14个月宝宝早教知识1　　妈妈摸一摸，宝宝笑一笑　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳**。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要**手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。)　　美妙的声音让宝宝更聪明　　谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水*的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。　　饱览大千世界 宝宝见多识广　　初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为**(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。　　运动宝宝身体好　　运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和*衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。　　宝宝爱模仿 进步可不小　　14个月宝宝有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。14个月宝宝早教知识2　　1、闭眼吃饭　　为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。　　2、吃富含卵磷脂的食物　　乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。　　3、用手指分辨硬币　　随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的.指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。　　4、关掉声音看电视　　阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中***去做一件事情。　　5、捏住鼻子喝饮料(适大龄儿童)　　比如咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行分析。但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。　　6、大声读　　朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。　　7、学门外语　　大脑里有一块被称为前额皮质的区域，它直接影响你的决策能力，而学习外语可提高这块区域能力。　　8、点没吃过的菜　　做习惯的事情会让你感觉轻松，比如去常去的餐厅吃饭，点以前常吃的菜，这是因为在脑中已经形成了程序记忆，不会再对脑部形成刺激了。　　所以有意识地做一些不常做的事就显得非常重要—新的尝试对大脑来说是一种很棒的刺激。　　9、带孩子尝试绕路走　　有空的时候可以尝试一下绕路而行，即使迷路也没关系。　　为了找到正确的路径，你们会开动脑筋，而这种满负荷运转状态对锻炼大脑十分有益。　　10、与孩子一起用左手刷牙　　大多数人都习惯用右手，右手运动是靠左脑支配的，因此人们*时对左脑使用得比较多。如果有意识地让左手做一些事情，那么对脑来说是一种新的刺激，而且利于开发你们的右脑。　　11、喝酸奶　　益生菌不但对肠胃好，而且还有助于**焦虑情绪，使大脑在情感和记忆处理上都表现出更强的能力。　　12、转移***　　站起身走走、爬爬楼梯、做做深呼吸或伸展运动。或许你已经意识到，在做这些放松的身体活动时你的大脑仍然会继续处理上一个任务，有时甚至还能产生新的想法。　　13、带孩子去陌生的地方　　通过体验未知世界，能让大脑空间更加广阔。去没去过的地方，见没见过的东西，可以使大脑保持新鲜的状态。　　14、教孩子换个角度看问题　　有些东西即便绞尽脑汁也是想不出来的，你需要尝试从各个角度去观察和思考问题，这样大脑也会越来越灵活。把这个好方法教给孩子吧。　　15、吃早餐　　脑重量仅占人体总重量的2%，但其所消耗的能量却占到总耗能的18%，而其惟一的能量来源是葡萄糖。早上是脑部最缺葡萄糖的时期，不吃早餐就去上学或工作，大脑能量会不足，无法充分发挥出其能力。研究表明，早餐能为大脑提供一天所需能量的25%。　　16、多咀嚼　　咀嚼次数越多脑部的血流量增加得也就越多。　　17、督促孩子快步走　　运动神经中枢在脑的前额叶，运动命令就是从这里下达的。每天进行20分钟的快走可以改善脑部血流量、刺激脑产生有益的活性物质。　　研究表明，经常运动可以降低患痴呆症的几率。　　18、培养管理时间能力　　科学家在上世纪80年代末发明了一种时间管理方式：用简单的厨房定时器给工作设定25分钟的时限，时间一到就休息几分钟，这会让你的头脑更为敏捷。　　19、给孩子制造快乐　　孩子之所以能感受到喜悦和愉快，是因为脑内分泌了一种名叫多巴胺的物质，这种物质还能增进神经脑细胞的发育、扩展神经网络。当孩子一想起这些令人愉快的目标，Ta的大脑就会分泌多巴胺，也能更高效地完成工作。　　20、判断宝贝是右脑型还是左脑型　　右脑适合对图像、空间、音乐等信息进行处理，直觉和综合判断力强，同时具备信息合成、整体认知等能力。　　右脑发达的人通常擅长美术、音乐，但对数 学感到头疼。而左脑则适合进行语言、计算的处理，行动方式是分析式和理论式的，一般左脑发达的人数学优秀，善于有逻辑地思考问题。　　能否高效用脑就得首判断宝贝是哪种脑型，因此只有做Ta喜欢的事情，大脑才会更兴奋。14个月宝宝早教知识3篇扩展阅读14个月宝宝早教知识3篇（扩展1）——13个月宝宝早教知识3篇13个月宝宝早教知识1　　一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑 抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳**。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要**手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。)　　二、美妙的声音让宝宝更聪明　　谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水*的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。　　三、饱览大千世界 宝宝见多识广　　初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为**(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。　　四、运动宝宝身体好　　运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和*衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。　　五、宝宝爱模仿 进步可不小　　13个月宝宝有着惊人的`学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。13个月宝宝早教知识2　　认识“两个”　　妈妈伸出左手的中指和食指，一边说“两个”，一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要，问要几个，看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。　　玩耍时如果宝宝在搭积木，妈妈在一旁问“要几个”，宝宝如果伸出食指就给一个，食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。　　通过这个游戏，让宝宝知道两个的概念，并温习一个的概念。　　积木排火车　　现在宝宝还不能学搭往上垒的积木，因为垒积木很容易塌下来。这一阶段的宝宝应该先学给积木排队，排成小火车一样长长的一串。妈妈可以陪孩子一起玩推火车的游戏，配以“轰隆轰隆”的声音，并问宝宝“火车开到哪里去?”　　学翻书　　把撕不破的小书递给宝宝，看宝宝是否会把书正过来看，练习翻开合上，并一页页地翻书，一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看，开始时只要求宝宝能正着看书，再学习翻开、合**本，并能够认识书中的一两种东西，等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。　　打节拍，做动作　　现在教宝宝除了用动作表演儿歌外，还要配以节拍，并且是先熟悉节拍，之后再开始做动作。　　边听儿歌，边做动作，心里跟着节拍默诵，今后背诵儿歌时就会朗朗上口。　　学听宝宝的话　　这时的宝宝开始会用单音字**一句话了，宝宝往往指着某样东西发出一个音节，如“车”、“碗”等，表示“我要车”、“我要吃饭”等意思，妈妈在生活中用心观察，逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式，并表示欢迎，以帮助宝宝语言能力的发展。　　滑滑梯　　带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所，和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯，但还不会下楼梯，可以先学会滑下来。　　学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。　　抱玩具，练走步　　宝宝抱着玩具，让宝宝把玩具交给妈妈，练习多走几步：妈妈看到宝宝过来，可以后退几步，让宝宝再走几步，如果宝宝走得不稳，妈妈就上前接住玩具。宝宝刚学习走路，胆小，总想拉住妈**手或抓住什么东西。　　宝宝摔倒时，妈妈要抱起宝宝，安慰两句，不要为转移宝宝的疼痛或恐惧，去责怪使宝宝绊倒的凳子、石头或地板，应以鼓励为主。　　倒退走游戏　　宝宝学会向前走后，可以将玩具放在宝宝前面，让宝宝拖着它向后走。　　倒退着走要凭感觉，如脚着地时能感到地是否*整，双手可感到两边有无障碍，从而锻炼了宝宝的本体感觉。学会倒退着走路再向前走，会使宝宝觉得轻松自如。　　坐盆游戏　　给玩具娃娃穿上有松紧带的裤子，找一个大小合适的盒子，作为娃娃的便盆，告诉宝宝“娃娃要大便了，坐在便盆上吧”，宝宝抱着娃娃，将娃娃的裤子褪下来，把娃娃抱到便盆上坐好。在做游戏时，告诉宝宝“娃娃要尿尿了”，宝宝会抱起娃娃，边走边帮娃娃拉下裤子，尿完后又会拉上裤子，妈妈故意问宝宝“娃娃尿湿裤子了吗?”并问宝宝是否自己也要去坐盆，并可在宝宝坐便盆时把娃娃的裤子拉下，也坐在盒子上和宝宝面对面一起坐盆。有过几次坐盆的经历后，宝宝就会对自己的便意产生警惕。　　练习自理能力。用游戏的办法能提醒宝宝不要忘记有便意就去坐盆，并在游戏中学会拉、穿自己的裤子。妈妈要为宝宝准备方便的裤子和固定放便盆的地方，使宝宝在学习过程中更加方便。14个月宝宝早教知识3篇（扩展2）——15个月宝宝早教知识3篇15个月宝宝早教知识1　　宝宝早教游戏一、挑珠子　　准备一盒杂色弹珠，两个盘子，让宝宝先将***珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝是否能顺利地分别挑出所有红色与黑色的弹珠。如果错了就要纠正，使宝宝正确认识红色与黑色。　　宝宝早教游戏二、分清1、2和很多　　宝宝现在已经分清了 1、2，妈妈可把一颗糖果和两块饼干放在桌上，另一边再放一堆花生米，然后指着糖果问宝宝“桌上有几颗糖?”宝宝会伸出一只小手指说 “1”;指着饼干问“桌上有几块饼干呢?”宝宝会伸出两只手指说“2”，但问宝宝有多少花生米时，宝宝就不知道了。这时妈妈告诉他“有很多很多花生米”。　　*时洗米时，妈妈告诉宝宝“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告诉宝宝这是“很多很多米”。多次训练后，宝宝就会知道数不清的东西就是“很多很多”。　　宝宝早教游戏三、图卡配对　　买两盒相同的识图卡，让宝宝把相同的图卡找出来配对。 增强记忆，促进认图认字的本领。宝宝都喜欢认卡片，几个孩子一起玩，更能够增强孩子的兴趣。认得又快又好的宝宝应该得到妈妈及时而热烈的鼓励。　　宝宝早教游戏四、钥匙开锁　　宝宝*时经常观察妈妈用钥匙打开家门，对此很有兴趣。妈妈可以不妨把钥匙交给宝宝试着开锁玩。或者把家里常用的小锁和钥匙给宝宝摆弄，教宝宝把钥匙伸进锁孔内，并到达一定的深度，然后顺时针扭动钥匙。宝宝可以不断地玩耍，偶而打开一两次，会露出一个开心的笑容。　　这个游戏是进一步锻炼宝宝的精细动作，使手的动作越来越熟练。　　宝宝早教游戏五、**用勺进食　　让宝宝从小养成和家人同桌吃饭的习惯。这时，宝宝就可以自己用小勺吃东西了。用勺的能力进步后，就可以让宝宝自己吃饭，吃干净饭粒。　　鼓励宝宝养成**进食的良好习惯。15个月宝宝早教知识2　　15个月宝宝不会说话　　原因：(1)环境因素 家 庭中用多种方言与小孩讲话，例如，孩子的父亲讲普通话、母亲讲上海话、奶奶讲宁波话、保姆讲四川话，那么这个孩子学说话时就会感到无所适从。家长与孩子交 流过少，有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语，忽视与孩子的言语交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，没有机会与大人讲话，说话也会延迟。特 殊环境(条件很差的孤儿院)中长大的孩子说话也迟。由于环境因素引起的说话延迟，改善环境和加强训练后会很快赶上正常。　　(2)病理因素 一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟1—3年。 另外，有的小儿在学走路阶段(从扶走到独走)，言语的发育可能暂时性延迟，会走路后言语会很快发展起来。　　如何培养宝宝说话　　适度的语言刺激，妈妈在跟宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不已过长，否则会早场孩子大脑和神经的疲惫，结果会适得其反，不利于孩子的`正常发展。　　全语言的日常交流,在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。14个月宝宝早教知识3篇（扩展3）——14个月的宝宝早教知识3篇14个月的宝宝早教知识1　　1、阅读激发灵感　　阅读能够让智力发展地更快，并且也能够帮助激发孩子的想象力。爸爸妈妈可以让孩子多看看那些有着非常多丰富多彩的图片的书籍，其实书里面的文字在这个阶段对孩子起得作用还不是非常大，因此最好是能够让孩子多看看图片，然后自己编故事。爸爸妈妈也可以和孩子一起创造情节，时不时进行一些角色扮演，增加趣味性和参与感。　　2、创造自己的故事　　有时候，一个好的故事对孩子的作用非常大。根据日常生活中的事情可以创造一个小故事，然后发挥自己的想象力，可以让孩子在故事中扮演一个角色。最终，孩子也会慢慢学会去跟别人说自己的故事，故事里自己就是主角。　　3、唱歌、敲打、吹口哨　　结构化的音乐类型确实不错，爸爸妈妈可以给孩子买一些玩具乐器，让孩子跟着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等，通过玩玩具能够让孩子充满创造力，可以无限激发孩子的想象力。　　4、限制屏幕时间　　科技发展的过程中，电子产品充斥着我们的世界，非常多的爸爸妈妈给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频能够让孩子集中***，可以减轻家长带孩子的压力。可是为了孩子的发展，最好是可以减少孩子面对电子屏幕的时间。不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，同时2岁多的孩子每天玩电子产品的时间也不要超过半个小时。　　5、玩角色扮演游戏　　角色扮演游戏虽然是一种消磨时间的方式，但是也能够让孩子在表演的时候明白怎样管理自己的日常生活。角色扮演可以帮助孩子发展语言和社交能力，能够帮助孩子表达心中所想，比如说悲伤或害怕。　　爸爸妈妈最好是能够帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，像是一些适合的衣服、用品等，让孩子在扮演角色时更加有感觉。　　6、接受孩子的小怪癖　　有时候我们对于孩子的行为捉摸不透，可能你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你觉得这种行为很怪异，但是孩子却觉得十分自然。在你想跟孩子说不的时候，最好静下来想一想，孩子这样的举动会对别人造成伤害吗?不会，那么为什么我们要制止孩子这样的行为呢。　　7、欢迎孩子想象中的朋友　　非常多的孩子会有一个自己想象中的朋友，一些爸爸妈妈担忧孩子这样会出问题，总是跟孩子说这样的朋友是不存在的。专家的看法是，想象中的朋友是孩子创造性思维的体现，如果孩子有了害怕的事情，可以靠这个朋友来缓解自己的情绪。一般，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，如果孩子某些行为不正确的时候，要及时让孩子改正。　　8、设置一些限制　　偶尔打破规则确实很有趣，可是一定要让孩子知道，规则是我们一定要遵守的，就像想象的火车最终也会进站。*常生活中，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是吃饭的时候就要好好吃饭，不能玩玩具。14个月宝宝早教知识3篇（扩展4）——13个月宝宝如何早教3篇13个月宝宝如何早教1　　13个月宝宝早教的重点是语言锻炼和站立能力。“不能让孩子输在起跑线上”的妈妈也不要着急，为你介绍一下13个月的宝宝该如何进行早教呢？13个月的宝宝早教内容是什么呢?一起来了解下。　　1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。　　2、继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。　　3、继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。13个月宝宝如何早教2　　当你不知不觉发现自己的宝宝能听得懂周边的谈话，你一定更加注重和和宝宝交流，并且开始指导。13个月的宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。这时候妈妈们应该聆听并了解了宝宝，进行有针对性的教育就好了。　　1、*时和宝宝多说话，多用简单易懂的陈述句，暂时少用太复杂的唠叨语气或者疑问句等等，那些句子宝宝大一点才能明白。　　2、用第三人称：例如“宝宝吃饭”“妈妈抱”“爸爸回来啦”这样宝宝很快能明白谁是宝宝谁是爸爸谁是妈妈。千万不要用你我他，因为这些代词所指的人经常变来变去，宝宝会很混乱究竟谁是你谁是我谁是他。　　3、刻意的训练，例如说完“宝宝吃”然后就喂宝宝吃东西，说完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃东西，反复多次宝宝就渐渐能有意识的叫爸爸，并且在你叫宝宝的时候有反应，知道你是在叫他自己。　　4、宝宝偶尔说出一两个词语后要注意表扬和补习，例如宝宝哪天突然叫了一个“爷爷”，不管他是真的会叫还是无意识的发了这个音，一定要夸宝宝讲得好！小宝宝很喜欢被夸奖的。再有就是要及时的在几天之内都帮助他复习“爷爷”这个词，反复的指着爷爷让他叫，或者给他看爷爷的照片图片……总之就是趁热打铁，加强巩固，反复加深记忆。13个月宝宝如何早教3　　13个月宝宝早教的重点是语言锻炼和站立能力。“不能让孩子输在起跑线上”的.妈妈也不要着急，为你介绍一下13个月的宝宝该如何进行早教呢？13个月的宝宝早教内容是什么呢?一起来了解下。　　1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。　　2、继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。　　3、继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。14个月宝宝早教知识3篇（扩展5）——3个月的宝宝如何早教60篇3个月的宝宝如何早教1　　步骤/方法　　1.家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音。　　虽然说话可能是独角戏的方式，但是孩子会给予表情的回应，你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。　　2.抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手，对她们来说更多得是安全跟信任。　　3.利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，录音机，DVD，手机……来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力。　　4.也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，黄色的绒布型玩具，让孩子的视觉，触觉得到提升。　　5.跟孩子一起玩游戏，比如握握手，微笑，摇铃铛，拍拍手，次数多了，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。　　6.宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈**胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。　　7.睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。遇见更美的自己！　　8.在南方可以每天进行孩子的玩水活动。买个婴儿游泳池，装入热水，调好水温跟室内温度，把宝宝套入救生圈，再放个柔和的音乐，这样大人在旁边守候着，孩子会自己感受这个水，很愉快的波动手跟脚。　　一般医院里孩子出世后第2天，若无其他问题都能直接玩水了。完毕后可以收好婴儿游泳池，节约空间。　　9.婴儿游泳池活动结束后，还能进行按摩，拿出按摩油，给孩子全身的按摩，抚摸，孩子会很开心的接受这种肌肤接触。同时能帮孩子做做简单的伸手，伸脚运动，刺激骨骼关节的发育。　　注意事项　　虽然现在流行了ipad等科技产品，但是记得，电子产品不能取代专业早教。　　不建议幼儿过早接触这些科技玩具。她们的的幼儿视力尚未发育成熟，容易导致发生视力的影响。　　按摩时，室内温度应该保持在26度为好，否则过热容易引起躁动，过冷容易感冒。　　一般家庭在按摩时，不建议按摩脑门，因为那里的骨骼比较脆弱，所以为了安全不建议家庭非专业人员进行。14个月宝宝早教知识3篇（扩展6）——1到12个月婴儿早教的标准 (菁选2篇)1到12个月婴儿早教的标准1　　新生儿婴儿早教方案　　本月早教重点：视觉能力、触觉**性　　推荐方案　　你可以和他面对面，或利用镜子让他注意自己脸部的变化。给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时你一定要和他"交谈"。　　第2个月婴儿早教方案　　本月早教重点：最初的大动作、嗅觉能力　　推荐方案：　　趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。享受抚触。　　第3个月婴儿早教方案　　本月早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力　　推荐方案：　　让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧 (注意安全哦)。制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。　　第4个月婴儿早教方案　　本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力　　推荐方案：　　假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。　　第5个月婴儿早教方案　　本月早教重点：手眼协调能力、语言能力　　推荐方案：　　多给宝宝用手抓的东西，轻松搞定他让他有机会用手了解世界。用录音机　　录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。　　第6个月婴儿早教方案　　本月早教重点: 手部精细动作、语言理解能力　　推荐方案：　　找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。适当减少抱宝宝的时间，多给他**活动的机会。　　第7个月婴儿早教方案　　本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念　　推荐方案：　　鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。　　第8个月婴儿早教方案　　本月早教重点：语言能力、爬行动作技能　　推荐方案：　　多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称， 并注意练习他配合手指指向的动作。在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。　　第9个月婴儿早教方案　　本月早教重点:爬行动作、认知能力　　推荐方案：　　给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。　　帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。　　第10个月婴儿早教方案　　本月早教重点: 精细动作、模仿能力　　推荐方案：　　有意识地教他用"简单的手势"表示一些吃、拿、抱、再见等。跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你*时做的事。　　第11个月婴儿早教方案　　本月早教重点:大动作技能、辨识力　　推荐方案：　　如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。　　有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。　　宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。　　第12个月婴儿早教方案　　本月早教重点：精细动作、**意识　　推荐方案：　　鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。给宝宝一个玩具娃娃，让你有机会照顾别人。给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。1到12个月婴儿早教的标准2　　第一个月：锻炼宝宝的视觉、触觉的**性。　　可以用一个小镜子给宝宝对照，这样可以让他看到自己小脸蛋的表情变化。　　可以经常性的用手轻轻地抚摸接触宝宝的身体，宝宝醒着的时候，可以多和他说话，逗她开心。　　第二个月：锻炼宝宝的颈部、小手臂的力量和宝宝的嗅觉能力。　　可以有意识的引导宝宝做一些趴着的动作，这样可以有效锻炼宝宝颈部以及小手臂的力量，拿一些香皂或者其他有香味的东西给宝宝闻着。　　观察下宝宝有什么反应，对于宝宝嗯嗯啊啊的话语，即使你听不懂，也可以试着回应他。　　第三个月：让宝宝学习翻身，提高宝宝视觉、听觉能力。　　这个时候可以用一些小玩具吸引宝宝，引导宝宝侧卧着，让宝宝多观看一些颜色比较鲜艳的图画，摇摇铃铛，借机观察宝宝对颜色和声音的反应。　　第四个月：语言的启蒙教育、锻炼宝宝小手抓东西的能力。　　可以慢慢引导、教一些很简单的发音，*时跟宝宝玩耍的时候，可以把一些小玩具给他抓着玩。　　第五个月：手的协调能力。　　多给宝宝一些比较大的毛绒玩具，鼓励他抓起来玩，缓慢的拉着宝宝的小手，引导、支撑宝宝慢慢坐起来，注意坐起来的时间不要太久。　　第六个月：宝宝的语言理解能力。　　*时可以多给宝宝讲故事，把一些有趣的事情讲给宝宝听，鼓励他去接触、感知周边的环境。不要经常抱着宝宝了，多给宝宝自己玩耍的时间。　　第七个月：锻炼宝宝双手的协调能力。　　引导教会宝宝自己拿勺子吃饭，多让宝宝做一些简单的拍手的动作。可以跟宝宝玩一些简单的游戏，比如把他喜欢的东西遮上，再掀开给他看。　　第八个月：锻炼宝宝爬行的能力。　　跟宝宝玩耍的时候，可以经常把一些他喜欢的玩具，放在他前面，然后引导鼓励他爬去拿。教他把手里的玩具递给另一只手的动作。　　第九个月：爬行的能力。　　给宝宝更多的时间合机会，让他练习爬行的能力，同时在爬行的过程中可以设置多一点的变化，这会让宝宝觉得爬行是很快乐的一件事。宝宝会对爬行乐此不疲。　　第十个月：锻炼宝宝精细的动作。　　有意识的教宝宝学习一些简单的手势，陪着宝宝一起把玩具进行分类。　　第十一个月：锻炼宝宝大动作、辨识能力。　　宝宝玩耍的时候，可以教他辨识各种各样的玩具，从形状、颜色等入手引导他学习和分辨。　　第十二个月：让宝宝多**玩耍。　　鼓励宝宝串珠子，给新买的玩具分类。让宝宝多练习、***、弯腰、走路等姿势，当然啦练习的时候要多注意安全。　　0—6个月婴儿早教方法：抚养环境最重要　　对于刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取**早教课程，让宝宝在家科学做早教。　　在这个月龄阶段的宝宝时，重要的任务就是满足其生理需要，所以说这个阶段的宝宝创造安全稳定的抚养环境，同时也要关注宝宝的心理、智力发展。　　父母和宝宝之间要建立起安全与依恋的关系，父母要多观察宝宝，从宝宝的反应中寻找规律，比如宝宝哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；　　还需要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。　　7—9个月婴儿早教方法：好奇心的初步萌发　　7—9个月的宝宝很多已经会爬行，开始对外部事物表现出好奇的心理，从这个月龄起，父母就要开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。　　在宝宝学习爬行阶段，是促进宝宝大动作的发展关键期，为学习站立和行走打下基础，同时满足宝宝了探索外界事物的好奇心。　　这个月龄段父母可以对宝宝进行精细的手部动作训练。教宝宝学会认识自我、与人交往。　　10—12个月婴儿早教方法：探索精神进一步激发　　宝宝的认知能力在这月龄段有了进一步的提高，这时可以给其选购一些漂亮、大小、形状不同的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。　　这个阶段的宝宝开始学发双音节了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，所以在这个阶段父母要多和宝宝进行交流，为其语言的'发展打好基础。　　作为父母，孩子的早教每一步成长都离不开父母的关爱和培养，孩子出生后无论父母多忙，都要给孩子提供一个良好的成长环境，这个环境包括的内容有很多：语言、性格、良好习惯等等，需要家长做一个用心的父母。