历史，或简称“史”，指对过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，它与、和同属精神文明的重要成果。　　历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、、计量历史学、、和等。记录和研究历史的人称为历史学家，简称“史学家”，古代称为。记录历史的书籍称为，如《》、《》等，粗分为“官修”与“民载”两类。　　对历史的其他释义：（1）自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程或个人的经历。（2）过去的事。（3）过去事实的记载。 　　广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等。而狭义的历史则必须以文字记录为基础，即文字出现之后的历史才算历史，在此之前的历史被称为“史前史”。与人类社会相关的历史，又可以称为“人类史”或“社会史”，而脱离人类社会的过去事件称为自然史。一般来说，历史学仅仅研究前者，即社会史。词源　　“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。也有人认为“历”乃近代日本学者为翻译英文“history”而附加之辅助义，其意味着人类所经历过的事情，在意义上其概括范围远较“史”字为之大。　　在西方，多数语言的“历史”一词源出自“historia”，原义为“调查、探究”，出自“历史之父”古希腊作家的《历史》（Historia）一书。　　对于历史的含义和性质，有很多种不同的诠释，如：　　克罗齐说：“一切历史都是当代史。”　　柯林伍德说：“一切历史都是思想史。”　　：“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也。”　　（1880年版）：“历史一词在使用中有两种完全不同的含义：第一，指构成人类往事的事件和行动；第二，指对此种往事的记述及其研究模式。前者是实际发生的事情，后者是对发生的事件进行的研究和描述。”　　《苏联大百科全书》：“1、自然界和社会上任何事件的发展过程。宇宙史、地球史、各个学科史——物理史、数学史、法律史等均可列入这一含义。2、一门研究人类社会具体的和多样性的过去之学科，以解释人类社会具体的现在和未来远景作为宗旨。” 史书体裁编年体　　是以历史事件发生的时间为顺序，来编撰、记述历史的一种方式。以编年体纪录的历史称为编年史，这种记录历史的方式最早起源于中国。比较著名的编年体史书有：中国的、《竹书纪年》、、《续资治通鉴》、《明通鉴》等，以及日本的正史六国史，《日本书纪》、《续日本纪》、《日本后纪》、《续日本后纪》、《日本文德天皇实录》、《日本三代实录》等，的正史《钦定越史通鉴纲目》等。而《史记》等中国官方正史“二十四史”，则是以纪传体的形式记述的。　　历史年表，或简称年表，是将有关历史的资料依时间或年份先后排列而成的列表，即将一件发生在某年某月某日的历史事件，以最简单的形式，重点地记录下来。它们对于了解历史起着重要的作用。纪传体　　纪传体，以为人物立传记（皇帝的传记称“纪”，一般人的称“传”，特殊情形的人物称“载记”，记载制度、风俗、经济等称“志”，以表格排列历史大事称“表”）的方式记叙史实。的是中国第一部纪传体史书（以前的史书多以编年体记述），中国的官方正史“二十四史”及其他史书，都依照《史记》体例，以纪传体编纂而成。而的《大日本史》也是以纪传体写成的。纪事本末体　　，史书的体例之一，以事件为主的记录体裁。与、编年体三足而立。　　南宋史家袁枢读《资治通鉴》，因分事立目，共记二百三十九事，另附录六十六事，淳熙元年（1174年），钞辑成书《通鉴纪事本末》，次年刻板印行。开创“纪事本末体”之先河，不久章冲即仿袁枢之法撰写《春秋左氏传事类始末》。后来还有陈邦瞻《宋史纪事本末》、《元史纪事本末》，张鉴《西夏纪事本末》。高士奇《左传纪事本末》，《辽史纪事本末》、《金史纪事本末》，谷应泰《明史纪事本末》等。章学诚评价为：“文省于纪传，事豁于编年。”。梁启超说：“盖纪传体以人为主，编年体以年为主，而纪事本末体以事为主。夫欲求史迹之原因结果以为鉴往知来之用，非以事为主不可。”　　在《中国近三百年学术史》中说：“最著者有魏默深源之《圣武记》、王壬秋闿运之《湘军志》等。 …… 要之壬秋此书文采可观，其内容则反不如王定安《湘军记》之翔实也。”另外，王韬撰有外国的纪事本末体史书《普法战纪》，书中用“逸史氏王韬曰”阐述战争爆发的原因，说：“法为欧洲强国，虽壤土不广，而勇悍好战，争地争城，素为列邦所摄。”。1912年郭孝成编撰的《中国革命纪事本末》。历史研究　　历史并不是归类于人文科学或社会科学中，而是其间的桥梁，合并了两大领域的研究方法。一般来说，史学家通过研究各种书面文字但并不局限与此，努力并尝试解答和历史有关的问题。历史知识的原始资料分为三种：文字记载的、口头流传的、保留下来的历史遗迹，通常历史学家会综合三种方法进行研究，而文字记载经常被作为强调的重点，因为它普遍纪录了发展的时间。这种强调引申出了一个新领域，史前史，也可称为史前学，研究的是没有书面纪录的那一个时期。由于各地文字出现的时间各不相同，所以史前史和历史的主要区别是根据具体的论题而决定。学者们为了易于研究，根据过去人类的范围将其划分为不同的阶段。划分过去的方法繁多，包括按年代分类，按文化习俗分类，按不同主题分类。这三种分类经常会有重叠，比如“的劳工运动的演变，”。　　尽管历史研究倾向于一些专门的地点、时间和主题，历史学家也同时会关心其他普通的一些内容。而对于其他人来说，历史已经成为一个非常普通的词语，就是研究过去人类的所有事情，甚至于现在更兴起了一门所谓的广义历史。过去研究历史都是为了应用或者理论的目的，而现在还多了一条：那就是对人类过往的好奇。
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沉重的倒下了
感谢陪伴了十年风雨的历史界同仁们！
因来自不可抗拒的外力因素，
今日 世界历史网 及 世界历史论坛 之关闭，
实属溯古追风管理层痛心疾首后之决定。
2004年底，05年初，历史网悄然诞生；
2005年底，06年初，溯古追风正式命名；
2006年底，07年初，溯古追风世界历史论坛正式运营；
2007年至2008年，溯古追风也曾一度辉煌于网络 ... ...
历史，给了溯古追风一次讲述历史的机会，
溯古追风，却没能很好的完成讲述历史的历史使命 ... ...
今日 世界历史网 及世界历史论坛 之关闭，
亦为告别往昔峥嵘岁月，遥望未来蓝图美好。
回溯以往历历在目，曾起伏，曾波折，曾跌宕，曾挥泪，
黯然依稀滴滴泣泣，或彷徨，或辗转，或慌乱，或拂袖 ... ...
互联网，从历史中走来，亦在讲述历史，
互联网，从历史中渡步，亦要创造新的历史 ... ...
今日 世界历史网 及世界历史论坛 之关闭，
也许正是告别曾经的互联网时代，
所以，我们礼当致敬
今日 世界历史网 及世界历史论坛 之关闭，
绝非 溯古追风 之结束！
溯古追风，依然高歌！
溯古追风，正在打造新的历史人家园！
溯古追风 史途网
敬情期待！
溯古追风 世界历史网
不久后也将以全新姿态回归！
是的，离去的，
可能只是伴随着BBS时代到来的
　　溯古追风世界历史论坛
将伴随着BBS时代的结束，《清明上河图》传世之谜 清明上河图》里边的人物和场景全都能动起来，实在再现了其时日子场景。一朝步入画卷，一日梦回千年，这幅世博版的《清明上河图》穿越了大家的愿望。它不仅有着许多待揭之谜，而且历经兵火，几遭劫难，撒播进程充溢...
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