班主任帮家长弄假转学生怎么融入新班级的分数

*同时是(很多年前?)点文NO.11瑞金学园PA,被我拎出来当暑假作业啦,  同学点的不良少年瑞和学生会长金。

*是在《凹凸学园》播出前开始写的,所以设定有出入,金和格瑞不在一个班。(但其实除了part1其他都是昨晚23:00开始爆肝的)

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part1:新来的转学生是不良少年?

凹凸高中新转来一个不良少年,这是一件非常稀罕的事。一是因为凹凸高中作为示范性高中,生源优质性不用说,学校的管理也是一等一的严,不良少年这种词汇基本不会出现在这个学校里;二是这位叫格瑞的转校生着实帅气,并且毫不避讳地戴着帮派的标志——写着变体7字的黑色发带,还是戴在头上的。

所以,格瑞一瞬间就成为了学校的话题人物。

“这么酷的吗?”学生会长金在听到秘书长紫堂幻的报告以后,惊呼着评价道。

紫堂幻淡定地扶了一下眼镜,厚重的镜片反着光,他淡然地吐槽道:“金,我们已经是高中生了,这种行为,我们通常叫中二。而且,你身为学生会长,肯定不能放任这位不良少年如此招摇的,必须要让他改邪归正。”

这时,学生会办公室里另外一位趴在厚厚的文件堆里打游戏人抬起头来,是副会长凯莉,她堪称最强情报机,金一度认为,这世界上没有凯莉不知道的事情。“嗯?凯莉是不是知道什么呢?”金马上把话语权转给了凯莉。

这位大小姐果然露出了非常愉悦的表情,然后用她一贯傲娇的语气说:“哼,那就勉为其难告诉你们好了。”

此话一出,另一位刚刚还在神游天外的副会长安莉洁把目光转向凯莉,认真做作业的风纪委员卡米尔也暂时停下了手中的笔,学生会的几个主要干部都在,凯莉清了清嗓子,准备好好地给他们科普了不良少年的帮派情况——

众所周知,不良少年主要集中在城乡结合部的一些民办中学里,由于他们都是未成年,干些擦边球的打架斗殴小抢小闹,又是在监管盲区,警察拿他们并没有什么办法。有人的地方就有江湖,久而久之就形成了规模可见的帮派,大大小小有几十个吧,其中最有名的有两了,[发带七]和[Z帮],[Z帮]每个人身上都有一个Z的纹身,首领是一个超级能打的大型金毛犬,叫佩利,实打实暴力派,据说城北那一块都是他们的地盘。[发带七]的管理就有序很多,不过也不容小觑,城东是他们的主要活动区域,不过城南很多帮派也会给他们面子,他们的标志就很招摇,就是格瑞带的那个发带哦!我还有小道消息,听说他们的首领已经有一年多么没有露过面了,是个非常神秘的首领呢?

“先不管不良少年的帮派怎么样,那位叫格瑞的同学,如果要在这个学校读书,这样下去绝对是不行的吧?”卡米尔此时拿出了风纪委员该有的气势,一针见血地提出解决办法,“必须要让他退出帮会。”

“啊?”金原本坐在椅子上晃着腿,听到卡米尔的提议,“啪”的一声坐直让椅子四只脚都落地了,只见会长金露出了非常为难的表情,“贸然退出帮派不会被追杀吗?”

“都9102了啊!而且这里是凹凸高中,在我们的地盘难道不应该遵守我们的规则吗?”凯莉一本书就拍到金的脑门儿上,“真不知道你是怎么当上凹凸高中的学生会长的!”

“还不是因为你?”金顺嘴反驳道。

“本小姐不背锅!”凯莉倒是没有一点儿歉意,虽然她确实推波助澜了,但是某个人受欢迎的体质是天生的,虽然他自己不知道,但是金在这所中学确实拥有非常高的人气。阳光美少年谁不喜欢啊,体育场上永远活跃着他的身影,平时犯迷糊可大事上没有一次掉过链子,对谁都笑嘻嘻乐于助人的程度和去年刚毕业的安迷修学长不相上下,那位由于某些不可抗的原因女性缘不是很好,金就没有这种设定,相反,他女生缘好得很,当然,这个他也不知道。

“我们的要求不高”紫堂幻总结道:“总之,在事态无法控制之前,让这位格瑞同学把不良黑帮的头带摘下来吧,实在是太显眼了。”

凯莉一巴掌拍在金的肩膀,弯起嘴角,眯着眼睛,“交给你咯,会长大人。”

“这副本有什么难度吗?”金把鸭舌帽往侧边一推,露出了少年漫主角势在必得的眼神:“我连一个不良少年都搞不定,还当什么学生会长?!”

“没有问题的。”角落里传来笃定的声音,语气很轻,这个少女面无表情地看着眼前的塔罗牌占卜结果,淡淡地开口:“会长大人会爱情和名利双丰收。”

“对嘛!”金得意地点点头,“爱情和名利······哈?什么?”

part2:会长大人是跟踪狂?

关于格瑞发带问题,据说入学的时候班主任就提出过让他摘下来,但是他坚称这是普通的运动发带,拒绝了这一要求。当然,还流传着另一个版本,那就是班主任下班回家的路上被不良少年帮威胁了,不过,该班的班主任微笑着否认了这个说法。

“既然老师出面都没有用,那么我觉得格瑞同学一定有自己的苦衷,说不定发带是封印了某种黑暗力量,所以他不能摘下来,摘下来就会有可怕的事情发生,天呐,这么一想,我一定要解救他。”——金在得出来了这样结论以后,决定跟踪,啊,不是,决定观察格瑞同学。

“但是我认为你不该天天晚自习去趴在人家二班的窗看人,二班的班委反映,你这样子班里的女生们都没法好好自习。”紫堂幻叹了一口气,“你还没有和格瑞同学说上话吗?”

金的额头简直要冒出冷汗,嘴角艰难地抽动着,幽幽地说:“格瑞同学的周围仿佛有结界,让人根本没法和他说话啊!”

“要不你就不要勉强了,直接把他叫到学生会办公室来做思想工作好了。”紫堂幻提议道。

“不行!”金严正地拒绝了,“这样是没有办法让格瑞同学敞开心扉的,今天周六,我决定到他家走访看看。”这么说着,金托着下巴点了点头,“嗯,说不定会有什么收获。”

全学生会都知道,会长金平时虽然懒得提出什么意见,基本都听副会和秘书长的,但是他决定要去做的事情,九头牛都拉不回来,紫堂也不多说什么了,眼看这天快下雨的样子,他给金递了一把伞,一脸祝你好运的表情,然后看着金在下课铃响的瞬间,收拾好书包,一个箭步飞跑了出去了······

一出校门就发现自己被跟踪,不出意料,格瑞透过街角反射镜看到那抹金发——已经连续一周在晚自习时间以视察班级纪律的名义观察他了。他在脑海里过着这个人的信息,金,凹凸高中高二一班,学生会长,成绩飘忽不定,体育超级好,在学校里有着很高的人气。“唯独不想和这种受瞩目的学生扯上关系”格瑞边走边想:“在下一个商业街甩掉他好了。”他把拿在手上的单词书放进书包里,加快了速度——

万万没想到,不是格瑞自己甩掉金的,那个家伙好像在出校门不久之后就迷路了,等格瑞发现金没有跟上来,他站在繁华的商业街入口犹豫了一秒,决定直接掉头穿过小巷子回家。

“那家伙至少自己会看导航回家吧?”脑子里想着那个学生会长的情况,格瑞一时没有注意到自己被一个高个子拦住了——

“哟,没想到在这里碰见你!”响亮的大嗓门,格瑞抬头一看,果然是佩利。

如果是一般的学生在这种偏僻的小巷见到大名鼎鼎「Z帮」的首领,早就吓得屁滚尿流了,毕竟佩利的恶人颜真是很标准,而格瑞只是把自己的书包别到后面,语气不紧不慢地解释:“都说了我不是·······”

“少废话!”佩利根本不想听任何废话,指着格瑞的发带吼道:“你当我瞎啊!!!”

也许是佩利靠的太近,格瑞眉头皱了一下,后退了两步,这个动作让对方以为格瑞要跑,佩利眼神示意了一下,周围围上了三四个不良少年,堵住了格瑞的去路。佩利双手压着指节的骨骼嘎嘎响,显然对即将到来的比试相当期待,丝毫不在意会不会有路人突然看到会报警,他咧起嘴角,大喊道:“和我一决胜负吧?!发带帮的首领!”

格瑞叹了一口气,既然和暴力笨蛋无法沟通,他只好把书包拿了下来,放在一边,松了松手腕,今晚的作业那么多,格瑞准备速战速决·······

眼看着佩利的拳头挥过来,“力道很大但是太慢了。”格瑞心想,同时下蹲了一个头,准备侧身给佩利一击,意想不到的事情发生了——

“住手!”风一样的金色残影,直接朝着佩利的脸飞踹了一脚,在场的都没有反应过来,来人在落地那一刻拉起格瑞的手,还顺手把格瑞的书包也捞了起来,仰起头对佩利说:“不准欺负我们凹凸中学的学生!”

这一脚不算重,加上佩利皮糙肉厚的,他甚至没有会退一步,拍了拍额头上的灰尘,整个脸都黑了下来,瞪着金吼道:“竟敢打扰本大爷,你是什么人!”

金挡在格瑞的前面,抬头挺胸地说:“我是凹凸高中学生会长,金。”

“很好!”佩利扭了扭脖子,“本大爷行不改名坐不改姓,佩利,等我收拾了他,下一个就是你!”

“你不该多管闲事的。”格瑞站在金的身后小声对他说,先不管这家伙是怎么迷路迷到这条小巷来的,这个佩利要是认真起来,并不好摆脱。

“这怎么叫多管闲事呢,就算是在在校外,我也不能眼睁睁看着格瑞被其他学校的学生欺负啊!别怕,我保护你。”金握紧了格瑞的手,示意格瑞赶紧跑,格瑞接收到了这个信号,况且他也确实不想在学生会长面前和别人打架,在佩利打过来之前,和金撞开了挡路的人,拔腿就跑······

佩利确实没想到格瑞会跑,道上的规矩,两方首领相见,多少会打一架的,先跑实在是太没面子了,传出去多丢人啊!但是,格瑞确确实实头也不回地跑了,搞得佩利愣了一秒,满脸问号地带着人追了出去······

“嘿嘿,别的我不敢说,跑步速度我没输过给谁!”金一边跑一边大声问:“格瑞你跟得上吗?”

“嘘!”格瑞拉着金躲进了最近的一家面馆,“别喊那么大声。”

“啊······”眼看口头警告没有用,格瑞干脆把金的嘴巴捂住,不让金发出声音,嘴唇贴着掌心感觉有点微妙,两个人躲在面馆的角落里,等着佩利的人走掉。面馆的老板显然认识格瑞,等格瑞一站起来,他就和蔼地问格瑞是不是闯祸了?

格瑞摇了摇头,看了看外面,佩利的人已经走远了,他对金说:“下次不要跟踪我了。”

金十分不好意思地挠挠头,东张西望了一会,才开口:“没,没有的事!”

“天色不早了,你快回家吧?”他现在只想把金支走,这样哪怕是佩利待人折回来,他也不会那么被动。

“啊?呃,我······”金显然不想承认自己在跟踪格瑞,若无其事地转移了话题:“好饿啊,格瑞你饿不饿啊?”语毕,不等格瑞有所反应,立刻对老板说:“老板来两份大份的招牌炸酱面!”

“······”格瑞只能任由金拉着他坐到了桌子上,还别说,真的有点饿了,格瑞看着面前笑容灿烂的人,第一次觉拿这个人没有办法。

part3:我们是好朋友啦!

本来就是到了饭点,加上奔跑着实是费体力的运动,这一餐吃起来两个人都没啥矜持,店里的客人不多不少,金不停地说着“好吃好吃”,让格瑞莫名觉得看着金吃饭会胃口大好,自己都比平时吃得多,而金更是那种能把整个碗都端起来把汤喝完的人,虽然全程没什么交流,但是相对在学校里一周都没有搭上话的情况,坐在一起吃晚餐的氛围已经算是好的了,金吃完以后掏手机付款,整个动作一气呵成。

格瑞当然不想欠这个学生会长的人情,提出了AA,本来以为要费一番口舌,没想到金答应得非常痛快,并且生怕格瑞反悔似的亮出了自己的微信二维码,点完“添加到通讯录”,金简直要雀跃地跳起来:“格瑞,我们是好朋友啦!”

“·······”意识到金的目的就是要加到他的好友,本来打算发完红包就删的格瑞,突然有那么一点不忍心表现出来了,转移了话题:“天色不早了,我回家了,你也快点回去吧?”

“对啊,你们可得快点回家嘞,这天快下雨啦!”老板好心出言提醒道。

格瑞这才发现,刚才还稀稀疏疏有些客人,现在只剩他和金了,是什么时候只注意到身边的这个人,而忽视了周围的环境的?格瑞不禁皱起眉头,这是危险的信号——看金双手别在后脑勺冲他笑,格瑞得出了必须离金远一点的结论。

拿起书包,格瑞对老板点了点头,眼神都没给金一个,只说了一句:“我先走了!”

“哎哎哎,等等我!”金赶紧从椅子上跳了下来,追着格瑞出去,“等等我嘛!格瑞!”

走在前面的格瑞先是加快了脚步,金还是在身后契而不舍地跟着,保持着不远不近的距离,这样走了大概3公里,格瑞无奈极了,又不能一直惯着他,只好突然停了下来,这一下让金没有刹住,直直撞上格瑞的后背,格瑞站得笔直,金捂着鼻子佯装被撞疼,“哎哟哎哟”地叫嚷着,格瑞当然不上这个当,他拿出了十分的气势,稍微歪了一下头,让金看得到他的表情,是堪称「眼神凶恶」的表情,配上拒人千里之外的冷漠语气:“别跟着我!”

这下可以了吧,格瑞心想。毕竟一般情况,他这样对待别人,不会再有人不识趣和他搭话了。

“哎哟,你好凶啊!”金抬起右手挡住半边脸,说出了堪称配合演出的台词,但那上扬的语调表明他没有放在心上,果然下一秒,他就眯着眼睛,龇牙咧嘴看起来蠢蠢的样子,脸不红心不跳地撒起谎来,“我这不是刚好顺路嘛!一起呗!”

骤雨来临前的空气有些燥热,格瑞觉得他一口气没提上来,不知道是被这个厚面皮的学生会长给气的,还是因为某些无法言喻说的感觉,总是今天下午发生的事,一件都不在他的预料之内,这让他感到莫名地焦躁——

“随你了。”格瑞很艰难地挤出了三个字,并且决定不再理他,打算在周围绕到金放弃为止······

雨滴落下来的时候,金还没有发现被格瑞耍了,而是诚恳地问:“格瑞家怎么那么么远?”

“你家不也顺路吗?”格瑞把问题抛回去给金。

金立刻闭上了嘴,眼神四处乱飘。这个人果然没有一点儿撒谎天赋,格瑞心想。

眼看雨势越来越大,两个人只好找个就近的亭子躲雨,金被淋湿的头发贴在脸上滴着水,他像只猫一样抖了抖脑袋,即使这样并不能把水甩干。格瑞站在离金不到一米的距离看着他把前额湿了的头发全部撸到后面,露出完整的额头和大得过分的蓝眼睛——

他突然闪过一个念头:凹凸高中的学生选学生会长看脸的吧?

这个念头把他吓了一跳,觉得女孩子好看也就算了,觉得男孩子好看怎么想都有点不太对劲,他冷着脸下意识地后退几步,退到了亭子的边缘,直到听到金语气抱歉地问他:“我是不是甩到水给你了,对不起啊!”

格瑞摇了摇头,找了个位置坐了下来,靠着柱子闭目养神,他本来是打放学回家,给自己做个饭,吃完饭如果不下雨就沿着河道跑步五公里,下雨就在家做俯卧撑,锻炼完身体然后做作业,一切的计划都是那么完美——事实却是他和学生会长一起在四下无人的亭子里躲雨。

老实说,他能进凹凸高中就读并不容易,他十分珍惜这个机会,如果可以,他只想顺顺利利地毕业,并不想太过瞩目,更不想和本来就很瞩目的人扯上关系。可如今发展怎么想都事与愿违的样子。

就算不用睁眼他也知道金坐在了他旁边,雨声和雷声衬得周围很寂静,金果然开口问了他一直想问的问题:“哎,格瑞,你为什么戴着这个发带呢?”

格瑞长叹了一口气,尽量让自己的声音没什么起伏,“是重要的人送的。”说这话的同时,他睁开了眼,果不其然看到金惊讶地张大眼睛看着他,眼前的少年已经把校服的长裤卷到了膝盖以上,并且把一只脚踏在坐着的位置上,看起来就很阳光健气,这种在阳光下成长的孩子显然和自己不是一类人。

“对,对不起呀”金不好意思地挠了挠头,诚实地说:“我还以为······”

“不必说对不起,确实是不良少年团体「发带七」的标志。”格瑞坦白道。

对方果然惊得跳了起来,“诶???咦!!!!??”不知道是惊讶于格瑞的坦诚还是惊讶于格瑞确实是不良少年,金张着嘴许久发不出一个音节,最后两个食指小心翼翼地互相戳着,眼神瞄向格瑞,小声地说:“那我是不是要替你保守秘密啊?”

格瑞被金的一系列的表情和动作逗笑了,但只是一瞬间,他又恢复了面瘫的表情,缓缓地吐出两个字:“不必。”

就这样两个人又沉默了一阵,眼看天色已经完暗了下来,这次换格瑞开启了新的话题:“你家不在这附近吧?”

“额······嘿嘿嘿!”金糊弄不过去的事情就只好习惯性地傻笑,眼珠子咕噜咕噜地转显然在想着转移话题,不过格瑞并不是想要什么答案,他又问:“这么晚没回家,你家人不会担心吗?”

“对哦,得和姐姐说一声。”金很习惯地掏出手机报平安,听提示音就知道对面很快就批准了金的晚归,看来是有个非常开明的家长。

雨没有停下来的意思,按理说,不算熟的两个人呆着这样的环境里会因为没有话题而尴尬,格瑞甚至做好了金如果喋喋不休问东问西他该怎么应付的心理准备,然而,他意想不到的事情发生了——

金居然掏出了书包里的作业,并且提醒格瑞也把作业拿出来,只见他火速拍了一张两个人作业本摆在一起的照片,迅速传给了他姐姐,然后皱着眉头十分苦恼地嘟囔着:“姐姐说,在外面玩没关系,但是两个小时内要做完作业,我要怎么样才能糊弄过去呢?”

先不说这位神秘的姐姐为什么会知道他们作业的内容,格瑞还真是从小到大没有被人监督过做作业这件事,全靠自觉,出于奇怪的好胜心,他还真的把笔拿了出来,并且露出了十分严肃的表情,浑身上下散发着一种「不能让对象的家长看扁」的气息,指了指旁边的石凳,让金也坐下来——

那一天,金永远也忘不了,他在方圆几里四下无人的休闲亭子里,迎着风雨,和一位隔壁班的不良少年,借着微弱路灯,做了两个小时的作业。

到最后,金一副只有一口气吊着命的样子,趴在石桌上喃喃地说:“我快不行了!”

格瑞觉得他的脑子一定是出了问题,或者说,他说出来的话并不受大脑的控制,他听到自己说:“太晚了,你先在我家将就一晚吧?”

part4:男子高中生周末互相留宿有什么问题吗?

虽然紫堂给金塞了一把伞,但是撑两个大男生果然还是太勉强了,回到格瑞家两个人都湿透了,“还好格瑞家不算远”金嘟囔着:“作业没被淋湿吧?那可是我们用命换来的!”

“小心点。”格瑞提醒道。但是这声提醒并没有起到作用,旧小区只有步梯,而且楼道有点黑,加上下雨天湿滑,金第一步就打了个滑,格瑞眼疾手快地捞住了金的手臂,看这家伙还会再摔的样子,格瑞就一直没撒手,牵着金直到家门口,掏钥匙的时候才意识到金一直很乖地站在旁边。

“怎么了?”格瑞对金的过于安静发出疑问。

金微笑着,摸了摸下巴,慢条斯理地说:“就是突然觉得吧,格瑞比我想象中的要温柔。”

如果不是灯光足够暗,金一定能看见格瑞翻了个白眼,少年总是不喜欢被直接戳破某些东西,所以他反驳道:“你最好消除这种错觉,学生会长和不良少年混在一起,总归是说出去不好听的。”

打开门的时候格瑞侧身让金先进去,顺手给金拿个一双拖鞋,嘴上却说着:“让你留宿是迫不得已,以后不要和我扯上关系。”

“啊啾!”格瑞的后半句话淹没在金响亮的喷嚏里,也不知道这家伙是不是故意的,不过,眼下的状况确实比较容易感冒,“我想泡热水澡耶!”金毫不客气地提出了要求。

确实是先把湿衣服脱下来比较好,格瑞指了指浴室的方向,“你先进去,我给你找件衣服。”

金也不客气,一边脱上衣一边说:“有条睡裤就行,谢谢啦,格瑞!”

从小到大,格瑞虽然没有特别亲近的朋友,但好歹是在不良少年帮里长大的,自然没有不能让别人穿自己衣服这种洁癖。之前他还担心金这种长得像混血儿的小少爷会不适应这种相对简陋的条件,但显然他多虑了,金对环境的适应能力相当强。

格瑞的裤子比金大一码,金穿出来松松垮垮别在腰间,时不时还要往上抽一下,看起来有点滑稽,当然,格瑞憋住了没笑,毕竟金是客人。倒是金一边吹头发一边说:“格瑞的衣服太松了,要是我晚上睡觉蹭掉了你不准笑话我!”

“·······”格瑞发誓他不是故意的,但是人类的大脑能够自然地把简单的言语转换成画面,不知道为什么,格瑞觉得脸上发烫,这不正常,要丢脸也是金丢脸才对,他开口嗓音都比以往低沉了几度:“谁会为这种事情笑话别人,我没那么无聊。”

然后他摘下了发带,任由自己银色的长发散下来,收拾了两件衣服准备洗澡,却发现金一直盯着他,那家伙的视线过于直接,他没办法忽视,叹了一口气,他问:“又怎么了?”

“诶?”金反应过来他一边的头发都快卷进吹风机里了,赶紧一边解救一边回答格瑞:“第一次看见格瑞摘下发带觉得有点新奇,所以多看几眼啊!”

既然不是什么重要的事,格瑞觉得没有必要再理金了,头也不回地走向浴室,然后听到金在他身后说:“虽然格瑞头发散下来也很帅,但是戴着发带也很酷,我也是想试试!”

这半天相处下来,格瑞已经知道金是个放着不用管他也能自嗨的人,所以没有交代什么就很放心地去洗澡了。等到他洗完出来以后,就看到金坐在他家里唯一的一张小沙发上,翘着二郎腿,头上套着他刚刚摘下来的黑色发带,嘴里叼着一支笔,“怎么样?格瑞,我是不是很像不良少年帮的老大?”

格瑞当然知道不良少年帮的老大是什么样子的,他一点面子都没给金,直接说:“不像。”

金把腿放了下来,三两步冲到格瑞面前冲着他说:“哪里不像了?你说?”

格瑞把金从头到尾盯了一遍,伸手一瞬间就把自己的发带扯了回来,正色道:“不良少年帮的老大才不会让裤子掉下来呢。”

“啊!!”金下意识就低头看了看自己的裤子,然后发现自己被耍了,“噗!”格瑞这次是真的没忍住笑了出来,他也是第一次现学现卖开人家玩笑,可能他特别有这方面的天赋,结果就是他被金追着打,“让你尝尝不良少年老大的厉害!”金叫嚷着,追逐打闹简直是男孩子的本能,格瑞跑了两圈才反应过来,这是他家他为什么要跑?

于是,格瑞反手一个擒拿把金按在了地板上,这下金不闹了,立刻转换了角色:“警察叔叔,我再也不敢了!”

17岁的男子高中生当然不喜欢被叫叔叔,格瑞也不例外,“不是叔叔。”

“啊?”金艰难地把头扭回来面对格瑞,求生欲让他立马改了口:“格瑞哥哥,我再也不敢了!”

这一声哥哥喊得很有用,格瑞抓着金的手一顿,金就灵活地挣脱了,爬起来发现格瑞还保持着单膝半跪在地上的动作,好一会儿才起身拍了拍身上的尘土,“别闹了,睡觉!”

金露出了委屈的小表情,“明天是周末啊,睡那么早干嘛?我们打游戏嘛好不好?格瑞?”明明男孩子撒娇会显得有些别扭,但是金做起来无比自然,甚至还有点可爱,格瑞差点就同意了,但是一想就很不对劲,怎么从遇见金开始,所有的事情都开始失控,格瑞觉得不能太惯着这小子,拿出了作为主人的气势:“你如果不睡就从这里出去。”

开玩笑,外面可是下雨天!金一秒就怂了,火速跑进卧室钻进被窝里,生怕格瑞反悔,只露出了一个小脑袋,呼唤着格瑞:“格瑞,好晚了,快睡吧?”

明明这人一分钟前还妄图打游戏通宵的,看来装乖的技能也是满级,格瑞一路把灯关好,才慢慢躺进被窝里。闹腾了大半天,一躺下倦意就上来了,金毛绒绒的脑袋蹭着格瑞的下巴,格瑞觉得有点恍惚,上一次和别人一块睡是什么时候来着?是很久远的事情了,而且都是长辈,金还是第一个和他挤一个被窝的同龄人。如果他们再熟悉一点,应该会有很多话题可以聊吧?格瑞冒出这样的念头,就算他没有,金这种话唠也不会没话说的。

“你是笨蛋吗?我睡着了怎么和你说话?”

“嘿嘿”金从被窝探出了脑袋,明明这么黑也看不清人,但是格瑞感觉金在看着他,“我这是第一次和朋友挤被窝耶,感觉有点·······嗯,怎么说,新奇?”

“你不是很多朋友吗?以前不在朋友家留宿?”不可否认,格瑞莫名地关心这件事情,等他意识到时候,已经问出来了。

“当然有啊,但是我们组织留宿肯定是要玩的嘛,哪里会好好睡觉啊”说罢,金躺了下来,自顾自地总结道:“格瑞真的很特别呢,我在格瑞家留宿就是和格瑞一起睡觉。”

这话怎么听着有点怪怪的?“咳咳,你这次留宿纯属意外,不会有下一次了。”格瑞干巴巴地说。

“诶?!!!”金像是听到了什么不得了的事情,发出了不可思议的疑问:“我们可是朋友啊,格瑞怎么可以这样!”

这语气听起来怎么有种提了裤子就不认人的味道,格瑞觉得他今天的脑子也不太正常,一定是太累了,翻了个身背对金:“闭嘴,别说话,睡觉。”

朋友吗?试着交一个好像也不错。

part5:改变从头开始

新的一周,格瑞换了一条纯黑色的发带,没有了7字标记。一开始还没有人发现什么不同,但升旗仪式上的校长讲话太枯燥,交流完周末购物心得的女生们开始观察帅哥,很快就有人发现了格瑞发带换了,并且窃窃私语,但是这个过程没多久,学生们显然兴奋了起来,格瑞从物理小题本里抬起头来,好奇人群为什么突然骚动——原来是轮到学生会长上台发言,例行报告上一周的纪律情况。

稿子一定不是他写的,格瑞想。金并不是太会演讲,他有时甚至盯着稿子有点懵逼地挠着头,但是这并不妨碍女生们发出感慨:“今天的会长大人依旧很可爱!” “美好的一周就是这样开始的!”

八卦小天后凯莉自然是得到了新一手的消息,早读课的时候戳了戳坐在她前面的金,用书本象征性地遮掩了一下,“我去,你老实说,你是不是出卖了色相!周末你都干啥去了?”

“什么出卖色相?”金一头雾水,“周末我不过就是·····”一种没有由来的直觉,金意识到这件事不能和凯莉说,他突然想起了要替格瑞保守秘密——虽然是他单方面的,于是他说:“就,很普通地在家里做作业啊!”

凯莉气压一瞬间就不同了,多年的求生欲本能让金缩了缩脖子,“我,我说的是实话,不信你看,我作业都做完了!”

“哎呀!”凯莉靠回自己座椅的后背,“金,没有人和你说过吗?你并不会撒谎。”

金识相地闭上了嘴,凯莉也不纠结,而是换了一种问法:“格瑞把发带换了,你是怎么做到的?”

“什么!格瑞把发带换掉了!”因为过于惊讶,金几乎是站起来对着凯莉喊出这句话,班里一瞬间就安静了,金尴尬地坐回位置上:“额,咳咳,没事,大家继续早读。”

回过头就看见凯莉拖着下巴思考,并且喃喃自语:“看来你不知道啊,难道是我推理错误?”

而金已经悄咪咪地掏出了手机,迅速在列表里找到个格瑞,想都没想就发了一句:“格瑞,你为什么把发带换掉了,那不是很重要的东西吗?”此时,金不但忘了自己最初跟踪格瑞的目的,并且进入了每个几十秒就点开手机屏幕看看有没有新消息的模式——理所当然地,并没有在上课时间接到回复。

所以一到午饭时间,金就到隔壁班截住了格瑞,并且发挥了他一贯厚脸皮的跟屁虫模式:“格瑞你怎么不理我呀?格瑞太绝情了,才一个周末你就把我这个朋友忘了?你怎么不回信息啊?格瑞你不要走那么快啊,我跟不上了!中午你吃什么?一起去食堂吗?”

走过了人挤人的楼梯,格瑞终于停了下来,金一看格瑞终于停下来等他了,很高兴地小跑了两步,在格瑞身旁刹住了脚,和格瑞并肩而行。

“上课时间怎么可能开机?还是说会长大人带头违纪?”格瑞只是淡淡地回复了两句,金就闭嘴了。格瑞觉得心情莫名的有点好, 连他自己都没有注意到,他的脚步轻快了许多,以前在不良少年聚集的中学里读书,他是帮派老大【光哥】名义上收养的弟弟,还得端着些许的架子,确实是没有过身份平等的,可以一起去食堂吃饭的朋友。无论从那种意义上,金都是第一个跨越格瑞安全防线的人。

有金在身边的日子一点也不会无聊,所有的体育活动他都异常积极,在金的软磨硬泡下,格瑞陪金练过几次篮球,他得承认,金在运动场上确实很有魅力,让人移不目光——等反应过来,他点头同意了成为校篮球社的一员,并且在上过一次场之后,获得了一大批粉丝,外加一个天天嚷着要和他比试的年级第一。

他还因此认识了学生会大部分的干部,抛开不良少年的身份,格瑞是个勤奋的学生,给学生会的所有人都留下了很靠谱的印象,成功地打入了内部,可以随意出入学生会办公室,在教室强制关灯以后,还能在学生会自习一段时间。

当然,所有充实的校园生活比起来都没有旁边一个金占用他的时间多,对,金真的很厉害,除了上课时间,金基本都能出现在格瑞的视线里,“你这学生会长什么事都不用做吗?”格瑞有时候忍不住吐槽道。

“嘿嘿!”金插着腰,自认为很酷第把头上的鸭舌帽往旁边拨了拨,回答道:“并不是什么事都需要我亲自出手啊!”

“你直接说,凯莉他们几个很厉害不就行了。”

“是啊!他们很厉害!”金吹起队友来不带打草稿,格瑞又听着他把每个人的光辉事迹介绍了一遍,但是他最后趴在桌子上说:“但是啊,我还是觉得格瑞最厉害,总觉得和格瑞在一起我们就天下无敌了!”

面前的少年把整个下巴都磕在桌子上,格瑞听着他豪言壮语的结论,心跳漏了好几个节拍。

part6:不良少年帮

格瑞的住址不是秘密,任何[发带七]帮派的小弟都可以找到他,所以在小区门口看见虎子和大狗,他并没有很惊讶,这两位现在也算是帮派里说话有有分量的人,这个时候找他, 肯定是出了什么事。

不巧的是,今天金跟着过来做作业。虽然在金面前坦白过自己确实是不良少年,不过,格瑞并没有把金卷进来的意思。正想着怎么把金支开,发现金已经凑了上去——

“哇!你这个老虎头纹身很逼真耶!”他像观察什么新奇的东西一样围着虎子转,然后又发现大狗剃一边的发型很少见,摸着自己金发赞叹道:“这,这发型真爷们!”

别看这些兄弟平时大老粗,喝酒抽烟打架,但其实很经不起夸,竟然拘谨了起来,“你,你闪开,我们有话和瑞哥说。”

虎子手一挥,试图赶走在旁边绕来绕去的金,金一个灵活的后空跳,识相地躲回了格瑞的身后,并且模仿着不良的语气:“瑞哥,找你的。”

“······”格瑞扶额,“你别掺和,回避一下。”

“不要不要,我也想听!”金耍起了无赖,格瑞知道他不可能劝得动金了,就只能由他去了,转身问虎子:“什么事?”

“老大,是这样的······”

“我不是老大,你们可以等他回来的。”格瑞打断了虎子,“继续说,是不是又和城北的闹起来了?”

“是,是这样的。”虎子接着说:“并不是我们找的茬,城北那边的老大的老大,据说是大学放假回来了,这段时间不停在我们的地盘闹事,兄弟们都被欺负怕了,瑞哥,虽然光哥有吩咐,不能打扰你去重点高中读书撩妹子谈恋爱,但,但是······”

“格瑞要谈恋爱?”金探出了一个脑袋,发出了震惊的疑问句。

格瑞捏着他的下巴让他不能乱说话,接着问:“然后呢?”

“您只需要出面对付雷神之锤,其他的我们想办法!”大狗说,“主要是雷神之锤点名要见您。”

格瑞一松手,金就急急忙忙摸摸自己的下颚是不是脱臼了,还不忘吐槽:“雷神之锤,好耳熟的名字。”

“就今晚八点,上次那家游戏厅。”

格瑞点了点头,“我把校服换了就去。”

金跟在后面进了小区,嚷嚷着:“我也去我也去!”

格瑞当然不同意,但是凭他对金的了解,不同意他也会偷偷跟着,他有些无奈,因为从认识到现在,没有一次不是他向金妥协的,就连学生会的人也说过,别看会长平时傻乎乎,其实没有人能够改变他认定的东西,格瑞知道这次也是一样。不过,他得把厉害关系和金说清楚:“凹凸中学学生会长与校外不良少年游戏厅内斗殴,这个新闻标题怎么样?”

“不对不对!”金正经地摇起了头,“应该是凹凸中学学生会长不惧校外不良势力英勇救朋友,哈哈哈哈哈!”说完他自己都觉的有点酷,所以自顾自地笑了起来,格瑞无奈地摇了摇头,他无法反驳,毕竟如果他和金的立场换过来,他也会采取和金同样的行动,这家伙笑嘻嘻的背后,明明都是对他的关心。

金和佩利以前照过面,并且不怎么愉快,这次游戏厅门口再见,俩金毛差点儿要掐起,——

双方领头人一开口,其他人就不出声了,各自站在老大背后,气氛剑拔弩张,只有金指着对方老大的脸大呼:“你你你,你是卡米尔的哥哥吗?”

“哦·····”雷狮拉长了尾音,上下打量了一下金,“难怪我觉得你眼熟,是卡米尔的同学?”

其实凹凸高中至今流传着雷狮的传说,而现在金露出了幻想破灭的表情,一脸嫌弃地说:“卡米尔一直说大哥是榜样,原来是不良少年的头头!?卡米尔知道吗?我要告诉他!”

“噗!啊哈哈哈哈”雷狮仰着头大笑,笑完看了看格瑞,又看了看金,“那你现在什么情况,不良少年头头······的······马子?”

“闭嘴,雷狮!”金没听懂,反而是格瑞生气了,“我劝你不要乱说话。”

雷狮摊了摊手,“开个玩笑,你那么大火气干什么?”

空气只沉寂了一秒,他们两个就动起了手来,几回合下来基本打了平手,“一言不合就动手才是格瑞嘛!之前见到佩利就跑了是怎么回事?”

“你这么难沟通是没有朋友的。”

“······我有。”金就站在旁边,说这话的时候,格瑞特别有底气。

眼看门口聚集的人越来越多,格瑞带着人往里走,雷狮双手插在口袋,也带人进了游戏厅,上一次,也是在这个地方,[Z帮]输了[发带七]不少的保护费,那一次雷狮不在,这下,[Z帮]的气势都不同了。

“我不擅长这玩意,不能直接用拳头吗?”佩利对着金张牙舞爪,金觉得气势上不能弱,也瞪着他。

格瑞和雷狮几乎把所有项目都比了个遍,基本是平手,最后比到了抓娃娃机——

“雷狮老大,这太幼稚了。”

“哼,我看你是怕了!”金简直一秒化身表情包,拍着格瑞后背说:“没有格瑞不擅长的事情,格瑞肯定一抓一个准。”

“不,我不会玩这个。”格瑞诚实地打断了金。

一听格瑞不会,雷狮更要比这个了,并且大手一挥,买了很多游戏币,请这里所有的人,包括敌对帮派的家伙——一起抓娃娃。

起初他们不敢收,格瑞点了点头表示没问题,雷狮比他预料中的好相处,“有件事我得说清楚,我真的不是[发带七]的首领。”格瑞再一次强调了这件事。

“我也不是[Z帮]的首领,但是我是佩利的老大哦,你们若欺负他,我肯定是不会手软的。”

“这句话原封不动还给你。”

“诶?你们在说什么,还比不比了?”金撸起袖子一副跃跃欲试的样子。

“嗯,金,你来。”格瑞让开了位置。

雷狮没有表达什么不满,虽然金在旁边一直没有动手,但是他看得出来,这个学弟的运动神经可以,能和卡米尔一起玩的人,也绝对不是等闲之辈——

但结果还是超乎雷狮的预料,这个家伙的技能点全部都加到了幸运值上!金不仅夹了很多娃娃,还根据每个人的特色送了一只,“这个好像你哦, 送给你!”不良少年手上都拿着可爱的娃娃,这个画面实在是温馨中带着滑稽。一直以来见面就要打起来的两帮人,甚至商量起了一会儿去哪里撸串!

雷狮侧头对格瑞说:“你从哪儿挖来的活宝?”

“活宝自己找来的。”格瑞弯着嘴角,他自己都没有注意到他的表情很得意。

男人的友情总是来得莫名其妙,但是有一件事,格瑞很清楚,今天过后,可能他再也不必为以不良少年的身份为[发带七]出头了。

part7:以后就是一家人啦

和金认识的第三个月,格瑞见到了传说中秋姐。那是一个和金差不多一个模子刻出来,扎着金发双马尾,美丽又帅气的女子。用金的话说:“我姐姐就是全世界最厉害最漂亮最温柔的女生!”

其实这一天就是普通的周日,但是金的姐姐点名说要见一见格瑞。站在电梯门口的时候,金发觉格瑞有点紧张,他拍了拍格瑞的肩膀,“我姐姐真的非常完美,从小到大超多人追,你不要爱上她哦,我暂时没法接受这门亲事。”

知道金在满嘴跑火车,格瑞照着头给了金一个暴栗,“胡说八道些什么?”

金委委屈屈地捂着头,“难道不会吗?还是已经有了喜欢的人我没有发现?”

“你为什么对这个感兴趣?”

“男子高中生对这个感兴趣不是很正常吗?”

“······那你喜欢谁?”格瑞问得若无其事,但其实手指抓着书包带都有点发白。

金托腮想了想:“理想型果然还是我姐姐吧?”

“那你单身一辈子好了。”格瑞开了句玩笑,但是他的表情和语气,即使是玩笑也显得很认真,结果是两个人打打闹闹直到电梯开门,金几乎是整个人挂在格瑞的脖子上威胁格瑞收回那句话——

秋姐开门就见到了这一幕,歪着脑袋说:“你们的感情真是要好呢?”

金从格瑞身上跳下来,蹦蹦跳跳地进屋,“对啊,格瑞是我最好的朋友!”

“你就是格瑞同学吧?”秋姐一边把人领进屋,一边给格瑞准备拖鞋。

“嗯,秋姐好。”格瑞很礼貌地打了招呼,发现秋姐一直盯着他看,并且露出了很欣慰的表情。

秋姐给他们准备了丰盛的晚饭,但,说实在,不是特别好吃。这和金介绍的十项全能秋姐姐有些出入,不过,两个高中生都是长个子的时候,他们都很给面子地各自吃了三碗饭。

然后,秋笑眯眯地说:“这次叫个格瑞来其实时有事拜托格瑞的。”

格瑞放下了筷子,抬头问道:“什么事?”

她抬手摸着旁边自家弟弟的头,“我和金从小就没有分开过,但是最近,我手头有个项目,需要我出国半年多,金大大咧咧的,生活上也不是很会照顾自己,我很不放心他。”

金嘴里塞着菜,嘟囔着自己已经长大了完全没有问题云云,

格瑞刚想顺着秋姐的话礼貌地说自己平时会看着金,结果,她先爆出了惊天发言:“所以,格瑞能来我家住吗?我家离学校更近哦。”

“真的吗?太好了!”金高兴得放下碗筷原地转了三圈。

格瑞发现,这对姐弟,根本不听人说话,他似乎失去了拒绝的最好时机。

“金和我说格瑞一个认生活,来我们家,以后就是一家人了!”

“对,我和格瑞是家人了!”

格瑞看着这姐弟俩一唱一和,原本一直坐得笔直的他往椅子靠背靠了靠,心里想——

成吧,至少我厨艺比你们姐弟俩好。

一些正文没能说的碎碎念:

1、都同居了,很快就能谈个恋爱啥的了!

2、原作里引导格瑞的人是光明神使,文中的「光哥」就是指他,是收养格瑞的人,同时是「发带七」的首领,然后他失踪啦,并且把首领发带传给了格瑞,但是格瑞并没有同意做首领,还管「发带七」这个帮派的事情完全是因为这帮不良少年没什么文化,于情于理不太放得下,算是帮哥照顾一下小弟的感觉。

3、我笔下的金大多数是阳光的、帅气的、乐于助人的、直觉敏锐的、受人欢迎的男孩子,事实上,我认为原作的他也是这样,卖蠢他可以,逗比他可以,机灵他也可以,撩人(特指格瑞)他更可以!我不要你们觉得,我要我觉得,金就是一个很健气很独立很有想法的男孩子!听我的,都听我的!因为这篇里他是男子高中生了,并且一直接受很正规甚至可以算是比很多同龄人都好的名校教育,所以比原作还要再成熟一些些,很多时候当然不可能像原作一样懵懂,希望大家不要觉得我笔下的金很欧欧西,不然我会伤心的。

4、我不知道大家是否会觉得认识第一天就去对方家里住会不会发展太快了,我只能说,抛开恋爱脑,学生时代交朋友难道不就是看对眼的事情么?去朋友家留宿,穿对方睡衣,在我看来都是很正常的事情,男孩子在这方面还要更豪放,据说会一起(和谐)。格瑞也好,金也好,都是带把的真爷们啊,在情窦初开之前,那一晚,真的就是普通的盖被子睡觉觉啊!(虽然格瑞隐隐约约觉得很奇怪)

5、爆肝通宵了,暑假作业什么的,果然是要最后一个晚上才能写出来。

初中班主任工作总结范文(通用18篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的初中班主任工作总结6篇,希望对大家有所帮助。

  初中班主任工作总结 篇1

  到期末了给全国的广大教师整理一些实用的材料,使我们网站的宗旨,坚决反对其他网站而已采集。

  本学期就这样匆匆忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印,觉得走得扎实,走得稳健,走得豪迈,觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作具体总结如下:

  一、期中考试后,组织召开了一场全体学生家长会;临近中考100天,组织召开了一场部分学生家长会;临近中考40天,利用主题班会形势,组织召开了一场中考誓师动员会;市第二次质检后组织科任教师开了一场齐心会;间周一次的主题班会,从未间断,而且形式多样,主题鲜明;

  二、精心组织学校组织的趣味运动会,培养了学生的集体主义精神;

  三、建立值日记载簿,针对记载情况,放学后,每天进行四到五分钟小结;

  四、坚持每天“今日快讯”通报,并利用晨训方式,强化对学生行为习惯的指导和管理;

  五、有针对性的家访20多次;

  六、利用网络交流形势、与学生进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通;

  七、建立了qq空间、博客,让学生走入其中,使学生了解我的动态。我也定时进入学生的qq空间了解学生动态,以便对学生进行必要沟通;

  八、中考前期,对学生进行了必要的心理辅导,减轻了学生对中考的恐惧心理。

  九、利用彩喷形式办了两期光荣榜(希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等);

  本期教育教学工作具体总结如下:

  一、学校组织的考试,语文成绩基本达到优秀;

  二、本班总分成绩居中;

  三、鼓励学生各课齐头并进,注重对学生进行能力培养,鼓励学生参加各种能力竞赛。(化学竞赛,获省级二等奖一人,县级一等奖二人;英语国家级二等奖二人;全国中学生作文竞赛,获国家级三等奖一人);

  四、自己制作课件,利用多媒体上课,课时达到十二节;

  五、做到教学相长,听课达到十五节;

  六、勤写读书笔记,总结教学心得,字数达到五万字左右;

  七、发表了两篇教研教学论文。

  到期末了给全国的广大教师整理一些实用的材料,使我们网站的宗旨,坚决反对其他网站而已采集。

  我仅带了一年的初三(九)班,是个重新组建的一个班级,学生来源复杂:有来自其他班的应届生,有中考分数极低的复读生,有转学生,插班生,其中也不乏比较优秀的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级,层次不同,所运用的教育教学方法也有所不同。我把这个班级作为我的一块责任田去努力耕作,花了很多心思,想了很多点子,使班级稳定,使学生学习成绩稳步提升。教育教学效果不求最好,只求更好。在今后的工作和学习中,我将继续努力,加强学习,争取把工作推上一个新台阶。

  班主任工作虽说辛苦,但苦中有乐。工作得到了学校的认可,家长们的赞同,换来了学生的进步,班级的稳定,我的心里是快乐的。

  初中班主任工作总结 篇2

  在本学期里,我们班在学校领导的英明组织下,在全体任课教师的全力支持和配合下,各项工作开展顺利,学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下:

  一、加强学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。

  初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养班集体。

  随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

  三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性

  首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

  四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。

  后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。

  五、加强学生的自我管理,培养学生的自律意识。

  根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化,培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题,制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

  六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

  尊重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进,学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

  初中班主任工作总结 篇3

  一、发现选拔班干部

  由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。

  为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委组合。

  实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

  二、教育培养班干部

  班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。

  此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

  三、增强班干部间的凝聚力

  集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

  初中班主任工作总结 篇4

  一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

  以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

  二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。

  以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。

  三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理

  以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党的成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。

  四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。

  本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务。

  以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好

  初中班主任工作总结 篇5

  紧张忙碌的一学期即将画上句号,在这繁忙的时刻,我也不会忘记反思自己的工作。学期刚开始一个多月的时间,自己没有当班主任,每天上好课、备好课,下班的时间就回家,那段时间我感到很轻松,因为自从毕业踏上工作岗位,可从来没有享受过如此厚待。但好景不长,第二个月就接到校领导通知让我接待任七(11)班的班主任工作。从接班至今已有3个多月时间,回想这三个多月的工作,自己在工作中也取得了不少成绩,同时也感悟到工作中存在的不足,现将本学期班主任工作总结如下:

  一、班级管理中的成绩

  1、 班级现已经是民主管理、班级自治。

  班干部学生选,班级大多事务学生干部督促、检查、落实。

  2、 执行班主任制度已成为一种管理模式,学生已养成了良好的自主参与管理的习惯,班级日志已落实。

  3、小组合作已真正落实小组捆绑,共同进步,排位已实行好、中差十人组合,评比各组每次考试的进步率来算,没有放弃任何一个差生,真正做到了不放弃任何学生。

  4、 班级学生的整体成绩较以前有所提高,班内涌现了不少进步特别快的学生。

  5、班级凝聚力,较以前明显增强,如今每位同学都能认识到个人与班级的关系,都能在各项活动中体现班级团结,如:歌咏合唱比赛初中部第一名,诗歌朗诵比赛初中部二等奖、三等奖,拔河比赛七年级组第一名等。

  6、学生思想较以前有较大进步,班内无违反校规校纪的事,学生的纪律观念较以前明显增强。通过读经、诵经、讲经,对学生进行了良好的教育,学生的行为习惯得到培养。

  二、班级管理中的不足

  1、 由于每天上午上课、下午备课,跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较以前少。

  2、 班级纪律有好转、有进步,但仍没有达到我的愿望、目标。

  3、 学生学习成绩有进步,但离我的目标相差甚远,仍有一些学生学习不够踏实,思想浮躁,生活懒散。

  4、由于忙于备课、上课,改作业,参与学生活动,带领学生活动的次数较以往明显减少,以致使部分学生感到不快乐。

  5、学期初定的让学生旋进学习的漩涡这一最终目标,没有真正实现,这与没有很好的激起小组的竞赛是密不可分的。

  三、今后班级管理的目标及打算

  1、多抽时间与学生交流,进一步做好学生的思想工作,力争让每位学生积极主动的对待学习。

  2、继续利用好班干部进行自主管理,加强对班干部的培训,多进行方法指导,力求班级管理更科学有效。

  3、下学期多挤时间开展课外活动让学生化学习之余能多一些快乐。

  4、小组合作常抓不懈,下学期将在小组竞争上多动脑筋,使小组合作学习更有效,更积极,让学生真正漩入学习的漩涡。

  总结这一学期,我个人认为自己在班级管理中又总结了不少经验,虽然一学期的班主任工作很苦、很累、压力很大,但是当有了收获的时候,你会快乐着。回想学期初没当班主任那段轻松、甚至是放松的日子,我还是比较热衷与紧张、忙碌而充盈的生活。

  初中班主任工作总结 篇6

  我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带这样的班还是第一次,感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作:

  1、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力

  师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有教育","爱是打开学生心灵的钥匙",这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,班主任爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系,取得家长的密切配合。在我们共同努力下,学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代,逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。

  班主任还要积极参与学生的各种活动,既做组织者,又做普通一员,让学生感到班主任不但"可敬"而且"可亲"。在担任初三(3)班班主任后不久的校运动会上,我和同学们一起练队列,为运动员们呐喊助威,虽然嗓子哑了,但师生情感加深了,也使他们感受到新集体的温暖,增强了新集体的凝聚力。

  2、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满“人情味”

  俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆”,“班风正,学风盛”,班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设奖励机制,减少惩治手段,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分调动学生的积极性,学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外,“人无完人”,我们应该允许学生犯错,班规的制定不需面面俱到,但要不影响学生的个性发展,不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚,可先提醒、后警告,或罚以娱乐节目等等。

  对于新班级,开始阶段的常规工作抓得好,就能为以后的深入教育打下基础,班级会出现积极向上稳步前进的局面。班集体的凝聚力增强了,同学们的'集体荣誉感增强了,班级的综合评比也就会有很大的进步,每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。

  3、建立一支优良的班干部队伍,使班级“分权”、“分层”合作

  初中的孩子较为单纯,有着强烈的表现欲望,都希望在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同学手中,既不利于培养学生的自尊心和自信心,又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围,并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”,班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约,力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。

  当然,选出的这些班级干部毕竟不是完人,对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作能力进行培训指导,给他们讲解各部分的工作要点,组织他们学会指定计划及具体措施,定期召开班干部会议,检查落实情况,总结得失,并加以纠正。同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级树立良好班风。

  4、培养一班充满自信的学生群体,尽快适应紧张的初中学习生活

  心理学家发现,一个人能否成功有三条:自信、专注、条件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在对自己能力的清醒估计上,并能认清自己潜在的能力,相信今天办不到的事,经过努力明天一定能办到。由此可见,自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情,培养树立他们相应的自信心是必不可少的。

  特别是开学初,很多学生会因为跟不上进度,出现“消化不良”或“欠债”的现象,严重的还会产生厌学心理,导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信,自我暗示有一种神奇的威力,它能控制并指导人的行为,使之按预想的目标活动,最终达到目的。例如,当一个人心情沮丧时,反复在心里默念:“我精神抖擞,心情愉快。”很快就能帮助人从不良情绪中摆脱出来。所以,经常让学生在心里郑重其事地默念一些暗示语,比如“我一定能学好英语”,“我的语文成绩越来越好”,考前默念“这次考试一定能”等,不仅对学生能力的提高,而且对学生自信心的培养,都会产生意想不到的良好效果。

  有了自信,面对繁重的学习任务,就能引导学生采取相应的对策。开学初,我就邀请了几位学习成绩优异的老生来到班上进行学习经验交流,介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的,一方面请他们从整体讲他们的学习经验体会,另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的现身说法,对新生是大有帮助的,使他们建立信心,提高学学习兴趣。同时我还经常与任课老师保持联系,请任课老师进行各科学习的具体指导,包括听课习惯、作业要求、学法指导等,引导学生改进学习方法,真正地学会学习。对一些学习较差的同学,加强个别指导,帮助学生分析问题所在,有针对性提出改进措施。

  我的工作还有许多疏漏和不足之处,在今后的工作中还需不断摸索和改进。以帮助学生走好初中阶段最后的几步,考进理想的高中。

  初中班主任工作总结 篇7

  参加工作一年了,也担任班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。就此对一年的班主任工作进行一下总结:

  在这一年里,我始终高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以关于教育问题的重要谈话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实话素质教育,认真落实“两办”《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作证的意见》,坚持以理想信念教育和思想首先教育为核心,把教育工作放在一素质教育的首位,把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作为重点把“五爱”作为基本内容来开展班主任工作。

  认真按时完成学校布置的各项任务,出满勤。一到学校,由于学校领导的信任,我接手了初一(5)班的班主任工作。从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤下班,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家校联系,勤家访,充分准备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时,及时向有经验的老师和师傅请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行分类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从军训开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。积极发动和指导学生参加校运动会,虽然体育成绩并不理想,但被评为精神文明班,进一步加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。在xx年10月学校的“爱科学”月中,积极鼓励学生动手制作自己的作品参赛,取得了一定成绩,获“爱科学”月精神文明班级称号。组织本班学生参加初一年级拔河比赛,男生获第二名,女生获第四名。在这个学期着重抓学生行为规范养成。注意把工作做细,勤做检查。密切注意学生的思想动态,发现问题及时找到学生解决问题,使班风进一步加强。在校园文化艺术节中,积极发动、组织学生参加各项集体和单项比赛。在集体项目“双人腿、吹气球接力跑”中,经过全班同学的努力获第二名,在各单项比赛中,在各单项比赛中,也取得了不少优异成绩。

  针对班上突出的风个调皮学生,从一开始就密切注意他们的思想、行动变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了

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