小学生怎么写诗诗?原创的诗

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儿童诗歌怎么写
儿童诗歌怎么写
作者/编辑:佚名
一、什么是儿童诗
儿童诗是指以儿童为对象的,符合儿童的心理和审美特点,使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式,也包括儿童为抒怀而创作的诗,。
二、儿童诗的特征
(一)饱满的儿童情感&
(二)儿童式的丰富想象
(三)新颖巧妙的构思
(四)天真而精粹的语言
(五)童稚而优美的意境
三、儿童诗的分类
在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类。从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类。但由于儿童诗的涵盖面比较广,常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此,可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。
四、儿童诗与儿歌的区别 儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类,它们虽然都具有诗歌的共性特征,但又各自具有自己的个性特征,二者之间有着明显的区别,()。
(一)从读者对象的角度看,儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象;儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
(二)从主题思想的表现看,儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄;
(三)从语言表现形式上看,儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性。
(四)从篇幅长短看,诗有长有短,不受限制,其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长;而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征,一般都较为短小。
典型范例(一)
春天的树 是花儿们选美的舞台
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树 是水果们睡觉的摇篮
冬天的树 是风儿们赛跑的运动场
典型范例(二)
爸爸高兴的时候 说话特别大声 天花板都会震动 爸爸伤心的时候 眼睛呆呆的 好象一个木头人 爸爸生气的时候 好象火山爆发 谁碰到了 谁就倒霉
猴子点评:
&&&&儿童诗简单明了,但是都讲述了一个小故事或是一个小道理,发人深醒。优秀的儿童诗会让儿童受益匪浅,是每个孩子童年时代必读的读物。
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儿童诗歌怎么写相关作文资料诗钟三则(原创)
&&&诗钟三则
&&&& &这是我按张先生出的题目做的诗钟:
1.“月、诗”嵌字一至七唱。月下轻轻寻雅趣,诗中款款觅真情。
明月易遭游子怨,小诗难谴故乡情。
相思月湿窗前影,寂寞诗书梦里魂。
敲窗隐月添新雨,向晚吟诗忆旧魂。
一涧花红月有意,满山春绿诗无闲。
若解相思依月醉,宁甘寂寞枕诗眠。
东篱把酒吟秋月,远径放歌赋小诗。
2.“笔、手机”分咏。写尽天涯相思曲,听清海角牵挂声。
3.“红楼梦”合咏。风花雪月看人性,贾史王薛写宦途。
&&&&&我想可能不少朋友和我一样不了解诗钟,所以在征得张建先生同意的前提下我把他写的有关诗钟的文章在这里一并奉上。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 风骚流韵话诗钟&&&& 诗钟起源于清代的嘉庆、道光年间,以闽粤地区最盛。那时文友们聚会,称为“雅集”。除了互赠诗文外,还有诗钟活动。既命题限时作七言诗两句,要求及工稳的对仗。并于桌前燃起一只檀香,横插于笔架之上。将细线系一铜钱,垂于横插的檀香中部。铜钱下放一铜钵,当檀香烧到细线 ,线断后钱落于钵中,铿锵有声,故名“诗钟”。文友们互相出题后,利用很短的时间写出七言对联一幅。钱落钟鸣后交卷。相互批改,评出优秀。这种诗词雅集活动,一直延续至今不衰。实是锻炼写作、互通友谊、交流学问的风雅活动。&&& 多少年来,诗钟虽为小品,却为中华文坛留下许多好作品。惊天地,泣鬼神。征夫怨妇之思,怀乡忧国之感,登临游眺之兴,怀古咏人之句,感时议政之词,诙谐玩笑之语均可流露于寥寥十四字中。真可谓“变化无穷,奥妙莫测”。&&& 诗钟的种类很多,简单说可分四类,嵌字、分咏、合咏、笼纱。为了便于理解,本文简单介绍一下,供诗友们学习赏玩。&&& 一,嵌字类。是将题中两字按要求嵌于您写的对联中,如将“相、减”二字嵌于对联的第一字的位置,称为“一唱”,(以下依次类推,共七唱)举例:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 相思旧句吟红豆,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 减字新词谱木兰。再举一例:“香、流”二字,三唱。著名作家张恨水先生的一联云:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 柴门流水依然在,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 油壁香车不再逢。&&& 二,分咏类。是用上下联的两句分别歌咏题中的两件事物或东西,但是不能出现题中的字。如分咏“项羽、二乔”,云:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 铜雀台中芳踪渺,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 乌江岸畔霸业空。再举一例:分咏“蓬莱、昭烈帝”云:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 其中绰约多仙子,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 天下英雄惟使君。&&& 三,合咏类。是用上下联的两句共同歌咏一个事物或东西,同样是联语中不能出现题中的任何字。如合咏“花落知多少”。云:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 凄凉墙外飘难数,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 狼迹阶前扫几回。&&& 四,关于诗钟的出题。&&& 诗钟的出题很有学问。旧时长于用典,高水平的题目,字词、事物根本不着边际。相离越远越难对,越难对越见功力。试举一例,嵌字六唱“鼻、烟”二字,云:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&春水一牛浮鼻过,隔江双鹭带烟飞。&& &&& 鼻与烟二字,字面上没任何关系,题出得高,对得何其妙也。过去诗钟活动出题者有意难诸文友,文友们也有意展示才干,场面活泼壮观。&&& 五,佳品评介。&& 1.“霜、故”嵌字五唱:晓风已染霜林醉,&暮雨应怜故友稀。&此联中“霜、故”二字本无关系,而“霜林”对“故友”工稳而有意境,妙哉。&&&&&&&&&& 2.“曹操”合咏:&&&&&开创司马东西晋,&想吃天鹅大小乔。&上下联将曹操的经历说尽,且风趣好玩儿。&&&&&&&&&&&3.“岳飞、司马懿”分咏:徽钦未返身先死,吴蜀犹存魏已亡。&上下联未提两人名字,可将两个不同朝代的人物高度概括,让人叹服。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.“船、胎衣”分咏:&&&帆如秋叶来天上,人似春蚕卧茧中。& 上下联将两种不相干的物体,用诗话的语言展现开来,堪称佳对。&&&&&&&&&&5.“独、油”嵌字三唱: 老树独苍如鬓影,&春江油碧是愁痕。&& 独与油二字难以想象有联系,然而此对贴切入理,又有韵味,难得佳对。
&& 6.“债、雨”嵌字一唱: 债无可避思奔月,雨不能晴欲补天。&&&& 债与雨二字天壤之别,毫无联系。此联作者文思敏捷,充分利用“比兴”之&&& 法,无法逃避债务而思奔月,不能让雨晴而欲补天。并于联中蕴涵“嫦娥奔月”“女娲补天”两位女神的仙姿,古典传说相对,可谓诗钟之上品。也是余最欣赏的一则诗钟作品。&&&& 以上余说了许多,不知诗友们感觉怎样?诗词中的对仗句要求很严,如无平时的对联工夫,怎能写好呢?诗钟与诗词、对联联系紧密,异曲同工。望友人们热爱诗钟,研究诗钟,寻理求趣,对提高写作能力大有益处。&&&& 余试出题几则,供诗友们写作之余,赏对清玩,祝君大进。&&&& 1.“月、诗”嵌字一至七唱。(题中字可颠倒用,下同。)&&&& 2.“笔、手机”分咏。&&&& 3.“红楼梦”合咏。&&&&&&&
&&& 朋友们如有兴趣也不妨一试.
明月皎皎伴我影,一池秋水一池诗。
鹊桥仙 词 菊&&&& 亭亭野菊,一丝孤傲,曾向秋风争秀.浮云来去叹虚空,亦闲看,露荷斜柳。 乐天知命,经霜芳蕊,佳韵松竹是友。风流未误伴婵娟,蟹肥处,清香分酒。
醉泥雪藕净,冻河冰舟行;岸上无叶柳,风中和鸟鸣。
1.“月、诗”嵌字一至七唱。月下酬唱知之晚 诗锺恰在始逢时揽月江南何处岸 吟诗北国故人前因记月移花影动 怀揣诗签越墙来众星捧月晴天夜 学士联诗雨季中池滨独坐月相照 赋句书斋诗入签客地它乡明月夜 随身笔砚丰诗囊当空应是家乡月 游子云边懒赋诗2.“笔、手机”分咏。难书情海千秋念 怕阅尘封旧号单3.“红楼梦”合咏。心病从无良药治 骗婚完后更悲哀
1“月、诗”嵌字一至七唱凤顶 月有盈亏常入眼诗存雅逸可出尘燕颔淡月疏风摇竹影残诗断句乱人魂鸢肩一窗月白心生冷两处诗愁情更幽蜂腰 镜花水月终成梦别赋离诗总是痴鹤膝荒园瘦竹月初上淡酒昏灯诗始成凫胫一榻拥书销月冷三杯和雨对诗愁雁足风前醉倒三更月花底吟残一纸诗2“笔、手机”分咏雁字云笺尝放纵山南水北任勾连3“红楼梦”合咏 恩怨金陵一故事悲欢贾府两痴人 1.“月、诗”嵌字一至七唱。月下酬唱知之晚 诗锺恰在始逢时揽月江南何处岸 吟诗北国故人前因记月移花影动 怀揣诗签越墙来众星捧月晴天夜 学士联诗雨季中池滨独坐月相照 赋句书斋诗入签客地它乡明月夜 随身笔砚丰诗囊当空应是家乡月 游子云边懒赋诗2.“笔、手机”分咏。难书情海千秋念 怕阅尘封旧号单3.“红楼梦”合咏。心病从无良药治 骗婚完后更悲哀1“月、诗”嵌字一至七唱 月自今宵开始瘦诗从昨日得成吟问月千秋何到此联诗一晌便知心窗中月影怜秋影衣上诗痕杂酒痕赏花有月知人雅煮酒论诗任汝狂窥风先看月生晕得友始知诗作谶每到中秋怜月冷聊凭雨水浣诗愁云岭影埋千古月清流香落一溪诗2“笔、手机”分咏自古成名先试手从今做事更贴心3“红楼梦”合咏&(一)一场雪月风花事几位评批补续人(二)汝已谋先谁续笔你方唱罢我登场(二)汝已谋先谁续笔你方唱罢我登场
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