孩子的桌椅为什么那么矮？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-17 13:58 标签： 孩子书桌矮了,怎么办

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3、【单选题】()的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。（  D  ）

C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝。

D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝。

7、【单选题】《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。（  B  ）

8、【单选题】《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于()小时。（  A  ）

B、测量室内湿度和温度

A、拉窗帘、准备温暖的寝具

B、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具

C、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静

D、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静、排便

14、【单选题】保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，()。（  D  ）

A、做好下一个活动的准备

15、【单选题】保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。（  C  ）

A、记录儿童的行为表现

B、记录全班儿童的活动情况

C、描述儿童的行为表现

D、记录教师的教育情况

B、及时离开盥洗室以便清扫盥洗室

D、避免幼儿在盥洗室玩耍

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

18、【单选题】保育员应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系，准备备用的()。（  A  ）

20、【单选题】保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中()，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。（  A  ）

D、指导幼儿制定游戏规则

22、【单选题】保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。（  C  ）

C、发挥集体的教育力量

C、每个婴幼儿的菜量应该相同

D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

A、袜子－毛衣－裤子－鞋

B、裤子－袜子－鞋－毛衣

C、裤子－毛衣－袜子－鞋

D、毛衣－裤子－袜子－鞋

27、【单选题】同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）。（  D  ）

A、碾碎、加水搅拌成液体状

29、【单选题】在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。（  D  ）

30、【单选题】在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。（  B  ）

31、【单选题】在参与集体教育活动指导时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。（  C  ）

B、选择不同形式的活动

C、选择合适的学习内容

32、【单选题】在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。（  B  ）

B、接纳学前儿童在学习上的差异

D、根据每天的饮水量喝水

34、【单选题】婴幼儿不正确的卧姿主要有趴着睡、蒙头'安 全生产模拟考试一点通'睡和()等。（  D  ）

C、大便冲厕，小便不用冲厕

37、【单选题】婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。（  A  ）

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

C、安静地照顾婴幼儿吃饭

46、【单选题】学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大差异。（  A  ）

47、【单选题】对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有()。（  B  ）

51、【单选题】幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。（  C  ）

52、【单选题】幼儿园里有花、有草，还有各种各样的树木等，这种得天独厚的地理环境为幼儿散步创设了良好的条件，同时也说明散步活动是渗透()教育的大好时机。（  A  ）

55、【单选题】我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（），师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。（  B  ）

B、作息制度与管理方式不同

C、教师与家长的关系不同

57、【单选题】指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。（  A  ）

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏

A、脚尖----提袜筒

C、脚跟----提袜筒

60、【单选题】整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。（  C  ）

61、【单选题】服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法·安全 生产模 拟考试一点 通·，并亲自督促幼儿服药，服药情况()。（  A  ）

64、【单选题】职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。（  A  ）

D、热水壶暂放幼儿活动区

A、儿童活动的分组情况

68、【单选题】记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。（  D  ）

69、【单选题】设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。（  C  ）

72、【单选题】（）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。（  A  ）

73、【判断题】()《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求城乡各类幼儿教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（  √  ）

74、【判断题】()保育员唤醒遗尿幼儿时，动作要轻，只是为了尽量不影响其他幼儿的睡眠。（  ×  ）

77、【判断题】()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。（  ×  ）

78、【判断题】()幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。（  √  ）

79、【判断题】()摇、安全生 产模拟 考试 一点通、椅属于幼儿园室外活动的小型设备材料。（  ×  ）

80、【判断题】()有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（  ×  ）

81、【判断题】()积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备活动材料。（  ×  ）

82、【判断题】《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。（  √  ）

84、【判断题】创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。()（  √  ）

85、【判断题】在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。()（  ×  ）

86、【判断题】婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全（  √  ）

87、【判断题】幼儿发高烧，应先用‘安全生产模拟考试 一 点通 ‘退热片，后送医院治疗，以免病情加重（  √  ）

88、【判断题】幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（  √  ）

89、【判断题】幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。（  √  ）

93、【判断题】幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。()（  √  ）

94、【判断题】提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。()（  √  ）

96、【判断题】要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（  ×  ）

97、【判断题】要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。()（  ×  ）

98、【判断题】（）为防止婴幼儿将大小便拉到裤子里，保育员应该让婴幼儿坐盆玩耍。（  ×  ）

99、【判断题】（）保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。（  √  ）

100、【判断题】（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。（  √  ）

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　　近视目前已成为青少年儿童主要的健康问题之一，检出率一直在上升，低龄化趋势明显，峰值年龄提前。学生使用课桌椅高度与其身高是否匹配是儿童近视的因素之一，不合适的课桌椅将会对学生的坐姿、视距等近视发生相关因素造成很大影响。近日一份调查报告显示：有39.7％的学生报告课桌椅高度能够按照自己身高做到一学期内调节一次，42.84％的学生报告课桌椅高度从未调整过。（6月2日《北京晚报》）

　　前几天，公园、电影院等公共场所仍旧依照身高对儿童给予优惠或免票的事情，引发了社会各界的广泛关注。如果说公共场所根据身高对儿童免票涉及到儿童的权益问题，那么学校课桌椅的高度不能随着孩子身高的变化而变化，涉及到的就是他们的健康问题，同样需要我们给予足够的重视。

　　现在中小学课桌椅存在的最大问题，就是桌椅的高度与孩子的身高不匹配，尤其是高个子坐矮椅子，用矮桌子的现象最为普遍。而这种情况会导致很多方面的危害，除了新闻中提到的会加速孩子近视倾向外，还会因为长期的坐姿不良而导致脊柱问题，颈椎问题等等，甚至还有老师表示，因为孩子个子太高，但桌子太矮，已经到了影响他们正常学习的程度。

　　实际上早在2002年，国家就已经制定出台了中小学课桌椅标准，课桌椅型号有10个，最矮的是针对1.19米左右学生的，课桌高度为49厘米，最高的针对1.80米左右学生，课桌高度为76厘米。但是和公共场所的儿童免票标准类似，在这十几年的时间里，儿童和青少年平均身高已经有了较大提高，导致中小学课桌标准已经相对滞后，尤其是最高的课桌椅数量太少，已经无法满足众多“小大人”的需要。

　　而和国家制定的标准相比，更大的问题还是在于学校的落实与执行。正如很多学生所反映的那样，自己的课桌椅高度好几年都从来没有调整过一次，而在几年的时间里，学生的个子却一直在长高。学校和老师不给学生调整课桌椅的原因也很多，有的是嫌麻烦，缺乏工具；有的则是根本没有这样的意识，对学生健康问题关注不够；而还有的虽然也想给学生调整，但是因为某种型号的课桌椅数量有限，缺乏调整余地。还有一种情况，则是学校或老师为了追求教室整齐、美观，进而使用统一高度的桌椅。

　　现在除了需要对十几年前的标准进行完善和修订之外，更加重要的是学校和老师应该意识到这一问题的重要性，不说对每个学生的桌椅都量身定做，但至少要让课桌椅随着学生的身高而“长高”。一方面，尽量在国家标准范围内采购和使用可调节桌椅高度的课桌椅，方便日后的调整；另一方面，学校和老师不要嫌麻烦，也不要过于追求统一和美观，而应该定期对学生升高进行测量，由后勤人员对课桌椅进行调整。

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