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水风景区山水
　　水风景区位于湖北省松滋市西南部，地处长江三峡、荆州古城、湖南张家界三个著名旅游区的中心部位，距长江三峡80公里，距张家界100公里，从三峡至张家界湘鄂省级公路、焦柳铁路穿越景区，是"三峡~水~张家界"这条黄金旅游线上的一颗璀璨明珠。风景区由水人工淡水湖、水国家森林公园和以华夏奇洞--新神洞为代表的溶洞群等三大板块组成..
相关线路数量：
景点数量：3个
水风景区周边景点
　　荆州漆器源于春秋战国时期的楚国。荆州楚墓中出土的众多木胎漆器，大都造型奇特，雕琢精细，绘画极工，形成典型的楚文化风格。在地下埋藏2300多年仍色彩艳丽，光泽夺目。荆州漆器世代相传，工艺水平不断提高。元末生产的金漆盆、金漆桶即是现在的胎花退光漆器的前身。明代生产的朱漆盒为全国著名的工艺品。晚清生产的成套神话题材木雕漆器如“十殿阎君”、“八仙过海”、“大闹天宫”等，销往南洋群岛及美国、日本、印度等国家，“金漆盘盆”曾参加1911年广州万国博览会。中华人民共和国成立后，荆州漆器继承历代传统工艺，制作仿古漆器，使古老的传统髹漆工艺大放异彩。仿古漆器选用从古墓中出土的古楠木为胎，采用退光漆(水磨漆)处理，制作工艺活泼精致，造型轻巧优美。花色主要有彩绘、贴金、嵌花三大类。尤其是仿出土楚文物制作的虎座飞鸟、虎座鸟架鼓、卧鹿、鸳鸯豆、耳杯、奁盒等漆器集装饰精美与耐用增值于一身。
　　汉绣，源于战国时期的楚地刺绣，到了清朝中叶，以汉口为中心向周边扩散，遂以鼎盛之势与苏绣、湘绣平分秋色。那时候，朝廷在汉口设织绣局，征集贡品，可见其一时之盛。
　　清朝咸丰年间，因国内政局动荡，大批汉绣艺人纷纷逃离汉口，汉绣遂以衰亡。汉绣名艺吴文L转来到洪湖，仍以刺绣为业，因其绣品秀美，工艺精良，于是声望大盛，遂于光绪三十四年(1980年)由其子吴家福在新堤开设吴炳昌绣铺。
　　吴炳昌绣铺的绣品以日用品为主，后来逐渐增加戏袍、佛像及绘画题材的作品。宣统三年(1911年)，吴家兄妹绣的《观世音菩萨》和《荷花仙子》，曾在武昌西湖劝业场内工商品陈列厅展出，被当时的《时报》誉以“汉绣复活，重放异彩”。
　　洪湖汉绣以吴氏家传技艺为基础，到解放后成为汉绣承传的大宗，其代表作《文房四宝》、《和平之春》和双面绣《群猫图》、《雏鹰展翅》等，被国内同行公认是我国刺绣艺术的尖端之作，名扬遐迩。
　　洪湖盛产淡水珍珠贝，其贝壳质地坚硬，色彩绚丽，光泽柔腻，晶莹光华，是上等的工艺材料。早在清朝时期，就有艺人用这种贝壳做原料，加工制作成各式工艺纽扣，极受市场青睐。
　　七十年代，洪湖的能工巧匠融合剪纸、陶塑、牙雕、玉雕、木雕的工艺技巧，创新设计了贝雕这一新的工艺精品。贝雕以晶莹、明净、纹理瑰丽的三角帆蚌为材料，通过雕磨、组合、镶嵌、拼装、粘结等方式，构成题材新颖的图案，因其集雕刻、绘画于一体，画面生动、造型奇特，受到顾客的广泛好评。
　　洪湖贝雕的题材丰富，有古今故事，戏剧人物，翎毛花竹，花草果木，亭台楼榭，因而在创作上显示出了极大的潜力。
　　1973年，题名《白孔雀》的洪湖贝雕作为我国代表团赠送给联合国总部的礼品，挂进了美国纽约的联合国大厦。外国人纷纷称赞洪湖贝雕是“东方的独特画种”。
　　朱桔是桔子的一种，因皮呈红色，故名朱桔，其味甘甜，有核，果实丰满，个不大，为江陵特产之一。早在春秋战国时期，这种桔树就在楚都江陵一带大量栽种。伟大的诗人屈原曾写下著名的诗篇《桔颂》，歌颂桔子的品格。《吕氏春秋》中亦有"果之美者--江浦之桔"的记载。到了盛唐时期，南都江陵的桔子产量多，价格便宜，著名诗人杜甫就留下"朱桔不论钱"的诗名。现在这种桔子已发展到无核，备受人们的欢迎。
　　甜酸独蒜：其原料是一种不分瓣的野生大蒜，后来菜农引种，成为荆州地区特产。用它腌制的甜酸独蒜，颗粒溜圆，乳白晶亮，酸甜香脆，是开胃健胃、增加食欲的佳肴。还有预防肠道感染及皮肤病的作用。
　　此菜以肥瘦兼有的五花猪肉为原料，经煮炸，上红糖色，切成薄片，以碗扣住蒸熟，由于肉片薄如纸，形如梭片。
　　皮条鳝鱼做法讲究，尤重火功技法。活鳝鱼宰杀、洗净后，切成条状、擦精糊上浆，用三道不同温度的油氽炸至皮酥，再挂上糖醋黄汁，这样做出的皮条鳝鱼，形似皱皮蛇条，色泽金黄透明，外酥脆，内油嫩，味道香甜醇厚。
冬瓜鳖裙羹
　　冬瓜鳖裙羹是以鳖(又称甲鱼、团鱼、脚鱼)的裙边和嫩冬瓜一起煨制的一种汤。其制法讲究，选料精细。
荆州鱼糕丸子
　　鱼糕丸子是荆州一带特有的风味，以吃鱼不见鱼，鱼含肉味，肉有鱼香，清香滑嫩，入口即溶被人称道。　　
　　传说鱼糕的制作起源于楚国，在楚都纪南城有一酒店，专做各种鱼菜佐酒。夏日的一天，店主买鱼多了一些，偏偏这天生意清淡，到晚上还剩不少鱼。眼看鱼已离刺将要腐烂，店主急中生智，索性把鱼刺全部剔除将鱼肉剁碎成茸，掺进几个鸡蛋，加上一些豆粉，又倒点白酒除腥，然后做成糕放在蒸笼里蒸熟。第二天把鱼糕切成块装碗蒸热，浇上调料摆案出售，结果大受欢迎。后来鱼糕越做越精美，人们用鱼和肥膘肉做糕，再用猪肉、山药等制成肉丸。肉丸垫底，鱼糕放在上面，最后以肚片、腰片烹炒盖帽，多菜共碗，俗称"杂烩丸子"。
　　三丝春卷是一种以面粉摊成薄皮，内包鸡丝、火腿丝、香菇丝加嫩菜混合的馅，卷成筒状，用旺火炸酥的传统名菜之一。春卷原名春盘，是薄饼包馅，摊于盘上，故名。后来演变成圆筒状，并用油炸，叠滚成卷。此菜为春节前后的应市菜，含有迎春之意，它色泽金黄、外皮酥脆，味道鲜美，是春节筵席上必不可少的时令佳肴。 凛糕是一种以糯米为原料，经涝浆、蒸煮而成的地方风味小吃食品。据史书记载，这种食品早在春秋时期就已出现，经过千百年的改进，选料更加讲究，在原的制法上，又增加了蜜桔饼、冬瓜条、青梅等果料。既可在市场上作零售小吃，又可入席作为筵席的甜点。
荆州娱乐场所
　　红金龙夜总会
　　电话：
　　地址：沙市区江汉北路,江津中路和江汉北路路口北侧路东,沿江汉北路方向
　　红太阳夜总会
　　电话：
　　地址：沙市区五一路,五一幼儿园南侧路东
　　荆州市怡华娱乐城舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区红门路
　　洪湖市物华苑酒楼歌舞厅
　　电话：
　　址：湖北省洪湖市宏伟北
　　荆州市七彩歌舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区新沙路
　　荆州市篮梦歌舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区北京中路
　　荆州市科发宾馆舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区北京中路
　　荆州市彩虹歌舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区凤台小区15栋
　　荆州市章华宾馆歌舞厅
　　电话：
　　地址：沙市区中山路100号
荆州娱乐综述
　　荆州花鼓戏
　　荆州花鼓戏，因它生根于天门、沔阳一带，故曾经又名 “天沔花鼓戏”。 花鼓
　　戏的唱腔曲牌约有八十多种，多是当地的民歌小调，主腔有 “高腔”、“打锣”、“四平”、“圻水”，其他小调有“思儿”、“绣荷包”、“双撇笋”等。
　　红色恋人全景酒廊
　　红色恋人全景酒廊是荆州市第一家多功能酒吧，它集演艺吧、清吧、咖啡西餐厅于一体，清新明快的装饰风格。
　　电话：8114391
　　钛极迪吧
　　钛极酒廊从开业以来，以温馨怡人的丽人吧和以纯迪吧的恣态走在同行业的前面，钛极以最“HI”最疯。
　　电话：8120838
　　回归酒吧
　　回归酒吧”装饰现代豪华，分设“演艺吧”、“清吧”两大板快，“清吧”集娱乐休闲于一体，“演艺吧”节目丰富多彩，演员阵容十分强大……
　　步入回归酒吧。此刻的灯光很暗，在大厅的中央是一个很现代的舞台。大厅一侧还有很多吊椅，配以侧墙上的绿色，别具情调。
　　从晚上9点开始，轮番上场表演的歌舞、乐队在年轻DJ的极度煽情下，纷纷粉墨登场，拉动全场的热情。在歌舞表演中场休息时，震撼的DISCO随着领舞的小姐火爆登场，在领舞台上秀出各种新式的舞姿，带领着台下的男男女女大跳特跳，这个时段也是全场气氛最好，最high的时候。你要是暂时不想听这重金属音乐和摇滚音乐，那就从一旁的侧门去回归的清吧享受片刻的宁静。一杯饮料在手，在柔和的轻音乐中休息一下，好再次进入演艺吧的疯狂。 要是暂时想逃离一下喧嚣的迪吧，撇开重金属音乐和摇滚音乐，那就抽身去回归的轻吧享受片刻的宁静。一杯饮料在手，在柔和的轻音乐中休憩休憩，好再次进演艺吧疯狂疯狂。
　　电话：8465599
荆州美容美发一览
　　荆州市美容美发公司
　　沙市区中山路
　　荆州市沙市区美容美发
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　　松滋市劳动就业局发屋
　　湖北省松滋市新江口镇五一路60号
　　族爱婴理发专业店
　　航空路35号
　　8122422
　　荆州市沙市区毛毛发屋第二分店
　　沙市区幸福通道
　　每年正月和农历 5月l3,关帝庙都要举行大型庙会,届时,荆州人在这里玩龙灯,划采莲船,骑马射箭,吹喇叭套轿子,把关帝庙内外闹腾得红红火火。荆州人敬仰关公,已成了千年不变的习俗。当年关羽出兵伐吴获胜归来，荆州军民就在大北门外敲锣打鼓放鞭炮,夹道欢迎祝捷,而今,此街仍名为“得胜街”。逢年过节,荆州人玩龙灯，耍龙的小伙子们都要先到关帝庙内拜拜!关公,再沿古城街巷舞龙。荆州城生产的旅游纪念品,也有以关公文化为主要内容的,如绣有关羽像的丝织手绢,印有关公的精致背包,还有关公画片、小塑像等等。荆州城内的宾馆、商店和许多民宅,多喜欢在大堂供奉关公像,有的还一日一拜。荆州的大人小孩,差不多每人都能讲上几段关羽镇守荆州的故事。关公的忠义精神,已深深根植于荆楚大地。随着台湾海峡两岸的交流日渐频繁,随着中国和海外的交往日益增多，越来越多的台港澳和外国朋友来荆州朝拜关公,进香还愿。荆州人、湖北人、山西人、河南人、福建人、新加坡人、美国人、日本人、欧洲人,世界各地的人,经常在荆州关帝庙聚在一起,用不同的语言赞颂关公的忠义精神。荆州关帝庙管委会负责人自豪地说,“为了传承关公的忠义仁勇文化道德精神,全世界不同肤色的人都聚集在我们这里。这小小的关帝庙,有时候就象一个小小的联合国。”洈水国家森林公园_百度百科
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公园位于湖北松滋市西南部，处于、、三个著名旅游区的中心部位，从到荆州，转刘沙线可达，距荆州市区90公里。地理位置湖北荆州松滋市西南部占地面积286平方公里荣&&&&誉国家森林公园，省级旅游度假区景区景点洈水湖，新神洞，桃花岛
、省级旅游度假区、省级自然保护区。
森林公园整体面积286平方洈水国家森林公园公里,其中核心景区面积52平方公里，属山水湖泊溶洞型自然风景区。20世纪60年代，在河出山口修筑了一条高90米，长8968米的混凝土双曲拱坝，从而形成了一座大型人工水库。水面辽阔，面积37平方公里，总库容量5.98亿立方米，库区岛屿众多，港汊密布，共有岛屿159个，港汊850余处，半岛500个，泛舟其间，宛如进入了一个天然的水上迷宫。[1]洈水国家森林公园库区林木茂盛，气候宜人，具有与区域明显不同的冬暖夏凉的小气候。水库北侧的寒武系地层中，发育大量岩溶洞穴，具有旅游、科考和探险等综合价值。景区主要游览项目有：湖泊、溶洞观光、溶洞探险、科考、温泉疗养、洈河漂流、水上娱乐、垂钓、狩猎、等。洈水国家森林公园每年举办、垂钓、狩猎大赛、民间传统灯会等节庆活动。：湖面广阔，湖中分布大小岛屿数百个，港汊蜿蜒交错，形成“水上迷宫”。秀丽的湖水、宜人的气候、多姿的岛屿和变化莫测的水道，使洈水湖成为集娱乐、度假和疗养多功能的旅游胜地。
颜将军洞地下湖:由地下湖水洞及旱洞组成，全长2168米，内分地下湖、将军洞、三大景区。
：以华夏绝景、神州奇观著称天下第一奇洞。全长5公里。
: 占地40亩,位于洈水湖畔。寺院三面环水，四周翠柏苍松。寺院主体分天王殿、大雄宝殿、灵鹫阁三重。
:面积14万平方米，三面环水，山崖陡峭如削，岛上红墙碧瓦，别墅错落有致，每逢春季桃花灿烂。洈水国家森林公园洈水国家森林公园位于北侧，总面积41平方公里，森林覆盖率高达92%，森林区内裸子植物，被子植物达千余种，现已形成多层次的植被群落，以、湿地松、火矩松、麻栎为主的针阔叶混交林，历年来，在沿湖低丘栽培的、、漆树形成了壮观的人造次生植被景观，森林公园内常见野生兽类20余种，飞禽类近40种，华南虎、金钱豹、白天鹅等珍稀动物时有发现，两栖类、爬行类及节肢类动物比比皆是，库、沟、堰水域宽广，栖息、繁衍着大量的水生生物，较珍贵的有水獭，密光鱼等，境内岛屿众多，有洈水湖第一大岛打座山，其制高点可览洈水湖全景，横贯森林公园东西的清神路已经竣工，可直达洈水大坝和滨湖公园、新神洞等景点。冬无严寒、夏无酷暑，四季如春、青山叠翠、碧水环绕，湖似明镜水似银，山似画屏河似锦，一派野风光。
位于湖北省境内的松滋市西南部的洈水风景区内。是著名的人工，拥有37平方公里的浩淼水域和近6亿立方米的库容，湖面浩瀚，微波荡漾，春来水碧，夏来鱼跃，秋水悠悠，冬日雪霁，四季风姿迷人而浪漫，湖上散居10个居民点，周边发育港汊58处，450个“”在湖中崛起，婷婷楚楚，妩媚迷人。8968米的拦河大坝和南北附坝，象一条卧地长龙，成为人工土坝之最，气势恢宏，托起一座“”。森林覆盖率达92%的北大山，冬无严寒，夏无酷暑，四季如春，青山叠翠、碧水环绕，湖似明镜水似银，山似画屏河似锦，一派山野风光。洈水风景区以其奇山、、蕴育了闻名遐迩的环湖溶洞群。新神洞、古神洞、薛家洞、、、等，形态各异，景象万千，集峻、怪、雄、奇、幽、旷于一体而举世瞩目。湛蓝的湖水，多姿的溪涧，变幻的烟云，奇妙的溶洞，幽静的山谷，宜人的，众多的岛屿，星罗棋布的港汊，淳朴的田园风光，宛若一座天然的水上迷宫，构成一幅巨大的立体画卷，成为、度假，疗养等多功能的旅游胜地。颜将军洞以清、奇、幽、静名扬于城乡，传洈水系春秋战国的巴国遗址，巴国战时失利，颜将军率余部逃入洞中，以巨石封口御敌。敌退，欲出其洞，遍寻其出口而不得，中为饥寒所毙。颜将军洞由此而得名。颜将军洞地下湖由地下湖水洞及旱洞组成，全长2168米，其中水洞长782米，旱洞长1386米。内分地下湖、颜将军洞将军洞、通天峡三大景区。旱洞内“擎天玉柱”、“宝莲神灯”、“玉龙盘山”、“飞仙幽谷”、“通天峡”等景观凝聚了雄、奇、险、拙的阳刚之美；地下湖水景“银河仙宫”、“龙宫胜景”、“双鸟渡食”、“天山圣水”、“瑶池仙景”等景观荟萃了幽、静、清、雅的阴柔之美。阴阳和美，皆成奇观，被誉为中国水旱双游溶洞之冠，世界岩溶奇观盖世绝景。相传战乱平定后，巴国国王知道颜将军所部在洞中遇难，下旨将士兵就地掩埋。按照颜将军遗嘱，将颜将军葬于洞中。洞中随葬品极为丰富，还有百名铜铸宫女陪葬。传说中古乐起时，百名“宫女”活灵活现，合着节奏翩翩起舞……被誉为“华夏奇洞”的新神洞地处松滋市洈水风景区西部，西北一公里处是古神洞自然公园。洞内空气清新，沉积物丰富，造型奇特。洞内最大高度和宽度均达40米以上， 集峻、险、怪、雄、奇于一体。洞道梯级延伸，沿途攀绝壁、过天桥、渡水道，险象环生，趣味无穷。洞中边石坝体系完整、高大、壮观、峻秀，最高的达4米，比国内目前已知最高边石坝还高出1.5米，尚属国内首次发现。“天宫舞台”中的“天宫大幕”、“乾坤神柱”“千佛塔”规模宏大、雄伟壮观，为罕见绝品。洞中高10米，宽8米，飞流直下，水石相激，蔚为壮观，是国内为数不多洞中之一。桃花岛是集休闲、、观光于一体的的大型综合景区。该岛面积14万平方米，此岛地理位置优越，交通便利，距新神洞只有千米之遥。
岛上气势磅礴的的微缩长城横卧在桃花丛中；巍峨壮观的&楚乐宫&屹立于古台城楼，南北飞架的铮铮铁索，使您有惊无险；&&的晨钟暮鼓、古编钟的悦耳清音、度假村的温馨、泰式桑拿的沉醉……是情与景的深化，是原始与现代的融合，还有古朴典雅的九曲画桥，令人惬意的水上娱乐世界；绚丽多彩的游泳池；眼花缭乱的彩色喷泉……均采用现代声、光、影的表现手法，让您深深感到是一个难忘的夜巴黎。景区修有旅游公路和旅游码头，配置了豪华游艇、快艇等交通游览工具；先后开发了新神洞、桃花岛、颜将军洞地下湖、滨湖公园等十多个景区景点，修建了碧岛山庄、洈水宾馆、卓家山庄等疗养度假设施。
荆州地跨长江两岸，临之滨，境内河流湖泊，星罗密布，以产各类色淡水鱼为盛，可谓“”， 食以大米为主，小麦、杂粮（大麦、荞麦、高粱、玉米、黍子、豌豆、饭豆、绿豆、红豆、红苕等）为辅。副食包括菜肴、糕点等，荆州人有重鱼食俗，荆州的四大名肴“龙凤配”、“鱼糕丸子”、“皮条鳝鱼”、“冬瓜鳖裙羹”以及“鸡茸鱼肚”、“黄陂三合”、“沔阳三蒸”等特色菜无不与鱼有关，真应了荆州人“无鱼不成席，无鱼不成礼仪”的这句话。 荆州也有一些小吃城、美食街、夜市之类的地方，可供游客品尝当地的特色，另外一些著名的酒楼饭店，如“聚珍园”、“小蓝鲸特色店”等，都有着独特的荆州特色招牌菜。概况
位于中南部，地处中游和下游的江汉平原腹地。荆州又称，为中国首批公布的24座历史文化名城之一。
荆州地势平坦，气候温和，河流纵横交错，湖泊星罗棋布，流域面积在100平方公里以上的河流有92条，长江流经本区453公里。
荆州历史悠久，文化灿烂，是文化的发祥地和三国文化集中地之一。相传禹划九州，始有荆州。在古代，荆、楚指同一地区，荆、楚的字义，本是同一种树木的名称。据史书记载，荆楚作为地，先是称荆，后才称楚。商代，荆州之地的楚，作为方国列入商朝的管辖范围之内。周朝封楚国先君熊绎于丹阳，国号为荆。春秋初期，楚成王改荆为楚。
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走近洈水水库
松滋市洈水镇大岩咀小学　李圣斌
主题名称：走近洈水水库
课题类别：研究性学习
适用年级：小学六年级
设计意图：
创设开放的环境，让学生通过考察、观察身边的环境，领悟我们的生存与环境息息相关，让学生更多地了解洈水水库的过去与未来，通过实践活动，懂得人们的生产生活对环境的影响，体会成千上万水库建设者的艰辛，唤起他们热爱家乡、立志建设家乡的主人翁意识。
活动背景：
我校位于美丽的森林公园洈水风景区，校址就在巍峨的大坝底下，这里环境清幽，空气清新，吸引了不少中外文人墨客前来观光游览。漫步在大坝上，由南向北望去，一条巨龙横亘在洈河之上，将洈河划分为烟波浩淼的湖水和一望无垠的良田。当春游的同学们投入大坝的怀抱，斜躺在绿草茵茵的草坪上，看着各种车辆从大坝下经过，无不引以自豪，同时也唤起种种遐想……
曾有几次学生问起“烂船坪”的故事，于是我想，孩子们有兴趣也有必要了解自己家乡重点工程的渊源，热爱家乡就该从了解家乡做起，于是我决定和孩子们一起“走近洈水水库”。
活动目标：
1、认知目标
①通过实践，了解洈水水库的历史渊源、建造始末以及她的民风民俗、民间传说。
②让学生亲自参与测量，收集整理数据，根据具体情况选择适当的测量工具以及测量方法，计算洈水大坝的土石方。
③了解洈水水库在人们生产生活中的重要作用。
2、能力目标
①使学生经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程，并对信息数据进行收集整理。
②让学生通过自己收集事实依据和运用所学知识进行比较验证、批判和修正，逐步形成实践能力。
③通过采访活动，提高学生语言表达能力。
3、情意目标
①通过小组合作，使学生学会与他人合作，在互相交流中互通有无，共同进步，获得成功的体验。
②通过实践活动，了解水库的建造始末，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，增强环保意识和社会责任感。
预期效果：
1、一份活动调查报告。
2、洈水水库大坝模型。
3、一本洈水传说的故事集。
活动准备：
教师准备：视频或图片、摄像机、照相机，联系洈水工程管理局及社区，安排车辆，制定安全措施。
学生准备：小组活动计划表、个人采访表、成果展示的相关准备。
活动时长：
本次活动分为四个阶段：
准备阶段：确定主题，制定计划　（2课时）
研究阶段：合作探究，亲身体验　（10课时）
展示阶段：成果交流，资源共享　（2课时）
总结阶段：评价反思，拓展延伸　（1课时）
活动实施：
第一阶段：活动准备阶段
这一阶段的主要任务是创设情境生成主题，并制订活动计划。
（一）情景导入，生成主题
为了让学生自主地参与活动，我先创设情景，屏幕显示洈水风景典型画面，伴随着《洈水美》的旋律，学生心随境迁，教师随机提问：看到画面有何感想？关于洈水水库你还知道什么？七嘴八舌炸开了锅，于是“老师，‘烂船坪’是怎么回事？”“一条大坝有什么了不起，怎么会这么出名？”……那好，心动不如行动，就让我们一起“走近洈水水库”吧！大家关注的问题诞生了！
（二）确立子课题，自由分组
1、洈水的风光美，除此之外，你还知道哪些方面信息？关于水库你还想知道什么？
随机把学生的发言简单的罗列，在异中求同之后，确立了几个子课题：旖旎风光，悠久历史，巍巍长龙，水域现状。
2、先让学生根据各人对子课题的兴趣、资源优势，自愿组合分组，并民主选举一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。
（三）制定活动方案
要求：发挥自己的才智和集体的智慧，设计一份可行的实施方案，帮助我们开展研究活动。
建议：先用几分钟时间交流，注意思考，你们想研究什么？怎么研究？记录员做简单记录。
指导重点：想想你们选择的项目、活动课题需要什么器材，要多长时间？花多少钱，有没有安全问题，需要请哪些指导教师？
分组指导制定方案的方法：任务落实到人，根据自己的能力特长，生活条件，选择合适的岗位，设立组长、记录员、摄影员、采访员、上网员、资料整理员、执笔汇报等人员。并且给他们提供一些表格式计划方案表，但要求他们各组根据自己研究内容的需要，重新取舍。（见附表）
第二阶段：研究阶段
这一阶段的主要任务是让学生利用已有的知识、经验走向社会，实施和完善小组的计划，让学生自主探究，丰富学生的社会经验。
要求：1、各组参加各系列活动，调查并记录结果。2、通过多渠道搜集信息，了解水库风貌、历史以及现状。
教师指导：鼓励各小组大胆地根据各自的计划，展开实践活动，特别是可以走访年长些的水库附近村民和管理局的有关知情人士。还建议他们聘请自己信任的指导教师带队。
1、“旖旎风光”组通过观察欣赏库区各个景点，从各个角度通过拍照来记录他们眼中的洈水水库。
同学们走出校园，来到大坝上，只见他们一个个像出笼的鸟儿，煞有介事地寻找拍摄角度，郑重其事地摄取自己喜欢的镜头。
2、“悠久历史”组的同学们通过访问和上网查资料的方法，重点了解“水库的源头”“建库始末”“美丽传说”等几方面的问题，他们兵分三路，各负其责，真是八仙过海，各显神通。
3、“巍巍长龙”组则是兵分两路，第一路通过观察大坝全貌，以及外部形状、构造，企图复制出一个洈水大坝；另一路开始实际测量，他们的信念——不是说洈水大坝是亚洲第一人工土坝么？我们就用实际数据，计算出大坝土石方。下面是他们自己设计的测量内容。
4、“水域现状”组主要采取访问、考察等方式，听取老人及居民对洈水水库的印象，走访管理局专家，负责调查洈水水库的历史渊源，了解河流在历史上人们的开发利用的情况以及现在的污染程度，水质污染对人们的正常生活的危害及威胁。为了了解水质现状他们分为几拨，一拨修定问卷调查，一拨取水样进行水质分析，对目前水库水域作全面了解。
整个活动过程，老师定期和不定期地组织学生举行阶段性交流，让学生在共享搜集到信息的同时，也找到自己调查的不足，好及时弥补。
①活动前的常规指导：调查的方法，整理分析信息的方法，统计归纳的方法，交流采访的技巧。
②活动中随时关注：提醒学生及时报告活动进度，汇报存在的问题。
③温馨提示：调查活动要分工合作，团结一致，并做到：爱护环境，遵守交通规则，注意安全。
实施过程是整个活动的中心环节，活动的成败全赖于孩子们的积极参与和老师的适时指导，以及活动过程的有力保障，因此在活动过程中，我十分注意调控孩子们的积极性，注重有关资源的开发，注重指导他们用多种方式进行探究。在整个活动过程中，孩子们始终积极参与，在活动中体验和感受生活，发现和解决问题，体现了综合实践活动的实践性和探索性，最后我指导学生把搜集到的资料进行汇总，顺利进入了成果展示阶段。
第三阶段：成果展示
这一阶段的主要任务是让学生把搜集的资料展示出来，每个小组都以独特的方式进行了展示汇报。
建议：先用1课时让学生精心筹备，提示他们用各自独特的方式来汇报自己的成果，比一比，看哪组的汇报有特色、有亮点，老师随时听候他们的调遣和求助。
“旖旎风光”组的同学采用看视频、听导游讲解的方式，他们把拍摄到的一个个优美的图片制成幻灯，配上绘声绘色的描述，就像专业的导游把游客带入了连绵不断的画卷。
“悠久历史”组的同学汇报的方式是一个专场故事会。引人入胜的故事和那些神秘的传说把人们带入了奇妙的远古世界，然后他们将着手准备出版一本洈水水库的故事集。
“巍巍长龙”组的同学则展出了自己用硬纸和橡皮泥制作的洈水大坝模型，出示他们用步测法测量的水库大坝的有力数据：大坝总长22200米，平均高40米；坝面宽9米，坝底宽250米，防浪墙宽0.8米，高1米；背水墙边坡的平均宽125米。
最后他们居然摆开了智力竞赛台，要求当场根据他们给出的数据算出大坝的土石方，及防浪墙的表面积等问题。还有：如果每人每天搬运土方（　　）立方米，筑起这段大坝需要（　　）人（　　）天；如果每台机器每天搬运土方（　　）立方米，筑起这段大坝又需要（　　）台（　　）天。
当一组组有力的数据呈现在他们眼前时，全座哗然：咦，难怪世人都艳羡这一伟大工程呢，她确实不愧为亚洲第一人工土坝，真是“人定胜天”啦！水库的建成减少了多少自然灾害，挽救了多少子民啦！
可是“水域现状”组登场了，他们以手抄报的形式展示了水库的历史渊源及水库的开发利用，并介绍了设计问卷调查表的情况，展示他们调查的结果和结论，详实的《水域现状调查表》和《水质分析调查表》呈现的被污染的水域与风光组的美好风光形成了鲜明的对比，这就是无声的宣告了保护水资源的紧迫和重要。
在展示阶段里，学生为了更好地汇报本组收获，小组成员团结协作，运用了多门学科的知识，充分发挥了自己的个性特长，体现了综合实践活动的综合性和合作性。
第四阶段：总结阶段
这一阶段主要是组织学生对本次活动进行总结评价，交流自己在活动中取得的成绩，存在的困惑。
总结分两步进行，先是小组内个人小结子课题活动，小组再对主题活动进行总结。
为了培养学生关注社会的兴趣，使学生充分认识自己和公平评价他人，我注重学生参与活动的过程与情感，采用多元评价法，并且伴随着活动的全过程。
1、首先让学生进行自评，自评的方式是填写“自评情况表”
学生综合实践活动学习评价表
具 体 内 容
（1）积极参与活动
（2）主动提出设想、建议
（3）不怕困难好辛苦
（1）主动和同学配合
（2）乐于帮助同学
（3）认真倾听同学的观点和意见
（4）对班级和小组的学习作出贡献
（1）活动方案构思新颖
（2）会用多种方法搜集、处理信息
（3）实践方法、方式多样
（1）积极动脑、动口、动手参与
（2）会与别人交往
（3）活动有新意
（4）关注社会、关注环境的意识
（1）成长记录袋
（2）表演、竞赛、汇报等
（3）成果有新意
2、然后让学生进行小组互评。
把授权交给每个学生，在他们讨论和评议中产生获奖者，颁发“优秀组织奖”、“最佳摄影师”、“最佳采访员”、“最佳记录员”、“最佳资料整理员”。
3、最后教师进行总结评价。
在交流中，同学们由衷的感叹。刘巧玲说：“起先我觉得一点情趣也没有，只是玩玩罢了，不过经历这次活动之后，改变了对实践课的看法，体会到还可以从玩中得到很多课本上没学的知识，能得到无限的快快乐乐，这才叫玩得有有模有样。”
李常莲说：“我体验了当一名小记者的感受。这次外出采访，让我了解了不少知识，洈水工程水库枢纽由主坝、4座南副坝、10座北副坝、2座正常溢洪道、电站等九大建筑物组成，主副坝全长8968米，主坝高98.25米，底宽297.3米，水库总库容5.93亿立方米。综合实践活动真好，我们可以从中了解很多知识，我发觉我越来越喜欢上综合实践活动课了哟！”
杨庆说：“我们这次活动大功告成，同时也锻炼了我们，我知道了在与别人交流的时候，应该讲文明礼貌，，我还有些做得不够的地方，比如和别人交谈时非常紧张，但是这次活动让我学会尝试，体会到尝试的快乐，我们遇到困难一定要去锻炼自己，去尝试，要自信！才会觉得有意义。”
易沁说：“真是不简单啦！十五年时间！洈水工程的设计者和建设者凭着“人定胜天”的信念，饿着肚皮，用“蚂蚁筑巢式”的方式，用血汗凝成了洈水大坝。我们还有什么理由值得不好学习呢？”
这些发自内心的语言告诉我，综合性学习确实是一种学习方式的变革，这种学习方式正无声地改变着经历过它的每一个人，影响了一个人的终生。
拓展延伸：
1、制作一台像样的洈水大坝模型。
2、出版一期洈水美丽传说故事集。
3、拟定一份保护水资源的倡议书。
4、生成下一活动主题《还我一湖净水》。
活动反思：
通过本次实践活动的开展，我深深地认识到：知识本身的获得已经不是最重要的了，重要的是学生在知识获取的过程中开发了各种潜能，学会了与人交流、合作、探究。由于本次活动主要在课外完成，因此准备工作很重要，学生在教师的指导下确立了活动重点，制定出活动方案，分工明确，切实有效。在活动中，学生通过不同的手段与途径，进行了全面的探索研究，收集了大量的资料，包括文字、图片、录像等，并在课堂上展示出来，充分感受到了成功的喜悦，同时也达到了资料共享的目的。
从学生的活动日记中，我看到了他们的收获，他们真正享受到研究性学习的乐趣。综合实践活动课为孩子个性的飞扬插上了理想的翅膀，是挖掘孩子潜能的大舞台，为学生提供了广阔的发展空间，特别是活动后的评价，形成了以学生为中心的自我评价、伙伴互评、教师导评的多元评价框架，让学生更全面地认识自我更好地发展自我。
当然，尽管活动开展得有声有色，但也有一些不足，特别是教师在如何适时指导的问题上还有欠缺。总的说来，这门综合程度最高的课程对老师提出了更高的要求，作为教师也要虚心当好“学生”。
附表一&& “走近洈水水库”实践活动记录卡
课题名称：
参加活动人员：
活动目的：
活动形式：
活动内容：
具体分工：
预期效果：
我的收获：
方法性方面：
知识性方面：
其他方面：
附表二&& “走近洈水水库”实践活动访谈记录卡
课题名称：
被访问者的情况
访谈时间：
参加人员：
访谈目的：
访谈形式：
访谈过程记录：
访谈效果：
我的收获：
方法性方面：
知识性方面：
其他方面：
访谈中尚未解决的问题：
初步设定解决问题的构想：
专家意见：
被访问者签名：
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