如何便宜购买小步早教课在家早教规划课靠谱吗？哪位家长说一下

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-07-03 04:44 标签： 如何便宜购买小步早教课

打听一下，小步在家早教可靠吗？哪位家长用过呀...
打听一下，小步在家早教可靠吗？哪位家长用过呀
展开选择擅长的领域继续答题？
{@each tagList as item}
${item.tagName}
{@/each}
手机回答更方便，互动更有趣，下载APP
提交成功是否继续回答问题？
手机回答更方便，互动更有趣，下载APP
我孩子是今年上半年用的小步，孩子每天都跟着小步的deep课程指引学习下，一边玩一边学，积极性可高了，让我省不少心，另外我也在小步上不断学习育儿经验，争取早日当上一位优秀的启蒙老师，给孩子带去高质量陪伴。
身边很多人在用的小步在家早教，自用感觉也还不错！孩子的教育一直以来都是最让家长担心的问题，尤其是对于启蒙阶段的孩子来说，做好这个阶段的教育真的要花不少心思。都说兴趣是最好的老师，所以我和老公也意识到了得从小把孩子的学习兴趣给培养起来的这个问题，先是给孩子买了不少儿童读物和绘本资料，但是孩子几乎对这些没什么兴趣。后面通过一些途径了解到了小步在家早教这个课程，小步在家早教开放了免费的亲子游戏馆、家长大学和健康馆。并且还有游戏馆，其中还提供了6000多种亲子游戏。还有小步在家早教家长大学，联合数十名学术界和行业专家学者，深入浅出的把理论知识体系提供给家长学习。在小步在家早教健康馆中有百余篇文章，40大主题，上千个知识点，全面覆盖0-6岁孩子常见的健康问题。此外，小步在家早教还为家长提供了DEEP家庭早教课和小步在家早教专项课。DEEP家庭早教课，融合了40多门学科，1000多种开放性教具，135个递进式主题，1000多句双语进行亲子表达，全面培养孩子面向未来的创新力、自驱力、合作力、幸福力。小步在家早教专项课涵盖运动、艺术、益智、认知等多个维度几十门课程，加上用这个早教的用户也还是蛮多的，所以觉得给孩子入手也不亏。起初我家孩子对小步在家早教这个课程是不太感兴趣的，除非是给他一些奖励或者是陪着他一起听课他才能完整的提听完一堂课，当然在这之前我自己也是先把自己觉得还不错的课程挑出来在和给孩子看的。之后在我把其中的亲子游戏给孩子玩的时候，孩子的胜负欲一下子就上来了，这就是小步在家早教中我觉得设计的比较新颖的一点。让孩子在玩中学，而孩子也在脑海中加深了对这个课程的印象，觉得小步在家早教不只是一款枯燥无味的学习课程，而是可以带给自己快乐的游戏！而作为家长我们的作用就不仅仅是监督了，我们可以成为孩子的玩伴，也可以和孩子约定规则，在对方学习完课程后就可以一起互动，一起玩游戏。所以最后小步在家早教的体验感也是非常好的，孩子和家长的距离拉近了，平时管教孩子的方式也发生了变化，唯一的缺点就是浪费了不少时间但也还能接受。小步在家早教我们觉得挺值得为孩子安排的一个原因就是它里面涵盖的知识广度对于0-6岁的孩子来说也是完全足够的，除了提供一些可以提升孩子动手能力的开放教具以外小步在家早教还有育儿干货、英语教具等。给孩子从小营造一个英语的学习氛围，让他在语音敏感期熟悉陌生的语言这样还可以对孩子后续的培养打下夯实的基础。老公也不止一次给我说小步在家早教每周推送的育儿知识很有帮助，就拿我们家来说，如果不是小步在家早教每周主动推送一次的话，我和老公都不会主动去学习这些知识，对于缺乏主动性学习的家庭来说它也是非常值得入手的。
2020-12-03 16:51
来源:
生活讨论视界
小步在家早教有用吗？我觉得非常有用，而且不用出门上课，亲子互动很多。就好比这次的疫情，不用带小孩子出去就可以在家轻松教小孩子。我和老公看着教程来引导孩子，也感觉和孩子的互动多了很多，我老公和孩子经常玩里面的小游戏，比如“磁铁游戏”，孩子还很认真的跟着思考，动手又动脑，科学启蒙和玩游戏两不误，这也是其他早教机构没有的。
最近看到一个关于“幼儿发展天花板”的说法，觉得蛮有意思的，想跟大家分享一下。
我们都知道事业有天花板，但其实3岁前孩子的能力发展也是有天花板的。所谓“幼儿发展天花板”是指，3岁前的孩子依靠外部环境刺激自然发展到特定阶段后，就需要人为干预和引导，否则容易导致孩子接下来的发展严重受限，出现长期停滞不前的现象。
比如一岁半左右的孩子可能会开始玩一些假装游戏，假装用香蕉打电话或玩更复杂一点的过家家，这说明孩子的抽象思维开始发展。但如果由着孩子自己捣鼓，他可能也就是停留在类似的情景扮演上，无法真正去处理生活中实际的体验，当他进入幼儿园需要按照老师要求完成手工或其他没经历过的任务时，就不能顺利去执行了。
说回正文，其实，对我们孩子现在所处的成长环境来说，大部分正常孩子在2岁半之前都会经历生理和心理两大发展阶段，习得基本的认知能力。
1小步在家早教：生理发育阶段
6-10个月“颜色阶段”——孩子由刚出生时的只能看到黑白，视觉迅速发展为可以区分不同颜色；
10-14个月“形状阶段”——孩子逐渐能区分生活中不同的形状符号，甚至产生自己的偏好；
12-18个月“声音阶段”——孩子听觉快速发育，逐渐喜欢一些带声响的玩具，并开始喜欢听音乐或故事。
2小步在家早教：心理发展阶段
14-20个月“触摸阶段”——这个阶段孩子认知事物大多通过触摸或指认，所以他们会喜欢触碰一些有洞、按键、声响的东西；
18-24个月“组合阶段”——开始格外注重物体的堆砌和摆放秩序，开始发现一些物体的大小、逻辑关系；
24个月+“结构阶段”——孩子在经过前面5个阶段的发展后，开始意识到事物的简单运行规则，并开始模仿和想象性的演示。
“结构阶段”就是孩子自然发展能达到的最高阶段了，这个时候继续发展就得靠家长人为的引导培养，去掌握“分析和判断”与“规划和控制”这种综合能力。
而这种能力对应的发展阶段就是时间规划和风险控制阶段：
24个月+“时间阶段”——能感知时间这种抽象的概念，知道类似于，看完这集动画片之后就到了睡觉的时候；
30个月+“风险阶段”——能通过一系列认知和分析预计到事情是否安全，比如知道了红灯时不能过斑马线，刚接的开水不能碰等。
简单说来就是，利用已有认知去判断事情该不该做、怎么做。如果把孩子2岁半能自然习得的认知能力看做“发现问题”，那我们还需要人为培养3岁前孩子“解决问题”的能力，打破孩子发展天花板。
一个不具备适应未知事物能力的孩子，面对入园后大家一起吃饭可能都会恐慌，而早已打破发展天花板的孩子，更能坦然面对新状况，独立吃饭，自主如厕，跟着幼儿园节奏规律作息，无意之中就控制住了新生活。 那怎么突破这种天花板现象，就需要我们家长做好培养规划，主要从两个方面入手。返回搜狐，查看更多
责任编辑：

我要回帖

更多关于 如何便宜购买小步早教课 的文章

 

随机推荐