社会有没有想过改造那些没有接受足够教育熏陶的,三观不正的成年人?

现在社会进步发展迅速,各家各户的经济条件和实力也在逐步增长,大家对于物质生活的追求和享受也逐渐在提升。这样一个物欲横流的大环境下,许多家长难免会给予孩子更多的物质满足,孩子手头上得到了更多物质资源,也会滋生一些其它的心理现象。

攀比,就是一种"想要得到别人有的东西,觉得别人得到了我也应该一样"的心理现象。这种现象现在逐渐趋于低龄化,在不少年龄更小的小孩子身上体现出来。


网上有一些节目,他们会找一个场景演绎一个剧情事件,然后会揭露一些当今的社会现象。我看过一个节目,里面的节目演员们在餐厅扮演了一个叛逆期的儿童,跟母亲谈论自己在学校的生活,重点是想体现出自己盲目攀比的心理,想看周围的人会有何反应。

演员孩子告诉妈妈别人都有新款手机,为什么自己没有,并表示自己想要。妈妈教育"自己的孩子"不要攀比。旁边的顾客都一直看着这对演员的表演。一个吃饭的大姐现场教育孩子:"别人还有车有钻石呢,你要每个人都去比吗?""我如果是你妈妈,我认为我比别人更爱你,我问心无愧就够了,我可能给不了你更多,但我是最爱你的。"这番话让人动容,也让人深思。


李玫瑾想必很多家长都不陌生,她在育儿节目里和主持人也聊到过关于攀比的话题。

主持人说到许多孩子说别人家有什么样的房子,什么样的车,比我们家的好。李玫瑾说这话不是孩子想的,是从大人那里听来的。她表示:所有人的所有的表现都是折射,孩子的任何表现都是他们父母的水准。

确实,很多孩子年纪都很小,对于他们和别人之间的差别没有太深刻的意识。如果有意识也是来源于父母。那么孩子们的攀比心理都是怎么来的呢?他们为什么会出现这种想法,是因为父母的缘故吗?

孩子为什么会有攀比心理?


试想父母如果举止优雅有教养,那么他们的孩子也一定是知书达理有内涵的。孩子们本身不会意识到家庭之间的差距,但是在家里,父母之间如果会有和别人攀比言论,就会影响到孩子。

父母的言传身教和耳濡目染会让他们思考自己和别人的区别:我拥有什么?他们拥有什么?他们有的为什么我没有?孩子这样想,心里就会觉得失衡,于是就逐渐形成了攀比的心理。

当然,有些父母本身教育孩子的方式就有问题。他们要么是"哭穷",让孩子觉得自己家经济条件差,孩子内心自卑就会想要和别人攀比,以此来填补自己内心的自尊;要么告诉孩子以后要挣大钱,要比别人过得都好,不能让别人过得比我们好。这样给孩子们传达了一个金钱至上的理念,孩子很难不有攀比心。


人都有虚荣心,都渴望被人关注,想得到别人的认同感。如果身边的同学都在玩一款游戏,自己一个人不玩可能就会被嘲笑。为了证明自己,孩子可能就也会去玩那个游戏,甚至会和同学比谁更厉害,以此让内心得到满足。

同样的道理,一支刚推出的笔、一个新流行的玩具,乃至一部新型的手机,都会激发孩子们的虚荣心。他们想要显得比周围的人条件更优越,让别人知道自己家的实力很强。慢慢的就出现了攀比的状况。


孩子有虚荣心,会出现攀比的情况,父母思想的熏陶也会让孩子有想攀比的想法。那么面对这种情况,家长需要正确引导吗?父母应该怎么做呢?

孩子有了攀比心理,家长应该如何做?

1、 家长自我反思,缺点及时改正

首先,家长要反思一下自己,看看是不是因为自己平时的言谈举止影响到了孩子,孩子才会有和别人攀比的想法。如果父母自己平时就喜欢聊一些什么关于家庭条件、房子车子这些有对比性的敏感话题,就要注意少在孩子面前提起这些,要及时矫正。

因为孩子年纪小,正是培养三观的重要时期,周围接收到的信息会奠定构建他们的观念和想法,所以孩子年纪小的时候一定要重视环境对孩子的影响。除此之外,父母的教育方式也很重要,我们需要让孩子明白,攀比行为本质上是一种不好的习惯和举动,要让孩子用一颗平常心去对待这些事物。


2、 弄清楚情况,区别对待

家长在发现孩子有攀比心理的时候,也要分清楚是孩子的攀比想法是属于"正面"的攀比还是"负面"的攀比

例如孩子如果是和同学比学习、比身高、比跑步速度、比饭量等,这些情况其实都属于可以促进孩子积极进取和进步的正面攀比,家长只需要正确引导孩子,让孩子学着努力进步就好。

如果孩子跟同学比吃穿用度、比零花钱、比家庭条件,甚至是比在学校有没有"谈朋友",那就需要引起家长重视了。这样的攀比容易导致心理失衡,进而产生嫉妒、憎恨、傲慢等不同的负面心理,甚至是仇富的心理。面对孩子不当的攀比行为,父母一定要规劝教育,让孩子正视现状,努力奋进,好好学习。


3、 以身作则,正确教育

追求更好的生活质量,想要更优越的条件,每个人都无可厚非。不过如果要杜绝孩子的攀比心理,父母也要带头起到模范作用平时不要大手大脚花钱,买东西要学会精打细算,不要给孩子买一些太过奢侈的玩具和电子产品等。

这样在孩子面前以身作则,不在孩子面前暴露父母本身的攀比心理,孩子接收到良好的教育信息,就能更好的劝告自己。


孩子出现攀比心理很正常,就怕家长不引起重视,导致孩子的思想滑坡,长大后变得三观不正。其实儿童教育十分重要,对孩子的栽培和教导是需要费心费力下功夫的,除了学习,孩子的心理问题也需要我们家长去细心观察引导,这样孩子的身心才能健康发育。

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  《雾都孤儿》费金是怎样的人

  费金是《雾都孤儿》中典型的坏人,但是其并不是一直都很坏。小说中的费金是一个面部粗犷、性格古怪、自私自利、邋遢、唯利是图的人。在狄更斯的笔下费金是一个三观不正、没有道德且极其凶恶的坏蛋,总是以自我为中心,为了实现自己获得非法利益的目的,费金不断向奥利弗讲解偷盗的秘诀,只为了能够让奥利弗成为自己的摇钱树以及让奥利弗变成一个是非不辨、道德缺失、以偷盗为乐的麻木人物。即便如此,我们也不能以人性本善来评判一个人的一生,因为没有人的一生可以坚持一直做好事。所以在《雾都孤儿》中狄更斯笔下的费金在奥利弗初到伦敦时给了奥利弗住的地方,并给予了奥利弗相应的食物,对于一直没有吃过饱饭的奥利弗来说,费金的“关怀”无疑也是给了其温暖的。虽然费金十恶不赦,但是他在利用奥利弗时给了可供奥利弗食用的东西,并在轻松愉快的氛围下教会他如何偷东西,虽然这是不对的,但是这对于一直受到训斥和毒打的奥利弗来说,这是一次难得的“温情”。如果单从这个层面来说,费金对于奥利弗的成长也是有一定的益处,但无可厚非,从其他任何层面来说,费金都给奥利弗带来了严重的不良影响。

  《雾都孤儿》费金的性格特点

  狄更斯在《雾都孤儿》中成功塑造了费金这个形象。人物一出场,作者就通过惟妙惟肖的形象描写让一个枯瘦如柴、手拿烤叉、长着一大团乱蓬蓬红头发的犹太老头形象跃然纸上。“油光可鉴的长衫”、“龇牙咧嘴的怪笑”这显然不是一个慈眉善目的老者,而是典型的恶人形象,一脸凶像,肮脏龌龊。接下来费金就开始给小奥利弗传授偷盗技巧,想要把他培养成出色的小偷。费金还教唆手下的一些孩子,让他们去行窃,犯罪以满足自己的私欲。老犹太还用幽闭让孤独忧郁去熏陶一个天真纯洁的心灵,“将毒汁一滴一滴注入奥利弗的灵魂,要把它染黑,让它永远不再回复原色”。 显然费金的行径是邪恶的、无人道的。 即使在盗贼团伙中费金也是十足的恶人,当孩子在街上出事奥利弗被抓时,费金大发雷霆、气势汹汹、甚至拳脚相加。直到最后被抓,他还幻想着让前去探视的奥利弗救他出去,丝毫没有回过的意思。作为小说中恶势力的代表,费金可以说是最龌龊、最令人厌恶和仇恨的,作者对他的描写从外貌到内心,从居住环境到营生方式无一不充满了罪恶与肮脏。 身为贼首的他是小窃贼的教唆犯,是贪婪的守财奴,是阴险狡诈的无耻小人。

  反观之,费金也是贼窝里的温情老翁。虽然他的笑容下隐藏着阴谋,但也不能否认他照顾这些流浪儿的生活起居,贼窝里甚至充满了欢声笑语。一点点温情的善意让费金这个人物形象变得立体而丰富,成为小说中最值得玩味的角色。

  《雾都孤儿》主要内容

  《雾都孤儿》是一部现实主义批判作品,该作品批判了19世纪的英国,描写了社会最底层人民的生活状况。狄更斯能够创造出这一部作品,与其童年所遭遇的生活情况有着重要的关系。狄更斯小时候由于家庭原因而经历了许多生活的艰难,但是随着其父亲的死亡和遗产的继承,他的生活状况因而有所改善,他不但恢复了学业,而且顺利毕业,也获得了工作。他的创作生涯开始于24岁,那些贴近现实犀利的描写,受到了人们的喜爱,他也凭借这些作品成功地成为了批判小说家。

  《雾都孤儿》讲述的是主人公奥利弗(一名孤儿),他四处流浪到了伦敦,结果却被盗窃者费金骗到了偷盗组织里,在这个组织里,奥利弗为了生存被教唆着去做一些偷鸡摸狗的事情,成了小偷。在一次偷盗中,他不幸被抓,随后善良的布朗罗将他收留到家中,在布朗罗家中的日子是奥利弗感到温暖与关怀的日子,但是这样的日子很快就被打破了,他再次被抓回了偷盗组织。为了得到父亲遗产的蒙克斯,费尽脑汁想要将奥利弗变成一个不肖子,但是最終其并没有成功,最后蒙克斯由于杀死了南希而受到了法律的制裁,费金也因为自己的犯罪行为受到了惩治。

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读《史记》有感(读后感范文)

常言道:“闲门向山路,深柳读书堂。”有人热爱读书如同热爱生命,语文老师会在我们读完一本书后布置一篇相关作文,用来记录自己当时阅读后的一些体会和感触,有没有更好的办法让自己的读后感有一定的深度呢?小编收集并整理了“读《史记》有感(读后感范文)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

夫天地者万物之逆旅,光阴者百代之过客。二十五年前,在初中历史课本里首次接触到《史记》这本书的名字,及作者司马迁。二十年前,在高中历史课本里再次并且详细被提及,便引起了我极大的兴趣,更兼有历史老师课堂上妙趣横生的讲解。想有朝一日,如遇此书,不可不读。冬去冰须泮,春来草自生。

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同年,有人骑车去去校园里售各类书籍,在摊位上,我竟寻见了,没有任何的陌生感,虽从未接触,却有久别重逢之感。人有此身,所以相近;人有智识,所以不同。

每天早上我捧着如饥似渴的读着,里面通篇皆是文言文,没有任何翻译注释,我就慢慢细品,虽然很多地方不太懂,但是日浸夜熏,竟提高了我的作文水平,我可以用半文言的文字来表达我的人生观,被老师拿来作范文同届班极里展示,现在回忆起来,对孩子们谈起,依然有掩饰不住的喜悦。察己可以知人,察古可以知今。

中国有两部大书一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得意的境遇写的。司马迁借李陵之身,假汉武帝之手,靠刀据之功,完成了他的成圣礼。他不怕死亡,但他要超越死亡,他无意苟活,但他却必须偷生。富贵功名已是过眼云烟,声色犬马便如恍若隔世。石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。真正的淡定,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。人这一生,所谓的无底深渊,下去,也许是鹏程万里。

夜深人静,慢品荆轲,努力感受文字行间的形象,虽已时隔千年,激烈之后的无奈却让人唏嘘不已!读书亦是品己,读书易,品己难。读史书易,品自己难。

第一次接触《史记》中描述的廉颇和蔺相如,是在初中的课文里,在浅显易懂的白话文里感受到古人的智慧及勇敢,后来便是历史课本里提及,春秋战国时期风云变幻,群雄逐鹿,涌现出很多名士将军,但我对蔺相如尤为敬佩,不仅仅因他的智慧,更兼勇敢及人性的光辉。蔺怀抱和氏璧出使秦国,秦欺赵弱,所谓以壁换十五城池不过借口而已,蔺察秦王意故引璧睨柱,誓与壁共存亡,及叱秦王左右,蔺知死却勇,其浩然之气威慑秦国。后继渑池之会拜为上卿,位在廉颇之上,廉不服,恶言羞之,廉忍。蔺言:“强秦之所以不敢加兵与赵,皆因赵有蔺廉两人在也,如两虎共斗,国将危矣,以先国家之急而后私雠也。”

此种境界与范仲淹在《岳阳楼记》里先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的家国天下的情怀皆令我辈汗颜,其人品气清质纯,儒雅谦逊,心向往之,日日修身养性而不得其微。遍阅人情,始识疏狂之足贵;备尝世味,方知淡泊之为真。今日再读太史公笔下形象犹跃然纸上,次次震撼,蔺名重泰山。其处智勇,可谓兼之矣!

得一寸进一寸,得一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。人与书的轨迹,有时候偏偏像是受了捉弄,既有交错汇聚的美好时光,也必然有因琐事而束之高阁的无奈情节。

白头如新常有,倾盖如故难觅。享诗酒琴茶,布衣蔬食之乐;品落花流水,从容寂静之美。读《史记》方知,浮生若梦,为欢几何?余之所愿,不过有书伴我侧。浮躁之心,赖史书沉淀,未免不失一剂良药。天地为证,日月为鉴,深情渐付,且等白头。长夜似尽,纸短情长,谨以片言向太史公敬!

正如唐太宗说的“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失”。从《史记》中,我们可以看到历代王朝的兴衰,认识历代伟人,并得以体会世事发展的道理。

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《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,这是中国历史上第一部纪传体通史,它被列为二十四史之首。记载了从黄帝到汉武帝共3000多年的历史,还曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《史记》分为三大类,本纪、世家、列传,作者司马迁以卓越的手法,独具匠心的技巧,锻造出了这本文学史上的名著。

《史记》中我最尊敬孔子,他知识渊博,一生都在学习,他提出了以人为核心的人格修养学,有着谦虚不耻下问的高尚品德,孔子的思想是永恒的指路牌,引导后人走向正确的道路。

《史记》所呈现的是先秦至汉代的中华民族精神,随着历史的改变,时间的消逝,这精神凝结为我们民族宝贵的精神财富,这宝贵的精神财富是值得我们用心学习的。如孔子那样,我们要热爱学习,热爱读书,正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,作为新世纪的中小学生,更要有学习意识,保持进步。

读《史记》我看到那一代代的王朝更迭,为何有的国富兵强,有的却土崩瓦解呢?那是因为国富兵强的国君,有着更好的治国方法与目标。所以我们每个人都应有自己的目标,一个好的目标是一个人成功的关键。当然有了目标,就要有去实现目标的方法,一个合理的方案是实现目标的关键,而实现目标还要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,你不要以为这些小事对你没有任何帮助,你把这些小事的经验积攒起来,不知不觉中你再回头看看,就会发现这些经验,已积攒成你强大的后盾,它可以帮你攻破人生的重重难关。

读《史记》我认识了临危不惧的项羽,他很自信,还有远大的志向,但是过度的自信就是自负啊,有锋利的矛却没有抵御的盾,这无疑是致命的伤害,而现如今不就有很多人带着这样的自满吗?最后一事无成,碌碌无为的度过了自己的一生,他还很有主见,这才使得他可以抵万人,回首现在却有很多人只知盲目跟风,这会使自己逐渐的迷失自我,对未来一片迷茫。

《史记》是多么好的一本书啊!作者司马迁,却是在忍辱负重的情况下完成的这本著作,他从不向恶势力低头,遭受宫刑的他,看似被人踩在脚下,实则他是高人一等的巨人,因为他一生都在为社会做出贡献,正如我们现在的白衣天使,他们把所有的精力都投入到为人民服务之中去,不怕困难与痛苦,与病毒斗争着,与死神抗争着。

读《史记》让我深受启发,更能以史为镜,古为今用,我们要弘扬《史记》中的传统精神,更要指向未来,为民族的复兴和中华文化的传承提供强大的精神动力。

读《史记》之韵,是上古文化与艺术的完美结合!

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读《史记》之韵,是人格与灵魂的震动!

读《史记》之韵,是美丽与感动的撞击。

品读史记,其韵无穷。轻轻的翻开,被喻为“史家之绝唱、无韵之离骚”的典籍,让我们的思想随着历史的齿轮一起转动、成长……

疫情期间闲暇时光便阅读些书籍,为自己充电、提升内涵!翻开《史记》细细地品读才发现,它远不是各朝各代帝王将相枯燥的罗列,司马迁笔下的每个人物都有着自己独特的个性,他们都是丰满的有血有肉的人,而不是历史大戏的人偶。每次静下心来阅读时,我都会忍不住为义士的大义激然而激动不已,为勇者的视死如归而热血沸腾,为将者的身先士卒而荡气回肠;通过这次阅读,我开始理解什么是真正的历史,开始真正地去了解我们中国的历史,就如同在了解我们的过去。中国人何以有今天?中华民族的祖先们到底经历了什么?中华民族的民族个性到底是什么?我们真如某些外国人说的那样没有信仰没有民族个性吗?我们最原始最本真的模样又如何?所有的这些问题都可以在这里找到答案。

先贤为我们留下了浩如烟海的古文典籍,作为后世子孙的我在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹,感慨曾经的惊心动魄,思量曾经的纷纷扰扰,真切地感受着3500多年历史中的壮志豪情、悲壮与辛酸!对《史记》的感动,不仅仅在于它灵动的文字与丰富的故事情节,更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量,使我对《史记》的认识,也进入了一个更高的精神境界。在司马迁笔下,有多少英雄以他们的汗与血,情与志来尽忠书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的大字。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”这一幕幕波澜壮阔的史剧,虽已褪色成书页发黄的史书,却仍不忘向后人传递着那古者们“精忠报国”的壮志豪情。而今天,这精神依然在弘扬。

20xx年,我们面临了一场非常严重的冠状病毒疫情,在这场没有硝烟的战争中,有多少国人为了战胜疫情在自己的岗位上默默地奉献着,甚至是用牺牲生命来诠释他们对国家、对国人的那份大爱。正是全国上下万众一心才让我们战胜这一关。古往今来,在困难面前,尤其是在事关民族利益的紧要关头,众志成城一定就会成为我们每个国人心中的一盏灯,指引我们绕过道道弯,迈过道道坎,直至胜利的前方。

读着《史记》,品味其中的兴亡成败,悲欢离合,让我不由得会引发对现在社会的思考,并汲取古人的人生经验和教训,这使我更加热爱我们的祖国文化。

读书真好,愿读书能成为我生活的一部分!

这个社会充满了人性的黑暗和恶:领导人大搞个人崇拜、思想奴役,他们明白“控制思想就要控制历史和语言”的道理,因此历史是可以被篡改的,甚至专门发明了更便于思想控制、垄断的“新语言”来代替“旧语言”;2+2是既可以等于4,也可以等于5——一切听“老大哥”的意愿;人们的婚姻是强制安排的,性只能作为一年一次进行的、生儿育女的“必要行为”;

家庭成员之间是充满不信任的,孩子可以告发自己的父母,妻子可以因丈夫睡梦中的梦话而把投入监狱;政府为了打压反抗势力,自己建立了一个反抗组织“兄弟会”,来吸引那些反对势力加入,并一举铲除。在老大哥的眼皮底下,任何人的思想都是被禁锢的。除了学习“效忠党的一切”的思想,不能存在任何异端邪说,包括正常人的结婚生子都是被禁止的。为了凸显老大哥和党派的料事如神,历史是根据他们的意识进行随意篡改的,在这么一个被意识创造出来的世界里,物质也是由集体的意识决定的,更进一步说,由党的意识决定的。

我很钦佩温斯顿,在独裁时代,他因为拥有自己独立的思想,尽管隐藏的很深刻,却受到了无法避免的偶然的质疑,但他依然不发文件,理所当然的走在属于自己的路上,在麻木中感受喜怒哀乐,在狂热的信仰中找寻自己的生存方式,最终在思想禁锢中用生命的代价守护了自己的个体,让人感动。

乔治·奥威尔通过本书表达了自己对于集权社会主义的批判和憎恨。面对这样的黑暗统治社会,每个独立个体的反抗、斗争思想是多么的渺小,只能在悲观绝望的境遇中对自我的存在冷嘲热讽。值得庆幸的是,这样的一个1984年没有真的到来,世界没有变成如此黑暗、绝望的状态。历史是曲折式前进的,正是因为有这些作家、学者、思想家对当下的不断反思、对未来的思考,社会才能像如今这样正常发展,人们才能生活在自由、民主的法治国家中,安居乐业、各得其所。

读《华为的冬天》有感(读后感范文)

作为一家众人皆知的商业企业,华为何以在竞争持续激烈的电子通信行业成为独占鳌头的那一个,个中原因势必离不开掌舵人任正非先生关于时刻保持危机意识的冬天哲学以及在他的引导下整个华为人一致推行努力的结果。

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本书通过任正非先生成长环境,带领华为不断突破直至成为国内很多人向往并以之为榜样的华为帝国,随之“华为”已不是一个商业企业的名称,我个人的理解是它是一个符号,这个符号代表着要成为不仅要具有不断创新兼具批判性精神,还要有团队忧患意识同时时刻保持艰苦奋斗敬业精神的作风的战斗性企业,唯有此才能维持企业的生命力以完成让企业长久生存的使命。这个使命当然不仅是一个企业家的也是每个人企业人要共同为之努力的。这样的书对企业经营的指导和借鉴作用不言而喻,也许你会想我这么微小,对如此之大的使命能做点什么呢,其实这些优秀的管理方法正是指导日常工作的智慧结晶不正好是进步的方法吗?

想从两个方面来谈一谈个人可以做些什么,一是敬业精神,敬业精神是个人基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的的一种全身心投入的精神,要说它是外部对个人的一个道德要求,不如说是个人设定了一个目标,自己为实现这个目标分步骤定战略的全身心投入的状态,是做好日常工作的基本要求,具体的事做好了那就是对团队工作的推进最终它必定成为完整项目不可或缺的组成部分,就好比我们财务岗位每天做的有部分可能就是针尖大小,勤勤恳恳做好本职工作,对基本事务的总结、升华那就是管理的形成,个人认为其他岗位也是如此,很多改善和创新也基于此。第二个就是忧患意识,提前规划自小的时候有句话就经常从师长的口中听到,那就是出自论语的“人无远虑,必有近忧”,意为虑之不远,其忧即至,人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患,回到本书任正非先生说“准备好棉衣比不准备的好”,生存是残酷的,有时候不带半点仁慈,凡事有计划,根据的工作发展不断的调整完善,没有任何人任何事从开始或者一直就是完美的,人和事都在不断的进步过程中保持生命力战斗力,最后才能延迟或者暂缓衰退甚至失败。

当然值得学习的方法还有很多,我们每个人都有不同的渠道获取优秀的理念和思想,最后我想用一句话题外话结束本次分享就是高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”,为何有这句话,写此篇分享的时候孩子正好在书房写作业,问我在做些什么,孩子的好奇心总是那么重,我当时确有些困惑,随着话头就跟孩子做了交流,觉得读了这本书,这么多方法还是未必能抵挡住不断出现的新问题和困难,孩子就把这句名言送给了我,是啊,方法总比困难多,平时教了孩子当下反而自己忽略了,去读书去听取其他意见,包括孩子的意见,即便有困难,我们也有信心开启新的一年。以上,共勉!—戈苏娜

虽然名为华为的冬天,实际上由于华为至上而下居安思危的思想,华为至写书为止都没有进入冬天。但就如任总开头的一句话:华为总会有冬天,准备好棉衣,比不准备的好。从这两年华为的境遇看,这句话确实也应验了。很遗憾我是在已经进入到冬季的时候才看到这本书,别人可能读后感大全觉要居安思危,可现在的我我却不得不居危思危。

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生存的唯一理由开篇点出客户比天大,的确如此。客户不论对于公司还是业务人员确实就是天,是我们的衣食父母,因此我们开展一切工作都是围绕这个来的。每个人,每个阶段,每份工作面对的客户问题是不一样的。就个人而言,还是先解决客户在哪里的问题。找到准客户,然后晋升为客户,才有后面满足客户需求,提升客户服务满意度,以及为自己的客户创造价值的问题。

相对于华为这种科技类企业,我们做同行货代营销工作,实际简单的多。说这句话时,我也是苦笑,往往就是这最基础最简单的工作我却没有做好。但现实是必须找到足够多的客户,才能谈客户服务,并且向最后一节提到普遍客户原则用进去。现在的我不会区分客户,因为客户太少,每个都是小客户,每个也可能都是大客户,还在广撒网的阶段,当然撒网的方法和收网的结果也有不一样,但做业务只有向前走,成功率低就只能比别人撒更多的网,比别人用更多的精力。

不管我如今做的好与不好,来到华展,我终究是幸运的。跑过厦门很多同行公司,整个厦门很少有我们这种在很早就开始就积极让我们走出去的公司。出去就多一分机会,出去就多一种可能。目前我的走出去没有取得好的好的结果,是我在客户线上跟踪出了问题,发现问题,解决问题,这样的走出去,才是有效的走出去,才能活下来。MINGTONYFRANCO走出去都比我做的好,华为是向对手学习,而我是要向同事学习,我们既有竞争也有合作的关系。Ming善于琢磨问题研究客户,Tony善于沟通跟客户自来熟,Franco线上沟通也很强。找到差距,弥补差距,一定要赶上。从一开始就应该打算把业务当成事业来做,而不仅仅是工作,工作是努力就好,事业却是要拼命才行。

拒绝一切机会主义,做做看看不如趁早离开。同时拒绝机会主义也就是要沉下心来做事,让客户感受到我是要把货代当事业做,我是把对他的服务当做事业来做,侥幸心理,射幸心态是不能做到持续发展的,而我们的持续发展就是不断纵深开发客户,了解客户需求,增强客户粘度。

最近这段时间是最烦躁同时也是业务做的最差的时候,但是越是这样的时候越是要俯下身来做事,一切为了结果,但是更要用结果复盘过程中的问题和差距。也许我可能会错过公司给我屡败屡战的机会,但是我自己一定会屡败屡战!

篇一:《华为的冬天》读后感大全

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刚刚读了华为总裁任正非写的那本《华为冬天》的精华版部分,其实原早就听说了这本书的,只是一直没机会去看,也怕自己没有那个耐心去看,最近这一年耳边也一直有断断续续的听到一些关于华为的言谈,发现这都成了一个热门话题了。

其实我本身对华为的了解的并不多,知道的也无非就是那些大家都共所周知的一些什么华为的“冬天精神”、“裁员热点”方面的等等。但当真正看过这文章之后,才觉得任总写的很多东西其实都非常实际,有些事情真的是非常的一针见血也非常有见地。其中有句话让我记忆很深刻,就是任总的那句:“十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,所有的只是危机感。也许是这样才存活了十年……”。

而看过全文之后给我感触最深的也便是他的那种:居安思危的精神。他能在华为曾经非常辉煌的时刻,在华为年销售额能达220亿元,利润又达29亿,且销售业绩位居全国电子百强首位时,还大谈危机、失败和破产,确实是让人深省和佩服。

他不仅是一个人思考华为危机的问题,他还发动全公司上下人一起思考,他给所以有员工都敲起了一个大大的警钟,让每一个人都开始努力学习如何面临失败,失败若出现了又如何去面对它,解决它,这种未雨绸缪,防范于未然的精神到现在都是非常少见的。现在电子产品、电子信息技术又发展的如此飞快,而华为却还能一直都排在“前排、首位”,我想这和这个公司全体员工的这种危机精神是绝对分不开的。

其次,就是他提到的“均衡发展,就是抓短的一块木板”的思想,这让我想到了一句话,“一只水桶能装多少水,不是取决于最高的那块木板,而是取决于最短的那块。”这句话是很早以前就听过的,可是现在用在这里,用到一个企业的发展上却发现是如此的恰当不过了。确实,一个企业若想要强大起来,就必须是均衡发展的,任何一个部门溥弱了都是不行的,都是不会真正的强大的,都会让竞争对手抓住弱点去攻击。而我们现在还处于一个初创阶段,就更要重视这种均衡发展了,因为只有根基打稳了,才能谈发展,也才能真正的平稳地、飞快地、永久地发展下去。所以,我们必须现在就行动起来,去克服我们的弱项,每个部门,每个人都应去做,让自己努力和公司的脚步达成一致,达成统一。最后一个给我印象深刻的是第十点“安安静静地应对外界议论”,我个人认为这是他是对自己的高度自信的一句话!!!他不仅对自己高度自信还要求华为所有的员工都对华为,对自己都高度自信,他教导他们:外界可以议论我,但我走我的路,只要我认为是对的,我绝对不放弃,真的是挺不错的。我觉得这种思想真的非常应该学习,只要我们认为是对的,就坚持走下去,低调的对待外界,对他们的任何言论只听,听参考,决定权还在我自己。

篇二:《华为的冬天》读后感大全

员工的效率,部门的效益

一个员工如果一天编不了几行有价值的代码,或者一天设计电路也没学到多少知识和体会,那么他的效率就是很低的,说明他没有投入到工作中去,精力没有投入到工作中,他在工作时间要么会昏昏欲睡,要么干一些与工作无关的事,或者上网或者聊天,如果大家都和他一样,那么办公室的气氛就会活跃起来,这种活跃不是那种热烈的讨论问题,抒发自己设计思想的火热场面,这种活跃是那种因为一件小事而群聊很长时间的活跃,是那种让你晚上回顾一天的时候感到什么都没做,感到工作不充实的活跃,这种事如果发生在公务员办公室,发生在文职办公室还有情可原,但如果发生在技术部门,那么这个部门就悲剧了,很难想象这个部门能在很短的时间内推出性能很好的产品,恰恰相反,这个部门的产品周期会严重拉长,而员工的工资随着时间的推移又不得不涨,如此一来这个部门的效益就是极低的,公司的用人成本会因为它的存在而不断增加,用人成本增加却没有换来产品的高效产出,这是让谁都无法容忍的事情。

这种部门的特点用两句话来概括就是:产品研发周期太长。部门员工聊了太多与工作无关的话题,做了太多与工作无关的事情。

谁都不喜欢被别人批评,但是都愿意接受别人诚恳的建议,如果一个人都在自我反省的基础上再接受他人的建议,那么这个人一定可以获得进步和成长,如果每个人都在进步成长,那么整个部门也一定在不断成长,效益也在不断提高,所以在部门里要逐步培养一种自我反省和互相建议的氛围,整个过程要“和风细雨”,从小到大一步一步进行,完善,决不能操之过急,造成部门内部相互猜忌,人心惶惶的紧张局面,培养的方法可以从制度规范入手,首先建议员工在写周工作总结的时候加入自我反省一项,然后每个季度举行一次主题为“自我反省和互相建议”的会议,为了减轻员工的压力,可以命名为“建议提高会”,这样在会议上大家首先作自我总结,发现不足,然后每个人都要倾听别人的建议,每个人在提建议时态度一定要诚恳,切忌言辞过激,切记“和风细雨”,最后每个人都要对部门的管理提出意见,这个会议之后,最理想的结局是,大家都有收获,部门也会改进。

每个老板都想雇佣到优秀的经理人,都希望经理们敬业、负责,根本不会去奢望他们可以为企业献身,也是完全没有必要的,经理们只需要拥有值得让人信任的能力和品质,简而言之,经理们要有信托精神,这是一个经理人安身立命的根本,也是谋求长远发展的前提,经理人坚持自己的信托责任就应该像维护自己的尊严一样坚决有力,如果整个公司乃至整个社会的经理人都有信托责任的话,那么中国公司高速正规化发展就有了坚实的基础,很多有创意的公司可以迅速找到好的经理人去打理公司,这样创意也就不会白白浪费,也许中国并不缺乏有创意的人和有创意的点子,只是缺乏拥有能力把创意转化为生产力的各种管理人员,苹果靠创意起家,但是如果缺乏优秀经理人经营,乔布斯也不可能让自己的创意实现,Google在极短的时间取得如此大的成就,如果没有经理人的有效管理,也不可能崛起为IT行业的巨头,难道乔布斯和Google的两个创始人就一定比中国乃至世界所有企业家都优秀吗?如果不是,那为何在中国却罕有像这两家如此卓越的企业呢?

篇三:《华为的冬天》读后感大全

根据上级领导的要求,认真学习了《华为的冬天》一文,本文为华为技术有限公司总裁任正非居安思危,对华为公司来说,“危”来自员工的盲目乐观、缺乏危机意识;“危”来自各级管理者没有做好失败到来的迎接准备;“危”来自公司业务发展的速度还不够最快。为了增强危机意识,讨论危机、不断提高华为公司管理人员的管理效率,及时化解危机,谋生存、求发展。任正非提出了十项优化管理的指导性意见:

①均衡发展,改进管理工作中最短的那块木板;②对事负责,建立以流程型和时效型为主导的体系,加快流程的运转速度;③自我批判,提升干部的敬业精神、献身精神、责任心、使命感,促进组织改革和技能创新;④评价干部,推行任职资格管理制度,使有贡献有责任心的人尽快成长起来;⑤压缩机关,“治大国如烹小鲜”,简化、优化、固化组织体系和流程体系的正常态运行;⑥规范管理,有效、快速的服务业务需要,以便创造和引导需求,取得“机会窗”利润,同时缩小差距,同步于世界而得以生存;⑦不以己悲,以平常心承受利益的重新分配,一切为了企业核心竞争力的提升和效益的增长;⑧模板建设,善于引导各类已经优化、已经证实行之有效的工作模版化;⑨向死而生,假定“华为的危机,以及萎缩、破产是一定会到来的”,积极做好迎接危机的心理准备和技能准备;⑩严格自律,专注于本职工作,保持安静,听党的话,跟政府走。

“他山之石,可以攻玉”,尽管我们学校是事业单位,工作性质和在商场上搏杀的华为公司的企业性质有所不同,但也同样在事业的发展上面临众多的危机,认真学习任正非先生的真知灼见,将其指导性意见应用于我们学校,对优化我校教育教学管理,促进我校教育事业发展,消除我校发展中潜在的危机,是十分必要,大有裨益的。以下是本人根据任正非先生的思路,联系本人平时关于我校的教育科研工作的一些思考,对如何进一步优化我校的管理工作,反思如下:

⒈均衡发展,聚焦我校教科研工作的关键点。我校教科研工作今年来的关注点集中在四个方面:省市级课题的研究管理;“定向——结构——活动”课堂教学模式的构建;省市级课程基地建设;教师队伍建设和名教师培养工程。对照江苏省四星级学校的标准,目前我校教科研工作领域中的短板是校本选修课程体系的开发研究,以及“尊重差异包容发展”育人理念的在各项管理工作中的细化落实研究。

⒉对事负责,探索返璞归真的原生态教育之路。要构建因材施教的高效教育管理体系,必须坚持实事求是的科学态度,要彻底摒弃华而不实的形式主义、和干给领导看的形象工程,逐步建立符合我校教育教学实际的以流程型和时效型为主导的工作体系,加快流程的运转速度,确保教育教学质量高位运行可管控,有保证。

⒊自我批判,倡导各级管理人员培养自省反思的习惯,并通过写管理工作反思博客、反思日志等形式,将自我批判的成果显性化,建立反思笔记的检查和交流制度,从中生成团队不断自我提升的思路和智慧,其实这就是最好的结合自身管理工作开展教育科研的操作方式。

⒋评价干部,建立健全班主任和备课组长的考核评价制度,从中发现和培养年轻人才,为学校的可持续发展准备管理人员培养梯队,给平台、压担子,进行有意识的培养,促进他们尽快的成长起来,重实绩,选精英,这是保证学校应对未来的挑战和危机的最得力的举措。

⒌压缩机关,强化年级组管理的责任管理体系,“条块联动,以块为主”,精简部门,强化年级,管理重心下移,实现学校教育教学工作的扁平化管理,同时适当开展同一年级不同分部之间的评比和竞赛,使年级管理人员队伍更有活力和战斗力。

⒍规范管理,要实现学校发展步入良性循环,真正养成应对发展中困难和危机的强大实力,说到底还是要坚持“依法治校”,只有依法治校,才能确保规避发展中可能遭遇的陷阱和危机,同时保障学校的为了寻求发展而进行的探索创新和改革之路,能找准方向、抓住机遇,甚至引领超前。

⒎不以己悲,以着眼全局的意识和宽广的胸怀面对个人的名誉和利益的损失。在目前我校各项教育教学工作面临巨大的内外压力的形势下,学校施行严格的以教育教学成绩为导向的评价和奖惩制度是可以理解的,也是各位管理人员必须执行的。在考评中出现大量的管理人员和中老年教师因成绩不理想而被通报批评甚至经济处罚的现象,从某种程度上看,也是有其必然性的。当管理的利剑刺向管理者自己的身体时,管理人员一定要保持一颗平常心,一切为了学校的核心竞争力的提升和教育教学效益的增长!

⒏模板建设,学校的绝大多数工作都具有周期性,在目前学校施行年级负责制的运行体制下,一个年级管理团队从高一到高三的三年一循环,迫切需要将已经实践证明了的行之有效或高效的做法模版化,以便不同团队前赴后继的复制和传承,这是是保证学校保持教育教学质量高水平稳定发展的主体工程。

⒐向死而生,“生于忧患死于安乐”,学校的每一位管理人员都能常怀忧患意识和危机意识,警钟长鸣、朝乾夕惕,勤于职守,实现分管工作保持不断优化的良好发展势头。

⒑严格自律,教育事业的职责是教书育人,事关学生的成长、千家万户的幸福和国家的未来!作为一名在学校工作的管理人员,必须专注于各自分管的教育教学工作精益求精,专注于自身专业素养和技能的提升。特别要讲政治,听党的话,跟政府走,严格自律,永远保持坚定正确的发展方向。

本意是借用任先生的智慧,同时结合学校工作实际,表述自己的理解和思考。限于自己的粗陋浅薄,本文只能是鹦鹉学舌、狗尾续貂;加之年终工作繁忙,命题作文,匆匆而就。冒昧写出来希望能给各位带来一点点启发,给学校的工作形成一点点促进。敬请各位批评指正,不胜感谢。

篇四:《华为的冬天》读后感大全

今晚老师对我们之前交上的《华为的冬天》读后感大全进行了点评,整个课堂的气氛非常严肃,令我感触最深的是:老师以我们的文章为例,清晰透彻地分析我们对“思考”的思考。

在交上的作文中,令老师比较满意的文章只有一篇,而那篇也依然存在很多问题。我认为最突兀的问题是我们的COPY能力,我们已经习惯于依赖网络,习惯于搜索,习惯于抄袭,而丝毫没有自己的思考,没有自己的观点。更严重的问题是:抄袭之后也没有对自己抄来的东西进行思考。这样的做事方式,导致的结果是我们的脑袋在逐渐生锈……

思及自身,内心无比惭愧,想想自己也是基本上这样完成作文的。在写读后感大全之前,我没有去认真阅读文章,思考问题,从文章中吸取营养,而是抱着完成任务的心态,结果写出来的文章连自己都不想去阅读。

从老师的言语中不难感觉到他很铁不成钢的气愤,对我们的“冬天”的担忧。我认识到:自己的做事态度必须改善,重新认真阅读、思考《华为的冬天》,认真审视自己的冬天。

老师对我们的评价是:无目标,无动力,基础差,用心少,心态浮,惰性大,太轻松,很可怕!

1、对自己提出的问题要进行深入的思考,不断地追究问题,形成立体的问题。

2、学习的方式:一切的学习最重要的是要联系自身,对自己进行深入的思考,而不是停留在讲大道理的层面。

3、用心去做没一件事情。

4、领导说的话都是对,错的也是对的。(沟通的技巧:不要当众反驳我们的领导、我们的长辈,要先与其保持一致,有问题,私下再与其进行沟通)。

5、学会用自己的言语、表情、动作等去软化他人的凶神恶煞

真心地感谢老师的教导!谢谢老师的用心良苦!

篇五:《华为的冬天》读后感大全

通过公司党委举办的“识危机、找短板、过寒冬”思想大讨论活动,我认真学习了《华为的冬天》这篇文章,感触良多。这篇讲话稿旨在讲述一个企业如何在竞争日趋激烈的今天,生存下去,而且生存的久一些,生存的质量高一些。在不断地改革,规范化自身的管理体系中,面对危机的到来,我们也能生存下来,甚至得到发展。在整片讲话稿中,我感受最深的有两处。第一点,居安思危,不是危言耸听;第二点,自我批判。

在这篇文章中谈到的企业管理方式方法,我大多都只能看懂一个大概,我感受最深的是这篇文章给我敲响了警钟。现如今,大学生如雨后春笋般大批的出现,如何在这个日趋激烈的生存竞争中存活下来,并且得到长足的发展?如何面对危机,面对灾难,让自己真正的成长起来?

正如在这篇讲话稿中所说“我们公司的太平时间太长了,在和平时期升的官太多了,这也许就是我们的灾难。”在过去的近一年当中,从我来到项目部以后,基本上项目部处于休整期,工作任务比较轻。开始的时候,进行设备养护,再而进入上隧实习,在那段时间里,我学到了很多知识。后来,在管片场值班的过程中,每天工作很单一,思想慢慢的松懈了,到后来就开始玩游戏,玩到近乎疯狂。正如文章所说,我自己失去了危机感和忧患意识,只图享乐,不思进取。

最近这些天,我想了很多,认真总结了自己在过去的几年当中的得与失。在学生时光中,算有点成就,那个对于我来说,已经是过去时了,过去的已经过去了,在将来我还能做到吗?在这一年的工作生活中,仔细总结一下,就是庸庸碌碌,无所作为,甚至做了一些回想起来就后怕的事。如果我还继续那样堕落下去,将来对于我来说真是难以想象!我的冬天会不会到来?结果是肯定的。自己给自己想像了一个和平时代,待久了,灾难迟早会到来。

南京项目即将正式开始了,真正的考验就要到了,我能不能坚持住,并把自己分内的工作做好?我现在所能做的工作肯定都是很容易的,在接下来的这段时间里,我只要认真学习,迅速调整自己在工作,生活等各方面的计划,并认真实践它,努力做好,我相信还来得及。

这次给我的教训是很大的,不经意之间我竟然能变得贪恋游戏,迷失本我。读了任正非先生的这篇文章以后,我看到了,究其根本我自己之所以堕落了,是因为我忘记了自我批判。有古训“吾日三省吾身”“君子日三省呼己”。每天都要思考和总结当天的得与失,每天都要做到有所作为,有所得。把学到的好的东西,好的做事方法总结起来,在接下来的工作生活中继承它,完善它。把每天做的不好的,多余的,不必要的东西,也要仔细总结,在以后尽量避免,进而提高工作效率。不断地审视和改进自己的得与失,这样才能在日后可能会到来的冬天里生存下来,才能真正的成长起来。

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