狗猫鼠中作者是如何对待猫的?

  其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的`说话,随俗来谈一谈,——辩一辩了。

  (1)段文字选自《狗猫鼠》,选自《朝花夕拾》,它是鲁迅描写回忆童年生活的散文集,共十篇。

  (2)作者在文中“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?

  答:目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

  (3) 段文字表达了作者怎样的思想感情?

  答:作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂,表现了作者强烈的愤慨之情。

【《狗猫鼠》阅读理解】相关文章:

  • 在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫

  • 一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了吧,但有时竟会连回忆也没有。 在中国的天地间,不但做人,便是做鬼,也艰难极了。 人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难

  • 《朝花夕拾》所收文章都是回忆性散文。 散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~~文风自然亲切,感染着你,你仿

  • 要点1: 《朝花夕拾》所收文章都是回忆性散文。 散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~~文风自然亲切

  • 尽情去笑,不用Guan礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看Zhuo同伴进进出出找自己的忙碌身影,最后因为Zi己躲的技术太高超,无奈,只得向我低头认Shu。想到这里,心中有种窃喜的感觉,说不上Lai是什么。好像是一个小小的“阴谋”得逞

  • “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为往世开太平。” 这四句话最能表出儒者的襟怀,也最能开显儒者的器识与宏愿,因而也可说是人类教育最高的向往。 但这四句话并不好讲。 今特稍作解释,或者於青年学子不无助益。 (1)为天地立心

  • 1、理解是飞向蓝天的翅膀. ——辜富贤 2、用心去温暖别人理解别人吧,你会收获爱. ——章安仪 3、关爱别人,同情别人,是一种美. ——钟锦棠 4、想理解别人的心,就要用爱去换. ——吴姣姣 5、理解别人,就是给别人快乐. ——罗凡

  • 读历史书籍看千人成败,总结经验可以增长自己的智慧;读诗歌华丽文字,简练文笔可以使人聪慧灵敏;学习数学可以锻炼逻辑思维,使人考虑周密;学习科学不断探索新的领域新的知识,使人有更大的包容更有涵养;学习伦理学明晰道德伦理使人更加注重自己的言

  • ## 作文一:《《朝花夕拾》读书心得体会》1300字 初中以后,我就发现每本语文书上总归会有鲁迅先生的文章,而且几乎每篇文章都会有一个好听的名字——《朝花夕拾》。 一旦谈及鲁迅先生的文章,老师都会细细讲来每篇的故事还有鲁迅先生的写

  • 《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。 此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。 全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了作者少年远游、倜

  • 1:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。 2:发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已。 3:专心学习,和同学融洽相处。 4:整天吃得饱饱的,一点也不肯动脑筋,这样

  • 好文网为大家准备了关于朝花夕拾读书心得体会的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好朝花夕拾读书心得体会好文,希望可以帮助大家。更多关于朝花夕拾读书心得体会内容请关注好文网。ctrl+D请收藏! 《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》,是

  • 好文网为大家准备了关于读朝花夕拾心得体会的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好读朝花夕拾心得体会好文,希望可以帮助大家。更多关于读朝花夕拾心得体会内容请关注好文网。ctrl+D请收藏! 《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫,又历经战乱

  • 好文网为大家准备了关于读朝花夕拾心得体会的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好读朝花夕拾心得体会好文,希望可以帮助大家。更多关于读朝花夕拾心得体会内容请关注好文网。ctrl+D请收藏! 手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间流

  • 无敌成功法则1:成功在于学习一切人的长处 怎么学习呢? 第1:当你受伤害时,你要感激他,因为那是磨练你的心志。 第2:你要感激欺骗过你的人,那是增加你的见识。 第3:你要感激遗弃你的人,那是教导你应当自立。 第4:你要感激绊

  • 湘夫人理解性名句默写: 1、《岳阳楼记》中从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是——居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君. 2、文中直接概括 出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘);

  • 好文网为大家准备了关于读朝花夕拾心得体会范文范文,好文网里面收集了五十多篇关于好读朝花夕拾心得体会范文好文,希望可以帮助大家。更多关于读朝花夕拾心得体会范文内容请关注好文网 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,下

  • 好文网为大家准备了关于高中语文理解性名句默写范文,好文网里面收集了五十多篇关于好高中语文理解性名句默写好文,希望可以帮助大家。更多关于高中语文理解性名句默写内容请关注好文网 篇一:高中语文必修三理解性默写(整理) 《蜀道难》 1

  • 1盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也 不宜偏私,使内外异法也 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也亲小人,远贤臣,此后汉所以顷颓也 则汉室之隆,是可计日而待也 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感

  • ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命

  • 写水的诗句: 抽刀断水水更流,举杯消愁愁愁(李白) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还(唐·李白) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天(唐·李白) 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天(唐·李白) 湖清霜镜晓,涛白雪山来(唐·李白)

  • 好文网为大家准备了关于心得体会范文读朝花夕拾有感的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好心得体会范文读朝花夕拾有感好文,希望可以帮助大家。更多关于心得体会范文读朝花夕拾有感内容请关注好文网。ctrl+D请收藏! 初中时就买了这本书,但

  • [作者]王远新,乌鲁木齐市第35小学[内容]在小学语文教材中,有很多古诗。因古诗的作者距今年代久远,其社会历史背景学生不易理解,故在体会“诗情”方面颇有难度,不少古诗课都上得死气沉沉,从理解诗意到背诵到默写,对大多数学生而言,不过是机

  • 当我们做了正确的事情,没有人会记得。 当我们做错了,没有人会忘记。 \- 气象 网 华盛顿国立如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了 - 泰戈尔 冲到外面的人谁不想去,城里的人想逃出来 - “围城” 在PropGO

  • 这是莎士比亚的名句,文艺复兴之前,人们的思想是禁锢的,莎士比亚却认为思想应该是自由的,开放的,活跃的,并由此产生许多丰富多彩的作品,就像会魔法的精灵一样...

  • 高考古诗文名句理解性默写训练 1、《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 2、《登高》中表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是: 艰难苦恨繁霜鬓

狗猫鼠主要内容(《朝花夕拾》之《狗·猫·鼠》导读)

1926年,鲁迅先生45岁。这一年,鲁迅先后在《莽原》半月刊发表了10篇回忆性散文,总题目是《旧事重提》。1928年结集出版,改名为《朝花夕拾》。两个名字都包含“回忆”的性质,但旧名太直白,没有新名形象、含蓄,给人以美感。

这部散文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

其中10篇文章题目可以这样来记忆:鲁迅目睹“狗·猫·鼠”之间的战斗,引发对弱者的同情,回忆起“阿长与《山海经》”的故事,又心生崇敬、安慰和自责,“二十四孝图”,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情,鲁迅想借看“五猖会”排解心中的郁闷,可是世事“无常”,只有“从百草园到三味书屋”去寻找快乐,然而“父亲的病”又让他伤悲、痛恨,不得不把自己离家求学的经历变成人生“琐记”,幸运的是,他遇到了恩师“藤野先生”和同在日本留学的“范爱农”。(按发表时间先后排序)

1925年的“五卅”运动,标志着共产党领导下的反帝、反封建斗争进入高潮。鲁迅支持的“女师大”学潮,是全国反帝反封建斗争的一个组成部分。围绕着“女师大”学潮,鲁迅和帝国主义、北洋军阀及其御用文人“现代评论派”,展开了毫不妥协的斗争。鲁迅写的许多杂文揭露他们的本质,使他们露出原形。“现代评论派”以退为进,发表一系列攻击作品,1926年2月21日,作者鲁迅写下此文予以回击。

“正人君子们”凭借鲁迅小说《兔和猫》,无端诬蔑鲁迅是狗,鲁迅从一则狗猫结仇的故事,反戈一击,暗喻“现代评论派”才是“没眼力”的狗。文章后半部分重点回应了作者仇猫的原因。首先,猫玩弄、折磨弱者,有一副媚态,它的嗥叫让人心烦;其次,儿时祖母讲述的猫教老虎本领而留一手的故事,使“我”认识了猫的狡猾;第三,猫吃了“我”可爱的小小的隐鼠,就有了“报仇的恶念”。

作者表面上写讨厌猫,实际上是鞭挞类似猫一样的人,如当时的“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者写隐鼠被害,是要表达对弱小者的同情,对施暴者的憎恨。文章最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸、助纣为虐。(表现手法:借物喻人 )

文章前半部分主要在批判论敌,后半部分才进入回忆,作者又采用杂文笔法,多处运用曲笔和反讽,学生理解有一定的难度,但应该熟悉下面几个故事:

举报,一经查实,立刻删除。

我要回帖

更多关于 作者仇猫的原因是什么 的文章

 

随机推荐