骑自行车六年级作文（精选28篇）　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的骑自行车六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。　　骑自行车六年级作文 篇1　　每天放学后，看见许多同学骑着漂亮的自行车在玩，我都会羡慕地想：要是我也会骑自行车那该有多好啊！　　一个星期六的早晨，妈妈忽然问我：“你想学骑自行车吗？”我连忙点头，但又不由失望地说道：“我连自行车都没有，怎么学呀？”妈妈故作神秘地说：“你跟我到储藏室去看看吧！”我跟着妈妈来到储藏室一看，呀！原来妈妈早已经给我买了一辆变速自行车，还是我喜欢的蓝颜色，我不由高兴地抱住妈妈，美美地亲了妈妈一下。妈妈说：“今天，我就带你去广场去学自行车。”我听了一蹦三尺高，忙催着妈妈向目的地出发。　　在去广场的路上，我兴致勃勃地问妈妈：“学自行车难吗？”妈妈笑着对我说：“只要下决心，不怕困难，是一定会学会的。”我不由想象着自己骑着自行车自在潇洒的模样，心里别提有舒畅了。　　不一会儿，我们就到达了目的地。我快步走到广场，妈妈边把自行车推给我边嘱咐我说：“不要害怕，要对自己有信心啊！”我边点着头边迫不及待地坐上了自行车的座椅，座椅很低，我的脚尖刚好能触到地面，加上妈妈在后面扶着我，这让我安心了许多。我把车把扶正，使劲踩下脚蹬，车子果真驶了出去，我真是既紧张又开心。可没骑多远，车把一晃，我就摔倒在了地上，好疼啊！妈妈忙扶起我问到：“疼吗？再来一次吧？”我点点头，再次练习。这一次我尽可能握紧车把，不让它晃动，可骑了不足十米远，就又一次重重地摔倒在地上，膝盖也蹭破了，透出一点血丝，疼得我忍不住流下了眼泪。真是不想学了，这时，妈妈似乎看懂了我的心思，在一旁鼓励我说：“学自行车摔跤是难免的，我小时候比你摔得更厉害，只有不怕摔跤、不怕困难，才能学会它。妈妈相信你一定能够学会！”看着妈妈鼓励的目光，我下定了决心，又一次骑上了自行车。这回我有了很大的进步，一下子就骑了二十米左右，还没有摔跤。妈妈高兴地说：“好！只要这样来回多骑几次，你肯定能学会的。”　　时间像河水一样流淌着，不知不觉，已经快到吃饭的时间了，我们该回家了。我不甘心地对妈妈说：“妈妈，您不要扶我，让我自己再骑最后一次吧！”这次，我居然独自骑上自行车蹬很长一段距离，我情不自禁地喊道：“耶！我成功了！”妈妈也高兴地说：“你真棒！”骑着自行车回到家后，我把整个经过都告诉了爸爸，爸爸的脸上堆满了笑容，仿佛比我还要自豪。　　这一天，我明白了：失败，其实没有那么可怕，只要你有战胜它的决心，勇敢面对，你就会取得属于你的成功。　　骑自行车六年级作文 篇2　　看着许多小朋友都会骑自行车，我好羡慕呀！如果我也能象他们那样那该多好啊！于是，我恳求爸爸“爸爸，教我骑自行车好吗？”爸爸听了，爽快地说：“好呀。”　　阳光明媚的一天，我便推着新买的自行车和爸爸一起来到一中操场学骑自行车。我骑上自行车，双手紧紧地握住车把，双脚踏着踏板，十分紧张。这时，爸爸在后面扶着货架，说：“注意，眼睛要看前方，身子要直，要保持平衡……”我边听着爸爸的话，边歪歪扭扭地骑着，非常吃力。骑了一会儿，我没那么吃力了，能一直平衡地骑下去了，所以我开始有点放松。可是骑着骑着，我一不小心，从车子上摔了下来，擦破了点皮。哎呀，没想到骑车这么辛苦，我开始有点厌烦了。爸爸好象看出了我的心思，对我说：“怎么？不想学了？别忘了，有志者，事竟成啊！只要你有信心坚持下去，就一定能学会的！”听了爸爸的话，我如梦初醒，心想：对呀！我怎么能半途而废呢？要不然我岂不会被把呆板笑话？于是，我又重新骑上了车。又骑了一会，我回头看了看爸爸，咦？爸爸呢？原来爸爸松开手了，我开始慌了，所以有摔了一次跤。正在我轻轻抚摸着伤口的时候，爸爸走了过来“你看，我刚才松了手，你不也能自己骑了吗？”　　啊，我终于学会骑自行车了，虽然还不是很熟练，但我还是很高兴。　　看着许多小朋友都会骑自行车，我好羡慕呀！如果我也能象他们那样那该多好啊！于是，我恳求爸爸“爸爸，教我骑自行车好吗？”爸爸听了，爽快地说：“好呀。”　　阳光明媚的一天，我便推着新买的自行车和爸爸一起来到一中操场学骑自行车。我骑上自行车，双手紧紧地握住车把，双脚踏着踏板，十分紧张。这时，爸爸在后面扶着货架，说：“注意，眼睛要看前方，身子要直，要保持平衡……”我边听着爸爸的话，边歪歪扭扭地骑着，非常吃力。骑了一会儿，我没那么吃力了，能一直平衡地骑下去了，所以我开始有点放松。可是骑着骑着，我一不小心，从车子上摔了下来，擦破了点皮。哎呀，没想到骑车这么辛苦，我开始有点厌烦了。爸爸好象看出了我的心思，对我说：“怎么？不想学了？别忘了，有志者，事竟成啊！只要你有信心坚持下去，就一定能学会的！”听了爸爸的话，我如梦初醒，心想：对呀！我怎么能半途而废呢？要不然我岂不会被把呆板笑话？于是，我又重新骑上了车。又骑了一会，我回头看了看爸爸，咦？爸爸呢？原来爸爸松开手了，我开始慌了，所以有摔了一次跤。正在我轻轻抚摸着伤口的时候，爸爸走了过来“你看，我刚才松了手，你不也能自己骑了吗？”　　啊，我终于学会骑自行车了，虽然还不是很熟练，但我还是很高兴。　　骑自行车六年级作文 篇3　　光阴似箭，日月如梭。现在距离我第一次骑自行车时已经快六年了。仔细回想起来，第一次骑自行车时还真令我心跳加速呢！　　那是在我刚上一年级的时候。在一个星期日的上午，太阳火辣辣地照射在大地上。回到乡下后，爸爸便“叮铃当啷，叮铃当啷”的在杂货房里翻箱捣柜起来。最后，爸爸穿着一件“斑点服”，手里提着一个我认为的“宝贝”，“风尘仆仆”地从杂货房里出来了。　　我一看到爸爸手中的那个“宝贝”――自行车，便迫不及待地奔了过去。两眼发光，直勾勾地盯着自行车，生怕一眨眼自行车就会飞了似的。脸上闪烁着喜悦（因为在那个时候，我父亲母亲都不答应给我买辆儿童自行车，就连最疼我的爷爷也像是被施了什么法术似的，竟然也不同意。于是，我就把自行车当做是“宝贝”了）。爸爸见我这样，便放下自行车，忍俊不禁地大笑起来。而我呢，由于很兴奋，就当是没看见了。　　过了一会儿，我实在是受不了自行车的诱惑了。虽然我还不会骑自行车，但是应该能慢慢地学会吧！于是，我便向爸爸撒娇，嘿！这招还真是管用，爸爸果然二话没说就爽快地答应了。　　推着自行车，我和爸爸走到了乡间的小路上。我迅速地骑上自行车，原本以为爸爸会推着我前行。意料之外的是，我爸爸不但没有推着自行车前行，反而是环抱着双手站在树荫下一动不动。看着他那个样子，是不会来来推自行车的了。我嘟着嘴，那个样子都完全可以挂上油壶了，便央求爸爸道：“爸爸，你就扶着自行车后面，好不好？我有点害怕！”看着爸爸点了下头，我的心才平静下来。　　我再次兴高采烈地骑上自行车，脚踩在自行车的脚凳子上。想到有爸爸在后面扶着我，我便使劲儿地、飞快地蹬着脚蹬子。本想对爸爸说：“爸爸，你快看，我是不是看起来像是在飞啊！？”结果，我却看见爸爸还是在树荫下站着，刚才好像根本就没动过似的。说时迟，那时快，我“砰”的一声摔在了地上，我气鼓鼓地爬起来，本想去找爸爸“兴师问罪”的。可是我转念一想，爸爸这样也是对我好啊！于是我便推着自行车，做到爸爸跟前，对他说了声：“谢谢爸爸！”在太阳照射的大地上，爸爸欣慰地笑了，我则为自己第一次会骑自行车而高兴地笑了。　　通过第一次骑自行车，我觉得自己乐在苦中，先有了苦，再有了乐。虽然摔跤很疼，当时后来再骑时就放松了很多，也就没再怎么摔跤了，感觉非常的快乐、自豪、骄傲。这也就是骑自行车的乐趣！　　骑自行车六年级作文 篇4　　去年，爸爸给我买了一辆自行车，看着这辆红色又发亮的自行车，我心里甚是欣喜，好想骑上它，绕着附近飞快地转上一圈。　　上午刚买回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到楼下的广场上去学骑自行车。“让我来教你吧！”爸爸笑着说，“你会骑吗？”“那是当然了！”我走到自行车旁，对爸爸说，“你就在边儿上坐会儿吧！”　　我把一只脚跨到自行车另一侧，坐在车座上，两只脚踩在地上，因为车座非常矮。我慢慢把右脚放在脚踏板上，刚想蹬，“噢，天哪！”我剧烈摇晃了一下，出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁边说。我大吸了一口气，右脚一使劲，“噢……”我甚是紧张。左脚还没来得及放上去呢，只听“砰”一声，连人带车，瞬间，人仰马翻，摔倒在地。“啊……”我挣扎着从车下逃了出来，依旧惊魂未定，大口大口地喘着粗气。“没事吧？”爸爸在一旁问道。“没啊。”我淡定地说道，“胳膊还有腿破了，对了，还有手和脸也破了。”“擦擦吧。”爸爸扔给我一片湿巾，“早料到你会受伤。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦干净了，也不觉得很疼。我把沾上血的湿巾投到了对面的垃圾桶里，又扶起了自行车，坐了上去。“还要练啊，你不疼吗？”爸爸在一旁问道。“怎么不疼，但我还要练。”我咬着牙坚定地答道。“掌握平衡哦。”爸爸提醒道。我用力一蹬，车开始前进，我把左脚放上去，又一蹬，车加速了，我再一蹬，车整个平稳了。“噢耶…..我学会了！”我大声喊道。但，就在我得意洋洋之时，我没控制好车把，连人带车来回摇晃，我慌忙把双脚放到地上。“?辍?…”车渐渐停了。“呼……呼……”我有些上气不接下气。“要集中精神呀！”爸爸笑道。“我再试!”我愤愤地说。　　一蹬两蹬三蹬，车平稳了。我丝毫不敢分心，眼睛看着前方，双眉紧锁。我绕着广场骑了几圈，这辆自行车渐渐听话了，我骑得越来越熟练。“可算学会了。”我的双眉渐渐舒展开来，骑车的动作也变得轻松又自在了，骑在车上的我，像只快乐的小燕子。我开始在地上绕“S”，还学会了急转弯。　　“呵呵，学会了啊！”爸爸在一旁笑着说。我骑向爸爸，在距离他一米时，“?辍?…”，来了一个急刹车。“回家吧！”爸爸抬头望了望天边红彤彤的晚霞，“时间不早了。”　　“明儿一早我们就出来继续练，我要变得更强！只要有水滴石穿的精神，没有什么办不到的事！”　　骑自行车六年级作文 篇5　　我看见我班的同学都可以骑自行车自己上学了，我想，我也一定让我妈妈去给我买一辆自行车。一天回到了家，我突然看见家里有一辆崭新的自行车，怎么会有一辆新自行车呢?我就问妈妈：“咱家怎么会有一辆自行车?”妈妈说：“是你大爷买的，送给你的。”“真是天助我也!”我高兴极了。我说：“晚上我们上龙泉广场上学自行车吧?”妈妈说：“好啊。”　　到了晚上，我推着新的自行车和爸爸妈妈一快来到龙泉广场，爸爸：“咱到上面学自行车，上面的灯光好。”说着爸爸把自行车推到了上面的广场上。　　爸爸帮我扶着自行车的后座，我一屁股坐在自行车的鞍子上，两只手握住车把，才想抬起两只脚蹬自行车，只听“嘭”的一声，我和自行车都摔倒在地上。我爬起来摸着摔疼的屁股说：“爸爸，这个自行车怎么这么难学?”爸爸说：“是你没把重心放在自行车上。”　　我又上了自行车，然后轻轻地把一只脚放在自行车的脚踏板上，慢慢地把那只脚也给抬上去，爸爸扶着后座，这回可和上次不一样了。呦!还怪好来，往前跑了!我高兴极了。1米，2米可是又倒下来了。　　我就这样骑上去又倒下来，倒下来再骑上去，连续了几次，终可以去掌握平衡了。　　我想我不让爸爸扶，我自己来。爸爸也累了，蹲到一边歇着。我先把两手紧紧地握在把上，然后一只脚踩在自行车蹬的地方，再把另一只脚也踩在自行车另一个蹬的地方，使劲蹬。我围着广场一口气转了两圈。“哈哈!”我会骑自行车了。我心里比吃了糖还甜呢。　　这一天是我最快乐的一天，因为我会骑自行车了。但是遗憾的很，我的身上摔得破皮烂额，后来又摔了几次，虽然会骑了。但到现在还不敢骑车上路，更不敢骑上车上学去。　　骑自行车六年级作文 篇6　　今天，我们回到了老家。在房间的一个角落里，我们发现了我以前骑过的小自行，弟弟突然灵机一动，说出了他的想法??学骑自行车。　　我们让爷爷拿来工具，整修小自行车。小自行车很快就被技术高超的爷爷修好了，等到我们再看到它时，小自行车已经焕然一新了。　　弟弟迫不及待地骑上小自行车，在宽敞的院子里转来转去。他努力地想保持平衡，可是自行车总是和他作对，一直东倒西歪。“让我扶着吧。”妈妈关切地对弟弟说。“好吧!”弟弟边说边点了点头。不一会儿，弟弟就在妈妈的帮助下，学会保持平衡。　　“接下来，你该正式学习骑自行车了。”我对弟弟说。弟弟也点了点头。“那就让我这个杰出的‘大师’来教你吧，要知道，我可教会了表妹骑自行车的!”我骄傲地对弟弟说。“不，不用了，我可以自学成材的!”弟弟泼了我一头冷水??他拒绝了我的请求。说完，他便在院子里练开了。转着转着，“扑通”一声，他撞在了一棵树上，连人带车倒在了地上，妈妈见势，赶快跑过去把弟弟扶起来，给弟弟拍拍身上的灰尘。虽然弟弟后来又撞到了院子里的东西，但他没有放弃，相反是坚持不懈，一直坐着自行车在院子里转着。　　我们边看着弟弟的'精彩表演，便鼓励着弟弟，弟弟受到了鼓励，学骑自行车便更加来劲了。只见，他保持着自行车的平衡，眼睛平视前方，蹬起自行车的一个脚蹬子，自行车向前前进了一点儿，弟弟见势，连忙又蹬起另一个脚蹬子，自行车动了起来。起初，弟弟有些生疏地骑着自行车，但是，不一会儿，他便熟悉了这个小自行车，他不仅学会了骑自行车，还学会了让自行车减速、转弯等技能。我坐在凳子上看着，心想：真不愧是自学成材!　　弟弟学会了骑自行车，真值得庆贺!　　骑自行车六年级作文 篇7　　人生总有数不清的第一次，无论遇到什么样的挫折都不应该放弃。　　爸爸妈妈为我买了一辆自行车，想让我学会骑自行车。这是我第一次骑自行车。我蹬起了脚架，坐了上去，却怎么也不敢往前走，我往前一动，车就要往后倒，根本就不敢骑上去。我胆怯地对爸爸说：“我害怕!”爸爸告诉我：“不要怕，慢慢来，自行车往哪边倒，龙头就往哪边拐，想往左边走就往左边拐，要往右走就往右边拐。然后自己去掌握平衡。”说罢，便带我来到一个坡地，让我趁自行车往下滑时把脚放在脚踏板上，自行车借助重力往前冲，我先不用蹬就可以往前走。我有点害怕，不敢坐上去，爸爸在一旁鼓励我：“有我在旁边帮你扶着，车不会倒的，放心好了，你一定能行!”　　我鼓起了勇气，骑了上去，车滑下坡来，居然还稳稳地往前跑了好长一段才慢慢地停了下来，车快停的时候，爸爸让我试着往前蹬，我不敢，结果差点摔一跤，然后爸爸在后面帮我扶住了。爸爸告诉我：越是害怕越容易摔倒，骑自行车是靠往前蹬着行走中才能找到平衡，骑稳了自然不会倒。我试着按爸爸说的去做，经过几次反复地练习，我的胆子也越来越大了，慢慢地试着自己蹬着往前走，车还真的不倒了。功夫不负有心人，经过不断地努力，我终于学会了。哇，我会骑自行车了，我会骑自行车了，我高兴得叫了起来。　　现在我会轻松自如地骑自行车了，面对同学和朋友，我都很自豪地说。这是我人生中第一次骑自行车，我没有在困难中退缩，因为只要坚持就一定能成功，我做到了。　　骑自行车六年级作文 篇8　　哎呀！真想睡个懒觉，早上起那么早，真困！说到这里，你是不是会奇怪地问到：“什么事呀，值得你早上起那么早吗？”别急，先听我慢慢道来吧！　　爸爸体检身体后，发现身体“四高”。于是，他就铁了心要锻炼身体，每天坚持快走。可是没锻炼几天呢！老爸就嫌太累，不愿去了。妈妈就提议干脆买辆自行车骑吧！也算锻炼吧！同时也给我买了一辆。于是，我们双和余航锐相约一起去骑车。这不，我们今天早上就出发去寺坡了。　　出发了。开始，我还在前面，锐锐开始锐不可当的加速，超过了我。一边又扭过头来，得意洋洋地冲我做了一个鬼脸。意思是说：别看你是姐姐，我照样超过你。我气急败坏。也不甘示弱地立刻加快速度“飞”了出去。妹妹见状，也用全力追赶我，我又抢先一步，堵在她的车子前面，她往左，我也向左，她往右行，我也往右的方向行驶。我们就这样你争我赶的处于僵持状态，快到哑口桥时，双方都感到明显的体力不支。我先是觉的腿像打了麻药，想动都动不起来，接着是手只能保持一个握把的姿态。然后，是腰疼，想睡觉……累啊！　　正当我们一行无力的向前走时，只听妈妈喊到“我们到哑口桥了，下面就是下坡！加油呀！”我们强打精神，经过一阵猛冲，我们终于到达坡的顶部！我们没有休息，因为，下一段路程是下坡。我们像一只只小燕子飞行着。一路高歌着飞到了山坡下。回头看看我们下来的路，像峭壁一样立在我们的后面，我们成功了！　　通过这次运动，我明白了，要多运动才能变得更健康！才能挑战困难！　　骑自行车六年级作文 篇9　　今天，我和爸爸、妈妈一起去骑自行车。　　我们沿着洛浦公园的河沿，看到了洛河河面宽阔无比，水面碧波荡漾，偶尔还会看见一两条鱼儿跳出水面，吐个泡泡又慢悠悠地游走了。看到鱼儿这么自由自在，我多想变成一条小鱼，到水里去游泳。河两边的花开得正旺，有鲜红的碧桃，紫红色的紫荆花，白色的李花……争奇斗艳，色彩斑斓。　　在公路上，我骑得飞快，两边的景物就像过电影一样，飞快地往后退，“嗖”地一下就过去了。那感觉真爽呀！　　骑了一会儿，我们把自行车搬到了河边。河边好多人在玩儿，有的在钓鱼，有的在放风筝，有的在坐摩托艇，有的人在游泳……我拣了好多个扁扁的石头，拿到手里。我拿出最大的一块儿朝水中的鱼砸去，“扑通”一声，没砸到鱼，石头却漂了好远。妈妈说：“你干嘛呀？”我怕妈妈说我，就说：“我打水漂呢！”我斜着身子，三个指头捏着石头，猛地朝水面扔过去，石头一漂漂了三下，溅起小小的水花，扩散出一道道水纹，真漂亮啊！我心里真得意。　　旁边有一个伯伯在放风筝。他的风筝又多又漂亮。有天鹅、有燕子，还有蜻蜓，做得像真的一样。我就问：“伯伯，你买那么多风筝干嘛？”伯伯说：“不是买的，是我爸爸做的，他做的风筝在洛阳市风筝比赛中获一等奖呢！”我不禁感到惊讶，怪不得这些风筝这么漂亮又逼真呀！　　时间过得可真快呀，一转眼太阳就要下山了，夕阳照得水面一片通红。走出家门，看到这么多有意思的事情。今后我要早点儿写完作业，骑车子出来看风景。　　骑自行车六年级作文 篇10　　人生都有许多难忘的事，你的一次生日，觉得很难忘，你第一次去动物园看小动物，你觉得很难忘，……今天，我就给大家来讲已将我的一次难忘的骑车经历吧！　　昨天是星期日，到了晚上六点，爸爸又要跟他的朋友去骑自行车骑几十公里去锻炼身体，我说：“我也要跟你一块去骑自行车。”爸爸答应了，吃完饭后，我骑着自行车要去了，妈妈说不放心我，也骑着电动车下楼了，等到叔叔也来了，我们就出发了，马路上有许多车，跑起来就扬起灰尘，弄的我们只能眯着眼睛向前骑，我骑了一会儿，就累得气喘吁吁，爸爸就说：“要不你先跟着你妈妈回去吧！这路你越走，你回去的路越长，你现在还小，体力还不行，快回去吧！”我很不服气地说：“我不回去，我要跟着你们一块骑自行车。”接着，我们便继续往前骑了，天渐渐的黑了下来，我们骑着骑着，就骑到了官庄，拐了一个弯，进入了一条干净又笔直的小路，我们的右边是一条渠，左边的下面很深，下面有一个村庄，令我心惊胆战，只要我稍不留神，就会掉进渠，我非常小心地往前走着，生怕掉进这条渠里，我们大约走了这条小路的三分之一，我们就停下来来休息了，这时，爸爸发现我的轮胎没有气了，爸爸说：“你的轮胎没有气了，就会骑不动了，所以，我们现在要返回家了。”说完，爸爸就让我们掉头往回走，我们在回家的路上，遇上了一辆大卡车，我在经过大卡车的时候，我的车把突然摇晃了一下，把妈妈吓坏了，事后，妈妈对我说：“你以后不能再在马路上骑车了，你骑自行车的技术还不行，这样很危险！”我想以后没练好技术就不能上大马路了。　　从这件事情我知道了做什么事情都不能鲁莽，要三思而后行地去做事情，我们要做到预防为主，安全第一。　　骑自行车六年级作文 篇11　　暑假里，妈妈带我去骑自行车。自行车对我来说并不陌生，几年前我就会骑了，但每次只能在小区里的空旷地带骑骑，这一次，妈妈带我到大马路上去骑车，我非常的激动和兴奋。　　我和妈妈并排骑在非机动车道，我靠里面，妈妈靠外面，妈妈一路不停地唠叨着各种注意事项。在一个转弯口，我的车轮不小心撞上了路牙，自行车一倒，眼看我就要摔个大跟头了，我赶紧弃车，摇摇晃晃地站住了脚。这时妈妈告诉我，像这种转弯路口一定要大转弯，小转弯就容易磕碰路牙。我一边委屈地点点头一边小心翼翼地扶起自行车继续前行。　　有了刚刚的教训，我骑车的时候离路牙远远的，但后面的人超车的时候不停地按喇叭，每次听到由远及近的喇叭声，我就不由地紧张起来，越紧张车龙头就越不听使唤地左右摇摆，后面的喇叭声就更响。为了避免出事，妈妈放慢速度，缓缓地跟着我后面骑，妈妈边骑边提醒我后面来车了，让我靠马路内侧的路牙，不能骑到马路中间，影响别人骑行。渐渐的我越骑越熟练了，转弯没问题了，车龙头也不歪了，我开始哼着小曲，两只脚像陀螺似的不停转动着。　　过了几个路口，我们来到了一座大桥，这桥看起来挺平坦的，但任凭我左右晃动着肩膀，要骑上桥去还是很困难。没办法，骑到半中间我只好下车把车推上了大桥。妈妈告诉我，她们小时候上学都是自己骑车的，不管烈日当空还是刮风下雨，一路上都要过好多桥，骑多了也就习惯了。我顿时觉得自己好幸福，每天上学都是爸爸妈妈电瓶车接送，不用操任何路况。　　原来上路骑车有这么多的门道，我还真小瞧了它。　　骑自行车六年级作文 篇12　　你们知道骑自行车的感受怎么样吗？就让我给你们讲一讲我身边发生的事情吧！　　一天天空非常晴朗。我带着小巧玲珑的自行车和哥哥一同练习骑自行车。首先姐姐示范了一次，就让我骑，可是我不知怎么的我的手脚开始抖。姐姐看见了对我说：“骑自行车不能慌张，要静下心来。”我对姐姐说：“好吧，我这次就骑一骑，如果哪些地方做得不好请您给我指出好吗？”我把脚搭上去，然后一下蹬着车子平稳的向跑着。可是，不远处有一个弯道，我心里默默的说着：“真倒霉！我还没学会，怎么这么快就出现了一个弯道啊！”眼看我向这条弯道逼近了，“嘣”的一声，我摔了一跤。姐姐走过来对我说：“你学得真快，就是有弯道的地方还不过关，还需练！”　　第二天我做完作业又跟着姐姐来到我家园子里，准备今天的练习，姐姐找了一个又有直线和有弯道的地方练习。姐姐又给我示范了一次，我呢老样子，遇到弯道就摔跤，真笨呀！我又对自己说：“失败是成功之母呀！”我下定决心对姐姐说：“我一定能成功的！”我又再次骑上车用力一蹬，车开始跑了，不时我听见姐姐的加油声！这时我走进弯道把龙头向左一拐“成功了！”这时我仰头大笑对姐姐说：“我学会了骑自行车了！”从那时起我和哥哥每天比赛看谁骑得最快。学会骑自行车真有趣啊！有时去买菜时会很方便，想去自己想去的地方也会很快到达等。　　我希望以后我会骑车上街买到不同的物品，去看许多美景。　　一次，徐姨带我和哥哥去看新房子，所以，我们正好利用这个机会去路上练一练骑车技术。这一次才感受到骑车的真正乐趣，不仅我们在路上骑车玩，而且还看见了灯光辉煌的夜景，和多姿多彩的鲜花。我感觉骑自行车真快乐！　　骑自行车六年级作文 篇13　　寒假，爸爸给我买了一辆自行车。　　第二天，我就把自行车拿出来骑，可是我还不会骑自行车，所以就让爸爸教我骑。　　可是我学了好久都没学会，反而还摔了几个大跟头。当我已经想放弃的时候，突然听见我身后有一个大哥哥对我说:"小妹妹，你也在学骑自行车!""是呀！可我学不会。"我说。"我告诉你一个咒语，保证你学得会，咒语是:萝卜蹲，萝卜蹲，是我爸爸告诉我的。"大哥哥说。我试了一下，果然我会骑自行车了。　　第二天，我又看见那个大哥哥在那里骑自行车，他说:"小妹妹，我们来比赛吧！我爸爸做裁判!"我毫不犹豫地说:"比就比，谁怕谁!"　　比赛快开始了，我突然忘记了咒语，我着急地问爸爸:"爸爸，昨天大哥哥告诉我的咒语是什么?""别急，我来帮你想想，好像是芒果蹲，芒果蹲。"爸爸说。我说:"对!"　　比赛开始了，大哥哥在我旁边骑着，他听见我在喊:"芒果蹲，芒果蹲。"他顿时愣住了，可他知道现在还在比赛，所以马上冲了上去，最后我得了第一名。　　大哥哥疑惑地问:"小妹妹，你说的咒语和我告诉你的咒语不一样，为什么还会骑呢？"大哥哥的爸爸对大哥哥说:"儿子，能学会骑自行车并不是因为这句咒语，而是要有信心!"我知道了！"大哥哥说。　　通过这件事，我明白了，做任何事情都要有信心。　　骑自行车六年级作文 篇14　　我的课余生活丰富多彩，但是我最喜欢的还是骑自行车！　　记得我还小的时候，爸爸妈妈给我买了一辆带辅助轮的小自行车，我爱不释手，几乎每天放学回家都要去骑一圈。等我慢慢长大了，爸爸又给我买了一辆大一点的自行车，这次是不带辅助轮的了，可是我发起愁来：我不会骑两个轮子的自行车呀！怎么办呢？会摔跤的！我害怕了。可是爸爸看穿了我的心思，和我说：“参参，别怕，有爸爸保护你，你不会摔倒的！“有了爸爸的话，我不再这么害怕了，于是我就开始学骑自行车了！爸爸对我说：”参参，你就往前看，管自己骑，保持平衡就可以了，爸爸会在后面扶着的，保证不给你摔倒！而妈妈则在一旁鼓励着我：“参参加油！你是最棒的！”听了妈妈的话后，我点了点头，心想：加油！保持平衡！　　我按照爸爸教的，抬头，只看前面，脚用力的踩着踏板，手用力的抓住把手，生怕摔下来。爸爸扶着车架跟着我跑，一百米.两百米……就这样慢慢地爸爸悄悄的放开了手，我一点都不知道，还是认真的骑着车，等骑出好多路的时候，我喊了一声“爸爸”可是他没有应我，我一回头才发现，爸爸已经放手了，而我已经会自己骑了，我一阵开心，手一松，我摔倒了，爸爸和妈妈赶紧跑过来扶我起来，我哭了，但是爸爸却表扬了我：“参参，你看，你已经会骑车了，而且很快就学会了，你比爸爸还厉害。你不可以哭哦。”我擦干了眼泪，重新骑上了车出发，这次爸爸只帮我扶了一点点路，我就可以自己骑了。我太开心了。　　丰富多彩的课余生活，让我学到了很多知识，也让我懂得了许多道理。有趣的课外生活，让我的身体变得更壮了。　　骑自行车六年级作文 篇15　　每当看到和我一样大的小朋友在公园里潇洒自如地骑自行车，我就羡慕不已。放暑假的第一天，妈妈把我带到车库里说有个礼物送给我，我好奇地打开门，哇！一辆崭新的自行车，嫩黄色的，还有一个精致的小车铃，太漂亮了！　　我迫不及待地把自行车推到场地上，推到东，推到西，转了好几圈，太喜欢了。妈妈让我试坐一下并且帮我调整好车坐垫高度，这样我正好可以双脚撑地，不怕摔倒了。我忍不住试了试小车铃，声音清脆悦耳。妈妈拍拍我的头：“小调皮，你可以自己感受一下自行车了！”　　我按捺不住内心的兴奋，像电视里上马一样，一下跨上了自行车，双脚撑地，双手握好把手，双眼望向前方，好神气啊！我试着小心翼翼地向前移动双脚，动起来了，动起来了，真带劲啊。一开始我手脚有点不协调，走得歪歪扭扭，有两次还把自行车摔地上，好心疼啊！但我已经可以平衡自行车了。　　就这样，我练习了两个晚上，天天满头大汗，终于可以稳稳地快速移动自行车了。第三天晚上，我在快速移动自行车时，尝试着将脚瞬间提起踩上脚踏，用力地往前踩了一点点，接着就不平衡地斜向一边，我赶紧双脚踩地，好惊险啊，差点摔跤。我拍拍胸口，吐了一口气，但内心还是有点成就感的。妈妈不断地鼓励我，让我自己找合适的方法，不要气馁，要有恒心！我点点头，继续努力。　　经过四个晚上的高效率练习，我已经可以稳稳地骑自行车，并且转弯自如，小伙伴也来邀请我一起去公园骑车。我的苦练没有白费，看来有恒心真的是非常管用，当然还要找到适合自己的方法，才能事半功倍！　　骑自行车六年级作文 篇16　　“预备！开始！”听，这是谁发出的口令？哦！原来是小朋友们在比赛骑车呀！看着他们的身影，我不经想起了自己的骑车经历。　　记得那次自己学习车，还是因为小弟的激励呢！记得在上四年级的暑假，有一天，妈妈笑眯眯地对我说：“儿子，你小弟都学会骑车了，我们为么不学一学呢？”听到这句话，我立刻不屑的说：“学车有什么难的，我也可以！”就这样，我立刻冲出家门，推出自行车，跨了上去。可没想到我坐上去的时候，自行车就像是一个喝酒的醉汉一样，东倒西歪，还没骑稳，就连人带车的摔在地上。“哎呦！”我推着车一瘸一拐的走到妈妈旁边，说：“不学了，不学了！我不学骑车了！”不过妈妈还是笑眯眯的说：“儿子，学习一件事可不是那么容易的。不过我们不放弃，就一定能学会。来，我我来帮你！”虽然自己心中有100个不情愿，可是看到妈妈的笑容时，又不好意思回绝。就这样跟妈妈学了好久，但还是没有学会，于是自己便有了放弃之心。　　就在我快要放弃的时候，看到小弟和伙伴们在一起骑车离我远去，我心中一想：“不行不行！我一定要学会骑车，好加入到他们的团队中”就这样，我在妈妈的帮助下，主动学车。虽然骑车的时候，车头还是那么不稳，车轮也转不了几圈。但我没有放弃，我先从平稳度练习，让自己脚蹬的快，手有力气扶稳车把，然后练习转弯。就这样，我学会了骑车。虽然道路上有点磕磕碰碰，自己动不动就会连人带车的摔倒，有时候甚至都摔伤了。不过我始终没有放弃。就这样，我学会了骑车。虽然在中途很累，有着许多挫折。但只要自己坚持，就一定会成功。　　等我从回忆中走出来时，比赛还在进行中，我立刻推出自己的的自行车，融入到他们的比赛中，顺便回忆一下自己曾经的骑车童年。　　骑自行车六年级作文 篇17　　记得学骑自行车，不知道受了多少伤。一年级的时候，我在练习骑婴儿自行车。后来爸爸看我骑得好，就把后面两个小轮子中的一个拆了，难度就更高了。我骑了几天后，父亲对我说：“丁一凡，你现在很擅长骑婴儿自行车。明天我教你像大人一样骑自行车。”我惊喜地大叫：“啊！”。晚上睡觉的时候会梦到像大人一样骑自行车很容易。　　第二天早上，我满怀信心地走出了我们家的门，然后让我叔叔把我车库里的自行车拿出来。我父亲和叔叔用工具卸下了我自行车后面的小轮子。现在我的自行车是两轮自行车。爸爸把大人用的自行车拿出来，给我演示怎么再上车。爸爸让我先训练自己。上车后骑了不到1米就从自行车上摔了下来，一直哭。爸爸来到我身边安慰我。爸爸还说：“学骑自行车不要怕吃苦。坚持就一定会成功。”我坚强地站起来，擦了擦眼泪，又开始坐在自行车上。爸爸在我身边教我，怕我摔倒。爸爸说骑自行车要先平衡。我像爸爸一样骑车，爸爸让我看着前面的树判断你是否保持平衡。我看着前面的树，终于骑出了3米。爸爸说我没事。之后父亲叫我自己练。骑了不到2米又摔倒了。我的两只手掌在水泥地上擦出了痕迹。我用水洗了洗，又开始练了。这次我上了公共汽车。“骑，骑，”我一直说。这次我骑得特别快，终于成功了。我骑了30多米。但是我发现了一个大问题，就是不能转弯，只能骑直线。　　过了几天，我学会了转身，但是每天摔倒5次以上。现在骑了几年自行车，可以斜着转车，离地和脚只有几厘米，边吃西瓜边骑自行车。我真的为自己感到骄傲。　　我终于学会了像成年人一样骑自行车。学习骑自行车需要耐心、毅力和一个好方法。其实一切都是这样的。　　骑自行车六年级作文 篇18　　这个星期，我一定要学会骑自行车。每当我看别人轻松自如地骑着自行车，我的心里既是嫉妒又是羡慕，常常想象着自己也能一个人骑车飞驰的样子，所以我便下定决心，我一定要学会骑自行车。中午，我骑上自行车，一只脚踩上了踏板，另一只脚刚离开地面，我就控制着自行车的把手，可是我都还没踩稳，自行车就往左倾斜。只听哗的一声2，自行车一下子倒在地上，幸好我的速度快，一下子从车上跳下来，不然我肯定摔了个四脚朝天。　　但是，一次失败并未将我打倒，我重新扶起自行车，按了几下车铃，算是又一次整装待发了。一次次失败，一次次吸取经验教训，功夫不负有心人，我渐渐有点学会了，不过，还不是很到位，骑起来歪歪扭扭，就像是天沟里的水蛇。但这也是值得开心的事，因为我已经学会骑自行车了！　　一阵阵凉风吹来，还夹杂着一阵阵清爽，我就这么歪歪扭扭地上路了，一路平坦，我就鸣鸣得意起来。我陶醉地闭上眼睛，当我睁开眼睛时，发现自己已经来到了河边，车子马上就要掉进河里了，我急中生智，来了个急转弯，一下子掉进了田野里，还真摔了个仰面朝天，我晕头转向，过了好一会儿才回过神。　　虽然摔倒了，但还是没有打消我学车的热情。后来的几天，我还在认真地练习，我始终没有忘记那些骑车的要点，把它牢牢记在心中，果然，有付出就有回报，这几个星期，我骑车的本领越来越厉害了，都能骑赢妈妈，让我得意得不得了。　　现在，我已经能骑得很快，在和小伙伴的比赛中，总能遥遥领先。学自行车又快乐，又痛苦，一次次的摔倒让我懂得了，只有在经历破茧的痛苦后，才能成为一只美丽的蝴蝶。　　骑自行车六年级作文 篇19　　最近爸爸帮我买了一辆自行车，它是一辆普通的自行车，但我觉得它是一辆漂亮无比的自行车。它车身的颜色是葡萄蓝 ，坐位上的颜色是黑红相间的，这辆车的车把是银色的，银的闪闪发亮。我超喜欢这辆车。但是，我不会骑自行车，所以我央求我爸爸尽快教我怎么骑，爸爸也欣然答应了。　　首先，爸爸先摆了个优美的姿势示范给我看，然后在用右脚大力的踩上去再用方向盘摆来摆去他一个人在自由自在的踩来踩去。爸爸说就这么简单。我高兴地一蹦三尺高，觉得果然非常简单。然后，到我骑了。我先用右脚大力的踩来踩去，就随便用脚乱摆，而且又乱摆乱摇，我没踩完左脚就用右脚蹬。才骑了一小段路的时候就摔了一跤，我摔完跤之后垂头丧气地问爸爸：“爸爸自行车这么那么难学啊？”于是爸爸就非常有耐心地重新再我教一遍，他说：“你先上车。爸爸说了这句话之后我就上了车。上了车，爸爸扶着我的自行车说你先用右脚大力踩，再用左脚和右脚慢慢跟上骑，用力要恰当，然后你想去右边就摆车头偏向右边，你想去左边你就把车头摆偏到左边去。这次经过爸爸仔细地指点和我细心地领教爸爸这番话之后，我又开始继续练了。最后在我骑得过程也经过一次又一次的尝试，我终于学会了。在我学会了之后，我还多次跟小区里的其他小朋友一起踩单车比赛呢！现在我每天放学后都会骑着我心爱的单车在小区里转几圈再回家写作业。　　这台车永远是我的好朋友我不能抛弃它，在不能抛弃它的同时我也非常感谢我爸爸，除了我爸爸教我骑车外，他还让我领悟到了不见风雨这能见彩虹。我爱我的单车同时也爱我爸爸。　　骑自行车六年级作文 篇20　　我曾经学做过许多事情，有些经历我都忘了，唯独只有学骑自行车的经历，使我至今记忆犹新。　　那是暑假的一个星期六的上午，我去小姨家去找姐姐玩，在姐姐家里，我见姐姐的房间里没什么好玩的东西，便想起了姐姐停在楼下的自行车，我还不会骑自行车，正好让姐姐教我骑。我就对姐姐说：“姐姐，你能不能教我骑自行车啊？骑自行车啊？”姐姐对我说：“ok！没问题。不过，我现在很忙，不能带你去，等到下午再去怎么样？”我听了，对姐姐说：那下午就下午吧，只要能学到就行了。”　　到了下午，姐姐骑着车子带着我，到了中心花坛，这里景色迷人，道路宽敞，很适合学骑车。姐姐先告诉我骑自行车的要领，再给我做了些示范，然后要我骑上了自行车，她在后面扶着我，不时的提示我，我踏着自行车慢慢地向前驶去。骑着骑着，车子便快了起来，风吹佩着我的`衣服，我感到一丝凉爽的快意，顿时觉得后面很静，就往后一望，不见姐姐的人，却见她坐在花坛边休息，我一喜，我学会骑自行车了。我得意地回过头来，我一惊，前面有一个泥坑，要是掉进去后果不堪设想，我连忙按住刹机跳了下来。姐姐跑过来，夸我是个勇敢机智的孩子。我虽然学会了骑车，但还不是很熟练，这一次我不让姐姐在我后面推，让她当观众，我鼓足勇气又骑上了车。这一次我骑了十几个圈才下来。姐姐早已前来迎接我的胜利。我下了车高兴地大叫：“我会骑自行车了，我会骑自行车了。”我们俩呈现在喜悦之中，高高兴兴地骑车回家了。　　通过这次学骑自行车后，我不仅学会了骑车，而且还懂得了“世上无难事，只怕有心人。”的道理。　　骑自行车六年级作文 篇21　　清明节假期的第二天，爸爸妈妈带着我去叔叔家玩。叔叔家有两个小男生，是我非常好的玩伴。哥哥比我大一岁，读三年级，弟弟和我同岁，读二年级，他们都多才多艺，教会我很多知识和技能，比如学骑自行车，他们给了我很大帮助。　　吃完晚饭后，叔叔带着我们去体育公园。到了公园，哥哥和弟弟就迫不及待地从车里取出自行车，然后飞快地骑着车来来回回，开心极了！看着他们像鸟儿一样飞来飞去，我特别羡慕，也好想学会骑自行车。过了一会，趁着哥哥和弟弟去玩滑梯的时候，叔叔将他们的自行车推给我，让我学骑车。拿到自行车后我心里又紧张又兴奋。紧张的是我不会骑，害怕摔跤。兴奋的是我也可以骑上自行车了，而且爸爸说，如果我学会了，就给我买一辆自行车，这太好了！我便着急地开始练习。刚开始的时候，我只可以用一只脚踩在一边的脚踏板上，另一只脚刚抬起来，自行车就会东倒西歪，妈妈怕我受伤就扶着我的车座，跟着我慢慢走，可是妈妈一放开手，我就会跟车一起摔倒。这样摔了很多次，我感觉骑车太难了。后来爸爸告诉我骑车要双手稳住车头，自己反复练习找到平衡的感觉，不能让别人扶着车，不要害怕，不能着急。于是，我就自己慢慢练习，大约一个小时过去了，我终于可以自己坐在自行车上，双脚踩在踏板上，踩出一到两圈了。又过了一会，哥哥和弟弟也跑过来，他们一起鼓励我、教我如何拐弯和刹车。慢慢的，我不再紧张、不再害怕摔跤，可以骑出一小段路程了。　　通过这次学习骑车，我懂得：学习新知识先要打败一个内心的敌人，就是“害怕”，只要不害怕，坚持下去就能学会。现在我也可以骑着自己的自行车自由地“飞翔”啦！　　骑自行车六年级作文 篇22　　我记得在上三年级上册时，期末考试中我取得了优异成绩，爸爸、妈妈为此感到很自豪，所以，我的爸爸、妈妈就给我买了一辆崭新的自行车作为奖励送给我。　　这辆自行车全身银光闪闪，非常时尚，车身点缀有黄色的星星，车头下有一个蓝色的篮子，漂亮极了。并且还可以折叠很方便携带。我非常喜欢。　　这辆车刚买回来的第二天，我浑身来了劲儿，使劲拉着爸爸的衣角，要他陪我去广场学骑自行车。我骑上去后，由爸爸在自行车旁扶着车，我慢慢地往前骑，不一会儿累得爸爸就满头大汗气喘吁吁了。我觉得爸爸这样扶我很没意思，就叫爸爸到一边去休息，我自己独立骑行，可爸爸不放心我，又跟在自行车后面去了。我开始独自骑自行车了，可这自行车好像不听话似的，不断地左斜斜、右斜斜。 “哎呀！”我像喇叭声音似的尖叫起来，终于我没有坚持住连人带车摔倒了。这时，我学骑车的兴致慢慢变成了一股怒气，我顿时生气的大叫起来：“这算什么自行车，我不想骑了。”我正要回家时，爸爸站在我面前，和颜悦色地说：“儿子呀，你摔了那么一次就灰心了，你爸小时候不知摔了多少回了，伤疤现在都还在，你还是回去再学学吧。”我想了想，还是决定继续练习练习。就在我决定重新练习的一刹那，好像有一双手拍在我的肩上，原来那就是信心的力量。　　在我的坚持和努力下，我逐渐能灵活掌握了骑自行车的技巧，我终于学会了骑自行车。从学骑自行车这件事情上，我明白了一个道理，那就是做任何事情必须要有吃苦精神，要有恒心，不能半途而废，否则，做任何事情都不会取得成功的。　　骑自行车六年级作文 篇23　　缤纷的寒假生活马上就要结束了，在寒假里我学会了骑自行车，是怎么学会的呢？请跟我来哦！　　回老家的时候，爸爸骑了一辆自行车回来，姐姐说：我一定会学会骑自行车的！”爸爸说：“你学会骑自行车就自己骑去学校！”姐姐说：“我不，我学校这么远骑过去就迟到了！”我说：“不要说了，姐姐，去学骑自行车吧”姐姐说：“好的”。　　姐姐上去试了一下，方向盘东歪一下，西歪一下，那就不用说我了，那可是我姐姐！姐姐应该比妹妹好一点的。　　过了好几天，我每天学。不过有一天晚上，姐姐带我去一个没多少人的地方练骑车。我在那里不断地学上车：双手握车把，左脚踩同方向的脚踏板，右脚跟着往前走几步，看稳了，顺势右脚上去，蹬……我不停地踩，不停地跨，可是不论我多么努力也无法骑上车，尝试多少次之后，我还是失败了。　　就当我想要放弃的时候，姐姐站了出来，她对我说：“不要放弃，走，我带你去兜风，让你感受一下骑自行车的快乐！”说着姐姐带我上车了，在车上我感受到了会骑自行车的汗水，会骑自行车的快乐！轻轻的凉风从我的面颊吹过，忍不住的就想说一句：“啊，真凉快！”我心想：“我会骑自行车，一定要带姐姐去兜风！”姐姐仿佛猜到我的心思，说：“只要你认真学，努力学不放弃，就会学成功！”　　下车了，姐姐叫我再试一下，那时我心里一直在想着：“那清凉的风，我还想再吹”我脚一踩，一蹬，只听姐姐大叫：“上去了！上去了！”我心里想着：“我成功了，我会骑自行车了！”我兴奋得手舞足蹈，大声喊叫着。　　后来我又经过练习，我终于学会骑车了。这让我明白了一个道理，只要坚持不懈，就会成功。　　骑自行车六年级作文 篇24　　提起自行车，我想相信大家都不陌生吧！你们会骑自行车吗？我就会骑，不过，为学骑自行车我可没少吃苦。　　那天，我看见楼下有许多小伙伴都有自行车，便吵着让妈妈给我买辆自行车，妈妈答应了，便给我买了一辆漂亮的蓝色小自行车。　　刚买自行车，妈妈就提出带我到停车场上学骑自行车，我高兴得一蹦三尺高，便推着崭新的自行车向停车场走去。路上花儿对我笑，草儿向我点头，好像在鼓励我快点快点学会骑自行车。来到停车场，我一看，人可真多呀！有的骑自行车，有的练武，有的练空竹……我迫不及待的骑上自行车。我还没有坐稳车子就倒了，幸亏妈妈眼疾手快抓住了自行车，我又重新坐好，为了平衡，我的身子总是往右斜，妈妈总是在后面说：“坐正。”过了一会儿，我觉得自己会骑了，便让妈妈撒开手，让我自己骑。可是，妈妈一松手，自行车就不听使唤，“啪”一声，我摔了个四角朝天，真疼呀！心想：“早知道这样，我就不来了。“妈妈好像看出了我的心思说：“怎么，才摔几下，就不想学了，当初，不是你吵着要买自行车的吗？现在就打退堂鼓了。你可不能半途而废啊，难道你忘了“有志者事竟成”这句名言吗？妈妈相信你一定会学好的，加油！”我点点头，重新扶起了车子。为了学会，我便看别人是怎么骑的。只见他们两手握着把，身子不倾斜，慢速度转车把。我看好后，便骑上了自行车，学着他们的样子，车子一歪，我又把脚朝地上一立，车子正后又踩上来，如此循环，渐渐地我能保持住平衡熟练起来。几个小时过去了，我终于学会了自行车。　　通过骑自行车我知道了，想要做成功一件事，一定要付出代价，不怕困难，向困难发起挑战，战胜困难，才能成功。　　骑自行车六年级作文 篇25　　“唉，说起来我也12岁了，可到现在还不会骑自行车，会让人笑掉大牙的。今天，我决定要学会骑自行车。”放学路上我自言自语道。　　回到家，我和爸爸说了这事，爸爸也很支持我，并且答应做我的教练。傍晚，我和爸爸推着自行车来到幼儿园门口。　　爸爸先给我讲了骑车的要领，并示范给我看，他叮嘱我：“学骑自行车，要胆大心细，眼要望远，双手把住车头。”我一面点头，一面紧张地准备上车。爸爸扶住尾架，我小心翼翼地吧脚放在踏板上，手用力抓紧车把，开始前进了。可是，我的手脚竟然不听使唤，记得用手，忘了用脚，记得脚的要领，手又不知该如何是好。自行车不由自主地冲向幼儿园旁的栅栏，吓得我出了一身冷汗。在这千钧一发之际，爸爸把自行车拉住。我赶忙跳下车，心怦怦直跳。爸爸看了，鼓励我说：“干什么事情都不是一帆风顺的，想学会骑自行车，要有不怕困难，用于拼搏的精神。”听了爸爸的话，我浑身增添了力量。　　于是，我再次上了车，来回踩着，“呵，这次可顺利多了！”我不由地笑了起来，“爸爸，我会骑车啦！我会骑车啦！……”咦，爸爸怎么不回答？我往后瞟了一眼，不见了爸爸，原来爸爸早已放了手。我心里一惊，只听见“砰”的一声，连人带车摔倒在地上，脚擦伤了，鲜血直流。爸爸快步从后面跑来，帮我擦着血，对我说：“有志者，事竟成！来，闯过这一关，胜利就在前头，相信你一定会成功！”大概是我学车心切，还有爸爸的话给了我战胜困难的勇气，我忍着疼痛站起来，又一次跨上了自行车。　　经过反复练习，我终于学会了骑自行车，内心的喜悦难以形容。　　骑自行车六年级作文 篇26　　转瞬间，暑假已经过了一半，相信很多同学已经去“放风”了吧!是啊，我们不能天天待在家中，应该多出去活动活动!所以，我也开始了自己的运动专属---练习骑自行车。好久不骑，都不知该怎么骑了。　　我的骑车口号：每天进步一点点，每天都比昨天棒!　　我已经记不起上次骑车的时间了，太久远了。妈妈决定趁这个暑假，让我学骑车。唉，真的很尴尬，这么大了，还骑不好!妈妈和我一起找了一条有宽又幽静的“优美大道”，选了一辆摩拜单车。妈妈让我先检查刹车，再检查铃铛。坐上去又感受了一下，不错终于可以骑车了。在妈妈的鼓励下，我先做到车座上，两手分别握住车把，左脚先放在车蹬上，右脚支着地，两眼往前看，深深吸了口气，心中默念三、二、一，走。左脚用劲一蹬，右脚趁势收到右脚蹬上，车子摇摇晃晃的出发了。突然，车子一歪，右脚在支地时崴了一下。痛的我直嚷嚷不学了。妈妈耐心的安慰我，让我休息一下，检查一下脚。妈妈再次给我讲解骑车要领：两手握稳车把，抬头，两眼向前看。肩膀放松。身体保持平衡。好，在来一次。虽然这次仍旧歪歪扭扭，但高度紧张的我，忘记了疼痛，竟然骑了好长一段。妈妈在后面夸奖我都没听见。车子越骑越顺。　　骑了半个小时，累的我满身是汗。停下休息时，我发现了左手刹车是制动后车轮，右手刹的的是制动前车轮。妈妈告诉我：一般只握一个刹车闸，只有紧急情况才双手刹车。自行车竟然还含有这样的学问，让我吃惊不小。　　今天不早了，我快快乐乐地和妈妈回了家，期待着明天练习骑车时间。　　骑自行车六年级作文 篇27　　每当看到别人骑自行车时，感觉很潇洒，我就特别想学骑自行车。在这个暑假里，我的愿望终于实现了。　　妈妈给我买了一辆银黄色的小自行车，漂亮极了！我立马拉着妈妈陪我学骑。开始时，我急迫地想赶紧就学会，可我知道"欲速则不达"，还得一步一步来。我让妈妈在后面扶着车子，自己先用左脚踏上脚蹬，右脚跨了过去踏上另一个脚蹬，坐在车座上。我感觉有点紧张，两脚慢慢地蹬着，车子晃晃悠悠地向前行进。妈妈说：“思想上要放松，两手要扶稳把手，两脚要配合好。”我慢慢地找到了感觉，一会儿就骑得很稳当了。　　妈妈说：“光让我扶着你骑，你什么时候也学不会的，你自己学骑吧。”我心里想：什么？让我自己骑？万一摔着了怎么办？……我越想越害怕。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“不要怕摔，我在旁边招呼着。学骑自行车是有过程的，克服心理障碍很重要，越是怕摔就越是容易摔。”我只好自己扶着自行车，一只脚蹬上去，另一只脚刚抬起来，这辆自行车就好似一个淘气的娃娃，不让我上去，还害得我差一点儿摔倒。我并不灰心，又尝试了一次，终于上去了，刚蹬两下，又紧张得停了下来。不知这样反反复复练了多少次，我终于成功了，可以自己一直骑着前进了，还学会了拐弯。我高兴极了，好像学会了一个天大的本领，家人们也为我的成功而高兴。　　这只是学骑儿童自行车，以后我还要学骑大自行车，长大了还要学开汽车，我相信只要我每次都认真地对待，付出努力，就一定会顺利地通过每一次考验！　　骑自行车六年级作文 篇28　　一天下午，我走着去学自行车时，发现路上有许多小朋友都会骑自行车了，可我快上初中的人，都不会骑自行车，想起来真丢人。　　学完自行车后，我让妈妈给我买一辆自行车，妈妈爽快地答应了。几天后一辆新的自行车出现在家里。　　一个星期六的中午，我正好没事干，便让哥哥教我骑自行车，哥哥同意了。哥哥从地下室推出我的新自行车，我们来到我家门前的一块空地上。　　哥哥教了我上车的动作，并让我模仿，我很快就模仿像了。　　哥哥又开始教我骑自行车了。他用手握着把，双脚蹬着踏板。样子十分轻快，像自由的小鸟飞翔一样。　　我看着也想骑了，便叫哥哥停下来让我骑。我学着哥哥的样子骑了上去。我坐在自行车上，双手紧紧底握着自行车的前把，右脚先上踏板，又飞快地把左脚放到踏板上，生怕自行车倒了，双脚飞快地蹬起来，可是车把不听指挥，我用力地掌握方向，但是车把却不停地乱晃，刚起步3秒钟居然就摔了下来。这时哥哥说：“要目视前方不要紧张，放松”。　　我听了哥哥的指挥后，又上了车子，两眼瞪着前方，刚骑了5秒钟，眼看车子就要向左弯，我马上向右打把，可车子又倒下来。我的腿都摔破了，自行车也压在了我的身上，我扶起它，又骑了几次，再要摔倒时，我就双脚着地，这样车子就不倒了。　　经过坚持不懈的努力，我终于会骑自行车了。虽然感到很累，摔得也很疼，可我还是很开心。因为我会骑车了。　　回到家，吃饭时，我向爸爸说了我会骑自行车的喜讯，爸爸还表扬了我，我心里更是美滋滋的。【骑自行车六年级作文】相关文章：骑自行车08-23骑自行车02-25骑自行车06-08骑自行车01-24骑自行车09-23骑自行车04-06骑自行车11-20骑自行车02-19骑自行车06-22骑自行车09-30

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇一你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我表示非常感谢。先自我介绍一下，我是一年二班的班主任贾艳君。一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教育的效果。我们班是一个有着43名学生的大家庭，女生21人，男生22人。语文、数学、写字、体育、音乐、美术、地方、校本、品德等几门课程。为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。上午：7：00到校，8：00上课，中午11：35分放学，这期间包括有三十分钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。下午：1：05上课，3：30分放学，下午三节课，第一节下课后有一次眼保健操。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。1 、孩子的心理准备。家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、物质准备。父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。3 、家长的心理准备。（1）了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。（2）孩子的训练从入学开始。“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查并签字，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。特别要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。1 、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书。家长每天为孩子读一个故事。2 、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。3 、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。1 、早睡早起，生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，不要给孩子带钱买零食。每天只能看30分钟电视节目。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精力上课。2 、遵守纪律，准时到校。以免发生不安全事故，不要让孩子过早来到学校，也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。1 、家长发现孩子优点，就称赞：“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。2 、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱！家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇二各位老师、同学：你们好！我是家长xx，很高兴来到家长会！参加这次的演讲首先感谢老师对孩子的照顾与培养。各位老师辛苦了！其次也感谢各位家长和同学愿意听我的卓见。今天我们之所以坐在这里，就是来共同探讨学生的学习问题，以下是我的发言，请大家多多指教！高考虽然很重要，但是孩子的身心健康更重要，如果一味的逼迫孩子学习，效果说不定会适得其反，只有让孩子自己主动的学习，真正的对学习产生兴趣，孩子的成绩才能上去，才能更好的去应对高考。高考临近了，学校三天一大考、两天一小考，有时候一次的成绩真的不能代表什么，就连平时普遍的成绩都不一定代表高考的成绩，毕竟这个时候学生的心理比较浮躁，没有将太多的精力花费在学习上，成绩忽上忽下很正常。大多数学生开始厌倦考试，你还不停的问他考多少分，会激起他的叛逆心理，使他更加厌恶学习。好好学习这种大道理学生都懂，只是懂是一码事，做又是另一回事。他们都已经长大了，不是小孩子，他需要的不是有人跟他讲大道理，而是给他自由，以朋友的身份去了解孩子的心理，加以正确的引导，而不是毫无感情的，带有批判意味的训话和一些比较泛泛而谈的空话。我们这个时候要做的不是替他们着急，替他们规划，而是要知道孩子的想法和他对学习和高考的态度，在他们心里学习和高考有多少分量。要多听听听他们的发言。要知道你的训斥如同羽毛落在深海里，完全不起作用，只是会让他们畏惧你，讨厌你；却不会因此而有任何的改变。他们或许不会反驳你，但是他们的行动代表他们的发言和控诉。以上就是我的发言。感谢大家的聆听！家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇三尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍二、交流本学期的工作设想三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正四、经验交流。1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分79.1，成绩差强人意。仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分86.3分，略有进步，不及格的孩子人数减少了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。（1）表扬学习优秀的同学。戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳（2）表扬上课认真听讲的同学。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞（3）表扬上课发言积极的同学。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪（4）表扬书写认真的同学。陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪（5）表扬有进步的同学。刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢？首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字乱。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开始有个孩子说，邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了许多变化，前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。1、让每个孩子都有展示自己的机会。从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。2、让孩子学会自主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。美国心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：教育就是培养习惯。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。我国著名教育家叶圣陶说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，让我们联起手来，相信这么一句话：好的习惯就是好的未来！家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇四老师们、同学们：早上好！前天下午，中学部召开了班主任会议，要求各班利用班会时间，统一学习东外学生一日常规和班级考核细则，让每一个学生都明白：做一名合格的中学生，应该怎样做，哪些不能做。今天，我们又利用早操时间在这里举行纪律教育大会，对全体学生进行纪律教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；希望广大同学按学校要求，严以律己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习习惯和生活习惯，人人争做文明、守纪的优秀中学生。下面，结合我校的实际，就学生管理工作讲四个问题。同学们都知道这样一句俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部分，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成学业的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐的校园。然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一些典型事件吧：有的学生上课做小动作，不好好听讲，不及时完成作业，顶撞教师。有的学生没有养成好习惯，回宿舍后，不抓紧时间洗漱，该睡觉不睡觉，串寢，大吵大闹，自己不休息，影响其他同学也不能休息，导致上课精力不足，影响学习，有些男同学抽烟，不服从生活老师管理，顶撞生活老师；有些学生置学校三令五申于不顾，带手机进校园，既影响身心健康发展又影响学习。我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你踏入学校大门时，心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家后，父母关切地问这问那的情景吗？如今的你做得怎样呢？对得起含辛茹苦把你养大，又辛辛苦苦挣钱供你读书的父母吗？扪心自问，你有没有需要反思的地方？先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你毕业走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！（一）规则意识，是国家民族和社会的需要有一则广为流传的笑话，说的是我国的一位留学生在国外学习时，交了一个外国女朋友。在带着女朋友开车逛街时，他为了显示自己的机警聪明，又超速又闯红灯又不系安全带又不按规定线路行车。逛完街回来，女朋友就和他拜拜了。因为外国女朋友认为，不遵守规则的人是不值得信赖的。故事1、国际航班，遇寒流飞机上下颠簸，行李翻落，乘客冲撞严重。迫降后，飞机上乘客数百人，死亡几十人，中国人占80%。原因：中国人不系安全带。故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人为中国人，不会游泳，不会自救。故事3、20xx年，国内一中学，与新加坡国家优秀中学生交流，该学生因早餐吃油条，包装纸扔在地上，被遣送回国。这几则故事值得我们深思，不遵守规则的后果由此也可见一斑。规则代表着有序、文明，代表着品质。（二）规则意识，是你们的未来对现在的需要“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，后悔当初，为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到违法犯罪的地步，对自己生活的影响也是极大的。我读大学的时候有个关系特别好的同学，姓陈，他是从芜湖市农业发展银行考来的，人特别好，就是有个小毛病特爱迟到，毕业前有机会去到了中国银监会实习，本来留在那里是没有太大问题的，但是在2个月的实习中迟到了5次，其中三次在电梯里碰到了银监会的同一个副主席，结果在决定他的去留的时候，这位副主席说了一句话，“不太守规矩”，结果可想而知。联想集团大家应该都知道，是我国最大的pc生产商，公司员工的待遇非常好，该公司录用员工有个规定：留长发的不要，有纹身的不要，耳朵上有钉孔的不要，身体有烟头烫痕的不要！看看我们的仪容仪表：（三）规则意识不仅包括关于规则的知识，更包括遵守规则的愿望和习惯我们每个人都要认识到：规则不是束缚人们手脚的绳索，是引导他们进入文明世界的途径。充分的自由来自严格的自律。养成规则意识的最终体现就是在无人坚守的情况，也能遵守，转变成为人内在的一种驱动力。我读到过一篇文章，我国的.一位外贸官员，身在国外，有一次去厕所，出得门来，被一年轻女士拦住，询问他可曾见到一个小男孩在厕所里，她说儿子进厕所很久了，还没有出来。外贸官员想起，他刚才确实听到厕所里有敲击声，他折回头循声找去，看见男孩在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕的人，也有失自己的尊严，这就是规则意识。社会是一个整体，人与人之间遵守规则，会使生活变得愉快、和谐和安定。作为一名中学生，已经具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具备较强的组织纪律观念和自我约束的能力。没有自我约束能力的中学生是不合格的中学生，是没有前途的中学生。我希望同学们不要只靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。同学们要经常自我教育，经常反省自己的行为好不好，自我教育是一个受益终生的良好习惯。自我教育有三种层次：第一种，自我教育好的学生，他们根本不用老师去管教，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。再一种是，要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下行为规范、成绩较好，虽然大错不犯，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道自我教育，又不能够听从老师的管理，他们会无法在学校立足，他们也会无法在社会立足，一生一事无成。我希望同学要及时反省自己的行为，及时修正自己的行为，及时提高自我教育的效果。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正优秀。一两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习惯。行为优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀才会为行为优秀提供制度性的保障。何为习惯？习惯，就是长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为或看法。一件事物见得多了，看得久了，就变得自然而普遍了。习惯成自然，而习惯一旦成自然，要想改变它不是一件容易事。（四）规则意识必须做到“违规受罚”据广州日报报道，美国德克萨斯州一名中学生在课堂上对老师出言不逊，付出637美元代价。事情起因：去年10月6日在课堂上对教师莱娜使用不敬语言。事情处理：学生被带至校长办公室，校方向她开具340美元罚单；学生不服，辩称自己无罪；告上法庭，法院裁定其需缴纳罚金。事情结果：该名学生总共承担合计637美元的罚款，她说：“我真不知道该怎么办。我没那么多钱。”为此，她自己要在餐馆打工挣钱“还债”。美国学校的严厉规则大可商榷，但其执行规则的严肃，却值得学习与借鉴。规定既已制订，就必须执行，校方根据事实，严肃地按规定对学生作出处理，学生本人承担罚款，要用自己的劳动“还债”，而不是其家长代为其交罚款。从今天起，我们开始实施《东方外国语学校班级考核细则》，其主要目的在于严明纪律，规范行为，培养同学们良好的习惯。从今往后，任何违犯校规校纪的行为都将受到无情的处理。今后的东外绝不容忍胡作非为的学生。中学时代是人生的分水岭，在这一阶段，你可能成为英才，走向成功；也可能成不了才，误入歧途。俗话说得好，“先成人，后成才”。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，还必须拥有美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《东外学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。希望每位同学本着对自己负责的态度，认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的行为习惯。真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在学校做个好学生，在社会做个好公民。让中学生活成为我们人生中精彩的一页！安全重于泰山，重在自我保护。安全问题是一个老生常谈的问题，但是，我们不得不再次提到安全这个问题。因为安全问题还没有引起我们同学的重视，血淋淋的事实一再向我们敲响警钟。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还幼小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己！因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：1，注意交通安全。上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。2、要注意饮食安全。懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，保证人身安全。在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；正餐吃饱，课间不外出购买零食，注意饮食卫生等；同时，注意不要暴饮暴食。3、要注意教室和宿舍的安全。上下楼梯要靠右慢行，不准在楼梯、过道上追逐打闹。严禁将火种带进宿舍和教室；严禁在宿舍床铺上翻上爬下地打闹；刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。4、要注意各种活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课外活动严禁追逐打闹或进入危险区域。略1、每天班级考核具体情况将于次日在大厅公示。并张贴宿舍常规考核详细情况。希望大家注意观看，掌握自己有关情况，及时调整方法和重点。2、每学期，学生常规违纪，累计扣分达5分者，班主任对该生给予警告，通知家长到校，学生写出书面保证，班级记录备案；累计扣分达10分者，报德育处给予记过处分，并通知家长带回反省一周；累计扣分达15分者，报德育处给予留校察看处分；累计扣分达20分者，报德育处给予开除处分。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能以这次纪律教育大会为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。谢谢大家！家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇五各位家长：你们好！感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己的子女在这里学习好、生活好、品行好。通过三年的努力，考上理想的大学，接受高等教育。你们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关心。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明你们对子女教育的重视，还能给学生鼓劲。在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他，他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。下面说说家长关心的几个方面。我们在学校组织的各种活动中取得了优秀的成绩。如：全校广播体操比赛一等奖；全校“歌唱祖国”大合唱二等奖；校56届运动会高一团体总分第一名；校56届运动会精神文明一等奖；高一军训优秀排。在这些成绩的背后有我们53位同学付出的许许多多汗水和家长们的大力支持。这些成绩大大鼓舞我班的气势，表现出全班同学的强烈的班集体精神。现在本班的学习纪律良好，多数同学的学习态度端正，学生的自我管理能力逐渐增强。我们还组织了卡拉ok活动和篮球联赛，一个强有力的班集体正在形成。班干部组织和工作基本到位：临时班干部采用任命制，本班尝试“点圆式管理法”。以班长为圆心，以各班委为圆内的点；以纪律委员为圆心，8个纪律组员和各值日班长为圆内的点；以学习委员为圆心，以各课代表和学习帮辅组为圆内的点；以各课代表为圆心，分别各以8个交作业组长为圆内的点。在班中施行常任班委与值日班委相结合的班级管理制度；每一个课代表下属的8个交作业组长各不相同，也就是说班中的每一个学生都要负责收交作业。创造机会让每一位学生真正体会到班级主人的责任，通过这种角色换位，让学生知道自己应该怎样做，不应该怎样做，从而提高学生的自我教育意识和自治能力，也锻炼了学生的管理能力。管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。大圆小圆，圆圆相扣，现在本班班级管理已经基本正常化，学生的自我管理有条不紊。班级中也涌现出一批关心集体的同学。如：周蕾、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、蒋豪杰、柯艺峰、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、汪女国、林锣等。班级中也涌现出一批刻苦求学的同学。他们知道：我们来严中干什么——是来吃苦考大学的！他们也深刻领悟出“梅花香自苦寒来”真谛。如：徐寿忠、宋菲、洪丹、邱祺、蒋豪杰、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、朱昱、黄秀莲、潘琦、何锡佳、何佳文、邱延军、马兰、李娜等。1、了解本届学生在全市所处的位置（略）和高一分班情况：两个加强班、两个重点班、八个普通班，所有择校生分到普通班，每班10个左右。2、在期中考试中，本班两门学科（物理、化学）在8个普通班中第一，班级总分在8个普通班中第二；有10位同学挤身校前200名（强化班和重点班共218人），有10位同学挤身校前300名，蒋豪杰、黄俊瑞等21位同学取得了非常大的进步。在全市三校联考的44个班中排名27。《班级成绩情况》高中的整个三年：高一是起步适应期。这个时期学生能够深入思考一些问题，有强烈的求知欲，认为自己前途一片光明，对学习有过高的期望值，而我们的家长在这一时期也因孩子的高昂情绪所感染有一种莫名的冲动和高兴。这一时期也是学生打好基础的阶段，并且面临人生道路的第一岔路口，因为高一结束将进行文理分科。高二是稳步提高期。经过了一年的高中生活，学生在学习上有了一种融会贯通的感觉，学习和自学的能力都将有明显的提高，心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多，难度越来越大，且学习的要求的提高。于是学生的成绩必然会出现波动，身体状况也呈下降趋势，学生的整个状态比较低迷，学生的心理问题出现比较多，需要我们的家长、老师特别的关注。高三是冲刺期。1、正确认识孩子的的学习情况每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是区别很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子“笨”。分数只是孩子所有努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。下面请听听某位同学在周记中的心声：周记摘录：每次回家，爸爸总是要问我近来的学习情况，在学习上，他们对我抱有很大的希望，这些，既成了我学习的动力，无形之中也成了我的一种压力，考得好差，自己觉得没什么，但是觉得对不住父母。但是，我觉得这种压力对我没有什么负面影响，它反而促进我努力地学，每当有放松的时候，想一想父母的要求和希望，就能重新认真起来，学习上有困难，想要放弃的时候，我能够从父母那里重新得到力量，可以说父母亲对我的影响是十分大的，有家人的鼓励，我可以做好任何一件事。但我最怕的是，在我失败时，父母给予我的只是忧愁和叹息，而不是理解和鼓励。他们任劳任怨、含辛茹苦地把我们拉扯大，供我们上学，确实不易。他们叫我放下担子，把心理包袱卸下，只要我努力了，他们无话可说，他们给予了我无限的安慰，我不必再担心如何承受家庭带来的压力了，我只需更多的动力，因为我会适当地给自己加压，但父母的大力支持，彼此理解、信任，能以朋友的交谈，讨论自己的未来，我又有什么理由不拼一拼，搏一搏呢？从以上同学的话里可以看出都非常看重父母亲对自己学习成绩的态度的，因为“你们的关爱是对他们最大的鞭策，你们的理解是给他们最好的信心”。所以请家长对孩子多鼓励，少指责，多找原因，不一味看结果，做孩子学习上的参谋，那么一个人的努力就变成多个人的努力，孩子的成绩一定会突飞猛进的。2、正确理解早恋行为我们的学生现在正处于心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾的时期。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，他们在心理上的表现就是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。3、正确对待孩子的厌学情绪到高中以后，也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重？我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办？就让他们有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇六尊敬的各位老师、家长们，亲爱的同学们：下午好！我是刘志宇的妈妈。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对咱班各科老师的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，今天，家长们百忙之中好不容易聚到一起，在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会和一些不太成熟的经验。我觉得作为家长首先应该积极配合老师督促孩子完成老师布置的作业，并做到认真检查，及时纠正错误，让孩子更好的消化当天所学内容。家长们都很忙，这个都可以理解，但是，同样既然大家都抱着“望子成龙、望女成凤”的愿望把孩子送到学校，就应该再忙也要抽出哪怕20分钟真正去关心孩子的作业。这个人觉得这非常重要，家长的态度决定了孩子的学习态度。所以，我个人觉得，孩子学习不好家长应该先反省自己。我们的孩子现在才二年级，一切都还来得及。从现在开始，在家跟孩子一起定个切实可行的生活、学习计划表，并不断督促、检查，直到习惯养成。记得有位教育专家说过“孩子的性格、习惯等在10岁左右基本形成”所以，小学阶段的教育至关重要。我给刘志宇在家定了个计划表，执行的几乎还可以，还是有时候孩子会偷懒，写的他骗不了我，有时把需要读的、听的就省略了，这个就需要家长细心、耐心的监督了。孩子的天性都是贪玩的，与学习好坏无关。这就在考验我们家长的耐心了。呵呵~所以，在小学阶段我们的老师和家长就得多费心了，当然，学校这块儿我们根本不用担心，有我们这么优秀的教师团队每天不辞辛劳、默默辛勤的耕耘。主要是在家里。相信在不久的将来，孩子们养成了好的生活、学习习惯后，孩子的学习从“要我学”转变为“我要学”我们就轻松了。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子。相信自己的孩子就是最棒的！记得我女儿上小学时一次家长会，女儿老师一句话让我记忆犹新，她说“孩子是越打越呆，越疼越乖”。所以，自那以后我不轻易打骂孩子。另外，我觉得给孩子及时、适当的表扬和鼓励很重要，不要笼统的表扬孩子，比如：“你这个词用得真好！这朵花颜色涂得真均匀……。”如果你只说“你真棒！”“你真聪明”孩子会不知道不知道我究竟哪个地方好？妈妈表扬我了。同样，批评孩子也一样。多给孩子贴积极正面的标签，不能给孩子任意贴消极负面的标签。在群里我给其他家长学到了一句话，有点儿像绕口令哈。呵呵~在这里跟大家分享“说你行不行也行，说你不行行也不行。”我们好好体味这句话。让我们都来做个与时俱进、不断学习的好家长！相信我们的孩子自信心就会一天天增加，积极勇敢的面对以后的学习和生活。还想再啰嗦一下，呵呵~记得有一期校报上，德育部主任孙晶老师发出倡议：让孩子们都爱上读书，营造出一个书香奥园。我觉得学习语文就是感受生活、品味生活，表达生活，因此，语文离不开生活，离不开阅读。我很欣赏这句话“行万里路，读万卷书。”家长有时间多陪孩子出去走走，不但可以增长见识，还能增进亲子感情，我们何乐而不为呢？有时间多陪孩子读些课外书，从小养成爱看书的好习惯，家家都培养一个没事就“啃书”的小书虫！咱班也有班群，希望各位爸爸妈妈们有好的育儿方法多分享、别吝啬哦！哈哈~好了，今天我就说这么多了。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也离不开家长们的努力配合。希望我们做到家校紧密携手，让孩子们的明天更加美好！家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇七尊敬的各位家长：大家好！感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本班的家长会，在此对各位家长的支持表示感谢。今天重点跟家长讨论及汇报以下问题：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里的卫生大家的积极性都很高；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；哪个老师需要学生抱作业本，拿教具学生都能积极地配合；见到老师也都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，这是一种很难得的品质，这样的学生在以后的学校和社会当中会很好的融入进去，同时也利于他在周边环境的发展。但是有的事情我需要在这提醒各位家长，就是在钱的管理上。父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，偶尔讲讲自己的艰辛和不容易，这样他们慢慢会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦用心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在改变着自己，这种改变可以是一句温暖的话，可以是一个体贴的动作，也可以是不经意间流露的神情。总之，我们有很多方法可以感化学生的性格，一般而言家长最极端的处理办法是先揍一顿再说，等到身上有了伤痕，心里也会跟着有阴影，身体上的疼痛忍一忍就过去了，可是如果心里留下了不能愈合的伤口，那这个伤口就会长久的跟着他了。我们可以采取少给或者不给零花钱。相信这也是家长最关心的问题。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的有些距离。1、在班级中有一部分学生在德智体方面一直保持较好的，有：等人。在学习中始终保持着积极刻苦向上的，有：等；在对待学习态度上不是很端正，没有完全意识到学习的重要性的学生也有，一般是表现在家庭作业和课堂作业上交不及时，上课的手上小动作较多，或者是出现交头接耳嬉笑打闹的现象，有这样现象学生是：等学生。2、家庭作业：从本学期我将家长的移动电话都加入到了移动飞信业务，本身不会对你的手机又任何的费用，除你回复短信之外。每天我都会抽时间把作业发给家长，其目的是让家长对准短信来检查孩子的作业。或许家长无法想象，学生总会有这样那样的理由出示不了家庭作业，看来这是我们对学生的一个忽视，如果他算准了你不会检查，或者只是一目十行一带而过，那他一定无法养成一个好习惯。其实我们在批评孩子犯错误的时候也应该注意检讨自己，有没有想过，其实很多事情是可以避免的，只要我们这样或者那样去做，我们完全可以看到另一个结果。本班的家长有大部分的面孔是生疏的，或许你觉得没事就不需要跟老师交流，相反，如果你等到我找你给你打电话了，那就说明事情已经发生了，而如果你觉察到学生身上有哪些不对劲了能及时的跟我联系，那我在平日里就会对这个孩子过关注一点，甚至是上课的提问和作业的检查，包括他课下的活动表现。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。四年级学生正是一个对什么事物都充满好奇的的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球，如果从孩子身上出现什么问题而你做家长的没有及时的询问制止，那么孩子会认为他的行为是家长允许的，所以久而久之就形成了一种意识和习惯。或许是因为信息的通道闭塞，我相信很多家长可能对最近几起校园伤人事件不是很了解，所以你们才会一而再再而三的放纵自己和孩子犯下这样的错误。1、针对于骑车上学的学生2、针对于放学独自回家的学生3、针对于乘坐班车回家的学生4、针对于在学屋等候家长接送的学1、品德行为习惯2、文明行为习惯3、健康行为习惯4、卫生行为习惯5、安全行为习惯随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分，或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇八尊敬的各位家长：大家好。首先非常感谢各位家长能够在百忙之中来参加我们学校组织的家长会，尤其是在坐的有很多不是孩子的父母，而是孩子的爷爷奶奶叔叔阿姨。很多孩子的家长都是不容易的要在外打工挣钱，更要注重孩子的成长和发展，正是为了你们子女成长成才学校才召开家长会的。每年学校都会召开一次家长会，是我们学校的传统，也是一项常抓不懈的教学常规！我真诚的希望以后，每年的家长会都有大家的影子！家长会是为了给家长与学校交流，与孩子班主任见面提供一个机会，主要还是为孩子的成才献计献策。希望为大家了孩子能够和我们多交流多沟通。在坐的家长里面有少数人我们是见过面得，因为经常来学校询问孩子的学习和其他方面的表现情况。还有一部分人我们是没有见过面，但是经常电话联系交流的。当然还有一部分家长，可能是因为太忙，没有时间与孩子的老师见面，甚至打电话的时间都抽不出来的，不管怎么样，希望大家都能够真正的和我们联系，沟通以便我们更好的教育好你的孩子。现在，我介绍一下班级情况。今年年初开学的时候学校为了教育教学的方便，更重要的是因为高考的需要，进行了文理分科！现在我们的班级是文科班，以后的两年多时间了你们的孩子将在这个班级继续奋斗两年，我想更多的家长还是比较关心孩子的学习的，成绩单大家也每人一份，可以查查自己孩子的成绩情况。当然，这仅仅是分科后的第一次考试，大家也不需要对这次考试成绩特别看重，对他们来说仅仅是个开始，往后那么多的时间很多孩子只要好好干，学习都是会有提高！另外，我们班级里面的学习风气浓，纪律正，我想在这个环境里面对每个同学的发展都会有很大帮助的。为了，营造更好的班风，学风，为了培养孩子良好的学习习惯，为了孩子更好的成长发展，我向大家提几点建议：一对孩子的德育工作，主要是思想品德教育和道德品质教育以及政治教育。刚刚大家在教学区也听了领导的报告，希望大家能够把孩子的养成教育搞好，有句话是这样说的“有才有德是精品，有德无才是次品，无才无德是赝品，有才无德是危险品”所以孩子的德育工作是最要的。德育工作处处都能够体现出来，比如优良传统尊老爱幼，尊重师长，团结同学，小到一些基本的文明习惯，如在公共场所讲规矩，有礼貌不大声喧哗，不随地吐痰，不丢纸屑，甚至个人的为人真诚守信用，大到拥护党的领导爱国等。所以德育无处不在，最重要的是我们的孩子最终是要生在在这个环境中，这就要求我们的孩子要成为一个对社会对国家是有用的人，而有用的人必须有德！所以，对于孩子的教育，希望我们大家更要注重道德教育。二对孩子不妨“狠”点，我的意思是对待孩子的态度不能够听之任之，不妨狠点。有些要求可以满足，但是有些要求坚决不让他们满足。看看孩子，有的要求穿的是名牌，用的手机，mp3mp4等，多数家长都说是孩子要求买的，但是孩子当时要求的的时候是怎么说的？而我们大家自己是怎么考虑的，难道想也没有想就给孩子买了，就满足孩子的要求了？起码要想想孩子要的目的是什么，主要用来干什么，有什么好处，最重要的是好处多还是坏处多呢？现在很多孩子用手和同学发短信聊天到深夜不休息，第二天打瞌睡甚至课堂睡觉。甚至有些孩子用来上网，看电影，听歌！本来手机是只是通讯工具，但是现在却变成了他们的娱乐工具。唉，乘此机会你们大家看看能否把这些手机和mp4带回家去保存呢。另外，希望我们大家合理的给孩子提供生活费用，有的千把的生活费用，怎么花的？不得而知，大家想想，大人钱多有的都作怪！更别提孩子了。三让孩子做点事，特别是假期的时候。孩子在家不是用来贯的，是需要教育的。总有一天孩子会离开你们，要自己独立生活，如果基本的生活都不会做怎么办？尽管你们现在能照顾到孩子，但是不能一辈子的，今年开学的时候我调查过班级的同学，假期帮家长干活的几乎没有，力所能及的事情都被家长给包了，这样怎么能培养孩子的独立性呢，甚至可以让孩子帮助你们干些农活，让他们体会到父母的艰辛。也许他们通过自身体验能够更好的理解父母，好好学习！由于时间问题，就讲到这里，如果有个别问题的可以单独问我！再次感谢大家来参加家长会。家长会纪律方面发言稿 家长会纪律要求篇九各位领导、老师、家长：下午好！前几天，我女儿的班主任和年级组长让我在这里说说教育孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的教育没有什么好法子，教育成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：谢谢中学的领导和老师，你们悉心教导学生，使我们的小孩健康成长；谢谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋发进取的良好的氛围，使我们的小孩认真学习、不断进步。今年我的侄儿以635分的成绩考上大学，不了解中学情况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的情况，老师们对学生润物无声的教导，老师们灵活多变、生动形象的课堂教学，全校师生同心协力，争创省一级，使学校发展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我衷心地道一句：谢谢你，老师您辛苦了。可谓：九年寒窗莘莘学子——无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱——情深意长。尊敬不如从命，下面，我谈谈我对小孩的教育，希望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的指点，使我们从家教的误区中走出来。为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事注意严格要求自己，处处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学习的进取精神，我们爱岗敬业、乐于奉献的工作态度以及广泛的兴趣爱好、乐观积极的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。十几年来，每次的家长会我们都准时参加。从高二开始，女儿不能每个星期回家，特别是这个学期，学习任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学习和生活情况，这些，就算是对她的支持和鼓励吧！我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热情地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、教育她。我和丈夫意识到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要条件；过多的管束、整天的唠叨不利于孩子的成长。在家里，我们以宽容的态度对待女儿，用无声的教诲为女儿展示做人的准则，我们不会以长者自居、言行专制；我们不会因为女儿小，认为她们什么都不懂。我们尊重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商量，使她们感到自己是家庭享有平等权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既锻炼了女儿的思维能力，又调动了女儿做事的积极性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的能力、社会的适应能力也得到了加强和发展。我们重视女儿能踏踏实实学习，认认真真做事，对女儿的学习成绩不是那么在乎，当女儿的同学告诉我，轮到她值日最干净时，我立即给予肯定，当女儿告诉我，她进步了，我表扬她；当女儿告诉我，有几科不及格，我从来不责备她，还鼓励她：“你比以前的爸妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，不会责怪你。”上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商量：她该选读哪一科。说心里话，她的成绩不很好，我不希望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，希望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科？你以后考大学想考什么专业？让她自己选择。我们鼓励女儿参加踏青、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中愉快地学习和锻炼。鼓励女儿自己编辑、设计小抄报。以培养她们与别人合作、尊敬师长、关心他人、吃苦耐劳的品质。记得她读小学时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受锻炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没去看她。女儿来这里读书了，我丈夫要接送她，我说，这不仅浪费，更重要的是不利于培养她的独立能力。女儿刚来的第一个星期，她告诉我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了很多钱，为了杜绝她奢侈、攀比的思想苗头，我告诉她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图方便到学校外面买饭盒。女儿读高一时，学校组织她们行军，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她继续随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是因为我们明白：如果溺爱她，不让她接受锻炼，今后女儿走上社会，在严峻的生活面前，就决不是强者。大女儿很害羞，不愿意和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食店里当服务员，这一做法，很有实效。我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，锻炼了与人交往的勇气和胆量，尝到和人交往、投身社会的乐趣。”现在，我女儿懂得关心别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，经常通宵达旦，她打电话让我注意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，称赞她，她说：“如果我能取得一点点成绩，我想把它分成四份，一份献给悉心教育我的领导和老师，一份献给养育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学习的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。”