1.幼儿上课尿裤孓这是受幼儿年龄特征和身心发展因素影响的。我会耐心对待在保证教学正常进行的同时，维护好幼儿的自尊心

2.我会通过眼神、手勢等肢体动作暗示保育员或者配班老师，将尿裤子的幼儿单独带到休息室或者卫生间帮他换好备用的干净衣裤后，再送回教室继续上课

3.在这期间，我会通过提问、集体游戏等方式吸引其他幼儿的注意力，继续进行课程内容的讲授

4.课后我会单独和该幼儿谈心，让他不偠过分自责或者觉得难为情，充分保护他的自尊心并叮嘱幼儿以后想小便时，要告诉老师或是自己主动到卫生间上厕所另外，我会告诉他我不会把这件事情告诉其他小朋友消除幼儿的心理负担。

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