今年十月初六生叫什么名字好男孩四点四十五爸爸姓赵_百度知道
今年十月初六生叫什么名字好男孩四点四十五爸爸姓赵
赵星凯，98分赵远航（好男儿，就放他去远航吧）朋友，在这提供两个备选。 不过因时间关系，肯定是不能完全结合八字五行、取名与生肖、易经卦象以及姓名学五格数理、三才搭配来进行专业取名的，因为那最少都要几个小时才能取好。下面有本人提供的一点多年取名心得《取名必读》，可以作为你在这选择名字的一些参考要素。 其次提醒在这提问取名的朋友，如果需要真正专业的取名，必需要提供以下资料：一、宝宝出生的年月日时，并注明阳历或者农历，方便结合八字五行取名；二、宝宝的姓、和性别，因为五格、三才要结合姓才能搭配好，而提供性别是为了做到取的名字男女有别，同时男孩和女孩的笔画搭配也是不一样的；三、宝宝长辈在用的字，也就是他（她）不能重名的字，这样网友在回答问题的时候就会尽量做到不重名。四、如果要讲究真太阳时，还要提供出生地，到县就行。如果还有不明白的地方可以和我联系。敬请采纳为盼！ 《取名必读》：
一、排出八字，分析命局旺衰，确定用神是取名之基础。（何为用神？用神就是八字或大运中对自身日干又称命主、元神的旺弱平衡起到最重要作用的那个五行，它对命主起到补偏救助的作用。找准用神扶其过弱，抑其过强将对整个命局起到至关重要的作用。用神选错补反了不但帮不了人，后果还会更严重，真可谓是害人一生）。
二、姓名的天、地、人三才配置要喜相生，而忌相克。
如三才配置不好：对基础运和运成功运以及对人生的健康、家庭都有较坏的影响。
三、不管取何名字，姓名中五格的数理一定要避开其大凶、大恶之数。五格中人格为主运，地格暗示中年前，总格影响中年后的人生运势，此三格最为重要。并要注意到男女有别。
四、名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足（注：汉字的五行按字形字义和五音十二律划分）。
五、姓名的字音要优美上口，避免音调太重。
六、姓名中文字的字意要文雅，不可用太俗、太狂、太洋化的名字。
七、文字的字形要正，其肥瘦长短、强弱虚实要与先天八字相配合。
八、姓名的文字暗示（即字意）要趋吉避凶，决不能用恶死凶亡、克父、欠子、病弱、贫困等凶字。
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白方旭：早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄•从》“方出旭旭”。 白婉慧：柔美聪慧。适用于女孩取名字。出自《晋书•列女传•慕容垂妻段氏》：“少而婉慧，有志操。” 我个人不相信一些算命先生所说的姓名会决定人一生的运数，决定人一生命运的是自己的性格、能力和社会环境、机遇。环境和机遇我们个人之力无法改变太多；性格和能力却可后天培养，所以与其把自己和儿女的前程命运寄托于什么算命大师的取名改运，不如倾力于对自己和儿女性情品格和能力素质的完善和提高。
来自：求助得到的回答
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父亲姓李母亲姓赵男孩取什么名字
父亲姓李母亲姓赵男孩取什么名字
09-09-10 &匿名提问 发布
姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:&名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。&,虽然现在我们一般不说这个了,但 做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一.给孩子起名字要注意的原则： 1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。 2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。 3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。 4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。 5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。 6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。 7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。） 8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。 二，基本要领： 1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字； 2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名； 3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）； 4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。 三，“有特定意义的字”可以是： 1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字； 2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”； 3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”； 4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”； 5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。 四，需要特别注意的是： 1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名； 2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认； 3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写； 4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音； 5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感； 6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。 五，具体建议： 1，买本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。 2，如果凭想象实在想不出理想的字，不妨查查字典。 3，现在给孩子取名，最好是用四个字的名，即父母两人的姓加上两个字： 如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，四个字的 名不易重名，别具一格，好处多多，将逐步流行。 4，一般来说，男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”；女孩取名用字应含贤淑之意：如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。 总而言之，取名的总体原则是：好听、易记、画简、雅致、义深。 下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字: 一些好听的女孩名字范例: 雅静（优雅文静） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”） 倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 香怡（香气怡人） 灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧） 倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 怡香（香气怡人） 珺瑶 珺：美玉 瑶：美玉 梦瑶 瑶：美玉 婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”） 睿婕 （意思是聪明的女孩） 雅琳（ 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”） 静琪（安静又乖巧的女孩） 彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子 馨蕊 馨：香气 静宸 宸：古代君王的代称 雪慧 冰雪聪慧 淑颖 贤淑，聪颖 乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子 玥怡 怡：心旷神怡 芸熙 熙：光明 钰彤 钰：美玉 彤：红色 璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名 天瑜 瑜：美玉 婧琪 婧：女子有才 琪：美玉 梦瑶 瑶：美玉 静宸 宸：古代君王的代称 诗琪 (诗情画意;美玉) 美萱 萱：一种忘忧的草 雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁) 煜婷 (照耀;亭亭玉立) 笑怡 怡：心旷神怡 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 玥婷 玥：古代传说中的一种神珠 婷：美好 芸萱 萱：一种忘忧的草 馨彤 馨：香气 彤：红色 沛玲（精神充沛，小巧玲珑） 语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 羽馨 (羽缎;温馨) 靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 ) 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧） 欣妍（开心愉快，妍是美丽） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（与家人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 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梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳 一些好听的男孩名字范例: 辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音） 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”） 擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同） 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 烨磊 （光明磊落） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 英杰（英俊杰出） 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 伟奇（伟大、神奇） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 ) 俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 越泽 (泽：广博的水源) 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽 (泽：广域的水源 ) 子轩 (轩：气度不凡 ) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊 (磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 浩南 (浩：浩大 ) 泽洋 (广阔的海洋 ) 鑫磊 (鑫：财富 ) 鹏煊 (煊：光明，读xuān ) 博文 (文韬武略，博大精深 ) 昊强 (昊：苍天，苍穹 ) 越泽 (越过广阔的水源 ) 旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人) 伟宸 (宸：古代君王的代称 ) 志泽 (泽：广域的水源 ) 博超 (博：博大 超：超越 ) 君浩 (君：君子 浩：浩大 ) 子骞 (骞：高举，飞起 ) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 越彬 （彬：形容文雅 ） 风华 （风华正茂 ） 靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ） 明辉 （辉：光明 ） 伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩 (轩：气度不凡 ) 绍辉 (辉：辉煌 ) 健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 英杰（英俊杰出） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽 (泽：广域的水源 ) 弘文 (弘扬,文:文学家) 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟 (烨：光耀) 苑博 (博：博学) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟) 炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹) 熠彤 (熠：光耀 彤：红色） 鸿煊 (鸿：大也 煊：光明） 博涛 (博：博学） 苑杰 （杰：杰出） 黎昕 （昕：明亮的样子) 烨霖 （烨：光明） 晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ） 烨华 （烨：光耀） 煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥） 智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪 （豪：豪气） 昊然 (昊：苍天，苍穹） 明杰 （明智，杰出） 立诚 （诚：诚实） 立轩 （轩：气度不凡） 立辉 （辉：辉煌） 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 正豪 豪：豪气 昊然 昊：苍天，苍穹 志泽 (泽：广域的水源 ) 明杰 明智 杰出 弘文 (弘扬;文:文学家) 烨伟 烨：光耀 苑博 博：博学 鹏涛 鹏：比喻气势雄伟 炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源 君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 博涛 博：博学 苑杰 杰：杰出 黎昕 昕：明亮的样子 烨霖 烨：光明 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 国豪（国人因它而自豪） 伟奇（伟大、神奇） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修杰（修：形容身材修长高大） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出） 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 ) 鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德) 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健
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虽然遗传基因是孩子的智力基础，但后天成长过程中，父母经常与子女交谈，表明家长对孩子的希望，特别是多进行交互式的交谈，细致耐心回答孩子的问题，多用启发式的方法指导孩子的学习和生活，交谈越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。做父母的都希望孩子智商高，聪明懂事。那么怎样才能提高孩子的智力呢？科学研究表明：母爱能使孩子产生明显的神经效应，变得聪明。母亲对孩子的精心护理和爱抚，会使孩子感到安全、愉快和放松，没有压抑和紧张感。一般认为孩子7岁之前的母爱对孩子智力产生的积极影响最为重要。生理学研究发现，母亲与胎儿之间传递着一种电信号完全不同于另一种信号，母亲的喜怒哀乐会导致内分泌发生变化，通过脐带进入胎儿体内的血液成分的浓度会发生变化，从而影响胎儿的发育，所以科学合理的胎教也就有了科学的依据。神经科学研究发现，音乐家的听觉脑皮层要比一般人大25％，越早开始学习音乐，听觉脑皮层就越发达，脑皮层被激活的程度就越强。音调不同于普通声音，它需要更多的神经元来处理较多的音符，这种方式对大脑皮层的开发与一般情况不同，会有更多的神经元起协调作用。音乐有助于开发形象思维，而形象思维是人创造能力所需的重要思维能力之一。同样，音乐在提高儿童抽象推理技能方面也具有重要作用。心理学家研究发现，儿童在上学期间获得知识的速度较快，而在假期往往出现智力发育停滞的现象，表明环境因素与儿童的智力成长有重要联系，学校那种环境有利于孩子的智力发展。父母应为孩子创造一个稳定的学习环境，提供一个探索未知世界的自由时空，这样也会与学校教育形成一个有机整体，必然会促进孩子智力的健康发展。
我认为孩子遗传父亲的文科方面比较多，遗传母亲的理科细胞比较多了
从遗传的角度讲是母亲对智力的多。当然不否认家庭环境气氛，双亲的性格，气质等等对孩子的后天影响。
儿子象母亲,我儿子就非常象我，他非常聪明，而且性格脾气都很象我，和我小时候一样。
两者大致相同吧，后天因素如教育、环境、个人努力等非智力因素也许更重要
先天遗传的是不可控制的，还是多想想后天的教育，家庭的气氛，等等的影响吧。
以科学的角度看几率是相同的！都是２５％，但是很多是后天培养的！主要看是父亲教育的多还是母亲教育的多！时间久了孩子就会随着一方的思维方式学会思考！
我觉得孩子遗传父亲比较多，遗传母亲细胞比较多
呵呵  那要看是谁聪明了
当然是父亲了
父母之中谁的智商高,他的遗传就多一些.这是人类进化规律.
智力来自父亲体力来自母亲
智力很少有通过跗形成的。只有男孩比较容易接受母亲的跗基因和女孩比较容易接受父亲的跗基因这一说。而智力的形成和思维习惯，更多的是通过孩子在1岁到3岁期间最接近的人的思维习惯的具体影响而形成的。此后，也是孩子最佩服的人的思维最能影响到孩子本身。特别是一些大人往往没有注意到的偶然性影响。因此，要想提高孩子的智力，就要特别注意观察他的一举一动，随时给他以具体的帮助和提示点拨，这才会产生实际效果。
智力遗传母亲多一些，身高遗传父亲多一些。不过，智力和身高都是可以通过后天开发和调理的，这就是为什么存在特例的原因。智力越早开发越好，不过，在孩子的成长过程中，一定要督促他养成一个好习惯。另外，踏实的作风也是一个人成功必不可少的因素，成功的人并不一定非常聪明，相反，许多多数聪明的人并不成功。这是我的观点！
俗語說:&信則有,不信則無&兒子象母親,女兒象父親;遺傳性也如是;推荐給您;時代不同了,先天的遺傳並不重要,后天的培養才更有長遠意義;十年樹木,百年樹人!!!
看过有关文章，好像说如果想要孩子聪明，就要先娶个聪明老婆。
我认为遗传父亲的多~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!111111
父母各占百分之五十。
其实随谁这不好说，一般来说是随父亲较多。
智力很少有通过跗形成的。只有男孩比较容易接受母亲的跗基因和女孩比较容易接受父亲的跗基因这一说。而智力的形成和思维习惯，更多的是通过孩子在1岁到3岁期间最接近的人的思维习惯的具体影响而形成的。此后，也是孩子最佩服的人的思维最能影响到孩子本身。特别是一些大人往往没有注意到的偶然性影响。因此，要想提高孩子的智力，就要特别注意观察他的一举一动，随时给他以具体的帮助和提示点拨，这才会产生实际效果。
你的孩子长的象谁？有的象父亲多，有的象母亲的多些。孩子的智力遗传也如此，带有很大的随机性，是父母共同的产物。它不像性别这样明显：XX女性，XY是男性。当然后天环境影响，父母的教育方式起很大的作用！
大的概率是50%，因为父母各一条染色体组合成孩子的一对染色体。但由于并不是所有基因都显示出来，有的基因处于失活状态，最终孩子显现出来的智力程度很难说。有可能一对很聪明的夫妇，由于孩子的活性基因大都是取的较差的一方，可能孩子表现得很一般，甚至不如普通人。
父母双方都有遗传，但父亲遗传的较多
其实后天才重要啊
一样多,你的DNA是你爸的一半和一妈的一半
智力遗传母亲占70%
  女孩子的智力父亲遗传多一些，男孩子则有可能母亲遗传多一些。关键是看父母的身体状况和遗传基因的程度如何。强者生存，从进化论的观点来看，身体好的自然遗传的可能大一些。
当然是一样的了
神经,当然是一人一半了,至于1+1大于还是小于2,就要看你们的制造工艺如何了?孕前夫妻教育,胎教现在不是很流行吗?再就是生产出来后的改良,或者是装饰\翻修什么的哈哈,说得像什么一样,但是我相信你们都明白我的意思的
双方谁都有
到底孩子的智力父亲遗传多还是母亲多那是个随机结果的，但其比例大概为3∶1。
后天培养最重要！
曾有科学调查，孩子的智商主要遗传于母亲，情商则主要来自父亲！
我的话是最最正确的：如果是男孩，更多的要接受母亲的基因；如果是女孩，则更多接受来自父亲的基因！这是一般规律，如果是特殊的生活环境则要具体情况具体分析了。
应该是一样多，我感觉，除非是父母当中谁基因突变。提供的基因差不了太多，我感觉关键是后天的培养！
一半一半了。
孩子的智力遗传应该是随母亲的多，这是我还上小学的时候从报纸上知道的。但具体是为什么就只记了个大概，孩子除了由于基因遗传受母亲影响较大外，还因为他（她）还是胎儿时，在母亲的腹内可以感受到母亲的喜怒哀乐和思想变化，有科学家研究表明，母亲紧张时胎儿也会心跳加速，母亲高兴时胎儿也随之放松。。。如果母亲喜欢研究问题，那孩子天生也善于思考。。。当然，也不是说没有父亲什么事了。但由此可见，母亲的遗传基因影响孩子的远大于父亲。
智力：母亲大于父亲    智力有一定的遗传性。据科学家综合评估，遗传对智力的影响约占50-60%，其余取决于环境、营养、教育等后天因素。    就遗传而言，父亲与母亲的影响力并非“平分秋色”，而是有所侧重，总的说来是母亲大于父亲。   奥妙何在？澳大利亚科学家最近揭开了其中的奥秘。原来，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上，而女性有两条X染色体，男性只有一条，因此母亲的智力在遗传因素中占有重要的地位。                           长相：父亲大于母亲　　人的长相与遗传的关系比起智力来要密切得多。可你知道吗，当婴儿呱呱坠地以后，他更像父亲呢还是更像母亲？科学家的回答是前者。      父亲在长相的遗传中占有优势，这也是人类“自保”本能的一种体现。因为谁是母亲毫无疑问，而谁是父亲却没有这样肯定。　　                      身高：母亲大于父亲     谁都希望自己的孩子长得更高些，可要孩子长得高，首先父母要有一定高度。因为儿童身高的主要影响因素是遗传，其中母亲身高的遗传因子影响最大，超过父亲。     据香港专家披露，他们研究了从保健院中选出的100名男女婴儿，定期测量身高，发现婴儿在3岁以后的身高增长与其父母的身高有显著关系，在营养良好的情况下，父母的遗传是决定儿童身高差异的主要因素，其中母亲的身高尤为关键，故母亲高的孩子也大多长得较高。　　                                   性格：父亲大于母亲　　一个人的性格形成固然有先天成分，但主要的还是后天影响，父母的言传身教尤为关键。比较起来，父亲的影响力胜过母亲。     一般说来，母亲常以女性特征如感情细腻、做事认真仔细、性情温柔等来影响孩子，而父亲则显示给孩子以勇敢、坚毅、强悍等男性特征，故孩子完整个性的形成有赖于父母双方的共同努力，缺一不可。      但父爱对女儿的影响更大。美国一位心理学家认为：父亲在女儿的自尊感、身份感以及温柔个性的形成过程中，扮演着重要角色。另一位专家指出：父亲能传授给女儿生活上许多重要的教训与经验，使其性格更加丰富多彩。　&br/&&br/&&font color=#0556A3&参考文献：&/font&家庭教育导报
遗传母亲智慧70%，父亲30%。缺点100%遗传。
我觉得两个人都有一部分智力遗传给了下一代吧。
虽然遗传基因是孩子的智力基础，但后天成长过程中，父母经常与子女交谈，表明家长对孩子的希望，特别是多进行交互式的交谈，细致耐心回答孩子的问题，多用启发式的方法指导孩子的学习和生活，交谈越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。做父母的都希望孩子智商高，聪明懂事。那么怎样才能提高孩子的智力呢？科学研究表明：母爱能使孩子产生明显的神经效应，变得聪明。母亲对孩子的精心护理和爱抚，会使孩子感到安全、愉快和放松，没有压抑和紧张感。一般认为孩子7岁之前的母爱对孩子智力产生的积极影响最为重要。生理学研究发现，母亲与胎儿之间传递着一种电信号完全不同于另一种信号，母亲的喜怒哀乐会导致内分泌发生变化，通过脐带进入胎儿体内的血液成分的浓度会发生变化，从而影响胎儿的发育，所以科学合理的胎教也就有了科学的依据。神经科学研究发现，音乐家的听觉脑皮层要比一般人大25％，越早开始学习音乐，听觉脑皮层就越发达，脑皮层被激活的程度就越强。音调不同于普通声音，它需要更多的神经元来处理较多的音符，这种方式对大脑皮层的开发与一般情况不同，会有更多的神经元起协调作用。音乐有助于开发形象思维，而形象思维是人创造能力所需的重要思维能力之一。同样，音乐在提高儿童抽象推理技能方面也具有重要作用。心理学家研究发现，儿童在上学期间获得知识的速度较快，而在假期往往出现智力发育停滞的现象，表明环境因素与儿童的智力成长有重要联系，学校那种环境有利于孩子的智力发展。父母应为孩子创造一个稳定的学习环境，提供一个探索未知世界的自由时空，这样也会与学校教育形成一个有机整体，必然会促进孩子智力的健康发展。
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回答者：重阳九香  级别：新手( 11:50:39) 从遗传的角度讲是母亲对智力的多。当然不否认家庭环境气氛，双亲的性格，气质等等对孩子的后天影响。
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回答者：wsy66586  级别：新手( 11:51:31) 儿子象母亲,我儿子就非常象我，他非常聪明，而且性格脾气都很象我，和我小时候一样。
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回答者：deanne  级别：新手( 12:11:37) 两者大致相同吧，后天因素如教育、环境、个人努力等非智力因素也许更重要
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回答者：破天长笑  级别：新手( 12:19:04) 先天遗传的是不可控制的，还是多想想后天的教育，家庭的气氛，等等的影响吧。
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回答者：小屁猪  级别：学妹( 12:25:37) 以科学的角度看几率是相同的！都是２５％，但是很多是后天培养的！主要看是父亲教育的多还是母亲教育的多！时间久了孩子就会随着一方的思维方式学会思考！
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回答者：wjxgirl1  级别：新手( 12:32:37) 我觉得孩子遗传父亲比较多，遗传母亲细胞比较多
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回答者：zhouweijie123  级别：新手( 12:33:48) 呵呵 那要看是谁聪明了   | 我也来回答 | 修改回答 | 采纳为答案 | 我来评论 | 投诉 |↑回页首 |
回答者：俺啥也不懂  级别：新手( 12:35:43) 当然是父亲了
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回答者：nkankah  级别：新手( 12:44:26) 父母之中谁的智商高,他的遗传就多一些.这是人类进化规律.
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回答者：爱的奉献  级别：学长( 13:58:10) 智力来自父亲体力来自母亲
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回答者：天河上人323  级别：学长( 14:01:35) 智力很少有通过跗形成的。只有男孩比较容易接受母亲的跗基因和女孩比较容易接受父亲的跗基因这一说。而智力的形成和思维习惯，更多的是通过孩子在1岁到3岁期间最接近的人的思维习惯的具体影响而形成的。此后，也是孩子最佩服的人的思维最能影响到孩子本身。特别是一些大人往往没有注意到的偶然性影响。因此，要想提高孩子的智力，就要特别注意观察他的一举一动，随时给他以具体的帮助和提示点拨，这才会产生实际效果。
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回答者：骑着老鼠逮猫  级别：新手( 14:10:59) 智力遗传母亲多一些，身高遗传父亲多一些。不过，智力和身高都是可以通过后天开发和调理的，这就是为什么存在特例的原因。智力越早开发越好，不过，在孩子的成长过程中，一定要督促他养成一个好习惯。另外，踏实的作风也是一个人成功必不可少的因素，成功的人并不一定非常聪明，相反，许多多数聪明的人并不成功。这是我的观点！
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回答者：lilyc  级别：新手( 14:20:59) 俗語說:&信則有,不信則無&兒子象母親,女兒象父親;遺傳性也如是;推荐給您;時代不同了,先天的遺傳並不重要,后天的培養才更有長遠意義;十年樹木,百年樹人!!!
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回答者：高山流水  级别：新手( 14:37:09) 看过有关文章，好像说如果想要孩子聪明，就要先娶个聪明老婆。
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回答者：pigywc  级别：新手( 14:39:09) 我认为遗传父亲的多~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!111111
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回答者：shikun101  级别：大师( 15:03:36) 父母各占百分之五十。
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回答者：小小问号  级别：新手( 15:06:27) 其实随谁这不好说，一般来说是随父亲较多。
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回答者：梦幻后场  级别：新手( 15:13:02) 智力很少有通过跗形成的。只有男孩比较容易接受母亲的跗基因和女孩比较容易接受父亲的跗基因这一说。而智力的形成和思维习惯，更多的是通过孩子在1岁到3岁期间最接近的人的思维习惯的具体影响而形成的。此后，也是孩子最佩服的人的思维最能影响到孩子本身。特别是一些大人往往没有注意到的偶然性影响。因此，要想提高孩子的智力，就要特别注意观察他的一举一动，随时给他以具体的帮助和提示点拨，这才会产生实际效果。
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回答者：淳于  级别：新手( 15:13:28) 你的孩子长的象谁？有的象父亲多，有的象母亲的多些。孩子的智力遗传也如此，带有很大的随机性，是父母共同的产物。它不像性别这样明显：XX女性，XY是男性。当然后天环境影响，父母的教育方式起很大的作用！
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回答者：老李  级别：新手( 15:18:11) 大的概率是50%，因为父母各一条染色体组合成孩子的一对染色体。但由于并不是所有基因都显示出来，有的基因处于失活状态，最终孩子显现出来的智力程度很难说。有可能一对很聪明的夫妇，由于孩子的活性基因大都是取的较差的一方，可能孩子表现得很一般，甚至不如普通人。
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回答者：蓝色羽翼  级别：新手( 15:21:54) 父母双方都有遗传，但父亲遗传的较多
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回答者：舞奈儿  级别：新手( 15:26:12) 先声明，转贴的：决定智商的八对基因全部都是位于X染色体上面，在此先复习男女性是如何来的??? 男生是XY，X (卵)是来自母亲，Y(精子)是来自父亲。 女生是XX，X (卵)是来自母亲，X (精子)是来自父亲。 所以生男生女都是先生的错 ，不要怪罪妈妈的肚皮不争气!!!! 请注意: 男生是XY，所以男生的智商全部都是来自母亲的遗传，女生是XX，所以女生的智商是父亲跟母亲各有一半影响。 因为女生的智商是父亲母亲都有影响，所以会有中和的效应。 所以女生智商的分布会呈现自然分布(normal distribution)，就是倒钟状，中间最多，两边较少。 然后男生因为是完全只受一方影响，所以男生智商分布会呈现在偏向在两个极端。也就是说，男生天才比较多，但是同时，蠢材之中也是男生特别多。 这个故事告诉我们什么？ 1. 「你要判断一个男生聪不聪明，看他妈妈就知道了。」(可是，你又要怎 么判断一个男生的妈妈聪不聪明？........想不出 简便的方法 ..... )2. 然后我们用机率来算： 生男孩的机率= 1/2；生女孩的机率=1/2。 生男孩的时候，母亲对于男孩智商的影响力 = 1 生女孩的时候，母亲对于女孩智商的影响力 = 1/2 所以说母亲跟父亲对于下一代智商的影响力(期望值)的比例是 1*1/2 + 1/2*1/2 : 0*1/2 + 1/2*1/2 = 0.75 ： 0.25 = 3 ： 1 = 母： 父 所以说，如果你： 1. 是男生，如果你觉得你很笨的话。你千万要娶一个聪明的女生来。这样你小孩 翻盘的机率还有七成五，人生还是充满了希望。 2. 是女生，如果你觉得你很笨的话，因为，你翻人家盘的机率有七成五..... 啊，我不能再说了.........。总之，最近天气不错，出去走走。 (我不敢讲结论，我将来是要选总统的人，不能留下让我在竞选的时候被吕秀莲 攻击的话柄，我只能说，嗯...放假多出去走走，为了人类福祉，不要想一些五四三 的，就这样。) 3. 当你看到一个男生很聪明的时候，则，他父亲很聪明的机率是 0% (应该说，就算他父亲很聪明，也对他是没有影响的)，可是他母亲很聪明的机率是100%。所以说，如果你在考虑要嫁给一个很聪明的男生的时候，你就要小心他妈妈，可能会是一个很会算计的婆婆。 反之，当你看到一个男生很笨的时候，没错，他通常会很有钱，这是上帝的安排，上帝为了不让人类灭亡，所以他会让很笨的人很有钱，这样他才能娶到聪明的女生。总之，当你看到很笨的男生的时候，不要犹豫，嫁给他。不要觉得你是为了他的钱，你要跟自己说，你是为了要改善人类未来的基因。 上三个结论为：人类智商理性铁蛋定律。 我重复一次： 1. 判断男生智商，看妈妈。 2. 笨男生无论如何也要娶聪明女生。 3. 女生不要嫁聪明男生，应该嫁给笨男生。
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回答者：地狱百合  级别：学者( 15:38:47) 其实后天才重要啊
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回答者：gq_jarry  级别：新手( 16:06:03) 一样多,你的DNA是你爸的一半和一妈的一半
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回答者：虎虎  级别：学弟( 16:08:43) 智力遗传母亲占70%
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回答者：ljx653998  级别：大师( 16:11:14) 女孩子的智力父亲遗传多一些，男孩子则有可能母亲遗传多一些。关键是看父母的身体状况和遗传基因的程度如何。强者生存，从进化论的观点来看，身体好的自然遗传的可能大一些。
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回答者：禾韦  级别：新手( 16:15:53) 当然是一样的了
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回答者：gebin2005  级别：新手( 16:16:06) 父亲
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回答者：我来也  级别：新手( 16:47:43) 神经,当然是一人一半了,至于1+1大于还是小于2,就要看你们的制造工艺如何了?孕前夫妻教育,胎教现在不是很流行吗?再就是生产出来后的改良,或者是装饰\翻修什么的哈哈,说得像什么一样,但是我相信你们都明白我的意思的
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回答者：我爱问  级别：新手( 16:49:37) 双方谁都有
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回答者：shinelhy  级别：新手( 17:18:35) mum
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回答者：天河水  级别：学长( 17:22:11) 到底孩子的智力父亲遗传多还是母亲多那是个随机结果的，但其比例大概为3∶1。
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回答者：lqqk7  级别：新手( 17:24:44) 后天培养最重要！
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回答者：华立cm  级别：新手( 17:28:23) 一样的
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回答者：我爱夏天  级别：新手( 17:33:10) 曾有科学调查，孩子的智商主要遗传于母亲，情商则主要来自父亲！
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回答者：laizihaoqiguo  级别：新手( 17:42:55) 我的话是最最正确的：如果是男孩，更多的要接受母亲的基因；如果是女孩，则更多接受来自父亲的基因！这是一般规律，如果是特殊的生活环境则要具体情况具体分析了。
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回答者：yyz8036  级别：新手( 17:49:50) 应该是一样多，我感觉，除非是父母当中谁基因突变。提供的基因差不了太多，我感觉关键是后天的培养！
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回答者：skbljs  级别：新手( 17:58:13) 一半一半了。
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回答者：红毛考拉  级别：新手( 17:59:26) 孩子的智力遗传应该是随母亲的多，这是我还上小学的时候从报纸上知道的。但具体是为什么就只记了个大概，孩子除了由于基因遗传受母亲影响较大外，还因为他（她）还是胎儿时，在母亲的腹内可以感受到母亲的喜怒哀乐和思想变化，有科学家研究表明，母亲紧张时胎儿也会心跳加速，母亲高兴时胎儿也随之放松。。。如果母亲喜欢研究问题，那孩子天生也善于思考。。。当然，也不是说没有父亲什么事了。但由此可见，母亲的遗传基因影响孩子的远大于父亲。
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回答者：venus  级别：新手( 18:13:00) 智力：母亲大于父亲智力有一定的遗传性。据科学家综合评估，遗传对智力的影响约占50-60%，其余取决于环境、营养、教育等后天因素。就遗传而言，父亲与母亲的影响力并非“平分秋色”，而是有所侧重，总的说来是母亲大于父亲。奥妙何在？澳大利亚科学家最近揭开了其中的奥秘。原来，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上，而女性有两条X染色体，男性只有一条，因此母亲的智力在遗传因素中占有重要的地位。长相：父亲大于母亲　　人的长相与遗传的关系比起智力来要密切得多。可你知道吗，当婴儿呱呱坠地以后，他更像父亲呢还是更像母亲？科学家的回答是前者。父亲在长相的遗传中占有优势，这也是人类“自保”本能的一种体现。因为谁是母亲毫无疑问，而谁是父亲却没有这样肯定。　　 身高：母亲大于父亲谁都希望自己的孩子长得更高些，可要孩子长得高，首先父母要有一定高度。因为儿童身高的主要影响因素是遗传，其中母亲身高的遗传因子影响最大，超过父亲。据香港专家披露，他们研究了从保健院中选出的100名男女婴儿，定期测量身高，发现婴儿在3岁以后的身高增长与其父母的身高有显著关系，在营养良好的情况下，父母的遗传是决定儿童身高差异的主要因素，其中母亲的身高尤为关键，故母亲高的孩子也大多长得较高。　　 性格：父亲大于母亲　　一个人的性格形成固然有先天成分，但主要的还是后天影响，父母的言传身教尤为关键。比较起来，父亲的影响力胜过母亲。一般说来，母亲常以女性特征如感情细腻、做事认真仔细、性情温柔等来影响孩子，而父亲则显示给孩子以勇敢、坚毅、强悍等男性特征，故孩子完整个性的形成有赖于父母双方的共同努力，缺一不可。但父爱对女儿的影响更大。美国一位心理学家认为：父亲在女儿的自尊感、身份感以及温柔个性的形成过程中，扮演着重要角色。另一位专家指出：父亲能传授给女儿生活上许多重要的教训与经验，使其性格更加丰富多彩。　 参考文献：家庭教育导报
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回答者：酷龙  级别：新手( 18:29:36) 平分~~
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回答者：menghuzaishan  级别：新手( 19:22:50) 遗传母亲智慧70%，父亲30%。缺点100%遗传。
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 评论者：龙龙  ( 14:25:12) 对 nicholas 所写回答的评论  
 很详细了.  
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 评论者：红毛考拉  ( 17:39:33) 对 nicholas 所写回答的评论  
 喂，你好象跑题了啊。不过你的回答倒让我增长了不少知识。：）  
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 评论者：随风  ( 19:30:02) 对 nicholas 所写回答的评论  
 是吗  
智力没有遗传.只要不是近亲.
就看你像谁呗
应该是父亲吧
智力的基因来源于父亲和母亲的共同优点，这是人类史上发展规律，进化的结果。
虽然遗传基因是孩子的智力基础，但后天成长过程中，父母经常与子女交谈，表明家长对孩子的希望，特别是多进行交互式的交谈，细致耐心回答孩子的问题，多用启发式的方法指导孩子的学习和生活，交谈越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。
一般情况下，是父传女，母传子。即女儿继承父亲的遗传较多，儿子继承母亲的遗传较多。
我觉得孩子遗传父亲比较多.
智力遗传母亲多
男孩子样貌像妈妈,擅长理科女孩子洋貌像爸爸,擅长的方面接近爸爸,但一般偏于文科.
遗传学特征父母的智力情况对子女智力有重要影响。医学统计学研究证明，男性具有明显的智力遗传优势，女性的智力遗传不如男性明显。一般来说，父亲的智商越高，其子女的智商就越高。从皮肤纹理遗传情况来看，智力超常儿童的手指同心圆斗纹非常少见，而箕纹和双箕斗纹的出现明显地增多。
跟家庭有关
孩子的智力在于父母的合理的开发,对于遗传,也是有一定的道理的,遗传在好,后天不去开发那也是一个废人,遗传再不好,后天开发的好,将来也是一个有用得人.孩子的智力不要完全依赖与遗传,不要觉得父母的智商高孩子的就很好,道理是有的,一定记住孩子的后天培养.对于遗传的角度来讲,女孩多于母亲,男孩多于父亲.
我根据一本科学书刊查到:孩子的智力遗传大部分来源于母亲,而性格遗传大部分来源于父亲,所以,为了后代的智力水平,女士们努力啊!
子像母  女像父
我智商很高（不是在吹），我的老爸特聪明。不用说大家应该都知道了！
加起来除以2
我觉着,遗传母亲的多
我觉得取决于结合的精子和卵子的质量！
科学研究表明是~~~~~母亲
这要从遗传的角度来讲.如果父亲和母亲的遗传基因都是显性(隐性),那么子女的智力受遗传是父母各半;如果父亲(母亲)遗传基因是显性,而母亲(父亲)是隐性,那么子女的智力将完全来自父亲(母亲);如果父亲(母亲)的遗传基因是显性,而母亲(父亲)的是半显性,那么子女智力将完全来自父亲(母亲)或各半;如果父母的遗传基因都是半显性的话,那么子女智力受遗传的概率将是1/2机会是各半,1/4机会父亲(母亲).
智力与遗传有一定的关系，但不是绝对的需要后天的锻炼与开发。
   这个问题嘛,应该不能那么肯定的啦,你想想有一对夫妻,男的是白痴,女的却很聪明(这种可能应该是那个女的家欠男的家什么还不起,只能嫁过去啊)而生出来的儿子却很聪明,这个例子嘛肯定是说明遗传母亲的基因啦,而且不是比较多的问题而是全部的问题啦,是不是呀,与此相反生个笨儿子的话那就是遗传男的啦,可是生个一般的,不那么优质的那就是看他的聪明度来看遗传的多少了,但是在笨的人也还是有聪明的一面,平时看起来呆呆地的人,也有做出聪明事的时候呀,所以这个问题我的结论就是谐有可能.不要太失望啊.
凭自己的感觉，好象是女孩子遗传父亲的多点，男孩子母亲多点
父亲遗传多!!!!!!
高分不是影响出来的，使自己学出来的。智力会有影响，不知道“决定智商的八对基因全部都是位于X染色体上面”是否正确，如果是对的话，我认为转帖那篇数学期望和概率的比较对。
好象没有定数，否 则人早成神仙了。
做父母的都希望孩子智商高
“子不教，父之过”，这是中华民族数千年的古训。但最近的一项研究成果表明：中国儿童的智力在遗传和后天开发两个方面，母亲的影响都要超过父亲。    这项研究成果是安徽医科大学儿童医学专家唐久来等经过近10年的努力所取得的。专家们采用国内外先进的儿童智力研究方法，对400多名儿童进行长期跟踪调查研究，并对影响儿童智商的环境因素进行全面分析，最终得出“母亲对儿童智商及后天智力开发影响大于父亲”的结论。据介绍，在影响儿童智商的遗传与后天智力开发与环境两个方面，中外专家得出基本一致的结论：即遗传因素占61%，后天智力开发与环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。唐久来和安徽医大的专家组在进一步研究中发现，在遗传方面，对中国儿童智商的影响，母亲方面与父亲方面比较，约为5∶4。这种现象是否与智力的多基因遗传多存在于X染色体上有关，有待专家进一步研究。    在父母对儿童智商后天开发与影响方面，母亲的因素也明显高于父亲。专家们把儿童出生后对智商影响的最大的23个因素进行定量和定性研究，结果发现，居于第一位的是家庭教育，其次就是母亲的文化素质。而在家庭教育这一最重要的因素中，母亲的作用占主导地位。其它影响儿童后天智商开发的是胎次、父亲文化素质、怀孕月份、家庭类型等。为此，专家指出：女性提高自身科学文化素养是优生优育的最为重要的因素。    研究中还发现，所谓“问题儿童”，多是出在有对子女溺爱、父母不和、父母对孩子态度不一致等因素的家庭。    心理学家研究发现，儿童在上学期间获得知识的速度较快，而在假期往往出现智力发育停滞的现象，表明环境因素与儿童的智力成长有重要联系，学校那种环境有利于孩子的智力发展。父母应为孩子创造一个稳定的学习环境，提供一个探索未知世界的自由时空，这样也会与学校教育形成一个有机整体，必然会促进孩子智力的健康发展。
父亲遗传多
   我认为在心态上继承母亲的因素要多些，但在行为上继承父亲的因素相对而言要多些。如果一个聪慧的母亲与一个不太聪明的父亲生了一个孩子，那么这个孩子的智力就与他的母亲一样；反之，一个聪明的父亲与一个不太聪明的母亲生了一个孩子，那么这个孩子就不是很聪明的。心性上越接近母亲的人，他的作为也就越大。心性上越接近父亲的人，要么成为一个极品，要么就是一个恶人。父母亲的修养对孩子会有言传身教的作用。遗传因素有时因人而异，如果是双胞胎，那两人中必有一个象父亲一个象母亲。总之遗传因素很大程度上决定于后天的培养教育。
如果是男孩，象父亲，反之则象母亲。
各占一半吧
蛮难说的~！！！遗传这问题，，，
智力能遗传？
     美国和芬兰的科学家最近得出结论：基因在很大程度上影响着我们大脑某些部分的生长。而受基因影响最大的那部分恰好支配着我们的认知能力。也就是说，智商是遗传的。      汤普森和他的小组对10对同卵和10对异卵的双胞胎进行了研究。同卵的双胞胎基因完全相同，异卵的双胞胎平均有半数基因相同。因为双胞胎一般都在差不多的环境下长大，因此这两组双胞胎的不同之处基本可以归因于基因。      研究发现，大脑的某些区域确实是遗传的。其中包括语言区域，也叫白洛嘉和韦尼克区域，以及前额区，这是与认知能力有很大关系的区域之一。汤普森说，前额结构受基因的影响与指纹一样大。“它们简直太相似了。”      结果还显示，包括双胞胎在内的个人经历、他们认识的人和事物在内的环境因素对大脑这部分的形成影响很小。      更有趣的是，不仅这部分智力区域会遗传，它还会影响人体的智力水平。志愿者每人接受了一组评估17项能力的测试，包括文字和空间有效记忆、专注任务、文字知识和运动速度。      哈佛大学的斯蒂芬·考斯林认为，这项研究可能最终帮助我们把教育集中于大脑最易受环境刺激的区域，如感官区域。
智力因素很难简单说明,我个人认为是运气问题,看你是怎么取得父母的智力百分比,通常科学上认为女性的形象思维和语言能力比较强,男性的逻辑思维有优势,我却不以为然,我是个女孩,我认为我在逻辑思维上比很多男生更出色,我在这一点上应该是遗传了我父亲的,而母亲的超强记忆力也遗传给了我.
遗传父亲的文科方面比较多，遗传母亲的理科细胞比较多了
随父亲较多ba
遗传学和心理学方面的证据都证实：孩子的智力是受环境和遗传两方面因素交互影响的。不同研究均证明：其中遗传因素的影响度为60%——70%，而环境因素的影响度占40%——30%；统计资料又证明，来自母亲方面的遗传对孩子的智力因素影响大于父亲方面的影响，遗传上父母对孩子的智力影响大概为4：5。其实，对于孩子的发展来说，智力只是一个基础因素。在一定的智力基础上，其成就的大小更主要取决于其他一些非智力因素和成长环境的影响。智利正常的孩子，只要有恰当的教育、合理的营养、良好的成长环境，均可能成长为社会的栋梁和你的骄傲！
不说遗传，后天智力高低取决与孩子是父亲从小带大的还是母亲从小带大的，一般而言父亲带大的孩子智力要高一点。
母亲，这是科学界有定论的
答案靠是详细，本来想来解答的，倒是学了不少东西
因人而异 说不定的
我是啥都像爸
母亲的多点  我知道牛顿 却不知哪位仁兄告诉偶 他的爸爸他的儿子干啥子  他的孙子也行啊
遗传是一定存在的，但主要在于后天的培养
男孩母亲影响多女孩父亲影响多
   朋友们的回答，我想起了狼孩的故事。这是发生在上个世纪中期的真实故事，一个大难不死被狼群抚养，在狼群中长大的孩子，除了身体形态是个人样外，其生活习性完全与狼无异。她不会站立行走，而用手足四肢爬行，并且行动非常敏捷；吃东西也是直接用嘴咬、啃及舌头舔；还会和狼一样的嚎叫。直到后来被人们发现并把她从狼群中救出来，她才开始重新做人并学会了人类的语言过上了人的生活。    因此，我认为孩子的父母对孩子的遗传因素只对孩子的先天（即孩子在胎儿就已形成的音容相貌、个头体形及某些具有遗传的疾病等）起着决定的作用。而对孩子的后天，即孩子的脾气性格和智商和智力等，起决定作用的并非孩子父母亲所给与的遗传因素，而是指孩子的生活和成长环境及其所受到的培养和教育。所以，我认为原问题存在一个理论概念上的错误，是不可能有正确的答案的。    我想提问者的由衷无非是想借iAsk这个平台来探讨怎样发展和提高孩子的智商及智力而集思广益，那么，前面的许多朋友都发表了许多得非常好的见解和论述，我就不再重复了。我仍然要向各位做爸爸妈妈的朋友们指出，影响孩子智力发展的决定因素是孩子的成长环境的诸多方方面面和所受到的各方面的培养和教育；是其父母双亲在日常生活的言传身教的直接作用。并非父母遗传因素作用的结果。千万不要以为孩子的父母亲都很聪明能干，孩子会自然遗传期聪明能干。而疏忽了自己对孩子的言传身教和对孩子的培养教育啊！
科学说，遗传自母亲的因素要多些。
美国科学家最近发现：人的智商并不全由遗传基因确定，胎儿在子宫孕育期间受到母体的重要影响，在很大程度上决定孩子未来的智力水平。?　　 科学家们认为母体子宫作为孕育胎儿的环境，对决定孩子未来的智力水平发挥着重要作用，为此不能过分强调基因的遗传效应。美国匹兹堡医学院的科学家对5万多名孪生儿进行了200多项不同的智商调查研究后，获得了这一结论。科学家按照调查研究实情分析，同卵双生儿智商惊人的相似不完全是由于他们共同分享（先天）遗传基因（同卵双生儿携有全部相同的基因）以及后天生活环境的缘故，而是胎儿期共有母体的“子宫环境”。在同一子宫中胎脑取得了实质性的生长发育，由此造成他们之间的极为相似和智商。据匹兹堡医科学家估计：遗传基因对智力发挥的作用占48%左右，其余52%是环境影响。尤其母体的“子宫环境”，不是后天的生存环境。因为后天生存环境不同的成年孪生儿彼此的智力仍显著相似；而基因被认为并不像胎儿期母体的“子宫环境”那样重要。?　　美国匹兹堡科学家还发现了其他与智商相关的问题：智商和出生体重相互关联，孪生儿的体重通常比单生儿轻，?他们的智商经测试比单生儿平均低4至7分；摄取适宜的饮食有益于提高智商，嗜烟酒者适得其反，只会降低智力水平。另外孕妇会将自身含有的铅等有毒物质通过胎盘渗入胎儿体内，减少孩子未来的智商得分。 智力来自母亲情感来自父亲孩子的智力来自母亲，情感来自父亲，这一最新研究结果将挑战以往的传统观念。传统的观点认为男性更具逻辑能力和理性，而女性则较为直觉和感性。但剑桥大学的研究者发现母亲的基因在孩子大脑的发育过程中起着主导作用，父亲的基因是影响孩子情感和性格的主要因素。研究者相信这个从老鼠身上实验得出的结果，同样适用于人类。研究者发现在大脑负责记忆和思维的区域内没有父亲基因细胞，而在负责情感的区域内没有发现含母亲基因的细胞。父亲的基因细胞出现在负责语言和计划能力的“执行”区，因此他们相信，对人类来说，母亲的基因对孩子大脑皮层的发育和形成有更大的贡献。
我在一本杂志上见到过这方面的文章孩子在智力方面主要是遗传母亲的.
如果是儿子，孩子的智力受父亲的影响更大一些。这是我的亲身体会。我智商较高，上学时成绩很好。我妻子智商一般，上学时成绩一般。我们的儿子智力特别好，学习并不很用功，成绩特别好，在重点高中总是居于全年级前五名。
我根据我自身观察分析认为：母亲的遗传因素影响更多。
曾经看到一篇文章报道说，国外科学家研究表明，男孩子的智力遗传母亲的，想想也是，哪位名人不是有一位聪明的母亲？而女儿就不一定，说不定遗传两人的优点，说不定承接了两人的缺点，
这很难说.从理论上讲应该是百分之五十,但是实际上就不好说.比如长像就有的像父亲有的像母亲.
   智力遗传取决于X染色体，因此，男孩为母亲遗传，女孩父母的可能性各占一半。遗传因素固然重要，但后天的教育更为关键，正所谓天才出于勤奋，勤能补拙嘛！祝你如意。
两者大致相同吧，
我觉得孩子遗传父母的智力各一半，但是环境和培养也很重要。
一般情况下,取决于孩子像谁的多点.
神经科学研究发现，音乐家的听觉脑皮层要比一般人大25％，越早开始学习音乐，听觉脑皮层就越发达，脑皮层被激活的程度就越强。音调不同于普通声音，它需要更多的神经元来处理较多的音符，这种方式对大脑皮层的开发与一般情况不同，会有更多的神经元起协调作用。音乐有助于开发形象思维，而形象思维是人创造能力所需的重要思维能力之一。同样，音乐在提高儿童抽象推理技能方面也具有重要作用。
现在的社会基本上还是个“父系社会”，父亲不管是先天还是后天对孩子的影响都起主要作用，这是我累积几十年的人生经验，得出来的多数正确的结论。
如果是男孩，应该是母亲遗传多；如果是女孩，应该是父亲遗传多，没经考证啊，根据经验瞎说的，呵呵。
母亲的，因为既有先天遗传，又有后天的培养，母亲与孩子相处的时间最多，所以也是最关键的。
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