问老师孩子的情况应该怎么说呢?

  小乖9月份就要上小学了,之前虽然也期待小乖能考私立,后经历同事家女儿上私立的痛苦历程,以及考虑到孩子上学太远的缘故,决定还是就读门口的公立算了,给孩子的童年增加快乐,别一个活泼的小女孩进去一年级,五年级出来的时候变成一个苦恼的老太婆,那岂不是失去太多,得不偿失了。

  虽然不打算考私立了,但是仍然在关心相关方面的知识,毕竟一些理念还是要跟上的,小乖的初中还是要考私立的,于是,紧密跟踪目前正常进行的幼升小的节奏,收集资料,为了小乖的成长需要,嘻嘻。。

  语言表达能力和理解能力在入学面试中是老师最关注的素质之一,能否在幼升小入学面试中给面试老师留下深刻的印象,孩子出色的自我介绍显得尤为重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢?接下来为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目,家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。

  连句成段:通过一句句简单的句子,让孩子能够先从句子开始,使句与句连接成为一段话。

  1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

  考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

  2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

  考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中,发现孩子的喜好,让孩子在面试过程中更为放松。

  3、你家住在哪里?你家有几口人?

  考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

  考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

  5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

  考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

  6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;

  考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

  7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;

  考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

  自我介绍的时候一定要表现得大方,自信,不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮,眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体,不要总低头。说话的时候注意下顺序,不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的,平时注重这方面的训练,孩子一定能够表现不错的。


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  在孩子的教育问题上,家长始终是要和老师站在同一阵营。如果孩子犯错了,家长也不要给孩子找理由拒绝认错,每天去幼儿园接孩子时可以多问问老师,今天孩子做了些什么,有没有淘气之类的问题,家长问的多,老师自然说的也多。

  家长不要有那种:我交了钱我的孩子就归你管的心态,教育孩子是老师和家长共同的责任,并且老师管理的并不是一个孩子,而是一个班。遇事家长要给老师留面子,如果希望自己的一些建议被老师采纳,那也一定要先跟老师沟通,说服老师,让老师能够认同家长的观念。

  有些家长在送孩子上学时或者接孩子放学时,把老师叫到一边毫无重点地聊家常。这是不正确的做法。老师的时间是很宝贵的,特别是上学和放学时是最繁忙的时候。这时候谈天说地,很容易引起老师的不耐烦,还会引起其他家长的投诉,无形中增加老师的压力和负担。

  如果自己的孩子被某小朋友不小心推倒了。家长可以小窗口私聊老师,问清楚老师孩子在园发生了什么事?如果是自己的孩子错在先,就私聊某小朋友的家长道歉。如果是某小朋友的错,那也不要直接私聊某小朋友的家长进行过激行为。要相信老师能处理好,再说孩子之间的打闹是很正常的事。

  还有些家长喜欢晚上9点钟以后微信、电话、短信等方式联系老师问孩子在园一天的情况。我们要理解老师已经下班了,老师也有家庭需要照顾,我们有疑问可以尽量在9点前简要提问。尽量不在休息的时间打扰老师,这也是家长有礼貌的一种表现。

很多家长不知道怎么和老师进行沟通,那么和老师沟通的时候应该如何表达呢?下面小编为大家介绍一下家长与老师沟通的20句话,供参考!

家长和老师沟通技巧有哪些

1.不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况

我认为这种方法不可取,但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师,问东问西。如果孩子犯了错,回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了,也会产生逆反心理。

2.不要只知道问孩子的学习成绩,生活上的事情却不关心

学习固然重要,但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样,在班里排到第几名,这次考试是不是又落后了等。

有的家长见到老师后,尤其是孩子也在当场,总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了,学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知,旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

4.保持平等尊重友好的态度

在学校里我们有时会看到一些家长碰到老师后就说,孩子留在学校就是老师们的责任了,当孩子们一犯错误的时候,家长会指责老师教导不严,说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的,家长在面对这个问题的时候要对老师尊重,毕竟孩子受父母的影响是很大的,不要不讲理的批评指责他人。

5.多关注孩子的方方面面

和第2点有些相似,家长和老师坐在一起聊天的时候尽可能多向老师打听孩子在学校的表现,不仅仅是学习成绩。比如在团结同学,助人为乐等方面也要多加了解,这样了解的孩子才是全面的。

家长与老师沟通的20句话有哪些

1. 你想得很周到。你对孩子一视同仁,让我很感动。

2. 孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。

3. 你很细心!你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。

4. 你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒。

5. 你的形象时刻影响着孩子们,促使孩子们不断进步。

6. 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

7. 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利。

8. 从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

9. 当你青丝变白发,你的桃李已满天下。亲爱的老师,向你道声辛苦了。

10. 你很关爱学生!不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你。

11. 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快。

12. 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

13. 胡老师以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心,深得家长和孩子们的喜爱。

14. 同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌:“老师,我们爱您。”

15. 高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高。

16. 这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。

17. 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师。

18. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

19. 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

20. 亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

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