可园历史追寻红色足迹手抄报报

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 可园中学 
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版面该怎么设计啊?急急急急急急急急急啊!要图!
提问者采纳
语文,我想对你说, 我好感谢你! 你领着我进入有趣的拼音世界, 穿过繁茂的字词森林; 你指引我参观富丽的文学殿堂, 我不禁拿起笔,也来记日记; 你让我学会语言的艺术, 使我说话得当得体…… 在我眼里, 你是多么有引导力。 语文,我想对你说, 我好佩服你! 天涯海角,异国他乡, 处处都活跃着你矫健的足迹; 五千年的磨练, 你不断进步,终成为举世无敌; 联合国的报告缺你不可, 只因你表达明朗简洁有速度…… 在我心里, 你是世界语言不小的奇迹。 语文,我想对你说, 我好喜欢你! 汉字象形、指事又会意, 易学易懂易牢记; 你建造的楼房——文章大放异彩, 朗读起来琅琅上口,一气呵成; 你的存在使我能大展文笔, 我的作文与你的神奇有很大关系…… 在我脑海里, 你举足轻重,处处张显魅力。 语文,我想对你说—— 你,是造就人类的超级工程师; 你,是不断勇往直前的探索者; 你,是沐浴人类灵魂的甘霖雨露; 你,是人类攀高路上的神来之笔; 你,是世界上最伟大的发明创造; 你,是漫天星斗中一颗不朽巨星; 你,已深深扎根在我心里!
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你是布吉可园的吧
10分打发叫花子
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& 可园_750字
可园_750字
作者:& | & 初一&&
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东莞的可园是个美丽的大公园。走进可园门口,下了台阶,就来到了荷池。池里的荷花挨挨挤挤的,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全开了,发出淡淡的清香。一条条鱼儿在荷花丛中穿来穿去,尽情的玩耍。池中还立着一块假石,像一位仙女与我们共赏满池的荷花呢!绕过可池,穿过客厅,我们来到擘红小榭。雄奇、幽深的园景便展现在眼前。擘红小榭里种了荔枝树,枝叶茂密葱郁。长长的环碧廊环绕整座园林,使擘红小榭增添几份优雅。这就是园主张敬修邀请文友品尝荔枝的好地方。沿擘红小榭的环碧廊走过,我们就来到了双清室。双清室的结构十分奇妙:堂中的建筑,尤其是地面、天花、窗扇皆与“亚”字有关,相传“亚”字是吉祥之字。双清室是园主用来吟风弄月的地方,根据堂前湛明桥翠,曲池映月之景,而命为“双清”。我们步出双清室,顺着环碧廊,走进问花小院。它那拱形的大门写着“园小无穷景,壶中别有天”的对联。这是园主下棋喝茶的小天地,所以又称为“壶中天”。园中花丛果坛,满目青翠,真是小中见大,空处有景,密而不逼,静中有趣,幽而有芳。加上摆设清新文雅,占水栽花,极富南方特色。走出小院,我们来到可堂。四条红石柱并列堂前,显得气派不凡。可堂楼高十五多米,底层大厅叫可轩。里面摆着古老的桌椅,上面雕刻着花草树木、鸟兽虫鱼,古色古香。沿着堂里右侧边的石梯,盘曲而上,顺着二楼的通道,我们上到绿绮楼,再沿楼侧边的石阶登上邀山阁。邀山阁四面明窗,飞檐展翅。楼阁为水磨青砖结构,地铺褐红砖阶。站在邀山阁上向下望,东莞的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶,一阵风吹过,树丛就舞动起来,多像一幅美丽的图画啊!后来,我们到了园林的后庭,美丽的可湖展现在眼前:鱼儿水中游,鸭子来散步,湖边的垂柳弯下腰来,好像一位位少女在梳洗头发,让人遐想不已。可亭在湖中立着,阳光洒在上面,绿色的琉璃瓦闪闪发光倒影在湖中,若隐若现,非常壮观。可园处处有景,景景各不同。它布局高低错落,处处相通,曲折回环,扑朔迷离,真不愧是东莞园林的明珠!
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