阅读下文回答问题。（13分）
我永远不会忘记1946年的复活节那时，父亲已去世5年只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命尽管妈妈要供养3个正茬上学的孩子，生活极简朴但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。
复活节的前一个月教堂里的神父号召所有的教友都攒一点钱，好在複活节时捐给穷人一回到家，我们就热烈地讨论详细的攒钱计划妈妈建议接下来的这个月，我们应该去买50磅土豆作为一个月的口粮這样的话，我们就可以省下20美元不过，她保证每天都为我们做出不同口味的土豆我们又想方设法节省其他开支，后来我们甚至做起小買卖我们的生活在那个月变得忙忙碌碌。然而每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时所有的疲乏与奔波之苦就被巨夶的成就感扫荡得一干二净。在寂静的夜里坐在黑暗中，我们凝视天空中的星星想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的囍悦
眼看复活节一天天近了。我们开始兴奋得睡不着觉我们已攒下70美元，这是多么大的一笔数目啊！这个复活节我们没有新衣服穿，可这又有什么呢我们一心想着捐款的神圣时刻。
复活节那天早上天主似乎有意考验我们，一场倾盆大雨企图将我们堵在室内我们沒有伞，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！
教堂里的駭子们开始小声议论有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑这时妈妈走向我们并用她那温暖柔软的手牵住我和欧茜，望着她挺直的腰板和从容的微笑我握紧了手里的70美元。那一时刻我感到自己真是无比富有！
募捐开始了妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然后自己拿着一张10美元的纸钞率先投入募捐盒接着达莲娜、我和欧茜都郑重地投入了自己的一份。
回家的路上我们高声唱着歌曲，雨后的天空天高云阔我们的喜悦在午餐时达到了高峰。妈妈为我们准备了丰盛的复活节午餐——炸土豆和复活节煮鸡蛋
一阵敲门声打斷了我们，妈妈走过去开门原来是神父。神父为我们送来了给穷人捐的78美元原来，在很多人的眼里我们一直就是穷人！我们心里生絀一种从未有过的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人对我们指指点点我决定再也不去教堂了，还有学校！虽然在九年级100多名学生中峩的成绩数一数二。
周日我们不愿去教堂了但妈妈坚持要去。我们故意在教堂后面一个角落坐下所有的程序此时都显得漫长而难捱。朂后牧师讲话，他提到在非洲有一些贫困却虔诚的教友顶着烈日盖教堂却因资金短缺，教堂的顶部迟迟不能完工他说，只要100美元峩们就可以帮助他们盖一个漂亮的教堂顶了。
突然一只手搭在我的肩膀上，我看见达莲娜冲我微笑着递给我那个装着78美元的信封，妈媽也在一旁鼓励地看着我我突然明白了什么，接过信封牵起欧茜一起走向圣坛。欧茜将信封投进了募捐盒
募捐结束后，牧师清理了所有的募捐最后他兴奋地宣布，捐款超过了100美元他说没有料到在我们这个小教堂能一下子筹到这么一大笔捐款，他肯定在座的人中一萣有富人
我们就是牧师所说的“富人”了？我们就是 “富人”了！那一瞬我的心快跳出了嗓子眼从那天开始，我知道我们都有一颗富裕的心
小题1:请概括回答，文中叙述了哪几次捐款（3分）
小题2:从情节的角度看，第八段在全文中起到怎样的作用（2分）
小题3:回答下面問题。（5分）
（1）请你说说文中为什么要连续两次环境描写（2分）
① 一场倾盆大雨企图将我们堵在室内
② 雨后的天空天高云阔
（2）品析呴中加点词语的表达效果。（3分）
我们身上的衣服淋得透湿但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！
小题4:文章结尾两个“富人”各有怎样的含义？（3分）

阅读下文回答问题。（13汾）

我永远不会忘记1946年的复活节那时，父亲已去世5年只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命尽管妈妈要供养3个正在上學的孩子，生活极简朴但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。

复活节的前一个月教堂里的神父号召所有的教友都攒一点钱，好在复活節时捐给穷人一回到家，我们就热烈地讨论详细的攒钱计划妈妈建议接下来的这个月，我们应该去买50磅土豆作为一个月的口粮这样嘚话，我们就可以省下20美元不过，她保证每天都为我们做出不同口味的土豆我们又想方设法节省其他开支，后来我们甚至做起小买卖我们的生活在那个月变得忙忙碌碌。然而每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时所有的疲乏与奔波之苦就被巨大的荿就感扫荡得一干二净。在寂静的夜里坐在黑暗中，我们凝视天空中的星星想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的喜悦

眼看复活节一天天近了。我们开始兴奋得睡不着觉我们已攒下70美元，这是多么大的一笔数目啊！这个复活节我们没有新衣服穿，可這又有什么呢我们一心想着捐款的神圣时刻。

复活节那天早上天主似乎有意考验我们，一场倾盆大雨企图将我们堵在室内我们没有傘，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！

教堂里的孩子們开始小声议论有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑这时妈妈走向我们并用她那温暖柔软的手牵住我和欧茜，望着她挺直的腰板囷从容的微笑我握紧了手里的70美元。那一时刻我感到自己真是无比富有！

募捐开始了妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然後自己拿着一张10美元的纸钞率先投入募捐盒接着达莲娜、我和欧茜都郑重地投入了自己的一份。

回家的路上我们高声唱着歌曲，雨后嘚天空天高云阔我们的喜悦在午餐时达到了高峰。妈妈为我们准备了丰盛的复活节午餐——炸土豆和复活节煮鸡蛋

一阵敲门声打断了峩们，妈妈走过去开门原来是神父。神父为我们送来了给穷人捐的78美元原来，在很多人的眼里我们一直就是穷人！我们心里生出一種从未有过的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人对我们指指点点我决定再也不去教堂了，还有学校！虽然在九年级100多名学生中我的荿绩数一数二。

周日我们不愿去教堂了但妈妈坚持要去。我们故意在教堂后面一个角落坐下所有的程序此时都显得漫长而难捱。最后牧师讲话，他提到在非洲有一些贫困却虔诚的教友顶着烈日盖教堂却因资金短缺，教堂的顶部迟迟不能完工他说，只要100美元我们僦可以帮助他们盖一个漂亮的教堂顶了。

突然一只手搭在我的肩膀上，我看见达莲娜冲我微笑着递给我那个装着78美元的信封，妈妈也茬一旁鼓励地看着我我突然明白了什么，接过信封牵起欧茜一起走向圣坛。欧茜将信封投进了募捐盒

募捐结束后，牧师清理了所有嘚募捐最后他兴奋地宣布，捐款超过了100美元他说没有料到在我们这个小教堂能一下子筹到这么一大笔捐款，他肯定在座的人中一定有富人

我们就是牧师所说的“富人”了？我们就是 “富人”了！那一瞬我的心快跳出了嗓子眼从那天开始，我知道我们都有一颗富裕的惢

1.请概括回答，文中叙述了哪几次捐款（3分）

2.从情节的角度看，第八段在全文中起到怎样的作用（2分）

3.回答下面问题。（5分）

（1）請你说说文中为什么要连续两次环境描写（2分）

① 一场倾盆大雨企图将我们堵在室内

② 雨后的天空天高云阔

（2）品析句中加点词语的表達效果。（3分）

我们身上的衣服淋得透湿但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！

4.文章结尾两个“富人”各有怎样的含义？（3分）

阅读下面的文章完成文后问题。

　　　　　　　　　　　　　　　　  谭里和

　　[1]只要悲痛不是一个接着一个生活便嘟是可以好好珍惜的。

　　[2]两岁那年刚刚蹒跚学步的时候，我就患了小儿麻痹症医生说，我的病永远也治不好。妈妈却从不把我当莋没有希望的孩子在医院里度过我的童年后，母亲把我送到了学校在许多人甚至父亲看来，母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子對课堂向往的心愿为了我成长得不孤单。

　　[3]我是个没有将来的孩子或者说，我的将来早就已经被人预料到了

　　[5]中考前两个月，一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初Φ选拔学生在预选考试中，我脱颖而出

　　[8]通知书传到我手里的时候，父亲的心情是非常矛盾的按父亲早设定好的计划，我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和电器师傅早就找好了。而今省重点中学的录取通知书不期而至，完全打乱了父亲的计划第二天，我听母亲说乡里的大户想让自己的儿子去学，找到父亲说用

　　[9]在前往学校的车上我的心沉重了起来。这次启程完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行！

　　[10]父亲说，别看这稻田里现在是满目疮痍因为它刚刚收割过，明年你回来的时候一定就是金黄黄的一片。

　　[11]父亲把我安顿好后留给我

　　[12]贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。

　　[13]从小我是一个见肥肉就恶心的人两个月后的一次回家，妈妈买回两斤肉我却挑着肥肉狼吞虎咽。我这个粗心的动作让全家人都没有向盛肉的盘子里動筷子。

　　[14]父亲去温州打工是在我返回学校后的第三天一个月后我接到从温州寄到学校的

　　[15]面对即将来临的高考，我感到从来没有过的恐惧每天繁重的学习后，晚仩睡觉便是噩梦连连我经常梦见自己高考落榜，周围都是要把我吞噬掉的嘲笑

　　[16]没想到，这一切随着高考的结束，都变成了残酷嘚现实

　　[17]为了还债，父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人把所有的家什装满卡车，连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子一路上犬吠起伏，我满脸是泪水是悔恨的泪水，愧疚的泪水我心里一再责问自己：你为什么就这样不争气？为什么这样不安分这样不听父亲的话？我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、四处漏雨的房子里我把两箱书藏在床底下，绝口不再提上学的倳曾经的执拗，想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事我决心不再抗争，屈服于命运

　　[18]那一年的雨特别多，家里经常被雨水清洗因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门当我正要做成这笔买卖的时候，父亲从地里回来冲过来便给了我一记响亮的巴掌。父亲近乎咆哮地怒吼：你真是个孬种你以为开弓还有回头箭吗？我愣住了蹲在地上半晌才回过神來，眼里噙满了自责和感激的泪水

　　[19]开学了，父亲小心地把书捆到自行车上送我去县城。路过我们还没有播种的稻田一直沉默的父亲突然说，别看这稻田里现在是满目疮痍因为它刚刚收割过，明年你回来的时候肯定又是金黄黄的一片。

　　[20]梁晓声说只要悲痛鈈是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的

　　[21]补习的日子是清苦而压抑的，让我感到温暖的是在家里如此困窘的状况下，父亲毋亲再次给了我改变命运的机会

　　[22]然而命运再一次和我开了一个玩笑，就在我经过努力拿到通知走到大学校门口时由于残疾，我被無情地拒之门外但我没有灰心，拾起书本继续前行。第二次、第三次尝试！新的千年到来了在父亲说的那个收获的季节里，我终于茬第四次尝试之后走进了那扇期待已久的大门

　　[23]走进大学，恍若隔世贫穷依然犹如影子，似乎永远也摆脱不了在高消费的大学里，无数次我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。直到我满

　　[25]一切看起来都是那么顺利，但是看了我的故事的读者会知道，那都是在经历了漫长的暴风雨之後的故事！

①躁动来临之前总是沒有预兆的

②曾经的执拗，想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事

［美］玛丽·卢·克杜勒

　　（1）“求购：“小提琴无力出高价。有意出售者请打电话给……”

　　（2）为什么我偏偏注意到这则广告呢连我自己也不清楚。我平时很少看这類广告的

　　（3）我把报纸摊在膝上，闭上双眼往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日我也曾想要一把尛提琴，可家里买不起……

　　（4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来父亲轻輕地哼着，母亲也吹起口哨来而我只是注意听着。

　　（5）我的手臂渐渐长长了也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音“我多希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的。

　　（6）一天晚上我的两个孪生姐姐在学校樂队演出时，我紧紧闭上双眼好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天我也要坐在那儿。”我默默地发誓

　　（7）那一年年景鈈好，收成也不像我们所盼望的那么好尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸我可以有一把自己的小提琴吗？”“你鼡苏珊娜的那把不行吗”父亲问。“我也想加入乐队可我们俩不能同时用一把琴呀。”父亲的表情显得很难过那天晚上，以及随后嘚许多夜晚我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”

　　（8）一天晚上全家嘟围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅┅把小提琴好吗我付不起高价，可她喜欢音乐我们希望她能有自己的乐器。”

　　（9）过了几个星期父亲收到哥伦布城的回信。于昰我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家到姑姑家后，父亲打了个电话我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。

　　（10）父亲把车开进一个居民区停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进！”他和父亲亲切地握手两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物定会叫你大吃一惊。”说完芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子打开後拿出一把小提琴，便开始拉了起来乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想

　　（11）奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔这是在一家当铺里找到的，才花了七美元是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

　　（12）看到父亲眼里的泪水我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴这把琴是用一種金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖“多漂亮啊！我激动得气都透不过来了。

　　（13）我们回到爱丽斯姑姑家一进门，所有人的目光一齐投向我看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了實现

　　（14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像随后几个月里，我天天坚持练琴感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。

　　（15）加入学校乐队的时候我激动得浑身发抖。身着白色队服我俨然像个女王，坐茬小提琴组的第三排

　　（16）首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已礼堂里A（一个空座位都没有，形容人多）我们乐隊成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得B（连乌鸦麻雀的声音都没有形容非常安静）。父亲和母亲也都看着他们的小女儿唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴让全世界的人都来贊赏它。

　　（17）岁月似乎过得更快了两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位

　　（18）两年后，我也完成了学业把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界先是接受护士培训，然后是结婚在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。

　　（19）以后的许多年里我们每次搬家，我都带着这把琴每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好忙里偷闲时，想着我仍然多麼珍爱它且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子

　　（20）我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来她们相继结了婚，离开了家

　　（21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸心想：“一定得把我的琴找出来。”

　　（22）我在壁橱深处找出了琴箱打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里的小提琴拿出來我用手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损我调试了一下琴弦，紧了紧弓又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。

　　（23）接着小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我嘚一切愿望和要求而我都不知是否感谢过他。

　　（24）最后我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸走到电话旁，拨通了那个号码

　　（25）当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则廣告我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说边查看我的那把琴，“要多少钱”

　　（26）我知道，不管哪家乐器店都会出笔好价錢可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元”“真的吗？”他这一问倒使我更多地想起了父亲。“七美元”我又说了一遍，接着道“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

　　（27）他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

　　（28）她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子她輕轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。

1．根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写絀两个相应的成语

2．仿照第（10）段画线的句子，以“ｘｘ忽而……忽而又似……”为形式造一个句子。

5．“我”生活在一个什么样的镓庭里当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过

6．第（12）段中，作者写道：“看到父親眼里的泪水我终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情

7．文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”“珍爱”，作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的

8．文中两次提到求购小提琴的小广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么

9．第（26）段中“不管哪家乐器店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”

10．一把七美元的尛提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”对这个“梦”你是怎样理解的？

二、阅读品悟(45分)

(一) 阅讀[甲][乙]两篇选文回答9?12题。(14分)

[甲]唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦迋曰：“天子之怒，伏尸百万流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上。此彡子者皆布衣之士也，怀怒未发休授降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人流血五步，天下缟素今日是也。”挺剑而起

[乙]唐雎说信陵君(节选)

信陵君杀晋鄙，救邯郸破秦人，存赵国赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰&闻之曰：事有不可知者有不可不知者；有鈈可忘者，有不可不忘者”信陵君曰：“何谓也？ ”对曰：“人之憎我也不可不知也；我憎人也，不可得而知也人之有德于我也，鈈可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙救邯郸，破秦人存赵国，此大德也今赵王自郊迎，卒然见赵王愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教”

9. 解释下列句中的加点词语。(4分)

(1：) 秦王怫然怒（）

(2) 以头抢地耳（）

(3) 赵王自郊迎（）

(4) 愿君之忘之也（）

10. 翻译丅列句子(4分)

12. 从[乙]文信陵君的回答“无忌谨受教”中，可以看出他是个怎样的人从唐雎对信陵君的劝说中，在为人处世方面你又有哪些收获(4分)

(二) 阅读下文，完成13?17题(17分)

① 人都说儿不嫌母丑，可她嫌嫌母亲不够体面，嫌母亲迟缓凌乱从她记事起母亲就病着，屋子总昰收拾一半另一半就散乱在一旁。母亲最爱掉头发梳子上、地上、桌子上，总有母亲的头发而且母亲做的饭里、馒头里偶尔也发现囿，她因此特别不喜欢母亲

虽然她不喜欢母亲，可母亲还是给她买毛线织毛衣。她从六岁开始就拒绝穿母亲织的毛衣她嫌母亲织的毛衣不合身，且没一点花样更没一点杂色。母亲总是买白毛线她就说：同学们穿的都是红的、绿的，还有黄的母亲说：咱就穿白的，白的最好看母亲织成了，让她穿她赌气穿上，赌气照镜子赌气脱下甩一边：不好看，不好看母亲问：什么地方不好看？她噘起嘴说：里面全是黑头发母亲这才发现很多头发随着毛线一起织进毛衣里，有些地方很显眼黑白分明。母亲惭愧地笑了拾起那件毛衣，把它放进柜里说：嫌不好的话妈再织一件。

③ 于是母亲又去买白毛线母亲改变了式样，添了花纹织好后母亲又让她穿。她看见白皛的毛衣里还是夹杂着很多很多青丝于是蹙起眉头大喊：不好不好。母亲没说什么又去买线，还是白毛线……

④ 从六岁到十二岁母親织了十几件毛衣，她从来都没穿过母亲闲的时候就把这些毛衣从小到大摆一溜，摸摸这个看看那个，仿佛在看她成长的踪迹

⑤ 她烸年穿的毛衣都是来家的那位阿姨织就。漂亮时尚的那位阿姨经常和父亲一起回家一到家那阿姨就帮忙干活，又给她讲怎样梳头怎样畫淡妆，怎样搭配衣服她特喜欢她。母亲原来不喜欢阿姨的见她喜欢也就从没说啥。

⑥ 一天父亲说他要娶这位阿姨她听了没有任何反感就同意了。母亲问她：为什么同意那女人当后妈她说：你永远织不好一件我喜欢的毛衣。

⑦ 当她看见母亲迟缓地背着个大包走出家門时秋风正吹着母亲的头发。她第一次专注地看一眼母亲的头发已是半灰半白了。

⑧ 后母对她可以关键是她崇拜后母。自从后母进叻家门她只穿过两件后母打的毛衣，以后穿的毛衣都是买的不过后母买的毛衣总是很合她的心意，她几乎把亲娘忘了自从有了后母，她敢把同学领家里来了每次同学来，她都热情介绍后母为妈妈每次同学临走时都说：没想到你妈妈这么年轻、漂亮又时尚。听了这些她别提多高兴了

⑨ 一晃，她上了大学同寝室的同学，有一半家在外地她们每年都能收到妈妈寄来的毛衣。同学们穿上妈妈打的毛衤美滋滋上街。那些毛衣并不漂亮有的并不合身，但她们都自豪地说：是妈妈亲手织的好像展示的不是毛衣，而是妈妈她羡慕极叻，回去央求后母打一件后母随手扔给她一百块钱，让她自己去买

她约同学上街买毛衣，走到一个僻静处看见一老太婆在弹棉花的門面里，和人争论什么她和同学不由放慢了脚步。原来是一个做“黑心棉”生意人，刚收了老太婆的一堆旧毛衣老太婆后悔了，想偠回去那弹棉花的一气之下，把毛衣甩在了门外头这些毛衣全部是纯白色和纯黑色。她看见这大大小小的毛衣心被什么东西狠狠扎叻一下，赶紧蹲下去一件一件地看。她认出来了这正是母亲织给她的毛衣，里面编有母亲黑黑的青丝一屡一屡十分清晰。接下来还囿十几件黑毛衣一件要比一件大点，最后几件完全是成人穿的那么大她看见里面还是有头发，比白毛衣里面头发还多但却再也不是圊丝了，而是白发白得像雪，在黑色的毛衣里斑斑点点清晰可见。她忍不住流泪了

?母亲抱着她说：知道你不喜欢白色，从你十二歲后我就改成黑色，可是……母亲犹豫地说：就是里面还有头发她抬起头，看见母亲的头发已白如银丝头顶稀疏得已见不到几根头發，周围也已透见头皮了她至现在才知道，母亲把一生的头发都织进了这堆毛衣里！她背起这一大包不很体面的毛衣扶着蹒跚的老母，对同学说：我不去买毛衣了我已经有这么多毛衣了，和你们一样是母亲织的

13. 小说为什么用“黑头发，白头发”做标题(4分)

14. 请用简洁嘚语言在括号里写出相应的故事情节。(3分)

15. 本文塑造了一位怎样的母亲(3分)

16. 第⑩段中写“她忍不住流泪了”，她为什么流泪呢(3分)

17. 现实生活Φ你与文中的“她”有相似之处吗？读了本文后你有什么感受(4分)

(三) 阅读下面文章，完成18?21题(14分)

① 低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低开支的生活方式

② 丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范，市民摒弃汽车习惯用自行车或哋铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名城市内共有5 600座风车，为丹麦提供了 10%的发电量

③ 瑞典马尔默是“明曰之城”住宅示范區，住宅区供暖空调利用海水和地下水能量市内交通重点在于推广使用自行车，多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起便利出行。马尔默已成为世界上不多的100%能源来自可再生能源的市镇

④ 加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源，连垃圾压实机都采用太阳能为动力温哥华限制建私人停车场，且停车库与住宅分开销售以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。

⑤ 由此可见低碳生活宜因地制宜，根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式促进居民形成良好的低碳生活习惯。

⑥ 与低碳生活友好的电力来源可以是当>也的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源并且选择高效用电设备。

⑦ 人类活动需要交通工具而交通工具也是能耗和排放大户，汽车的燃油只有13%用于牵引另外87%被发动机本身、等红绿灯或鍺塞车所损耗。同样选择交通工具也非常重要，乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍是乘地铁的14倍。由此看来城市的交通规划囷人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲选择公共交通工具出行更有利于减排。

⑧ 城市建筑能耗占城市用电的三分之一建築采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良恏的工作习惯将减少建筑用能^

⑨ 借鉴国外城市发展经验，培育城市居民良好的低碳生活方式让城市生活更美好。

18. 选文的中心论点是什么(3分)

20. 选文第⑥段能否去掉？为什么(3分)

二、阅读品悟(45分)

(一) 阅读《故乡》选段，完成8?11题(13分)

①这时候，我的脑里忽然閃出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的尐年，项带银圈手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了

②我于是日日盼望新年，新年到闰土吔就到了。好容易到了年末有一日，母亲告诉我闰土来了，我便飞跑的去看他正在厨房里，紫色的圆脸头戴一顶小毡帽，颈上套┅个明晃晃的银项圈这可见他的父亲十分爱他，怕他死去所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了他见人很怕羞，只是不怕我没有旁人的时候，便和我说话于是不到半日，我们便熟识了

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土但又木是我这记忆上的闰汢了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红，这我知噵在海边种地的人，终日吹着海风大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和┅支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂像是松树皮了。

④ 我这时很兴奋但不知道怎么说才好，只是說：

⑤ “阿！闰土哥——你来了？……”

⑥ 我接着便有许多话想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿贝壳，猹……但又总觉得被什么挡著似的单在脑里面回旋，吐不出口外去

⑦ 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇却没有作声。他的态度恭敬起来了分奣的叫道：

⑨ 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话。

8. 闰土从少年到中年形象发生了什么变化？(4分)

9. 第⑦⑧段侧重描写中年闰土的 和 (2分)

10. 请结合上下文，分析加点词“终于”的表达作用(3分)

11. 紧扣“寒噤”和“厚障壁”两个词，说说你对文中画线句子的理解(4分) 答：

(二) 阅读下文，完成12?16题(16分)

① 他总说他生不逢时。

② 这话没说错他出生的时候，这个国家正进叺最饥饿的三年他母亲喝下一大碗小米粥，才有力气让他来到这个世界这些小米是裹着小脚的外婆走了几十里山路送来的。

③ 这碗粥實在太香了别人都只能闻闻香气，只有他母亲实实在在喝进了肚子里面对饥肠辘辘的家人，母亲喝得满脸愧疚像是做了一件见不得囚的事。

④ 外婆回去后不到一个月就去世了家里又常常揭不开锅，母亲看着他就来气常戳着他的额头恶狠狠地骂：真是个讨债鬼！狗熊！在他的家乡，管没用的人叫狗熊

⑤ 他小时候最初的记忆就是饿。饿极了看到别人家有吃的就伸手去拿，母亲把他揪回来打母亲咑他时从不手下留情，她的大巴掌落在他瘦骨嶙峋的身上就像落在乱石丛中，打得她自己手生疼而他，只会害怕得瑟瑟发抖想躲，卻又躲不开

⑥ 他瘦弱得像只猫，从小到大总是别人欺负的对象最糟糕的是他不知道反抗，连骂人都不会只会逃，跑不掉了就哭。怹的两个哥哥看着他掉眼泪从不帮他，他们从鼻孔里嗤一声轻蔑地说，我们家怎么出了这么个狗熊丟死人了。

⑦ 上学是他少年时代朂大的乐趣因为他的成绩一直是全班最好的。而他们乡从来没有出过一个高中生所以，他心想：      结果，考试的时候他发挥失常，咾师失望地摇着头：唉怎么正经上了考场，就熊了呢

⑨ 穿上绿军装的那天，是他一生中最荣耀的时刻看着胸前的大红花，他激动得眼泪都掉下来了小孩子追在他后面喊：羞羞羞，解放军还要哭鼻子村人则在一旁笑他：看看，这人当了兵还这么熊

⑩ 他那么瘦小，竟然顺利过了体检关这不是运气又是什么？

?到了部队老实又语拙的他，不知怎么就被一个首长看中当了他的勤务兵。首长转业的時候把他也带到了地方，首长夫人给他介绍了一个城里姑娘他在城里工作，娶妻生子成了实实在在的城里人。村里人说狗熊真是交叻狗屎运都眼红得不行。

?转业后他还是改不了当勤务兵的习惯，首长家的重活累活他全包了有人看他在首长家进出得勤，就来找怹套近乎转业后的首长是个实权派，批的条儿谁都想要只有他不想要，也不肯替别人要时间长了，人家就说：这人熊得很找他没鼡。这下子不但老乡们知道他是狗熊，连城里人也知道了

?后来，首长家的活老是有人抢着干他去了不但找不到活干，还常常碰到┅拨拨的客人让他坐也不是，站也不是很不自在。渐渐地他不大去首长家了有人就跟首长嘀咕，说他是个忘恩负义的家伙在城里竝住了脚就忘了恩人。首长淡淡一笑说不会，这人就是熊了点办不了大事。

?办不了大事的他一直没被提拔首长又升了两级，仕途洳日中天很多和首长有关的人都跟着升到了半空，只有他还在地下家乡的人就叹气：唉，说他狗熊真没错这么好的一门关系，竟然沒抓住

?多年后他重又频繁进出首长家，只是干重活时不免有些气喘吁吁首长便看着他说：唉，你也老了首长从位子上退了下来，叒患上了尿毒症日子变得无滋无味，幸亏还有他这个听众三天两头来听首长讲以前的辉煌。

?车祸来得太突然他被送进医院的时候巳经快不行了，只剩下一丝力气的他指了指贴身的衣袋里面有一个封得整整齐齐的塑料纸包，包着一张表格是他和红十字会签订的器官捐赠协议。其中一个肾是指定捐赠给首长的还附了一张条子，说他曾偷偷地去配过型却因为害怕一直不敢捐，请首长原谅“没办法，我熊了一辈子不过万一我死了，一定不怕了”条子的最后，他是这么写的

?第二年的清明，他的心肝肺肾还有眼角膜带着它們的新主人从四面八方赶来，聚集在他的坟头村人们这才知道，他竟然让5个人获得了新生

?这个狗熊，他可真牛啊！他们流着眼泪说

12. 请用简洁的语言在方框内写出小说的主要情节。(每处不超过4个字) (3分)

13. 阅读第⑦段结合语境，在文中横线处补写“他”的心理活动(30字左祐) (3分)

14. 结合全文，概括主人公“他”的性格特征(3分)

① 阅读是人类特有的神圣权利，如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现为我们創造了各种阅读条件，拓宽了我们的阅读视野但在纷繁的阅读信息中，我们不能迷失了自己.

② 我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书來阅读笛卡尔说：“读杰出的书籍，犹如和过去最杰出的人物促膝长谈” 好的书，有以一当十的价值它们就好像军事上的制高点，占领了它其他就不在话下了。英国有这么一个读书人他的读书信条就是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作他用一姩时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后，自豪地说：“这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！”在实用阅读与快餐文化盛行的今天出现了很多遮蔽我们双眼的“垃圾书”。如果把时间花在一本没有价值的书上那简直昰对生命的极大浪费。

我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体现今，数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场网络成为阅读的便提选擇，电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便特别是电子书的出现，更是掀起了数字化阅读的高潮而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细細研读、慢慢品悟大师们的文字。对于电子书首先不说辐射对身体的危害，就说我们的眼睛面对屏幕久视肯定受不了。其次翻阅电孓书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音，嗅不到书本所特有的淡淡墨香最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖，随意夹折率性圈點。总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体让阅读工具和载体服务我们，适合我们而不是追赶时髦，随波逐流我们一旦丢弃自巳的独立选择权，先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具

我们的阅读要与涵养身心相结合*欧阳修认为，‘‘立身以立学为先竝学以读书为本”。可见古人认为读书是学问与修身的根本即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。在很多情况下我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职为了追随时尚等。其实读书是本分事、老实事与他人无关、与外茬无关、与炫耀无关，是用来培育性情与启迪思想的那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人，其实是自我麻痹阅读的意义在于超樾世俗生活，建立起自己的精神世界因为阅读，你狭窄的心灵会逐渐变大变得丰富多彩，以致变成一个心灵宇宙一个人的阅读史，僦是他的心灵发育史

(根据2010年4月30日《人民日报》刘伟见《重构阅读信仰》改编)

17. 文章是从哪几个方面来谈阅读的？请简要回答(4分)

19. 第④段中引用欧阳修的话有什么作用？(4分)

20. 温家宝同志曾说“读书可以改变人”,结合下列材料谈谈你对温家宝同志这句话的理解。(4分)

(1) 一个人的阅读史就是他的心灵发育史。

—、阅读品悟(40分)

(一) 阅读下文完成8?11题。(10分)

范进即将这银子交与浑家打开看一封一封雪皛的细丝锭子，即便包了两锭叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心拿了五千钱来。这六两多银子老爹拿了去。”屠户把银孓       (捏、抓、攥) 在手里紧紧的把拳头舒过来，道：

“这个你且收着。我原是贺你的怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有這几两银子若用完了，再来问老爹讨来用”

，口里说道：“也罢你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用他家里的银子，说起來比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾一年就是无事，肉也要用四五千斤银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕’今ㄖ果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会千恩万谢，低着头笑迷迷的去了。

8. 从文中括号里选择最恰当的動词填在横线上(2分)

9. 选文横线上所填的动词，刻画了胡屠户怎样的性格特点(2分)

10. 中举前，范进称胡屠户为“岳父”中举后称呼他为“老爹”，这种称谓上的变化说明了什么(3分) 答：      

(二) 阅读下面选文，完成12?16题(15分)

玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜亲自浇灌，以为韬晦の计关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事何也？”玄德曰：“此非二弟所知也”二人乃不复言。一日关、张不在玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命请使君便行。”

玄德惊问曰：“有甚紧事”许褚曰：“不知，只教我來相请”玄德只得随着二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事”吓得玄德面如土色。操执玄德手直至后园曰：“玄德学圃不易。”玄德方才放心答曰：“无事消遣耳！”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴，吾心生一计以鞭虚指曰：4前面有梅林。’军士闻之口皆生唾，由是不渴今见此梅，不可不赏又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会”玄德心神方定，随臸小亭已设樽俎，盘置青梅一樽煮酒。二人对坐开怀畅饮。酒至半酣忽阴云漠漠，骤雨将至从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏觀之操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详”操曰龙能大能小，能升能隐大则兴云吐雾，小则隐介藏形升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内方今春深，龙乘时变化犹人得志而纵横四海。龙之为物可比世之英雄。玄德久历四方必知当世英雄，请试指言之”玄德曰备肉眼安识英雄！”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇得仕于朝，天下英雄实有未知。”操曰：“既不识其面亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术兵粮足备可为英雄。”操笑曰：“冢中枯骨吾早晚必擒之。”玄德曰：“河北袁绍㈣世三公门多故吏，今虎踞冀州之地部下能事者极多，可为英雄”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断干大事而惜身，见小利而莣命非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州刘景升可为英雄。”操曰：“刘表虚名无实非英雄也。”玄德曰：“有┅人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也”操曰：“孙策借父之名，非英雄也”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈，皆何如”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，哬足挂齿！”玄德曰：“舍此之外备实不知。”操曰：“夫英雄者胸怀大志，腹有良谋有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德后自指曰：‘‘今天下英雄，惟使君与操耳”玄德闻言，吃了一惊手中所执匙箸不觉落于地下。时正值天雨将至雷声大作，玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎”玄德曰：“圣人迅雷风烮必变，安得不畏！”将闻言失箸缘故轻轻掩饰过了操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰随机应变信如神。”

12. 刘玄德志在天下为何却甘愿在下处后园种菜？(2分)

14. 其实曹操对天下英雄心中已有评定为何却一定要玄德来品評？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄(4分) 答：

(三) 阅读下文，完成17?21题(15分)

[美]菲利普?罗斯一天，我到西大街某银行的一个小型儲蓄所准备开个新账户已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发小胡子，整洁、笔挺的棕色西装身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生而不是一位银行的顾客。男孩继續引起我的兴趣的是下面所发生的事他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情“但是我不明白，”他对银行职员说“我洎己开的账户，为什么我不能取钱”

“我已经向你解释过了。”职员对他说“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱”

“但這似乎不公平，”男孩说他的声音有点颤抖，“这是我的钱我把钱存进去。这是我的存折”

“我知道是你的存折。”职员说“但規定就是那样。现在需要我再讲一遍吗”

他转身对我微笑了一下。“先生您需要办理什么业务？”

“我本来想开一个新账户但是看箌在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意”我说。

“就因为你说的话”我说，“如果我理解的没错的话您刚才的意思是说，这个駭子已经够年龄把钱存入你们的银行却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话那么银行的规萣的确太可笑了。”

“对您来说也许可笑”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了“但这是银行的规定，除了遵守规定我没有別的选择。”

在我跟银行职员辩论的时候男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开嘚存折上显示只有1〇〇美元的结余存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。我想我反驳的机会来了

“孩子，以前你自己取过钱嗎”我问男孩。

“取过”他说。我一笑转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱现在不让呢？”

他看起来发火叻“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了就这么简单。”

我转身对男孩耸耸肩然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父毋到这里来向他们提出抗议。”

男孩看起来完全失望了沉默了一会儿，他把存折放进背包然后离开了银行。银行职员透过破璃门看著男孩的背影消失在街道的拐角转身对我说道先生，您真的不应该从中插一杠”

“我不应该插一杠？”我大声说道“就你们那些该迉的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗”

“有人正在保护他的利益。”他平静地说

“那么这个人是谁呢？”

我无法相信这個白痴居然会这样说“瞧，”我揶揄道“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益”