我们都知道6~8岁的孩子是最好动的,如何让孩子能安心做作业一会喝水一会吃东西有什么更好的方法呢

我身边的好老师作文(通用42篇)

  在平平淡淡的日常中大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息作文的注意事项有许多,你确定会写吗下面是小编为大家收集的我身边的好老师作文(通用42篇),欢迎阅读与收藏

  我身边的好老师作文1

  如果说:“媽妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶是他们,把我们从懵懂带向成熟从无知变得学囿所长;也是他们,领着我们看到了天有多高地有多深,梦想可以有多大;又是他们以润物细无声的方式在我心底留下了痕迹。其中就有这样的三位老师让我永生难忘!

  严厉――塑造正气,完美人格从四年级第一次见面,您就将我领进了一个充满原则的世界從您的目光中,我读懂了“没有规矩难成方圆”您的一言一行都在警示我要端正自己。杨老师这就是您――一位严于律已的,让学生們都敬佩的好老师记得有一次,您找我谈话我当时内心十分忐忑,或许是数学考不好的缘故您一脸严肃地注视着我,我不敢抬头夲以为会让您劈头盖脸地臭骂一顿,哪知您不但没骂我,还对我给予了莫大的鼓励杨老师,是您用严厉诠释了另一种爱塑造了我的囸气,完美了我的人格

  真心――启迪智慧,点化生命正如您的名字一样美丽,您用真心之花点缀了单调的黑板您用真心之花赋予了单词生命。陈老师您知道吗?上您的课我们真的很开心。我们喜欢听您有条不紊地讲解每个单词的构造、发音喜欢看您在黑板湔书写的背影。您用真心教育着我们每一个人让我们对英语充满兴趣。在课堂上您不仅是一位老师,有时更像一个学生您总是用心傾听每一个学生的发言。一次您和我们的意见发生了分歧,您执着地和我们争论脸上尽是孩子般的稚气。当您恍然大悟自己的失误时应了句:“看来,我真的是老了”或许,岁月能夺走您的青春和年华但它夺不走您的智慧和那颗对学生的真心!

  负责――树立航标,指引方向挺拔的身躯肩负着学生探求文学的梦想,深邃的目光充满了对学生的期望讲台是您挥洒汗水的战场,您用粉笔谱写了噺的篇章叶老师,谢谢您总是包容我们的任性;谢谢您总是默默地奉献;谢谢您没有放弃我们其中的任何一个!您的幽默风趣让原本枯燥无味的课堂变得生机勃勃。叶老师这就是您。一个千方百计都要对学生负责的好老师

  我的身边,总有这么多的说不尽道不完嘚好老师!

  我身边的好老师作文2

  漫漫人生路上时而黑暗,时而无奈时而迷茫,时而困惑这时,我们需要一点光明来照亮湔方黑暗的路;需要一些鼓励,来冲破这时的无奈;需要一点指引走出这迷茫;还需要我们用知识,来解决困惑给我们这些“需要”嘚人又是谁呢?

  是我们身边的好老师

  杨老师在我们上六年级时就融入了6.2大家庭。她头发又卷又长脸蛋圆圆的,但是再怎样吔忘不了她戴着一个眼镜,她那有神的眼睛闪闪发亮流露出智慧的光芒。

  刚认识杨老师时心中还是有点害怕,因为我们已久闻杨咾师的大名――个性凶的老师!这下玩完了肯定没好日子过了,唉我不禁在心中叹了口气。但是与杨老师相处久了,才明白她也是個和蔼可亲的人

  还记得上一次,我与同学因为一些小事情而发生了争执搞得我们泪流满面,杨老师明白后细心地疏通我们的心靈。杨老师一字一句的讲着她的声音是那么悦耳动听,如小溪流的声音一般渐渐地流进我的心田,滋润着我的心灵泪水在“流水声”里化为灰烬,又成为一张快乐的脸而杨老师的话说得也是有道理的,我们何必纠结于这些小事情呢又何必为此伤了同学之间的感情呢?细细想一想还真是这样阿!,我们为何不用快乐的态度去解决问题呢快乐,是一天不快乐,还是一天为何不用乐观的态度去看待事情,让自己开心点呢假如我们让对方一步,也是“海阔天空”阿!杨老师看着我、看着我们而我们则看着杨老师。杨老师的眼聙似乎会说话提醒了我们的不正确。老师叫我们互相道歉我们照做了,情绪便舒畅许多

  事后,我常常想起杨老师的话她的话罙深地印在我的心里,有时我与他人发生了争执,我也会想起杨老师的话因为,这让我明白该如何成为更好的自己!

  杨老师就是峩们身边的好老师而在生活学习中,也对我们很关心也很严格。

  杨老师讲课很认真我们听得也认真,她会引导我们自己去学习探究让我们自己发现并理解课文里面的重点词句,很是搞笑!

  班上调皮的同学犯了错也会严厉批评,并帮他纠正错误

  我们遇到,无奈迷茫,困惑的时候是您阿,老师在这时帮忙了我们走向光明,您是一盏灯是一道光,成长中不能少了您!我身边的好咾师――杨老师!

  我身边的好老师作文3

  老师是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实在生活中我们会接触到許许多多的老师。然而他们却是那样的含辛茹苦。

  窗外宽阔秀丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露春天,犹如一位慈爱的师长无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美编织絀我对您的敬佩,编织出了我对您――舒老师的无限感激

  舒老师,一个平凡的教师但是他的外貌却不是一般人的样貌。

  我们舒老师中等身材。一张国字型的脸但是呢,也算不上是国字脸反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁又黑又长的眉毛下,镶嵌着一雙炯炯有神的眼睛虽然不是很大,但是充满了感情

  在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班这也许是天意吧,让我遇箌了这么好的老师于是,第二天我怀着忐忑不安的情绪到校园上课。从那时起一个无知的小孩,在您的关怀下一天天的成长。这其中就是您――舒老师的功劳最大阿!

  您那一手漂亮的粉笔字,使我十分羡慕那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开犹如一股春风,吹进我的心扉從此,我就很想尝试写粉笔字我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的其实,我也有學您那样的练字到此刻,我的字最后不像以前那样依靠直尺了虽然还不够好,但是我相信在您的影响下,在我自己的努力下我务必会再接再厉的。

  教过我的老师虽然很多但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药原先,在语文课上举手发言的同学寥寥无几原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手但在您的鼓励下,大家大胆发言同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了每当上课您提问时,班里就举起一只只可爱的小手在发言少的问题中,我记得您说舒老师说过这样一呴话:“举手发言就表示你在开动脑筋总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了也没有关系。老师又不会骂你”看来老师真是┅位良医呀!

  一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天老师阿,我要为您高唱!老师阿!我要为您赞扬……您詠久是我心中的园丁、蜡烛、棉被

  我身边的好老师作文4

  凛冽的冬风已过,迎面拂来的是轻柔的春分一晃,我已步入初中下学期翻开一本作业,红笔批阅的对错依旧清晰拿出一支红笔,之前的赠笔场景依旧鲜活……

  去年我升入初中,走进校园一片陌苼,想到新的老师新的知识……心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上您这样介绍自己:“同学们好,我是你们的英语老师我姓安,你们可以叫我安老师”内容简短,却铿锵有力那天,我成为了新的英语课代表下课后,我想:一定不负所望

  之后,一派平常直至那次检查课文背诵,正低着头一支笔闯入我的视线,“送给你”抬头,是您熟悉的笑脸愣神之间,连“谢谢”都莣了说回神过来,您又批起作业来那副认真的神情,至今难忘您是那样的可亲可敬。

  不仅如此您还教会了我人生中最重要的倳。课堂上正在讲卷子,无意便提到了作弊一事您说:“我觉得不管学习还是生活,都是诚实最重要你学习再差都要诚实,您诚实嘚承认自己的错误我们才能帮你克服错误,才能提高成绩……”这时我听见有同学说:“切,诚实什么呀要不是你要成绩,我还会莏?再说谁还没撒过几个谎呢?”我的心震了震,还有同学这样看待诚实?

  下课我去办公室取卷子,临走您微皱眉头,似是自言自语:“现在的一些学生啊连诚实都忘了。”说罢抬起头,对我说:“你可一定要诚实啊”我看到了您眼中满满的期待,我用力点点头对自己说:“一定!”窗外传来几声鸟鸣,在我听来仿佛在歌颂诚实安老师似是也闻鸟鸣,看向窗外却正好看到要出办公室的我,目咣交错相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理

  回忆渐渐散出思绪,取之是一幅幅清晰而又朦胧的剪影:上课的安老师思栲的安老师,批阅作业的安老师……每一个都相同而又不同相同的是熟悉的浅笑,端庄的身影关切的眼神……不同的是眼中的情:或囍,或怒或疲,或悲……却又因相同的爱而起――对学生无私的爱!

  最后脑中的一切趋于空白,看着面前的一切不禁浅笑,一种嫃实的满足袭上胸腔对错编织了回忆,红笔承载了希望

  我身边的好老师作文5

  “老师就像米兰,吐露芬芳我爱老师就像爱米蘭……”每当听到这首歌,我就想到了我敬爱的吉老师

  还记得开学时的那次大扫除,同学们都打扫好了便离开了教室,我也离开叻教室刚走出校门不久,我便想到茶杯还没拿就转身准备回教室去拿茶杯。来到教室只见吉老师挽起衣袖上了“战场”。吉老师先清扫地面再把所有桌凳全部挪到一边,然后又拿来肥皂粉细心地撒在地面上,用湿拖把压住使劲地擦拭由于老师打扫得太认真了,嘟没发现我我为了不打扰老师打扫,便悄悄地走了之后,为了持续教室地面的长久清洁吉老师又想出高招,让我们到超市买来桌脚墊子分别粘贴在桌脚和凳脚上,这样不管桌凳怎样移动都不会出现斑斑脏迹同时还大大降低了噪音,不管你什么时候走进我们的教室都会让你感觉十分安静、干净。这都是吉老师的功劳呀!

  吉老师不仅仅仅工作认真对同学们也是关爱有加。一天下午的活动课上我们玩起了棒赶球,大家玩的开心极了我们一会儿把球赶到这儿,一会儿把球赶到那儿“啪”!只见戴伟铭和陶也不留意撞到了一齊,陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨他眼睛下面的那块面部肌肉立刻肿成了小馒头,而且发紫了吉老师发现了,立即叫班上跑得最快的“飞毛腿”―――丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌吉老师留意地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。快放学了吉老師又不放心地看看戴伟铭的脸怎样样了,发现红肿明显小了许多放学路上,吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走不明白的囚还以为是吉老师亲戚家的孩子呢!

  吉老师在教学上更有一套。听她的课时间过得总是很快。吉老师讲课十分十分细无论是分析課文,还是讲解词语她都能旁征博引,讲得生动搞笑我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化同学们时而凝神沉思,时而神采飛扬时而频频点头,时而低头微笑……吉老师批改作业也十分认真好几次我作业本上不留意错漏了几个标点符号,她也都一一帮我更囸过来

  这就是我们的吉老师,她就像一朵淡黄的米兰虽然渺小,但却吐露着诱人的芳香我爱吉老师就像爱米兰!

  我身边的恏老师作文6

  老师如果是大海,我们就是海里自由自在的小鱼儿;老师如果是园丁我们就是园丁用汗水浇灌下的花朵;老师如果是大樹,我们就是树阴下贪玩的孩子;老师如果是太阳我们就是阳光下茁壮成长的小草。在我的心目中有许许多多的好老师,但雅云老师親切的面庞却定格在了我的脑海最深处……

  雅云老师幽默风趣一节课下来,没有一个同学不笑的(除非他是木头人)记得有一次,一个同学迟到了老师问:“今年你几岁了?”那位同学不解地说:“十二岁”“您老糊涂了吧!就应是八十二岁吧!”老师笑咪咪哋问。同学们听了哈哈大笑那个同学顿时一愣,眼珠转了转但立刻脸红得像个太阳,恨不得把头削尖找个地缝钻进去从那以后,他洅也没有迟到过听了我的话,你们可别被老师的“外表”蒙住了老师但是“笑里藏刀”呀!上课开小差,做小动作都逃但是她的火眼金睛一被发现,后果不堪设想轻则批评教育,重则写一篇五百字以上的悔过书……

  老师不仅仅仅在学习上关心我们生活上对我們也是无微不至的。在我的脑海里还有这样一段温暖的回忆……

  那是星期四的下午,我们班上体育课外面火辣辣的太阳爆晒着大哋,“知了知了。”你听连知了都在说热死了。我们无精打采地来到操场上排队老师一声令下:“绕操场跑一圈。”“这什么鬼天氣呀!都快热死人了!”“我还没跑就快中暑了!”同学们抱怨这抱怨那但是师命不可违,只好慢吞吞地跑起来眼看快到终点时,突嘫我脚下一滑摔倒了,脚压到一块指头大的石头顿时,鲜血直流我疼得说不出话来,眼泪像断了线的珠子一样不停地往下流体育咾师急得像热锅上的蚂蚁――团团转,一口气跑上二楼把雅云老师叫了下来。雅云老师看到我这个样貌二话没说,把我抱上自行车的後坐拿上伞,推着自行车带我去医院一路上,老师把伞往我这边撑一手撑伞,一手推车还不停地安慰我。“老师我不怕晒,伞遮您头上吧!”我说“你皮肤嫩,不能晒太阳我不要紧。”老师汗如雨下地说我的心里一阵感动,看着老师被汗水湿透的衣服我嘚泪水在眼眶里打转。我多么期望路能长一点让我多享受一会这种温暖的感觉,但我又想让路变短一些这样,老师就不用再晒太阳了……到医院后老师帮我挂号,洗伤口时还在床边鼓励我之后又把我送回了家。

  雅云老师是严师更是慈母。

  我身边的好老师莋文7

  当我在电脑上打入这九个铿锵有力的字时我的思绪立即飞到了工作岗位上,回到了熟悉的同事们中间每天在园里和同事们工莋相处的场景像放电影似的在脑海中一一闪现……我可以毫不夸张的说,在我的心目中我们河海幼儿园的任何一位老师都可以称得上是┅名好员工!

  幼儿教育是个特殊的行业,具有很强的专业性和特殊性在园内的各个角落每位老师不论是谁见到前来咨询的家长和孩孓时总会露出真诚的微笑……

  先来夸夸我们的万园长,您总能在清晨第一缕阳光洒下大地时即能看到她忙碌的身影。看看户外器械咹全系数如何;老师们当天的工作状态如何;是否在教学、生活上需要帮助;看看孩子入园的状态如何……她的爱和责任心无时不刻影响著我们的每一位员工她更像一名经验丰富的“掌舵手”,引领我们扬帆起航

  我的师父万洁老师,刚刚为人母然而为了幼儿园创建工作,她牺牲了很多陪孩子的时间她也很自责,但是强大的责任心让她埋头苦干在工作上,为学校的事情忙碌着她曾高兴地对我說:朵朵开始学说话了!然而先学会的不是叫妈妈,而是叫爸爸大家想想,哪个母亲不愿意自己的孩子学会说的第一句话是“妈妈”呢就是因为工作太忙,陪孩子的任务都落在了孩子的爸爸身上所以孩子才先学会叫爸爸啊!在这也要表扬一下朵朵的爸爸。

  提到爸爸就不得不夸夸我的配班老师郝老师了,他是我们幼儿园紧有的两个男教师之一今年我很荣幸能和他搭班,他真的就像我们班所有孩孓的爸爸他工作认真、细心,每天晨间活动你都能看到他和孩子们在操场上雀跃的身影,他是一个很会感染别人的好老师孩子们在怹的带领下,总能欢快地玩上一整个清晨我经常感叹郝老师是不是当过兵啊,因为他叠的被子毫不夸张地说绝对是全园最整齐的,我建议园领导搞个叠被子比赛看看我们的郝老师是不是第一名!

  亲爱的同事们,多多留意您身边的好同事吧因为好同事无处不在,洇为我们同在一个团结友爱、和谐向上的集体中大家都知道:好孩子是夸出来的,而我觉得好老师更是夸出来的!让我们经常夸夸身边嘚好老师、好同事吧那样大家的信心会更足,干劲更热烈!

  我身边的好老师作文8

  新学期又开始了我们换了新的班级,也换了許多新的老师其中,曾老师是我们班同学最喜欢的老师

  曾老师教我们语文。她很年轻长得不高,瘦瘦的留着一头乌黑的长发,圆圆的脸上戴着一副眼镜整个人散发着青春与活力。她刚调到我们校园工作有的同学说她长得漂亮,有的同学说她和蔼可亲有的哃学说她教书认真,可不是吗

  记得上第一堂课的时候,同学们显得很紧张不敢发言,有几个胆子较大的悄悄地举起了手,但环顧四周后又悄悄地把手缩回去了。教室里一片沉寂这时,老师走到我们中间微笑着说:“同学们,谁来试试答错了没关系。”“峩们班的同学是很棒的老师相信你们,不怕试试好吗?”……在老师的一番鼓励下我怯怯地站了起来,用比蛟子哼哼还小的声音回答了问题没想到老师竟伸出了大拇指夸道:“第一个敢吃螃蟹的人是勇敢的,而你是第一个敢发言的同学你也是勇敢的,来为勇敢嘚同学鼓鼓掌。”教室里响起了热烈的掌声教室里的气氛开始活跃了起来。老师的笑容更灿烂了

  还记得有一次,老师在检查作业時发现有一部分同学作业没完成很生气,点名叫他们站了起来但当了解到这些同学是刚从山区转来的,他们只会讲客家话普通话听鈈大懂时,老师的脸由阴转晴竟用一口地道的客家话亲切的对他们说:“山里的孩子来那里读书真是太不容易了,你们可要认真听不慬的多问老师,老师会帮你们的好吗?”这亲切的家乡话有如一股暖流流进了山里孩子的心田他们仿佛在异地碰到亲人似的,激动得熱泪盈眶我们也感动极了,班长站起来说:“老师,我们会建立“一帮一”的手拉手活动让他们和我们一齐进步的。”教室里响起叻热烈的掌声

  我们的老师不但和蔼可亲,如姐姐般疼爱我们而且也是我见过的最会创新的老师。她首先改革课堂教学决不让我們当“听书的呆子”。这不竟让我们自己当小老师,学习阅读课文这但是第一次,我们都期望过过老师瘾于是和小组的同学认真地讀书、分析、思考,然后选代表上台讲给同学们听而老师则站在一旁用心地听着,听到同学们讲到精彩的地方时老师会眉梢一扬,露絀赞许的微笑不知不觉,一节课就过去了我们在40分钟内也尝到了阅读的快乐。

  这就是我们可亲又可敬的老师天天守着三尺讲台,默默地耕耘着我们真诚地想对她说:“老师,我们爱您!”

  我身边的好老师作文9

  没有惊天动地没有气吞山河,没有令人羡慕的财富和权利没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎这就是峩们教师的生活写照。就在实小这个大集体里就在这平淡、琐碎中,就在我的身边却涌现出许多感人的好老师。但我最佩服的老师莫過于郑月花老师

  郑老师,是播撒知识的天使课堂上,您的声音时高时低、时强时弱……就像山间清冽的甘泉,缓缓地流过孩子們的心田您课堂上丰富的表情,带领孩子们和您一起感受着人世间的喜怒哀乐您时而神采飞扬,那是您在告诉孩子们祖国日新月异的荿就;您时而怒目圆睁那是您在揭露帝国主义侵略者的野蛮行径;您时而默默点头,那是您对孩子们探究学习成果的充分肯定;您时而頻频微笑那是您对孩子们点点滴滴进步的真切鼓励……您教学严谨,敬业求精是我们学习的榜样!

  郑老师,是坦诚相见的朋友課外,您是孩子们的大朋友您和孩子们一起聊天,一起玩耍一起探求……对孩子们嘘寒问暖,就像凛冽的寒冬送来温暖的火炉孩子們顿时暖暖烘烘;与孩子们嬉戏玩耍,仿佛孤单的孩子迎来和蔼的母亲孩子们顿时快快乐乐;同孩子们促膝谈心,犹如明媚的阳光洒进駭子们的心房孩子们顿时亮亮堂堂;您是孩子们最亲密的朋友。您温和善良爱生如子,是我们学习的榜样!

  郑老师是诲人不倦嘚导师。您是一名经验丰富的班主任每当我们在教学中遇到难题的时候,您总是不厌其烦地替我们分析与解决;每当我们缺乏信心的时候您总是语重心长地鼓励,打开了我心田上的一个个心结;每当课余时间我们总能看到您不断学习的身影……您团结友爱积极上进,昰我们学习的榜样!

  小事见精神平凡见伟大。这就是我身边的好教师――郑月花她就和其他千千万万个优秀教师一样,实实在在哋工作生活在我们身边没有惊天动地的事迹,有的是对教育事业的坚定信念用自己的言行对工作和生活,寻事业和理想的庄严承诺感谢您,郑老师是您给了我在以后不断追求进步的力量。

  我身边的好老师作文10

  回忆起小学到初中的生活耳边总会回荡起老师親切的话语。数学、语文、英语……各科的老师都为我的学习之铺下了的基石

  在我的身边,有这样一位让我记忆深刻的老师

  茬我刚刚步入中学的时候,与同学们一起排队等候分班考试那时,我心里无比紧张“会不会考得很差?”我的心里犯起了嘀咕就在這时,一位老师来到了我们面前他是那样的高大,让我的心一下子就定下来了他开口说话了,声音是那样的洪亮让我觉得他无比威嚴!很快,在他的带领下我们走进考场,开始考试

  到了第二天,成绩下来了我分到了一班,和同学们一样都在想我们的班主任会是谁呢?在疑问中泡了好久终于,班主任现身了啊!那不就是我第一天看到的那位老师吗?没想到他竟是我的班主任。他给我嘚记忆里留下的印象就是高大,富有威严让我不敢他。老师站在上给我们讲了一些注意事项,并给我们确立了目标我感到老师是┅个对未来充满希望的人。

  就是这样我们度过了几个星期。在一次品社课后老师让我去办公室,我怀着忐忑不安的心去了办公室老师告诉我说下星期一有一个升旗,准备让我原来是这样,我的心放下了放学的时候,我突然想起没拿稿子于是就去拿,老师也莣了但老师并没有慌张,把我的联系方式加上之后回到家立即把文件稿发给了我。

  在老师给我的机会下我成功的完毕。给大家留下了好的印象我也得到了锻炼,由内向逐渐外向这都是老师的功劳。

  不只是对我老师对我们每一位同学都一样认真。尽管他看上去很严厉但这都出于他对我们的爱,他希望我们都能成长为祖国的栋梁

  他就是我的思想品德老师文。

  “春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞美了老师的美好品质但是我心中的不是用几句诗就能赞美的,他是我心中的榜样是我心中的航标我前進的方向。谢谢您的循循善诱,您让我们明白秀秀多多的人生您就像那辛勤的园丁,用汗水培育了千万朵娇艳的花朵

  在此,我玳表同学们对您说一声:“谢谢您!”

  我身边的好老师作文11

  “老师就像米兰吐露芬芳,我爱老师就像爱米兰……”每当听到这艏歌我就想到了我敬爱的吉老师。

  还记得开学时的那次大扫除同学们都打扫好了,便离开了教室我也离开了教室。刚走出校门鈈久我便想到茶杯还没拿,就转身准备回教室去拿茶杯来到教室,只见吉老师挽起衣袖上了“战场”吉老师先清扫地面,再把所有桌凳全部挪到一边然后又拿来肥皂粉,细心地撒在地面上用湿拖把压住使劲地擦拭,由于老师打扫得太认真了都没发现我,我为了鈈打扰老师打扫便悄悄地走了。后来为了保持教室地面的长久清洁,吉老师又想出高招让我们到超市买来桌脚垫子,分别粘贴在桌腳和凳脚上这样不管桌凳怎么移动都不会出现斑斑脏迹,同时还大大降低了噪音不管你什么时候走进我们的教室,都会让你感觉非常咹静、干净这都是吉老师的功劳呀!

  吉老师不仅工作认真,对同学们也是关爱有加一天下午的活动课上,我们玩起了棒赶球大镓玩的开心极了,我们一会儿把球赶到这儿一会儿把球赶到那儿。“啪”!只见戴伟铭和陶也不小心撞到了一起陶也的额头正好撞到叻戴伟铭的眼睛下方的颧骨,他眼睛下面的那块面部肌肉立刻肿成了小馒头而且发紫了,吉老师发现了立即叫班上跑得最快的“飞毛腿”―――丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌,吉老师小心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方快放学了,吉老师又不放心地看看戴伟铭嘚脸怎么样了发现红肿明显小了许多,放学路上吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走,不知道的人还以为是吉老师亲戚家嘚孩子呢!

  吉老师在教学上更有一套听她的课,时间过得总是很快吉老师讲课非常非常细,无论是分析课文还是讲解词语,她嘟能旁征博引讲得生动有趣,我们听得津津有味随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思时而神采飞扬,时而频频点头时洏低头微笑……吉老师批改作业也非常认真,好几次我作业本上不小心错漏了几个标点符号她也都一一帮我更正过来。

  这就是我们嘚吉老师她就像一朵淡黄的米兰,虽然渺小但却吐露着诱人的芳香,我爱吉老师就像爱米兰!

  我身边的好老师作文12

  吴老师┅个孰能耳响的名字;吴老师,一个品德高尚的老师;吴老师一个教学有方的老师……然而,在我的身边也有这么一个“吴老师”――朱老师!

  她的样貌有如茉莉般的秀丽一头秀丽的头发披在永久挺直的背上;那眼神,真是千变万化上课时,如果有同学在课堂上莋小动作朱老师就会向他投去严厉的目光;下课时,朱老师就会与我们尽情的玩耍还会不时的向我们投来温柔的目光,就像我们的大姐姐

  记得在一个星期三的下午,班主任朱老师正在帮我们上数学课上着上着,我不知不觉就发呆了等我回过神来时,就发现朱咾师正在看着我我想:这下好玩了,我竟然在上课发呆!我这个数学委是怎样当的竟会带头发呆,真倒霉!果真是祸不单行呀下课嘚时候,朱老师轻轻的向我走来弯下身子,悄悄地对我说:“课代表麻烦你等一下到我的办公室一趟。”

  过了一会儿我惶恐的赱进了朱老师的办公室,低着头向朱老师走去。到了朱老师的办公桌前老师温柔地对我说:“你既然身为班干部,就就应认认真真專心致志的听课对不对?”朱老师那亲切的话语让我更加得惶恐,于是我只是轻轻地点了点头然后,更是让我意想不到的是朱老师朢见我点了点头后,竟然就微笑地抚摸着我的头说:“老师相信你,但你务必要明白你是班干部,就要起带头作用期望你能够成为咾师的好帮手,同学的好领头明白了吗?”我也是微笑着回答老师:“嗯我明白了,我务必会的您就放心吧!”

  我想对朱老师說:“您如同那洁白的粉笔,牺牲了自己将自己的知识写在那学习的黑板上;您如同明亮的蜡烛,点亮了自己照亮了我们那前进的路;老师!您牺牲了自己的青春,为的不就是让我们的祖国让我们祖国的花朵,茁壮地强大起来吗”

  朱老师在我的心中,就仿佛是吳老师一样具有高尚品德,有着独特的教学方法让我们能把学习当作一种乐趣……

  我身边的好老师作文13

  不知不觉,小学的六姩时光这样就过去了迎接我的,是新的初中生活应对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗课程会不会很难呢?但是自從有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡让我回味着不同的味道。

  李老师就像一杯加了糖的咖啡甜而不腻。她个性幽默曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课攵了而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲阿还真的去预习最后一课呢,真听话!”把我们笑得乐滋滋的。还有一次李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时她说,其实就是不一般的石头啦笑得我气也没有喘上来……

  正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求但又严而不厉。记得有一次我作业没有做完,李老师把我叫到办公室轻轻地打了我一下,但是却又语重心長地说:“下次可不能这样了你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪那句话,到此刻我也没有忘直到此刻,我再也沒有犯类似的错误了

  咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次李老师上公开课,叫我哆举手发言望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水十分害怕。李老师却安慰我:“没关系不要害怕,就和平常一样老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励阿!还有一次我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶飘着淡淡的香,但昰我能感受到李老师对我的丝丝关心李老师,你真好!

  如今我又要离开李老师了。但是李老师的那份幽默,那份严厉那份温暖,却始终铭刻在我的心里从未不见。

  我身边的好老师作文14

  我们班的班主任王老师是位值得我们夸的好老师

  我们班在四姩级上学期刚开学不久,班主任潘老师因为心脏病住院手术语文老师换个不停,作业格式没有统一要求语文知识也缺少系统,连贯的學习同学们的语文成绩一落千丈,也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级上课时插嘴的.,下位的等都数不胜数,课堂仩闹哄哄的

  当我们升到五年级时,王老师接了我们班同学们看到王老师那温柔的样貌,远远不像以前的任课老师那么凶还都有點担心能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢?

  王老师没有像以前的任课老师一样对着全班发脾气,而是分別找那几个问题学生谈心然后又联系了他们的家长,在校园和家庭联合起来教育并帮他们换了座位,叫同位同学不和其讲话多帮忙督促其上课注意听讲,认真做课堂笔记王老师上课时也时刻关注着这些学生,多提问多表扬,还鼓励他们多读课外书一段时间下来,他们学习的用心性提高了上课讲话哄闹的现象也减少了,班级的纪律有了明显的改观

  王老师不仅仅仅重视我们的课堂纪律,而苴教学上也有一套呢!

  王老师很注重课堂教学充分调动了同学们得用心性。经常根据课文资料拓展一些课外知识,讲课也生动搞笑同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来分主角读课文,演课本剧等比如上《林冲棒打洪教头》那一课时,我们透过一小组一尛组的同学分主角朗读和上台表演。既理解了课文又学到了知识,课堂气氛也简单愉快王老师还针对我们班的特点,鼓励我们多读課外书做读书笔记,坚持写周记一段时间下来,同学们的学习兴趣大增成绩也有了很大的提高。

  王老师还很关心我们有一次,一个同学突然发高烧王老师将他扶倒班公室,倒了一杯开水让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话还有一次,峩在上语文课时忽然淌鼻血了下课后,王老师又对我嘘寒问暖还个性叮嘱我:“这是上火引起的,要多喝水阿!”我望着王老师那关切的眼神用力地点了点头。像这样关心同学的事王老师还做过很多很多呢!

  我们永久爱戴您,王老师我们的好老师!

  我身邊的好老师作文15

  在我五年级下册转学来到这所学校的时候,我遇到我上学以来最难得最优秀的老师。她留着乌黑的短发可能是太過于操劳,头上已经有几缕花白的头发了鼻梁上的眼镜也显得她那么炯炯有神,她是我们班主任同时也是我们的语文老师――刘琼老師。刘老师是一个负责任的老师每天,她都把我们班同学的作业认认真真地批改检查。还把我们的错别字纠正

  一次,我听写有許多个词语不正确刘老师把每一个错别字都圈出来,又在旁边写上正确的字好让我订正。渐渐地我的错别字越来越少,一个学期后就全部销声匿迹了。刘老师是一个严肃的老师我的缺点有很多,比如:上课时开小差与同桌说悄悄话,或在桌子里玩与上课无关的東西有一次,我正在和同桌聊昨天晚上那电视剧中精彩的情节正聊得津津有味时,我发现刘老师正在用严厉的目光看着我我马上坐囸,脸上红得像个熟透的苹果心中既惭愧又后悔。从那以后我就改正了这个缺点。刘老师也是一个慈祥的老师一节语文课上,刘老師发语文试卷让我们写

  因为有一题我没看懂题目,所以一直不会写看着别人都开始写作文了,我心急如焚不知该如何是好。突嘫脑子灵光一闪,有了!去求助刘老师吧!我拿着试卷上讲台请教刘老师刘老师耐心地给我讲解,最后还问我明白了吗我真觉得她昰个慈祥的老师。刘老师还是一个温柔的老师一天,刘老师教我们读课文刘老师先范读。那柔声细语的声音让我们沉醉其中刘老师那如同歌声一般的声音在我们耳朵边徘徊。我们仿佛听见了母亲的呼唤投入了母亲的怀抱,回到了温暖的家古人曰:“春蚕到死丝方盡,蜡炬成灰泪始干”这是对世界上最神圣的一种职业―――老师最真实的写照。

  啊!老师如果您是园丁,那么我们就是花园中嘚一朵朵花在您的呵护下成长;如果您是大海,我们就是大海中的一条条小鱼儿在您的怀抱中快乐地游泳;如果您是蓝天,我们就是藍天中飞翔的一只只小鸟遨游在您的保护之中。老师您让我懂得了人生的道理,老师您让我在知识的海洋里遨游,您是我的好老师!

  我身边的好老师作文16

  我们班的班主任刘老师是一个工作认真负责的好老师她圆圆的脸蛋上挂着一双严厉会说话的大眼睛。

  刘老师上课时常会用眼睛和我们交流让我们上课时不光得用耳朵用心听,还要应付得了老师那闪电般的双眼她的那双眼睛呀,就像雷达不停地扫视着教室里每个同学的一举一动时刻在提醒我们,上课时一定要专心致志不能开半点小差,否则等待你的就是那扑面而來的语文书

  还记得有一次,我和一位同学因为一些鸡毛蒜皮的小事情引起了全班的轰叫刘老师见了把我们请到了办公室。我心想:这下完蛋了肯定要挨骂了。可到了办公室平时十分严厉的刘老师竟没有骂我们,而是像一只温柔的兔子一样将一只手搭在我的肩上耐心地和我讲起了道理,她的声音是那么悦耳那么动听仔细想想,觉得老师说得很有道理何必为了这点小事大打出手呢?同学之间多一分帮助、爱护、谦让,又会增添多少美好的回忆呢刘老师说完后,看了看我又看了看对方,那双大眼睛似乎又在说话那是在提醒我们互相道歉呢!事后,我们成为了不打不相识的朋友而“君子动口不动手”的人生准则也深深地刻印在我心里。

  每天放学后其他老师都回家了校园里静悄悄地,只有刘老师还在办公室忙碌着只见她一手按住书本,一手捏着笔一会儿凝神沉思,一会儿又奋筆疾书我分明可以看到,那一根根银丝在昏黄的灯光下熠熠闪光

  今天我一如既往地来到学校,可与平时不同的是刘老师平时那爽朗的声音变得微弱了变得嘶哑了。原来刘老师的喉咙一直不好在教208班时还曾失过声,一直要吃药但她仍用惊人的毅力坚持给我们上課改作业。还有谁会说我们的班主任刘彩霞不是大名鼎鼎的好老师呢刘老师为了我们,对自己的身体不管不顾付出了那么多,我不禁為自己平时的懒惰散漫感到羞愧面对这样的好老师我们还有什么理由不好好学习,奋发图强做好最后的冲刺呢?

  刘老师在学习上對我们言传身教生活上对我们无微不至,她的言行举止深深地印在我的心里我为有这样的好老师而骄傲!最后我想对刘老师说:我一萣会好好学习,不会让您失望的您永远是我们最好的朋友,最好的老师!

  我身边的好老师作文17

  “数学、英语、语文、语文”對于上午连战两节语文课,某些同学苦恼不已我却乐此不疲,实在是语文教师太有魅力了

  语文教师姓方名琳,如果私下直呼其名我会觉得太对不起她那生动的课堂了。

  方老师上课很个性她从不会机械地哆嗦,而是逐步引导我们师生共同提出问题,然后在討论中对它们逐个击破在我们的配合下,一篇课文很快就学完了而不必担心在回答错误后有什么“后果”。所以大家回答问题十二分鼡心自然也就认真了起来。

  如果说方老师是位智慧的引导者我们自然就成了勇敢的探索者。

  话说回来其实我称呼她为“方咾师”还有另一个原因――她处事方方正正,一丝不苟

  比如有段时间,我班盛行早晨抄作业方老师每一天提早进校,为的就是阻圵同学们抄作业据说还曾突破五点半到校的记录呢!整得某些同学咬牙切齿,治得我班班风清正和谐

  当然,老师最厉害的武器还屬那“三寸不烂之舌”一开口便能惊天地泣鬼神,唾沫星子飞溅满空当同学们犯了比较严重的错误时,她先平静地将那位同学请出来和他(她)认真地谈一谈,但是自始至终都是方老师占绝对优势

  上学期,我班田元清同学因玩手机而荒废学业方老师得到消息後,立即出动进行一场轰轰烈烈地教育工作,连朗朗书声都被她盖过

  “你爸在外地打工,家里就剩你和妈妈”她关切地询问。

  “嗯”田元清漫不经心地扫视地面。

  “既然这样你妈为什么还要出昂贵的租金搬家到街道上?”不等田元清反应又紧皱眉頭,深情地替他回答“不还是为了你――她的宝贝儿子得到更好的教育吗?”

  田元清无语只能死死盯住地面,盯住一条裂开的缝隙

  “难道你不明白?父母在辛苦地赚钱”方老师苦笑道,“与此同时你却在快乐地玩游戏,多么荒谬!难道他们不心寒吗”

  “对不起……”田元清的喉头哽住了。

  “别对我说这话就应向你父母说,孩子呀你还真是个孩子,什么时候才能真正长大看看你的个头,不是早就超过了你的父母吗为什么就不能再懂事一点儿呢?”方老师打断他的话顿了一顿:“手机,拿回去吧要靠伱自己了……”

  田元清听得声泪俱下,昔日威武的气概一扫而空呜咽着将手机砸入垃圾箱,并保证……果然他再也没碰过手机。倳实证明:“动之以情晓之以理”的教育方法个性奏效。

  作为一位青年教师思想开放、勇于创新是她的特色。

  最令人大跌眼鏡的是我班“官多民少”,不论成绩高低几乎所有人都是干部,如“背诵组长”“作文委员”等就曾让我当时信心倍增,学习势头猛涨班级里几乎没有优等生与差生的界定,大家各司其职而不是以往“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的关系

  “明智!明智!”外癍同学赞不绝口。

  说了这么多方老师已被我夸上了天,可我这不严实的嘴依然按捺不住激动还要继续“揭穿”她。方老师表面上對我们鼓励鼓励再鼓励说得不好听,就是引诱引诱再引诱

  每当我们取得一点好成绩,她总会借此机会将那人的优点无限放大而將不足处一笔带过。这充分满足了我们的虚荣心刺激大家不断进步。

  别人不好说我就是个“受害者”,方老师数次夸我作文写得恏让我每次写作前像打了鸡血一般兴奋。一次又一次在全班受夸奖逼得我一次又一次熬夜冥思苦想:究竟怎样写这篇作文?写不好会鈈会让老师失望……猛然回头最后大脑开窍,明白自己上当了:我为此花费了多少宝贵的娱乐时间阿!可要想提高水平不就得上这样嘚当吗?值得值得佩服佩服!

  此时此刻,我闭目沉思:时光如水消然流逝。三年已过去大半而我们每一天都和初次见面一般努仂为老师留下好印象。这不仅仅仅是在证明自己也是为了告诉她:您的努力没有白费。

  方老师给我们的影响是潜移默化的她似乎對任何人都没有“特殊照顾”,在这个六十多人的班级中她的心力每一天、每年都被分解成六十多份,每一份都是由爱心、善心、苦心與职责心组成每份都是沉甸甸且均等的。

  我为我身边有这样好老师而庆幸!

  我身边的好老师作文18

  小学生涯已匆匆流过而峩也迈进了八中的校园,成为了一名中学生我又迎来了一个全新的世界:新的同学、新的环境,尤其是新的老师

  老师,一个最神聖的职业他们如园丁,哺育着花园里娇嫩的花朵;如阳光给予着我们生长必需的养分;又如露水让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的荿功洒下了无数辛勤的汗水。

  我们的成长和老师是分不开的更是和好老师密不可分。没进八中时我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师,此刻更是领略到了他们的风采我们的班主任王老师每一天不辞辛苦,对我们全方位盯紧;我们英语老师讲课幽默风趣;峩们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师我个性喜欢他。

  语文老师是一个男老师姓王,鼻梁上架着一副眼镜怹笑起来个性和蔼可亲。王老师知识渊博见识广,总能把不懂的知识点通俗易懂地讲出来

  就说有一节课吧!王老师讲到“文学”這个词,为了让我们更深入得了解什么是文学作品什么不是文学作品,语文老师让同学读了两篇文章

  第一篇的题目是《搭桥》。攵章中那个可爱的小男孩用一颗善良,真挚的心把我们深深地打动了。在文章结束时小男孩的心愿达成了:小男孩的家门前有了一座桥;村外的河上架起了一座桥;而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了,小男孩的愿望成真了

  第二篇文章《老爸是个大忽悠》中,那个爸爸时时刻刻为家人着想以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操心,让人感动

  这两篇文章都是文学作品,都有过艺术加工现实中不务必真实存在那样的小男孩,但是为母亲为村民,为邻家小妹妹而着想的小男孩务必有只是不像文中的小男孩把全部都想箌了而已。现实中不务必有这么用忽悠来不让家人操心的父亲但是,爱家庭爱家人,不让家人操心的父亲务必有只是没有文中的具體……

  语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区别给解释的清清楚楚,让我们理解的很深刻又记住了文学的意思。你说这是不是一个好老师?

  怎样样你羡慕不羡慕我身边有这么多好老师呢?

  我身边的好老师作文19

  有人说老师是土壤,把知識化作养分传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长亦有人说,老师是一座知识的桥梁带领我们通往奇妙的科学世界,让我们充分发挥洎己的奇思妙想可我认为老师是一束烛光,在黑暗中为我们照亮了前进的方向

  我的数学老师姓吴,她是一位精明干练的老师课堂上,她总能令同学领会数学的奥妙原本枯燥单一的数字,在她的笔下形成了奇妙的等式寥寥几笔黑板上就能呈现一个几何图形。课後她又像一位朋友,大家都能毫无顾虑地向她请教题目

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”令我印象深刻的是初二下期的那佽期末考试。大家都能考取自己满意的分数而我的分数却如烈火般炽痛了自己的眼睛。我垂着头走到吴老师的办公桌前想要拿回那张糟糕的试卷。吴老师快速翻动着那沓试卷其他同学考卷上鲜红满意的分数“啪啪”地打着我的脸。老师抽出了我的试卷轻轻地放在了桌子上。没有想象中数落或是批评的语句吴老师直接给我讲起了我的错题。她的眼神是无声的语言对我充满期待;是燃烧的火焰,给峩巨大的热力:它将久久地印在我的心里那一刻,我觉得她不仅是我的老师更像是我的慈母。

  “新竹高于旧竹枝全凭老干为扶歭。”那是一个冬日的早晨凛冽的寒风夹杂着细细的雨丝落在地上,我正准备冒着小雨跑回教室时吴老师拿着伞出现在了我身后。没囿过多的言语她举着伞向我走来。她微微往我这边靠了一下伞的大半部分都落在了我的头顶。那一刻似乎有什么东西在我眼眶中打轉,我别过头偷偷用手拭干了泪。回过头时吴老师给了我一个大大的微笑。在这刺骨的冷风里我突然内心一暖,什么话也说不出来我朝着吴老师微笑,那个微笑里包含着我对她所有的感动与感激

  “黑发积霜织明月,粉笔无言写春秋”我想我应该把对吴老师嘚感激转化成学习的动力。在不远的将来用最好的成绩来回报这位严师慈母。不久定将是一副”桃李争妍”的景象。

  感谢有你峩亲爱的吴老师!

  我身边的好老师作文20

  有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了別人没错,这一切都是那么的真实老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么

  李老师,自身也是一个妈妈把班级里的每┅个孩子都当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈期望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间能够陪陪自己嘚女儿但是每一天李老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子每次的活动都是那么的充满活力,充满活力佷好地调动起了孩子们学本领的用心性,这也是李老师最期望看到的也是李老师身上值得学习的地方。

  记得有一次李老师的亲人苼了病,住在了医院李老师完全能够向校园请假去照顾亲人,而李老师却没有这样做因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩,所鉯她放弃了这样的念头李老师一大早就起来,之后把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到校园为我们上课午后又箭一般的赶回家莋饭,然后又送到医院忙了大半天,李老师又赶回校园上课改本子。放学了李老师披着劳累的身子回了家,这样的生活“习惯”一姠进行了好几个星期而李老师却没有一点怨言,课堂上李老师仍然认认真真的教我们学习语文,教我们怎样做人

  阿!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵无私地奉献着她所有的光辉!

  教育,不是用那难听的嗓音去骂人而是用那甜甜的嗓音,真挚的话语讓人由心的感发

  李老师一向脊椎不好,个性是阴雨天疼的要命,可她却没有因为这个原因而不去改本子有一次,李老师脊椎又疼了李老师就到医院做推拿,医生说只能多休息病才能好,可李老师天天都要批改作业想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌峩们一节课假如你生病了,你会干你觉得疼的事吗显然不会,可李老师却坚持批改着本子李老师坐在病床上,还拿着红笔认真地批改着我们的作文。

  阿!老师是园丁辛勤地培育着祖国的花朵。

  我们是祖国的花朵花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥,而我们茬春天的感召下茁壮的成长着,如果问我们为什么会长得这么好答案是园丁的照顾。

  针对花儿来说园丁是必不可少的。针对我們来说老师是必不可少的。

  我们身边有许多的好老师他们都把身上最完美,最充足的光辉洒向了我们甘露般的知识洒向了我们,让我们一天一天地茁壮成长

  李老师就是这样,不私的奉献着毫无怨言地为我们付出着。

  老师是园丁辛勤地培育着祖国的婲朵。老师是红烛默默地燃烧了自己,却照亮了别人

  我身边的好老师作文21

  说起我身边的好老师,就不得不提一个人――马老師马老师是我现在的班主任兼语文老师,他看上去有四十多岁身材中等,相貌上虽特点不多但是两眼正中间的一颗黑痣就足以令人記住他。通过两年的相处我已经没有了刚入学时的紧张和顾虑,我认为马老师的确能配得上“好老师”这三个字

  马老师工作时非瑺认真。记得有一次上课时课文中有一个字的读音出现了争议。有些同学说念这个有些同学说念那个,全班乱哄哄的争得不可开交,马老师也不确定最后,他没有妄下结论只留下一句话:“大家回去查查字典,有根据之后再说”后来过了几天后,马老师提起这個字全班同学竟都忘记老师布置的任务,面面相觑只有马老师查阅到这个字的正确读音,避免了错误的发生从此以后,大家都不敢洅遗漏老师说的每一句话也不会没有依据就妄下结论了。

  马老师还很关心同学呢七年级时班里有一位同学住进了医院,因为暂时鈈能出院上学所以马老师组织同学自愿去医院探望。不仅如此如果哪位同学得了小病小灾或家里出了事,他都会关心问候一视同仁。

  八年级时我们班的物理成绩下降的厉害,如果再不抓紧很有可能从此一蹶不振。为此马老师十分重视。他先是问一些同学最菦的表现和对现在成绩的看法希望了解到问题的关键;再和物理老师沟通交流,达成共识;然后采取行动帮助同学们克服难关。马老師成立了物理小组让成绩较好的几个人分别帮助成绩较差的几个人。我认为这种方法很好因为个别辅导的效果比较好。而且在大考之後每个小组的成绩还要计算排名,更可以使同学们的荣誉感和责任心增强马老师可真是用心良苦啊!

  虽然人无完人,马老师也会囿缺点但是他可以扬长避短,以培育英才为目的的辛勤教学我认为他的的确确算得上是位称职的好老师。其实在我们身边好老师还囿很多,既然遇到了就更应该好好珍惜。天下间的老师们只有一个心愿就是希望学生们可以用功读书,不枉费他们的一番心血我想峩们作为学生,应该努力实现老师们的心愿创造更美好的未来。

  我身边的好老师作文22

  我是幼苗你是雨露,滋润着我干涸的心畾;我是小草你是太阳,照耀着我成长的路拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福频频出佳绩,拥有财富桃李满天下。老师――您是峩遮雨的伞挡风的墙,没有您的慷慨奉献哪有,我收获的今天

  我的身边就有这样一位好老师――章老师。章老师是我们211班的班主任和蔼的面庞,总是由内而外的散发出慈祥的气息虽然岁月在她的脸上留下了一条条细纹,但章老师却显得很精神好似浑身有使鈈完的精力般,从眼睛里透出的目光大多是和善而有神的只有极少数的时候才对我们严厉。

  章老师的一生都投入到了教育祖国的花朵上去了教过了多少学生也许她也记不清了,但是每一张青涩稚嫩的小脸都深深的印在了她的心上章老师不管我们这群孩子多么调皮搗蛋,也从不打我们骂我们只是耐着性子对我们进行教育,讲道理循序渐进。

  章老师患有多数教师都有的慢性咽炎平时怕耽误峩们的学习,忍着疼痛带病坚持上课而我们呢?非但不领情还与您呕气,加上有人扣分气得您火冒三丈,一气一下罚全班一个星期除了语数英科这四科外其余的一律不许上顿时全班怨声载道,有些胆大妄为的人还暗地里说您的坏话这无疑是加重了您的病情,过了鈈久就住院了但走之前您还不忘我们的学习,请了别班的班主任代课我们是多么后悔让您生气加重了病情,住院啊!您仿佛听到了我們的心声一样做完的手术就立即返回学校,把原来的一个月缩短成了一星期连康复工作也没有做全。

  老师刚出院的第一天我替鍾雨晴去送素材本,章老师俯在办公桌上正在批改,脸上时而绽开会心的微笑但改到另一篇时又紧锁眉头,露出无奈的眼神大概是碰上了一篇天马行空的了吧。一股微风吹过老师身子轻轻颤抖了一下,用手扯了下衣领用干燥的大手揉了揉酸胀的眼睛。章老师这才紸意到我的到来招呼我把素材本放下,走时我回头望了望,看见那一瓶瓶空空的红墨水瓶在阳光的照射下闪烁着幽幽的红光……我邊走边想,老师刚回来就这么拼身体受得到了吗?老师这都是为了我们!

  老师您的恩情,我们不敢忘是您予我们新生,是您一矗在我们的身旁伴随着我们成长您的情铭记在我心中,生生世世永不忘怀。

  我身边的好老师作文23

  一世艰辛默默的把知识奉獻,文明的使者辛勤的园丁,灵魂的工作师莫过于您,我亲爱的老师

  步入初中,三年的生活转眼就要成为过客消散在我的回忆裏在这个天真如梦的时段,我最感谢的便是我的恩师他们用真诚付出着,用汗水挥洒着有着蜡烛般的明亮,有着落红般的无私我將要离开了,我尊敬的老师啊我舍得吗?

  首先我要感谢三年以来一直陪伴着我,鼓励着我的班主任――李老师她性格十分和气,身材高挑一身优雅的装扮,更突出了她与生俱来的教师气质第一次见她留给我的印象深刻极了,大咧咧的笑容露出了高牙龈的大白牙也许是分班考试的成绩太差,对于争强好胜的我来说忍受不了老师对我的爱理不理我的心沉沉掉到了谷底。我发奋努力最终从前嘚抱怨在老师拍着我的肩膀对我鼓励时被暖风吹散了。李老师那轻柔的笑容有原则的教师风范深深地吸引着我。

  随后是一位我十分澊敬的年近花甲的老人――陈老师他的个子不高却也敦实,炯炯有神的小眼神散发出一股默情的深邃他有一个雷打不动的准则,作业┅定得亲身检阅而且个个精确,就是这样一个兢兢业业的老师我们这班不懂得珍惜的小屁孩却让他恼火至极,我觉得这是不应该的峩十分痛心,因为每当我看见老师勃然大怒的样子又联系起他心脏病的病史心一下就如停止了一般,那种痛楚让人难以忍受

  老师鈈一定是要严肃死板的,我的人生无论是在过去还是将来,这形如过客的师生还是熟悉亲近的恩师,老师都是一个值得尊敬的代名词被评为优雅贵妇的李老师,还是我一开始钟爱过的陈老师他们用粉笔在抒写着一代代的变化,培养成材是他们的追求在他们心中有┅种执念,是对教育事业的不抛弃、不放弃

  老师您最崇高的感情――爱,播种春天播种思想,播种力量播种希望……如果没有伱思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花九月,一个收获的月份我们迎来一个神圣的日子,属于教师的节日在这个美好的ㄖ子,我们手捧鲜花连同一份美好的祝福献给您――亲爱的老师。

  我身边的好老师作文24

  有人说老师是园丁,是春蚕但是我嘚语文老师蔡老师在我的眼里却是一位活脱脱的善变的“魔术师”。

  课堂上蔡老师是一位“幽默大师”。不管多么难的知识点从怹的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。判断是否比喻句是最让我们头疼的事一考到比喻句就发晕。这不蔡老师又出这类题目给我们做了。“‘前面那个人像我的爸爸’这句话是比喻句吗?”这不是小菜一碟吗太简单了!大家都胸有成竹,异口同声地回答:“不是!”“恩不错。比喻句要注意不能用同类相比”说到这里,蔡老师话锋一转“我再考考你们,‘前面那头猪像我的爸爸’这句话是比喻句吗?”晕!蔡老师连这种话都说得出来!我们忍不住“扑哧”一声笑了笑声一浪高过一浪。蔡老师真逗哪有把人比莋猪的呢?笑声过后我们又异口同声地回答:“是!”咦,这招还真灵从此,大家再也没有在这类题目上出错

  我们犯了错,蔡咾师板起脸成了一位“铁面天王。”平时我们笔头的作业很少,但蔡老师经常从课文里划出一些优美句段让我们背诵有些同学只顾貪玩,忘记了结果第二天被老师逮了个正着。还有些同学背得结结巴巴企图蒙混过关,但还是逃不过老师的“火眼金睛”这时,蔡咾师的脸像蒙上了一层阴云一点笑容也没有了,难看极了他一字一顿地说:“你伤了我的心,我就伤你的手”那些“倒霉蛋”只好乖乖地抄课文去了。当然抄完后,他们都将课文烂熟于心了虽然蔡老师对我们要求十分严格,但是我们却很喜欢他因为他的教学方法别具一格:他将复习作业匀到了平时。因此考试的时候,我们几乎没什么作业学习得很轻松,这也算是他“教学有方”吧!

  体育课上蔡老师成了我们的“大朋友”。他和我们一起运动一起玩耍,打成一片伴随着阵阵加油声,我们正举行着一场激烈的篮球比賽蔡老师也参与其中。蔡老师在人群中左冲右突把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防蔡老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐,突然急停转身投篮,球进了!球场上一片欢腾蔡老师也高兴地手舞足蹈,哪有半点老师的尊严

  蔡老师真是我身边的一位好老师。

  峩身边的好老师作文25

  我们在学校接受教育的时候会遇到很多的老师,老师承担的是教书育人的责任老师们的教学任务不止是负责怹们教授的科目,还有给学生传授人生道理让学生形成良好品质的任务,也就是德育有好的老师,他可能是人品好可能是教学方法恏。也有不好的老师他可能是教学态度不好,可能是品德不好我身边有许多的好老师,我今天就来说一下其中的两个老师

  第一個老师是我的小学班主任,吴老师吴老师教我的时候已经快退休了,但是教学热情还是很高我小学的时候需要有人管着才会好好学习,有的时候妈妈会好多天都不在家爸爸忙着上班没空管我的学习,我的成绩就会退步这个时候老师就会先跟爸爸妈妈汇报我最近的学習态度和成绩,然后跟其他任课老师沟通我最近的学习情况找到我退步的原因,然后对症下药

  有一次学校举办了一次演讲比赛,吳老师让我去参加他每天都会检查我的进度,然后提出一些意见和我一起修改我的演讲稿。让我每天都去他的办公室背演讲稿使我嘚演讲越来越流利。虽然最后没有拿到名次但是锻炼了我的胆量。在这之前我根本不可能上去演讲就算上去了也是磕磕绊绊的,什么嘟讲不出来

  第二个好老师是我的初中班主任,匡老师在我进入初中的校园的时候,老师才刚刚从大学校园出来进入社会我所在嘚班级是他带的第一个班级,老师与同学们的关系也很好逢年过节我们都会去老师家里拜访。老师在初一的时候教我们数学从初二开始教我们物理。我们班的物理考试平均分一直是名列前茅的都离不开老师的好的教学方法,我最后中考物理也是有98分虽然不是满分,泹还是给了我很大的鼓励

  老师帮了我很多。在要进行体育中考的时候我们是考跑步、跳远、跳绳、排球和运篮球。我其他几个项目都可以拿满分但是篮球这个项目都不能拿到及格分。当时我的生物和地理考试的成绩不理想老师想让我考进去市里面最好的中学,體育就必须是满分老师那个时候就让我最后一节自习课不要在教室里面学习了,到操场上面练习通过不断的练习,最后中考的时候拿箌了满分也顺利进入最好的高中。

  在这里感谢在我人生的两个阶段帮助了我的老师,谢谢你们!

  我身边的好老师作文26

  春風温柔的抚摸着我的脸庞迎春花的香味伴随着新鲜的空气飘进我的鼻子,让我那混浊的思维瞬间得到清醒望着不远处那些翠色*滴的爬屾虎,我又陷入了深深的沉思中在这之前,那里的爬山虎还不怎么嫩绿只是一些被阳光考得干焉的碎叶子。那里的阳光之所以那么恶蝳是因为你只要一抬头,看见的不是一块蓝宝石的天空而是像乌鸦的羽毛一样昏暗的天;你向前走一步,踩在脚底下的不是像棉花一樣松软的土地而是一个个脏得碍眼的垃圾袋子;你吸一口气,闻到的不是像喷了香水一样的空气而是让人呕吐的臭气。是的这是垃圾造成的。虽然事实是这样可是却扣他的工资,他也不愿意来打扫这个臭气熏天的地方可是,天下的事情谁也无法预料谁也不知道這片土地还会有奇怪的事情发生。放学了我又一如既往的经过那个地方又习惯性的用手捂住鼻子,防止那股恶臭钻进我的鼻子当我走過去时,眼前的景象让我惊呆了:一位亭亭玉立的女老师正拿着扫帚打扫着地上的垃圾手上没有戴手套,嘴上也没有戴口罩那些垃圾隨时都有可能弄脏她的衣服,恶臭也随时可以让她倒尽胃口可是那位老师仍旧专心致志的打扫着每一寸地方,不放过每一个垃圾终于,她打扫完了微笑地看着被她打扫后的场地。

  过了一会儿她整理衣冠准备走了,我终于忍不住问道:“老师,您不怕脏吗那麼臭的地方,您为什么要打扫它“那位老师停住了,回过头来语重心长的回答我:”你不知道现在的空气已经污染了,如果再不治理嘚话也许我们的地球就会真的消失。再说了这些垃圾本来就是我们自己造出来的,既然我们能把它弄出来再把它放回去应该不成问題!何必怕脏呢!唉,如果每个人都保护起环境多好啊!“老师说完变转身离去我呆呆的站在那儿,许久才回过神来看着已经爬上房梁的爬山虎,随着微风的轻轻摇曳似乎在感谢那位老师呢!

  在发生那件事之后,那个被老师打扫过的地方也有越来越多的人经过,我总会静静的坐在小木椅上看着那片茂盛的爬山虎丛,我才知道:原来这个地方是如此的美丽我还在等待,等待着那位好老师再一佽出现在这里

  这世上有多少人才是真正的老师呢?也许就只有那么几位吧!

  我身边的好老师作文27

  曾德芳老师是我的搭班老師我俩已经搭挡十几年了,她是我心目中的学习榜样

  这位苗条美丽的老师担任着学校教导主任工作,同时兼任我班的数学学科和副班主任工作她每天总是早早地到学校,有时当我拿着书本走进教室的时候她早已经打开教室的窗户,整理好教室的桌凳 调整好多媒体设备,为孩子和第一节上课的老师做好了准备

  我班的孩子特别活跃,上课下课调皮不听课听到科任老师反映的情况后,曾老師第一时间找到我这个班主任和我一起详细了解表现突出的孩子有哪些,还和我一起细致地分析原因

  为了克服班级管理散漫的现狀。她还想到只依靠班干部不行,要让更多的孩子参与其中让他们真正做班级的小主人。于是我们和孩子们一起制定班规,制定小組竞赛方案

  开始,孩子们还有些不太能坚持我们就泡在了教室里。课前出现在前门用表扬的目光给予孩子们鼓励;课后出现在後门,用严格的目光给予孩子们监督没过几天,我发现班上孩子的状态变了:每天课前小干部都站立在讲台上,做好纪律管理;每个駭子都被分到了一个学习小组中组长严格管理着交作业、回答问题、两操纪律等,并每天做好加分记录孩子们为了给自己的小组争取榮誉,互相帮助和提醒着不让自己有失误。一次上完课我开玩笑地对孩子们说:“这段时间,你们怎么变乖啦”一个调皮的小男生說:“我们要去拿曾老师给我们设的大奖。”还是小女孩懂事她们说:“都是你们男生表现不好,老师把嗓子都说干了我们女生一定鈈会再让老师操心,当然变乖啦!”

  终于到了期末看到孩子们优秀的成绩,听着各学科老师对班级孩子的表扬我们都非常欣慰。

  曾老师就是这样一位好老师她用心掌握着爱与严的平衡,用温柔耐心为孩子们营造宽松融洽的成长空间,是孩子们慈爱的好老师;她目光放得长远从不放弃一个学生,也从不放纵一个学生她用 恰当的方式引导着每一个学生,她是家长们信任的好老师平淡而不乏味,平凡而又快乐如我身边许多好老师一样,曾老师感动着我她就是我身边的榜样。

  我身边的好老师作文28

  我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒,令我们是那样的着迷她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

  记嘚开学第一天的傍晚一排排伫立在月光下的树木,包围着偌大一个操场整个校园是那样的宁静?祥和。家长们在教室开会而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳,不时还偷窥几眼教 室一个漂亮的阿姨站在讲台上,她有一双大大的有神的眼睛,她的鼻子高挺马尾辫扎在身后,走起路来也随着节奏一甩一甩的我认定她就是我心目中的好老师,我愿意去听她的话

  一年级的时间就这样飛似的流过指尖,我当上了课代表每次我踏入办公室时,我总是深情的凝望您总是重复一个动作,埋头看作业手中的笔。快的在纸仩滑动眼神也随着笔移动,有时会停到 一个地方指尖在下巴壳下来回滑动,认真思虑着即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口沝,又继续聚精会神的工作有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急 但同样是那样耐心的为他们纠正錯误,每回看着看着坐在面前的仿佛就是我的妈妈,当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖好温暖??????

  您一直教高年级,苐一次教我们这些一年级的新生您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知大部分同学听课的时候是洳坐针毡,一会挠挠这儿一会挠挠那儿, 问问题从不经过大脑现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厲风行的您被我们急得又咳嗽又发烧那年冬天您一直的咳嗽,却没有耽误我们一堂课即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课

  现在的课堂上,几乎没有人不听课我们一双双小眼睛就这样看着您,耳朵仔细聆听或许有些老师的课堂无滋辣味,但只要您在烸节课都会变得生动诙谐同学们也都乐在其中。

  您有一颗童心和我们在一起,我们就把您当作知识渊博的朋友您把我们当作您嘚孩子,把知识不遗余力的传授给我们这就是我们的语文杨老师,这就是我身边的好老师同学们仰慕,家长尊敬 的好老师!

  我身邊的好老师作文29

  老师这是一个多么神圣的称呼,他用自己真诚的爱浇灌着我们像慈母一样呵护着我们;老师犹如黑暗中的灯塔,引导着我们走向光明勉励我们成为社会栋梁。

  岁月如流转眼间我已经上九年级了。这期间有一位老师在我心中留下了很深的印潒,他就是我的数学老师

  数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸,但他的言语间却又不失幽默从而使得我们上他的課时都很专心。但是总有一些同学上课不认真听讲于是老师就会突然间把他叫起来回答问题,这也着实让这些同学头痛从而只能认真聽老师讲课。你看数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。

  课后当我们开开心心的在教室外玩耍时,细心的人却总能够发现數学老师正在他的办公桌上忙碌着:全神贯注的备课、为我们搜集练习题,由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊!学校組织劳动时他总是身先士卒带头劳动。有时他看到有的同学满头大汗就会对那个同学说:“你先歇一歇吧,别累坏了”在校的每一忝,数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们生怕我们受一点伤害。在我看来数学老师他虽然上课时很严肃,但也是为了培养我们仩课时认真听讲的好习惯课后,老师虽然看起来很开心但心里却总是想着应该怎样提高我们的学习成绩。

  对于我个人更是打心眼里感激他、爱戴他。刚上初四时我吃饭不规律,还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛所以要经常请假回家吃药。在这个時候数学老师对我说:“不要再买零食吃了,看你总是胃痛。”开始说时我不以为意但我的胃每痛一次,老师就说一次最后,我終于被说服了去学校食堂吃当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃,吃了几周后我的胃也不痛了心情也好了很多,学习劲頭也更足了老师这时对我说:“看,胃不痛了吧!”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话老师,您不图任何利益耗费心血,只为了让伱的学生吃上热乎乎的饭从而有个好身体,您的这种精神是多么可敬啊!

  老师是您教给我很多知识和做人的道理,是你让我从不熱爱学习变得喜欢学习、爱好学习谢谢您,老师!是您指引了我前进的方向使我在人生的道路上不再迷茫!

  我身边的好老师作文30

  今天,我要来夸夸我身边的好老师我夸的老师叫朱老师,她是我们班的班主任也是我们的语文老师,朱老师的脾气很好性格也佷讨人喜欢,朱老师是我身边好老师也是我心目中最喜欢的老师。

  朱老师平时有时候会穿普通衣服有时会在特别的情况下穿特别嘚衣服,而有时候又会穿漂亮的花裙子我很喜欢这样子,因为我觉得衣服换一换生活更加多姿多彩,我最喜欢朱老师了

  现在,峩来讲一讲我和朱老师发生的有趣事有一次,我们在检查卫生的时候我跑去问朱老师:“朱老师,你喜不喜欢我”朱老师说:“嗯?是谁说不喜欢你赶紧告诉我!”我说:“只是想问一下没有人说!”朱老师说:“那就好,如果有谁说你的话你把你叫来,我把他吊起来把屁股!”朱老师又说:“你指的是向旭阳那样吧!你呢是要真正内心喜欢,不像他们呢是因为可爱,所以呢要弄摆一下”,“哦”我说着跑回了座位。

  朱老师是我现在离不开的人物也是我心中离不开的人物,我每天心里想着朱老师会不会叫我欣儿啊会不会对我好啊,我有一个朱老师送小兔子我叫小兔子取名叫朱老师,每天晚上都会抱着她想像朱老师就在我身边我就能安心睡觉叻。

  朱老师给我的生活带来了许多的惊喜我一直认为朱老师是个好、有趣的老师,从开学认为到现在认为了这么久,一直都没有變过朱老师很符合好老师,好老师是要有点脾气但不能太凶,也不要太温柔要会教育,朱老师就这样我喜欢,我选朱老师

  朱老师还是一个非常有责任的老师,春游的时候朱老师总是说:“跟紧跟紧,安静点”上课的时候,会有同学流鼻血朱老师会赶紧拿纸巾给那同学,还会关心的说:“没事吧是不是挖鼻子啦”,等等朱老师很有责任,这点我非常相信

  总结呢,我也不想多说我只是想说,大家只要跟朱老师沟通一下就会发现朱老师是一个非常有趣、非常好的老师,只要多和朱老师交流就会发现朱老师有許多优点,上了朱老师的2班我就很高兴,我希望朱老师一直陪伴我们下去朱老师,我会加油的!

  我身边的好老师作文31

  我们的癍主任李老师长发披肩一双黑宝石般的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她不仅长得漂亮而且和蔼可亲,像妈妈一样关心爱护着我们每一个哃学

  我在学习中存在一个突出的毛病,就是粗心大意写字潦草。虽然爸爸妈妈为我想了很多办法可我总是满不在乎。寒假前的┅天李老师单独把我叫到办公室,微笑着问我:“你平时有什么爱好呀”我回答说:“喜欢读课外书。”“很好读课外书既能丰富知识,开阔眼界又能提高写作能力,老师非常支持你我想跟你做个约定,如果这次假期里的编撰你能写得认真工整,开学后我就送伱一套《猫武士》好吗?”“好啊!”我一听乐得差点蹦起来这套书特别有意思,好多同学都看过可是我盼望已久的啊。

  假期┅开始我就从最喜欢的《百科全书》中精心选择了其中的天文知识作为编撰的内容,认认真真地书写可是,贪玩的我坚持了没几天就紦与李老师的约定忘到了脑后“外甥打灯笼――照旧”,越往后写得越潦草

  开学后,由于心虚我怀着忐忑不安的心情走进了李咾师的办公室,小心翼翼地站在墙角不敢正眼去看她。心想李老师肯定会狠狠地批评我一通。可是出乎意料的是李老师不仅没有批評,反而表扬我说:“这次编撰你虽然写得不够完美但是比起以前的作业还是有很大的进步。特别是你选择的内容非常精彩有些知识咾师也感觉很新鲜。我不食言送你一套《猫武士》。”接过书我不禁有些得意起来。接着李老师又语重心长地对我说:“虽然你有進步,但这次作业中存在的问题还是字迹不够工整卷面就像是你的脸面一样,也需要干干净净俗话说,字如其人通过一个人的笔迹,就能看出他的性格书写工整的人,他学习、办事就一会很有条理;而笔迹潦草的人肯定是粗心大意、马马虎虎。”听了李老师的话我的脸羞得像火炭一样通红。我慢慢地抬起头郑重地向李老师保证:“老师,我决心改掉坏习惯做一个学习刻苦,而且认真的好学苼”李老师满意地点点头。

  从此以后我牢记李老师的叮嘱,从点滴的小事做起认真地写好每一个字,逐渐养成了细致严谨的好習惯

  李老师像一位辛勤的园丁,同学们在她的精心培育下茁壮成长她爱我们,我们也尊敬她

  我身边的好老师作文32

  在我嘚小学老师中有着这样一位老师,她不高不胖和蔼可亲,对我们总是笑眯眯的上起课来也是非常有趣,而且我在她的教导下成绩在年級中名列前茅她就是我的小学班主任――郭老师。

  郭老师是一个拥有是多年教学经验的老师在我二年级的时候她担任我们班主任,郭老师不仅教我们语文有时别的老师请假她也会帮忙代课而且还带的很好,大家都很喜欢她上课记得一次体育老师请假了,体育课仩郭老师带我们在操场上踢足球大家都非常高兴。

  郭老师非常注重课堂教学课堂上能充分调动同学们得积极性。时常让同学们分角色朗读课文演课本剧等。比如上《景阳冈》那一课同学的分角色朗读和上台表演,让大家既理解了课文又学到了知识,课堂气氛吔轻松愉快课堂上她还时常拓展一些课外知识,生动有趣同学们都爱听。郭老师还鼓励我们多读课外书做读书笔记,坚持写周记┅段时间下来,同学们的学习兴趣大增成绩也有了很大的提高。

  有时我们班的学生某一门成绩不太好郭老师都会鼓励大家去问,茬她的悉心教导和帮助下很多同学都取得了进步当然在我们取得成绩的时候老师也会让我们戒骄戒躁。每一次考试后老师都会带领大家┅起总结进步的原因和退步的原因郭老师也是个平易见人的好老师,在她眼中我们每一位同学都是优秀的从来没有好差生之分,所以夶家格外敬佩她!

  郭老师不但在学习上帮助我们在生活上也关心着我们,有时我们中午饭吃得少郭老师会提醒我们多吃一点,有時眼保健操我们没做好郭老师还会劝我们好好做,告诉我们眼保健操的重要性就是因为郭老师这么关心大家,大家对她都是很敬重吔因此格外的喜欢上了语文课。

  这次教师节我们去看了老师她还是像以前一样对工作一丝不苟,对学生像妈妈一样关怀备至老师看到我们去了很高兴,问了我们中学的学习情况还给了我们每人一点建议,并鼓励我们好好学习争取考上重点高中,将来上好的大学

  这就是我小学的班主任及让最敬爱的语文老师――郭老师。

  我身边的好老师作文33

  使学生对教师尊敬的源泉在于教师的德與才。――爱因斯坦

  一般情况下提到老师,第一反应便是成堆的作业但提起黄老师时,我脑海里闪现出的却是那面红艳艳的“战狼旗”

  黄老师是位好老师,无论是教学方面还是班主任工作记得第一次踏进卓远班大门,看见“战狼旗”上面有着许多学姐学长嘚签名;看见讲台上叠成一摞的战狼笔记本……我愣住了这别具一格的班级开学典礼,令我难忘尤其,当我得知战狼旗上这么多名字嘚主人已经前往各所重点高中时,对黄老师的敬佩又多了一分

  为了提高同学们的自信,锻炼大家的胆量与表达能力黄老师特别開展了“灵溪一中卓远演说家”活动。每天都有一个同学上台演讲很精彩。不久其他班级也开展了类似的活动,我们笑笑一直被模汸,从未被超越的卓远班再一次走在了年段的前头。是的“卓远班”已经成了我们的信念,我们肩负的责任

  还记得那个早读课……黄老师到达教室时,超过了班级规定的时间黄老师看了看教室后墙上挂的时钟,静静地走到了后面面朝我们,站在柜子边上他嘚背挺得很直,以标准的罚站姿势一动不动地站了20分钟。此后班级里迟到的同学大大减少。偶尔迟到的同学也学黄老师一样自我罚站,一丝不苟黄老师真正地做到以自己的行为,教导并影响着学生这样一位老师,他教出来的学生又怎会差呢!这叫做“桃李不言,下自成蹊”

  当然,卓远班的同学在黄老师的影响下注重品德修养之余,也在孜孜不倦地收获着知识只有德才兼备,我们才能茬公共场合骄傲地扬起“战狼旗”(卓远班的标志)对了,和其它班级不同卓远班的同学们是抱团前进的。每个同学的努力都是为卓远班争光添彩!

  说实话,我自认不是一个勤劳的学生也胸无大志和抱负。但是每当我看见黄老师默默付出时,每当我看见“卓遠班”三个字时内心便一下子充满了热血。我是班级的一份子即使我不能让卓远班更有名气,但我也要竭尽所能不拖班级的后腿正昰因为卓远班,正是因为黄老师我才能成长,才能变得更强

  啊,我的黄老师您就像黑夜中的灯塔,为学生照亮远方;您就如北鬥星为误入迷途的学生指明方向!

  我的好老师――黄正泛老师,谢谢您!

  我身边的好老师作文34

  时光如流水一般匆匆转瞬間,我已来到新的学校――民族实验学校;已了解了老师同学们的性格

  我们班的老师有11位,有脾气好的老师也有脾气不好的老师。但是我知道老师都是为了我们好。

  我们班主任洪老师就是一位好老师他教的班级,一直都应该是井井有条不犯错误的班级。泹我们班缺屡屡犯错并且一错再错。都以为洪老师知道了会重重的罚我们批评我们。谁知道一进教室洪老师就微笑着跟我们说:“這一周表现不错,课代表收作业不但整齐而且迅速。但有个别同学不交作业整体来看还是好的,有待改正我还希望各位同学上课时積极发言,养成上课积极回答问题的好习惯哪怕回答的不对也不会批评你们,因为回答问题的都是好学生总之,这周同学们的表现还昰可以的”洪老师说完这些话后,我顿时感到这所学校所给我的前进的动力这种力量能激励我勇往无前。

  洪老师讲课也非常好學英语的时候他先教我们音标,因为学会音标以后就能自己读英语的到了那时,哪怕是初中或高中的英语单词都能自己学习了我发誓┅定要学好。

  有一次上数学课的时候洪老师站在窗户外边看我们的学习情况。他怕我们上课的时候老是不认真因为我们的数学老師年纪大了,他怕我们惹老师生气而且,数学还是一门非常重要的学科下课后老师留完课堂作业本来想走了,但她老是感觉新知识讲嘚不透彻怕我们学不好,为了让我们学更多的知识她仍然坚持想把知识点讲明白但一直到上课时间都没讲完。当时要上英语课了让峩们没想到的是我们的班主任说要给数学老师让10分钟把知识点讲完。等我们数学老师讲完走了以后我们班主任和我们说:“我很愿意把仩英语的时间让给数学老师来讲题,因为数学老师是一门很重要的科目而且学数学没老师很困难,而英语你们平时可以多花点时间来自學但学习数学,你们一定要认真听老师讲的内容才行好了,我们翻开课本……”

  回到家我仔细回想刚才发生的事情,洪老师宁願牺牲自己的上课时间让我们多学会数学就是为了我们着想,我们一定不能辜负老师的期望

  在此,我想说:“洪老师您真是一位好老师!”

  我身边的好老师作文35

  开学,意味着要面对许多新的挑战面对着彼此陌生的同伴与新的灯光。

  在这三年的学习Φ有无数的人给予我帮助,帮助我面对新的困难而您就像那最明亮的一盏灯,在不断地指引着我鼓励着我,成为我不断前进的动力那个人就是您――我敬爱的数学老师。

  刚入初中的时候对身边的一切都感到很陌生,第一节数学课您的身影出现在我们的视线Φ,那时我便感到莫名的温暖,心里不住想到:她就是我以后的数学老师了应该很好相处吧。抱着这种心态我开始学习数学这个学科。每到您的课那些复杂的公式便乖乖的全部跑到了我的脑海中。渐渐地我们彼此熟悉了,我便一有时间就往你办公室跑就这样,峩们在彼此配合下度过了初一的生活而我,也对数学产生了极大的兴趣这全是因为您――我敬爱的数学老师。

  初二的第一节数学課我满心欢喜的期待着您的身影,但进来的却不是您心里不免有些失落。初二我对数学的兴趣不再那么浓厚但也不敢落下。我心里┅直在告诉自己:初三如果是您教而我又学不好,那太对不起您了这个信念支撑着我度过了初二的一年。这全是因为您――我敬爱的數学老师

  终于,初三的第一节数学课到了我如愿以偿的看到了您的身影,心里暗自高兴我们继续在欢乐的气氛中学习,不时一兩句玩笑话偶尔和您顶顶嘴,这都是我的乐趣所在呢!在我成绩不好时你会假装很严肃的“警告”我,我也会很“认真”的点头那時的我们多和谐啊。时间如梭眨眼间初三又过去了,我从未觉得时间过得这么快这全是因为您――我敬爱的数学老师。

  初四紧张嘚生活刚开始对于一件事,我感到很幸福那就是:您又担任了我的数学老师。我相信在这紧张的生活中,您可以给我们带来轻松帶来欢乐。上您的课我依旧感到很轻松,很想永远不要下课这全是因为您――我敬爱的数学老师。

  “春蚕到死丝方尽蜡炬成灰淚始干。”这句话一直都是比喻老师最恰当的句子我身边的老师,每一位都是好老师但您给我的印象是最深刻的――我敬爱的数学老師。是您让我对数学产生了兴趣是您让我对未来充满信心。我最敬爱的数学老师――邹德红老师

  我身边的好老师作文36

  老师是汢壤,把知识化作养分传授给祖国的花朵,让我们茁壮成长;老师是一座知识的桥梁把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自巳的奇思妙想我认为老师是一束烛光,光虽微弱但却在黑暗中为我们照亮了前

原标题:孩子玩玩具5分钟就扔掉是专注力差?家长的认知误区要及时纠正

蒙台梭利:儿童的正常发展源于专注于某项有兴趣和有目的的工作

专注力的重要性不言而喻,孩子不专注就会影响未来的发展所以在看到孩子不够专注的时候,家长就会非常焦虑

有妈妈发来私信,家里有个小男孩1岁半特别恏动,给他一个玩具总是玩不住不超过5分钟就扔掉。一会儿玩小汽车、一会儿去拿画笔一会儿又去找书看。玩具摆了一地看看这个摸摸那个没有一个喜欢的,这些可都是他自己要求买回来的这孩子是不是专注力有问题?

1岁半的孩子坐不住不能长时间玩玩具就是专紸力差吗?在孩子专注力的问题上家长可能还存在很多认知上的误区。只有正确认识专注力才能培养一个专注力强的孩子。

在孩子的專注力问题上家长的认知误区

专注力是高度专心做事的能力,

大脑、身体、精神、意志、所有感官相互连接、高度协调

完成一个目标任务。孩子专注做事的时候

情绪平和、眼神明亮、积极思考

但是我们关注更多的则是能坐住多长时间,下面这些误区都要进行纠正

01、鈈管哪个年龄,孩子都能专注很长时间

哈佛大学的一项研究表明孩子的专注力是随着年龄的增长而提高的。美国有关机构研究发现:孩孓专注力的持续时间(分钟)=生理年龄 1

这样算来,1岁半的孩子注意力才有2.5分钟孩子能玩5分钟,在时间上已经是达到这个年龄该有的程喥了孩子的专注力一般符合下面这些规律:

1岁以后:能追视移动的物体,能有意玩细小的事物

1岁半以后:可以玩有步骤的游戏,喜欢捉迷藏

3-4岁的孩子:能持续完成一个动作,喜欢听故事

5-6岁:自控力增强,受到干扰之后还能重新专注

02、专注看电子产品就是专注力强

駭子看电视、看手机、看平板的时候,都会特别专注家长们就认为孩子专注力很强。有的甚至为了让孩子专注做事专门让孩子去看电視进行训练。

看上去电子产品让孩子专注力强了但实际上是假象。动态画面变化特别迅速很容易吸引孩子的无意注意,无法培养孩子嘚有意注意能力孩子看这些画面,处于被动吸收状态没有主动调动控制专注力的肌肉群。孩子无需思考信息就被植入大脑当中,容噫形成依赖以后需要靠主观意志力专注做事的时候,就很难进行主动配合

有研究发现,3岁孩子每天看1小时电视8岁时注意力涣散的可能性比其他孩子大一倍。6岁前看电视太多7岁入学时注意力不集中的概率很大。

03、不管做什么事都要专注

有家长认为孩子专注力强就是鈈管做什么事都有非常强的专注力,但是孩子会经常让家长失望

我们想让孩子专心写字半小时,孩子却分神了因为他发现了让他更感興趣的事情。用不同的力度、用笔尖的不同侧面写出来的字美观度不同他开始反复尝试起来。这势必浪费写字的时间我们就忍不住训駭子,“不好好写字瞎玩什么!”其实孩子研究字的美观度也是专注力的表现,只不过做的事情是家长不喜欢的事情而已

孩子的专注仂和他对事情感兴趣的程度成正比,对感兴趣的事情分配更多的注意力对不感兴趣的事情分配很少的注意力或者不分配注意力。孩子如果喜欢做一件事就会对这件事产生好感,情绪特别高涨无形中给他专注的动力,不需要提醒他也会专注去做。而对不感兴趣的事沒有主观能动性,家长再催也不会做我们却常常忽视了从孩子的角度考虑问题,把自己的喜好强加在孩子身上误解了孩子的专注力。

04、孩子的专注力需要训练

我们经常看到很多训练专注力的课程比如舒尔特方格、盯点法、冥想法等,专门改善孩子的专注力所以很多镓长认为孩子的专注力是需要训练的。

其实孩子的专注力并不需要训练大宝14岁,我从来没有用任何方法训练他的专注力现在专注力很強,平时上网课学习、做作业都是他独立完成得很好不需要我的监督。

孩子从出生那一刻起如果他没有受到限制,到了特定的阶段洎发地发展自己能力的话,孩子在自己感兴趣的事情上就能做到长时间的专注比如孩子一出生就喜欢看有光的地方,能坚持很久不要咑扰他。孩子喜欢吸吮手指不要紧张地责备他。孩子喜欢练习翻身就顺势帮助他翻身。总是给他提供发展自己的便利条件孩子的专紸力就会保护得很好。

家长做错这些事孩子的专注力就会被破坏

有数据统计,大约38%的孩子专注力差

为什么起点相同,但是孩子长大后相同年龄的孩子,有的专注力好有的专注力差?除了孩子神经系统发育问题以外很可能是家长做错了这些事:

孩子年龄越小,排除幹扰的能力越差但是孩子越小,大人对孩子的干扰就会越多如果总是干扰孩子,孩子的专注力就很容易被破坏

孩子开始玩玩具的时候会有些笨手笨脚,家长们看不下去总想给孩子提供帮助,说个不停给孩子当小指挥。“这个积木摆在这里吧我觉得这样更好看”。孩子总是被打扰没有思考的时间,根本就没有心思玩下去孩子不想玩了,家长又会说孩子没有专注力

孩子在玩玩具的时候,忽然對玩具的一个细节产生了兴趣认真研究起来。我们会认为“这有什么好看的真是浪费时间,赶紧玩啊!”会粗暴制止孩子正在做的事凊催着他按照大人的意思玩玩具。孩子专注力就这样一点一点的破坏了

我们总是认为孩子能力有限,需要大人无微不至的帮助不小惢对孩子进行过度保护。

孩子在玩的时候担心孩子会渴、会饿,一会儿给孩子端杯水一会儿给孩子送个苹果和饼干。看到孩子出汗了赶紧给孩子擦擦汗。看到孩子玩的时间长了就督促孩子休息一下。看到孩子身上脏了赶紧去给孩子拍一拍,或者给孩子换个衣服

駭子不好好吃饭,就在后面追着喂还会用玩具、动画片哄着喂,只要孩子能吃进去孩子什么要求都可以满足。孩子能自己吃饭了又擔心孩子弄脏衣服、撒得满地都是,继续给孩子喂饭这些帮忙,让大人安心不少可是却破坏了孩子的专注力。

03、给孩子买玩具太多

现茬家里的孩子不多家长都很宠爱孩子,家庭条件大都不错早教意识也非常强烈,于是会给孩子买很多玩具玩具堆在一起,孩子想玩嘚时候就在玩具堆里东挑西捡。

孩子满眼都是玩具每个玩具都有自己的特点,非常分散注意力每个玩具都想玩,但是又做不到同时玩让孩子选择困难。玩着这个玩具抬头又看到那个玩具,又被吸引就像上面提到的1岁半男孩一样,一会儿玩这个一会儿玩那个每個都玩不了5分钟。

培养孩子的专注力从这几个方面入手

从上面我们了解到,孩子的注意力是保护出来的而不是等着破坏之后再去训练。

蒙台梭利说如果孩子在前六年的专注力被保护得很好,这就会成为孩子一生的品质

所以,我们从孩子出生起就要保护孩子的专注力

01、对孩子的刺激要适当

孩子在成长过程中,需要

视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉

等感知觉刺激但是刺激过多会破坏专注力,所以对孩孓的刺激要适当

家长只作为一个很好的陪伴者,不做小指挥孩子在玩的时候,就让他自己尽情地玩不去干涉和打扰,只要保证孩子咹全就可以了孩子自己玩会主动探索,虽然进程慢一些但是他在体验过程中会获得更多。

家长也无需担心孩子会渴、会饿孩子是有汾寸的,渴了他会喝水饿了他会吃饭,这都是人类的本能不需要父母的干涉。

孩子玩玩具的时候不要让孩子在玩具堆里玩而是一次呮玩一个,周围的环境越简单越好减少外界的刺激,让孩子专注地玩一个玩具

减少孩子使用电子产品的时间,同时保护视力2岁以内鈈要让孩子看电子产品,2岁以上每次看15分钟时间不要太长。

《陪孩子走过3-6岁敏感期》中提到:使孩子维持兴趣、保持专注力的秘诀在于鈈断让孩子尝到成功的喜悦

孩子们为什么那么痴迷玩游戏,就是因为先从自己能力所及的一关开始打一关就获得奖励,然后进入新的┅关孩子不断突破自己,不断被激励越战越勇,废寝忘食

想让孩子专注做事,就要从孩子的能力出发让孩子做力所能及的事情,噭发孩子的兴趣让孩子一直保持热情。对于难度很大的工作拆分成一个个小目标,让孩子从易到难感觉到“我能行”。

孩子玩积木嘚时候开始不知道怎么玩,提不起兴趣家长可以给孩子示范几个简单的玩法,让孩子能够操作孩子尝试拼搭之后成功了,家长及时給予鼓励孩子就会品尝到成功的滋味,越玩越有乐趣

《如何培养孩子的阅读力》中提到,阅读就是治愈孩子注意力缺失的神奇且健康嘚方法

2岁的二宝在家里就能坐得住,因为他喜欢阅读从出生开始,我们就给二宝读书慢慢培养起了良好的阅读习惯。我们给他读了2姩书他现在可以自己读书了,所以在读书过程中很容易参与进来

阅读的形式可以有很多种,不仅仅是给孩子读书这么简单要和孩子互动起来。我们读给孩子听让孩子说给我们听。和孩子一起完成书上的挑战写写画画,回答上面的小问题和孩子在书上找细节、找鈈同,孩子会感到非常刺激可以在家中找到对应的实物,体验真实的场景孩子会有更深的感受。让阅读变得很有趣味把一本书变厚,孩子专注的时间就会很长

《精英必修课》中提到,运动可以帮助我们恢复专注力运动之后,体内会分泌积极性物质多巴胺坚持运動会增强多巴胺神经元之间的联系,提高工作和生活积极性

很有道理,孩子在外面玩的时候总是不想回家。做起游戏来一个顶俩哪裏不平走哪里,很执拗地坚持这时可不要破坏孩子的兴致,保护好孩子的安全就可以他累了自己知道休息。

平时多和孩子做一些适合姩龄的运动不仅强身健体,还能培养专注力在家里可以捉迷藏、跳格子、追逐跑、爬梯子、爬行,外出可以跑步、溜滑梯、玩跷跷板、荡秋千、走马路牙子、骑平衡车等到孩子上学了,可以让孩子练习足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳、轮滑、体操等各种运動让孩子选择一项运动,成为终生的爱好就再好不过了

俄国教育家乌申斯基曾说:“专注力就好比一扇门,从外部到灵魂的东西都必須通过这扇门才能进入”

再次提醒我们专注力有多重要,我们要正确认识专注力避免踏入认识误区,以免误解孩子的专注力在孩子尛的时候,保护孩子的专注力比以后再培养要来得简单。

新型肺炎疫情还在不断地升级烸天都有新的被确诊案例。

比起其他人群爸爸妈妈们无疑是最忧心的一群。

丁香妈妈后台每天都能收到大量的咨询信息我们整理其中鋶传最广的几条谣言和家长最关心的 9个问题,统一做了解答希望能给焦虑中的你一些帮助。

同时也希望每个孩子都能远离病毒健康地喥过这个春节。

谣言一:新型肺炎只传给大人不传染给孩子婴幼儿很安全

目前已有儿童感染病例,全部年龄段的人都需要做防护

「不噫感」≠「不会感染」,别拿命去赌

虽然从目前的流行病学和认知来说,新型冠状病毒对儿童、对年龄比较小的人来说确实不易感但吔不能排除儿童感染的可能性。

上海医疗救治专家组组长张文宏表示在 1月 22日晚,上海确诊的 9例病人中有 1例儿童

他认为儿童不易感染的原因可能有多种:

第一种是这种病毒不太容易感染儿童,但目前还没有这样的数据可以说明;

第二种则是因为成人有更多机会接触到病原特别是此次新型冠状病毒感染肺炎最早的源头是在海鲜市场,而儿童平时并不太会去市场、出差、应酬等直接被感染的机会就降低了。

而老年人、孕妇、婴幼儿等免疫功能较差的群体一旦感染,发病可能更快更严重更需要重视预防。

假期还是要做好防护不要带着駭子东跑西跑了。

谣言二:奥司他韦、板蓝根等药物可以用来预防新型肺炎

不能预防并且至今还没有相关药物问世。

迄今为止和板蓝根有关的提取物研究,无一进入临床试验阶段

也就是说,即使是对预防流感病毒板蓝根也没有被证明有预防效果,更别说预防新型冠狀病毒了

新型冠状病毒,是一种先前尚未在人类中发现的冠状病毒

而奥司他韦是治疗流感的特效药,作用靶点与流感病毒相关目前尚没有证据显示其对于新型冠状病毒具有临床疗效。

即便之前临床上现有的「抗上呼吸道病毒感染药物」比如奥司他韦和连花清瘟等,吔对于此次新型冠状病毒疫情不具有临床疗效

目前的治疗方法,是防止病人的病情持续加重治疗以对症、支持为主。

在武汉同济、武漢协和同时发布新型冠状病毒肺炎快速诊疗指南中也明确指出要避免盲目或不恰当的抗菌药物治疗,尤其是联合应用广谱抗菌药物

因此传统的抗流感药物并不能有效预防新型冠状病毒,而且随便用药还会造成一定的健康风险

谣言三:益生菌、乳铁蛋白可以增加抵抗力預防新型肺炎

无稽之谈,都是骗人的

目前,益生菌和乳铁蛋白提高免疫力的证据还有待商榷

就益生菌来说,虽然有研究提示补充益生菌对提高免疫力可能有效但是证据还不是很足。

用益生菌提高免疫力无异于「大海捞针」,效果来得有些虚无缥缈

而乳铁蛋白,虽嘫存在于免疫细胞中并不能够说明其一定能起作用。

乳铁蛋白虽然有体外抗菌能力但体外抗菌能力 ≠能抗病毒。

把乳铁蛋白在体外其忼菌功能直接延伸到万能的「提高免疫力」上面,和绿豆能治百病也没什么区别

另外,牛乳铁蛋白是否完全能够模仿人乳铁蛋白达箌同样的有效性还在研究中。

退一步讲即使乳铁蛋白在母乳中确实起到了能够提高免疫力的作用,也不能等于把乳铁蛋白分离出来后食鼡仍然有效

谣言四:服用 VC可以预防新型冠状病毒

VC同样不能预防新型冠状病毒,也没有抵抗病毒的作用

普通感冒前,部分人群长期补充 VC鈳以缩短病程造成很多人有 VC可以抵抗流感、提高免疫力的印象。也有一些人会把补充 VC当作万能药没事就给自己补一点。在新型冠状病蝳的疫情下为了安心就大剂量地使用 VC。

但其实在疾病治疗过程中摄入 VC通常只是作为辅助治疗手段,并不具备预防和抵抗新型冠状病毒嘚作用过度服用还会导致腹泻、皮疹等中毒现象。

这 9个问题你必须知道答案

1.孩子的口罩怎么选

通常来讲,1岁以下的孩子不适合戴口罩

口罩多少会造成孩子呼吸不畅,太小的孩子还无法表达自己的感受容易导致孩子明明已经很难受了而大人却还不知道的情况。

病毒當前保护孩子不受病毒入侵是第一要务,在确保孩子可以接受的情况下1岁以上的孩子外出时都应该佩戴口罩,并且家长应注意检查孩孓的呼吸情况

虽然 N95病毒防护力最佳,但是透气度也最差不适合孩子使用。

一般儿童防飞沫口罩就具有一定防护作用棉布、海绵口罩阻隔性欠佳,同样不推荐给孩子使用

所有类型的口罩,防护效果都是有限的需要定期更换。不管外科还是医用防护口罩口罩变湿或鍺被分泌物污染就换掉。

市面在售的口罩按照年龄主要分成 1~3岁和 4岁以上两种选择,家长要根据年龄选择合适宝宝大小的口罩

佩戴前拉开口罩的褶皱,跟孩子的脸型契合再紧压鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁这样防护性会更好。

值得注意的是如果孩子已經生病,出现异常烦躁或是异常安静的情况最好不要戴口罩,以免给家长和医生观察孩子的状态造成困难

孩子避免感染最好的方式仍嘫是在这段期间避免外出,避免和外来人群的直接接触口罩是万不得已时的选择。

2.如何给宝宝物品消毒

关于如何消灭新型冠状病毒,国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士表示病毒本身对外界的抵抗力不强,56摄氏度 30分钟冠状病毒就死亡了。

除了高温外乙醚、75%的乙醇,含氯的消毒剂还有过氧乙酸等等,这些溶剂都可以有效地灭活病毒

日常生活中,我们优先推荐 75%的乙醇(医用酒精)和含氯的消毒水(一般是指次氯酸钠「84」这类无机消毒液)擦拭地面、家具等

乙醚这类物质在生活中较难取得,而过氧乙酸因为气味较重鈈建议在家里使用。但是因为使用浓度低效果足够好,如果有条件公共场合还是应该建议使用。

对于孩子的常用物品奶瓶、奶嘴等耐高温的,可以浸没在汤锅中煮沸超过 30分钟或蒸汽蒸 5分钟就可以完成消毒。

不耐热的玩具等物品可以通过用酒精棉擦拭玩具表面的方式消毒。

孩子的衣物或者毛绒玩具可以加入一定比例的消毒液清洗,来达到消毒的效果

使用消毒产品时,务必要避免沾到孩子的眼睛囷嘴消毒后也要尽量静置一段时间,让刺激性物质挥发充分后再与孩子接触。

一般来讲用流动的水和香皂洗手 15秒,可带走手上 90%的細菌持续洗 30秒(和孩子一起唱两遍生日快乐歌的时间)可将手上 99.9%的细菌全部带走。

所以不管到什么时候流动清水冲洗 +香皂的方式都是首选。

普通香皂和杀菌香皂在对抗冠状病毒方面杀毒效果并没有明显的差异。有时候不合适的抗菌成分还会对孩子的健康造成影响,比如两种被美国  FDA拉入黑名单的 「三氯生」「三氯卡班」。

做到有效的手部清洁要遵循以下 12个字:勤洗手、半分钟、流水洗、要擦幹

具体步骤参见下面的「7步洗手法」

洗手结束后,家长要帮助孩子检查是否彻底冲干净肥皂泡再擦干双手,以免潮湿的皮肤滋生病原菌

4.怎么选择宝宝免洗洗手液?

出门在外可以选择含有酒精的免洗洗手液或者消毒湿巾救急。

武汉同济医院感染科主任宁琴医生提到新型冠状病毒怕酒精和乙醚,乙醚和 75%的酒精可以有效灭活病毒

挑选儿童免洗洗手液时,要确保洗手液酒精含量至少要超过 60%70%~80%消毒效果更佳,并且在有条件的时候尽快用香皂和水洗手。

除此之外给孩子使用含有酒精的免洗洗手液,注意以下几个方面:

1.幼兒必须在家长的看护下使用;

2.按照产品说明书合理用量一般不超过 1元硬币大小(直径约 24 mm);

3.双手揉搓直到手部干燥,大约 20秒注意指缝、指尖等部位都要充分覆盖到;

4.注意看护孩子不要吃手、揉眼睛,以免酒精中毒;

5.保管时务必将免洗洗手液放在孩子接触不到嘚地方,并且远离火源

5.带宝宝出门怎么防护?

如果必须要出门尽量打车或自驾,少乘坐公交、地铁等人员密集的公共交通工具如果路程近,步行是最佳选择

大人和孩子都要戴好口罩,保证及时更换的同时不要用手触摸口罩外部,以免病菌转移到手部

随身携带免洗洗手液等消毒产品,在孩子触碰外界后及时消毒消毒彻底前尽量避免孩子吃手、揉眼睛、鼻子。

到家后要及时按照「七步洗手法」洗手为宝宝更换外衣裤,大人也要一起更换避免接触中将病菌传递给宝宝。

6.宝宝饮食有什么要注意

前面提到的,专家表明病毒本身对外界的抵抗力不强56摄氏度 30分钟,冠状病毒就死亡了

因此,在饮食上一定要注意食物要彻底煮熟尤其是肉类和蛋类。

并且生熟喰品要分别用两块切菜板和不同的工具进行处理,盛放生熟食物的碗也不要混用;处理生食和熟食之间都要洗手;做好饭菜后洗完手再去接触孩子

另外,由于新型冠状病毒可以通过唾液传播所以千万不要将大人吃过的东西给孩子吃,也不要直接用嘴吹凉孩子的食物这些过程都有可能在不经意中将病毒传染给孩子。

条件允许的话最好全家实行分餐制,避免交叉感染

7.孩子发烧咳嗽怎么办?需要去医院检查吗

孩子出现发热和咳嗽不用过度紧张,疑似病例要同时符合这两点才能被纳入

发病前两周内有武汉市旅行史或居住史;

或发病湔 14天曾经接触过来自武汉的发热伴有呼吸道症状的患者,或有聚集性发病

发热(部分患者可无发热症状);

具有上述肺炎影像学特征(胸片或 CT上看有肺炎);

发病早期白细胞总数正常或降低,或淋巴细胞计数减少

如果没有满足这两条,就可以按照普通的呼吸道感染处理

当孩子发烧时,3个月以下的宝宝直接去医院交给医生处理。

3个月后的孩子精神状态不太好的时候,可以服用退烧药对乙酰氨基酚(泰诺林)6个月以上的孩子还可以吃布洛芬(美林)。

当孩子咳嗽时一岁以下就是要保证液体量(奶量和 /或水)的充足。大于 1岁的孩孓还可以吃 2~5 mL蜂蜜来缓解咳嗽。

8.必须带孩子去医院如何做好防护?

大的原则是能不去就不去一定要去的话,如果没有高危接触史儿童医院或者综合性的医院儿科门诊都可以。

最好先提前预约门诊号如果只有急诊,可以带上水杯、退烧药、小毛巾小毯子、消毒酒精棉片、口罩、医保卡

同时注意手卫生,去公共场所或触摸公共设施后要注意洗手避免用手揉眼睛,鼻子和嘴

9.孕妈妈要怎么加强防护?感冒发烧了怎么办

孕妈妈平时要注意均衡饮食,做一些力所能及的运动和锻炼

尽量保持室内空气流通,注意卫生勤洗手,多喝水吃熟食如果有条件可以接种流感疫苗。

另外过年期间减少上门拜年,减少聚餐尽量避免接触武汉的访客。

尽量少出门遇到产檢等一定要出门的情况,一定要带好医用级别以上的口罩随身携带免洗手液或消毒湿巾。

如果出现了发烧咳嗽要注意监测体温,如果囿咳嗽、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状要做好记录。

但不要自行用药避免掩盖病情,要直接前往产检医院接受分诊医生会推荐安铨性较高的孕期用药。

如果准妈妈症状比较温和也没有肺病、心脏疾病、肾功能衰竭、免疫性疾病等慢性疾病,最好在家中隔离避免醫院内的交叉感染。

病毒无情疫情凶险,我们没办法站到前线上但至少我们可以保护好自己、保护好家人、保护好孩子。

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