头庸 你中

关于《唐雎不辱使命》的几个问题下列句中加点字意思相同的一组是(用括号括出)A 1.唐雎(使)于秦 2.秦王(使)人谓安陵君曰B 1.徒(以)有先生也 2.(以)头抢地尔C 1.此庸(夫)之怒_百度作业帮
关于《唐雎不辱使命》的几个问题下列句中加点字意思相同的一组是(用括号括出)A 1.唐雎(使)于秦 2.秦王(使)人谓安陵君曰B 1.徒(以)有先生也 2.(以)头抢地尔C 1.此庸(夫)之怒
关于《唐雎不辱使命》的几个问题下列句中加点字意思相同的一组是(用括号括出)A 1.唐雎(使)于秦 2.秦王(使)人谓安陵君曰B 1.徒(以)有先生也 2.(以)头抢地尔C 1.此庸(夫)之怒也 2.(夫)专诸之刺王僚也D 1.(轻)寡人与 2.尔安敢(轻)吾射 1.秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出的“天子之怒”有何用意?2.同样是拒绝亲王的无理要求,安陵君和唐雎的话却各有分寸,试比较他们两个言辞的不同.3.唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再举例两位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义.
你应该还是个学生吧?我感肯定的是首先得排除A与C,第一个“使”大概是出生、生长的意思,而第二个“使”则是派遣之义.再看C,第一个“夫”乃凡夫,而第二个“夫”应该属唐雎自称.我猜测应该是选D,因为B的话,第一个“以”与第二个“以”它们词性不相同.我们知道一般来讲,词性不同,它意思很有可能是不相同的.1.秦王所说的“天子之怒”应该是不与他交换土地,他就进行杀戮,你耀天子之威.我想他之所以提出“天子之怒”,其目的在于威胁与恐吓.2.关于第二个问题,因为我下学都已经四五年了,该文章的情节都记不大清楚,所以无法确切地回答你.以下内容可供参考: 第一部分(第1段),写唐雎出使秦国的背景.秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求,这是一个明显的骗局,因为安陵只是一个方圆五十里的附庸小国.安陵君看出秦王的野心,委婉地加以拒绝,并派唐雎出使秦国,意在修好.唐雎在吞并和反吞并斗争的背景下出使秦国,任务的艰巨程度可以想见.这一部分是为下面的情节做铺垫.  第二部分(第2、3段),写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过.可分两层:  第一层(第2段),写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场.唐雎一到秦廷,秦王就对安陵君提出严厉的指责.他一面装出一副施恩加惠的脸孔,指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”,一面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志.唐雎对此则洞若观火,立即重申“受地于先王,愿终守之,弗敢易”的严正立场,断然拒绝“易地”.这种尖锐的对立,势必促使双方间的矛盾进一步发展.这是斗争的第一个回合.  第二层(第3段),写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”.秦王的骗局既被揭穿,炫耀武力也没有达到预期的目的,于是进一步用战争进行恫吓,极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景.对此,唐雎也毫不示弱,立即接过话题,以“士之怒”进行反击,自然而然地引出专诸、聂政、要离行刺的故事,并表示自己要效法他们,意即要跟秦王拼命.说罢,立即付诸行动,“挺剑而起”.这是斗争的第二个回合,也是这场斗争中的高潮.  第三部分(第4段),写唐雎在这场斗争中得到了胜利.秦王没有料到唐雎敢于跟他拼命,只好“长跪而谢之”,表示屈服.这种表示虽属权宜之计,但也反映出他确实看到了唐雎在保存安陵五十里地这件事情上的作用.这是斗争的结局.
D1.攻占杀伐,天下震恐
恐吓,威胁2.一个委婉
一个强硬4.董存瑞 黄继光尼康24-70 2.8用过的朋友给个意见呗,这镜头成像咋样?有人说它是大三元中最平庸的一个,你们的_百度知道
尼康24-70 2.8用过的朋友给个意见呗,这镜头成像咋样?有人说它是大三元中最平庸的一个,你们的
尼康24-70 2.8用过的朋友给个意见呗,这镜头成像咋样?有人说它是大三元中最平庸的一个,你们的使用感觉如何?谢谢
提问者采纳
挂机头嘛,很实用,但是对于水平要求高的人来讲,光圈就过小了,肯定没有尼康24mm f/1.4G ED好,后者,夜景效果要好的多,但是一般24-70 用于挂机很不错了
看样遇到高手了哈,问个问题,象这样的定焦头,价格过万,还要盖过这个镜黄皇的价格,就是因为大了几级光圈吗?成像质量比如锐度色彩等能超过镜皇多少?过万的定焦!
这两个镜头 不能去做比较,24-70 主要是用于挂机,2.8 的光圈其实都不错了,夜景效果也好,但是24 1.4 其实图像 锐度都一样,只是景深效果不同,而且对于夜景,如晚霞,夕阳,草原和日出,更能满足一些,唯一欠缺的就是 广角还不够,缺陷是这款头只能用于搞下创作,但24-70 非常适合家用挂机 但你非要在24的广角端来比较的,效果差距肯定是有距离的 个人认为还是大,其实如果钱够的话,建议24-70
非常感谢。50 1.8哈哈,这个镜头我倒是有的,不考虑焦外的话,拍人像还是不错的。我也用它来拍产品照。非常感谢你,让我有了更深的认识
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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其他10条回答
大三元里最一般的一个,除了方便实在找不到买它的理由,用一阵果断出掉,没什么留恋的 。。。
没用过…不做任何评价,不过这个头是各家的看家头不会差
成像特别好&
加手柄了?其他跟我一样
回复 GG :原厂手柄 嗯哪
回复 yong镜头看世界 :两千多
土豪 我们做朋友吧
性价比相对于大三元其他两个差点,但毕竟是金圈,主要是这个焦段可以用其他镜头代替
这个头很好,也是使用率最高的,拍摄时最好缩小一档光圈
大三元之一,成像杠杠的。
5.6,8.11是黄金光圈
那也比其他这个焦段的变焦头强
我用的是17-55 ,跟它差不多
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出门在外也不愁湖南:“针孔摄像头”整肃“庸官懒政”
新华网长沙2月17日电(记者 苏晓洲)春节前后,湖南省很多地方用“针孔摄像头”拍下一些干部上班打游戏、睡觉、看视频电影、“泡”娱乐场所等“懒政”形象,将其制成现实版的“官场现形记”供官员集体观看和警示。对这种以暗访整肃“庸官懒政”的行动,社会各界在给予赞扬的同时,也呼吁建立遏制滋生“懒政”病根的长效机制。
新年伊始,长沙市芙蓉区先开了一场时长20分钟左右的全区干部大会。区长于新凡一上台就宣布播放一部电视片。片中暗访摄像机生动地记录了从区里到街道办事处,一些官员上班时间打电脑游戏、玩手机、闲聊、看视频电影乃至睡大觉等行为。还拍到洗浴中心门前,大摇大摆地停着公务车。而酒精测试仪突查则显示,一些官员午餐违禁饮酒。
那些被曝光的官员,或惊恐异常,或一脸尴尬。这部15分钟的“官场现形记”,令芙蓉区很多官员惊出一身冷汗。
放完电视片,区委书记梁仲宣布:触犯作风建设相关规定的,一律严格照章进行处理;被上级纪检机关通报的,一律严惩不贷;被新闻媒体曝光的,一律不放过。
春节前后,湖南省很多地方都悄然发起借助暗访拍摄来整顿官场纪律作风的行动。宁乡县委宣传部介绍,当地纪检等部门不仅聘请电视台专业人员暗访拍摄窗口部门“平面”工作状态,还着手安排对政务服务全程跟踪“秘拍”。此外,还向社会有奖征集关于干部作风的视频资料,目前已收到群众拍摄的视频和举报,正在查处之中。而位于湘赣边境的浏阳市,纪检部门兵分九路暗访,已有少数单位或干部工作不落实、职责不履行、值班电话无人接听、上班迟到和玩电脑游戏、看电影等情况被抓“现行”。
对用暗访拍摄整肃“庸官懒政”,湖南社会各界好评很多。而相关地方官员也多认为,这种做有助于“绷”紧为人民服务这根“弦”。但也有观点指出,“针孔摄像头”暗访能拍下如此多“混、浮、软、假、奢”等现象,说明相关机构在定员、定岗、定责、权力制约与监督等方面存在问题。需从机制上治理“懒政”弊端,党委和政府服务效能和形象才能长效改进。
】【】【】在叶与花中选择
&“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。”一觉醒来,外面雨声正急。檐上的雨珠汇聚,落下,如断了线的珠子;滚落,打在芭蕉叶上;飞溅,变成水晶飞沫。
不知眠的寒蜇犹在唱着单调的曲子,仿佛在一遍一遍地向我倾诉着“天凉好个秋”的慨叹。是啊,逝者如斯夫,时间匆匆不待人,红袖香风,清歌艳曲,又带走了一个日与夜的轮回。不知眠也好啊,谁知在睡过之后,梦会带给我什么呢?今晚,却是“梦里不知身是客,一晌贪欢”,梦到那“宝马香车陌上尘”的出游景象,梦到那“红袖添香酒朦胧”的醉人图景。
想当初,身在皇宫,四顾均为弃掷迤逦的宝珠玉石;远望均为飘香诱人的奇花异草;身上全为穿不完的绫罗绸缎;口中都是享不尽的美食肥甘;身边多有沉鱼落雁之貌的美女;座前也会有阿谀逢迎的奸臣宦官;耳中充盈的都是人民安居乐业的消息。闲时就会有黄钟大吕抑或是轻吟浅唱。在舞女们飘起的石榴色的衣裙中,在树上落下的血红色的枫叶中,在袅袅升起甜甜气息的熏香中,我开始陌生于宫外的饿殍遍野,尸横满地。终于,有人挑战于我,我由让人仰视之君变成了对他人俯首帖耳之奴。当我被人带出那熟悉而又留恋之地时,从那精致的朱阁中传出令人伤感的《后庭》遗曲,我不禁泣涕涟涟。
看如今,长夜孤灯一卷书,灯下还残留着自对的一盘棋,人生的每一步棋是一个棋子,我想,我的第一个子就放错了吧!
寒风吹来,风动灯摇,影亦随之,最终它发出了最明亮的一丝光焰,熄灭。也好,让我在黑暗中默默品尝这人生的辛酸苦辣。
外面稍稍亮了些,雨帘却遮住了我的视线。起身整衣,晨曦犹如一个人的少年,少年的我用饱蘸激情的笔涂抹着自己的情感,豪迈,婉约,浓艳,清爽,任其哪一种,我都能妙笔生花。
倚着栏杆,眺望远方,有几家闪着青灰色的光,想必炊烟也该起了吧?我心不禁一动,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”。多少我的臣民已被他人统治;多少我的土地已被他人占有。我身负着亡国奴的耻辱,对不住祖先,对不住百姓。
“剪不断,理还乱,是离愁。”有谁了解我,倾听我,安慰我,劝导我?没有!我的思想向谁倾诉?
国破家亡,完全是我的过错吗?我爱的是没有羁绊、畅所欲言的词人生活。我渴望,在酒阁里,听歌女细细地弹一段琵琶;我渴望,夜晚,在小舟上,用那美妙的桨声作催眠曲;我渴望,独自登上高楼,倾一壶冷酒,体验那畅快的山风;我渴望自由自在;我渴望傲骨风姿的狂人形象。但这一切,离我都太远。
现实与理想的差距让我无法释怀;心中的苦闷,天生的性格与国家的责任,又让我难以达到自身的平衡。
我想逃,但逃却会让国家沦陷,高处不胜寒啊!
 如果,有来世,我要作最平庸的叶,而不做受人瞩目的花。
因为,我平庸,我快乐。
平庸,是否快乐?
主持人:各位观众,大家好!今天,我台以“平庸是否快乐”为题,举行辩论大赛。正方嘉宾是:菊花诗人陶潜,诗佛王维,诗翁白居易。反方嘉宾是:毛遂先生,诗仙李白,陆游。下面辩论开始!
 正方陶潜:“采菊东篱下,悠然见南山”,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”。平庸才是快乐的源泉。一个人活得简单,过得自在,适心任性,才能真正体会到生活的美。
反方李白:(迫不及待地站起,大声说道)快乐就是报效朝廷,经天纬地,岂能居于草野。大丈夫立于天地之间,定要铸一世英名。“天生我才必有用”,“我辈岂是蓬蒿人”。默默无闻,如草木了结一生,根本就是对自己的不重视,何乐之有?
正方王维:(缓缓站起。银须飘飘,仙风道骨)太白,此言差矣。其实一切的功名利禄,不过是过眼云烟,转瞬成空。不如作闲云野鹤,望天上卷云舒,看庭前花开花落,观“明月松间照”,听“清泉石上流”,物我合一,于大永恒中得大自在,岂不乐哉?
反方毛遂:(奋身而起)此话没有说服力。假如我不自荐,食客三千,哪有我扬名、为国出力的机会?如果那样,还不就是一个小小的食客,被历史车轮碾过的尘埃吗?碌碌无为,看花开花落,能让我快乐起来吗?
正方白居易:(摇了摇头)争权夺利,绞尽脑汁,挣不脱名缰利绳,看世人活得多么辛苦!平庸而快乐是一种境界。“天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间!”远离了钩心斗角,黯淡了尔虞我诈,煮酒香山烧红叶,方为人生之佳境!
反方陆游:“楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。”我们怎么能甘于平庸呢?弃国家、人民而不顾,求一己之安然,这不是禽兽的私心吗?大丈夫顶天立地,应以天下为己任,拯人民于水火,扶大厦于将倾。我平庸,我不快乐。
主持人:时间到。各位观众,刚才,我们的正反方嘉宾就“平庸是否快乐”展开了精彩的论证。正方认为平庸者适心任性,可以尽享生活之美,获得心灵的宁静,达到一种高尚的境界,因而平庸者快乐;反方认为,平庸者不能很好地实现自己的人生价值,以一己之私不能为社会、为国家做出应有的贡献,不能获得真正的快乐。双方各取角度,各有千秋,针锋相对,旗鼓相当。各位观众,听了他们的论辩,你有什么感受?平庸是否快乐?欢迎您和我们交流!
首先搞清楚命题者的命题意图。在写作实践中,经常有同学忽视作文的命题意图,只是按照自己的一相情愿作文,结果脱离作文要求,离题甚远。搞清命题意图,要结合作文材料,利用材料中的相关语句。本次作文的命题意图应该是——让考生谈谈自己对平庸与快乐之间关系的理解。
其次弄清楚话题概念的内涵。什么叫平庸?什么叫快乐?结合材料中的“拥有庸常而快乐的人生”等语句,可知“平庸”的含义应该是平凡,而非庸庸碌碌。那么,何谓“平凡”?平凡是相对的,是比较而言的,它可以体现在多方面,譬如,“贫穷”相对于“富有”,“微贱”相对于“高贵”,“默默无闻”相对于“万人瞩目”,前者都可谓之“平凡”。什么叫“快乐”?快乐应该是指精神方面的,也体现为多种形式,譬如,“贫穷”中的快乐,“富贵”中的快乐,等等。
&再次选择入题角度。既然作文的命题意图是让考生谈自己对平庸与快乐之间关系的理解,那么就可以从“立”的角度入手——平庸中有快乐,也可以从“破”的角度入手——平庸中无快乐。在具体写作中要注意辩证思维,本论采取对照式的结构说理效果会更强烈些,譬如,“平庸中也有快乐”的本论部分可以这样写——即使贫穷却很快乐,虽然富有却很痛苦,等等;“平庸中无快乐”的本论部分反向写——因为富有所以快乐,因为贫穷所以痛苦,等等。
最后选择文体。入题角度确立后,就要展开联想,如果写作议论文,联想事实论据和道理论据;如果写作记叙文,就联想具体事件。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中语文
来源:非常讲解·教材全解全析 高中语文 必修5 (山东版) 山东版
阅读下面的文字,根据要求作文。
最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”,并因此而认为:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”
你对此有何看法?请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,在文章中可用也
可不用;②立意自定;③标题自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
科目:高中语文
“平庸与快乐”话题作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”,并因此而认为:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”
&以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。
&1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
科目:高中语文
题型:作文
“平庸与快乐”话题作文阅读下面的文字,根据要求作文。最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”,并因此而认为:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。” 以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。注意: 1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事,由衷地表达了希望自己的女儿能够拥有平庸而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”,并因此而认为“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本”。你同意这种观点吗?
请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。

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