三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之重难点归纳1、三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之重难点归纳三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之重难点归纳1.我为什么想变成一棵树？　　 我真希望变成一棵树，这样旧没人在你玩的时候叫你吃饭了。2.英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。树上长满了各种各样的鸟窝；妈妈住到了树上的鸟窝里；妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃；小动物们讨论哪里来的水滴。3.为什么我会想念家里香喷喷的饭菜？好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨？因为我看见妈妈把好东西分给小动物们，还和它们一起津津有味地吃起来，而我早已经肚子饿得咕咕叫，所以想吃家里香喷喷的饭菜，尤其是自己最爱吃的糖醋排骨。4.作者为什么要描写小动物们猜测水滴是哪来的这一部分？可以删掉不写吗？这一部分不能删掉，写小动物们猜测水滴是下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。自然而然地引出英英变成了树真麻烦这一想法。5.你是怎样理解最了解我的人到底还是妈妈这句话的？从小馋猫，肚子饿了，对吧？对我眨了一下眼睛可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的，联系课文开头，妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树，于是带了很多好东西住到鸟窝，又故意分给小动物，和它们一起啧吧啧吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英终于明白了最了解我的人到底还是妈妈。2、一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记之重难点归纳一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记之重难点归纳课文重难点探究：1.小鸭子为什么捉不到虫子？小鸭子的嘴是扁扁的，脚有蹼连着，不容易捉到虫子。2.小公鸡为什么捉不到鱼？小公鸡的爪子是细尖的，无法用来拨水，所以小公鸡不会游泳，也就捉不到小鱼。3.学了这篇课文，你学到了什么？我们了解了小公鸡和小鸭子不同的习性，也懂得了伙伴之间应该友好相处，互相帮助的道理。3、一年级下册第4课四个太阳课堂笔记之重难点归纳一年级下册第4课四个太阳课堂笔记之重难点归纳课文重难点探究：1.我画了几个太阳？分别送给了谁？ 我画了四个太阳。我画了绿绿的太阳送给夏天，金黄的太阳送给秋天，红红的太阳送给冬天，彩色的太阳送给春天。2.我为什么把绿绿的太阳挂在夏天的天空？因为绿色可以给人阴凉、清爽的感觉，有了绿色，炎热的夏天能凉爽一些。3.我为什么给冬天画一个红红的太阳？因为冬天是寒冷的，红红的太阳可以让人们感受到温暖和热情。4、一年级下册第2课我多想去看看课堂笔记之重难点归纳一年级下册第2课我多想去看看课堂笔记之重难点归纳课文重难点探究：1.我多想去看看，我多想去看看！在文中出现了几次，有什么作用？我多想去看看，我多想去看看！出现了两处，这句话既是感叹句，又具有反复的表现方法，表达了我想去看看北京（新疆）的强烈愿望。2.文中的我是不是同一角色？　　不是同一个角色。虽然作者是以第一人称我来表达儿童向往祖国大好河山的感情，但第1段是以新疆小朋友的口吻写的，第2段是以北京小朋友的口吻写的。5、一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳1.啄木鸟和青蛙为什么不帮棉花姑娘治病？因为啄木鸟只会捉树洞里的害虫，青蛙只会田里的害虫。2.比较二、三、四自然段，说说他们的共同点和不同点。相同点：句式一样。不同点：医生不一样，捉的虫子也不一样，第四自然段还多了高兴一次。6、一年级下册第11课彩虹课堂笔记之重难点归纳一年级下册第11课彩虹课堂笔记之重难点归纳课文重难点探究：1.课文讲了哪几件事情？　三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。2.从我要给爸爸浇田可以看出我是一个怎样的孩子？从我这一美好的想象中可以看出我关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出我是个懂事的好孩子，处处为家人着想。3.我真的能走到桥上去吗？ 不能。因为这是彩虹，不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是我的想象。4.最后一个自然段中的彩云是指什么？这样写有什么好处？彩云指的是我的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。7、五年级下册第8课红楼春趣课堂笔记之重难点归纳五年级下册第8课红楼春趣课堂笔记之重难点归纳1.风筝为什么由鸡蛋变成了黑星儿？鸡蛋黑星儿描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。因为风筝越飞越高、越飞越远，看到的形状很快发生了变化变小、变模糊。2.本文的题目是《红楼春趣》，你认为趣在哪里？（1）放晦气的民俗有趣。众人放风筝，既享受放风筝的过程，同时也带着美好的愿望。（2）文中人物对话语言有趣，细致的对话描写中流露出和谐、欢乐的气氛，也让人感受到众人盎然的兴致。（3）人物性格特点有趣。对每个人物的神态、动作描写中可以感知人物不同的性格特点。（4）放风筝的场景的有趣。风筝各式各样，它们一会儿飞高，一会儿下降，甚是有趣。8、五年级下册第1课古诗三首村晚课堂笔记之重难点归纳五年级下册第1课古诗三首村晚课堂笔记之重难点归纳1.诗题是什么意思？由此你想到什么？意思就是乡村的傍晚，可以知道这首诗是描绘乡村傍晚景色的。2.衔和浸这两个动词用的好在何处？衔字运用拟人的修辞手法，形象地描绘出落日挂在山头的景象，富有画面感；浸字，写出和落日倒映在水中，生动形象。9、五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之重难点归纳五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之重难点归纳1.课文是按什么结构来写的？本文是按总分总的结构来写的。2.为什么说骏马是这个自由王国的主人和公爵？因为这里没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，骏马可以在草原上任意驰骋，可以无忧无虑、自由自在地生活。3.通过读课文，你体会到了牧场的哪几种美？色彩之美：在碧绿的丝绒般的草原上，成群的各色牛儿如朵朵大花镶嵌其中；粗犷之美：骏马在草原上飞驰，它们是这个自由王国的主人和公爵；悠然之美：白色的绵羊、黑色的猪群、成千上万的小鸡等在草原上悠然自得；宁静之美：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，闪烁着微弱的光芒的灯塔。10、五年级下册第18课威尼斯的小艇课堂笔记之重难点归纳五年级下册第18课威尼斯的小艇课堂笔记之重难点归纳1.从哪些方面可以看出船夫的驾驶技术特别好？（1）小艇行驶速度极快。（2）到拥挤的地方、极窄的地方，小艇也能平稳地穿过，而且还能急转弯。2.课文是怎样表现小艇和威尼斯人的密切关系的？
作者通过描写人们乘坐小艇的情景及小艇白天动、夜晚静的对比来表现小艇与人们生活的密切关系。11、五年级下册第15课自相矛盾课堂笔记之重难点归纳五年级下册第15课自相矛盾课堂笔记之重难点归纳1.楚人为何会把自己陷入自相矛盾的境地？楚人卖矛和盾的时候，夸大其词，只顾吹嘘，没有考虑盾和矛在作战时是相互对抗的武器，不可能同时存在不能被刺穿的盾牌和什么都能刺穿的矛，以至于前后抵触，不能自圆其说。2.这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们：说话办事必须实事求是，前后一致，而不能夸大其词，否则就会陷入自相矛盾的境地。3.自相矛盾这个成语的意思是什么？
比喻别人或自己说话做事前后抵触，不相应合。12、五年级下册第14课刷子李课堂笔记之重难点归纳年级下册第14课刷子李课堂笔记之重难点归纳1.从这篇课文中，你明白了什么道理？告诉人们：手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的。2.刷子李高超的技艺表现在什么地方？作者是怎样写出他的技艺高超的？刷墙时必穿一身黑衣，干完活，身上绝没有一个白点；刷出的墙均匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。作者从两方面写出了他的技艺高超：一是直接描写他刷浆时的衣着以及刷浆时的动作来表现；二是通过徒弟曹小三从半信半疑到佩服，再到失望，最后深受震撼的心理活动变化来间接突出。3.你怎样理解课文最后一句话？（1）刷子李确有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，绝不会相信是真的。（2）刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果。（3）刷子李的所言所行震撼了曹小三，曹小三受益匪浅。13、五年级下册第13课人物描写一组他像一棵挺脱的树课堂笔记之重难点归纳五年级下册第13课人物描写一组他像一棵挺脱的树课堂笔记之重难点归纳1.第一自然段中的破折号有什么作用？破折号起解释说明的作用，解释为什么说祥子像个成人。2.为什么说祥子像一棵挺脱的树？ 祥子非常高大、健壮，无论是身材，还是五官，都是那么结实，那么有精神，就像一棵挺脱的树。这样的比喻，表现了祥子从内到外展现出的朝气与力量。14、四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之重难点归纳四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之重难点归纳1.小人鱼是个怎样的人？结合课文内容说一说。
小人鱼是一个纯洁、善良、勇敢的人。她没有因为自己的爱去破坏王子和公主的爱情，说明她很纯洁；她因为爱王子，把自己美妙的声音给了巫婆，说明她勇敢；她没有因为求生而杀死王子，说明她很善良。2.作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写？王子和公主神圣的婚礼仪式，是小人鱼羡慕而不可及的，看到王子幸福，小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比，更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。3.文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节起到什么作用？他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。15、四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之重难点归纳四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之重难点归纳1.淡字表现了墨梅怎样的特点？
淡字表现了墨梅颜色朴素淡雅的特点。2.最后两句在全诗中有什么作用？最后两句诗托物言志，点明中心。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。16、四年级下册第15课白鹅课堂笔记之重难点归纳四年级下册第15课白鹅课堂笔记之重难点归纳1.白鹅的吃相可笑表现在哪几个方面？白鹅的吃相可笑表现在三方面：一是鹅吃饭需要水、泥、草三样东西下饭；二是鹅一丝不苟的吃法；三是鹅循规蹈矩，不知变通的做法。2.作者为什么称鹅为鹅老爷？表达了怎样的思想感情？之所以称呼鹅老爷，是因为鹅吃饭时的确像个老爷，必须有人侍候，摆老爷架子；饭被狗吃完了，鹅昂首大叫，耍老爷脾气。这样反语式的称呼，明贬实褒。言语中流露出亲昵的情感，表达了作者对鹅的喜爱之情。3.文中写鹅架子十足，是不是表明作者讨厌鹅呢？作者表面上说鹅架子十足，实际上不但不讨厌它，反而非常喜欢它。这里运用了反语的手法，彰显了鹅的个性，表达了作者对鹅的喜爱之情。17、四年级下册第13课猫课堂笔记之重难点归纳四年级下册第13课猫课堂笔记之重难点归纳1.课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪？（1）它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；（2）它高兴时和不高兴时截然不同的表现；（3）它既胆小又勇猛。2.课文从哪些方面写满月的小猫们淘气可爱的特点的？（1）刚满月，腿脚还站不稳时就淘气；（2）玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；（3）肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。3.第4段中，既写到猫什么都怕，又写猫勇猛，是否矛盾？为什么？不矛盾。因为这正好揭示了猫性格的古怪，胆小与勇猛敢斗同时体现了在猫的身上也就不足为奇了。4.文中小梅花指的是什么？这样写好在哪里？ 小梅花指猫的脚印，这里采用比喻的修辞方法，把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的小梅花，表达了作者对猫的喜爱之情。5.作者怎样写出猫的性格特点的？作者通过具体事例写出了猫的性格特点。写猫老实时，列举猫成天睡大觉、无忧无虑、什么事也不过问的事例，写猫贪玩时，列举猫一天一夜不回家的事例，写猫尽职时，列举了猫一连就是几个钟头蹲守、非把老鼠等出来不可的事例都具体表现了猫古怪的性格。写猫小时候淘气可爱，列举了它玩妈妈的尾巴、玩鸡毛、摔跤、打秋千等具体事例来表现。18、四年级下册第12课在天晴了的时候课堂笔记之重难点归纳四年级下册第12课在天晴了的时候课堂笔记之重难点归纳1.在第1小节中，作者用了温柔来形容泥路，这样写有什么好处？运用拟人的手法，用温柔一词描绘了泥路的柔软，表现了泥路的美好。2.智慧书页指的是什么？这样写有什么作用？这里运用了比喻的手法，把风蝶儿五彩的翅膀比作智慧书页，风蝶儿在阳光下下扇动美丽的翅膀，一开一收，表现了它的自由快乐与生命的活力。3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透一句中，把一瓣瓣改成一瓣一瓣好不好，为什么？不好。一瓣一瓣不能够把小白菊连续开放的情形表达出来，体现不出绽透所表达的程度。4.读最后一小节诗，你的眼前浮现出怎样的景象？雨后的太阳照着大地，云开雾散，溪水在温风中漾起美丽的波纹，山中的绿树在雨后显得更加翠绿，天上的云朵也在悠闲地飘动。5.读了这首诗，你觉得哪些词句表达了诗人独特的感受?这首诗中不少词句表达了诗人独特的感受。比如本来雨后的泥路泥泞难走，令人生厌，诗人笔下雨后的泥路却是温柔的，写出了泥路的柔软和可爱。又如诗人写小草炫耀它的新绿，贬义词褒用，写出了小草的快乐与自豪。19、三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之重难点归纳三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之重难点归纳1.这首诗是怎样表现春节热闹、欢乐的气氛的？诗中先描写了燃放爆竹、喝屠苏酒、更换桃符等春节的民间习俗，同时还写了人们迎接朝阳的画面，充分地表现出了春节热闹、欢乐的气氛。2.诗中哪一句与王安石除旧革新的思想是一致的？ 总把新桃换旧符。20、三年级下册第8课池子与河流课堂笔记之重难点归纳三年级下册第8课池子与河流课堂笔记之重难点归纳1.池子为什么提议河流抛开这样的生活？因为池子觉得河流的生活太累，负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。2.池水认为的哲理是什么？不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。3.河流所提到的自然规律指什么？水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强！4.河流为什么会受人们的尊敬？因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。5.这首诗歌告诉我们什么道理？这首诗歌想要告诉我们：人不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩；也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。21、三年级下册第2课燕子课堂笔记之重难点归纳三年级下册第2课燕子课堂笔记之重难点归纳1.本文的题目是《燕子》，为什么要写美丽的春景？描写春景是为了交代燕子活动的背景。春天有千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶这已经是烂漫无比了。活泼可爱的小燕子就是在美丽的春光中活动的，进一步突出了燕子给春天带来的无限生机。2.课文最后一句，表达了作者怎样的情感？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美了象征生机、活力的春天，表达了热爱大自然的思想情感。22、三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之重难点归纳三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之重难点归纳1.从第二自然段你获得了哪些信息？①顾客的要求是做件棉袄；②他已经跑了三家裁缝店；③他知道自己性子很急；④他想知道他什么时候能做好衣服（他的言外之意是希望裁缝在这个冬天就能做好）。2.裁缝为什么要说我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊？ 因为他了解顾客的性格特点，知道其不仅性格急，要求多，而且善变。他提前和顾客打好招呼，说自己是个性子最慢的裁缝，这样就免得后期和顾客闹不开心。3.顾客一共改变了几次主意？结果如何？顾客一共改变了三次主意，头两次裁缝都答应了，只有最后一次，顾客想改成春装，要求接袖子，裁缝没同意。4.你是怎么看待慢性子裁缝的？
例：我觉得慢性子裁缝并不是真的性子慢，而是因为他懂得什么季节穿什么衣服，更知道，要作出一件美观大方的衣服必须要有充足的时间，着急是没有用的。23、三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之重难点归纳三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之重难点归纳1.请将课文第二部分分成两层，并概括段意。第一层（28）：从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。第二层（916）：从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。2.作者是按什么顺序来描写天空的奇妙的？作者时按从早到晚的顺序写出了一天的天气从晴天到阴雨天再到转晴的过程来写的，从天空颜色的变化突出了天空的奇妙。3.本文在结构上有什么特色？全文按总分总的顺序来写，先总写这个世界很奇妙，再具体从天空和大地两个方面进行描写，每个方面分别都有一个总起句，并且结构相似。最后又总写我们这个世界太奇妙了，需要我们去仔细探索。文章首尾呼应，使作者对大自然的热爱之情表达得更加强烈。4.你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？　①全文按总分总的顺序写；②围绕总起句把内容写具体；③抓住事物特点把事物写形象、生动。24、三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之重难点归纳三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之重难点归纳1.课文围绕肥皂泡主要讲了哪些内容？　 做泡泡吹泡泡看泡泡梦幻泡泡2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。3.作者从哪些方面描写了肥皂泡的美丽？
作者从肥皂泡的形态多姿、颜色多彩、变化多样等方面描写了肥皂泡的美丽。25、三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之重难点归纳三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之重难点归纳1.杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了什么？日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯2.这首诗反映了作者怎样的思想情感？这首诗反映了诗人经过奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。26、三年级下册第1课古诗三首惠崇春江晚景课堂笔记之重难点归纳三年级下册第1课古诗三首惠崇春江晚景课堂笔记之重难点归纳1.诗人从哪些景物感受到春天就要来了？桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。2.正是河豚欲上时从画面上看得到吗？这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。3.读了这首诗，你从中感受到了什么？作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。27、三年级下册第18课童年的水墨画课堂笔记之重难点归纳三年级下册第18课童年的水墨画课堂笔记之重难点归纳1.读《溪边》前两句话，你体会到了什么？第一句写小溪、红蜻蜓，属于静态描写，第二句是动态描写，这一静一动表现出景色的优美，孩子的欢乐。2.这首诗在写法上有什么特点？
这首诗主要通过捕捉镜头来记录童年生活的场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节。28、三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之句子解析三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之句子解析1.英英，吃饭了！/我在树下吃饭。/英英噪门又大了许多。
作者以对话的形式开头，未见其人先闻其声，交代了妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英变成树作铺垫。玩得好好的一点儿都不想写出了孩子的贪玩。又大了许多说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。2.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。3.我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看呀，我真的变成了一棵树！ 这是介绍我变成树的过程。痒痒的形象地描绘了一个人变成树的感觉。冒字也用得有趣，体现了作者丰富的想象力！呀写出了我的吃惊。4.你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！这是一个设问句，起到了承上启下的作用，表现了我丰富的想象力。5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树长方形、圆形、椭圆形、菱形各种形状说明树上的鸟窝是各种各样的。句末省略号表示列举的省略，指鸟窝的形状还有很多。6.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。它们指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。7.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰就像平时上你的小床那么容易。只就表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，弯下腰就可以了，是一件很容易的事。8.傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了发出丁零丁零的声音。心跳震得鸟窝一动一动，甚至发出丁零丁零的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。9.一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。顺在这里是沿着的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来，住进了三角形鸟窝里。10.这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像我最喜欢吃的东西！
通过对我的心理描写，表现了此时的我的饥饿。11.噢，最了解我的人到底还是妈妈。
最到底表现出我的感受：还是妈妈最关心、最了解我啊！29、六年级下册第3课古诗三首迢迢牵牛星课堂笔记之重难点归纳六年级下册第3课古诗三首迢迢牵牛星课堂笔记之重难点归纳1.这首诗中的主人公是谁？表达了他（她）怎样的一种情感？主人公是织女；《迢迢牵牛星》化用了《诗经》这一内容，在神话传说的基础上更具体了故事的情节，更加突出了织女相思之悲苦，思念之哀怨，而且感情描写更细腻，艺术手法更完美，更加充分地表达了女主人公织女渴望夫妇团圆的强烈愿望。2.这首诗中运用了多种修辞手法，请你从中任选两种，并举例加以简要分析。
运用了对比、夸张、比喻、反复（叠词）、反问等（任选两种）；示例：对比，以织女灵巧却织不成章，用对比手法描写了不幸的织女的孤独、哀怨、痛苦；夸张和比喻：以如雨的夸张手法，表达织女对牛郎的日夜思念，有力地别打了作者对织女的同情和对封建统治的不满；反问：追问河汉并不长，为什么不能相见，通过景物描写来表达情绪，这样就更加有力地突出了织女的情绪，更有力地强调了织女离愁别绪的哀怨；反复（叠词）：增强了节奏感和音韵的协调，自然贴切地状写了物性、传说，抒发了不尽的情思，形成独得之神韵。3.这首诗中多处运用叠词，这样写有什么好处？这首诗一共十句，却用了大量的叠音词，即迢迢皎皎纤纤盈盈脉脉等。这些叠音词不但在表现出质朴、清丽的民歌特点，而且很富有音乐感；在内容上，也能更好地突出描写对象的特点，细腻地表达出深婉的情思。30、六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之重难点归纳六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之重难点归纳北京给你留下的总体印象是什么？作者写了有关春节的哪些习俗？北京给我留下的总体印象是隆重、热闹。作者按照时间顺序介绍了以下习俗：腊月初八
熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至二十三
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的东西腊月二十三
过小年，祭灶王，放鞭炮，吃糖过了二十三
大扫除，把各种吃的预备充足除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，祭祖，守岁正月初一
店铺关门，男人拜年，女人待客正月初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏正月十五
看花灯，小孩子放花炮，吃元宵正月十九
春节结束31、六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之重难点归纳六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之重难点归纳1.纸张印刷的书有什么特点？纸张印刷的书字全都静止不动读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。2.你从视察员的话里明白了什么？我明白了：第一，小女孩并没有错。第二，地理学部分进度太快了。第三，通过视察员的调节可以放慢进度。第四，玛琪的学习情况令人满意。3.联系下文说说几百年前的老式学校孩子们是怎样上学的？老式学校是由真人来当老师的，他给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题；老师不住在学生家里，他们有一个专门的地方上课，所有的孩子都到那儿去上学；年龄相同的孩子学一样的功课。4.为什么要写玛琪的爷爷的爷爷小时候上学的情景？用玛琪爷爷的爷爷小时候上学的快乐衬托玛琪上学的枯燥乏味。5.未来的机器学校与我们现在的学校有什么相同点和不同点？
相同点：都有老师。不同点：现在学校的老师是真人；未来机器学校的老师都是机器人。6.托米是一个怎样的男孩？从托米的语言中，可见一个愿意探索未知、知识面广、颇有主见的男孩。7.玛琪是一个怎样的女孩？玛琪比托米小，她的语言中多有疑惑、不解和好奇，她的知识面不如托米广，也不太愿意质疑自己所处的现实，在和托米的对话中处于被动、跟随的地位，看起来像个比较乖的女孩。但她的内心也有着自己的感受和判断，并非缺乏主见。8.纸质书，在我们当下的现实生活中十分常见。为什么作者要从玛琪的角度，把纸质书写得那么新奇而陌生？这样写有什么好处？作者故意把人们很熟悉的纸质书写得很新奇、陌生，刻意表现已经被人们忽略的阅读纸质书的感受。这样的写作安排，能带给读者一种独特的疏远感和新鲜感，既能引发读者的阅读兴趣，又能迅速切入现在与未来的对比，从而莫定全文的结构基础。9.玛琪和托米的对话占用了本文的大量篇幅，也是推动故事情节展开的重要手段。在描写两个孩子的对话上，本文有哪些特点？(1)语言符合人物的年龄、性别特征，展现了不同人物的不同特点。托米的酷，玛琪的好奇心都跃然纸上。(2)语言充满日常感和真实感。如他们那时候刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书我没说我不喜欢。这些充满孩子气的话语，非常真实地还原了孩子之间的对话现场。10.通过这篇科幻小说，作者想告诉我们什么呢？　　小说中写的是玛琪对自己的学习生活和学校的极度憎恶，流露出她内心的孤独；没有同伴在笑啊、喊啊，也没有同伴一块儿回家，没有同伴互相帮助、互相讨论。她在孤独无趣中学习，她需要同伴，需要交流。小说在反思人类教育中的一些不良倾向：过分依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情感交流，最终影响孩子的心理健康，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忧。32、六年级下册第13课金色的鱼钩课堂笔记之重难点归纳六年级下册第13课金色的鱼钩课堂笔记之重难点归纳1.课文以金色的鱼钩为题有什么深刻的含义？课文用金色的鱼钩为题，意义深刻。鱼钩记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。2.老班长为何不喝鲜鱼野菜汤，哪怕是在生命垂危的时刻？老班长不喝鲜鱼野菜汤是因为找食物非常困难，食物非常少，他把找来的食物全部给了战士们，自己不吃是为了省下来给小战士们吃，努力完成党交给的任务。3.你觉得老班长是个什么样的人？老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。4.为什么说在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！？ 因为这鱼钩是老班长用来钩鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向者班长学习的决心。33、六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之重难点归纳六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之重难点归纳1.请揣摩咬字在表达上的作用。
一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。2.这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？
这首诗用借物喻人（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（意思对即可）34、六年级下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记之重难点归纳六年级下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记之重难点归纳1.《石灰吟》这首诗是抓住石灰的什么特点来写的？请结合具体诗句谈谈。这首诗抓住石灰不怕击打、不怕烈火，甘愿粉身碎骨而把白粉末奉献给人们的特点来写的。首句千锤万凿出深山是形容开采石灰石很不容易，更突出石灰不怕击打。第三句粉骨碎身全不怕中粉骨碎身极形象地写出将石灰石烧成石粉，全不怕突出石灰甘愿经受磨炼，奉献自己的品质。2.这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？
这首诗采用了托物言志的手法，表达了作者为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。35、六年级下册第10课古诗三首马诗课堂笔记之重难点归纳六年级下册第10课古诗三首马诗课堂笔记之重难点归纳1.前两句诗运用了什么描写手法？有什么作用？环境描写，描写这幅悲凉肃杀战场景色，也代表有志之士报国的决心。2.《马诗》中抒发自己情怀的诗句是那句？何当金络脑，快走踏清秋。3.《马诗》采用了什么艺术手法？托物言志（借物抒情），写出了一匹骏马渴望驰骋疆场，表达了建功立业的热切愿望和不被重用的感慨。4.马诗是怎么样运用比兴手法的？《马诗》开篇以雪喻沙、以钩喻月，是比；全诗借马喻人，借咏马及其命运，来抒写志士的远大抱负和怀才不遇的感慨、愤懑，通篇是比。开篇两句从富有沙场特征的景色写起以引发驰聘疆场的豪情，这是起兴。全诗抒发了作者热望建功立业而又不被赏识的郁闷。比中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现力。36、二年级下册第2课找春天课堂笔记之重难点归纳二年级下册第2课找春天课堂笔记之重难点归纳春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。　　　课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门中冲出一词用的好不好？
冲出一词用的好，冲出指快速地向前闯，这说明孩子们走出家门的速度很快，表达了他们想要看见春天的急切心情。2.春天在哪里呢？
春天在柳枝上，在风筝尾巴上，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑春天无处不在。3.我们用哪些方式找到春天的？（用文中语句回答）
我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 37、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳1.小毛虫的成长过程经历了哪几个阶段？小毛虫茧蝴蝶，3个成长阶段。2.小毛虫看到自己不如别的昆虫，它是怎样做的？说明了什么？它既不悲观失望，也不慕任何人。它知道自已该做的事情，而且一刻也没有迟疑，尽心竭力地去做。说明小毛虫勤奋、努力。3.小毛虫在成长过程中发生的变化给你怎样的启示？
不管自己多么笨拙，只要心里明白自己该做的事情，并竭尽全力地去做，就一定会成功。38、二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之重难点归纳二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之重难点归纳1.蜘蛛先后换了几次招牌？两次，商店由口罩编织店改为围巾编织店，又改为袜子编织店。2.蜘蛛开店来了哪些顾客？结果怎样？蜘蛛开口罩编织店来了河马，蜘蛛用了一整天才织完口罩；蜘蛛开围巾编织店来了长颈鹿， 蜘蛛忙了一个星期才织好围巾；蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣，蜘蛛吓得跑回了网上。3.你觉得这是一只怎样的蜘蛛？你认为蜘蛛招牌应该怎样写？这是一只头脑简单的蜘蛛，他按每位顾客一元收费，不论品种，不计大小，不计多少。招牌不能这样写，卖口罩应该按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子应该按多少只计价，不能一律一元钱。4.你觉得蜘蛛开店为什么失败？蜘蛛开店只图简单，没有认真考虑卖什么，怎样计价，而且朝三暮四，不能持之以恒，所以失败。39、二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之重难点归纳二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之重难点归纳1.天然的指南针指的是什么？天然的指南针指的是大自然中的自然现象。通过这些自然现象，我们可以辨别方向。2.文中提到了哪些天然的指南针？
太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。3.太阳中午的时候在哪个方向？地上的树影指着哪个方向
太阳中午的时候在南边，地上的树影指着北方，4.沟渠里的积雪化得快的是哪个方向？化得慢的是哪个方向？沟渠里的积雪化得快是北方，化得慢的是南方。5.你还知道大自然中有哪些天然的指南针？
例：从树桩上看年轮，年轮较密的一端为北方，反之为南方。这是与阳光有着密切关系的，有阳光的一边长得较快，所以南面的年轮长得疏而松，北面则密而坚。40、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之重难点归纳二年级下册第16课雷雨课堂笔记之重难点归纳1.课文是按什么顺序写的（从哪几个方面写雷雨的）？ 课文是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序写的。2.雷雨中的景象这部分内容中，雨势是怎样变化的？
雨下起来了雨越下雨大雨渐渐变小。41、二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之重难点归纳二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之重难点归纳1.我是怎样画杨桃的？我画出的杨桃是什么样子的？我画杨桃时，认认真真地看，老老实实地画。我画出的杨桃就是我看到的杨桃的样子，是五个角的。2.看到我画的杨桃，老师是怎样做的？老师没有笑，而是坐到我的座位上去观察，并让嘲笑我的同学也坐到我的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。3.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。老师的话有几层意思？老师的话有三层意思：一是看杨桃的角度不同，样子也就不一样，作画要实事求是；二是看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人，而要弄清画画的人为什么画成这个样子，之后再发表意见。4.老师为什么不把问题告诉学生，而要反复提出问题？老师提出问题的目的在于引导学生去发现、思考，在亲自观察中认识事物、感受事物，并认识到自己的错误。42、二年级下册第11课我是一只小虫子课堂笔记之重难点归纳二年级下册第11课我是一只小虫子课堂笔记之重难点归纳1.当一只小虫子有哪些不好的地方？
屁股会被苍耳刺痛、被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑、会被小鸟吃掉。2.我认为当一只小虫子有哪些乐趣？可以在小草上伸懒腰，用露水洗脸，把触角擦得亮亮的；可以把狗当作免费的特快列车，跳到狗的身上去旅行。3.我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？屎壳郎：从来不看路；螳螂：很贪吃；天牛：脾气不太好。4.你认为我是一只怎样的小虫子？我是一只乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。5.你想当一只小虫子吗？为什么？
例：我想当一只小虫子。虽然当一只小虫子会遇到很多危险，但是小虫子的生活丰富多彩，可以四处旅行，可以认识许多有意思的小伙伴，很快乐！

二年级上册第四课曹冲称象课堂笔记之重难点归纳1、二年级上册第四课曹冲称象课堂笔记之重难点归纳二年级上册第四课曹冲称象课堂笔记之重难点归纳1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?2.曹冲是如何称象的？我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。3.从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。4.称象的事对你有何启示？我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。2、二年级上册第3课植物妈妈有办法课堂笔记之重难点归纳二年级上册第3课植物妈妈有办法课堂笔记之重难点归纳读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？有什么作用？告诉小朋友平时要养成仔细观察的好习惯。大自然中的知识有太多太多，只有有心的孩子才能获得其中的知识，粗心的孩子只会白白错过。3、二年级上册第2课我是什么课堂笔记之重难点归纳二年级上册第2课我是什么课堂笔记之重难点归纳1.我是什么？我会变成些什么？我是水。我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。2.读第四自然段，想一想我温和、暴躁的时候分别会做些什么？我在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。3.结尾有什么特点？起到了什么作用？采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。4、二年级上册第9课黄山奇石课堂笔记之重难点归纳二年级上册第9课黄山奇石课堂笔记之重难点归纳1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？课文写到了仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴这几种奇石。2.默读25自然段，并用画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为奇石了吗？因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为奇石。5、二年级上册第7课妈妈睡了课堂笔记之重难点归纳二年级上册第7课妈妈睡了课堂笔记之重难点归纳1.眉毛会睡觉吗？为什么这样写？你能写一个这样的句子吗？眉毛不会睡觉。作者把眉毛当作人来写，写出了睡觉中妈妈的安静与美丽。仿写：小雨点在雨伞上跳着欢乐的舞蹈。从本课中，你感受到母子间的什么关系？我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。6、二年级上册识字2 树之歌课堂笔记之重难点归纳二年级上册识字2 树之歌课堂笔记之重难点归纳1.文中共介绍了几种树？请试着列出来。按照课文出现的先后顺序，依次是：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。2.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从红、绿可以看出什么？披用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。红，绿两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。7、二年级上册识字1：场景歌课堂笔记之重难点归纳二年级上册识字1：场景歌课堂笔记之重难点归纳1.为什么说一队红领巾？红领巾指的是什么？借代的修辞手法，用红领巾代指少先队员。所以说一队红领巾。红领巾指的是少先队员。2.说一说文中有哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群红领巾，一片欢笑。3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。8、二年级上册第23课纸船和风筝课堂笔记之重难点归纳二年级上册第23课纸船和风筝课堂笔记之重难点归纳1.说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的？松鼠用纸船给小熊送去祝福与友情，小熊用风筝回应。于是他们成了好朋友。2.松鼠和小熊发生了什么矛盾？他们俩因为一点小事吵了一架，导致友谊破裂。3.想一想松鼠和小熊后来是怎样做的？结果怎样呢？松鼠主动向小熊表示和好，小熊积极回应。最后他们俩再一次成为了好朋友。4.同学们，学了这篇课文，你懂得了什么道理？人与人交往需要建立友谊，友谊需要彼此不断地维护。9、二年级上册第22课雪孩子课堂笔记之重难点归纳二年级上册第22课雪孩子课堂笔记之重难点归纳1.小白兔为雪孩子做了什么？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。2.小白兔家为什么会着火？小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。4.雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。5.从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。10、二年级上册第20课雾在哪里课堂笔记之重难点归纳二年级上册第20课雾在哪里课堂笔记之重难点归纳1.发挥想象，说说雾还会把什么藏起来。雾来到校园里，我要把教室和操场藏起来。于是，他把教室和操场藏起来了。霎时，校园变成了一个仙境，都看不见了。2.发挥想象，说说雾消失后还会有什么变化？路上走着行人，小黄狗出现了，它喵喵叫着，快乐地唱歌。路上走着行人，小汽车也出现了，它嘟嘟地叫着，飞快地奔跑。3.从雾的变化和活动可以看出，雾又什么特点？雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。11、二年级上册第13课寒号鸟课堂笔记之重难点归纳二年级上册第13课寒号鸟课堂笔记之重难点归纳1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的得过且过 带来了什么后果？第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。然后，在夜里冻死了。2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。3.看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。12、二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词近义词高兴开心 议论讨论 办法方法微笑浅笑 果然果真反义词高兴难过 下沉上浮13、一年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记课后生字组词一年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记课后生字组词我会写称chēng（称象、称一称、自称）柱zh（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chng（秤杆、大秤、称秤）做zu（做工、做事、做衣服）岁su（岁月、几岁、周岁）站zhn（站起、站立、站队）船chun（轮船、大船、船只）然rn（然后、忽然、当然）我会认曹co（曹操、曹冲）员yun（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议y（议论、商议、提议）论ln（言论、论文、论述）重zhng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xin（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量ling（力量、重量、数量）14、二年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记本课知识点二年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记本课知识点句子解析1.有的说：得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。有的说：有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?也有的说：办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。有的有的，说明官员们想出了很多的办法。2.曹操的儿子曹冲才七岁。这句话中的才强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考。3.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。事实证明曹冲提出的果然是个好办法。课文主题本文通过描写一个7岁的孩子曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子。15、二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与多音字组词二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与多音字组词课文主题本文通过描写一个7岁的孩子曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子。生字组词：称chēng（称象、称一称、自称）柱zh（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chng（秤杆、大秤、称秤）做zu（做工、做事、做衣服）岁su（岁月、几岁、周岁）站zhn（站起、站立、站队）船chun（轮船、大船、船只）然rn（然后、忽然、当然）曹co（曹操、曹冲）员yun（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议y（议论、商议、提议）论ln（言论、论文、论述）重zhng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xin（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量ling（力量、重量、数量）多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chn（称心）16、曹冲称象课堂笔记课文重难点探究曹冲称象课堂笔记课文重难点探究 1.曹操听了官员们的办法为什么直摇头？ 因为官员们的想法不切实际，根本无法实现。2.为什么曹冲称象的办法好？因为曹冲的办法充分利用了人们当时能找到的资源，操作简单，又省时又省力，所以他的办法好。3.曹操微笑着点了点头是因为什么？ 他感到自己的儿子很聪明，为自己的儿子高兴，也很欣赏儿子的聪明才智。17、二年级语文上册第四课曹冲称象课后习题参考答案二年级语文上册第四课曹冲称象课后习题参考答案画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。答：第一种办法是造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。曹冲的办法好是因为曹冲称象的办法简单，结果准确。读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。答：（先）赶象上船（然后）在船舷上做记号（再）把大象赶上岸，往船上装石头（最后）称石头的重量。读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。答：①才是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。用才造句：例1:八点了，小红才来到学校。例2:妹妹上幼儿园才十多天。②从到底二字体会到大家都特别想知道这头大象的重量。用到底造句：例1:你到底想干什么？例2:你到底愿不愿陪我去超市？18、三年级上册第2课花的学校课堂笔记之重难点归纳三年级上册第2课花的学校课堂笔记之重难点归纳1.读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。3.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，似乎在欣赏自己的身姿，又像在与雪花比美。19、三年级上册第1课大青树下的小学课堂笔记之重难点归纳三年级上册第1课大青树下的小学课堂笔记之重难点归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。2.边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲3.请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛 一只只小孔雀美丽极了。4.课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现?一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。20、四年级上册第1课观潮课堂笔记重难点归纳四年级上册第1课观潮课堂笔记重难点归纳1.读课文，想一想课文写了什么？课文按照潮来之前、潮来之时、潮退之后的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。2.观潮和天下奇观，两个词语中都有一个观字，这两个观字意思一样吗？不一样。观潮的观是看的意思。奇观的观是景象的意思。奇观，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？轰隆隆这个响声，作者用哪个词来形容？闷雷的响声是低沉的；轰隆隆这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。4.你理解人声鼎沸吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现人声鼎沸的情景？喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人 们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。21、四年级上册第六课夜间飞行的秘密课堂笔记之重难点归纳四年级上册第六课夜间飞行的秘密课堂笔记之重难点归纳1.说一说课文主要讲了什么事？课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？由蝙蝠夜间飞行，联想到它的眼睛特别敏锐，进而产生能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。4.为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。为了弄清楚这个问题紧承上文，一百多年前，科学家做了一次试验引起下文。5.科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复终于，你体会到什么？反复写出了科学家严谨的工作态度；终于可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。、6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。7.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次 试验？结果如何？得出了什么结论？为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。22、四年级上册第21课古诗三首课堂笔记之重难点归纳四年级上册第21课古诗三首课堂笔记之重难点归纳1.一句人未还让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了眼泪。这是什么样的眼泪？这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家人失去亲人的悲痛。2.怎样理解万里长征人未还?这句诗既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深切这同情，同时又从空间上点明边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把读者带到万里之外的边塞，让读者到漫长的历史长河中去回忆，体验、思考。3.尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？为国戌边死得其所，是无比悲壮的。4.项羽是什么人？李清照为什么至今思项羽？秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。23、四年级上册第20课陀螺课堂笔记之重难点归纳四年级上册第20课陀螺课堂笔记之重难点归纳1.作者为什么要介绍陀螺的别称？绍陀螺在故乡的别称是冰尜儿，一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。2.我的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？因为它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。3.仔细阅读第9、10自然段，说说在描写斗陀螺时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？运用了拟人的修辞手法，赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写活了，好像陀螺也有了思想和意识，将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来。4.为什么直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字？虽然胜利小如微尘，但对于作者这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。5.作者从斗陀螺这件事中获得了怎样的感悟？作者明白了人不可貌相，海水不可斗量 的道理。这句话的意思是说人的才能、品质、行为等是不可能单单从外貌上就能看出来的，海水也是不可能用斗就可以测量出来的。这警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。6.为什么说我取得赛陀螺的胜利是辉煌的时刻?一是我喜欢赛陀螺，到处找木头做陀螺，但是没有成功，我对赛陀螺充满着期待。二是叔叔送我的陀螺不那么帅气，我对它取胜不抱希望，但它最终战胜了大陀螺，这是我没有想到的。正是因为这两个原因，我非常激动，认为这是辉煌的时刻。24、四年级上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记之重难点归纳四年级上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记之重难点归纳1.课文主要写了一件什么事？写了作者小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。2.这一部分没有写我怎样排练，只写了老师怎样临场指导。想一想：这样写有什么好处？因为我是在老师的一步步提示、催促下进行排练的，所以才有我台上笨拙的表演。3.演出已经定好由作者参加了，那么此时的作者心情是怎样的？害怕吗？为什么？充满了自信，不害怕，因为他觉得扮演老虎很简单。4.演出的结果是怎样的呢？为什么会有这样的结果？结果台下哄堂大笑，演出失败了；因为作者很紧张，这个时候的作者已经十分狼狈了。5.我一一直觉得自己演砸锅了而不开心，你觉得我真是一一只窝囊的大老虎吗?我认真表演，赢得了哄堂大笑，说明表演是有趣的、生动的。所以说我不是一一只窝囊的大老虎，而是一一只有趣的大老虎。25、四年级上册第17课爬天都峰课堂笔记之重难点归纳四年级上册第17课爬天都峰课堂笔记之重难点归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文写了我和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位素不相识的老爷爷，我和老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰的事。2.天都峰有哪些特点？在爬天都峰的过程中，我的心理发生了怎样的变化?天都峰有高、陡的特点。在爬之前，望着又高又陡的天都峰，我缺乏自信，产生了畏惧的心理；在与老爷爷相遇并交谈后，我受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气；最后我克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，此时，我既兴奋又激动。3.老爷爷为什么要谢我？我为什么又要谢老爷爷？说明有了我和老爷爷的互相鼓励，才使我们有了爬天都峰的勇气和决心，使我和老爷爷爬上了天都峰。26、四年级上册第16课麻雀课堂笔记之重难点归纳四年级上册第16课麻雀课堂笔记之重难点归纳1.课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了我在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解一种强大的力量？在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。3.猎狗为什么会慢慢的，慢慢地先后退？猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，缺乏心理上的准备，所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。4.作者为什么唤回猎狗，把它带走？因为我被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动，也由于怜爱之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。27、五年级上册第6课将相和课堂笔记之重难点归纳五年级上册第6课将相和课堂笔记之重难点归纳1.是什么原因让他们失和,又是什么原因使他们言归于好？是因为廉颇认为自己立过大功却位于蔺相如之下,所以不服.廉颇知道了蔺相如顾全大局,为国家利益着想,所以负荆请罪,两人和好。2.你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。3.蔺相如在哪两件事上立了功？完璧归赵、渑池之会。4.蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？廉颇认为自己攻无不克，战无不胜，立下了许多大功，而蔺相如却只凭一张嘴，官职就在他之上，很是不服气，就说碰见蔺相如会给他个下不了台。5.蔺相如是怎样对待廉颇的不服气的？处处回避廉颇，躲着廉颇，不和他发生正面冲突。6.结果如何？廉颇上门负荆请罪，俩人和好，同心协力保卫赵国。28、五年级上册第4课珍珠鸟课堂笔记之重难点归纳五年级上册第4课珍珠鸟课堂笔记之重难点归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇本文叙述了我和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。2.课文从哪些方面写出了珍珠鸟的可爱?我和珍珠鸟之间有着怎样的情意?课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱:(1)小珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿;(2)大珍珠鸟发出笛儿般又细又亮的叫声,小珍珠鸟发出一种尖细又娇嫩的鸣叫;(3)小珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了;(4)小珍珠鸟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。小珍珠鸟在我的照料和呵护下，活动的范围由笼子到屋里，从桌面到我的身上，落脚的地点从柜顶书架画框，再到书桌稿纸,甚至落在我的肩上。它一步一步地亲近我，胆子越来越大，神态也越来越自在、悠闲。这一过程反映 了我和小珍珠鸟之间亲密、友好的情意。29、五年级上册第10课牛郎织女(一)课堂笔记之重难点归纳五年级上册第10课牛郎织女(一)课堂笔记之重难点归纳1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。2.牛郎和老牛是怎么相处的？牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。3.牛郎和织女是怎么认识的？牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。4.织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。30、五年级上册第9课猎人海力布课堂笔记之重难点归纳五年级上册第9课猎人海力布课堂笔记之重难点归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。2.文章的开头就说这是一一个动人的故事,你认为该个故事的哪些地方最动人?我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家,自已说出真相,变成石头。他知道自己告诉别人鸟的话后,就会变成石头,可是为了救乡亲们,他选择牺牲自己。他的行为太伟大了,非常动人。3.从海力布得知可怕的消息后的表现，你觉得他是个怎样的人？从得知可怕消息后白海力布的神态、动作和语言，看出海力布是个热心助人，心里有别人的人。4.海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说?因为海力布不仅平时热心地帮助别人，遇到困难替他人着想，更令人钦佩的是，在乡亲们遇到灾难的时候，他只有把事情说清楚，大家才会相信，只有牺牲自己，才能换来乡亲们的平安，所以他尽管知道说出来会变成石头还是说了，表现了海力布舍己为人的崇高品德。31、五年级上册第8课冀中的地道战课堂笔记之重难点归纳五年级上册第8课冀中的地道战课堂笔记之重难点归纳1.结合全文，说说地道战奇在哪儿。地道构造之奇：地道、地洞、气孔、出口。作用之奇：既能坚持生产，又能打击敌人。防御之奇：防火攻、防水攻、防毒气攻人。联络之奇：无线电有线电。2.无线电有线电为什么要加引号？因为不是真正的有线电和无线电。引号，在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。3.在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解惊人的奇迹一词？奇迹：奇迹是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。惊人：既坚持生产，又打击敌人，冀中人民的斗志确实惊人。4.地道是什么样的？答：(1)从总体看，地道十分隐蔽：在街道下面和庄稼地下面。(2)高深适宜：四尺多高，离地面三四尺。(3)构造齐全：地洞众多，可以住人、拴牲口、搁东西、做厕所；气孔通到地面，人住在里面比较舒适；出口隐蔽，防守严密，敌人不易进来。5.在地道里怎么打仗？答：(1)对付敌人破坏方面：防火攻土和沙；防毒气攻吊板；防水攻跟枯井暗沟相连。(2）通讯联络方面：无线电吆喝声；有线电拉铃声。32、一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳1.啄木鸟和青蛙为什么不帮棉花姑娘治病？因为啄木鸟只会捉树洞里的害虫，青蛙只会田里的害虫。2.比较二、三、四自然段，说说他们的共同点和不同点。相同点：句式一样。不同点：医生不一样，捉的虫子也不一样，第四自然段还多了高兴一次。33、一年级下册第16课一分钟课堂笔记之重难点归纳一年级下册第16课一分钟课堂笔记之重难点归纳1.课题中的一分钟指的是什么？课题中的一分钟指的是生活中的每一分每一秒，既珍贵的时间。2.最开始，元元对待一分钟的态度是怎么样的？ 最开始，元元认为一分钟很短，早一分钟晚一分钟没有什么关系。3.元元为什么非常后悔？因为元元没想到自己只是睡了短短的一分钟，却迟到了二十分钟，他很后悔自己没有珍惜那一分钟。34、一年级下册第10课端午粽课堂笔记之重难点归纳一年级下册第10课端午粽课堂笔记之重难点归纳1.端午节要吃什么？端午节要吃粽子。2.一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。从盼着我们回去你能体会到什么？盼着我们回去可以看出端午节也是一个全家团圆的节日。3.作者写粽子的样子是按什么顺序写的？你能按一定的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？作者是按由外及里写粽子的样子的。饺子是用白白的面皮包的，里面是肉和蔬菜等做成的馅料，是一种具有中国特色的食物。35、四年级下册第5课琥珀课堂笔记之重难点归纳四年级下册第5课琥珀课堂笔记之重难点归纳一、琥珀有什么特点？答：琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。二、琥珀形成的必备条件是什么？答：1.要有松树；2.炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；3.形成一个松脂球；4.要经过漫长的地壳运动。三、前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？答：共有3处:①太阳暖暖的照着；②太阳照得火热；③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。气温的变化是：暖暖火热热辣辣，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。四、文章中哪些内容是真实的，哪些内容是推测的？答：文章中，琥珀的形成是推测出来的，琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。五、琥珀的形成和被发现，一个巧字贯穿了始终，巧在哪里？琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方：1.森林的远处有海；2.小苍蝇落在老松树上；3.蜘蛛刚好爬过来；4.一大滴松脂正好把两只小虫包住；5.水把森林淹没，松脂球埋在泥沙里；6.波涛把琥珀卷到岸边；7.孩子赤着脚踩到琥珀；8.孩子的爸爸正好认识琥珀。六、 这块琥珀的发现有什么科学价值？从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。36、四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之重难点归纳四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之重难点归纳1.小人鱼是个怎样的人？结合课文内容说一说。
小人鱼是一个纯洁、善良、勇敢的人。她没有因为自己的爱去破坏王子和公主的爱情，说明她很纯洁；她因为爱王子，把自己美妙的声音给了巫婆，说明她勇敢；她没有因为求生而杀死王子，说明她很善良。2.作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写？王子和公主神圣的婚礼仪式，是小人鱼羡慕而不可及的，看到王子幸福，小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比，更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。3.文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节起到什么作用？他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。37、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之重难点归纳四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之重难点归纳1.青铜一家是怎么做芦花鞋的？先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。2.青铜一家人空闲时编芦花鞋的真正原因是什么？　　青铜一家生活艰难，做鞋卖可以挣点钱，补贴家用。3.青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可以看出他是个怎样的孩子？
青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可见他是一个倔强、坚持不懈、为家庭着想的孩子。4.你怎么样看待家人提出的同意青铜冒雪卖鞋子的条件？知道青铜卖鞋子是下定了决心，家人只好让他先挑选一双芦花鞋穿上，体现了家人对青铜的关爱。青铜穿上满满关爱的暖和和的芦花鞋去镇上卖鞋子，也为结尾赤脚回家前后对应，形成对比。5.文中为什么两次写青铜的目光落在自己脚上的芦花鞋上？青铜第一次将目光落在自己脚上的芦花鞋上，是因为看到追上来想买芦花鞋的那个人因没买到鞋很失望，产生了卖掉自己穿的芦花鞋的想法。第二次将目光落在自己脚上的芦花鞋上，是因为看看天空，看看雪地，想着天晴了，雪地也许不会那么冷吧，于是坚定了卖掉自已穿的芦花鞋的想法。6.文中有哪些地方使你感动？又是什么感动了你？在大雪纷飞的日子，青铜以今天天冷，更会有人会买鞋的理由说服家人，执意去镇上卖芦花鞋；在雪越下越大的街上，青铜一直顶着风雪守着芦花鞋，直到卖完芦花鞋；为了不让一个特别想买芦花鞋的人失望，也为了家里多赚一点钱，青铜脱下了自己穿的鞋卖给对方。这些都使我感动。青铜坚持不懈、不畏艰难的顽强意志，以及为家人分担，为他人着想的善良心灵感动了我。38、三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之重难点归纳三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之重难点归纳1.课文围绕肥皂泡主要讲了哪些内容？　 做泡泡吹泡泡看泡泡梦幻泡泡2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。3.作者从哪些方面描写了肥皂泡的美丽？
作者从肥皂泡的形态多姿、颜色多彩、变化多样等方面描写了肥皂泡的美丽。39、六年级下册第4课藏戏课堂笔记之重难点归纳六年级下册第4课藏戏课堂笔记之重难点归纳1.课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。4.是什么让一无所有的唐东杰布留下了这样一段传奇？（1）唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言并坚持实行；（2）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉等。40、二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之重难点归纳二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之重难点归纳1.文中彩色的梦指的是什么？指的是帮我完成梦想彩色铅笔。2.最后一小节中的省略号有什么作用？省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如：有朝霞的迷人，有蝴蝶的舞蹈，有鸟儿的欢唱，有青山的挺立。3.我的梦境有哪些神奇的地方？我的梦境不但是彩色的，还有香味，有季节风，有声音。41、二年级下册第2课找春天课堂笔记之重难点归纳二年级下册第2课找春天课堂笔记之重难点归纳春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。　　　课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门中冲出一词用的好不好？
冲出一词用的好，冲出指快速地向前闯，这说明孩子们走出家门的速度很快，表达了他们想要看见春天的急切心情。2.春天在哪里呢？
春天在柳枝上，在风筝尾巴上，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑春天无处不在。3.我们用哪些方式找到春天的？（用文中语句回答）
我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 42、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳1.小毛虫的成长过程经历了哪几个阶段？小毛虫茧蝴蝶，3个成长阶段。2.小毛虫看到自己不如别的昆虫，它是怎样做的？说明了什么？它既不悲观失望，也不慕任何人。它知道自已该做的事情，而且一刻也没有迟疑，尽心竭力地去做。说明小毛虫勤奋、努力。3.小毛虫在成长过程中发生的变化给你怎样的启示？
不管自己多么笨拙，只要心里明白自己该做的事情，并竭尽全力地去做，就一定会成功。43、二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之重难点归纳二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之重难点归纳1.蜘蛛先后换了几次招牌？两次，商店由口罩编织店改为围巾编织店，又改为袜子编织店。2.蜘蛛开店来了哪些顾客？结果怎样？蜘蛛开口罩编织店来了河马，蜘蛛用了一整天才织完口罩；蜘蛛开围巾编织店来了长颈鹿， 蜘蛛忙了一个星期才织好围巾；蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣，蜘蛛吓得跑回了网上。3.你觉得这是一只怎样的蜘蛛？你认为蜘蛛招牌应该怎样写？这是一只头脑简单的蜘蛛，他按每位顾客一元收费，不论品种，不计大小，不计多少。招牌不能这样写，卖口罩应该按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子应该按多少只计价，不能一律一元钱。4.你觉得蜘蛛开店为什么失败？蜘蛛开店只图简单，没有认真考虑卖什么，怎样计价，而且朝三暮四，不能持之以恒，所以失败。44、二年级下册第14课小马过河课堂笔记之重难点归纳二年级下册第14课小马过河课堂笔记之重难点归纳1.老马让小马去做什么事？小马的心情是怎样的？老马让小马帮她把麦子驮到磨坊去。小马的心情是非常高兴的。2.小马遇到了什么困难？他是怎么做的？一条小河挡住了小马的去路，小马不知如何是好。他看见一头老牛，于是就向老牛请教。3.同是一条河，为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同？老牛身材高大，河水刚没过它的小腿，它说的河水很浅，是符合自身实际的；小松鼠个头矮小，河水是可能把它淹没的，所以他说水很深。4.为什么小马觉得河水既不像老牛说的那样浅，又不像松鼠说的那样深？因为小马比老牛矮，比松鼠高。虽然河水的深浅没有改变，但小马从水淹没自己的身体的位置，感觉到河水并不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

碱性生男孩有科学依据吗?生男孩科学方法到底有没有用?虽然说是一个自然的规律，但对于很多家庭来讲，还是非常的介意，希望能够一下子生育一个男孩，对于整个家庭的关系融洽性，都能够有一定的帮助。但是在生男生女的过程当中，有很多的夫妻就希望可以提前通过一些方法来进行调整，希望能够增加生男孩子的几率，就可以让自己一下子就拥有一个男孩。生男孩子科学方法到底有没有用，在网络当中可以查出很多的方式方法，这些方式方法对于提高生男孩几率真的有帮助吗?
一、改变身体酸碱平衡对生男生女是否有影响?
生男孩科学方法在网络当中流传的比较广泛的，就是改变身体的酸碱平衡度。女性应该多吃一些碱性的食物，男性应该多吃一些酸性的食物，就可以提高生男孩子几率，这种方式到底有没有科学的验证呢?在经过实验证明以后，会发现Y精子在碱性环境下的活力是比较旺盛的，所以女性如果能够改变身体的酸碱平衡度，让身体处于一种碱性的环境，对于提高生男孩子几率，的确是有一定的帮助。男性平时多吃一些酸性的食物，并不是说可以促进y精子的活力，而是为了让身体素质变得更好一些。毕竟大部分的酸性食物里面，含有的维生素会非常的丰富，能够调节男性的身体健康，可以提高精子的整体活力。所以多吃酸性的食物，对于增加生男孩也有一定的帮助。
二、改变身体环境的酸碱平衡度
有很多的女性就在想，既然Y精子比较喜欢碱性的环境，可以增加精子的活力，这个时候自己在每一次同房之前，是否可以用稀释过的苏打水来进行阴道的处理，可以让整个阴道当中处于一个碱性的环境，就可以增加生男孩子的几率呢?这样的一种方法，是有一定科学依据的。但是真正实施起来，会有一定的困难。要知道苏打水本身对于身体的酸碱平衡度会有一定的影响，女性如果用苏打水进行阴道的清洁，就会发现自己对于苏打水的浓度很难控制的比较好。如果在苏打水使用时，调的浓度过高，对于身体健康反而会有一定的隐患，就并不利于自己生男生女。在使用苏打水时，一定要按照严格的比例来进行疏散水的调配，才可以保证调配的效果是没有任何问题的，用这样的一种方法就能够提高生男孩几率，对于身体健康有没有任何的影响性。
三、计算合适的怀孕时间
在4到6月份的时候，经过专门统计，会发现生男孩子的几率特别的高。这个月份在进行计算时，怀孕是在夏季，夏季的天气非常的炎热，能够增加y精子的活力。因此有效的计算怀孕的月份，对于增加生男孩的几率，也是能够有一定帮助的。尽量的在天气较炎热的时候受孕，就可以怀孕生男孩，满足想生男孩的愿望。
在国内大部分的家庭，对于生男生女还是非常关注的。并不是说很多家庭都是重男轻女，对于女孩就会非常的不喜欢。但是有很多传统观念比较严重的家庭，是希望能够一下子生育一个男孩。在国家开放了二胎政策以后，第二胎生男生女倒不是特别的注重，所以很多女性就希望能够在怀孕之前，可以了解有没有比较专业的方法，可以让自己一下子怀孕，生一个男孩。现在有很多科学的方法，对于自己想要生男孩的希望是能够给予保证的。
一、要保证有高品质的性生活
不要认为性生活的质量好不好，对于生男生女是没有任何影响的。其实好的性生活对于女性来说，可以让女性的子宫环境变得好，增加女性受孕的几率。最重要的是，女性在体验性高潮的时候，会发现自己的分泌物当中的碱性成分会变得非常的多。碱性成分比较多以后，对于增加生男孩子的几率就有了很好的帮助。这就是为什么在很多的科学方法当中，要求男性一定要在女性性高潮的时候射精，这样就可以让生儿子的几率得到很大比例的上升，这对于很多的夫妻来讲，就可以让自己感觉到非常的开心。
二、多吃一些碱性的食物
除了在的时候，要特别注意以外，还需要在自己平时饮食当中要特别的注意。如果能够多吃一些碱性的食物，对于增加生儿子的几率也能够有一定的帮助。不过蔬菜水果的碱性成分含有量是比较少的，在饮食过程当中，要想改变身体的酸碱平衡度，只是通过饮食来进行调理，不能够满足改变身体酸碱平衡度的要求。现在有一种比较好的碱性产品，就能够用比较快的方式，来改变身体的酸碱平衡度，更利于y精子的生存，就可以让自己的身体健康变得非常的好。益生碱对于身体是没有任何伤害的，对于胎儿也不会有任何的影响，但是在吃的时候，一定要按照科学的方法来进行使用才可以，才能保证使用的效果比较好。不同品牌的益生碱，在产品的服用方法上面都会有一定的区别，在服用之前一定要看清楚，益生碱每天服用几次，一次服用多少，把用量了解清楚之后再进行服用，才可以达到比较理想的使用效果。
三、购买益生碱要选择合适的品牌
吃了益生碱对生男生女有一定的帮助，有很多的女性在备孕时，就很想去购买这样的一款产品。但一定要注意，现在很多品牌的，可以提供的用户来进行选择，并不是随便购买一个品牌的产品，就可以保证服用的效果是比较好的。在产品购买之前，还是需要对产品做一个有效的了解，了解不同品牌的产品有着怎样的特点，看一下哪一种益生碱产品的市场评价比较好，再对哪一种产品进行购买。
并不是所有的家庭都不介意生男还是生女，对于一些家庭条件并不是特别好的用户来讲，家里面根本没有办法能够同时养育两个孩子。很多家庭就希望能够一下子生了一个男孩，这样就可以满足这些家庭传宗接代的希望，又能够减少家庭的经济负担，用这样的一种方式，就可以让家里觉得非常的舒心。但是到底应该用什么样的方法，能够增加生男孩的几率，这也需要有一定的方式方法。否则的话，可能就没有办法可以满足这些用户，想要一下子生了一个男孩的愿望。选择排卵前48小时能生男孩吗?就成为了一些夫妻特别想咨询的问题，用这样的一种方法，是不是就可以提高生男孩的几率呢?
一、要了解排卵的时间
每一个女性在每个月当中只有一次排卵的机会，很少有女性在一个月当中可以排两次卵子，如何能够把握排卵的时间，就成为了很多女性特别需要了解的问题。有很多的女性在排卵期算的时候，采用的是基础体温测试的方法。每天早上在没有起床的时候，就进行一个基础体温的测试，把它作为一个基础体温的表格。如果某一天体温突然上升0.5℃，就有可能在未来48小时当中排卵，这个时候就可以进行夫妻同房，对于增加受孕的几率能够很有帮助。但是在排卵前48小时能生男孩吗?这并不是一个准确的答案。一般在排卵的时候，建议女性一定要选择合适的。比如说如果想要生女孩的话，就应该在傍晚的时候选择同房，如果想要生男孩的话，应该在排卵前48小时，选择每天清晨同房，这个时候对于增加生男孩的几率就有了一定的帮助。
二、了解排卵的规律
很多女性排卵是没有任何规律的，这是因为有很多的女性月经并不是特别的准确，就会造成自己在排卵的时候，没有办法能够掌握一个合适的规律。如果想要计算自己排卵的时间点，就会变得比较困难。面对这方面的一个情况，这些女性在排卵期计算的时候，通过更加科学的方法来进行监测。可以通过B超监测排卵的形式来了解自己到底什么时候排卵，一般在医院当中都能够提供这样的一个服务。只需要挂科，就可以监测自己的排卵，对于了解什么时候排卵更有帮助。这样就可以掌握合适的同房时机，既可以增加怀孕的几率，又可以增加生男孩子的几率。
三、可以选择排卵之前改善身体酸碱平衡度
在日常饮食的过程当中，可以多吃一些碱性的食物。特别是女性，如果能够提前三个月多吃一些碱性的食物，让自己达到一个碱性的身体素质，就会发现生男孩的几率能够有所上升。女性在日常生活当中对饮食方面的改变，对于女性想要生男孩的愿望，也能够起到非常大的作用。
每一个人对于生男生女的要求是不一样的，对于某些夫妻来讲，无论是男孩还是女孩，都会觉得非常开心。只要能够有双方的爱情结晶，就会觉得这是一件非常幸福的事情。但是对于某些家庭来说，对于生男生女就会有着一定的要求。希望能够一下子生育一个男孩，才能够感觉到非常的幸福。生男孩最简单的方法有哪些?必须要对很多问题了解清楚以后，才可以增加生男孩的几率。
一、要注意身体的酸碱平衡量的调理，能否增加生男孩的几率
1、平时在饮食的过程当中，各种各样的食物里面含有的酸碱成分是完全不一样的。有一些食物是属于酸性的，还有一些食物是属于碱性的。在对这些食物了解的时候，就一定要知道一个问题。碱性的食物能够改变女性身体的酸碱平衡度，多吃一些碱性的食物，就能够让女性的身体存在一个碱性的环境，特别利于y精子的活力成长，对于增加生男孩的几率就有了一定的帮助。在日常饮食的时候，女性就应该多吃一些碱性的食物，对于增加生男孩的几率就有帮助。
2、饮食需要尊重规律
在饮食时有很多的女性对于酸性的食物会比较偏爱，对于碱性的食物反而不是特别的喜欢，就会认为自己只需要在怀孕之前提前一个星期，多吃一些碱性的食物，或者喝一些苏打水，就可以让自己的身体处于一个碱性的环境当中，对于提高生男孩子的几率就有了帮助，这是一个非常错误的认知。要知道在女性怀孕之前，最起码要提前三个月进行身体的调理，才可以让身体当中的碱性环境达到一个平衡值。不能够说碱性的情况非常的严重，对于成功的收入反而会有一定的影响，这也需要注意的地方。
二、要注意合适的同房姿势
1、在同房的时候，一定要在女性高潮以后再进行射精
想要怀孕生男孩，就必须要在女性高潮的时候再射精，这样怀孕生男孩的几率会比较高一些。女性在高潮的时候，可以分泌很多的一些碱性物质，对于y精子的受精非常的有帮助。女性在高潮的时候，荷尔蒙分泌非常的旺盛，对于成功的生育也能够有一定的帮助。要选择同房的姿势，并不是说在同房的过程当中，无论什么样的姿势都能够成功的受孕。
2、在姿势选择的时候要特别的注意
女性在体检时，发现子宫分为前位和后位，如果女性的子宫是前位的话，在同房以后就应该选择趴着，抬高自己的臀部，降低自己的头部，这样才能够提高受孕的几率，也能够提高生男孩子的几率。如果子宫是后位的话，在同房以后就应该躺着抬高臀部，身体柔软度比较好的女性，可以选择把自己的腿放在墙上进行抬高，这样就可以提高受孕的几率，选择这种方式，对于成功育男孩也能够有帮助。
在日常的饮食过程当中，如果没有的话，大部分的人对于饮食是没有什么要求的，要吃什么就会对什么样的食物来进行购买。但是如果要进入备孕当中，饮食还是需要特别的注意，要以清淡为主，不能够太过于油腻，也不能够太过于辛辣刺激，对于肠道会有一定的刺激性。有很多的一些女性可能想要生男孩，?到底有没有讲究?在饮食当中需要注意哪些方面的问题，也成为很多女性特别关注的焦点。
1、生男孩吃什么有没有讲究?
① 如果想要生育男孩的话，在饮食当中一定要特别的注意，如果没有提前在饮食上面有所调理，想要成功的生育一个男孩是不太可能的。有很多人都以为想要怀孕生男孩，就应该多吃一些酸性的食物，这样才能够增加生男孩的几率。
② 在传统的说法当中有酸儿辣女的讲究，所以女性如果想要怀孕生男孩的话，千万不能够吃辣椒，这到底是真的还是假的呢?对这个问题了解的时候就会发现，这确实是一个非常错误的理论。
③ 在怀孕生子的时候，无论是怀孕生男孩，还是生女孩，都不能够吃辣椒。辣椒是属于辛辣刺激的食物，辣椒吃的过多对提高怀孕的几率会有一定的影响，对于孩子的身体健康也会有一定的影响。如果怀孕想生男孩子，就应该多吃一些碱性的食物，才能够提高生男孩的几率。
④ 碱性的食物并不是说一定要含有碱性成分的一些食物，比如说像碱面，或者是用碱做的馒头。在当中，很多日常当中的一些蔬菜水果里面都含有非常丰富的碱物质，比如说像西瓜、大豆、芹菜里面都含有非常多的碱性成分，多食用一些，对于提高生男孩的几率就能够有帮助，这样的饮食状态就会比较合适一些。
二、在一次当中是否可以喝苏打水
① 苏打水里面的碱性成分会比较重，市场当中销售的各类苏打水也是比较多的。在对苏打水选择的时候，也不是所有的苏打水在饮用以后，都能够有一个比较好的效果。苏打水也会有着不同的一些差异，在苏打水选择时，应该选择非饮料级别的苏打水。
② 如果饮用的是饮料级别的苏打水，由于苏打水里面的糖分含有的比较重，对于身体健康并不是特别的有利，对于提高生男孩子几率也没有太大的帮助。在苏打水选择时，就应该选择纯苏打水，才可以改变身体的酸碱平衡度，对提高生男孩的几率能够有一定的帮助性。
三、提前多长时间进行饮食调理，如果想要通过饮食调理的方法来增加生男孩子的几率，就应该尽量提前比较长一点的时间来进行身体的调理。最起码要提前三个月的时间，进行身体的调理，才可以保证有一个比较好的调理效果，对于增加生男孩的几率有帮助。
并不是说女性一定要让自己生男孩，很多的女性在怀孕的时候就会很好奇，自己怀的到底是男孩还是女孩呢?就想提前了解一下，对于自己准备各种各样的宝宝衣物，各种各样的宝宝玩具，都能够有一定的帮助。不过在怀孕的时候，可以通过乳晕特征来了解自己怀的是男孩还是女孩，准确率还是比较高的。生男孩的乳晕特征有哪些?是很多的女性比较想了解的问题。
1、生男孩的乳晕会变得比较黑
在怀孕以后，大部分的女性乳晕都会发生一定的变化。有一些女性的乳晕会变得越来越黑，如果颜色变得非常的黑，基本上怀孕男孩的可能性就会比较高。主要是女性在怀孕的时候，如果怀的是男孩子，就会发现自己的雄性激素突然会变得比较多，女性的乳晕就会变得越来越黑，所以这是一个可以判断到底怀的是男孩还是女孩的方法。
2、乳晕会变得比较大
在怀孕以后，很多的女性会发现，随着宝宝的生长，自己的乳晕也会变得越来越大。这是因为乳房变得非常的丰满，但是很多女性会发现，乳晕变大的程度，和自己怀的是男孩还是女孩也会有着直接的关系。如果乳晕变大，只是变大了一点点，基本上怀孕女孩的几率就会比较高。而乳晕变大的比较多，怀孕男孩的几率就会比较大，这也是女性在怀孕时，观察乳晕的时候，可以注意的一个地方。
3、生男孩的乳晕是否比较光滑
女性在怀孕以后，为了让女性后期在母乳喂养的时候，能够有更充足的母乳，就会发现，一般乳头都会开始进行发育，会变得比较大。在乳晕上面可能也会有一些小点，有一些女性的乳晕上面会长很多的小点，如果这些小点长的非常的多，怀孕是男孩的几率也会比较高。如果这些小点并不是特别多，只有一个两个，或者干脆一个都没有，怀孕生女孩的几率就会比较大一些。所以生男孩的乳晕特征还是比较明显的，女性可以在怀孕的时候仔细的观察一下，对于自己判断到底怀的是男孩还是女孩，就能够有一定的帮助。
不过这个准确性并不能够达到百分之百，女性不能够以此为标准，判断自己怀的是男孩还是女孩。女性想要让准确性变得比较高的话，可以通过B超的检查来进行了解，这个准确性是非常高的。在B超检查的时候，一般在三个半月到四个月的时候进行B超的检测，对判断生男生女就能够有一个非常准确的参考价值。如果检测得太早，可能对判断生男生女就没有太大的帮助。由于这个时候宝宝的发育还不是特别的完善，没有办法可以准确的看清楚到底是男孩还是女孩，只有到三个半月或者四个月的时候，宝宝的性别发育已经完全成熟，对判断是男是女就有了很好的帮助。
无论做什么事情，只要能够掌握一定的方式方法，对于事情的处理就能够有比较好的效果。比如说很多人以为生男生女是没有任何规则的，只能够让自己以老天注定的方法来决定到底生的是男孩还是女孩。但其实这样的一个问题，并不是说没有任何规则可以寻觅。了解生男生女的问题的时候，会发现不同的月份生男孩或者生女孩的几率是会有一定偏差的，如果能够把这个问题了解得比较清楚，对于就有了一定的帮助。几月生男孩的几率比较大，是需要经过准确的计算才可以了解的比较清楚，否则的话就没有办法，能够增加生男孩的几率。
1、可以通过统计学的概念来进行计算
几月生男孩的几率比较大，在经过了解以后会发现，4到6月出生的男孩数量会变的非常的多。这是因为4到6月出生的男孩，都是在夏季怀孕，夏季的天气非常的炎热，对于y精子的活力是能够有促进性的作用。所以在夏季怀孕的话，生男孩的几率就能够变得比较高。如果女性特别想要生男孩，最好选择7到9月怀孕，这样就可以提高生男孩的几率，是一个非常不错的，可以增加生男孩几率的方法。最主要的是这种方法在科学上面也得到了验证，这种方法非常的科学，对身体没有任何的负担，可以保证胎儿的身体健康。
2、计算怀孕时机
可以看到在网络上有很多的一些计算方法，其中准确率比较高的是一种的计算方法。这样的一种计算方法，对于选择合适的怀孕月份，就有了一定的帮助。在清宫表计算时，不同的年龄，在不同的月份怀孕，生男孩的几率就是不一样的，准确率可以高达80%到90%。不过在清宫表计算的时候，有很多的一些人并不知道应该如何来计算自己的准确年龄。要知道在计算的时候，并不是按照自己当年多少岁来进行计算，一定要按照虚岁来进行计算。要注意自己的月份，如果在月份上面没有把握的话，对于计算准确的怀孕时间，就会有着直接的影响，这是所有的女性在月份计算的时候，一定要注意的问题。
但是夫妻一定要注意一个很重要的问题，不管是多么精密的计算方法，生男孩只能够增加几率，而没有办法能够达到百分之百。有很多的夫妻已经注重了很多方面的问题，就希望能够直接生了一个男孩。在顺利生产以后，却发现还是一个女孩，会觉得心里非常的失望。希望这些夫妻能够做好心理的调试，国家已经开放了全面二胎政策，不管第一胎生男生女，不管夫妻双方是否是独生子女，都可以拥有再生育一个孩子的权利。如果第一胎是女孩的话，不如选择再生一个孩子，一样能够让自己多一个机会，拥有一健康的男孩。
对于夫妻而言，如果能够在结婚以后，顺利的拥有一个健康可爱的宝贝，就是一件非常幸福非常快乐的事情。但是如果宝贝的性别，还能够人为进行决定的话，对于这对夫妻来说，肯定会觉得非常的兴奋。有很多的夫妻对于头胎生男孩这件事情，还是比较向往的，希望在生产的时候，能够一下子就生了一个男孩，就可以满足自己想要男孩的愿望。科学方法生男孩的几率有多高?在操作的时候应该注意哪些方面的问题，这成为了很多女性朋友比较想咨询的问题。
一、以科学方法生男孩，要注意饮食的调理
1、现在有很多的女性，为了能够让自己怀孕的时候，一下子就可以怀一个男孩，在饮食当中会特别的小心。不仅仅让自己平时在饮食当中应该变得更加清淡一些，而且在饮食调理的时候，也会希望在饮食过程当中多吃一些碱性的食物。经过科学的验证，如果你的身体偏向于碱性，对于成功的孕育一个男孩是可以给予帮助的。不过现在的食物非常的多，到底哪些食物是碱性的?哪些食物是酸性的，是需要经过调查才可以了解的比较清楚，这样才可以让自己改变身体的酸碱平衡度，对于自己怀孕生男孩有了一定的帮助。
2、饮食应该合理搭配。
饮食过程当中不是只可以吃碱性的食物，才可以增加生男孩的几率。在饮食上，还是需要注意身体的健康，一般在食用蔬菜和水果之前，可以先查询一下，这些蔬菜和水果是不是属于碱性的食物。蔬菜和水果吃的比较多，可以调节酸碱的平衡度，而且对身体没有任何的伤害。但是有一些碱性的饮料，或者一些碱性的零食，建议女性朋友还是不要吃的太多，里面的添加剂是比较多的，对身体健康非常的不利。
二、吃碱性食物的时机
1、在吃碱性食物时是不是越快越好
在碱性食物饮食的过程当中，并不是说用比较快的速度去吃碱性食物。比如说马上就要排卵了，提前1到2天去吃碱性食物，起到的效果会非常的轻微。要知道身体会有一个吸收消化的过程，在吃任何食物的时候，必须要能够让身体有一个吸收的作用。最起码要提前1到2个月的时间去进行饮食的调理，才可以达到碱性身体调理的目的。
2、碱性食物要选择合适的营养搭配方式
碱性食物比较多，有荤有素有水果，在饮食的时候需要去搭配一下这些食物不同的使用比例。如果食物的比例调整得不够合适，对于营养的吸收也会有着直接的影响，会伤害女性身体的健康，甚至会引起女性营养不良。在饮食搭配的时候需要用合理的方法，来调配不同的一些饮食的食料，才可以用比较科学的方法，把这种饮食调理的更加合理一些，让营养的搭配有一个比较好的效果，还可以增加怀孕生男孩的几率。
怎样才能够生男孩?成为了很多女性在怀孕二胎的时候，特别想了解的问题。现在国家开放了二胎政策，对于大部分想要生育二胎的女性来说，如果头胎是一个女孩的话，二胎肯定想要生一个男孩，这样才可以凑够。对于家庭来讲，也会觉得没有太大的压力。是可以借鉴的，需要掌握一些合适的方式方法，才可以了解很多的一些情况，在处理以后，对于想生男孩的家庭来讲，才可以增加生男孩的几率。
一、要多吃碱性的食物
多吃碱性的食物，对于女性想要生男孩的愿望是能够得以实现的。经过科学的验证以后，y精子在碱性身体当中的存活率会更高，这样有利于女性在受精的时候是y精子与卵子结合，对于提高生男孩的几率，就有了一定的帮助。不过想要用碱性的方法生育男孩的话，在饮食当中还是需要注意很多的调理性的方式。并不是说碱性食物只有蔬菜，很多蔬菜是碱性食物，但不代表荤菜全部都是酸性食物，并不是这样。还是需要通过专门的了解以后，才可以查询，哪些食物当中的碱性成分比较丰富，哪些食物当中的酸性食物比较丰富，再进行合理的安排，才可以提高身体的碱性成分，对于增加生儿子的几率有一定的帮助。
二、要注意怀孕的时间
在怀孕的时候，不是任何一个时间怀孕生子，生男生女的几率都是一样的。不同的时间阶段，对于怀孕生男生女是会有着一定的影响。一般在进行怀孕的过程当中，建议女性在6到9月份当中怀孕，这个时候由于天气非常的炎热，特别适合y精子的存活，对于提高生男孩的几率就有了一定的帮助。如果是在比较寒冷的冬天怀孕，就会发现生女孩的几率会比较高一些，这也是女性在怀孕的时候要注意的地方。
三、要注意怀孕时同房的姿势
在同房的时候，不同的夫妻肯定会选择不同的姿势。有一些夫妻为了追求刺激，每一次还会选择不同的姿势进行同房，就会觉得会非常的新鲜刺激。在同房的时候，如果想要真生男孩的几率，建议在进行怀孕的过程当中，就应该采取在也就是从后入位，这样能够让男性首先到达性高潮，就可以增加生男孩的几率。而如果要生女孩的话，就应该让女性在上方，女性首先达到性高潮，就可以增加生女孩的几率。
四、要注意情绪的控制，如果想要生男孩的话，情绪非常的紧张，对生育一个男孩就会有着一定的帮助。如果在受孕的时候，心情非常的放松，生育女孩的几率就会比较高，这就需要人为的来进行控制，才可以保证在同房的时候是属于怎样的一个情绪当中，对于合理的进行是男是女的控制就能够有一定的帮助。只有把这些问题了解清楚以后，才可以增加生男孩子的几率。
人们比较相信民间的很多方法，毕竟在很多的一些问题处理的时候，民间的方法对于很多问题的处理的确是能够给予帮助的。民间最灵生男孩的方法有哪些?对这些方法了解清楚以后，是否就真的能够提高生男孩的几率呢?在经过专门的调查以后就会发现，的确有很多的女性在通过民间最灵生男孩的方法处理以后，就可以提高生男孩子的几率。
一、合理的饮食能够提高生男孩的几率
1、多吃一些碱性的食物多吃碱性的食物，能够提高生男孩的几率，这是因为在碱性的环境当中，男性精子当中的y染色体活力会变得比较活跃，与卵子结合的几率会比较高，对于提高生男孩的几率就有了一定的帮助。可是现在在碱性食物选择的时候，一定要注意，碱性食物的品种是比较多的，不能够单一的来进行食用，可能会引发营养不良的问题。像土豆，菠菜，西红柿，鲫鱼，水果里面都含有非常丰富的碱性食物，可以在饮食当中合理的来进行安排，对于提高生男孩的几率就有了一定的帮助。
2、碱性食物什么时候吃效果更好?想要生男孩的话，就应该多吃一些碱性的食物，可是什么时候吃能够保证它的效果更好一些呢?在饮食过程当中，最起码要提前三个月来进行碱性食物的食用。每一个女性的身体酸碱平衡度是不一样的，建议女性可以在早晨小便的时候测一下，看一下自己的身体是属于什么样的酸碱平衡度，这样就可以了解自己是否需要进行调理。有必要的话可以喝一下苏打水饮料，对于加快自己身体变成碱性，可以有一定的帮助。
二、选择合适的时机
1、可以选择怀孕的月份女性在怀孕的时候，虽然一年四季都可以排卵，但是不同的月份怀孕，对于增加生男生女的几率就会有一定的影响。建议女性在怀孕的时候，应该在天气比较炎热的季节来进行怀孕，如果是天气比较炎热的话，就会发现Y精子的活力会变得比较旺盛，对于增加生男孩的几率就能够有一定的帮助。
2、要选择合适的怀孕时机女性每个月只会排出一颗或者是两颗卵子，大部分的女性只会在同一个时间进行排卵，就需要抓住合适的时机。在排卵的时候，如果是在排卵当天受孕的话 或者排卵之后才受孕，生男孩的几率就会比较高一些。如果是在之前就有精子进入体内，刚刚排卵的时候就马上受孕，这个时候生女孩的几率就会比较高一些，这也是需要注意的地方。
3、要注意女性的年龄在月份挑选时，还需要根据女性的年龄来进行选择。在网络当中可以搜索一下清宫表，就知道不同的年龄阶段，在哪几个月份当中，生男孩子的几率比较高，就应该按照这个月份来怀孕，才能提高生男孩的机率。
大家都知道我们中国在古时候是一个非常封建的国家，并且在那个时候很多地区都有重男轻女的思想。当然，随着时代的不断进步，现在这种思想已经逐渐地被抛弃，被淡化。并且随着男女平等的思想的不断深入，现在的女性的社会地位已经有了明显的提高。那么随着二胎政策的放开，有很多已经生了女孩的家庭，自然是想再要一个男孩。所以他们在二胎政策放开之后就开始进行了备孕，那么如果想生儿子的要做哪一些呢?接下来我们一起来了解一下。
1、需要掌握同房的频率
①学过生物的朋友们应该都知道，在人体生物钟，控制女性的是x精子，控制男性的则是y精子。
②男性射出的精液内如果精子的总数越多也就意味着y精子的数量越多，同时也就意味着这种y精子与卵子结合的可能性越大，生男孩的可能性也就越大。
③之所以说夫妻双方在备孕的过程中要掌握同房的频率，也就是因为这样才能够累积更多数量并且活力更强的精致，从而来提高精液的质量和浓度，才更有可能怀上男孩。
2、合理掌握性高潮
①大家有所不知的是，在正常情况下，女性的阴道是呈酸性的，而如果想要提高生男孩的几率的话，那么在碱性环境下会更好。
②女性在性交的过程中，如何出现了性高潮的话，那么阴道内的环境就会变成碱性，这样的话，自然是有助于怀上男孩。
③总的来说也就是如果能够掌握性高潮，在性高潮的同时射精的话，就能够大大提高生男孩的几率。这是因为阴道的碱性环境会更加适合于决定男性的y精子的生长，而如果能够尽量的让y精子接触酸性环境的话，自然就能够提高生儿子的机会。
3、备孕时的饮食需要注意
①要想提高生男孩的几率，也就要求女性在备孕的过程中通过饮食的控制来调节身体，让身体保持在一个碱性的体质，则有可能提高生男孩的几率。
②科学研究表明，多吃一些碱性的食物，或者是含有高枧的植物营养蛋白，是可以在极大程度上改善女性的体质，将它调整为碱性体质的。并且这种方法也被认为是最安全，最有效的一个能够提高生男孩几率的方法。
③，正式因为碱性的环境适合Y精子的生存，那么女性朋友们就需要了解哪些食物是含碱性的?其中碱性的食物主要是包括一些除了高糖水果之外的水果，还有富含蛋白质的各种豆制品和牛奶以及一些蔬菜。这些食物多吃对孕妇本身也是有好处的。
所以从以上的几点我们可以看出，备孕其实是一个非常艰辛的过程。其中有许多的事情都是需要注意的，特别如果心有所想，对于性别的追求比较高的话，那更是应该从各方面去深入的了解，并且注意生活习惯和饮食习惯。所以对于那些想生儿子的孕前准备就需要把以上几点做好。
在我们现在这个社会中，人们强调的是男女平等。随着时代不断的进步，现在人们的思想也有很大的提升，我们中国也不再是过去那个重男轻女的封建社会。虽然在过去的那些年中，中国对计划生育管的比较严。那么随着近些年来我国人口老龄化的严重，现在国家更是鼓励人们生小孩，于是在这样的一种社会背景下，我们也发现现在不管是年轻夫妇亦或是一些已经三四十岁的老夫老妻也开始准备他们的二胎。虽然说现在人们对于男女性别没有那么看重，但是还是有很多人更加喜欢男孩子，或者更加喜欢女孩子。那么它们在背运的过程中就想去了解一下怎么做才能够生男孩或者是生女孩。而在网上甚至传出了言论，有人说他喝苏打水生了个男孩，那么这种言论到底是真的吗?是否靠谱呢
1、碱性环境确实能够提高生男孩的几率
①女性在怀孕的过程中，如果能够多吃一些碱性食物，使自己的阴道处于一个碱性的环境，那么在备孕的过程中就有更大的可能性怀上男孩，这种说法是有依据的。
②之所以说碱性环境中能够提高生男孩的几率，其实主要的原因就是因为精子中的y精子适合生活在碱性环境中，并且在碱性环境中的生存几率更高。而我们知道y精子则是决定男性性别的重要存在。
2、喝苏打水并不能够增加生男孩的几率
①关于网上传的喝苏打水我生了个男孩的言论，其实一定是不对的。这个人生男孩的原因，根本就不能够归咎于她是喝苏打水而增加的生男孩的几率。这是因为苏打水只是普通饮料，虽然说是偏碱性，却无法让人体的环境达到碱性环境。
②虽然说苏打水是偏碱性的，但是女性在喝苏打水的时候当其到了胃部的时候直接会被胃部中的酸中和掉，然后再经过肠液的稀释，根本就不会让身体处于碱性环境。
③苏打水作为一种饮料，它的功能只是补水而并不能够让女性提高生男孩的几率，而且对于孕妇来说，在备孕期间也不能够过多的去喝苏打水，这种饮料而应该注意饮食的健康和规律，这样才能够提高身体素质为备孕做好准备。
3、大量饮用苏打水可能会起副作用
①在民间有很多人因为听到一些捕风捉影的说法而选择大量的引用苏打水，他们试图通过这种方法来让自己成功的怀上男孩。
②大家有所不知的是其实喝苏打水并不能够保证提高生男孩的几率，而且我们人体的胃是酸性的环境，如果大量饮用苏打水，这种碱性的饮料的话，是会破坏我们胃的酸性环境，而给我们的身体带来很大的副作用。
综上所述，大家也知道其实不管是生男孩还是生女孩都是上天安排的缘分而且如果真的是想要总特定性别的孩子的话，那么一定要通过非常正确健康的方式来做备孕准备。
当一对相爱的夫妻一起携手步入婚姻殿堂之后，两个人就要开始进入到柴米油盐酱醋茶的平淡婚姻生活中来。那么步入婚姻殿堂，可以说是两个人的爱情有了一个完美的结果，在结婚了之后，不管是夫妻双方抑或是双方的父母，自然是希望两个人能够快一点生个小孩，为这个家庭增添更多的欢乐。现在的人们生活条件有了极大的提高，所以每个家庭对于小孩的重视程度都是非常高的，因为他们也有足够的物质条件去做这些事情。那么对于有些家庭来说，不管是生男生女都会非常的开心，因为我们这个时代不再是重男轻女的封建时代。然而在一些老一辈的人的心中，生女孩固然是好，但是他们觉得生一个男孩才会更加的圆满。所以女性往往在生了第一胎是女孩之后家里还会要求她再生一个男孩。那么这个时候备孕就非常重要了，我们就有必要来了解一下女性的排卵生男孩最佳时间是什么时候?
1、想要生男孩就必须掌握女性排卵期
①男性的精子中，Y型的精子的活力相当于x型的精子活力会更强。而且精子在离开男性体内的时候，如果能够在女性排卵期的时候到达女性体内的话，这样会快速地跟女性的卵子结合，由于y精子游动较快，所以能够更快的与女性的卵子结合形成受精卵生出男孩。
②选择在女性的排卵期的时候性交，能够提高生男孩的几率。这是因为女性在排卵期的时候会分泌出特殊的物质，从而使她们的阴道成一个碱性的环境，而我们知道bai金子就非常适合在碱性的环境下生存，这样的话也会更加有利于怀上男孩。
③在女性排卵期的时候进行房事的话，最好是降低房事的次数，因为这样的话就有利于卵子排出数量更多的y精子，同时也能够保证它的浓度更高，从而提升怀上男孩的几率。
2、想生男孩，如何测定排卵期?
①我们知道对于成熟女性来说，她们的月经周期一般是28至30天，所以想要预的话，我们一般会从女性来月经的第一天开始算起，那么从月经的第一天算起之后的第12天至14天开始就进入到排卵期。当然，每个女性的身体会有差异，这也可能导致排卵期的差异。
②另外，如果觉得日期的这种算法对于排卵期的测定不准确的话，女性朋友们也可以去买专门的排卵试纸。排卵试纸的主要作用就是能够通过检测体内的黄体生成激素的水平，而来预测女性是否到达排卵期。这种方法相对于来说，会更加的准确。
当然对于女性朋友们来说，在备孕的期间也不能够过于的紧张一定要把心情放松。因为人在心情好的情况下，怀孕的几率会更高。而且男性也是如此，在心情愉悦的心情状态下，精子的质量会更高，这样怀上男孩的几率也会更高。
对于一个家庭来说，初生儿的到来自然会给家庭带来更多的喜悦和幸福。而且随着人们现在生活条件的不断提高，对于孩子的到来，自然是十分喜悦的，他们也对孩子给予了很多的期待。在我们这个社会中，现在人们对于重男轻女的思想已经逐渐的淡化了。很多人嘴上都说，但是其实也并不完全是这样。有很多家庭是想要一个男孩一个女孩，因为他们觉得这样合起来是一个好字。而对于那些只有女孩没有男孩的家庭来说，他们自然是希望能够再生第二胎生一个男孩，这样会更加的圆满。所以对于这样的家庭来说，他们自然是要做好孕前的准备。接下来就带大家一起来了解一下女性如果想怀男孩孕前准备需要做些什么?
1、营造适合生男孩的身体环境
①不知道大家是否了解决定生男孩的因子，其实就是y精子。意思也就是如果想要生男孩的话，那么就需要通过y精子与卵子的结合。科学数据显示，x精子和y精子的酸碱值的适应环境不同，y精子更适应在碱性的环境里面游动，在这样的环境中，y精子与卵子结合的几率会更高，也就是生男孩的几率会更高。
②对于夫妻双方来说，如果想要生男孩的话，其实也需要尽早。因为对于男性来说，他们的精子数量随着年龄的增加会减少，而女方的年龄越大，子宫的碱性分泌物也会降低。所以大年纪的人往往生男孩的几率会更低。那么想要怀男孩的话，在男女双方身体都年轻的时候选择怀孕会更好。
2、给身体补充足够的能量
①备孕妈妈在备孕期间所补充的能量，往往能够决定孩子生下来的身体体质是否足够强壮。而且现在大家的生活条件都有了逐渐的改善，所以为了能够生下更加健康强壮的孩子，在备孕期间应该多去补充一些需要的能量。
②备孕妈妈如果想要生男孩的话，在备孕的期间最好是多补充钙。其中就以每天服用四颗钙片为佳，因为多吃钙片，对于宝宝的骨骼发育有好处，同时多吃钙片的话也能够使准妈妈的体内环境偏碱性，这样的话，怀上男孩的几率也会提高。
③每一个女性在备孕期间不管是身体还是心理上都会有一些脆弱，而如果在这个时候还不多补充一些能量的话，势必会给体制带来损害。而且多补充能量不仅仅是为了妈妈自身考虑，同时也是为了能够生出一个健康的宝宝做准备。
天下所有的母亲都是不容易的。因为有关科学研究表明，女性分娩时候的痛是世界上程度最深的一种痛。而且我们知道女性怀胎九月，真的是十分的艰辛，而且对于一些想要生男孩的女性朋友们来说，他们还得提前做备孕工作，在生活中也需要更加的去呵护，去用心。那么祝天下所有的女性朋友们都能够如己所愿，生下健康的宝宝。
虽然说在我们这个时代人们非常的追求男女平等的观念，而且现在女性的社会地位确实有了很明显的提高。甚至对于很多的家庭来说，他们更想，因为他们觉得女儿更加的贴心，而且生女儿的家庭负担会稍微轻一些。但是对于一些思想比较古板的老一辈的人来说，他们觉得生男孩还是非常有必要的，生男孩也是传宗接代必须的。那么对于女性朋友们来说，这个时候他们在备孕的时候就需要去做好准备，以此来提高生男孩的几率。所以接下来就一起来了解一下备孕期间吃什么生男孩几率会更高?
1、碱性食物的补充更容易怀上男孩
①之所以说，女性多吃一些碱性食物，能够提升怀男孩的几率就是因为决定男性的y精子在碱性的环境下存活率会更高。所以女性朋友们在备孕期间，如果多注意补充一些碱性食物的话就能够提高怀男孩的几率。
②要想使女性的身体处于一种偏碱性的环境，那么就可以多补充一些高碱植物营养蛋白。这种蛋白主要就是种一些高碱植物中提取出来的，比直接去吃那些蔬果之类的效果会更快更明显。
③在备孕期间女性要多注意补充叶酸蛋白质，以及各种。因为如果一再的去补充碱性食物是不好的，在补充碱性食物蛋白的时候，同时也需要注意身体的营养均衡，这样的话才能够保证身体的健康。
2、想怀男孩多吃谷类食物
①我们知道人都是吃五谷杂粮的，对于那些想怀男孩的女性来说，在备孕期间，如果能够多吃一些谷类食物的话，也能够提高生男孩的几率。就是因为谷类食物也是属于碱性的食物，而且谷类食物经常吃对身体会有很多的好处。
②有关调查表明，那些经常吃谷物的孕妇中，后来生的小孩有大部分都是男孩。因此，人们才得出此谷类食物，也是提高生男孩几率的秘诀之一。
3、男人多?
①其实要想生男孩的话，不仅仅是女方需要注意饮食习惯。男方其实也可以通过食物的摄入来提高生男孩的几率。
②在备孕期间的话，男士可以多吃一些肉类或者是生食，不管是牛肉，羊肉或者是一些富含高热量营养的食物都可以提高女性怀男孩的几率。特别要注意的是不能够一味的去节食或者只吃素食，这样是非常不利于女性怀男孩的。
③男性多吃一些对自身的精子比较好的食物也可以提升怀男孩的几率。和女性不同的是，男性应该多吃酸性的食物。例如牛肉巧克力，花生鸡蛋等等食物都是非常有利于男性的精子的食物。
所以我们可以看出来，要想怀男孩的话，不仅仅是需要女性的努力。同时男性在女生备孕的过程中也是需要做出一些生活习惯的调整和饮食习惯的调整。因为生小孩是夫妻双方的事情，所以就需要双方去协调努力才能够完成。
我们这个时代在不断的进步，我们的国家也在日益的发展状大，相信这些大家都是有目共睹的。那么随着生活水平提高，现在人们的物质生活也有了逐渐的提高，生活品质也在不断的提升之中。在这种社会发展背景下，人们的受教育程度也提高了那么思想自然也会有所提升。大家都知道中国过去是一个比较封建的国家，大部分的地区都会有重男轻女的思想。那么随着时代的进步，现在这种思想已经淡化了。但是依然不乏有许多人想要生男孩。但是现在国家也对医院作出了规定，就是不会告诉孕妇及其家属胎儿的性别。所以在这种情况下对于那些想要生男孩的人们来说，他们就要在的时候做好准备。很多人就想了解一般强阳后多久生男孩?
1、备孕前就需要调理体质
①对于想要生男孩的夫妻双方来说，在备孕期间就必须要提前的调理自己的体质。因为如果想要生男孩的话，就必须让女方的身体处于一个碱性的环境，这样的话，在同房之后就更容易让男性的y精子与女性的卵子结合形成受精卵生出男孩。所以女性在备孕的前两三个月就最好是多吃一些碱性食物，那么想要知道哪些食物属于碱性食物也可以自行百度。
②男方则需要在备孕期间吃一些可以调理精子质量的食物，大家应该有听说过玛卡精片或者是牡蛎片，这些吃了都可以起到调理精子的作用。另外还可以吃一些富含维e和番茄红素的食物，另外，向一些富含高蛋白的物质也可以增加y精子的活力。
③饮食习惯固然重要，作息习惯同样也非常的重要。不管是男性还是女性，如果想要备孕生男孩的话，就必须把身体养好，每天都保证有一定的运动量，并且要早睡早起，能够吸烟喝酒，这样的话才能够生出健康的小孩。
2、强阳后多久同房生男孩?
①对于女性来说，如果想要提高怀男孩的几率的话。可以检测自己的排卵期，一般从月经走了之后的一周就可以开始利用排卵试纸来进行检测。检测试纸上面的结果如果出现了转机强的迹象，就可以适当的增加检测的频率。如果出现了强阳的情况，就能够更好地找到最佳受孕时间。
②，很多人可能还并不了解排卵试纸显示强阳性是什么意思。其实这种排卵试纸主要反映的就是女性的性激素的黄体生成素的结果，而这种黄体生成素越高的话，则会越容易怀孕。所以一般在长阳后的一到两天之内同房的话怀孕的几率就能够大大的提高。
希望以上给大家介绍的相关知识，能够给需要帮助的朋友们解疑答惑。而且在这里还需要再强调一次，也就是男女双方在备孕阶段一定要保证饮食作息的健康。保持愉悦的心情，也是非常重要的，因为这也能够增加受孕的几率。
虽然说人们的思想在不断的进步之中，我们国家的重男轻女的思想也得到了很大的改善。但是依然不乏在很多地区有一些老人依然存在着重男轻女的想法，其实他们也不一定是说不喜欢女孩，而是他们觉得生一个男孩会更好。所以他们都非常渴望自家的媳妇，能够生出一个白白胖胖的男孩。那么我们知道虽然现在的医疗技术在不断的进步之中，但是为了以防一些不好的事情出现，在孩子出生之前，医院是不会私自透露孩子的性别给孕妇和家属的。所以如果真的想要生男孩的话，就可以从饮食上面来进行调理。而这些事情是需要在备孕期间就开始做的，我们就一起来了解一下，如果备孕期间想生男孩应该吃什么?
1、对生男孩有益的食品有哪些?
①其实在很早之前，就有国外的科学家在研究的时候发现婴儿的性别与母亲在备孕期间的饮食习惯有很大的关系。所以对于那些想要生男孩的家庭来说，就可以从饮食方面来着手。在备孕期间，女性可以多吃一些高热量的食物，因为调查表明经常摄取高热量的孕妇中有一大部分后来生了男孩。
②多吃碱性类的食物对于生男孩也是有帮助的。因为女性的身体其实是偏酸性的，如果在这个时候能够多吃一些碱性的食物，不仅仅可以调节身体的酸碱平衡，同时也可以增加精子与卵子结合的几率，这样就能够提高生男孩的几率。
③想必大家都有听说过咸男甜女的说法，这种说法的意思也就是认为多吃红肉和咸味的食物能够生男孩，而多吃一些甜食则有助于生女孩。当然，这种说法确实是有依据的，但是需要提醒怀孕的女士的就是在怀孕期间也不能够仅仅只吃某一类的食物，需要注意营养的均衡。因为孩子的身体健康以及妈妈的健康才是最重要的。
2、生男孩需要注意的饮食禁忌
①大家都知道多吃一些鱼肉，对于宝宝的智力发育是有好处的。但是如果想要生男孩的话，在备孕期间其实鱼肉这种酸性的食物是一种饮食禁忌。因为酸性的环境并不适合y精子的生存，在这种环境下，只会降低生男宝宝的概率。所以想要生男孩的话就需要忌口。
②相信对于许多女性朋友们来说，水果在生活中都是必不可少的一种食物。如果想要生男孩的话，就需要了解哪些水果吃了有助于生男孩，而哪些水果是不能够吃的。一些酸性的水果，其实是不利于生男孩的，所以对于喜欢吃酸的水果的女性来说，要尽量的学会克制。
怀孕是一个非常艰辛的过程，而且还上了之后十月怀胎的过程也是非常辛苦的。所以对于女性朋友们来说，为了自己的身体健康一定在备孕期间要把体质养好。如果想要生男孩的话，就需要去了解哪些食物适合吃，哪些食物要忌口。
时代在不断的进步，人们的思想也有了很大的改变，现在有许多人对于生男生女已经并不是非常的在意，而且有些人会更喜欢女孩。当然也并不是说那些喜欢男孩的，有什么不对，因为每个人对于生男生女都有自己的看法。特别是对于一些老人家来说，他们都觉得自己的儿子应该再生一个男孩，这样的话，家庭才会更加的圆满。而我们知道老一辈的人那里总是流传着各种各样的偏方，而对于那些想知道怎样生男孩的女性朋友们来说，他们就想去了解一下民间的。接下来我们就一起来看一下。
1、通过饮食来调节生男
①对于女方来说，在备孕时期多吃一些碱性的食物，非常的有助于提高生男孩的概率。与其说这是一种民间偏方，不如说这种说法是得到了科学的证实的。之所以这么说，就是女性的身体是偏酸性的，而多吃一些碱性食物的华使自身的酸碱达到平衡，并且碱性的环境更适合y精子的生存，也就能够有更大几率怀上男孩。
②在备孕的期间，不管是男方还是女方在饮食上面多加注意的话，自然也就能够提高怀男宝宝的几率。在平时可以多吃一些富含蛋白质的食物，例如各种豆制品鸡蛋之类的。补钙也是非常重要的，特别是备孕妈妈在备孕期间一定要多吃一些钙片，这样的话也能够保证宝宝成功受孕，还能够让宝宝生出来的时候更加的健康。
2、在夏天受孕更容易生男孩
①其实相信很多朋友都有听说过民间的一种说法，也就是选择在夏天受孕会更容易生出男孩。这是因为在夏天这种高温的环境中，会影响精子中的x染色体，但是却不会影响决定男性性别的y染色体，所以在这种情况下就能够降低生育宝宝的概率，而提高生男宝宝的概率。
②受孕时环境温度，其实能够在一定程度上影响染色体从而决定宝宝的性别。但是这种说法没有足够的科学依据来支撑。在夏天的时候，夫妻双方在同房的时候也要注意，不能对着空调直吹，，因为保证双方在身体健康的情况下受孕生出来的宝宝的体质才会更强。
3、生育年龄不能过往
①现在我们国家的二胎政策放开，有许多已经步入40岁的女性朋友，还是想要二胎。但是他们发现这个时候他们就有点有心无力。所以在这里劝诫大家如果想要生孩子的话，不管是生男生女，都尽量在年轻一点的时候去备孕。
②而且特别是对于女性来说，年龄越大，生男孩的几率也就越小。这是因为女性年龄增大之后子宫也会慢慢的衰老，那么他们子宫里面的碱性分泌物也会降低，这样的话也就会使生男孩的概率降低。
所以建议想要生男孩的朋友们，最好是在30岁之前选择生育，这样的做法对自身也是更好。因为女性在年轻的时候生育出来的宝宝质量也更高，同时对身体损害也会越小。
在我们这个时代对于每一个家庭来说都有一定的经济实力，能够养育小孩。而且随着时代的不断进步，现在人们对于小孩的重视程度也越来越高。每一个家长都希望给自己孩子最好的，不管是生活环境还是学习环境都会尽量的去满足孩子的需求。那么对于结婚的夫妻双方来说，怀了宝宝自然是非常开心的一件事情。特别是对于那些第一次怀孕的家庭来说，他们对于孕妇肚子里的宝宝可谓是充满了期待。当然，每一个父母都非常期待自己的孩子，他们也想要提前了解胎儿是男是女，当然，只要是自己的小孩是男是女都会喜欢。在民间也是流传着一些怀男孩还是的特征表现，接下来我们就一起来了解一下准妈妈怀男孩，有什么特征最准?
1、从肚子的外形特征来看
①一般情况下，那些在怀孕期间肚子上的肚脐眼外凸的孕妇，可以说是有90%，甚至以上的概率怀的是男孩。所以有很多人说肚脐眼外凸的，这种症状来判断孕妇怀的是男还是非常准确的一种判断方式。
②很多人在怀孕的时候，有许多比较有经验的老人就会从孕妇的肚形上面来判断孕妇怀的是男是女。在民间有一种说法就是如果孕妇的肚形比较尖的话，并且在前几个月都不想还在后期才显怀的话，那基本上也就是男宝宝。这个说法也是非常准确的特征判断的方法。
③相信大家也知道孕妇在怀孕的过程中，肚子上会长，那么如果这个时候仔细观察的话，发现孕妇的妊娠纹又细又长，甚至达到了胸部的话，这样也基本上怀的是男孩。
2、身体的各项变化
①首先可以看一下孕妇的皮肤变化，有许多孕妇在怀孕之后，她们的皮肤会变得很差。而有些孕妇在怀孕之后皮肤依旧光滑如初。那么在这里告诉大家的是，那些原本皮肤好，而在怀孕之