纸船第一节中哪些诗句词语表明了诗人对母亲思念之深,且由来_作业帮
纸船第一节中哪些诗句词语表明了诗人对母亲思念之深,且由来
纸船第一节中哪些诗句词语表明了诗人对母亲思念之深,且由来
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱 和悲哀归去.我仍是不灰心的每天叠着,／总希望有一只能流到我要他到的地方去.这首诗让我们感动,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,创造出一种梦幻似的悱恻的意境,亲切自然,不禁令人凄然泪下.开始读诗的第一句,作者从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起,说自己在海船上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成船,从船上抛到海里.看似平淡的四行诗,为感情的喷发作了铺垫.第二节写从船上抛出的纸船的去向,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,粘在船头上.”这种种去向,都不符合诗人诚挚的心愿.她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”.为此,她 “仍是不灰心的每天的叠着”.可见她这种愿望的强烈、诚挚.至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念,耐人寻味.诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的,于是诗的第三节翻出新意.诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船.如果说这一想像还属一般的话,“不要惊讶它无端入梦”,就显示了诗人设想的奇特.那么,为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢?在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的,她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边.诗人的感情达到了高潮,同时,我们的感动也达到了高潮.怀念母亲的感情,每个人都有,但这首诗的感情抒发得既生动、具体,又含蓄、深沉、缠绵,引起我们情感上极大的共鸣.
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 这是
这首诗让我们感动，诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀恋，创造出一种梦幻似的悱恻的意境，亲切自然，不禁令人凄然泪下。
开始读诗的第一句，作者从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，...
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。我仍是不灰心的每天叠着，／总希望有一只能流到我要他到的地方去。求一篇100字的短文,是写表达对父亲母亲的爱的!要参考冰心的《母亲》和《纸船》!急,要有真情实感,要自己写得（最好）急_作业帮
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　　冰心的诗　　(一)　　聪明人!　　要提防的是：　　忧郁时的文字,　　愉快时的言语.　　（二）　　成功的花.　　人们只惊慕她现时的明艳!　　然而当初她的芽儿,　　浸透了奋斗的泪泉,　　洒遍了牺牲的血雨.　　（三）　　人从枝上折下花儿来,　　供在瓶里——　　到结果的时候,　　却对着空枝叹息.　　冰心诗：《母亲》　　母亲　　母亲呵!　　天上的风雨来了,　　鸟儿躲到它的巢里；　　心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.　　纸船　　寄母亲　　我从不肯妄弃了一张纸,　　总是留着——留着,　　叠成一只一只很小的船儿,　　从舟上抛下在海里.　　有的被天风吹卷到舟中的窗里,　　有的被海浪打湿,粘在船头上.　　我仍是不灰心的每天的叠着,　　总希望有一只能流到我要它到的地方去.　　母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,　　不要惊讶它无端入梦.　　这是你至爱的女儿含着泪叠的,　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去.　　成功的花　　成功的花,　　人们只惊羡她现时的明艳,　　然而当初她的芽儿,　　浸透了奋斗的泪泉,　　洒遍了牺牲的血雨.　　嫩绿的芽儿　　嫩绿的芽儿,　　和青年说：　　“发展你自己!”　　淡白的花儿,　　和青年说：　　“贡献你自己!”　　深红的果儿,　　和青年说：　　“牺牲你自己!”《怀念母亲》的作者的资料
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【原文欣赏】
我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多
岁。我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短...
季羡林(—)，字希逋，又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。他精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。日出生于山东省临清市康庄镇。
北京大学教授,中国文化书院院务委员会主席,中科院院士,中国语言学家,文学翻译家，梵文、巴利文专家，作家。对印度语文文学历史的研究建树颇多。
祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。
6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转...
季羡林(—)，山东省清平县人。著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科学院南亚研究所所长。1946年他由德国留学回国，被聘为北京大学教授，创建东方语文系，1978年任北京大学副校长。其著作已汇编成《季羡林文集》，共24卷。
季羡林先生常年任教北大，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，即使在病房仍坚持每天读书写作。季羡林先生为人所敬仰，不仅是因为他的学识，还因为他的品格。他说：“即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。”在《病榻杂记》一书中，季羡林先生用通达的文字，第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“...
季羡林(—)，字希逋，又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。他精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。日出生于山东省临清市康庄镇。
北京大学教授,中国文化书院院务委员会主席,中科院院士,中国语言学家,文学翻译家，梵文、巴利文专家，作家。对印度语文文学历史的研究建树颇多。
祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。
6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转...
季羡林（—），字希逋，又字齐奘，山东临清人。中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士[1]。
季羡林日出生于山东省临清市康庄镇，祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转入省立济南高中，国...
季羡林（—），字希逋，又字齐奘，山东临清人。中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士[1]。
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季羡林日出生于山东省临清市康庄镇，祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转入省立济南高中，国...
季羡林，1911年生于山东清平（今并入临清市）。祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转入省立济南高中，国文老师是董秋芳，他又是翻译家。&我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将近耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。& 1930年，考人清华大学西洋文学系，专业方向德文。从师吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文，并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。与同学吴组缃、林庚、李长...
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父母的爱 父母的爱是天地间最伟大的爱.自从我们呱呱坠地.来到这个世界.父母就开始爱着我们.直到永远.父母的爱.是一种对儿女天生的爱.自然的爱.犹如天降甘霖.沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大.最古老.最原始.最伟大.最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.
[慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖."母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光.带给我温暖.带给我光明,母亲的爱.犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞.为我遮风挡雨,母亲的爱.总在我困难的时候给予我帮助.给予我动力.那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾.让我时时刻刻不再有空虚的感觉. 而父亲的爱.是博大精深的.是不拘小节的.父亲的爱.总在我犯错误时.给予我正确的指导,父亲的爱.总是在我遇到难题时.给予我正确的教导--如果说.母亲的爱如水一般深远.那么.父亲的爱就如同山一般的厚重了. 说起了我父母.我的心头就涌起无限的感激.父母为了我的成长.呕心沥血.这份恩情该如何报答呢?