专题07&古典诗词鉴赏（第02期）&-&2015届高三名校期初模拟金卷语文试题分项汇编&&共用
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2015名校高三期初模拟金卷语文试题分项汇编之专题7:古典诗歌鉴赏1、（15届广东佛山南海区高三摸底）阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）惠山寺与施子羽话别[明]华察看山不觉暝，月出禅林幽。夜静见空色，身闲忘去留。疏钟隔云度，残叶映泉流。此地欲为别，诸天生暮愁。【小题1】这首诗的前四句描写了怎样的话别场景？（4分）[来源:学_科_网Z_X_X_K]【小题2】颈联描写景物的角度有何特点？请简要分析其表达效果。（3分）2、（15届辽宁实验分校高三上期初）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。【小题1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（6分）【小题2】富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。（5分）3、（15届甘肃高台一中高三8月测）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。【小题1】“竟晓月空明”一句有什么含义？在诗中有何作用？（5分）【小题2】请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分）4、（15届江苏南洋高中高三一诊）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沈夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。【小题1】首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（3分）【小题2】颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（3分）【小题3】从全诗来看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）5、（15届河南、河北、山西三省9月联考）阅读下面这首宋词，完成后面题。诉衷情令?长安怀古康与之阿房废止汉荒丘，狐兔又群游。豪华尽成春梦，留下古今愁。君莫上，古原头，泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。【注】康与之，北宋末年南宋初期词人，此词作于词人南渡之前。【小题1】“夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流”描绘了怎样的景象？有什么作用？（5分）【小题2】词的上片抒发了词人怎样的感情？如何抒发的？请结合注释简要阐述。（6分）6、（15届山东微山一中高三入学检测）阅读下面的文字，完成后面的问题。(8分)寻西山隐者不遇丘为绝顶一茅茨，直上三十里。叩关无童仆，窥室唯案几。若非巾柴车①，应是钓秋水。差池②不相见，黾勉③空仰止。草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝④，自足荡心耳。虽无宾主意，颇得清净理。兴尽方下山，何必待之子。【注】①巾柴车：指乘小车出游。②差池：指此彼往而错过。③黾勉：殷勤。④及兹：此。契：惬意。【小题1】从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程?(4分)【小题2】从全诗看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用?(4分)7、（15届河南新野三高高三第一次阶段性测试）阅读下面这首诗，完成小题（11分）。田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。夏日田园杂兴（其一）范成大采菱辛苦废犁I，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。【小题1】欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？请结合全诗简析。【小题2】两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。8、（15届四川成都新津中学高三入学考试）阅读下面的宋词，回答问题。（8分）昭君怨?咏荷上雨（宋）杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。【小题1】这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）【小题2】整首词中，词人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）9、（15届新疆兵团二师华山中学高三上学前考试）阅读下面这首宋诗，完成下面试题。落 梅（宋）刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【小题1】本诗第二联“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”运用比喻手法，寓意丰富，请简要分析。【小题2】据史书记载，当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”，作者因而被罢黜，史称“落梅诗案”。请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的。10、（15届福建德化一中、安溪一中高三摸底联考）阅读下面两首诗，按要求完成后面的题目。漫感①龚自珍绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。己亥杂诗龚自珍少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。谁分苍凉归棹后②，万千哀乐聚今朝。注释：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。【小题1】请找出《漫感》一诗的诗眼，并分析该诗眼的作用。（2分）【小题2】两首诗都运用了“剑”“箫”的意象，这两个意象也被认为是龚自珍人生的真实写照。结合这两个意象，请结合诗句具体分析诗人形象?(4分)[来源:学科网]11、（15届河南周口英文学校高三上一模）阅读下面这首唐诗，完成各题。雨陈与义①潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。注：①陈与义（）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。【小题1】第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）【小题2】前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）12、（15届安徽黄山田家炳中学高三第一次月考）阅读下面两首宋词，然后回答问题。野步 【宋】周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步 【清】赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。【小题1】从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者形象。（4分）【小题2】这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。（4分）13、（15届河南扶沟高中高三上开学检测）阅读下面这首词，完成后面题昭君怨(宋)郑域道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。【小题1】具体分析这首词上阕从哪些方面描写了什么意象？（6分）【小题2】指出下阕运用的表现手法，以及作者所表达的思想感情。（5分）14、（15届黑龙江大庆实验高三开学考试）阅读下面这首诗，完成各题。渔家傲朱服小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。【注释】①金龟：唐三品以上官佩金龟。②东阳：今浙江金华县。【小题1】请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。（5分）【小题2】下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。（6分）15、（15届广西桂林十八中高三上第一次月考）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。【小题1】“竟晓月空明”一句有什么含义？在诗中有何作用？（5分）【小题2】请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分）16、（15届湖北宜昌东方高中高三8月起点测）阅读下面这首宋词，完成后面题。点绛唇?访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。絮影O香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。【小题1】“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（4分）【小题2】此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。（4分）17、（15届江西吉安永丰中学高三第一次月考）阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。（8分）海人谣(王建)[来源:学§科§网Z§X§X§K]海人无家海里住，采珠役象为岁赋。恶波横天山塞路，未央宫中常满库。【小题1】这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾。海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房，这和《阿房宫赋》中的“____________________”句有异曲同工之妙。(2分)【小题2】这首诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________18、（15届甘肃民乐一中高三第一次检测）阅读下面这首诗，完成后面的题目。梅 花陈 亮①疏枝横玉瘦，小萼点珠光。[来源:Z#]一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君②正主张。注 ①陈亮：南宋爱国诗人。②东君：司春之神。【小题1】这首诗着重表现了梅花的哪些特点？你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系？【小题2】“一朵忽先变，百花皆后香”已成为千古名句。在本诗里，这一联写的是什么意思？后人引用这一联，可用来表达什么意思？19、（15届安徽铜陵五中高三第一次月考）阅读下面这首宋词，完成后面题。（8分）阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。【注】①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。[来源:学科网ZXXK]【小题1】词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(4分)【小题2】末尾两句表现了词人什么样的情绪，是如何表现的，请简要阐述。（4分）20、（15届河北邯郸馆陶一中高三第一次调研）阅读下面的宋诗，回答问题。(11分)北 山[注]王安石北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。[注]北山：即钟山，在今江苏省南京市，王安石晚年在那里隐居。【小题1】请分析首句中“输”字的妙处。(5分)答________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题2】诗的三、四句描绘出作者怎样的心境？(6分)答________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、（15届甘肃天水甘谷一中高三上第一次检测）阅读下面这首诗，然后完成后面题目。自湘东驿遵陆至芦溪①（清）松餍黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。注释：①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。②缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。【小题1】本诗颔联的写景主要采用了什么手法？请简要分析。（5分）【小题2】全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（6分）22、（15届福建漳州云霄一中高三摸底）阅读下面一首宋词，然后叫答问题。(6分)眼儿媚朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首。云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁?绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。【小题1】“云锁朱楼”一句的诗眼是哪个?请分析这个字妙在何处。(2分)答：【小题2】试析“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头”一句的作用。(4分)答：23、（15届江西上高二中高三上第一次月考）阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤逢看，依旧青山绿树多。【小题1】这首诗抒写了诗人舟行江上时的哪些情感？（4分）【小题2】这首诗主要运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的人生态度？（4分）24、（15届山西康杰中学、长治二中、临汾一中、忻州一中高三上第一次联考）阅读下面这首诗，完成后面题目。慈姥矶① 何逊 暮烟起遥岸，斜日照安流。一同心赏夕，暂解去乡忧。野岸平沙合，连山远雾浮。客悲不自已，江上望归舟。【注】①这首诗写作者辞家出门，有友人送至矶下。【小题1】诗的颈联中，有两个字用得十分传神，请找出来加以赏析。（6分）【小题2】诗人的情感有怎样的变化？请结合全诗分析。（5分）25、（15届湖北武汉39中8月考）阅读下面一首宋诗，回答问题。南堂 苏轼扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。【小题1】请结合诗句分析作者情感的变化。【小题2】这首诗的尾联含蓄别致，运用了以景作结的手法，请结合此诗分析这种手法的好处。26、（15届吉林长春高三上第一次模拟）阅读下面两首诗，完成后面题。金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。自谴罗隐得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。【小题1】请简要分析这两首诗表达的思想有何异同。（6分）【小题2】《自遣》一诗在情感上和字词运用上“重迭之中有变化”，请针对其中一方面结合全诗简要分析。（5分）27、（15届广东深圳高三上第一次五校联考）阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。【小题1】作者是如何表现老翁的“安闲”的？请简要分析。（3分）【小题2】请简要赏析“霜叶满阶红”一句（4分）
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广东省2014届高三第四次六校联考
命题:广州市二中高三语文备课组
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本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。&
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。&
作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。&
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．谮言/箴言&&&&&
书声琅琅/朗朗上口&&&&&
B．沏茶/堆砌&&&&&
饮鸩止渴/鸠占鹊巢&&&&&
C．癖好/譬如&&&&&
文以载道/载歌载舞&&&&&
D．烙印/落枕&&&&&
引吭高歌/沆瀣一气&&&&&
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
十几年前，人们对韩国文化还仅仅停留在对泡菜的了解。而现在，一部《来自星星的你》让中国观众痴迷，一首《江南Style》让全球乐界追捧，一辆现代让世界车坛青睐，一部三星手机让科技大佬美国苹果甘拜下风。能让全球消费者趋之若鹜，当然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程师、设计师，同样离不开整个国家对创新环境的建设。
痴迷&&&&&&&&
B. 甘拜下风&&&&&&&
C. 趋之若鹜&&&&&&
3．下列名句中，没有语病的一句是
韩国总统朴槿惠近日与“岁月”号客轮失踪乘客的家属会面，承诺全力搜寻失踪乘客并严惩事故相关责任人，包括未能履行职责的政府官员。
水均益认为,
中国媒体的拼搏精神尽管值得肯定,中国的新闻团队跟世界领先的新闻团队的水平还是有一定差距的,这是一个毋庸置疑的事实。
C. 今年第一季度，在市场降温、信贷收紧等因素的冲击下，使楼市供需双方的市场预判出现转向，购房者观望情绪增多，而房企“让利跑量”心理渐占上风。
互联网不但冲击传统金融，而且可能成为洗黑钱的温床，因此，必须对它实行分类监管，互联网金融从业机构也急需完善和建立公司管理制度。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是
到底是什么成就了“舌尖上的中国”？美食，抑或是情感？这些固然是观众追捧观剧的一个因素。但是，在令人垂涎欲滴的美食后面，很多人忽略了，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①可是，时至今日，劳动的概念已经在很多人的观念中发生了质的变化。
②劳动是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段。
③而从事这些劳动的人们也往往与卑微低贱、冷嘲热讽联系在一起。
④可是，不要忘记，如果没有这些不起眼的人的辛勤劳作，如果没有这些人的默默付出，我们是否还能如现在般的衣着光鲜、大块朵颐？
⑤特别是，对那些最简单、最直接、没有任何技术含量的劳动，很多人往往嗤之以鼻，不屑一顾。
⑥其实“尊重每一个普通劳动者，珍惜每一个劳动果实”应该才是“舌尖上的中国”要传递给我们的真谛。
⑥①⑤③④②&&&&&
②①④⑤③⑥&&&&
②⑤⑥③④①&&&&
⑥②①⑤③④
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9小题。
魏羽者，字垂天，歙州婺源人。少能属文，上书李煜，署弘文馆校书郎。时改当涂县为雄远军，以羽为判官。宋师渡江出其境，羽以城降，太祖擢为太子中舍。
太平兴国六年，受诏诣瀛州覆军市租，得隐漏数万计。因上言：“本州录事参军郭震十年未代河间令即墨未满岁迁秩有司调选失平疏远何由闻达请罪典司以肃欺弊。”上赐诏褒谕。复命，迁太常博士，改膳部员外郎。丁外艰①，起复②莅事，入判大理寺。因上疏言三司职官颇众，愿省其半，可以责成，仍条列利病凡二十事。诏下有司详议，皆以为便。时北边多警，朝议耕战之术，以羽为河北东路营田副使。
淳化四年，并三部为一司，以羽判三司。先是，三司簿领堆积，吏掾为奸，虽尝更立新制，未为适中。是冬，羽上言：“依唐制，天下郡县为十道，两京为左右计，各署判官领之。”制三司使二员，以羽为左计使，董俨为右计使，中分诸道以隶焉。未久，以非便罢。丁内艰①，起复，加给事中。&
咸平四年，以疾解职，拜礼部侍郎。谢日，召升便殿，勉以医药。月余卒，年五十八。
羽涉猎史传，好言事。淳化中，许王暴薨。或有以宫府旧事上闻者。太宗怒，追捕僚吏，将穷究之。羽乘间上言曰：“汉戾太子窃弄父兵，当时言者以其罪当笞耳。今许王之过，未甚于是。”太宗嘉纳之，由是被劾者皆获轻典。尝建议有唐以来凡制诏皆经门下省审，有非便者许其封驳，请遵故事，择名臣专领其职。迄今不废。
羽强力，有吏干，尤小心谨事。太宗尝谓左右曰：“羽有心计，亦明吏道，但无执守，与物推移耳。历剧职十年，始逾四十，须鬓尽白，亦可怜也。”羽出入计司③凡十八年，习知金谷之事，然颇伤烦急④，不达大体。
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（选自《宋史·列传第二十六》，有删改）
【注】①丁外艰：子遭父丧或重孙遭祖父丧；丁内艰：子遭母丧或重孙遭祖母丧。②起复：官员因父母丧而辞官守制，未满期而奉召任职。③计司：古代掌管财政、赋税等事务官署的统称。④烦急：苛细峻急。
5.下列加点词语的解释，不正确的一项是（&&
A．以羽判三司&&&&&&&&&&&&&&&&
B．追捕僚吏，将穷究之&&&&&&&&
C．有非便者许其封驳&&&&&&&&&&
D．各署判官领之&&&&&&&&&&&&&&
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（&&
A．朝议耕战之术&&&&&&&&&&&&&&
习知金谷之事
B．未久，以非便罢&&&&&&&&&&&&
C．以羽为判官&&&&&&&&&&&&&&&
&并三部为一司
D．愿省其半&&&&&&&&&&&&&&&&&&
择名臣专领其职
下列文句中，断句正确的一项是（&&
A．本州录事参军郭震/十年未代河间令/即墨未满岁迁/秩有司调选失平/疏远何由闻/达请罪典司/以肃欺弊
B．本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨/未满岁迁/秩有司调选失平/疏远何由闻达/请罪典司/以肃欺弊
C．本州录事参军郭震/十年未代河间令/即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻/达请罪典司/以肃欺弊
本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻达/请罪典司/以肃欺弊
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&
A．魏羽少时便能写文章，后来通过上书给李煜而得到赏识，获得弘文馆校书郎的职务，又因会写文章做了雄远军的判官。
B．魏羽在做官的过程中，曾经先后遭父丧、母丧，但朝廷器重他，每次都在他守丧期未满时便下诏令他赴任做官。
C．淳化四年，朝廷将三部并为一司，虽采纳了魏羽的建议，但最终还是没能解决过去三司公务堆积、官员犯科的弊病。
D．魏羽为人坚忍有毅力，做事谨慎。皇上认为他有智谋，也熟悉当官的方法，只是缺少操守，容易受到钱财的影响。
9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①宋师渡江出其境，羽以城降，太祖擢为太子中舍。（4分）
②今许王之过，未甚于是。（3分）
（2）从文中找出能体现魏羽“有吏干”的两个具体事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
自湘东驿遵陆至芦溪①
査慎行（清）
黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。
丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。
注释：①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西东部。②缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。
（1）本诗颔联的写景主要采用了什么手法？请简要分析。（3分）
（2）全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题作答，多答只按前3题计分。答对一空给1分）（6分）
（1）&&&&&&&&&&&&&&
&&，&&&&&&&&&&&&&&&
&。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（2）吴楚东南坼，&&&&&&&&&&&&&&&
&。亲朋无一字，&&&&&&&&&&&&&&&
（杜甫《登岳阳楼》）
（3）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&
（李白《春夜宴诸从弟桃花园序》）
（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&
（柳永《雨霖铃》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
中国移民的近现代历史（节选）
近现代中国移民历史和近现代中国历史是同一个社会历史进程的两个方面。
17世纪以来的中国社会历史表明，在人口迅速增长的大背景下，大量的中国家庭需要寻求新的谋生方式。他们因此选择了作出改变和进行迁徙。而为此进行的海外移民活动只是大趋势背景中一个很小的组成部分。
缺少耕地的农业家庭会选择新的生存方式。例如，在市场上出售家庭手工制品和经济作物，或者出售劳动力（通常是男性劳动力），这些家庭将过剩的生产力输出到家乡之外更有利可图的地区。不过，这种生存方式并没有导致整个家庭的迁徙，而是让作为劳力的男人离开家庭进行劳动——可能是去附近的农场、相邻的小镇或更远的地方。在整个迁徙活动中，家庭一直是核心。几个世纪以来，中国家庭处在一个“空间共同体”和“时间共同体”之中。“空间共同体”指的是“共同生活”，但并不意味着生活在同一个物理位置。一个人对他的家庭的“归属”，不会因为他生活于千百英里乃至上万英里以外而受到影响。相反，“分开生活”却可能是指一个家庭共同居住在同一个院落却过着各自独立的生活。“时间共同体”通过家庭观念和生产活动将一个男人同他的父辈联系在一起。他通过家庭观念，既向上联系着祖先，也同时向下联系着后代。生产活动则打造了代与代之间的经济联系，每一代人都有责任照顾现在和未来的家庭成员，以维持和提高家庭的生产力。这两个共同体在中国体现得最为明显，在移民中更是如此。
相较于传统上认为人口压力是推动移民行为的重要因素，我们还应该考虑到晚清时期的社会经济状况。
当时的中国，人潮涌动，商业繁荣，各种市场关系构建了一个巨大的舞台。每个中国家庭都会自然而然地尝试抓住各种机遇。境内的大规模人口流动可以视作是对商业化的适应性行为。同时，选择留在农村家中的人，他们的生活仅仅是围绕在田地和灶台之间。他们细心地照料祖坟，举行各种传统仪式，过着一种远离现实的生活。尽管这些人的生活方式被官方思想家和保守卫道士们称颂，但也不足以减弱人们对改变生活的渴望。数以百万的家庭需要改变生活方式，以适应商业化和流动性。晚清时期，海外移民建立了很多机构来帮助他们适应这一改变，例如会馆、分庙、帮会以及输送资源和文化的走廊。
伴随着大规模的华人外迁，世界各地出现大大小小的华人移民社区。我们所说的“移民社区”是一个双边的有机体。它镶嵌在两个不同的社会中间并承担起文化意义上的“走廊”的功能。
它帮助两个社会互通人员、资金和信息。即使是在移民已经拥有了稳固且不依赖于家乡的利益基础的情况下，它仍然会维持着他们与家乡和亲族的联系。其首要原因是利益因素，他们需要从家乡购买劳力，同时也需要将财富输送回家乡。另外也有文化上的因素，一个旅居的劳动者或者商人，可以通过提供资金以及帮助亲属移民的方式来赚取社会资本。这种帮助和依附并不排斥与其客居地的非亲属或异乡人的合作，有时甚至会发展为双向的忠诚。维持利益基础就意味着要与家乡建立一个同时拥有文化、社会和经济性质的走廊。在晚清的中国社会，这样的走廊纵横交错，进行着繁忙的资金、社会和文化输送。这些走廊可以被视作家乡的扩展，将人们的利益和情感延伸到很远的距离。这种连接既是物质上的，也是文化上的。它以一种显而易见的方式将移民与他们出身的村落、宗族和乡土连结在一起。虽然他们生活在别的社会中，但他们依旧保留了他们在经济、文化和血缘上的归属。维持这样的“走廊”是侨居生活的本质。
（本文选自《华人的外迁及回归》，内容有删改。作者孔飞力是美国著名汉学家、哈佛大学教授。）
12．下列说法，符合文意的两项是（5分）
近现代中国移民历史和近现代中国历史构成了中国社会历史进程的全部。
家庭将过剩的生产力输出到家乡之外的地区并没有导致整个家庭的迁徙。
每一代人都有责任照顾现在和未来的家庭成员，以维持家庭的凝聚力。
一个移民社区的商人只能通过提供资金以及帮助亲属移民的方式来获取经济利益。
维持拥有文化、社会和经济性质的“走廊”是移民生活的本质。
13．关于“空间共同体”和“时间共同体”，下列表述不符合文意的一项是（3分）
A.“空间共同体”并不意味着所有家庭成员共同生活在同一个物理空间。
B.“时间共同体”通过家庭观念和生产活动将一个男人同他的父辈联系起来。
一个人对他的家庭的归属，会因为他生活的空间远近而受到影响。
这两个共同体在中国家庭中尤其是华人移民中体现得更为明显。
14．为什么近现代中国出现大规模移民海外的现象？请根据文意分点概括。（4分）
15．美国旧金山唐人街开始形成于1850年前后。当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通。在面对新环境，华人需要同舟共济，便群居在一个地带，这个地区逐渐形成华工生活区。依据文意，唐人街在早期华人生活中能起到哪些作用？请简要说明。（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共l5分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。&
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18小题。
印第安人营地
&[美]海明威
又一条伐子拉上了湖岸。两个印第安人站在那里等着。尼克和父亲坐进伐子尾部，乔治叔叔坐在营地伐子尾部。年轻印第安人将伐子推下水，然后上去划船。
两条小伐子在黑暗中出发了。尼克听到桨声从前面那条小伐子远远地透过夜雾传来。两位印第安人快捷而有节奏地划着。尼克依偎在父亲的怀里。湖上很冷。
“我们去哪儿，爸爸？”
“湖那边的印第安营寨。一位印第安女士病得很重。”
他们离开湖岸，越过满是露水的草地，年轻印第安人提着灯笼走在前面。进入林子，光线亮了很多，年轻印第安人吹熄灯笼。他们拐过一道弯，前面是剥树皮的印第安人棚屋的灯光。一位年长的妇女端着灯站在门口。
里面一张固定在墙上的木铺上躺着一位年轻的印第安妇女。她在分娩，已经两天了。营寨里所有年长妇女都一直在帮她分娩。男人们则都到听不见她哭闹的路那头的黑暗中坐着抽烟去了。她躺在下铺，盖着被子的身子高高隆起。她的头侧向一边。上铺躺着她的丈夫。三天前，他用斧头重伤了脚。他抽着烟斗。屋子里味道呛人。
尼克的父亲吩咐人在火炉上热上水。水热着的时候，他和尼克谈起来：“这位女士要生孩子了，尼克。”
“我知道。”
“你不知道。听我说，她现在这样子叫分娩。她全身肌肉都在设法让孩子生出来。这就是她为什么在喊叫。”
“明白了。”
就在这时，印第安产妇大叫起来。上铺的丈夫翻了个身，面朝向墙壁。
厨房的女人示意医生水已热好。尼克的父亲走进厨房，将大壶中的水倒出一半到脸盆里。在壶中剩下的水里，他放进了包在手绢里的几件东西。
“这些得开水煮。”他说。然后开始在热水盆中用从营地带来的肥皂揉搓双手。他一边细致全面地清洗双手，一边说话：“你知道，尼克，孩子应该头先生出来，但有时却不这样。如果头不先生出来，对谁都是问题。也许我得给这位女士做手术。过一会儿我们就能知道。”双手洗满意后，他进屋开始助产。
“向后拉拉被子行吗，乔治？”他说，“我不想碰被子。”
稍后他开始手术，乔治叔叔和三个印第安男人则紧紧按着那位产妇。她一口咬在乔治叔叔手臂上，乔治叔叔道：“该死的印第安娘们儿！”尼克则为父亲端着脸盆。
手术进行了很久。
他父亲提起婴儿，拍打几下，让其呼吸顺畅，然后交给那位年长印第安妇女。
“瞧，是个男孩儿，尼克，”他说，“你觉得做实习医生怎样呢？”尼克答道：“行。”他看着别处，不愿看他父亲做的事。“嗯。顶好，”父亲说着，将什么放进脸盆。尼克没看。“嗯，”他父亲说，“要缝几针。你可看可不看，随意。我要缝合刀口。”尼克没看。他的好奇心早已荡然无存。
他父亲结束后起身站起。尼克将脸盆放进外面的厨房里。此时的产妇安静了，两眼闭着。
&“这次手术可发表在医学学术刊物上，乔治，”他说，“用折刀做剖腹术，用九英尺细接钩线缝合刀口。”乔治叔叔靠墙站着，看着他的手臂。“嗯，你了不起，是的。”他说。
“应该看看自豪的爸爸。此类小事中最受罪的是那些爸爸们，”他父亲说，“我得说，他非常安静地承受了折磨。”
他将那位印第安人头上的毯子拉开。他松开的手是湿的。他踩着下铺边缘擎灯向里看去。那位印第安人面朝墙壁躺着。他的喉管已完全切开，身体压成的低洼处聚起一汪血。他头枕左臂。打开的剃刀刃朝上落在毯子上。
“把尼克带到棚屋外面去，乔治。”他父亲说。
没那必要了。他父亲擎灯向后移动印第安人的头时，站在厨房门口的尼克已清楚地看到了一切。
他们向湖边走回时，天已要亮了。
“真不该带你来，尼克，”他父亲说，手术后的兴奋已无影无踪。“让你经受这个，再糟糕不过了。”
“女人生孩子都这样难吗？”“不是，这是极少极少的例外。”
“他为什么要自杀呢，爸爸？”“不知道。我想，他是受不了吧。”
“自杀的男人多吗，爸爸？”“不是很多。”
“女人多吗？”“几乎没有。”
“从来没有？”“哦，有。她们有时也自杀。”
“死难吗，爸爸？”“不难，很容易，尼克。要看情况而定。”
他们坐在船上。尼克在船尾，他父亲划着船。太阳已升到了山顶。尼克将手伸进湖水里。在早晨的清冽中，湖水显得暖暖的。
（白爱宏译，文章略有删改）
16.小说开头两段的情景描写有何作用？（4分）
17.请简要赏析小说结尾处的划线句子。（5分）
18.小说写尼克随父亲和叔叔到一印第安营寨出诊的经历，看见了许多从未见过的情景。结合全文，谈谈这次经历会带给小尼克哪些更深的思考？（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题。
行走在音符和粒子间
&冼鼎昌的世界里，充满了两种元素：粒子和音符。
&粒子世界的冼鼎昌，是中国同步辐射应用的创始人，领导建成我国第一个同步辐射实验室。他的逝世，引起党和国家最高领导人的沉痛哀悼。500多人佩戴白花，在低缓的乐曲中，为他送行。
&而音乐世界里的他，最理解的莫过于他的夫人。“他本来应该成为音乐家的。”冼夫人曾这样说。
&“其实，当年学物理纯属偶然。”冼鼎昌曾在念音乐或科学的选择上犹豫过，“但我不为选择物理而后悔。”
&他最早师从著名理论物理学家朱洪元，后来协助导师在“层子模型”（一个关于基本粒子结构的理论）的创立中作出贡献，诺贝尔物理学奖得主萨拉姆教授评论说：“这是很聪明的人提出的理论。”
&另一位诺贝尔物理学奖获奖者尼尔斯·玻尔教授也对冼鼎昌产生了深远影响。当时，20多岁的冼鼎昌来到号称“物理学界的朝拜圣地”的哥本哈根理论物理研究所。连硕士都不是的他，在交上一篇论文后，被玻尔兴奋地告知：你可以读我的博士后了！
&冼鼎昌热爱音乐，也从未放弃音乐。恰巧老玻尔和小玻尔的夫人也热爱音乐，老玻尔擅长弹钢琴，小玻尔的夫人擅长吹长笛。冼鼎昌和他们因音乐结缘，成了很好的朋友。
&即便到了晚年，冼鼎昌仍可以一口气列举一连串艺术造诣很高的科学家的名字。比如喜欢拉小提琴的爱因斯坦、热爱文学的奥本海默。在冼鼎昌家的卧室里，有两样东西最醒目：一是一架黑色钢琴，再是几个柜子的密纹唱片和一个装有数百张世界名曲激光唱片的小玻璃柜。在这里，你看不到物理学家的痕迹。
&而在简单得几乎只有电脑、写字台的办公室，却是这位科学家的另一个世界。
1984年，北京正负电子对撞机工程决定增加同步辐射光源及应用项目。“这工作太难，它不仅是科学，还是工程，不仅是物理，还牵扯光学、晶体学、材料学，关键是人到半百改行，不值得呀……”很多朋友劝他不要接。但是经过几个月了解情况，冼鼎昌居然同意接受了。
&事实上，同步辐射光源曾经是一只“丑小鸭”，长期被认为是妨碍建造高能电子加速器的祸害，它的种种优点被人们充分认识后，它才身价陡增。同步辐射光源在中国由“丑小鸭”变成“白天鹅”，冼鼎昌已闷头干了8年。
&物理所带来的烦恼和困惑，冼鼎昌靠音乐来消解。“凡是看到他阴沉着脸进家门，他必定会打开音响，静坐在沙发上，或者弹上一阵钢琴。”冼夫人曾说。
&他对音乐，同样有着科学家特有的严谨。他曾为广东诗人梁宗岱写传记，其中有一句话涉及一粤剧的曲目，为这一句，他查网络，查图书馆都不满意，给远在广州的族人打电话，请亲友到粤剧团找专家请教。
&在冼鼎昌看来，艺术和科学有着太多的共同之处。他和一位物理学家一起收集、编辑了一本《粒子诗抄》。诗集里，作者全是海内外知名的华裔粒子物理学家，比如钱三强等。他在随笔集《爱丁堡随想》中，用物理的语言叙述道：“轻风徐来，把一池水面拂皱。云影散乱，镜对称性有较大偏离，在这里可以看到印象主义的来源。”
晚年的冼鼎昌，更加试图让自己变成一个“杂家”。
有人说冼鼎昌慢慢有了讲课的癖好，其实“他是用讲课来强迫自己学习”。做了全国政协委员后，他开始关注中国的基础教育，特别是农民工子弟的教育问题。本来有机会去国内一所著名大学当校长，但他说，更愿意去当个小学校长。
&阿尔兹海默症的打击，让他实现不了这个最后的愿望了。夫人先他而去之后，冼鼎昌一直独居在一栋空旷的房子里，每天一个人磨咖啡，煮牛奶，切面包，写文章，弹钢琴。
2014年4月7日，冼鼎昌在家中逝世，终年79岁。几年前，他就和一位亲友谈论过这一天，并嘱托：“到时候不用来送我，多留下些美好的印象。”
（选自2014年04月16日《中国青年报》，有修改）
19．第二自然段中，为冼鼎昌“送行”的场景描写有何作用？（4分）
20．如何理解“晚年的冼鼎昌，更加试图让自己变成一个‘杂家’”？（5分）
21．冼鼎昌在物理学领域取得重大成就，能给我们哪些启示？请结合文意分析。（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22. 2014年上海自贸区首次大学生招聘会在上海财经大学举行，在招聘现场，工作人员向毕业生介绍自贸区的情况。请根据以下资料，选出信息要点，写一段简明扼要的介绍词。要求：不超过65字。（6分）
1．上海自贸区，即上海自由贸易试验区，是中国政府设立在上海的区域性经济特区。政府对该特区的买卖活动不过多的干预且对外运入的货物不收或优惠关税。
2．该试验区于2013年8月22日经国务院正式批准设立，于9月29日正式挂牌开张。首批入驻自贸区的有25家优质企业和11家金融机构。
3．该试验区总面积为28.78平方公里，范围涵盖外高桥保税区、、综合保税区、洋山保税港区等4个海关特殊监管区域。
4．它地处上海浦东新区。这里有上海的两大机场——虹桥国际机场、浦东国际机场，这里的火车站有上海站、上海南站、上海虹桥站。
5．它侧重于金融改革试点。这里将推进国际贸易结算中心、、保税交割功能、扩大保税船舶登记试点规模、研究建立具有离岸特点的国际账户等十项功能的先行先试。
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23.观察下面这幅漫画，概括其寓意并对有类似行为的医生或医院写一段劝诫性的话。要求：前者语言要简明；后者语言要得体、生动，至少运用一种修辞手法。（6分）
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（1）寓意（3分）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（2）劝诫（3分）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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六、作文，本大题共60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。
全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。
以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。
广东省2014届高三第四次六校联考
语文参考答案及评分标准
1．B（A.z&n
/zhēn
lǎng、ch&；B.qī/q&、zh&n
/jiū、ni&n/zhān；C.pǐ/p&、z&i、h&/
hu&；D.l&o、h&nɡ/h&ng、xu&/xu&。）
2．C（趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。含贬义。)
3．A（B、关联词位置不当，应把“尽管”挪到“中国媒体”前面；C、缺主语，应去掉“在……上”或“使”字；D、语序不当，应该是“建立和完善”。）
4．D（特别注意②①⑤③④之间相邻句子的照应关系。）
5．B（“究”应为“追查、追究”。）
6．A（两个“之”都为“的”，结构助词。B.因为，连词；用，介词。C.担任，动词；成为，动词；D.他们的，人称代词；这个，指示代词。）
8．A（A.他并未“获得弘文馆校书郎的职务”，只是暂时代理；也不是因为文章写得好做了判官，文章里没有这个意思。）
9.（1）①宋朝军队渡过长江来到雄远军境内，魏羽率领全城百姓投降，太祖提拔他为太子中舍。
“以”“擢”各1分，“出其境”1分，大意1分。）
②现在许王的过错，并没有比这个更过分（厉害）。
（“甚”1分，介词结构后置句1分，大意1分。）
（2）①上疏言三司职官颇众，愿省其半，可以责成，仍条列利病凡二十事。诏下有司详议，皆以为便。&
②受命去军中审查租税问题，发现很多漏洞，向朝廷提出官员的调动挑选有失公平，请求朝廷对主管人员进行严查以肃清欺骗的弊病。
&③当皇上打算要严查许王案时，魏羽借汉朝太子的例子进言，让皇上对相关人员从宽处罚。
&④尝建议有唐以来，凡制诏皆经门下省审，有非便者许其封驳，请遵故事，择名臣专领其职，迄今不废。
（答对一点2分，对两点3分。）
魏羽，字垂天，歙州婺源人。少时便能写作文章，上书给李煜，（得到赏识），暂代弘文馆校书郎。当时改建当涂县为雄远军，朝廷让魏羽担任判官一职。宋朝军队渡过长江来到雄远军境内，魏羽率领全城百姓投降，太祖提拔他为太子中舍。
太平兴国六年，他接受诏令到达瀛州审察军队征收的租税，查到隐瞒、漏报的数万件。于是向上报告说：“本州的录事参军郭震十年没有被替代，河间令即墨任期没满一年就升迁了，官吏的调动挑选有失公平。地处遥远通过什么渠道向皇帝报告呢？请求问罪主管人员，来肃清欺骗的弊病。”朝廷赐诏进行褒扬。回朝廷复命后，魏羽升迁为太常博士，后改任膳部员外郎一职。遭父丧，守丧期未满即应诏赴任、处理公务，进京兼管大理寺。魏羽趁机上疏说，三司官员人数太多，希望减少一半人员，可以派专人或机构完成这项任务，于是逐条列举了一共二十项弊端。皇上下令交给有关官员详细讨论，大家都把这事看作是可行的。当时北方边境经常出现险情，朝廷讨论农耕与战争的方法，让魏羽担任河北东路营田副使。
淳化四年，朝廷合并三部为一司，让魏羽掌管三司。在这之前，三司记事的文书堆积如山，官员违法犯罪，虽然曾经更改建立新的制度，但都不合适。这年冬天，魏羽上书说：“依照唐朝的制度，天下郡县分为十道，两京设置左、右计，各官署的判官兼任这些职务。”于是设置三司，派出两名人员，让魏羽担任左计使，董俨担任右计使，划分所有的道来归属他们管辖。没有多久，（这个操作）因为不大可行而被停止了。遭母丧，守丧期未满即被起用，担任给事中的职位。
咸平四年，魏羽因为疾病而解除职务，被任命为礼部侍郎。在去向皇上谢恩的那天，被召至别殿，皇上用赐医送药的方式来鼓励他。一个来月后去世，享年五十八岁。
魏羽广泛阅读史传，喜欢发表议论。淳化年间，许王突然死了。有人把宫府中过去一些事情上报。太宗非常生气，追捕相关的属官，将要彻底追查这些案件。魏羽趁空子进言说：“汉朝的戾太子盗用父亲的兵权，当时的说法是，按照他的罪行应当被鞭打。现在许王的过错，并没有比这个更过分。”太宗赞许并采纳了他的建议，由于这样，被弹劾的人都获得从宽处罚。魏羽曾经建议，自唐朝以来，凡是皇上的命令都经过门下省的审察，有不合适的，允许门下省把它封还并加以驳正，请求朝廷遵守以前的规定，挑选名臣专门兼任这个职务。（他的建议被采纳后）到现在也没有被废止。
魏羽为人坚忍有毅力，拥有从政的才能，尤其小心谨慎地做事。太宗曾经对左右说：“魏羽有智谋，也熟悉当官的方法，只是没有操守，容易受到财物的影响而发生改变。担任高官十年，才过四十岁，胡须头发都变白了，也很可怜啊。”
魏羽出入计司一共十八年，熟悉了解钱财和粮食的事务，然而又比较苛细峻急，不识大体。
10（1）白描（1分）：错落有致的村子里，传来鸡鸣狗叫的声音；绿草绒绒的河岸上，出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食。（1分）颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（1分）
或：视听结合（多种感官结合）（1分）：沿途所闻是鸡鸣狗叫的声音，沿途所见是出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食的身影。（1分）颔联用视听结合的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（1分）
（手法1分，具体说明1分，手法的作用1分。如果答“列锦”也算对。）
（2）①祥和（和谐）、宁静（安宁）、新鲜（清新）【颔联】；
舒适（清凉）、充满生机（或：生机勃勃）【颈联】；
农耕（春耕、耕作）繁忙（忙碌）【尾联】。
（2分，答对三处中的一处得1分，答对两处得2分。对颔联、颈联的概括有一个准确的词语即可。）
②表达了诗人对乡村田园（或：农家、农村）生活（1分）的热爱（喜爱、向往）（1分），对百姓勤劳（1分）的赞美（1分）。
（2分，答对前两个要点或后两个要点即可得2分。）
【附】赏析
题目“湘东驿遵陆至芦溪”，说的是仲春时分，诗人自“湘东驿”的“黄花渡”下船后经陆路到达芦溪后所看到的景象。“遵陆”，指沿着陆路，走陆路。“驿”，古代供传递官府文书的人和过往官员中途换马或歇宿的地方；“湘东驿”，即是湘东的“黄花渡”。芦溪，清朝时的一个镇子，位于东部。现为；从题目上来看，诗人开门见山地就把此次要写的范围锁定在到芦溪这一段路上的见闻。
“黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低”。开头两句平白如话，衔接自然。此二句大意是：“我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程，过了萍乡之后，路面渐渐低平。”这里要说明的是，萍乡是在湘东与芦溪之间，地势略高于两地，萍乡的水的流向在我们当地叫“”，一边水往西经湘东流入湘江，另一边的水往东经芦溪流入赣江。正好是一东一西，故称“”。
颔联“鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西”，这是诗人所见到的最富有生机的景状之一。他边走边听边看：“村子错落有致，时不时听到有鸡鸣狗叫声传入耳中，是那么的熟悉；河岸上绿草绒绒，看到的是出生不久的小鹅和小鸭在河两岸悠闲觅食，又是如此的恬静。”这两句反映的是康熙年间人民历经战乱后生活逐步稳定、社会经济日渐繁荣的实情。更是一幅典型的江南水乡田园风景画。“鸣鸡”侧耳听，“乳鹅新鸭”细一看，通过不同的感官，感受到一派祥和平静、新鲜的生活气息。后一句从新生命的勃勃生机中暗示着一个历经战乱后生产发展、人民生活稳定的社会的来到，从“乳鹅新鸭”可以看出诗人对的欣赏与赞美。作为足迹踏遍大江南北又博览群书的来说，对于国家的现况他是知道的，人民生活刚刚稳定他也是了解的。一个“乳”字和“新”字就足已表达了他对战乱后的社会重建充满了信心和希望，也才有了诗人面对这江南美好风光，借物寓情，赋诗吟唱的这份。
“丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐”，缫，煮茧抽丝，这里用丝缫比作春雨，说春雨像蚕丝那样银丝缕缕、绵绵不断。上联写的是动物，犬与鸡，鹅与鸭；此联写的是自然现象和植物。进一步展现江南水乡的特点。“春雨密密细细而下，宛如缕缕银丝在你眼前飘动，给人以清凉和舒适的感受。一场春雨过后，水田里的水也蓄满了，禾苗长势喜人，禾苗的高度几乎与水面平齐，青绿的齐整整地就好象是谁用剪刀修剪过一样，清亮悦目。”雨如丝缫，秧如刀剪，这两个比喻煞是贴切。原来是这里的优雅、迷人的景致引发了诗人的浓厚兴致。
“犹与湖南风土似，春深无处不耕犁”，湖南，紧临湘东，在的西部。萍乡与湖南均属楚地，风俗极为接近。全诗前三联都是写景，唯尾联才得出结论，指出此处的风俗习惯、气候与湖南近似。这两句写出了诗人所感：谷雨过后，处处桃红柳绿，翻土的农耕景象。牛在画中走，人在画里游，把的农耕景象勾勒得栩栩如生，诗中没说一个“牛”字，也没点一个“人”字，但读来就是牛耕在田、人声鼎沸热闹场景，好一幅如诗如梦的江南春耕图！果真是“”。
的这首七言律诗，语言清新明快、简洁质朴；寓意率真、自然流畅，无引经据典，读来倍感亲切；采取以景入诗，借景寓情的手法，对眼前所见景物信手拈来，无不称妙；本诗是极富诗情画意的佳作，诗中有画，画里藏诗；中二联对仗工整，又自然流畅，毫无雕琢之感，更是令人！
11.（1）仰观宇宙之大&&&&
俯察品类之盛&&
（2）乾坤日夜浮&&&&&&
老病有孤舟&&&&
（3）会桃花之芳园&&&&
序天伦之乐事&
&（4）念去去千里烟波&&
暮霭沉沉楚天阔
E（A.原文是“……是同一个社会历史进程的两个方面”；C.
原文是“以维持和提高家庭的生产力”；D.
原文为“一个旅居的劳动者或者商人，可以通过提供资金以及帮助亲属移民的方式来赚取社会资本。”）
13.C（对应原文：“一个人对他的家庭的‘归属’，不会因为他生活于千百英里乃至上万英里以外而受到影响”。）
14．①人口迅速增长带来的人口压力，（1分）促使大量的中国家庭寻求新的谋生方式。（1分）
②当时（或：晚清时期）的中国，商业繁荣（或：经济繁荣、经济发达），（1分）各种市场关系构建了一个巨大的舞台，人们需要适应商业化和流动性。（1分）
（一点2分，意思对即可。如果答出“海外移民建立了很多机构来帮助人们适应这一改变”的意思得1分。）
15．①唐人街是一种“移民社区”，在两个不同的社会中间承担起文化意义上的“走廊”的功能。（2分）
②唐人街能帮助两个社会互通人员、资金和信息。（1分）
③即使移民在美国站稳脚跟，唐人街仍然会维持着他们与家乡和亲族的联系。（1分）
④唐人街是家乡的延伸，将移民与他们出身的村落、宗族和乡土连结在一起。（1分）
⑤唐人街让生活在异国他乡的华人依旧保留了他们在经济、文化和血缘上的归属。（1分）
（第一点2分，其余每点1分，总分不超过4分。意思对即可。）
16.①渲染了一种神秘、阴冷、寂静、紧张的气氛；
②为人物的活动铺开背景；
③设置悬念，引起读者的阅读兴趣；
④制造了一种蔓延并贯穿全篇的恐惧感。
（答对一点2分，两点4分。）
17.①这是一处对尼克动作的细节描绘，湖水的温暖与开篇的“湖上很冷”形成鲜明的对照（对比）。（2分）
②湖水的暖是心暖的写照，代表着尼克有了这次人生经历后，逐渐战胜恐惧，能直面死亡，思想、心智变得成熟。（3分）
（意思对即可，酌情给分。）
18.①他看到了人与人的不同：种族、身份、教养及阶级的不同，会引起他对种族阶层的思考；
②看到了性别的不同：印第安男人们在产妇生死之际，可以躲到远远的地方躲避她的哭叫，也许抽烟还很悠闲，会引起他对性别差异的思考；
③看到了什么是夫妻关系：一方所遭受的痛苦也同样是另一方所承受的折磨，会引起他对夫妻关系的思考；
④看到了作为一个父亲的责任：父亲有责任为儿子遮挡风寒，有责任向儿子传授知识、传授生活经验，同时也有责任保护年幼的儿子心灵不受伤害，但在这一点上，父亲却是失职的。这会引发他对父亲责任及人与人之间冷漠关系的思考。
⑤看到人们无论在肉体上还是精神上，都可以是那么容易地受到伤害；而且在这个世界里，伤害是习以为常之事。这便会引起他对生命遭受伤害的思考。
⑥看到了人生中的两大事件：生与死。会引发他对生死话题的深度思考。
（以上六点，任答两点即可得全分。答对一点得3分，共6分。其中答对“看见的内容”得1分，答出“思考的内容”得2分。）
①表达了人们对冼鼎昌逝世的沉痛悼念之情。【或：渲染了一种低沉悲伤地气氛。】（2分）
②侧面（或：间接）突出冼鼎昌在物理学领域对国家做出的重大贡献（巨大成就）。【或：表达了人们对他的无比崇敬。】（2分）
③与结尾处冼鼎昌嘱托亲友“到时候不用来送我”形成对比，（1分）突出冼鼎昌的人格魅力。（1分）
（答对一点给2分，两点给4分，意思对即可。如果答出“由低缓的乐曲自然过渡到下文写冼鼎昌对音乐世界的热爱”也得2分。）
20.①冼鼎昌在科学和艺术领域均有涉猎且均有所成就。（1分）
②晚年的冼鼎昌不满足于纯粹的科学研究，而对讲授科学产生兴趣。（2分）
③晚年的冼鼎昌开始关注中国基础教育问题，甚至想亲身参与基础教育实践。（2分）
21.①研究要取得成就，要向名家学习请教。如他最初进入物理学领域时，得到导师及多位著名物理学家的积极影响。
②真正的热爱才能取得巨大的成就。如对于学物理，他从不为当初的选择而后悔。
③专心致志、不断坚持才能取得真正的成就。冼鼎昌在物理学研究中专心致志，为了同步辐射光源，他闷头干了八年。
④崇高的使命感能够对人生产生深刻的影响。正是强烈的社会责任感驱使他敢于接受科学研究上的挑战，也给予他科研的持久动力。
⑤良好的艺术兴趣对研究能产生有利的影响。他热爱音乐，能够借音乐排遣物理学研究中产生的烦恼和困惑。
（答出一点给2分，其中启示1分、分析1
分；答出三点给6分。）
22.上海自贸区属于区域性经济特区，（1分）规模(面积)大、（1分）交通发达（方便）、（1分）对多项金融改革先行先试（多项金融改革具有首创性），（1分）已有多家优质企业和金融机构入驻（1分），是求职者优质（很好）的就业平台。（1分）
23.（1）寓意：辛辣地讽刺了某些医生（医院）通过过度治疗（1分）榨干（牟取、骗取）病人钱财（1分）的丑恶行径。（整体表达简明，1分。）
（2）劝诫示例：医者仁心。没有仁心，何来仁术？请赶紧停下你那双麻木、冷酷的手，收回你那钻进钱眼的心！（修辞1分，观点鲜明1分，整体表达得体、连贯1分。）
审题说明：
材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。
碎片化阅读产生原因分析。
科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……
表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。
碎片化阅读虽然碎片，也是“一片”，也是一种阅读的方式。
碎片化阅读太浅，不够深度。
碎片化阅读的利弊分析。
阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息……
催生“标题党”“头条控”等；更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从……
4、碎片化时代，该怎么做？
各种客户端等信息推送者有责任推送那些准确且更有深度更有含金量的信息；阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力；传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读；对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲从……
评分标准说明：
1、50分以上的作文必须具备：（1）观点正确，立场鲜明；（2）思路清晰，详略合理；（3）论据丰富，说理透彻。54分以上的作文，除了上面的几点，还必须文面整洁，书写较好。
2、关于字数要求：400字以上，少50字扣1分；400字以内，20分以下评分；200字以内，10分以下评分；只写1、2句或只写标题，给1-2分。
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