广东省六校2014届高三第二次联考历史试题_百度文库
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广东省六校2014届高三第二次联考历史试题
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美国俄国是不是第二次鸦片战争最大的受益者?
不是。发起国是最大受益者。当然是英国
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沙俄是最大的受益者，不费一枪一弹，就占领我国150多万平方公里的领土！
俄国割占的土地最多
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科目：高中历史
来源：学年广东省揭阳市高三一模文综历史试卷（解析版）
题型：综合题
（28分）有论者说：“1834、1894、1954、2014，我们把中国这四个连起来看，中国近代以来的国家命运轨迹将会看得更清楚。”1834—1894年是中国“天朝上国”梦彻底破灭的60年，1894—1954年是中华民族觉醒、追求民族独立的60年，1954—2014年则是实现中华民族复兴梦想的60年。阅读下列材料：材料一：1834年，新任英国驻华商务监督律劳卑到达广州，要求中国打破行商制度，实现自由贸易，建立政府之间的日常对等关系。清朝地方官员以律劳卑未经批准迳入广州和所送信件格式是“公函”而非“禀”，内文用了“平行模式”等“错误”为由，勒令律劳卑立即离开广州。律劳卑拒绝离开，谴责广州地方当局容许行商停止贸易是“无知和顽愚的”，会“使得依靠贸易为生的中国人吃亏”，并召来英舰向中国示威。材料二：梁启超：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败……以后始也”。材料三：我们……要实现社会主义工业化，……要建成一个伟大的社会主义国家，……大概经过五十年即十个五年计划，……就同现在的大不一样了。——毛泽东《关于中华人民共和国宪法草案》材料四：习近平说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。……到新中国成立100年时……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。请回答：（1）请用所学知识，分析清代中国人的“天朝上国”梦产生的原因。（4分）（2）依据材料一、二，结合所学知识，试从现代化的角度分析1834—1894年“天朝梦碎”的历史必然性。（12分）（3）1894—1954年，为追求民族独立，中华民族是如何奋斗的？（任意列举两个史实，4分）（4）走社会主义道路，实现工业化、富强民主、文明和谐是毛泽东等共产党人关于中华民族复兴梦想的内容。为实现这一梦想，在1954—2014年（从1954年至今），中国共产党领导中国人民进行了哪些探索？（8分） 
科目：高中历史
来源：2015届河北省遵化市高二上学期期中质检历史试卷（解析版）
题型：综合题
（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 梁启超说：“我觉得这五十年来的中国，正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳，自然是一件极艰难、极苦痛的事，那里能够轻轻松松的做到。心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是一个世界。”
(1)&材料一中“这五十年来”推动中国“变蛾蜕壳”的因素有哪些?&（4分）
材料二&&孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度， “方才是人类的进步”。还提出，中国可以借鉴外国经验教训，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。&&&
——摘自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》
(2)&根据材料二，概括说明孙中山革命进化论的主要观点。（4分）
材料三& 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，近年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人之最后觉悟。
——以上材料均摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》
（3）依据材料三和所学知识，简要评述陈独秀的这种“伦理的觉悟”（4分）
科目：高中历史
来源：2014届河南淇县一中高二下期第一次月考历史卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。
材料一&“凡国而未经过民族主义之阶段者，不得谓之为国。譬诸人然，民族主义者，&&自胚胎以至成童所必不可缺少之材料也；由民族主义而变为帝国主义，则成&&&&&&&&&&&&人以后谋生建业所当事也。……吾尤恐乎他日之所谓政治学者，耳食新说，不&&&&&&&&&&&审地位，贸然以十九世纪末之思想为措治之极则，谓欧洲各国既行之而效矣，&&&&&&&&&&&而遂欲以政府万能之说，移植于中国，则吾国将永无成国之日矣。知他人以&&&&&&&&&&&&帝国主义来侵之可畏，而速养成我所固有之民族主义以抵制之，斯今日我国&&&&&&&&&&&&民所当汲汲者也！”“合群云者，合多数之独而成群也。以物竞天择之公理衡&&&&&&&&&&&&之，则其合群之力愈坚而大者，愈能占优胜权于世界上，此稍学哲理者所能&&&&&&&&&&&&知也。吾中国谓之为无群乎？彼固庞然四百兆人，经数千年聚族而居者也。”
——《梁启超选集》
材料二&梁启超反对提倡“排满复仇论”，主张合满汉各民族为一大中华民族，以相对&&&&于世界其他现代民族国家。他提出了“大民族主义”和“小民族主义”这样一&&&&&&&&&&&对概念。“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。小民&&&&&&&&&&&族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸&&&&&&&&&&&族以对于国外诸族是也。”
——《觉醒与迷误——中国近代民族主义研究》
材料三&在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而&&&&成一中华民族的思想:“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消&&&&&&&&&&&&极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？&&&&&&&&&&&即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人&&&&&&&&&&&&民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义……五族云乎哉。&&&&&&&&&&&&夫以世界最古、最大、最富于同化力之民族，加以世界之新主义，而为积极&&&&&&&&&&&之行动，以发扬光大中华民族，吾决不久必能驾美欧而为世界之冠。”……如果&&&&&&&&&&以1919年为分界线，那么孙中山的民族革命的目标发生了一大转化，即由五族&&&&&&&&&&的平等、共和向一个强大、繁盛的中华民族的积极目标转化。
孙中山是一位坚定的爱国主义者，他一生奋斗的目标是“使中国成为一个统 一、完整的国家。”但统一国家内民族融合与相互认同又是其存在的前提，其思想基础就是一种新的中华民族的共和精神。这种民族的共和精神应当抛弃过去华夏民族狭隘的家族、宗法团体与小血缘思想，以国家和大民族精神为重。他说：“中国的人只有家族和宗族的团体，没有民族精神，所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙，弄到今日，是世界最贫弱的国家，处国际中最低下的地位。人为刀俎，我为鱼肉，我们的地位在此时最为危险。如果再&&&&&不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之&&&&&&&&&&&忧。我们要挽救这种危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。”所以，&&&&&&&&&&&高扬中华民族精神，以民族精神来振兴国家，并强化对民族、国家认同性的认&&&&&&&&&&&识，是解除亡国灭种之忧的最佳途径，也是中华民族繁荣富强的法宝。
（1）依据材料一、二、三，比较梁启超和孙中山在民族主义问题上的异同点。（6分）
（2）依据材料三并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想在1919年发生“转化”的原因，这种“转化”对孙中山以后的政治行为产生了什么影响？（6分）
（3）从梁启超、孙中山民族主义思想的变化中，你能得到什么认识？（4分）
科目：高中历史
来源：学年湖北咸宁鄂南鄂州高级中学高三11月联考历史卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题。
材料一&“自秦汉起，汉族已经是一个相当稳定的人们的共同体，自北宋起，全国范围内经济联系性加强了，这个共同体也更趋于稳定”。
——胡逢祥《民族主义与中国现代民族国家意识的形成》
材料二&“凡国而未经过民族主义之阶段者，不得谓之为国。譬诸人然，民族主义者，自胚胎以至成童所必不可缺少之材料也；由民族主义而变为帝国主义，则成人以后谋生建业所当事也。……吾尤恐乎他日之所谓政治学者，耳食新说，不审地位，贸然以十九世纪末之思想为措治之极则，谓欧洲各国既行之而效矣，而遂欲以政府万能之说，移植于中国，则吾国将永无成国之日矣。知他人以帝国主义来侵之可畏，而速养成我所固有之民族主义以抵制之，斯今日我国民所当汲汲者也！”
“合群云者，合多数之独而成群也。以物竞天择之公理衡之，则其合群之力愈坚而大者，愈能占优胜权于世界上，此稍学哲理者所能知也。吾中国谓之为无群乎？彼固庞然四百兆人，经数千年聚族而居者也。”
——《梁启超选集》
材料三&九一八事变以后到抗日战争结束，是中国近代民族主义的高涨阶段。……国内各阶级、各党派、各种政治势力逐渐集合在满足统一战线的旗帜之下，形成全民族共同抗战的局面。
经过五四运动和国民革命的洗礼，建立统一的民族国家，争取民族独立和国际平等已经成为多数这个人的共识。……1945年，中国以自己的巨大贡献与牺牲，取得了抗日战争的胜利，为中华民族开辟了一条崭新的民族独立和国际平等的新路。
——杨宁一《历史学习·新知识&新视野》第307页、第453—454页
（1）根据材料一和所学知识，概括古代中国汉族共同体形成和稳定的因素。（6分）
（2）根据材料二，概括梁启超“民族主义”思想主张，并结合所学知识说明梁启超“民族主义”思想形成的原因。（10分）
（3）根据材料三及所学知识，说明抗日战争“为中华民族开辟一条崭新的民族独立和国际平等的新路”方面起到的作用。（9分）
科目：高中历史
来源：学年江苏省高三下学期期中考试历史卷
题型：综合题
（12分）纵观中国近代史，其实是中国人不断学习西方，走向世界，走向近代化的过程。从某种程度上说,中国向西方学习的过程就是中国的近代化历程。循着中国近代历史的轨迹,我们可以看到近代中国寻求救国真理的途程之艰辛、实现近代化的历程之坎坷。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一& 16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念，认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪时却衰败湮灭，直到此时才获‘再生’与‘复兴’，因此得名。但此时的文化并非古典文化的简单恢复，而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映，故此名称没有把这个时代充分地表达出来。
——《马克思恩格斯选集》第三卷
材料二&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
孟德斯鸠学说图解
材料三& 康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。梁启超述其师&&& 语曰：“守旧不可，必当变法；缓变不可，必当速变；小变不可，必当大变。”其视事也，若此之易，实无政治上之经验。……而康梁诸人不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。
——陈恭禄《中国近代史》(1935年商务印书馆)
材料四& 1916年《新青年》载：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶．非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。”&&&
——丁守和《中国近代启蒙思想》
⑴据材料一指出文艺复兴对传统文化的态度及原因。（4分）
⑵材料二反映了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说的重要历史意义是什么？（2分）
⑶材料三中“康梁之徒”的政治主张是什么？产生了怎样的影响？（2分）
⑷据材料四指出新文化运动兴起的直接原因。这场反封建斗争有何特点？这次向西方学习与以前的相比发生了什么变化?（4分）52第二次鸦片战争经过
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52第二次鸦片战争经过
第二次鸦片战争经过：1858年，英法舰队在美、俄；鸦片战争的原因英法入侵：；第一次鸦片战争后，资本主义列强最强烈的愿望，仍是；1856年10月到1860年11月历时四年多的第；鸦片战争的经过沙俄侵略：；鸦片战争后，清政府忙于对付外来殖民者和镇压太平天；1860年11月，中英、中法《北京条约》签订后，；鸦片战争的影响条约签订：；1858年5月，英法联军侵占大沽
第二次鸦片战争经过：1858年，英法舰队在美、俄两国支持下，袭击大沽口。大沽炮台失陷，英法联军进犯天津。清政府派钦差大臣佳良、花沙纳与俄、美、英、法各国代表分别签订《天津条约》。同年，沙皇俄国以武力迫使黑龙江将军奕山签订《瑗珲条约》。1859年6月，英、法、美以进京换约被拒为由，率舰队炮击大沽。提督史荣椿率守军还击，击沉击伤敌舰10艘，毙伤敌军近500人，重伤英舰队司令何伯，史荣椿战死。1860年8月，英法联军18000人，由北塘登陆，进占天津。9月，清军在北京通州八里桥迎战英法联军失利。清咸丰帝、慈僖离京逃往承德。10月18日，英法联军 占领北京，抢劫焚毁圆明园(见火烧圆明园)。英法联军在北京城郊抢掠烧杀近50天，京郊皇家园林如圆明园、清漪园、静明园(玉泉山)、静宜园(香山)、畅春园等均被付之一炬。清廷派奕欣为全权大臣议和，签订中英、中法《北京条约》。11月，沙俄又胁迫清政府签订中俄《北京条约》。中国赔偿巨额赔款，丧失大片领土主权。 鸦片战争的原因 英法入侵：第一次鸦片战争后，资本主义列强最强烈的愿望，仍是扩大对中国的侵略权益。1851年太平天国革命爆发后，列强各国认为这是加紧侵略中国的极好时机，英、法、美三国在1854年和1856年两次提出修约要求，俄国也会同响应。四国的修约要求，没有得到清政府的允许，于是，他们决心抓住一个机会作为借口，挑起战争。英、法两国以1856年亚罗号划艇事件和马神甫事件作为借口，发动了侵华战争。1856年10月到1860年11月历时四年多的第二次鸦片战争，中国人民和爱国官兵保家卫国，英勇抗敌，给予侵略者沉重的打击。但是，由于清政府的腐败无能，战争以中国失败而告终。战争中，英法联军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作，使中华民族再次蒙受沉重灾难。1860年10月，英法联军在北京洗劫和烧毁了融汇中外建筑艺术精华的万园之园――圆明园。侵略者也不得不承认“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……你想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子”。鸦片战争的经过 沙俄侵略：鸦片战争后，清政府忙于对付外来殖民者和镇压太平天国革命，造成了北方边疆防备空虚。俄国乘虚而入，加紧蚕食和非法占领黑龙江流域和巴尔喀什湖以南的许多战略要地，而且，一直在寻找机会，想用条约的形式把所占领的中国领土固定下来。1856年，英法联军进攻广州，派普提雅廷为公使，与清政府谈判边界问题。1858年5月，俄国西伯利亚总督穆拉维约夫乘英法联军攻陷大沽口，用武力强迫黑龙江将军奕山签订了中俄《瑷珲条约》。根据这个条约，俄国割占了黑龙江以北、外兴安岭以南的60多万平方公里的土地；同时，把乌苏里江以东约40万平方公里的中国领土，划作两国共管。1860年11月，中英、中法《北京条约》签订后，英法联军开始撤离北京。俄国驻中国公使伊格纳切夫以“调停有功”为借口，提出了新的领土要求。14日，清政府与俄国签订了《北京条约》，将乌苏里江以东40万平方公里的土地划归俄国，增开喀什噶尔为商埠，并在喀什噶尔、库伦设领事馆。同时，俄国还将由其提出的中俄西部边界走向强加给中国。1864年，俄国强迫清政府订立《勘分西北界约记》，割占巴尔喀什湖以东以南44万平方公里的土地，成为第二次鸦片战争期间最大的获利者。 鸦片战争的影响 条约签订：1858年5月，英法联军侵占大沽炮台，并以进攻北京作为威胁。6月23日，迫使清政府与英、法、俄、美四国分别签订了《天津条约》。主要内容：公使进驻北京；开放牛庄、登州、台南、淡水、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸；外国商船可以自由驶入长江一带通商口岸；外国人可以到内地游历经商；外国传教士可以到内地自由传教；中国对英、法两国赔款600万两白银。1860年10月，英法侵略军占领北京。侵略者以焚毁皇宫作为威胁，迫使清政府签订了中英、中法、中俄《北京条约》，作为《天津条约》的补充，续增的条款包括：开天津为商埠；割九龙司地方给英国；准许外国人在中国买卖人口；将已充公的天主教教堂财产发还，法国传教士可以在各省任意租买田地，建造教堂；对英、法两国赔款各增至800万两白银。
《北京条约》刚一签字，英、法、俄等公使就立即表示，只要清政府认真“履行条约”，就可以得到“任何援助”。1861年1月，清政府设立“总理各国事务衙门”。 1862年1月，清政府确定了“借师助剿”的方针，从此中外反动势力勾结在一起，共同镇压中国人民的革命斗争，中国在半殖民地半封建道路上越陷越深 关于第二次鸦片战争的影响，人民教育出版社2000年3月第二版高中《中国近代现代史》（上）有这样一段文字：“第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。在政治上，中国丧失了大片领土和主权；清朝统治者投靠外国侵略者，开始成为它们的附庸与工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。在经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了它们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵抗资本主义经济侵略的冲击。”这段文字，言简意赅，掷地有声。但每每在课堂上讲到此时，心里却是另一番滋味，总觉得这段话太抽象，太笼统。然心中虽有意犹未尽之感，但却又苦于无从入手。近读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书，心中豁然开朗，许多平时所思所及的困惑和问题便迎刃而解。 一、第二次鸦片战争对清朝统治阶级的心理打击是巨大的。如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。咸丰帝“车驾北狩”，圆明园在烈火中化为灰烬。在战胜者对于战败者的军事统制之下，华夷旧序已经完全颠倒过来。昔日京华景象荡然无存。战争期间签定的不平等条约把咸丰皇帝的自信变成了虚骄，强硬变成了懵懂，镇静变成了自欺。其宁肯舍弃关税之利，也要死死坚持的“切训示”的四项内容全部变成了既成事实，其保华夷之间的藩篱和沟壑、尤在避免中国君主与西方人的直面相对的一相情愿，被西方人用大炮轰得粉碎。经历了英法联军之役后，士大夫们痛苦地名之曰“庚申之变”。这个名称本身就说明，中国人已经体会到有一种不受欢迎，但又无法拒绝的变化正在发生，尽管在开始的时候，这种意识还朦胧地掺杂着种种臆测和附会，但比起鸦片战争之后十几年中浑浑噩噩的天朝旧梦来，终究是另一番境界了。 二、第二次鸦片战争促使了地主阶级的分化。洋务派的出现，标志着中国地主阶级开始真正意义上的分化。在第二次鸦片战争期间和战争结束之后，居中央枢要之职的奕欣、文祥、桂良为了谈判而同侵略者交往；握东南军政重权的曾国藩、左宗棠、李鸿章则在镇压太平天国的过程中与溯江而上的西方人相遇。这两部分人是那时候地主阶级当权派中最早同资本主义打交道的人。今日被称为洋务派首领的曾国藩、奕欣，本来并不乐于此道。他们与官僚士大夫群中的其他人一样鄙夷西方人，并相信天朝的挞伐可以驱赶逆夷。但民族战争失败以后，在被迫与西方人周旋交际的过程中，他们渐从对手的身上感触到另外一个世界，获得了中国传统历史经验所没有的新知识，思想因之而发生变化。他们与恪守传统的顽固派之间出现了区别和分歧。于是产生了中国最早的洋务派。洋务派的改革主张同中国两千年历史上的地主阶级改革派已经不能相提并论了。就其主观动机而言，他们未必有心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。因此，洋务派的产生，意味着凝固的硬壳绽开了前所未有的裂痕。以此为起点，几千年来的封建地主阶级开始分化了。三、第二次鸦片战争引发了革新思潮。第二次鸦片战争以后增开了通商口岸，西方资本主义势力因此而进入长江流域和华北。这是条约带来的直接变化。与此同时，某些腐旧而且僵固的封建传统观念被迫发生变化。从孔夫子以来，在中国已有几千年历史的、把华夏以外一切外族的人和事称作“夷”的做法，被第二次鸦片战争中签定的《天津条约》所限制。这是“洋”与“夷”替代的交接点。这一替代反映了中国传统观念的重大变化。这种变化虽然是被迫的结果，但却包含着合理的成分。因为它意味着从华夷秩序走向世界民族之林的一步。从夷务到洋务再到后来的外交事务，记录了中西交往刺激下中国人世界观念发展的脉络。这个过程是漫长的，每一步都滞重而艰难。 四第二次鸦片战争期间和战争之后，出现了一些反映初步革新思想的议论和著作。洪仁\的《资政新篇》是资本主义革新纲领，其内容，在许多地方实开早期改良派的先声。冯桂芬的《校庐抗议》反映了正在分化中的地主阶级对西方思想的吸取。洋务运动中的举措虽可罗列很多，其要者则不出冯桂芬所论。郑观应的《救时揭要》在当时的新议论中较多地表现了对经济的关注和见解的内行。其若干主张早于实际的历史进程好多年。比以上三人更西化的容闳提出了改良政府、军队，改变教育体制，举办洋务等建议，并借助于湘军主帅曾国藩，把一部分议论转化为现实。这些都是1860年前后出现在中国的反映时代脉搏跳动的改革思想。 因此，1840年是具有划时代意义的，而就社会观念的更新来说，1860年具有更加明显的标界意义。 包含各类专业文献、专业论文、高等教育、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、52第二次鸦片战争经过等内容。
　课后,学生基本掌握了第二次鸦片战争 爆发的时间,经过并了解到为什么被称为“第二次鸦片战争” 。另外,学生 了解到第二次鸦片战争期间英法联军“火烧圆明园”和“... 　两次鸦片战争的起因以及经过_哲学/历史_人文社科_专业资料。详细地讲述了鸦片战争和第二次鸦片战争的起因和经过。第一次鸦片战争 年的鸦片战争,是封建的中... 　板书:二、战争的经过及《天津条约》和《北京条约》的签订(18 分钟) 板书: (一)战争的经过(8 分钟) 【教师讲述】第二次鸦片战争不可避免地爆发了,这次战争分... 　拓展练习 一、选择题 1.第二次鸦片战争的发动者是( ) ①美国 ②英国 ③ 法国 ④俄国 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.英法发动第二次鸦片战争的根本... 　【教师提问】但是为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续呢?带着这一疑问,我们继续进行下一环节的学习。 板书:二、战争的经过及《天津条约》和《北京条约》的... 　振新国际学校初中部八年级历史学科 7+3 高效课堂导学案 《第二次鸦片战争》导学案 主备: 审核: 课型: 新授课 预计使用日期: 第 1 课时 使用者... 　2第二次鸦片战争知识点_政史地_初中教育_教育专区。第二课 第二次鸦片战争期间...4、经过: (列强侵华的罪行) (1)英法:1860 年火烧圆明园---洗劫一空 (2)... 　第二次鸦片战争_其它课程_小学教育_教育专区。第二课、第二次鸦片战争教学目标: 思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么,为什么说它是鸦片战争的继续,培 养观察和分... 　第二次鸦片战争_其它课程_小学教育_教育专区。第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教师行为 学生学习活动 设计意图 导入新课导言:同学们,9 月有许多事件铭刻在近 代中...洪秀全是第二次鸦片战争的民族英雄吗？_百度知道
洪秀全是第二次鸦片战争的民族英雄吗？
（如果不是，写出正确的）
提问者采纳
再分兵北伐、1853年定都南京。英国与法国趁中国太平天国运动之际，大权交由杨秀清掌握，建国号太平天国，从而成为最大的赢家，说不是也有理由，又被英国人称为“亚罗号战争”（道光三十年十二月初十（日）洪秀全发动金田起义，深居简出。入主天王府后。　　1：是1856年至1860年间发生于中国本土、“英法联军之役”或“第二次中英战争”，自称天王，洪秀全说是也是，所以也称“第二次鸦片战争”。 　所以。战争中沙俄出兵后以“调停有功”自居，改称天京。但是他和第二次鸦片战争有交集，结果北伐失利而西征胜利，以亚罗号事件及西林教案事件为借口。第二次鸦片战争、西征。颁布《天朝田亩制度》，称天京，并胁迫清政府割让150多万平方公里的领土至今，联手进攻清朝政府的战争。因为这场战争可以看作是第一次鸦片战争的延续，英国与法国联手进攻清朝的战争。咸丰三年1853年）定都南京，生活奢靡
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退一步讲是不是、民族和广大人民的利益。因此，其本质上与农民起义并无二致，“爱新觉罗”变成了“洪”氏而已，即便它推翻了清王朝，只不过改朝换代了而已，国家、民族人民并未因此而有任何的改变，只不过披上了西方宗教的外衣而已。洪秀全主要是反对清王朝的封建统治，并为之奋斗乃至一生，民族英雄关键还看他是否为了维护国家，洪秀全算不得民族英雄
负责任地告诉你：不是
首先，民族英雄的定义是：维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益（注意“人民利益”）及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。
洪秀全做了什么，他领导了太平天国运动。
教材上对他的评价是：农民起义的领袖，是个反帝反封建的人物。
我对他的评价是：一个邪教头目
你知道他领导了太平天国，但是你不知道太平天国都做了些什么。
太平天国的主要“业绩”
1.太平天国主张只信仰上帝，其它一切皆为妖魔鬼怪。在这一思想的指导下，文庙、佛寺、岳飞祠、关帝庙全被捣毁。文物古迹被严重毁坏，诸子百家、历代书籍都遭禁止、焚毁。
2.太平天国占领一地，官员、满人、僧尼、知识分子，不论男女老幼，通通杀掉（凡掳之人，...
很显然不是，他是发动太平天国起义的领头人！
不是，民族英雄只有郑成功
我记得是李秀成啊
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