孩子这个暑假要去西点了,期待能有所收获,又没人去过的,我想让孩子注意那里的纪律?

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编收集整理的员工爱岗敬业演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

员工爱岗敬业演讲稿 篇1

  做光荣的宣传文化人

  到今天为止,我到xxxx县文化体育局工作已经整整四个年头,算下来,刚好有一千二百六十个日日夜夜。我的感觉,四年的宣传文化工作有苦有乐、有喜有忧、很辛酸很自豪、很委屈很风光。我觉得用四句话就可以概括我们宣传文化人:宣传文化人是清贫的,宣传文化人是辛苦的,宣传文化人是风光的,宣传文化人是光荣的。

  宣传文化人是清贫的。

  宣传文化部门是弱势群体,是边缘单位。我们既不能直接创造经济财富,我们的大量活动都需要经费的支持,我们创造的精神财富社会效益也很难一时体现出来。故而,我们过节发不起红包,过年发不起奖金,加班发不起津贴,下乡发不起补助。相反,我们去采访报道骑自己的摩托,自己加油自己驾驶;我们写文章基本在家里完成,自己撰稿自己修改自己打印,甚至邮寄的费用都得自己掏包包;我们要编排一个舞蹈小品小彝剧,自己买车票自己掏伙食费住宿费,有时还要买点东西看望老乡,甚至自己掏钱给群众发误工补助;李赞阳同志曾用妻子小卖部的钱购买文物,后来是楚雄州文化局杨国良局长知道此事后才兑钱补清跟妻子借的钱。我们的办公条件也是很差的,文联没有固定的办公地点,文体局的车辆超龄服役,广电局的设备老得掉牙,宣传部人少事多无钱无兵,党校还在70年代的房子里办公。但是,我们以李赞阳为代表的一班宣传文化人禁得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,稳得住心神,经得起考验。

  宣传文化人是辛苦的。

  别人上班我们要上班,别人忙的时候我们在忙,别人放假休息往往都碰到重大活动我们又在忙,说农民种地是脸朝黄土背朝天,鸡叫起床日落归家,这句话用在宣传文化人身上一点也不过分。我们要做的事情很多:组织干部学习,三个文明宣传及宣传xxxx的经济社会文化政治,抓干部职工队伍建设,组织群众文化体育生活,繁荣文化艺术事业。组织文化艺术与娱乐体育活动、文艺体育培训、业余创作。组织、收集整理民间文艺遗产,发展传统体育,文物宣传保护,科普资料编辑,辅导指导群众文化体育与村级文化宣传室业务,授权管理当地文化体育市场及相关产业经营。所付出的劳动、艰辛、智慧是非比寻常的,有时还要面对误解,忍辱负重。不说别的,就说说九月二日的表彰大会,参加活动的其他同志可以戴着草帽打着花伞坐着板凳看演出。冒着大雨忙前忙后的是我们文化馆文体局的同志,冒雨演出的是我们的业余演员,蹿上跳下的是我们的宣传部的摄影记者和广电局的新闻记者。就因为我们的工作非常辛苦,我们在社会上有较高的声望和威信,受到社会各界的普遍爱戴和尊重。

  宣传文化人是风光的。

  大型活动没有文艺演出就如云南人吃饭没有蘸水。大型会议的音响师是我们文化体育人,迎宾接待唱酒歌是我们文艺宣传队的工作。每个家庭离开了电视,这个日子恐怕过不下去。党委政府的声音要靠广播电视去传播,宣传文化人是党委政府的喉舌。我不说大腕明星是风光的,单说《楚雄日报》基本上期期有张云忠的名字,李赞阳被推荐为全州爱岗敬业先进个人候选人,肖朝发获得全国群众体育工作先进个人奖励,顾学贵拍摄的《彝族赛装节》在中央电视台一套新闻社区播出了三分半钟。大家想想,哪个行业有我们宣传文化人风光?

  宣传文化人是光荣的。

  我曾经写过一首歌词,题目叫做《我们是光荣的文化体育人》,歌词这样写到:我们是光荣的文化体育人,传承人类文明是我们神圣的使命。奥林匹克精神激发着人类进取创新,文物发掘管理保护着我们的精神家园,文化市场监管净化着人们的心灵,文艺体育活动让生活丰富多彩,文化体育产业焕发出勃勃生机,流动图书服务着千家万户,“2131”电影为农村送去了精神粮食。不仅如此,当我们欣赏着李赞阳的《三老爹》、石永祥的《曲线张》、大河的《大河之歌》,李芹的《樱桃红了农民笑了日子火了》,读者心灵会受到洗涤和鼓舞,作者也会得到勉励和鞭策。当我们读完张云忠老师的宣传报道,我们会更加热爱xxxx这块热土。当我们听着李玉萍甜美的播音,我们的感觉是在品味着醇香的永桥酒。当我们参观完夏家大院,我们的感受不仅仅是震撼,更多的是感动和敬佩。

  因此,我要说,今生今世生在xxxx,值!今生今世做了一回宣传文化人,值!如果有来生,我还要做宣传文化人!

  最后,我用一首诗来结束我的演讲:

  我不去想身后会不会袭来寒风,

  既然目标是地平线,

  留给世界的只能是背影,

  我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,

  拥抱一片火热的激情,

  去装点生活的风景。

员工爱岗敬业演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、各位领导、同志们:

  德州,位于漂亮富饶的鲁西北平原,在这里,有一支被人们誉为“质量卫士”的质量技术监督队伍。改革创新使德州质监事业发生了翻天覆地的变化,科学发展使德州质监工作为地方经济注入了新的活力。

  逆境中奋进,奋进中探索,探索中创新,创新中发展。[文章-找范文,到]1998年,当质监事业的接力棒传给新一届领导班子时,德州质监事业的决策者们确立了“打基础、上台阶、创先进”的奋斗目标,这是质监事业的发展大计,这是德州质监人的世纪宣言,一场全市质监系统有史以来最大的一场改革开始了。

  事业成败,要害在人,通过改革,一大批德才兼备的年轻干部走上领导岗位,一大批勇于创新的专业人才被充实到工作一线,为这支队伍注入了生气。富于开拓,大胆实践。立足实际,加强基础建设、实现业务突破、确保两个安全成为德州质监工作新的主题。[文章-找范文,到]

  德州发展我发展,我与德州共兴衰,质监工作的重心始终定位在政府所需、企业所盼的交汇点上。

  看吧,在服务企业的第一线,处处闪耀着质监人的身影,从一项项标准的制修定到一项项计量体系的确认,从区域质量监管的有效开展到全市名牌带动战略的全面实施;从一个个关系到国计民生质量违法案件的查处,到每一处特种设备安全事故隐患的排除,我们始终懂得:发挥职能,服务经济,情系人民,就是我们的天职,就是对人民赋予的权利的最好诠释,就是质监人最大的荣耀。

  提升技术水平,坚实发展基础,依靠自我积累、滚动发展,德州质监系统一举建成了全国技术等级最高的棉花实验室和全省最大的食品通用实验室。借助先进的技术力量,德州质监事业获得了跨越式发展,事业发展增幅位居全省质监系统首位,实验室建设应用水平跻身全省系统前列,创造了不发达地区的发达现象,成为全省系统的亮点。当省局丛大鸣局长和满春重副市长为德州食品通用实验室启用揭牌时,德州质监人深深地懂得,这揭开的是德州质监发展史上新的篇章!实现的几代德州质监人多年的梦想!奠定的是质监事业发展新的里程!

  有一种精神叫奉献,有一种氛围叫和谐。每一个亮点的背后都有一个坚强的支点,是全市质监系统1000余干部职工的无私奉献,支撑起德州质监事业的辉煌。正是质监人这无私的情怀,奏响了质监事业发展的和谐之音,这和谐的旋律与德州的发展共鸣!谱写了一曲新时代科学发展的凯歌!

  昨日的成就已经成为记忆的珍藏,明天的辉煌才是德州质监人新的渴望。

  拥抱质监事业新的曙光,让我们为质监人而自豪,为质监事业而骄傲!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

员工爱岗敬业演讲稿 篇3

  非常荣幸站在这里和大家交流思想,谈谈学习和工作的成长经历。

  此时此刻我最想说的是:作为一名民航的女职工,我感到无比的自豪。在首都国门这块沃土上,能和我的同事一起并肩耕耘,挥洒汗水,拥有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着才华,以退为进,以默为辩,以奉献他人成就自己的最佳方法,我想我是幸福的…。

  十八岁的少女,是含苞待放的香水月季,在飞扬青春的萌动中,我迎来了我人生中的第一份工作,年我有幸成为了餐饮公司星阳舫餐厅的一名服务员,还记得刚参加工作的第一天,餐厅的路经理就告诉我:“每天微笑的面对每一位旅客,是我们国门服务人员必备的素质”。虽然那时候的我对什么是服务还很迷茫,但我已经被路经理的微笑和素质魅力所吸引,下定决心以她为榜样,要做一名让旅客和领导都认可的优秀服务员。于是,我踏下心来,从周围同事、领班的服务点滴学起。通过交流学习,观察旅客的消费心理,摸索、掌握了菜品的推销技巧的同时,提高了我的语言沟通能力,使我连续几个月保持餐厅销售冠军和微笑天使的记录。

  服务工作的几年中,让我感受到,目标就像蝴蝶你去追它会很辛苦,如果你种很多花,蝴蝶会自己飞过来,只有不断提升自己才能吸引更多的好运,成功不是战胜自己而是改变自己!要想做一名优秀的服务人员,只有微笑服务是远远不够的,它不但要求你热爱自己的本职工作,还要有职业素养及突发事件的应变能力。

  一年后我由服务员升为领班,角色的转换让我很不适应,在领导的耐心指导下,我很快进入了状态,认清当今时代对女性的要求,带领班组成员,努力学习,不断曾强自我意识,增强自我修养知识,全店呈现出人心思齐,人心思向,团结拼搏,使餐厅的神秘旅客测评始终保持在全公司的第一名,虽然这些并不是我个人的功劳,但每当想起这些时我都感到无比欣慰。

  年11月T3航站楼完工投入使用,公司T3店面需要大量的管理人员,我参加了基层管理岗位的竞聘。通过努力学习管理知识,我顺利成为了一名基层管理者,当我还沉醉在接到通知那一刻的喜悦和兴奋中时,得知自己被分到了花漾咖啡厅,成为花漾4号店的店长。这两个业态和岗位的转变,让我感到自己肩上的担子越来越沉,当时品牌业务三部的冯经理对我们提出很高的工作要求,要在很短的时间内把品牌手册内容和个个不同岗位的工作全部体验并掌握,我曾经多次想过放弃和逃避,但在迷茫之中我看到公司领导和冯经理对我的期望,就是那份期望给了我抵抗压力的勇气和信心。当烦恼现前,不要对抗,要用惭愧的心,忏悔的心,感恩的心来消融。我深知我肩上的担子更重了,“所谓打铁先要自身强”我在最短的时间内经受住了员工对我业务水平的考验,增强了抗压能力,同时也让我明白了作为一名店长所具备的素质和要承担的责任。

  年一月我的人生又一次转折,由于人员调整,将我从国内隔离区的花漾4号店调到了国际公共区的花漾1号店。接手花漾需要“班组建设”我感到很吃力,又打了退堂鼓,修经理却非常坚定的告诉我说:“你可以,没问题的”。她眼神中的坚定再一次给了我提升的信心,点燃了我心中的灯塔,指引了新的航线,我想我没有理由干不好,从某种意义上来说,人的意志力决定一切,假如我不能,我就一定要,假如我一定要,我就一定能。

  为了更好的建设班组,所有店面挑选人员,统一思想,制定目标,同时将班组取名为“温心班组”——包含两个层面:把班组建设成让大家感受到家的温暖;用我们一流的服务温暖旅客的心房。虽然大家都有满腔的`工作热情,但由于领班、员工都是新组建的,前期大家配合起来非常的不默契,经常的会出现摩擦。俗话说的好:“火车跑的快,全靠车头带”。作为班组的“车头”,我相信压力只是暂时的,为了更好带动大家的使命感和积极性,我利用私下时间了解员工的思想动态,班组建立了“心情日记”,不仅便于释放员工的心情,还可以了解员工的形态和个性,便于更好的展开工作。

  针对班组大部分员工都是外埠来京务工人员,在形象,气质,语言等方面都很难达到要求。无法确保员工统一规范的服务标准为旅客来提供服务。系统规范了女性员工的仪容仪表,服务语言与行为动作,加深顾客进店的第一印象。又开展为期两个月的“用目光传递真诚活动”训练员工学会用眼神与顾客沟通,用目光拉近与顾客的距离,增强了与顾客的真诚交流,时刻提醒我们今天客人对你微笑了吗?——意在你今天满意的服务得到顾客还你一个微笑。让顾客感受温心班组用心的服务,不断提升顾客满意度。一年多的时间得到顾客表扬留言200多条,在公司每月抽查的神秘旅客调查中班组成绩始终保持在西区咖啡厅第一名。一个人的力量是有限的,伸出5根手指,力量微薄,但攥紧手指变成拳头,力量是无限的。这是大家共同努力付出的成果。年6月获得集团公司颁发的“青年文明号”岗台,7月我们又迎来了我们温心班组的又一硕果——公司领导来到现场为我们颁发了民航局级——“工人先锋号”奖牌。

  在修经理耐心指导下,和班组成员共同努力下,我们真诚的付出得到了丰硕回报,,大家在一起磨合和相处中渗透出了感情,相互扶持,共同进步,共同成长;我们一起体会欢笑和泪水,分担责任和压力,品味着每个人的成功和感动。一年的时间班组为西区咖啡厅培养出一名店长和两名领班,而她们又都是女性,我认为充分发挥了女性的执着、包容、友善、协调、细致等特性,同时将多年来在多岗位上不间断的学习中学到的经验派上了用场。每当看到她们的进步,自己就会感到无比的欣慰和自豪。常言说得好,机遇是留给有准备的人的,只要我们能够坚定不移地走下去,我们都将会是“风雨彩虹,铿锵玫瑰”。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我仅仅是餐饮公司的一名年轻女性,是餐饮公司这个大舞台,给了我学习、锻炼、成长,展示自我,提升自我,体现自身价值,建功立业的机会。大大的世界,平凡的我,我想我是幸运的,同时我也明白了一个道理,平凡就是幸福,奉献让我更美丽。

员工爱岗敬业演讲稿 篇4

  人生难忘是初恋,我想您的初恋一定魂牵梦绕,满怀激情,奉献无悔吧!那种发自内心的积极主动性甭提有多高了!著名作家路遥曾经说过:只有初恋般的热情和宗教般的意志,人才可能成就一番事业。今天,我在这里呼唤:让我们每个人都以初恋般的热情投身我们的财政事业,您赞同吗?

  1995年,刚刚从学校毕业的我分配到市财政局。同学们和朋友们向我投来了羡慕的眼神,见我就说:财政局好啊!财神爷,你真有福气。那年我19岁。上班后,整天的工作就是收发文件,计划总结,开会检查,记账算账,一天天,一月月,一年年。久而久之,我的心态变了。面对着枯燥无味的工作,我迷茫过;面对着每月不高的收入,我犹豫过;面对着异彩纷呈的社会,我浮躁过。直到有一天,我随党支部到__县__乡扶贫,看到了村里的人是那么的贫困。因为供不起自己的孩子上学,父亲竟然寻短见离开了人世,留下了几乎丧失劳动能力的母亲和两个年幼的孩子。看着孩子困惑无功的眼神,我的眼眶湿了……。我真切地感受到:几桶油就能让一个农户的笑脸绽放,几十元钱就能让一个孩子有学可上,几百元钱就能让一家人对生活充满希望。我扪心自问:我对待工作的态度对吗?我理解财政工作的内涵吗?我们财政人拨出的每一分钱是不是变成一缕缕阳光,凝成一滴滴雨露,汇成一丝丝清泉,温暖着千万人的心?我明白了什么是财,什么是政,我感受到自己肩头沉甸甸的担子。此时此刻,我要大声地说:财政事业就是播洒阳光的事业,做财政人,就是要把党和政府的阳光雨露撒满人间。做为财政人,就是要在平凡的岗位上奉献青春,无怨无悔。

  有人可能要问:财政工作虽然重要,但我们的日常工作平凡而又普通,有什么重要性而言?我要斩钉截铁的告诉他:当然重要。虽然是起草文件,但我们所提的意见却关系财政收入的增长;虽然是发放票据,但经过我们之手,票据就能转化为政府非税收入;虽然是收费稽查,但经过我们的努力,经济生活秩序就能逐步好转。虽然我们的工作平凡又普通,可是它却和我市的经济社会发展紧密相连,虽然我们的工作辛苦又劳累,可是它却和千百万人的利益息息相关。当前,全局上下正在开展加强和改进机关作风建设学习讨论活动,就是要我们正视存在的问题,从我做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,从一件件平凡又普通的工作做起。写好每一篇材料,搞好每一次检查,算准每一笔账务,接待好每一位办事人员,奉献我们的光和热,在奉献的同时感受工作的快乐和美丽。正如高尔基说过的:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园:工作如果是强制的,那么人生就是地狱。”热爱工作,就是热爱人生!作为财政人,只有情系财政,才能成就人生.我提议,我们在坐的每一位财政人,都在心里对自己说一句:我是财政人,我为财政争光,财政以我为荣。

  情系财政,成就人生。情系财政,伴我在团队中成长。我所在的收费处就是一个坚强的、优秀的团队。团队领导一马当先,团队每个人千帆竞发。我们所统管的非税资金已跨过__亿元,8年时间收入增长了近x倍。“收支两条线”管理模式已经深入人心。我们在不断做大财政蛋糕的同时,强化了财政监督,规范了经济秩序,成为架在政府和各职能部门之间的一道防火墙。这支团队也连续多年荣获市级机关文明处室和局机关先进处室。要问:我们的团队精神是什么?

  团结和谐、奋发进取、廉洁高效、追求卓越。要问,我们的工作准则是什么?工作程序最简化,办事效率最高化,对外服务最优化。要问,我们对待工作的态度是什么?说了就算,立即就办,人人争做罗文。要问,是什么把大家的心连在一起?我们会用一句话来回答:集体的荣誉高于一切。

  今天,财政事业为我们年轻人实现抱负、施展才干提供了广阔舞台。面对着财政改革和发展的重任,我们责无旁贷。让我们携起手来,怀着对财政工作浓厚的感情,饱满的热情和快乐的心情,恪尽职守,扎实工作,无私奉献,默默耕耘,为财政事业争光添彩,以财政的辉煌成就自己的幸福人生。

员工爱岗敬业演讲稿 篇5

尊敬的各位评委、各位员工:

  我是集团办公室的一名普通的档案管理员,今日我想就“怎样爱岗敬业做一名优秀员工”的话题和各位员工共同交流工作中的心得体会,爱岗敬业优秀员工演讲稿。

  刚参加工作那会儿,心中充满美丽的梦想,血液中涌动着对未来的激情。憧憬火热的事业,渴望实现自己的人生价值,获得事业上的成功。“爱岗敬业”这四个字对我来说,就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情、友情,为了工作不顾带病的身体而忘我的投入。可在经历了工作中的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。

  敬业不只是加班加点,敬业更不仅是任劳任怨,敬业就是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新,爱岗敬业演讲稿《爱岗敬业优秀员工演讲稿》。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。有句口号说得好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修,做好每一次巡检,填好每一张记录,算准每一个数据,写好每一篇文稿。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!

  接下来我想从以下六方面来阐述我对敬业的理解:

  首先,责任感是所有人成功之本。

  没有责任感的军官不是合格的军官,没有责任感的员工不是优秀的员工。责任感是简单而无价的。工作就意味着责任,责任意识会让我们表现更加卓越。各位都知道美国有一个著名的军事基地——西点军校,西点学员章程规定:每一个学员无论在什么时候,无论在什么地方,无论穿军装与否,也无论是在担任警卫、值勤等公务还是在进行自己的私人活动,都有义务、有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感,而不是为了获得奖赏或别的什么。

  一个人要成为一个好军人,就必须遵守纪律,对于他的上级和同事有高度的责任感,对于自己表现出的能力有自信心。我认为,这样的要求,对于我们企业的员工同样适用。要将“责任”二字时刻牢记在心,让它成为我们脑海中一种强烈的意识。在日常工作中,这种责任意识会让我们表现得更加卓越。我们经常可以见到这样的员工,他们在谈到自己的公司时,使用的代名词通常都是“他们”而不是“我们”,“他们销售部怎么怎么样”“他们财务部怎么怎么样”,这是一种缺乏责任感的典型表现,这样的员工至少没有一种“我们就是一个完整的机构”的认同感。

  给各位讲一个故事:有一个替人割草的男孩打电话给他的雇主布朗太太说“你需不需要割草?”布朗太太回答说:“不需要了,我已经有了割草工。”男孩又说:“我会帮您拔掉草丛中的杂草。”布朗太太回答:“我的割草工已经做了。”男孩又说“我会帮您把草与走道的四周割齐。”布朗太太说:“我请的那人他也已经做了,谢谢你,我不需要新的割草工。”男孩便挂了电话。此时男孩的朋友问他说:“你不是就在布朗太太那儿打工割草吗?为什么还要打这个电话?”男孩说:“我只是想知道我究竟做得好不好!”。

员工爱岗敬业演讲稿 篇6

  在金融界竞争日益激烈的今天,做为网点要加强自身的实力,就必须加快创新,改进服务,全面提升服务品质,服务效率和服务形象。作为高新支行的窗口,优良的硬件环境要求我们提供更优质的软件服务。我们本级立足眼前,放眼未来,要求网点中每个人都是服务为本,业务立岗,积极营销。根据总、省行的统一部署,营业部党委将20xx年确定为“服务价值提升年”。**支行本级业务部这一光荣的青年女工集体先后被评为“全国青年文明号”、1996年度“总行级达标所”、1996年度“浙江省金融系统百佳储蓄所”、1996年度浙江省“十佳巾帼建功示范岗”、1997年度“全国巾帼建功文明示范岗”、1997年度浙江省分行“文明服务示范点”、1999年度总行“储蓄规范化服务示范所”、20xx年度总行“最佳储蓄所”、20xx年度浙江省分行“防案工作先进集体”和20xx年度总行“优秀理财中心”等多项荣誉。作为全国级巾帼建功示范单位,我们**支行对此要引起高度重视,因为我们要对得起我们的荣誉。

  服务是银行最根本属性,在金融同质化竞争加剧、金融消费层次不断提升的新形势下,服务越来越成为现代银行业核心竞争力不可或缺的重要组成部分。对如何在服务价值提升年中发挥我们巾帼建功示范单位的作用我认为我们要注意一下几个方面:

  一、统一思想,提高意识。

  面对新形势、新任务,自加压力,从思想上提高认识,进入状态。同时,要进一步树立优良的思想作风,扎实的工作作风,严以律已,业务精通。首先要时刻树立服务意识、专业意识,勇于争先创优,敢于创新拼搏,从自我做起,吃透讲话精神,遇事求实、务实、抓落实,努力完成好各项工作任务。其次,在日常工作中,对内要多一点理解沟通,少一点埋怨,多一点配合协调,少一点互相推诿,对外要做到热情周到。

  随着形势的不断变化,业务上面临的新问题也越来越多,我们要有业务知识是“逆水行舟,不进则退”的思想,不断加强知识、业务学习,做到勤学深学,学出成效,学出成果。

  我们服务价值提升年纳入单位文明建设规划,经常组织全体妇女员工学习上级有关服务年的宗旨、目标和意义,进一步明确创建主题、标准和要求,充分发挥妇女员工的积极性和主动性。在业务部中掀起创一流业绩、树窗口形象的“比、学、赶、帮、超”热潮,形成浓厚的工作氛围。氛围的形成,离不开良好、舒适的办工环境。为此,我业务部要时刻保持环境卫生整洁,各种办公设施及资料摆放整齐、有序,努力创造一个良好的办工环境,时刻以宽敞、明亮、干净的厅容厅貌迎接客户的到来。

  三、规范管理,建设一流服务

  我们业务部女工要按照巾帼文明示范单位严格要求自己,优化内部管理机制,制定相应的奖惩机制,加强督促检查,使服务年活动沿着一条稳步的轨道进行。在业务部悬挂巾帼文明岗牌匾、服务意见箱、监督电话、承诺服务内容及各项制度公开醒目上墙,使之程序化、公开化,方便群众办事,自觉接受社会和群众监督,创岗以来没有投诉现象发生,定期开展客户满意度问卷调查。规范业务部的岗位设置及职能,统一设置综合服务窗口,优化征管流程,实行“一窗式”服务,使客户在业务部服务厅可以办理所有的事宜。同时我们要转变服务观念,注意公务礼仪,努力在服务上下功夫,把客户来办事方便不方便、快捷不快捷、满意不满意作为服务标准,要求全体人员在工作中必须做到细心,责任心,努力提高服务水平和服务质量。

  当新的时期,面临新的任务的时候,摆在我们**支行女工人面前的是两种选择:一是完善自我、努力拼搏、自强不息、接受挑战;或者依赖他人、寻求安逸、不思进取。而后者绝不是我们所要选择的。20xx服务价值提升年我们已经做好了准备!

员工爱岗敬业演讲稿 篇7

  教师是人类灵魂的工程师"这是多么高的赞誉,作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神,必须具备淡薄名利,超然物外的气度,必须有无私奉献的精神,这就是师德,师魂。爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?

  曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。

  如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

  教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

  它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

  作为一名人民教师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!

员工爱岗敬业演讲稿 篇8

尊敬的市行领导、各位同事:

  我叫,来自支行。今天我演讲的题目是:《树合规品牌,护邮储美好未来》。

  古人云:“矩不正,不可以为方;规不正,不可以为圆”。在经济竞争飞速发展的今天,全国各大银行都在不遗余力地倡导一个发展主题:合规。我们要合规经营,合规发展,那什么才是合规?是仅仅单纯的按照银行规章制度逐条执行?是要求每一位员工严格按照规章制度办理每一项业务?这就是我们所谓的合规吗?可以肯定的说,这是不全面也不准确的。我认为,真正的合规是要合规经营、合规操作、合规建设、规范管理,即三合一规。

  合规不单单是一种行为规范,也是要倡导的一种文化。银行是高风险的工作群体,合规经营是银行存在和发展的基础,构建良好的银行合规文化,有利于银行本身的良性发展,有利于整个金融市场的稳健运行,更有利于构建和谐的金融秩序。而合规的前提是秩序和程序,只有讲究合规,才能在约定的规则中获得利益最大化增值。

  为此,我们就要在银行内部打造“人人有责”的合规文化,树立我们的合规品牌。一种良好的、健康的思想文化对于行动的指导意义是不言而喻的,文明与不文明,合规与不合规,仅一步之遥,乃至于只是心中一闪念,所以,我们要时刻谨记“不因善小而不为,也不因恶小而为之”的训诫。从每一件小事,每一个岗位,每个操作环节做起,确立正确的合规理念,共同倡导合规的风气,营造合规的氛围,从而实现“人人合规”,“时时合规”,“事事合规”的目标,达到“不愿违规,不能违规,不敢违规”的目的。有这样一句名言“世界上最长的距离是从口到手的距离”,说来容易做来难,只有人人以合规作为治胜的法宝,作为业务经营的底线,把墙上挂着的制度落实为实际中的行动,我们邮储银行的事业才能真正快速发展,蒸蒸日上。

  作为一名邮储银行网点的基层员工,在每天的晨会上我们都会呐喊宣誓:不以人情代替制度,不以习惯代替制度,不以领导代替制度;这是我们网点柜员对自己的要求,更是对支行的保证!在每天工作中,时时规范自己的言行,在规章制度执行上,不怕吃苦,不怕受累,不怕麻烦;把合规作为一种精神愉悦,作为一种道德修养,作为一种本领历练;对待合规要求,我们会以锲而不舍的精神,反复实践,反复磨炼,达到持久成习,使合规行为宛如自然,使依法合规成为一种习惯,成为名符其实的自己醒习惯。达到持久成习,使合规行为宛如自然,使依法合规经营。

员工爱岗敬业演讲稿 篇9

  各位领导、各位朋友:

  今天,在座的百分之九十以上都是年轻的员工。我想问大家一个问题:你为××公司的生产发展准备好了吗?也许你会说,我一个平常老百姓,在平凡的岗位上工作,我们能做什么?那些都是领导的事情。在这里,我要大声地说:你错了!在××公司的生产发展过程中,在平凡普通的岗位上,我们虽然只是沧海一粟,但是,你我爱岗敬业的实际行动必将成为××公司发展壮大的坚实基础。

  人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,就是要有个谋生的依托。既然把黄磷生产作为终身职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨,就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?

  我们会义无反顾的选择:敬业。有句口号说得好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修,做好每一次巡检,填好每一张记录,算准每一个数据,写好每一篇文稿。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!

  怎样才算爱岗,怎样才算敬业呢?没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天忧人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发?

  总之,接人待物,为官处世,你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因,还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?也许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们公司,就有许多感人的例子。他们,就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢?

【关于员工爱岗敬业演讲稿范文集合9篇】相关文章:

未经授权的使用被题主发现的话,会去施行人道打击的哟。不要乱转,要收稿费的么么哒。

虽然没上过西点吧……但是上过美国的军校。可以讲讲个人经历和感悟,望能帮上。

在下 jROTC 项目,加州海陆军学院毕业生,毕业时军衔 cadet Captain。

我们简称为“西点附中”,这样在 ROTC 体系里的军校有 40 多所,ANA 只是其中一所。

2、一窥西点的领导课程

3、创新环境与学生素质对比

西点虽然学术 research 和专业多样性不行、但是就其入校标准和校友质量来说,是超一流名校。一定程度上说,上西点一点不比上哈佛简单,能够入学对都是优秀的高中 / 军校毕业生。(校友人脉在政界商界也都是一流的,更不提军界)

西点所谓“严格”,是其有一套独特的军校文化,和明确、详细、繁复的军校生(Cadet)守则。这里随便说几点,对细节感兴趣的可以阅读维基百科或官网。更有兴趣的应该找一本西点的 Cadet Guide Book,学生看的那种手册。因为我也没有去过西点,只是听教官讲过、去了西点的同学吐槽过。这是我的理解:

  • 严格,对时间观念、各类细节极其极其的严格
  • 对体制的敬畏,和由此而来的自律
  • 高年级管低年级,高军衔管低军衔,森严的等级制度
  • 弱者淘汰(我靠超多人退学的)

(具体是怎样我在亲身体验的部分详细展开说,这里是关于西点的补充材料:)

官网可以看看申请条件 lol

我先要介绍西点,目的在于讨论:

Q1:题主或老师提及的这个“模式化”和“刻板”,how?

A: 愚以为,讲的是管理方式。

非常等级分明的军队体制,繁复的纪律,很“模式化”;非常强硬铁腕的执行,一丝不苟的自律,很“刻板”。它们抹杀的是不严谨、不服从、和妨碍执行力的个性。

但讲的可不是教育。我不知道西点的 academic(文化课)如何,但是就我校和所有 ROTC 项目学西点的课程看,西点的教育绝对不抹杀想象力。

Q2:有“创造力”和“想象力”,how?

A:我非常缺乏心理学的各种姿势...对于这两个词的定义我是很模糊的,但我可以确定的是,西点很能培养学生“解决问题”的能力。而解决问题需要的 leadership 和 critical thinking 是任何美国军校很注意讲到两件大事,而 critical thinking 是创造的基础。USMC(海军陆战队)有句很有名的 slogan 嘛:adapt, improvise, overcome(适应、机变、克服)。在 ANA 都经常提及,更不要提西点。

比如接下来要讲的 LRC 里,当面对困题时,传统方法不行肯定要想新方法、两种方法都有风险肯定要权衡、扛不住时肯定不能放弃要继续想办法。我觉得这些训练中培养出来的这些品质是题主所说的“创造力”和“想象力”。

另外还要对比一下的就是美国和中国的创新环境,有人才也要放在 ok 的大环境里;还有学生自身的素质,毕竟题主这个问题是在拿美国一所名校大毕业生和普遍多中国学生比啊。

二、西点教什么?——LRC,LET 和其他领袖力训练

简单来讲,LET 就是美国军校(JROTC)培养预备役军官的核心思想教育。

好比一切武功都有个心法,阴阳之于太极拳,慈悲为怀之于捻花指,抑郁症之于黯然销魂掌.......LET 是我在美国军校学的心法。其大致内容是理性地分析解释一些领袖能力的工作方式、帮助学生快速掌握一切基本的领袖能力、还有一堆美国式的爱国洗脑。

这么说太抽象,让我举个 栗子:

你看我觉得这个定义就很到位,有权力就可以让别人做你想让人做的事。

  • 五种权力的存在形式(我按个人理解排了优劣):

比较次的两种:强迫型(比如威胁)、体制型(比如利用官位、职位进行要求)

这两种差,因为并不能服人,一般会带来负面情绪。

比较好的两种:奖赏型(比如佣金、奖金)、专业力型(比如大家被困在荒岛了,贝爷在团队里,这时即使是国家领导人、亿万富商也会听从贝爷,因为荒岛生存他专业)

最上等的权力:人格魅力。当你足够有人格魅力你不需要什么,别人也会被影响。

一个领导者对五种权力的运用决定他能力的高低。

嗯。以上就是一课的内容,以前我在高年级的时候给低年级讲过。这里说了个大纲,希望能给出一个大致的感觉。如果不太清楚单问一个问题单讲吧。

LET 是个好东西,反正我浏览很多所谓“西点军校”的书,(包括《西点军规五十条》这样类似的书...里面讲的内容都什么鬼...美国人估计看了也觉得莫名其妙)很多“商业管理”的书,加在一起远不如我那两年学 LET 的收获大。我认为,成为一个好军官需要的素质,在任何创新中,都是非常重要的。自己在脑袋凭空想出一个 idea 的能力,就算称为创造力,也难以称之为创新。经历过军校的人,创新能力一定不差。创新需要的系统运作、各领域专业人才的配合、对大工作量的消化和多任务的合理安排,还有最重要的坚持——这都需要领袖能力,理解人与人如何工作,身先士卒,带着正能力鼓励大家完成任务。

在学 LET 的过程中教官讲到过这些课相当于西点的 AP*,就是入门课吧。相信西点一定有一套更为完整详尽,切合实际的 leadership 课程——我想说的是:西点的教育对创新能力的裨益,想必比 ANA 更大。

LRC 是个更好玩的东西:基本上就是军事版的拓展训练。

每一组的军官生会轮流作领导者(每一关换个 leader),面对模拟的军事困境。

基本每个任务都是一个身体素质、团队配合、创新思维、领导决策的配合,难的题基本缺一不可。当时我们去考试的时候,难关基本都完成不了,要靠异常敏锐的细节观察(有时候关键辅助是藏起来的)、快速的讨论出可行方案、最小成本试错(如果队员掉进“雷区”就挂了)、运用团队的长项(有人身手好、有人力气大、有人手准...)。

简单来讲这题两条红线之间是雷区,要求一队人用这两条钢管(不够长搭到中间的木头)把全体人员+两箱子弹运到对面。

(不好意思美军念起官腔不比咱们好多少,啰嗦的要死)

通过给学生把在领袖力课堂所学加以应用的机会,提升学生的领袖能力。

通过学生的行为和领袖力表现对学生进行评估。

给学生更准确地评估自己领袖能力的机会。

给学生在团队行动中观察学习其他人优缺点的机会。

将个人作为领袖培养。该课程在军官学校、预备役军官项目、现役国民警卫队、预备役陆军、海军陆战队,以及普通士兵中均有运用(大废话,就是要地面作战的全美军)

培养创造力么?= v=

三、学生素质和创新环境的对比

总的来讲,拿西点的学生的水平和中国大学生的普遍水平比较,有不公平之处。

我觉得创造力、想象力跟文化、社会氛围都很有关。我个人在美国的时候都容易更爱开玩笑、更无拘无束一些。

四、我在 ANA 受到的教育

这里粘一篇我之前写过的文章,之前拿它当草稿

现在我决定更客观地做一些修改,

如果还有残留的情绪,大家可以抛开我作为一个比较孤独的留学僧

对 ANA 的一切偏见。

我想还原一个更真实的美国军校。

2011 夏年从军校毕业,听到最多的一个问题就是“讲讲军校的生活是什么样的吧?”。说起来也怪了,当我 08 年底决定要去美国、挑了一所军校的时候,却从没有真正想过这个问题。没有想过那样生活对我产生了多大的影响。

先给读者普及一下所谓的“美国军校”。美国军方有一个培养预备役军官的项目叫做 ROTC(Reserve OfficerTraining Corp),为陆海空三军服务,从大学里向军队输送人才。具体是这样操作的:参加 ROTC,要求一边学着本科课程,一边每周二四六日参加训练;都通过的话,美国政府就给你掏学费,让你在有 ROTC 项目的大学里修完本科文凭,每月还有生活补助。顺带一提,哈佛和普林斯顿这两所顶级大学都有 ROTC 项目,所以这可不是单纯的当大兵头子。与此同时你必须跟美国政府签一个八年的服役合约,前四年在现役部队,从最小的军官 second lieutenant 干起,基本相当于副连长;四年后想继续自然好,也可以退出军队,但是要在预备役(reserve)里,如果山姆大叔(美国人将"U.S."戏称为"Uncle Sam")有什么需要第一时间你还是得入伍。免费大学四年 + 有薪工作八年,对于很多美国人来说是个不错的选择。

可是从 17 岁就可以参军,ROTC 只管了大学生,没管上青少年。于是山姆大叔推出了 JROTC, 就是 ROTC 前面加了一个 Junior,“小预备役”。ROTC 是大学,JROTC 就是中学。而我去的那个学校叫 Army and Navy Academy,美国海陆军学院(也被翻译成“海陆军寄宿学院”),简称 ANA。学校靠近加州的海军陆战队营地 Camp Pendleton,每年都有人去西点、海军和空军学院,也输送不少想直接参军的孩子到海军陆战队。

话说回来。“军校生活是怎样的”这个问题我去之前没想过。出国前那时的我是个愣了吧唧混不怕事的小朋友,在学校自诩混的不错,凭借着一点小歪才维持着良好的自我感觉。在完全没有心理准备的情况下第一次踏入那片土地时,我愣了,愣的第一件事就是“我操他们怎么都没有头发?”这个疑惑没有持续太久。十分钟后,我被带去了剃了长大以来第一个光头,并无比悲哀地意识到,这个地方既没有头发,也没有女人(除去小卖部的墨西哥大妈),在不久的将来我会进一步发现,食堂里也没有肉——准确的说、有;但我这种小兵抢不到。这哪儿是大加州啊,这他妈是大觉寺。很快,我就懵懵懂懂的,按标准收拾了跟大家一样的房间,穿上了跟大家一样的制服,在同一个早起铃中开始了每一天一样的军校生活。

军校每天的作息和任何你能想象的军校是差不多的,基本是这样:

早上 6:30 起床铃,听铃还有人起不来的话,各连的学生军官还有“踹门服务”

7:00 站早集合(Formation),根据集合的速度和其他因素决定哪个连先排队吃饭。

7:45 站第二个集合,点一遍名儿之后大家解散去上课。上课的部分和美国其他学校都一样的,除了学生一边上这课教官一边检查房间。

12:00 一下课马上是第三个集合,然后各连按一定顺序吃午饭。

下午 1:00 继续上课

3:00 下课,半小时之后再集合,然后开始 PT,也就是国内的拉练。仰卧起坐、交叉腿、俯卧撑、长跑…体育队的人练他们各自的项目:田径、摔跤、橄榄球…而每周四的这个时间是出操时间,全校所有人一起列队练习行军和阅兵仪式
5:30-7:00 晚饭,晚饭没有固定顺序,只需排队

7:30 第五个集合,对着国旗敬礼、降旗,然后领导讲话总结一天。

10:00 各连再各自集合,训话、训练。

人天生都很懒惰,比起勤奋,安于享乐更像是人的秉性。勤奋的人无一例外是有着强大的内心的动力,而当这个动力不足的时候,就要靠环境的压力使人勤奋。每天遵循严格的标准作息是需要很多动力的。前面说到的起床、检查制服、按时站队、检查房间……等等在集合时发生的日常活动,标准的严格都是和国内军训差不多的。那如果没有足够的主观能动性,做的不好怎么办?

军校会通过体制给你压力。任何不合格的行为,比如懒觉,都会被记上过失(Demerit),就是扣分。但这个扣分可不是一般国内中学影响个班级评比那么简单,为每一个过失分,学生要接受可达 30 分钟的惩罚!而过失分是如此的容易得到,每次迟到五分钟以上就是 1 分、房间不整、制服仪容不整都是 2 分、任何缺席是 3 分。其他诸如不按点作息、不尊重教官、私藏违禁品(武器、大部分电器、酒精、毒品等)、打架、缺课等,都有相应的扣分。而消除过失的方法一般是行军(march),沿着一个边长十米的方格不停走行军步,每走 30 分钟消除 1 分。没记错的话不尊重教官是 6 分,只要对老师或者教官来句“fuck you”就要走 3 个小时才能抹掉。偶尔也有收拾草坪、倒盘子、洗垃圾桶等脏活重活,消除 1 分所需的时间会相对少很多。

那扣分就扣呗?——这可不是一般的宿舍卫生评比。虽然刚被扣分了没人通知也没人催你去行军,但有了过失分是不可能攒着的。它像一个烙印,每个负着分的人在训练时都会得到额外的“关照”。更重要的,它像高利贷一样,如果你不努力消除它,每周都会根据“余额”被扣更多的分。攒多的分可一点都不好玩,超过 50 分会带你吃最严格的教官的“小灶”;超过 100 就不能离校了,不分节假日吃“小灶”;超过 200 就该吃总教官和教导主任的谈话和体罚“双打”了。

在这里,发现犯错了以后唯一明智的办法是第一时间主动到方格受罚,消除它,并且长教训,下回不再犯一样的错误。其实现在回头想想,人生又何尝不是?很多孩子做了错事,不但不弥补不反思,甚至不觉得自己做错了;目无尊长、对老人无礼、在电话里对父母咆哮的比比皆是。这不只是孩子的问题,孩子总会有错的时候,很多问题也来源于父母对错误的姑息。但别觉得错误犯下了就过去了,它会以各种方式回报;无论是家长发现孩子不孝之后心中的后悔、还是孩子到子欲养而亲不再之时的痛惜,错误都会悄然的找回来。所以现在想起来,教育机制对孩子犯错之后马上弥补的要求是非常有必要的。

因为是有初中学的军校,几乎没有关于实战的课程和训练。行军阅兵和制服仪表就成为了平常训练的主要内容。每天脑袋上要检查的是两侧头发不能长 2 毫米;下巴不能有一点点胡子。上课时间的制服是黑衬衫蓝裤子黑皮鞋。衬衫要求两侧必须用一种一段扣衣服一段踩在脚下的皮筋拉得笔直;衬衫里面必须是没有花样的白色 T 恤;裤子必须笔直没有污点;皮鞋必须擦得亮到能当镜子。上课时间以外的黑色运动装分长短袖,穿长袖必须穿长裤,穿短袖必须穿短裤;所有袜子、鞋,不能有一点黑色以外的任何颜色;T 恤必须全部掖到裤子里……从头到脚非常严格,而且大家都难看到一块去。其实管理严格点不是问题,当时军校让我感到难受的,并不是这些严格的细节本身,而是它们带来的——对个性、对特立独行的剥夺。在军队这样一个高度机械化、高效率的集体里,为了保证执行力,绝对要从一切方面,扼杀一切个性。更因为有了过失分和各种体罚措施,这些繁琐的规则必须被遵守、执行。

制服仅仅是表面,只是服装造型的统一不足以为一个集体机器洗脑抹杀一切个性。而集体受罚才是真正的“利器”。什么概念呢?早上起来,如果哪个连起不来的人多,集合速度慢或者站在那儿睡觉,哪个连最后吃;中午集合的时候各连内部自己整队列,哪个排站的有问题全体趴下做俯卧撑;下午出操练阅兵,哪个连站得不好,到晚上集合自己总结的时候全体一起受罚。我印象最深刻的一次是这样的,连里有个孩子手机丢了,报告了教官。教官把所有人叫出来,在 12 月份的晚上 11 点,要求穿着短袖短裤坐在露天的水泥地上,开始盘问,直问到有人自首或者有人招供为止。我是个体寒的人,虽然是加州但是紧邻海边的冬天,晚上还是冷。坐着不动,地上的寒气直往身体里钻,心说为了哪个以后肯定当兵的傻 X 白人小孩受这个寒,真是见鬼了。但是没办法,这就是培养一个进退——甚至生死与共的集体,其个体所必须经受的。

没办法,只能慢慢学会忍耐。在这个环境里,任何试图抗拒受罚的逃避不但不改变任何事,而且还会招来更多的惩罚;特别是因为有了集体惩罚这个机制,即使是在没做任何错事的情况下受他人的过错牵连,也不能有一声抱怨或者一次懈怠;那只会加重处罚力度,让你更不遭人待见。在真正的军队里,这样训练的目的是让团队拥有凝聚力,也是为了剔除实在不能与大部分人并肩作战的不合格分子,简单的说,适应并融入团队,或者滚蛋。而在军校,我们不是要上战场的军人;团队里有实在性格顽劣或者懒惰懦弱的人也要容忍。所有人都只能默默忍受无来由的责罚——直到你学会闭上嘴默默忍受。在心里会各种骂娘,但表面上任何折腾都无济于事,服从和执行,才是熬过痛苦的捷径。后来我也渐渐明白,花上整整几个小时在类似擦亮皮鞋、擦亮礼服的铜扣、每天穿带整齐刮胡子这些看似毫无意义的事情上,到底是为了什么——其实就是为了让你照做这些事情,不问为什么,不想问什么。现实世界中有很多工作是你不喜欢,不想做,或者想不到为何要做的。而一个优秀的执行者接收到命令之后第一反应绝对不是想“我为什么要做”,而是想去做、想怎样尽量做好。即便是有更好的建议也只在允许讨论的时间里提出来,一旦决策者做出决定,执行者绝对不会影响决策的执行。只是军队外培养出的人才所普遍不具备的品质,不是因为他们没有能力做好,而是缺乏令行禁止的执行力。这也是为什么美国 500 强企业里的高管里,三大美国军校(西点、海军学院、空军学院)的毕业生远高于哈佛、普林斯顿、耶鲁等名校,高达 40%。执行力。

记得一上来那个问题么——“讲讲军校的生活是什么样的?”我后来很喜欢用这句话来开始我的回答:“军校里很多东西跟监狱里很像”……这是真的,封闭、严酷的管理,一旦犯错就很不好洗去、不友好的同伴、各种管制和违禁,甚至连香烟作为货币的地位都相似。所以如果你问“军校欺负人么?”,答案是当然。在军校受的苦绝不仅来源于体制,说实话更多的是来源于人。
(丄答主在学校摄影教室的照片)
我去美国的时候刚到 16 岁,身高还不到 180、体重顶多 130,是标准的竹竿儿,热爱文学和摄影,怎么看都是被欺负的料。在到了学校的第一周,我在食堂被恶作剧给绊倒了,不巧寸了劲、脚严重扭伤,韧带断裂,伤得拄了一个月的拐、做了小两个月理疗。当天从医院回来后,被扔回宿舍已经是 12 点了,关键我还住二楼,二楼还是床在上桌在下的组合床。那天腿疼着挣扎上楼之后太疲倦了,是直接在桌上睡着的,刚睡着不久教官进来查房对我表示必须睡在床上,在了解腿的情况后他把我的床扔到了很脏地上,于是我睡下去了。接下来有几件事实在让我崩溃,一是该参加的训练还是要拄拐到场,遭受所有新生和军官的白眼;二是很快平时不劳动的手因为撑拐磨出水泡了;最要命的是,教官命令一帮学生把我的东西从二楼搬到一楼,一开始我看到一堆不认识的人非常积极地把我所以东西都抗走还很感动,结果到楼下一看,我擦,值钱的东西好多都被偷走了。这不得不让我感到独自在异乡满满的恶意,感到出门在外要看好东西。

脚好了之后,不意味着就不被欺负了。接下来很快,在诸多小冲突和推搡后,我终于被狠狠揍了一通。回想起来这次被揍是相对必然的,因为自己实在是傻 X。这次被打掉的除了眼镜片儿,还有我长期以来的骄傲。什么骄傲呢?就是老觉得自己人大附中的嘛,学习好、瞧不起那些以后要当兵的、总是把这样的“调调”挂着。那这其实很显而易见——要挨揍。但是刚挨完揍那时,我愤怒委屈又绝望。要打,打不过;要告,没人管;要招人帮助,找不到。这口气看来吃定了,为啥呢?没有本事。

那之后我才开始反思,自己以前很骄傲,很虚荣,这挺傻 X 的。原来傻 X 就是不但在没有别人强的时候心里敢瞧不起别人,嘴上还敢说出来的人。而这种“目中无人”,还是中国孩子的通病。事实是,在军校这个地方,军衔和拳头是实力,而且拳头更管用——要么你军衔高或者跟高管都混得好,要么拳头够硬没人敢惹你,否则你总是少不了有麻烦,这跟监狱很像。什么精英意识、小清新小文艺、穿衣打扮、名牌…在此有什么意义呢?这里谁跟谁都一样,学习好坏,会不会泡妞,家里有钱没钱,都穿着一样的衣服走着一样的步伐。学校商店里整齐的堆着一排排同样的制服、理发店的地板上散落过黑色、金色、红色的或直或卷的长发,校园里放眼望去一排排光头。唯一能区别人和人的就是性格和体魄,人好不好相处、该动手时能打不能打。没有别人强,就应该低头走路见贤思齐,更别提指责别人了。

我这才开始意识到原来自己的浅薄,开始对体制感到敬畏,也开始感到压力,开始明白这个世界是讲实力的。该寻 求真正的实力,而不是虚荣,是自身的强大和心灵的力量。当时在军校是指的军衔和拳头,现在在外面的世界可能是钱和人脉。当时也很明白,不能盲目崇拜暴力。因为出了这个学校又不去参军的话,就不再是军衔和拳头说话,那时重要的会是文凭、人脉和经历…但毋庸置疑,无论在哪儿,没有实力是混不下去的。我需要力量。至此我突然理解原来那些说因为“融入不了环境”,或者“孤僻”的人为什么会喜欢上读书,理解为什么有的人平常沉默寡言话但思想很深刻——他们把自己投入到学习中。在那时,读书竟然是我唯一可以聊以摆脱痛苦的事。当然我也开始健身,从厚着脸皮挤进健身房的角落默默捡很轻的哑铃开始,一点点向别人请教。我开始练拳,记得正好是电影《叶问》出来不久比较火的时候,就上网下载视频自己看着学咏春拳,在矮树上倒架个木头椅子当木人桩。那一段时间动力特别足,全身都是干劲,是我最肯奋斗的一段时间——因为痛苦。上校内网,看到大家都在讨论着根本与我无关的事情,在北京过着开心快乐的校园生活,觉得仿佛没有可以理解我的朋友。孤独是一种可怕的压力。从前看过太多远离人群埋头苦干的校园故事,我觉得很可笑,认为无论多么融入不了环境,都有办法融入,就看自己的人格魅力。但是后来才知道在非常不合适的环境里,最好的做法不是去“融入”环境,没必要,超越它就好了!做军官就可以不跟小混混打交道、学习好就不用在社区大学跟小混混打交道,有好事业就不用在平凡的岗位跟小混混打交道…等等…在经历痛苦的时候,想着去超越环境,做佼佼者,内心就有无穷无尽的强大的动力。

当然是要从改变自己开始,改变态度。开始努力的每天早起早睡;在三分钟内把制服穿得十分整齐;把皮鞋擦得锃亮;每个考试继续考到最高分;在黄昏的时候从海边跑一万米后去健身房堆积乳酸;打沙袋打到破皮流血;任何时候听到教官的命令不想为什么马上去执行。周末相对是美好的,因为我可以看看下载的电影,然后到空无一人的橄榄球场去锻炼,把椅子架在矮树上练咏春,累了在蓝天和绿地间躺一会。那是段寂寞的日子,军校的几个朋友周末会去海边冲浪——其实也没人真的会冲浪,都是被浪冲。我就是很享受那种往汹涌的海浪深处挣扎,玩命大吼大叫,跟自然搏斗,然后当你累了就让浪把你轻松送回岸边的感觉,我觉得很发泄,也象征着我在军校的叛逆。晚上经常一个人在空无一人的楼里坐着,抑或是别人都在打游戏,我一直忍着没有接触任何网游,我还是更渴望力量。这个时候我会到海边的浓雾里练嗓音,因为原来我说话的声音比较小。偶尔这个活动受到教官的驱赶后我会回房间,关上所有的光源,在黑暗中静坐冥想,消化生活中的挫折、感悟、学到的东西,偶尔回回忆到过去,伤感却也一次比一次少。很快我学会很安静地进入一个静态,以至于教官查房的时候以为没人,开灯后被我吓一大跳;一度怀疑我又大吼又静坐是不是吸毒了。

这说着就到了十一年级下半学期,我们这一届地军官选拔考核开始了。这个考试非常全面非常复杂,要历时三个月,一共有十项大地科目,每个 100 分:考试一、考试二、作文、演讲、 体能、仪表制服得分、任务得分、领袖训练营得分、操练队列和最后面试。考试一、二分别是前两个月每个月的月考,考核内容为美军的领袖能力课程的内容,都是对人和影响力的认知、领导方式、沟通技巧、管理技能等等知识。作文是根据教官出题,关于领袖能力的理论和应用。演讲考验的是文采谈吐和气魄。体能按照美军的标准打分,满分是俯卧撑 70 个、标准引体向上 15 个、仰卧起坐约 80 个、3mile(4.8 千米)跑,多少时间忘了。仪表制服的检查比平时还要严苛。任务得分是非常巧妙的,教官会设计一个非常沉重的东西故意倒着放,哪些人上前扶正哪些人得分;或者在训话末尾很随意的加一句“所有人明天下午 5 点到我办公室来一趟”,然后在第二天 4:50-5:10 这段时间在窗口贴一个小纸条,上书“如果你看到这行字,告诉我,你会得到 10 分。不要跟别人讲。”这即考验了对上级命令的执行力又考验了观察力——大部分人根本忘记了第二天晚饭点儿要去。然后军官考生集体去真正的海军陆战队军营体验一周的拓展训练,这里会有拉练、障碍赛考验体能;高空跳水、索降考验胆量;搏击、射击考验技能。。。教官根据表现和考生的积极程度打分。最后,就是操练队列,是靠喊口号的形式完成一定要求的行军,其中包括走路跑步、绕过障碍、左转右转、头尾对调等,要求必须口号和所有人动作节奏整齐,口号响亮,有任何任务没有完成或者节奏错乱一次扣

到此为止我的分数都是前十名,但我其实担心队列的分数,担心我的声音不响亮或发音不标准。嘿,那次还发掘了潜能,发现自己的嗓音其实非常洪亮。音量大到把军官吓到了,估计是因为我很瘦,他没想到过瘦子能有这么大音量。(当然回国混了这么些年声音变小了,或许是中气虚损吧 idk)我成为那年队列唯一拿了满分的人。

以无疑是前十名的高分, 我考上了上尉(Captain),在最后的面试的时候按志愿得到了一个有待遇但是轻闲的营级文职。营级军官学校里一共 10 个人,我是那一年 10 人里唯一一个不是美国人的,当时也很值得自豪一下。当官总是差不多的,享有特权,吃饭插队、肩上挂着军衔可以昂首阔步。(全世界特权阶级感觉都一样:真他娘爽!)当时在那个“没有头发也没有女人”的地方已经算是很幸福了——可以保证有肉吃,甚至在食堂里还有为高级军官预留的包间,我的军衔够保证我在这个包间有离主坐不太远的一席之地。而当军官之后的工作意外的容易。这才让我真正相信“要做一个好的领导者必须先做一个好的服从者”,因为当你极其善于你所从事的事,领导别人是如此轻松;指导别人一共工作是如此轻松;让别人服从是如此轻松。我原来在国内不懂,也见过不少同龄人不懂——怎么样别人信服?其实很简单,真的有能力有本事,让所有人都见识过,别人会自然而然的信服。这不但是对能力的认可,更是对领导者人格的一种认可甚至崇拜。以这样的影响力领导胜过所有简单的奖励、处罚机制,更是大大强于单纯对人咆哮发脾气动怒。

回头想,在军校混出来的痛苦的过程,就是教会小屁孩儿们怎样当个爷们,拥有一个军人所应有的优秀品质。要用军校的话说就是“Don’t be a pussy”(别当个孬种)。优秀的军人、企业家、政客……都有共同的品质:该坚持坚持、杂念一丝都不动;该服从服从、抱怨一句都没有;该执行执行、问题一个都不问、该决断决断、内心一点都不动摇。

在无数个太阳下流汗、在无数次唾骂与责罚下忍耐、在无数个机械重复而毫无意义的操练下成长,然后当学生军官,把你所学应用在工作中,训低年级的孩子,给他们罪受,教一波波新的学生军官出来——这就是美国的军校咯。

这几个月内我看了个美剧,关于美军的,很小众但是非常真实,

对美军感兴趣的,我强烈推荐大家看。

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