游泳运动让我收获了什么?

游泳一直是我喜欢的一种运动。暑假期间,妈妈经常带我去学习游泳,泳姿有很多种,有蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳,目前我已经熟

    游泳一直是我喜欢的一种运动。暑假期间,妈妈经常带我去学习游泳,泳姿有很多种,有蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳,目前我已经熟练掌握了蛙泳,正在学习自由泳!每次在水里游泳时,感觉自己就像一只小鱼,自由自在,感受着身体与水的亲密接触,幸福和快乐的感觉充满了我的身体!经过游泳的学习,我不仅强壮了身体,而且学会了一种新技能!我喜欢游泳,而且会继续学习下去的!

昨天是周末,爸爸妈妈可以进游泳

学习,方有收获景丽君今天我们来到了郑东新区实验学校,来参加《中国教育梦———全国小学语文深度课程》学习。上午我们先听

今天我们来到了郑东新区实验学校,来参加《中国教育梦——全国小学语文深度课程》学习。

上午我们先听的是国家特级教师孙双金老师的《开天辟地》。这节课让我们的世界整个都打开了。导入的时候,老师先出示了六个神话成语故事。让学生说他们有什么相同的地方,学生回答说,他们都是神话。那具有什么样的特点呢?从而与儿童故事和校园故事进行对比,从而突出神话的具有神奇的特点这一明显特征。接着老师开始讲述课文内容。通过全文概括,通过形声字学习,理解“混沌”这两个字为什么是三点水。以及当时盘古的生存状况,从而理解出三点水的重要性。还通过鸡蛋与大西瓜,蒸房,容器的对比,突出为什么说是鸡蛋,是因为它能孵出小鸡,讲究比喻的妙处。后来作者又出示了另一个版本的盘古和《圣经》里的《创世纪》进行对比,从而说出你,你喜欢哪个版本?为什么喜欢?

这篇课例其实属于群文阅读的一个类型。通过一个主题,四个版本的课文阅读,当时中通过读去理解里边儿的文字内容,以及你觉得是否合理,等等来突出古版《开天辟地》语言的合理、精辟和奇妙之处。最后通过一个假说,突然有一天,地球上只剩下你一个人,晚上你睡觉的时候帮你关上了门,突然有人敲门,你才会看到什么?激发学生的想象。

他谈到了他实施的课程《十二岁之前的语文》,从课程的设置,内容及策略都进行了详细的阐述。特别是教的策略提到“起点高一些,容量大一点,思维深一些,情趣浓一些,积累厚一些”,给了我很大的启发。

下午又听了潘文斌老师的《我的心情故事》和史春妍老师的《夜色》。特别是史老师的课,对我今后的教学有很大的帮助。课上史老师注意激发学生的兴趣,对于文中的长句进行重点的指导和范读。老师写字时对于坐姿和执笔姿势的要求严格,而且不时的提醒学生。为了让孩子暂时的调节一下情绪,练了写字功,很有意思(我已经记下来,准备在课上用)。

今天的课收获颇丰,学到的东西就运用到自己的教学中,受益无穷。

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