用小河，柳树，夕阳，青草，歌儿写一个200字左右的句子。
用小河，柳树，夕阳，青草，歌儿写一个200字左右的句子。
急用！帮帮忙！！
不区分大小写匿名
可以停顿不，是不是没标点符号的那种啊
可以停顿，
就把这些景物联系在一起咯，呵呵…你写作不太好吧，我觉得挺容易的嘛，就是、就是…不想打字，嘻嘻
呃，把景物联系到一起我也知道啊。但是写不出啊。我语文写作不太好。
呵呵，你读书没啊…我可以帮你写一篇200字喔
当然在读书咯，我语文不太好
呵呵，要加扣聊不？读几呢？
……我作业都交了，坑啊你。
嘻嘻，对不起啦，你读几啦？我写的论文等下给你看哈
心情若是不好时，我会独自一人走到那郊外的小河边，一边坐在柳树旁欣赏着唯有傍晚时分才可见的唯美般的夕阳，一边呼吸着夹杂着青草味的清新空气，待夕阳即落时，我便会哼起自己最爱的歌儿，以此调节自己的情绪！
你是小河，清澈的水载着儿时的梦跳跃着去远方；你是柳树，温柔的柳条抚了孩时的忧伤；你是夕阳，暖暖的阳光轻覆幼稚的脸庞微昂；你是青草，默默吸收刚毅的眼落下的泪滴；你是歌儿，鼓励越磨越坚的心房。
用小河，柳树，夕阳，青草，歌儿写一个200字左右的句子
相关知识等待您来回答
中国文学领域专家（新课标）2010届高考语文二轮专题（语言文字运用）复习：题型专练二
扩展语句 doc--预览
试卷 教案 课件 搜索
试题搜索答案
☉禁止使用迅雷下载本站资源，如果不能下载请联系QQ:
☉如果遇到什么问题，可以加网站QQ群()
☉本站提供的资源仅供学习研究之用，任何涉及商业盈利目的均不得使用。
下载内容预览: 预览不包含图片，只是文字内容 ，需要完整资源请下载.
题型专练二
真题回眸1.（2009·全国Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍"征集全民健身口号"活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。来源广
千余条 "我运动我快乐"
要分析给定词语之间的关系，发现其内在的联系，确定陈述对象为"全民健身口号的征集活动"，这样可以避免陈述的无序性。
示例：全民健身口号征集活动在一个收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多,经过评审,最终入选口号为"我运动，我快乐"。 2.（2009·江西）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含"流水" "星辰"和"读"3个词语。（50个字左右）
先设置情境，看三个词语，应突出"读"，以"读"体现"情"，然后以"流水""星辰"写"境"，以"境"衬"情"，或"情""境"交融。
答案 （示例）夜幕降临之后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧《红楼梦》，端坐桌前，或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读书至深夜，但毫无倦意。
1.对词语的扩展
这种形式的特点是：给定一个或几个词语，以它（它们）为对象扩展成一段话。
2.对句子本身作适当的扩展
这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它表达了一个完整的意思。所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。
3.根据情境扩展一段话　　这种形式一般有两种形式：一是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境限定写作重点写一段话；二是续写句子，这种形式一般在开头（或者开头和结尾同时）提供一句话，要求顺着这个句子的意思向下扩写。
　　 4.读图扩展
这种形式是给考生提供图画，依据图画的内涵进行扩展，而不是描述或者揭示图画的含义。这是一种新颖的考查方式。
　　试题一：阅读《热爱生命》片段，运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子，使之具体、生动、丰满。60个字左右。（4分）
他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 　　现场答案 他不知道自己如果遇到狼的话该怎么办？该向哪里躲藏？心中一直有这种恐惧的感觉，这感觉随着狼嚎的声音渐近渐清而加剧，匆忙中他加快了前进的脚步，张大了惊惧的双眼。　　评分分析 该答案可得2分。要扩展的句子包括两部分内容，一为"狼嚎的声音"，一为"一直惊吓"，这两部分内容应共同扩展，而答案侧重于后者而没有前部分内容。
　　正确答案 狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由得举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。（评分标准：恰当运用修辞手法，得2分；没有运用的，不给分。语言生动，内容丰富，2分）　　增分提示 扩写时首先要确定扩写的重点：如对狼嚎的声音的描绘和对"他"的动作的刻画；其次要注意使用一定的修辞，要把当时的恐惧气氛渲染出来。 　　试题二：请以"在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心"为中心意思，扩写一段话。要求：运用排比的修辞手法，不少于50个字。（4分）
在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心，
　　现场答案 感恩之心的培养是和我们日常的生活密切相关的。父母给了我们生命和生活，我们应心怀感恩；老师给了我们知识和技能，我们应心怀感恩。因此，我们应对着世界高呼：我们心怀感恩。 　　评分分析　　该答案仅能得1分。　　毛病有三个方面：　　一、没有围绕中心句子扩展，而是另起中心，成了"感恩之心的培养"，转移了话题。　　二、没有看清要求：运用排比的修辞手法。至少要有三个句式相似，而答案只有两句。　　三、没有文采，只喊口号。扩展语句其实就是丰富文句，使其生动形象，富有文采，有表现力。 　　正确答案 我们应该感谢每一滴水，是它们滋润了我们的生命；我们应该感谢每一棵树，是它们为我们输送氧气；我们应该感谢每一粒粮食，是它们给我们提供营养。　　增分提示 从内容上看，"在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心"是中心意思，所写的句子应阐明为什么"应该怀有一颗感恩的心"；从形式上看，要求运用排比的修辞手法，这就表明至少要写三个句式相同或相似、内容相关的语句。 　　试题三：参照示例，阐释"悦读"书社的名称。（3分）示例：诗社名称：漫雪社名阐释：漫，挥洒豪迈；雪，象征高洁。品读，抒写，我们以蓬勃的生命引爆激情；感悟，做人，我们用深刻的思想打造精神。书社名称：悦读社名阐释：
（不一定与示例句式相同，但要有文采，不超过60个字） 　　现场答案 我们的生活是和阅读分不开的。我们赏读古代诗人，从而受到古典艺术的陶冶；我们品读中外名人，从而受到思想精神的启迪；我们解读时文美文，从而提升自己的思维能力。总之，我们要阅读天下，从而悦读天下。　　评分分析 该答案可得2分。为什么呢？因为该答案的文采不错，可以得1分，最后提到"悦读"这一中心，可以得1分，但中心没处理好，中心扣的是"阅读"，而不是"悦读",虽在最后提到，但是不足以得满分。　　正确答案阅读，悦读，专心地读，欢乐地读。读中观天下，读中品人生；以读播种希望，用读收获欢乐。　　增分提示"社名阐释"要注意"有文采"，最好使用某种修辞方法，讲求遣词造句，选用整句句式；要体现社团的宗旨。 　　试题四：揣摩下面这首诗的内容和意境，以"人作画中游"为话题，描绘出一种情景。要求：语言生动，形象丰满，富有意蕴。不少于60个字。（4分）　　　　　　　　　　　　　　三日寻李九庄　　　　　　　　　　　　　　（唐）常建
雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。
故人家在桃花岸，直到门前溪水流。 　　现场答案 下雨过后，漫步在杨林东边的古渡头，又在阳春三月的明媚春光中，荡舟怡情。前方就是故人的家园了，他家处在桃花岸边，门前的小溪一直流向远方，真是美不胜收呀！ 　　评分分析 该答案可得3分。答案内容紧扣诗歌内容，语句流畅，给人一定的画面感。如果再突出情景"人作画中游"这一主题会更好。　　正确答案 春雨初歇，杨柳滴翠；天朗气清，了无纤尘，在这春日丽景的簇拥下，泛舟轻荡，投入到江流的怀抱之中，只见江流两岸，桃花灼灼，怒放争艳，杨柳依依，低垂戏水，更加袅娜迷人。　　增分提示 本题实际上是在综合诗歌内容和意境的基础上进行的扩写，"读"是前提，"赏"是关键，"扩"是目的。首先要读懂这首诗歌的意境，再展开想象，然后以"人作画中游"为话题扩写，做到语言生动，形象丰满即可。
1.根据下面提供的情境，按要求扩展语句。
墙角一棵树。
①忧郁者眼中的（运用拟人手法描写，30字左右）
②高兴者眼中的（运用比喻手法描写，30字左右）　　答案
①那棵小树生了病似的，在风雨中哆嗦着、颤抖着，像挨了训的小孩，蜷缩在墙角里。
②墙角的那棵枫树，叶片红艳艳的，如跳动的火苗。 2.某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为"流年"，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。字数不超过40字。　　答案
（1）流年似水，青春如歌，让我们带着青春和文学的梦想一路欢歌！ （2）似水流年，在岁月的长河里，流淌着的不仅是我们的青春，还有我们不灭的文学梦。 3.根据下列两种情景，以"笑"为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。
情景一：遇到朋友，他笑了。
情景二：听到彩票中奖，他俩笑了。　　答案
情景一：在街上，遇到了多年未见的老朋友，他眼睛一眯，开心地笑了，鱼尾纹一道一道放出光彩，灿烂极了。
情景二：听到彩票中奖的消息，爷俩相视一惊，接着同时大笑。老的笑得满脸皱纹，好似阳光下的核桃；少的笑得弯成一团，活像一只出水的龙虾。 4.把下列语段中画横线的句子扩展成四个句子，并要引用名言诗句来揭示每一种植物的象征意，使之表意更丰富、完整。
汉语中的大部分词语都是与历史文化相联系的，在国人心中均有根深蒂固的象征意义，像植物中的松、竹、梅、兰等。　　答案
像松柏，"岁寒，然后知松柏之后凋也"，象征了其不畏强暴的风骨；翠竹，"竹可焚而不可毁其节"，象征了其坚持操守的气节；梅花，"已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏"，象征了其不畏严寒的品格；兰草，"幽谷传香"，象征了其谦虚淡泊的胸襟。 5.《再别康桥》中诗人选取了"云彩""金柳""夕阳""波光""艳影""青荇""彩虹""青草""斑斓"等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语，扩展成一段话，描绘
出一个优美的意境。（不少于50字）
歌儿　　答题指导
此题考查扩展语句的能力。解答时要抓住景物本身的特征，恰当运用拟人、比喻等修辞手法，选用准确的词语描绘出优美的意境。 　　答案
村边，一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方，夕阳把一片金辉撒在微波上，也给河边的柳树描出金色的轮廓，柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。 6."三鹿奶粉"事件是坏事，但也是好事，它可以做"反面教员"。如果不是三鹿"太狠"，我们至今还在拿血汗钱去买毒药来喂养我们的幼儿。 所以，我们应该"感谢"三鹿！请根据上下文，
在横线上写出两点"感谢"的理由。 "感谢"一：
. "感谢"二：
示例：①应给三鹿颁发"优秀科普教师奖"，它以血淋淋的方式让民众掌握了一辈子都学不会的化学名词。②应给三鹿颁发"计划生育优秀工作奖"，它如此轻松地达到了控制国家人口的目标。
③如果没有三鹿，我们至今都不会知道"向奶粉添加三聚氰胺"的"潜规则"；我们至今都不知道各个"名牌"的婴儿奶粉里竟含有几十到几百mg/kg的三聚氰胺；我们至今都不知道我们经常吃的鲜奶、冰激凌、奶糖等奶制品中也含有三聚氰胺，我们也在"慢性自杀"。（言之有理即可） 1.遵循扩展的原则（1）合理性原则
　　扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定的形式，有时还要注意到原句的色调、风格、意境等（2）创新性原则
　　扩展语句是一种创造性的语言活动，要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟，使答案的内容和语言具有一定的新颖性。 2.掌握扩展的方法（1）添枝加叶法
　　对句子的主干增加修饰成分，即在定语、状语、补语上下功夫，使得句子的意蕴丰富起来。（2）拆分组合法
　　即把所给信息按照要求进行拆分再加以改造组合，从而使之丰富起来的一种扩展方法。这种方法适合于对词语（或者以词语为表述的对象）的扩展。如"月"，可以拆分为"月形""月色""月光""月神"。（3）描写扩展法
　　可以对扩展对象进行多角度、多侧面的描写。（4）逻辑推理法　　就是根据一定的条件、语境进行逻辑思维，从而合理地推导出一定的结论。这类扩展题，往往给定语境，进行续写或补写。 ???????? 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网
永久免费在线组卷
永久免费在线测试
可圈可点教案下载
免费观看教学视频用 “小河 ,柳树,夕阳,青草,歌儿”写一段话,描绘出一个优美的意境,不少于50字_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
用 “小河 ,柳树,夕阳,青草,歌儿”写一段话,描绘出一个优美的意境,不少于50字
用 “小河 ,柳树,夕阳,青草,歌儿”写一段话,描绘出一个优美的意境,不少于50字
夕阳的余晖在小河里荡漾开来,波光粼粼的闪着金光,柳树的倒影像是轻捷柔软的手指,弹奏着美妙的歌儿,青草静静聆听着,聆听着,进入了梦乡、、、、、、希望对你能有所帮助.512014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式6(精析版)
上亿文档资料，等你来发现
512014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式6(精析版)
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压；用、仿用、变换句式6（精析版）；1．（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）仿照；如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，；2．（2013届重庆一中高三下第三次月考）把下面；英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日；研究人员在直径不足十分之一毫米，仅相当于一粒尘土；3．（2013届重庆一中高三
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式6（精析版） 1．（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（4分）如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的远洋货轮。 2．（2013届重庆一中高三下第三次月考）把下面一例新闻报道改写成一句话新闻。（不超过25个字）（4分）英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日获得欧盟1200万欧元的资助，利用陀螺仪技术开发一种微型生物传感器，帮助医生对癌症进行早期诊断。研究人员在直径不足十分之一毫米，仅相当于一粒尘土大小的光盘表面上，涂上只与肿瘤标记物发生结合反应的特定蛋白或DNA。这种微型光盘有两种振荡模式，当肿瘤标记物与光盘上的蛋白或DNA结合后，由于重量失衡，将导致光盘的振荡频率发生改变。通过测量振荡频率的差别，可以确定是否存在肿瘤标记物。理论上认为，即便只有一个肿瘤标记物分子与光盘结合，也能利用这种便携式的医学设备测量出来，这将为医生提供一种非常重要的早期诊断癌症的治疗技术手段。而早期发现、早期诊断和早期治疗是控制癌症的关键。 3．（2013届重庆一中高三下第三次月考）在下面句子的横线处另选两个中学阶段作品中出现的人物，并化用其作品（不必完全引用），补写一个句子，做到内容连贯，句式一致。（4分）是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；
；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。 4．《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语，扩展成一段话，描绘出一个优美的意境。(不少于50字) (6分)小河 柳树 夕阳 青草 歌儿【答案】村边，一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方，夕阳把一片金辉撒在微波上，也给河边的柳树描出金色的轮廓，柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。【解析】试题分析：本题为扩展语句题。解答时一般按以下步骤：先审题看题目有什么要求；确定扩展重点，抓住扩展重点来展开；扩展的具体手段有哪些，一般在这里加修饰成分、修辞手法、表现手法等。本题的要求并不高，给出的几个词语都是常见的意象，关键是抓住题中要求：描绘一个优美的意境。所以在扩展时给这几个词语加上修饰、修辞等让它们共同构成一幅优美画面即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5．阅读下面一则材料，请依据所提供的信息内容提取四个关键词。（5分）最近几年，农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。农民喷施农药后，农药瓶随手乱扔到水沟、机井里，导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。四是焚烧秸秆污染。一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。因此，笔者认为，农村也应像城市一样，加大污染治理力度。关键词：【答案】农村 污染 突出 治理（答对一个给1分，全对给5分）【解析】试题分析：这是一道压缩语段的题目，首先对语段进行切分，文段首先点明“农村污染严重”，然后分四点列举，最后提出结论“大力治理”，然后在这些内容中提出关键词语“农村”“污染”“严重”“治理”。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。6．请用一句话概括下面一则新闻的主要内容，不超过15个字。（5分）“城雕热”在全国不断升温，各地建设城市雕塑的数量之大，发展速度之快，在当今世界是罕见的。城雕的建设过程实际是城市的管理者、雕塑家、开发商、公众这四个方面在城市公共空间的一种博弈。遗憾的是拙劣丑陋的雕塑破坏城市环境的状况并没得到遏制，反而愈演愈烈。有鉴于此，搜狐文化、搜狐艺术频道发起全国丑陋雕塑评选活动，从城市文化、视觉审美、公共空间角度出发，将评出“2012全国十大丑陋雕塑”。【答案】全国丑陋雕塑评选活动启动。（“全国”1分，“丑陋雕塑评选活动”2分，“启动”1分，表述准确1分）【解析】试题分析：这是一道压缩语段的题目，注意新闻的五个要素及5W，何事（what）、何人（who）、何地（where）、何时（when）、何因（why），然后根据具体语段判定选取的信息。此题给出的是原因和事件，原因不是新闻的主要内容，由此可以得出全国（地点）丑陋雕塑评选活动启动（事件）考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。7．概括下面一段文字的主要意思。（不超过25字）（4分）细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起到了关键的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。【答案】细菌分解树木，释放二氧化碳，维持整个地球的生机。【解析】试题分析：这是一道压缩语段的题目，概括材料的内容，首先要对语段进行节分，然后概括，第一句是细菌在分解枯枝败叶的过程中确实起到了关键的作用；第二句是分解树干与枝叶再分解成二氧化碳释放到大气中；第三句假设句，强调作用；最后一句维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意，第三句可以去掉，提取前面三句的关键词语可以得到答案：细菌分解树木，释放二氧化碳，维持整个地球的生机考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。8．老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。（4分）被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或身故的可获得赔付。【答案】（1）在合同有效期内（2）以乘客身份乘坐公共交通工具（3）遭受的是外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故（4）该意外导致被保险人身体伤害、残疾或身故（5）该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因【解析】试题分析：此题考查的长句变短句。首先理清中心内容是老刘想参保后在遭受伤害的时候获得赔付，然后是在什么时间段，在什么区域受到什么样的伤害，再者是该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因。调整句子顺序，句子意思简单明了，让被保险人能够容易理解。错一点减一分，顺序不能变化。长句变短句要遵守“三个”原则：首先，不得改变原意，有否定词或“禁止”、“推翻”、“反对”、“主张”等词同在一句中使用时，应防止句意说反；其次，可适当增删词语；第三，可调整语序。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E9．请为下面一则新闻拟写―个标题。(不超过10字)
(3分)近日，王刚主持的收藏类电视节目《天下收藏》“砸”出风波。按照节目规定，主持人王刚拥有一把享有特权的紫金锤，如果现场专家鉴定持宝人的瓷器为假，在双方签署协议后，王刚会挥锤将“赝品”砸碎。最近，首都博物馆与《天下收藏》节目组联合举办了“‘假’如这样――真‘假’藏品对比展”，被砸掉的30余件“赝品”中的“精品碎片”与首博的馆藏珍品同场展出。不料，在反复观看展览后，收藏家姚政称被砸掉的“赝品”中不少是真品且不乏珍品。文物鉴定专家宁玉新的观点更尖锐，他认为这里的“赝品”90%以上都是真品，而且三成是珍品。面对“砸错了”的指责，节目组却咬定鉴定过程严谨，每件文物均经3至5位专家鉴定，不可能砸错。(摘自日《文汇报》)【答案】王刚砸“假”砸出风波【解析】试题分析：这是一道压缩语段的题目，要求拟写新闻标题，新闻内容概括注意五个要素，也就是常讲的5W，即何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何因（why）。结合材料在这五要素中选取重点内容概括。此题重点是何人、何事、何因，事件是“出风波”，原因是“王刚砸‘假’”。据此得到答案。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。10．下面这则新闻是《羊城晚报》8月21日报道的广东汕头潮南区特大水灾发生后的救灾情况，请为这则新闻拟一个标题，不超过25个字。（6分）8月17日下午4时起，汕头潮南区遭遇特大暴雨袭击，造成特大洪涝灾害，多个镇变成泽国。连日来，在救援工作争分夺秒进行的同时，众多潮汕乡贤和社会热心人、爱心组织踊跃出钱出力，支援救灾工作。大爱行善是潮汕人闻名的美德。潮南区洪灾发生以来，众多在珠三角等地工作的潮汕乡贤非常牵挂家乡情况，许多潮汕籍热心网友也通过微博等平台呼吁在外乡贤出钱出力。目前潮南区慈善基金会共接受各界捐款240万元，以及面包、矿泉水等救灾物资一批。记者从汕头市政府获悉，20日当天，香港长江实业集团董事局主席李嘉诚先生捐资1000万港元用于赈灾，香港经纬集团陈经纬先生也为家乡汕头灾区捐资300万元人民币。答：______________________________________________________________【答案】汕头潮南区遭遇特大洪涝灾害，潮汕乡贤为救灾出钱出力（“汕头潮南区”、“洪涝灾害”、“潮汕乡贤”、“救灾”、“出钱出力”各1分，句子通顺1分）【解析】试题分析：新闻标题的拟定是对主体部分的高度概括，同时要具有生动性，吸引读者的特点。导语是对主体的进一步概括，所以，可以从新闻导语中，抓住关键词，进一步概括即可。如在这则新闻中，导语部分第一段，可以抓住，“汕头潮南区遭遇特大暴雨袭击，造成特大洪涝灾害，”“潮汕乡贤出钱出力，支援救灾”两方面进行概括。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E11．阅读下面这则新闻，并为这则新闻拟一个标题，不超过20个字。（6分）中新社北京9月19日电 (记者 刘辰瑶)19日是中国传统的中秋佳节，家人团聚、赏月吃月饼本是当天的主题。但记者从中央气象台获悉，由于云量较多，中国北方大部地区与圆月失之交臂。与此同时，玉兔化身超强台风“天兔”下凡“闹”中秋，南方地区居民只能在风雨中度佳节。据气象监测显示，今年第19号台风“天兔”于19日11时加强为强台风，17时加强为超强台风，17时其中心位于中国台湾省鹅銮鼻东南方约850公里的西北太平洋洋面上(北纬17．8度，东经127．7度)，中心附近最大风力有16级(52米/秒)，中心最低气压为930百帕，七级风圈半径380公里，十级风圈半径120公里。预计“天兔”将一路西进，于21日白天穿过巴士海峡后，逐渐向广东沿海靠近，并可能于22日下午到23日上午登陆，中央气象台19日下午发布台风黄色预警。【答案】玉兔变“天兔”，超强台风“闹”中秋。【解析】试题分析：新闻导语部分是对新闻主体内容的概括，而新闻导语部分一般都在电头的后面一段，所以，新闻标题的拟定可以在导语的基础上，进一步高度概括即可，要注意标题的拟定要有吸引性。可以运用生动性富有情趣的语言。如导语“与此同时，玉兔化身超强台风“天兔”下凡“闹”中秋，南方地区居民只能在风雨中度佳节”。可以把玉兔和天兔，“闹”“中秋”等联系在一起。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E12．根据下列材料，拟写一条一句话新闻，不超过23个字。（6分）针对此前有专家、网友叹称广东文化界领军人物人才流失严重，纷纷转移至北京上海等地，指出广州文化氛围不如京沪的说法，昨日，率众做客广东民声热线的省文化厅厅长方健宏表示，“应当承认这是事实。”他表示，今后广东将采取更多吸引人才的政策，创建更大舞台、营造宽松氛围，将适合广东的高端人才“重新吸引过来”。昨日节目中，图书馆、阅览室等文化场馆数量少、极少向公众免费开放等问题，成了投诉“重灾区”。来自广州越秀区的刘先生称，在该区看到的文化室都在打麻将。对此，省文化厅副厅长杜佐祥坦言，自己也是越秀区居民，的确有的地方因管理不善有打麻将的现象。而方健宏则随后回应称，全省确有如梅州、韶关等经济欠发达地区缺少图书馆、免费阅览室等，今年省里将拿出一亿元来投资基层文化建设，计划今年建成20个市县文化馆、图书馆、博物馆，50个乡镇综合文化站，1800个城乡社区文化室。【答案】示例1：广州文化氛围不如京沪，省文化厅厅长坦承是事实。示例2：广东省文化厅斤长承认:广州文化氛围不如京沪。示例3：广州文化氛围不如京沪．省文化厅决心大力改进。【解析】试题分析：一句话新闻就是对新闻材料的高度概括，所以在分析答题时，要在整体理解文段材料内容大意的基础上，从材料中抓住主要的关键词，来概括材料内容即可。本题主要围绕着 “广州文化氛围不如京沪”这一说法，省文化厅领导的对此发表的看法。为此，组织答案时，可从承认事实或者决心改进两方面进行作答。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E13．将下面的句子扩展为60个字左右的语段，要求从正反两方面进行阐述。（6分）肯定和赞扬往往会使人产生强大的精神动力。【答案】渴望赞扬是人类的基本心理需要，肯定和赞扬的话语能使人精神振奋，激情倍增，从而产生强大的人生动力;反之，若很少得到省定和赞扬，甚至动辄被批评、指责，人们对生活、事业，对自我就会减少热情:甚至缺少精神动力。包含各类专业文献、专业论文、中学教育、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、512014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式6(精析版)等内容。　
　2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式5(精析版)_高考_高中教育_教育专区。2014 届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩... 　2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(精析版)_高考_高中教育_教育专区。2014 届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语... 　2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式7(精析版)_高考_高中教育_教育专区。2014 届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩... 　2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3(精析版)_高考_高中教育_教育专区。2014 届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩... 　2014 届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选 用、仿用、变换句式 4(精析版) 1. (2014 届天津六校高三第一次联考)改革开放以来,人们的幸福指数... 　2014年高考语文二轮专题复习测试题汇编(广东)扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式_高考_高中教育_教育专区。广东省二轮专题复习测试题汇编 扩展、压缩语段和选用、... 　新课标地区Ⅱ二轮专题复习测试题汇编 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式 1.(2014 届东北三省四市协作体高三等值诊断联考)仿照下面示例,另写两句话,要求使 用... 　山东省二轮专题复习测试题汇编 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式 1. (2014 届山东滨州北镇中学高三 10 月阶段性检测) 请用一句话概括下面材料的主要内容。... 　2014届高三名校语文试题分省分项汇编专题09 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(解析版)Word版含解析_高三语文_语文_高中教育_教育专区。1.(2014 届东北三省四...