如果小孩子很胖,不愿意走楼梯锻炼,放学非要乘电梯回家 ,只愿意吃零食看动画片算不算熊孩子?

《安全坐电梯》大班教案

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的《安全坐电梯》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《安全坐电梯》大班教案1

  安全教育工作是大家所重视的,但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中,和大班小朋友聊天的时候,问起:如果碰到坏人你该怎么办?孩子们的 回答很出乎我的预料:孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,这让我感到了身上的重担。偶然的机会,和他们又聊起《幼儿画报》里的故 事,有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事,并且很认真地补充说:红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

  1. 乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

  2. 通过看PPT、讨论等活动,了解一些自我保护的知识,知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。

  3. 在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

  4. 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  5. 初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

  一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办?

  (幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险?你会怎么办?

  二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

  1.导语:有一只红袋鼠,他一个人乘坐电梯时,在电梯里碰到了一个陌生人,他会怎么办呢?

  2.理解故事三、观看PPT讨论1.出示图片,哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。

  2.遇到电梯故障我们应该怎么做?

  四、活动延伸故事表演:幼儿自己分配故事的角色,开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编,增加一些故事情境,或是将故事的场景、情节进行改编,从中获得相应的自救知识。

  今天的活动孩子们非常的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于文明礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。

  孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,通过今天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的能力。

《安全坐电梯》大班教案2

  1、认识各种各样的电梯,了解它们的好处和用途。

  2、知道如何安全乘坐电梯。

  1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯,有条件的家庭可以拍摄照片。

  2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置或展板。

  3、教师绘制一张电梯按键图。

  1、请幼儿参观电梯图片,说一说电梯的好处和用途。

  (1)请幼儿参观电梯图片,说一说图片中的电梯是什么样子的?自己见过、乘坐过是什么样子的?在哪里见过?乘坐过?

  (2)请幼儿观察图片,将电梯的图片进行分类,了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯,并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。

  (3)请幼儿交流自己乘坐电梯的感受,说一说:电梯有什么好处?给人们的生活带来哪些方便?

  (4)教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯,比如:运货的电梯,建筑工地上的电梯。

  2、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。

  (1)教师出示电梯按键图,请幼儿模拟乘坐封闭电梯,教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法,知道开关门时应尽快地出入电梯,警铃不能随便按。

  (2)请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么,知道要在成人带领下乘坐,在电梯上不能乱跑,要靠右边站。

  3、教师将电梯按键图贴在墙壁上,请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。

  4、农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。

《安全坐电梯》大班教案3

  1.幼儿在情境化、游戏化的过程中,自主学习和探讨,学会安全乘坐电梯的方法。

  2.乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。

  3.在活动中感受自我保护的重要性,培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

  重点:学会安全乘坐电梯的方法

  难点:学习当电梯出现突发事故时的自救方法

  活动准备PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫 7 套

  师:宝贝们,你们见过电梯吗?在哪里见过?那你坐过电梯吗?坐电梯的时候你觉得怎么样?那你喜欢坐电梯吗?今天,电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观,你们想去吗?那我们跟着音乐一起出发吧。

  1.认识乘坐升降电梯里的标

  师:电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有?在哪里见过?看看有没有你认识的标志?这些标志表示什么意思?师重点引导认识警铃和超载的标志。

  (1)警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字,叫警铃。我们要向外面报警求教的.时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障,能按警铃键吗?

  (2)超载这个标志上有什么?说明电梯里最多只能坐几个人?超载了怎么

  2.以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由,和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论,共同探索出安全乘坐电梯的方法

  师:管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯,你们愿意帮助她吗?乘电梯时发生危险的事情,你听说过没有?来说给大家听一听。

  (1)乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事,什么情况下会摔倒呢?应该怎样做才安全?

  (2)乘坐电梯时不注意安全会摔倒,还有件危险的事情――被电梯夹伤,那怎么做就容易被电梯夹伤呢?应该怎样做才安全?

  (3)乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤,如果做出一些危险的动作,电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因?应该怎样做才安全?

  3.播放安全乘坐电梯视频,归纳总结安全乘坐电梯的方法

  师:刚才,小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法,老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿,一起来看看。

  4.出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志,进一步巩固乘坐的安全知识

  5.学习电梯自救的方法

  师:你们看看,这个小男孩他在什么地方呀?电梯发生故障了,小男孩做这个动作来保护自己,我们学一学保护自己的动作。

  电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警,告诉外面的人我们遇到危险了,然后再做这个动作保护自己。

  6.进行乘坐电梯情景演练,复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法

  7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频,讨论安全乘坐自动扶梯的方法

  师:看完电影你有什么感受呀?看来呀,我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家:怎样才能安全乘坐自动扶梯呢?

  师:所以,不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全,只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法,并且按照这些方法来做,就能保护好自己,避免受到伤害。

  跟着老师一起跳《乘电梯安全操》,自然结束活动。

  活动结合幼儿平时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教,变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习,发挥

  了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣,层层递进,幼儿参与性高,兴趣点浓厚,最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题:为了进一步突破重难点,可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境,让幼儿体验更加真实化。

《安全坐电梯》大班教案4

  1、了解不同的电梯,尝试认识电梯里的标识。

  2、学习安全电梯的乘坐方法。

  3、初步了解乘坐电梯的急救措施。

  1、教师提问:你们坐过电梯吗?在哪儿乘坐的呢?说说你乘坐的电梯是什么样的。

  2、今天,我们一起去电梯城参观,好吗?

  二、通过图片,了解不同的电梯。

  有扶手的,能自动上下楼的电梯,叫自动扶梯。

  像一个长方形的大箱子一样,四面封闭起来的电梯。

  用透明玻璃做成,人站在电梯里可以看到外边的风景,这样的电梯叫观光电梯。

  4、喜欢乘坐电梯吗?为什么?

  三、认识电梯里的标志。

  小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。

  出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用?

  我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的,看时候请大家仔细看仔细听,待会老师有几个问题,看看哪个小耳朵听得最仔细。

  (一)1、播放乘坐自动扶梯视频。

  2、提问:视频中的路路熊坐的什么电梯?他犯了什么错误?

  妈妈是怎么提醒的呢?

  (二)1、播放升降电梯视频

  2、提问:乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的?

  四、乘坐电梯安全小测试

  五、乘坐电梯安全须知:

  用手按钮,严禁撞击。

  不许吸烟,勿靠箱门。

  运行之时,挤门危险。

  危险物品,禁止进梯。

  保持清洁,勿吐勿丢。

  若遇意外,请按警铃。

  超载铃响,后进退出。

  儿童乘梯,成人跟随。

  楼内火警,切勿乘梯。

《安全坐电梯》大班教案5

  1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识。

  2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。

  3、初步了解乘坐电梯的急救措施。

  4、体会实践活动的有趣。

  课件事先和附近高层的保安联络,分组做电梯的安排。

  1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。

  2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累?

  3、小结:人们想了一个办法来解决这个问题,那就是电梯。

  二、认识电梯里的标志。

  1、你们乘坐过电梯吗?

  2、老师这里有一些不同的电梯图片,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过)

  3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。

  出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用?

  我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的,看时候请大家仔细看仔细听,待会老师有几个问题,看看哪个小耳朵听得最仔细。

  2、提问:视屏中的小朋友要犯了那几个错误:

  ①用身体挡住电梯门;

  ②乱按电梯按钮,这样做会怎么样?

  ③在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,那我们应该怎么做呢?

  3、教师小结:乘电梯既要注意安全,也要相互谦让。

  四、学习急救措施。

  1、如果电梯出故障了应该怎么办,看看我们的急救超人是怎么做的?

  3、你们来说说看应该怎么做。

  4、教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。

  了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣,层层递进,幼儿参与性高,兴趣点浓厚,最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题:为了进一步突破重难点,可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境,让幼儿体验更加真实化。

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小学生安全教育儿歌(精选15首)

  事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。校园安全是我们要时刻谨记在心中,我们要做好安全工作,小学的安全知识有助于提高小学生安全,以下是小编为大家整理的小学生安全教育儿歌,希望能够帮助到大家。

  下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

  楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

  欢乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

  放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

  阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

  一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

  假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

  坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,必须把你夸!

  饮食卫生记心头,饭前必须要洗手,

  用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好,

  无证摊贩东西脏,不洁食品不进口,

  自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。

  课外活动到操场,检查场地和器械,

  运动服装先换上,手表饰品要摘掉,

  锻炼前,做准备,伸伸胳臂弯弯腰,

  动作规范讲礼貌,危险动作杜绝掉,

  活动全部结束后,整理运动做做好。

  遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,

  上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,

  走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,

  进了教室要礼貌,不踩桌椅不攀高。

  小朋友,被烫伤,莫要荒。

  手指伤,有点红,摸耳朵。

  面积大,冷水冲,涂膏药。

  无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

  烫得重,送医院,莫犹豫。

  地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

  如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

  洪水洪水低处流,来临之前高处走。

  高山大树要抓牢,天气预报要看好。

  火灾来了真无情,千万不要玩火星。

  发现拨打一一九,远离火源再呼救。

  放学要走人行道,十字路口看信号。

  独自在家锁好门,生人叫门莫应声。

  狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。

  同学们,快快来,我们都来讲安全。

  不玩电器不玩火,把住预防这一关。

  火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

  千万不要偷东西,千万不要跳下楼。

  听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

  浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

  弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,

  快快拨打“119”,消防队来保平安。

  如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救。

  溺水勿自慌,迅速离现场。

  清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

  若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,

  赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

  小学生,要牢记,不登高,不下低。不追逐,不投掷,安全意识放第一。

  学常识,心放细,时刻莫忘受教育。安全知识全知晓,紧急避险常练习。

  有险情,要警惕,行动敏捷莫迟疑。玩耍不做险动作,及时远离危险地。

  品德高,爱学习,生命安全愈珍惜。平平安安来学校,高高兴兴回家去。

  吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

  过马路,眼要明,斑马线上细心行。

  细小物,注意玩,千万别往口中含。

  水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

  遇火灾,119,速离险境求援助。

  陌生人,莫轻信,防止坏人将你骗。

  遇匪徒,110,机智巧妙去周旋。

  雷电闪,不虚惊,避开高树地下蹲。

  地震时,莫慌张,紧急撤至空地上。

  小朋友,仔细听,安全常识有本经,

  时时注意言和行,家长教师才放心。

  过马路,眼要明,一路纵队靠右行,

  车辆靠近早避身,举手行礼表深情。

  拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,

  夜晚走路更细心,不碰墙壁不碰钉。

  风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,

  轻柔慢擦手洗净,情景严重找医生。

  细小物,注意玩,千万别往口中含,

  一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延。

  饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,

  细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健。

  吃零食,坏习惯,不分场合和时间,

  三心二意分精力,别人觉得也厌恶。

  照明电,不要玩,千万不能摸电线,

  电线处处有危险,用电常识记心间。

  电视剧,动画片,躺下床铺就不看,

  迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂。

  遇火灾119,火警电话记心头,

  速离险境求援助,生命安全是最关键。

  家来人,不认识,接待不可太随便,

  哄你出门找爹妈,他就趁机来做案。

  遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,

  出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命。

  闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,

  高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲。

  下雨天,路泥泞,团结互助讲礼貌,

  大小相帮讲真情,平平安安把家还。

  吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,

  病从口入是古训,讲究卫生不生病。

  玩游戏,远金属,无意也会伤人身,

  理由再多不管用,终归还是不安宁。

  莫喝酒,莫吸烟,吸烟喝酒神志乱,

  乱了神志把法犯,英俊少年不体面。

  炎热天,汗淋淋,莫用凉水冲洗身,

  重者卧床不能起,轻者风湿也上身。

  小朋友,我问你,自我保护可明白随你问,随你考,安全保护有八条。

  第一条,最关键,不碰插座不玩电,

  第二条,过马路,两边看,红灯停,绿灯行。

  第三条,星期天,去郊游,小河边上不能走。

  第四条,坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。

  第五条,你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。

  第六条,煤气灶,有危险,千万不能去开关,

  第七条,水果刀,大人用,等我长大才能动。

  第八条,家里人,都不在,谁叫我都不离开。

  我是爸妈的'好孩子,自我保护最安全。

  同学们认真听,安全常识有本经,

  时刻注意言和行,教师家长才放心。

  私下河,不安全,要防头晕和痉挛,

  一江大水喝不完,青春少年上西天。

  冬天冷,要取暖,火区电器要检查,

  乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚。

  变压器,不能攀,高压电源危险大,

  一旦接触人身体,命归黄泉上西天。

  电视剧,动画片,躺倒床上不能看,

  迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂。

  遇车辆,勿阻拦,扒车拦车不安全,

  出了事故伤了人,轻留疤痕丢性命。

  说安全,道安全,安全工作重泰山,

  教师学生都参与,校内校外才平安。

  一、过马路,眼要明,红灯停,绿灯行,公路上,不玩耍,防护栏不去跨。

  二、遇火灾,不要慌,湿布捂住口鼻腔,贴着地面靠着墙,速离险境求救援。

  三、家电器,不要玩,千万不能摸电线,电线插座有危险,用电常识记心间。

  四、地震来,不要慌,紧急跑到空地上,如果躲闪来不及,躲到桌下或床底。

  五、闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠边,导体抛开地下蹲。

  六、下雨天,路泥泞,沟河水满莫淌玩,细心路滑人摔跤,平平安安把家返。

  七、私下河,不安全,水渠旁边莫贪玩,一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。

  八、洗衣服,找浅滩,深处陡坡不安全,若遇衣物游的远,不要拼命伸手捡。

  九、吃瓜果,手洗净,蚊叮蝇爬会得病,轻柔慢擦手洗净,讲究卫生不生病。

  十、饥饿时,嘴莫馋,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健。

  十一、吃零食,坏习惯,三无食品不安全,果皮罐壳到处见,环境污染人厌恶。

  十二、细小物,注意玩,千万别往口里含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延。

  十三、买玩具,要挑选,小刀枪叉不要玩,尖利器具真危险,无意伤身无人怜。

  十四、莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,撞伤身体成残疾。

  十五、放鞭炮,真危险,火花四射把火燃,酿成火灾罪难免,人财损失后悔晚。

  你拍一,我拍一,天天早起练身体。

  你拍二,我拍二,天天都要带手绢。

  你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。

  你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。

  你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。

  你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。

  你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。

  你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。

  你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。

  你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。

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虽然大多数城市人都住在楼上,但有些住楼房的人对楼房的设计却是一直埋怨,因为有些楼房属于小高层,并没有安装电梯。此外,不少小区还属于老旧小区,这些小区在建设过程中,根本没有加装电梯,每次回家时,都需要大家自己爬楼。

看到这种现象,住高层的人都感觉爬楼太累了。正是因为如此,所以在这次老旧小区改造过程中,国家提出帮助老旧小区安装电梯。可安装电梯后真的能解决所有问题吗?现在电梯运营情况又如何呢?

老旧小区乘坐电梯,按次收费

关于老旧小区加装电梯这件事,大多数业主是同意的,因为这些业主住在三层往上,每次提重物回家,都需要爬楼梯,很是费力。为了改变这种现象,所以这些业主非常同意国家加装电梯。但低层住户考虑到自己实际情况后,对加装电梯这件事情还是有些反对的,毕竟这些住户都住在一二楼,根本用不到电梯。

在这种情况下,如果让他们公摊电梯费用,肯定有些不公平。考虑到这种实际情况后,有人提出了一个简单的办法,那就是按次收费,这样就能解决一二层不乘坐电梯的实际问题,也可以帮助他们节省一部分费用。

自从这个方案被提出后,我国大多数老旧小区加装电梯这件事情算是尘埃落定了因为这个方案对大多数用户是有益处的,再加上一二楼不需要多拿额外的费用,所以公共电梯开始实施了。不过公共电梯真的实用吗?大家真的可以接受公共电梯吗?公共电梯运营情况告诉我们,现实情况并不理想。

公共电梯运营后,业主为省钱走楼梯

在公共电梯方案开始运营后,大部分小区接受了,不过接受后,新的情况又出现了,那就是收费这个问题已经成为一部分家庭的苦恼。方案没有实施前,大多数人关注电梯收费问题,如今这个疑惑已经被解开了。比如杭州地区的“公交电梯”,单次乘坐费用就为一元。

刚看到这个价格时,大多数人还是能接受的,毕竟一块钱并不多,还能帮助自己解决爬楼问题,那何乐而不为呢?因此公共电梯运营情况良好。可运营了一段时间后,大家发现并不起眼的一块钱,也是非常值钱的。

特别是家庭成员多的家庭,这一块钱就能翻转好几倍,每个月就要几百块了。据相关调查显示,如果4~6层用户选择乘坐电梯,每户家庭每个月的花销大约在150左右。这还是最低花销,如果家庭成员多,每个月能到200块钱以上。

得出这个结论后,大多数高层住户开始慌了,虽然这一块钱看上去并不多,但当每个家庭成员每天多次来返电梯时,这可就是一笔不小的费用了。尤其是遇上急事时,每天都要花费十几块钱,这真的是一大笔负担。

为了节约这个负担,这些高层住户选择放弃电梯,如果不是有什么急事,或者不提重物,大家宁愿选择爬楼梯,也不愿意坐电梯。既然如此,那安装电梯又有什么意义呢?只能白白浪费一笔钱。

看到这个结局,多数人是震惊的,不过震惊归震惊,考虑到乘坐电梯的费用时,大家又感觉这件事情是理所当然的,毕竟每个月多拿几百块钱,真的是一笔很大的花销。除了乘坐电梯的花销,这些高层用户又考虑到了电梯的维护,因为按照这种运营模式,以后电梯维护也是需要高层用户自己承担的。

再加上电梯需要保养,这也是一大笔费用,于是这些高层用户开始慌了。不过不管怎样,这种模式已经运行了,虽然公共电梯弊端已经开始暴露了,但如何解决这些弊端,才是最紧要的事情。毕竟为了省钱而不走楼梯,并不是长久之计,怎么解决这些后续问题,才是业主们应该关心的问题。

看完公共电梯的弊端后,你还感觉按次乘坐电梯是好的吗?虽然按次收费可以解决大家公摊费用,但后续存在很多麻烦,如果大家不及时解决这些麻烦,日后肯定要花费更多的钱。而且每个家庭收入是不稳定的,一旦电梯出现问题了,即是每户公摊,也是一笔不小的费用,因此需要业主们仔细考虑了,否则公共电梯的运营必是一大隐患,这个时候想后悔都晚了。

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