小水滴幼儿园是不是可以保送？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-07 18:57 标签： 幼儿园小水滴课程介绍

2021年3月22日，是第29届世界水日，也是第34个中国水周首日。今年的“世界水日”主题为“珍惜水、爱护水”。为了让幼儿关注水的作用及于人们生活的密切关系、感受水对人类的重要性，增强保护水资源的责任感，星河世纪城幼儿园根据幼儿不同的年龄特点开启了世界水日主题活动。

 小班的孩子在故事《小强的梦》中感受到小水滴是有限的，我们要节约用水。孩子们还通过朗朗上口的儿歌《小水滴》提醒自己洗手时要随手关掉水龙头。节水意识已经在小班的孩子心中渐渐萌芽。中班活动中，幼儿通过观察了解到我国很多地区水资源的缺乏，了解淡水的珍贵，通过讨论感受到水对于生命的重要性。大班的哥哥姐姐已经将“保护水资源”作为自己的责任，将自己的“护水”想法落于笔尖，绘制成了宣传画，他们希望，大家都能珍惜水资源，保护地球大家园。

通过这次主题活动我们发现，珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，已经慢慢深入孩子们的思想，相信，孩子们会和我们一同关爱地球、关爱世界。

　　1.理解故事内容，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。

　　2.对小水滴的变化过程产生探究兴趣。

　　纸、画笔、《小水滴旅行记》教学挂图、教师教学资源。

　　1.提出旅行的问题，引出故事。

　　提问：你们喜欢旅行吗?如果小水滴想去天上旅行，怎么去呢?

　　2.利用教学挂图或教师教学资源讲述故事，帮助幼儿了解小水滴旅行的原因及过程。

　　听故事后提问：太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样?(教案出自：屈!老师教案网)他们的身体怎么样了?他们变成什么了?

　　在很高的地方，小水滴觉得很冷，他们怎么样了?又变成了什么?

　　很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么?

　　几个小水滴抱成一团变成了什么?

　　3.游戏：小水滴去旅行。进一步感受小水滴旅行的过程。

　　教师告诉幼儿，地上的长条曲线就是小水滴的家——小河。请幼儿扮演小水滴跳进小河里。

　　教师边讲故事，幼儿边念：“我是一滴小水滴，邀请太阳来帮忙，照得浑身暖洋洋，快快带我到天上。”幼儿将自己想象成小水滴，根据教师讲述的故事顺序表演小水滴旅行的过程，教师注意引导幼儿用肢体动作表现出小水滴旅行发生变化时的状态。

　　4.启发幼儿用自己的方式画出小水滴的旅行路线。

　　1.可以请幼儿活动后观看幼儿学习资源4第32～33页，巩固对小水滴旅行过程的认识。

　　2.可以引导幼儿在科学区玩“抓住小水滴”的游戏。

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