关于孩子马上3岁了想把他送去当吉的堡老师压力大吗成长中心上课，有没有家长能反馈一下真实体验啊！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-03-11 16:45 标签： 当吉的堡老师压力大吗
为什么孩子去幼儿园前，建议上早教？早教到底应不应该上？这是不少妈妈都纠结的问题。而已经选择了早教的家长，学会陪同孩子上课的技巧，也是非常有必要的，毕竟作为孩子最信任的人，家长的态度会非常大地影响孩子上课的效果。带3岁以下的小朋友上各种由老师教的课（大多数是家长陪同），不是为了学认字、数数、诗词、舞蹈、画画、运动……小孩子上早教课，最重要的目的就是：学上学。包括：听懂和遵守老师的要求；熟悉如何跟老师交流和互动；和其他小朋友互动。成功的早教课经历，不是孩子认了多少字，会唱什么歌，会跳什么舞，而是上课不但会遵守规矩，还会把注意力集中到课堂的活动内容上去，而且真心地从获取乐趣，喜欢去上课。这才是最成功的早教，因为这个经历为小朋友以后十几年的学校生活做了最有积极效果的准备——让小朋友学会上学，喜欢上学。为什么要让宝宝上早教？婴儿一出生，其实就已具备了73种潜能。新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力，而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为。例如，出生8小时后，婴儿就会模仿成年人吐舌头；婴儿出生时便有颜色视觉，4个月时接近成人水平，24个月能正确认识和说出15种颜色。0-3个月的婴儿共存在73种无条件反射，像爬行发射、行走反射、游泳发射等等。这些都是人与生俱来的本能。然而，绝大多数婴儿的潜能未被家长重视，因而得不到适当的练习，而在3-4个月的时候消失了。无数个孩子为此失去了日后成为天才的机会。专家认为：幼儿教育从3岁开始已经太晚了。出后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物整个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。2岁半-3岁是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键期。5-6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。对早教的四种常见误读有的家长认为，孩子小、不懂事，学不会什么。专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核销在于提供一个教育营养的科学而丰富的环境，对孩子大脑的发育与人格成长进行“激活”。有人认为早教是拔苗助长，影响发育。事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴幼儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课。学知识额外强加给孩子的训练。早教其实是快乐轻松自然的，以情为先，以养为主、教养结合，重在品格素养和潜能开发。早教就是送到早教中心上早教课。早教施教的形式多种多样，借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成。今天的分享就到这里啦！如果家长们想要寻找靠谱的早教机构，Chevady推荐【吉的堡早教】。吉的堡早教为0-3岁孩子提供一站式高端早教课程服务，以幼儿脑科学教育、感觉统合及儿童发展理论为基础理论，融合国内外STEAM教学模式，充分激发幼儿综合能力。五大课程中落实素质教育，从不同的角度促进幼儿发展，系统科学地完善大脑功能，全方位启发孩子潜能。经济允许我觉得可以去上个早教班，目的也不是让他学知识，主要让他适应一下，毕竟要为上幼儿园做准备，如果经济不允许也可以不上，可以在家多和他玩，陪他看书，我是觉得就两三岁而言，陪伴最重要吧
作者：智学教育测评链接：https://www.zhihu.com/question/440348213/answer/1692894793来源：知乎作为家长现在都很重视孩子的英语教育，因为也意识到了英语的重要性，知道了这门语言对孩子的未来有很大的帮助，但是市场也迎合了家长们和孩子们的需求出现了许多英语培训机构，不过现在网上的少儿英语培训班真的有很多，家长们面对这么多机构有可能不知道如何下手，那么一家英语培训机构怎么样，学习三年的英语口语真的能很棒吗？面对这种情况我们做家长的只有在结合孩子的情况，对比过才知道什么样的才是适合自己小孩的。那么什么样的才是合适的呢，这里我给大家说说我的一些选课方式：1、选择口碑评价好的，实力强的网课机构，这样的机构靠谱，自己放心。2、欧美外教，因为小孩处于语言发展的时期，选择纯正的欧美国家老师，有助于小孩学习纯正的英语。3、试听课体验，了解小孩的兴趣，观察小孩在不同试听课上的体验反应，从而有方向的选择合适教学方式的网课机构。4、课程体系对比下选择，合适的教材，配套合适的课程体系建设，这样才能让小孩学英语有一个系统化的教学。5、价格，性价比的对比，在北美外教、欧美外教和菲教网课中，菲教是便宜的，欧美外教是大众化的，北美外教是贵的，家长可以按照自己的家庭条件选择，毕竟小孩学英语是一个长期的过程。所以，综合这些，比较推荐的是久伴英语这家一对二固定同伴教学的网课机构，还是固定的欧美外教老师针对性教学，这是它家的详细介绍可以了解一下【久伴英语 -儿童在线学英语，同伴式趣味外教课堂】。从机构实力和口碑评价来说，久伴英语是固定的欧美外教团队，签约美国前沿小学专用教材，实力强，很多家长评价高，综合评论性价比高，一对二固定同伴教学，欧美外教网课，一节七八十元，价格便宜。在课程体系方面，课程按照母语式英语学习路线设计，先听说后读写，满足小孩系统化学英语。最后，久伴英语的课程收费也不贵，性价比很高，当然了，不管怎么说怎么说，还是需要各位家长们亲自带小孩去感受一下，去对比一下，毕竟只有自己才了解自己的小孩，学习三年的英语口语真的能很棒吗?给大家分享久伴英语的免费试听课领取地址【http://t.cn/A6GsGVPl】，看看孩子喜不喜欢，效果好不好。
必须会啊，我的宝宝2岁3个月就开始上托班了，不过我选择的是半日托班，建议一开始选择托班的时候，就报半日托班，不要报全日的，全日的等孩子去上幼儿园就可以了，除非家里没人带小孩。我们经常说，父母的高质量陪伴是最重要的，这话是对的，但是大多数情况下，很难做到全天高质量陪伴，而且父母如果不上班全日在家陪宝宝，一般比较多的情况是妈妈没有上班在家陪伴宝宝，对宝宝以及家长来说未必是好事，首先妈妈可能会对自己的社会价值产生疑虑，其次妈妈如何合理安排好宝宝每日的时间表很重要，如果安排不好，我建议还是交给专业人士去做吧。分享一下我给孩子上托班的想法作为例子吧，我不一定是对的，纯粹做分享：孩子5个月开始就上早教了，我给孩子选择的早教主要以“快乐教育”为主，“语言环境”为辅，也就是听听歌、玩玩游戏、跑跑跳跳、乱涂乱画这种，对孩子没有束缚，孩子在一定空间以及主题内，跟着老师想做啥做啥，这个主要是为了让孩子快乐地跟同龄人小伙伴一起玩，顺便培养一下乐感，体验一下不同物品的触感以及感统游戏。同时，上课语言有70%是英语，顺便可以让孩子适应不同语言环境；大概到近2岁的时候，开始给他规则性的训练，也就是坐在自己的小桌子小凳子上完成早教课堂，这个时候就不再是跑跑跳跳、爱咋的咋的了，而是要跟着老师一起做记忆力、想象力训练，这个时候还是亲子课堂，孩子在妈妈陪伴下开始接触到学习不同的一面；2岁3个月开始，就开始给孩子过度半托班，之前的早教课都是45分钟家长陪伴，半托班是3个小时独立上课，在提前做好孩子的心里工作后，孩子爱上了上学，每天都舍不得放学回家，具体可以看看我下文的链接分享：宝宝要上幼儿园了，怎么缓解他的分离焦虑 - 知乎 (zhihu.com) 大概2岁9个月后，宝宝就要去上幼儿园小小班了，我的想法是这样：因为9月以后我就要生老二了，正常情况下大家有了老二，会花很多时间陪伴老二，照顾老二，那这个时候不可避免地会影响老大的正常地位，老大再懂事，也可能会有心理不平衡的时候出现，为了老大心里健康着想，也为了两兄弟之间不要有太多“竞争”，友爱共处，所以这个时候送老大去上幼儿园就很有必要了。首先老大喜欢上学，其次，白天老大去上学，妈妈白天可以主要照顾一下老二，晚上的时候，把老二给爸爸或者家里其他照顾者，主要关心老大，这样对于老大来说影响就不会太大，而且晚上还有周末的时候，可以请老大一起来照顾老二，培养老大的责任感。这是有一个顺序跟过程的，不建议前期什么都没做，就直接把宝宝放托班，而托班我认为可以培养孩子的社会能力，培养他的社交、秩序感、轮流，弱化强大的自我，同时因为在托班跟同学以及老师讲话，也会培养自己的语言能力，所以我建议上托班。但是如果作为家长的你，可以每天帮孩子安排好不同的项目让孩子去做，而不是让孩子在家看电视、自己玩玩具，那是可以不上托班的，因为本身你已经可以让孩子的生活足够丰富了。

我要回帖

更多关于 当吉的堡老师压力大吗 的文章

 

随机推荐