一年级孩子暑假需要上小学辅导班班吗?

作为一名小学语文老师,刚好教一年级,不太知道题主想要给孩子提前辅导的相关课程是什么?如果是课本上的,我觉得没有必要给孩子提前辅导。提前学其实对于孩子来说并不是一件很好的事情。会造成Ta上课不注意听。很容易走神。不太清楚你家孩子的情况。但我觉得你可以更侧重在培养孩子的一些习惯上下功夫。比如培养孩子的学习习惯、生活作息习惯、坐姿及执笔习惯。课程内容方面不需要提前辅导。主要是需要了解孩子的学习力,以及激发孩子的学习兴趣。如果是语文,可以去做一些识字方面的游戏、特别是对汉字的学习兴趣。这其实很关键。那么针对一年级的孩子。该怎么培养他的学习习惯、生活作息习惯、坐姿及执笔习惯还有专注力训练、呢?1.培养孩子良好的学习习惯学习习惯包括课前预习、课后复习、课后及时完成作业。上课状态:注意听讲、积极回答问题、看书、学习时的坐姿、执笔的姿势、阅读习惯。对于上一年级的孩子,前两周会着重在培养孩子的学习习惯上,包括说听课习惯。坐姿练习、课前预习及课后预习、课后休息及时上厕所、虽然老师会去做训练。但其实爸爸妈妈在家是可以去观察和了解。需要重点培养孩子的阅读习惯,我们在教孩子的时候就会发现阅读量大的孩子表达能力很好,理解能力也很棒。比较容易跟上老师的讲课进度。一年级的学习会花比较多大的时间培养孩子的阅读习惯。这个阅读习惯养好了。其实孩子整体表现就会好很多。这个是爸爸妈妈们需要最好提前做的的。2.培养阅读习惯就拿语文老说,平时喜欢看书,看得比较多的孩子。理解力就不一样。对文字的感知力也不同。口头表达差异会很明显。自然每个孩子的资质都不同。我们需要根据每个孩子的情况来去有针对性的辅导。阅读更多是培养孩子对学习的兴趣,同时从中观察孩子的学习力如何。推荐一些适合和孩子共读的阅读书目。这个阶段的孩子,最需要家长这边陪伴,而不是单纯做知识性的学习。这两套书主要是知识性和专注力训练结合在一起,也符合这个阶段的孩子的特点。孩子的学习力不是一蹴而就的,包括说学习习惯方面。当然也有很多孩子仗着聪明,稍微一努力就更上老师的进度了。但上课状态不在,需要老师花很多功夫去做调整。有时候不光不听课,甚至还扰乱课堂。其实是需要去关注和引导的。特别是孩子的专注力训练其实也是很多爸爸妈妈忽略的,等到上小学之后,孩子会经过一段比较漫长的适应期,如果提前帮孩子过渡,就会让孩子比较顺利的读过幼小衔接这个阶段。3.作息习惯什么时候该睡觉、什么时候该起床上学、放学后及时完成作业等。小学和幼儿园有很多不一样的地方,包括说作息。如果孩子平时有赖床的习惯。怎么叫都叫不醒。那么就需要去调整了。4.适当做一些识字一般来说,喜欢阅读的孩子,识字量会比较好。但不包括总是阅读绘本为主的孩子。喜欢读绘本,读图的孩子在视觉思维上显得比较有优势,但适当做些古诗、故事这样带有语言语境的语言会更有助于孩子的语言能力的培养。这时候通过亲子共读的方式就会比较好的,虽然孩子可能不完全都认识里面的汉字。但听你读,你们一起看书。这样温馨的场面会促动他更愿意去做尝试。去用故事的方式去了解汉字,是激发孩子识字的兴趣很关键的地方。5.注意培养孩子倾听的习惯有的孩子比较容易喜欢表达,但什么场合说什么样的话。能够管得住自己让别人先说,这其实是需要观察和引导的。虽然课上会有涉及。但日常的培养更为注意。因为他不倾听,他就会养成断章取义的理解他人的话。6.拼音要不要学不太建议提前学,更需要注意的是让孩子多听优秀的示范和标准的音频故事,或者先对拼音有个了解。背一下好玩的儿歌就好了。7.爸爸妈妈的心态调整。这个阶段的孩子其实是父母的镜子,从孩子身上可以看到亲子关系状态,孩子的学习习惯如何其实很大方面是看父母这边怎么引导。比如说以什么态度去学习、以什么状态去上课、老师提醒后如何调整、作业完成情况如何等等都会看出父母的教养方式。以上,是我关于题主提问的回答。后面在做另外的补充。每个孩子的情况不一样。但大的框架其实可以提前了解。一年级的知识点不多。更多会需要花比较多大的时间在习惯培养上。不用多刷题,阅读习惯才是前期培养的重点。@知乎亲子

我要回帖

更多关于 小学辅导班 的文章

 

随机推荐