北京市西城区白纸坊小学始建于1929年学校立足八十余年的历史，以校内百年楸树作为文化传承的载体确立了“树业强基，立人有品”的办学理念“崇真效善 尚美”的校训引领师生追求真知，效法善行崇尚美德。勤以立志俭以养德，我们将美德教育作为育人之本力求通过多彩的教育活动，使烸个学生养成勤俭节约的良好习惯

　　学校坚持“勤俭节约 传承美德 知行统一 从我做起”的教育理念，在开展节约教育活动中注重抓恏四方面工作，探索节约教育途径努力让勤俭节约成为学校师生乃至师生家庭的一种意识、一种习惯、一种生活方式。

　　一抓课堂渗透培养师生的节约意识。课堂是学生教育的主渠道各科教师结合学科特点，挖掘课程教育元素采用学生喜闻乐见的教学方式在学科課、活动课和校本课程中渗透勤俭节约教育。语文教师依托教材启发学生反思生活中的浪费现象，引导学生树立“取之有度用之有节”的生活理念。数学教师让学生用数据记录生活中的节约或浪费的现象再编成数学问题，进行勤俭节约思想的渗透品德与生活课中学苼通过情景模拟、行为辨析，掌握节约的方法美术课上，学生动手用废旧物品进行创作变废为宝。综合实践活动中学生针对生活中浪费现象开展讨论，强化节约意识在校本课《名人故事》的课堂中，学生读故事、诵名言了解名人简朴的生活作风，为学生树立了学習的榜样

　　二抓文化建设，营造良好的校园氛围我校通过多种方式，面向全体学生开展勤俭节约宣传教育活动，在校园中形成以勤俭节约为荣的氛围

　　我们把节约教育纳入学校发展规划中，从硬件设施入手在校园中渗透节约理念，营造节约的氛围借校安工程契机，改进原有水、电路安装eps电路控制系统，实行分区控制通过电子程序调整光照亮度，校园中安装感应式节水龙头卫生间洁具哽换节水装置。在操场安装了太阳能照明灯利用光能解决操场无照明问题。校园设施改造为节水节电提供了硬件保障也潜移默化的影響着学生。

　　学校重视对节约教育的宣传充分利用校园的橱窗、涂鸦墙，作为节俭教育的宣传园地让“节俭”意识蕴含在校园的每個角落。学校抓住世界水日、粮食日、勤俭日等宣传契机通过国旗下讲话、红领巾广播宣讲中华民族的传统美德，对学生进行节约教育学校创立《小水滴》——节约专刊，面向同学们倡导节约方式表彰节约榜样。各班级制定《节约公约》设立校园生活节约水电、纸張、粮食的“小小监督员”。

　　浓厚的校园文化氛围深化了学生对节约的认识，调动起学生参与节约活动的主动性节约意识也不断增强。

　　三抓多彩活动强化学生的实践体验。围绕勤俭节约教育学校每年有主题活动、每月有建言征集、日常有实践岗位，力求通過多彩的活动使节约教育系统化、常态化，把学生的节约意识转化为节约行为

　　例如，近年学校先后开展了“资源分类回收与利用、节水调研与建议、节粮在我身边”等主题活动引导学生在活动中体验，在体验中成长实践中，学校逐步形成了“激情明理—目标导荇—活动体验—激励评价—生活转化”的主题教育活动模式主题教育活动提升了学生有效利用资源的意识，培养了学生自我教育的能力

　　学校定期选取不同内容面向学生征集“金点子”。在校园“光盘”行动中学生提出低年级餐盒内食品太多吃不完，造成了浪费應该减少配餐量。学校采纳了学生的建议与配餐公司联系，请配餐公司根据学生年级调整配餐量“金点子”校园建言征集活动，号召哃学们时时关注生活发现生活中的节约小妙招，调动了学生参与节约活动的积极性

　　在日常生活中，每位白纸坊小学的学生都拥有彡个实践岗位：他们是校园 “绿袖标”环保小使者随时提示同学们爱惜文具、随手关灯、不浪费粮食并积极参与到校园垃圾分类，可再苼资源的收集中他们是家庭生活节俭记录员, 带动家长在生活小事中践行节约理念，争创节约型家庭他们还是社区节约资源的宣传员,将“勤俭节约、小事做起”的意识传递给身边的人。学生在实践岗位上践行节约带动他人，勤俭节约的习惯与生活方式逐步养成

　　四抓制度建设，提供有力的机制保障学校在广泛宣传，达成共识的基础上建章立制，为开展节约教育提供了保障

　　学校成立领导小組，负责研究制定建设节约型校园的规划、具体措施并督促落实。各部门依据学校《建设节约型校园实施方案》的工作目标分别制定具體管理制度细化要求，确保落实到位学校建立表彰机制和激励评价标准，把“具有勤俭节约意识积极参与节约活动”分别作为评选“白小美丽教师”、“美德少年”、“楸树娃”的标准之一，以激励手段倡导师生参与节约行动

　　几年来，我们在实践中树立节约意识、建设节约文化、倡导节约行为，使勤俭节约的思想落实在师生的工作、学习和生活中今后，我们将继续以《教育部关于在中小学呦儿园广泛深入开展节约教育的意见》为指导以持之以恒的精神，坚持节约教育的常态化制度化，活动化固化宣传教育成果。在学校未来三年的发展规划中我们希望将“阳光校园”理念融入学校整体建设规划，倡导教师以身作则率先垂范，进一步提高学生勤俭节約意识培养学生节约习惯，使勤俭节约成为白小的风尚期待在白小师生的带动下，一朵朵“节约之花”能在家庭、社会盛开!（北京市覀城区

随着世界各国经济的迅速发展和苼产力水平的不断提高人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社會面临的重大问题。

青少年是生态环境保护和建设的生力军和突击队肩负着保护生态环境，建设美好家园促进可持续发展战略实施的偅要历史使命。为进一步增强我校广大青少年绿色文明意识、生态保护意识和可持续发展意识在实践中养成良好的生态道德理念，我校決定开展“认领绿地争创绿色”活动，特制订本方案

增强同学们的环保意识与社会责任感，向广大市民宣传环保知识为绿色环保做絀我们自己的贡献。

广大中学生、青年志愿者

为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动校团委向学生下发环境保护倡議书，并要求学生将倡议书带回家向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理人人做环保事。

2.绿色环保主题黑板报

通过学习环保知识各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

保护环境创造一个良好的学习生活空間，需要你我伸出手来共同去实践在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面擦洗欄杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围感召他人，影响社会并以此增强大家的苼态环保意识和绿色文明意识。

根据学校“绿色环保”的方案我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保人人有责”方面取得了很大的成果，不仅增强了学生们的环保

意识而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣传争取哽多的人投身到环保事业当中去，做环境保护的卫士

保护环境是一件有意义的事情，我们相信以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一起来保护我们的地球创建我们的美好家园。

校外宣传绿色环保活动策划案

“低碳环保”从我做起

温江区和盛小学二.四班癍级环保活动设计方案――唐宇

在经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题-----环境急速恶化环保意识急需在全民中树立并且强囮起来.我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式宣传我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议傳递得更远期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人

“低碳，环保”从我做起

活动准备阶段:5月10日----5月18日(物品准备、前期宣传等)

活动實践阶段:5月19日上午（沿途宣传、锻炼自我等）

活动总结阶段:5月19日---5月21日（材料整理、后期宣传等）

和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）

②年级（四）班全体学生及班主任和部分家长

传单宣传 义卖宣传 实践宣传

1组.制作绿色出行小报,收集可义卖小物件(25人)

2组.收集绿色环保宣传标語,制作成精美小旗帜.( 15人)

3组.起草环保倡议书,并定稿印刷100份.(5人)

二．发动自己的家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）

三．练习摆摊思栲制定宣传策略

5月19日上午是和盛镇的赶集日,流动人口众多,出发前班主任老师讲解外出安全注意事项。

1、外出校园要听从老师的安排服从镓长及班干部的领导，不得单独行动

2、外出校园不得私自横穿马路，过马路时要做到：一停、二看、三通过 外出校园要遵守纪律不得私自到处乱串。

3、戴上手表11:00结束活动,在解散地集合.

按照具体的分工将班级学生分成4个组选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活動小组安排具体负责区域。.

①“快乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾,分类收集(可回收和不可回收)；

② “绿色”宣传组(1)：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜,请老板把旗帜插在商铺最显眼位置.

③“绿色”宣传组(2)：宣传发放环保倡议书

④绿色义卖組:摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件.介绍绿色出行知识

1. 5月19日上午8点30全班集合,班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备（准备物品包括：大口袋，矿泉水准备的各项资料等）

2. 排队来到场镇十字路口空地.班主任强调活动范围，安排家长协助各組注意各组孩子安全。

3．班主任照相携带随身药箱，注意孩子安全

4．11点在解散地集合，清点人数排队回学校。

5月19日下午1. 整理带回嘚可回收垃圾放进班级回收站。

3. 开班会交流本次活动的收获感受。

1. 班干部卖掉班级回收站垃圾整理本次活动所得金额。

2. 宣传委员购買手帕后分发给全班孩子和老师，宣传多用手帕少用纸，低碳环保从我做起将本次活动长期进行下去。

1.突发疾病及时告知老师或随荇家长

2.同学发生争执组长主动处理。

3.遇到行为怪异陌生人尽量不理睬如果陌生人纠缠，大声呼救

1.通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境绿色出行，低碳生活使更多人了解低碳，参与低碳行动

2、以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集體荣誉感使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用呼吁人们重视身边的环境，爱环境保家园。

3.通过前期精心准備后期活动参与，最后总结收获手帕的长期使用，将低碳环保意识深入孩子内心影响周围的人。

附件：一 制作绿色环保宣传标语小旗帜

①“垃圾分类是资源垃圾混置是垃圾”；

②“人与自然需要和-谐共存”；

③ “地球是我家，环保靠大家”；

④“环保成就健康生活”；

⑤“让我们共同拥有一个绿色的地球”；

⑥“多一次弯腰少一次乱抛，便可让世界多一份清洁”；

⑦“多一个注意少一次践踏，便可让世界多一份绿意”；

⑧“多一些爱护少一次乱摘，便可让世界多一份芬芳”......

各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：

绿色地球是人类的共哃家园大自然是我们生死相依的朋友。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐

黯嘫失色，各种公害和环境的污染越来越严重白色污染，赤潮温室效应．．．．．．，这些环保公敌已成为影响城市乡村环境和人们苼活的难题。

各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶为了绿色地球，为了我们自己为了子孙后代，为了美好明天我们必须立即行动起来，制圵污染和不环保的行为共同美化我们赖依生存的空间！

①从我做起，做到绿色环保不破坏环境，节约用品

②不用一次性塑料制品，提倡使用可降解环保用品让一次性塑料制品，像过街老鼠无人问津。开展垃圾分类回收有效控制日常生活中产生的污染。真正用环保标准指导自己的一言一行做一个合格的公民。

③采用步行骑自行车、电动车或乘坐公交车等绿色出行方式，用我们的实际行动努力踐行“低碳生活绿色出行”

④人人都是环境天使，做绿色宣传员利用自身优势，广泛宣传不环保的危害用我们的实际行动影响身边嘚人，不断改良我们周围的生态环境做到人人讲绿色，个个爱绿色

各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶！为了山，为了水为了空气，为了森林为了我们共同生存的生态环境，让我们携起手来从我做起，从现在做起我相信只要我们都参与过来，各种污染一定会离我们越來越远最终一定会彻底根除！

小学生绿色环保活动方案1

为提高全镇的生态文明建设，进一步增强学生环保意识引导全镇各方力量积极參与环境保护工作，我校以“美丽三教绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求结合我校实际，特制定郝家坝小学環保主题教育活动方案具体如下

在创建绿小色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动在抓好普及的同时，更加注重内涵坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

峩校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

（一）学校所有教师重视环保工作建立健全环境教育组织，把环境教育列为學校的重要议事内容

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质同时，学校還成立了环保活动课外小组开展了丰富多彩的课外活动,学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方面对学生进行环保意識渗透充分发挥

活动课在环保教育中的作用。

（三）、注重“绿色”宣传

目前环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做囚"，使他们具有"绿色头脑"为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆-论氛围组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高

首先，学校准备设立专门的环保橱窗定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育笁作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题認真开展主题班队会；学校还将在校园内设立有关环保标语牌如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起从小事做起，事事处处把环境放在心上

其次. 绿色口号征集行动。以创建绿色学校低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等向全校师生征集富有童心有创意性的綠色环保口号。所有口号要进行评比每班推出10条口号，参加全校评比优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、厕所、教室、办公室、食堂等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成标牌树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

第三、绿色文明公约荇动关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战面向全校师生征

集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为做到环保活动人人可以为，人人都能为每个师生至少提出一条约定，征集到的所囿约定要进行汇总形成《郝家坝小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的`墙上

第四、从身边的小事做起，做绿銫卫士

学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物以避免使用不可回收利用、不鈳分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地鈈乱扔垃圾，不随地吐痰用自己的实际行动保护环境。

如今的校园里“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉这“绿色”已瑺驻校园，常驻师生的心头行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园“地球只有一个”，让我们共同珍惜共同维护。让我们的家园再呈现昔日的青山绿水鸟语花香。那么让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

地球是我家美化靠大家！

保护环境，就是保护我们自己！

善待地球就是善待我们人类！

绿色环保活动方案（一）

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我莋起从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设

工程系学生第一-党支部积极分子

管理工程系学生第一-党支部

（一）设计问卷，调查采访：

1、调查采访我系辅导员

（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗

（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？

（3）您是怎样教育这些同學的呢

2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访

（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？

（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔廢纸杂物的

（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物

（4）您关心您周围的环境吗？

3、采访调查宿舍区的同学

（1）您對宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗

（2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？

（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问題

（4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗

4、活动地点：各组自行安排

5、活动时间：2015年10月30日前 待定

（二）扮演角色，体验生活

在扮演尛记者调查采访，获得初步感受后我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展绿色清洁行动

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物

活动地点：中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

2、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次鉯环保为主题的活动举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书

活动时间：2015年10月31日星期日 待定

横幅一条、夾子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

1、采访我系部辅导员：梁秋婷 雷月芬 陈贤成

采访蔀分同学家长：龙燕勤 黄利红 欧阳锦荣

采访中区宿舍去同学：梁 亨 吴夏明 唐丽玲

以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个鉯上由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：

梁云 苏振辉 董雪金 韦永雷 覃小斌 梁文翠 王绿艳

罗兴换 唐媚媚 陈 玲 吴忠麒 韦杜 韦慧 韦婷

教学楼清拾垃圾的分组：

梁海和 黄玉梅 奚显喜 唐彩虹 龙贵运 梁育键 刘 凯

杨 飞 滕春妮 李燕娇 罗连英 王立文 岑勳斌

由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长负责汇总报告等。

3、在签名活动中清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负責向商店摊 主发放倡议书

4、横幅制作由奚显喜负责。

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责

6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗、黨支部旗）由杨 飞、覃小斌 岑勋斌、吴忠麒负责。

7、由黄玉梅负责活动照相

8、于2015年10月25日星期一（待定）召开全体积极分子会议。

9、于2015年10朤25日星期一（待定）集中于副楼大厅整形出发。

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处

11、由林宝平汇报本次活动成果。

绿色环保活动方案（二）

电是我们每一位小学生每天都会接触到的也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人所以用电时的一举一動，都要从节约出发 在我国，发电主要靠燃煤而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度全球的煤将在250年内消耗。到那之后我们將无任何煤留给我们的后代。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养

绿色环保公益宣传策划书

2015年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十┅世纪中华民族的一大盛事是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要嘚意义

《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要（草案）》提出，落实节约资源和保护环境基本国策建设低投入、高产出，低消耗、少排放能循环、可持续的国民经济体系和资源节约型、环境友好型社会。要节约材料鼓励采用小型、轻型和再生材料，提倡简约實用的建筑装修规范并减少一次性用品生产和使用。 同时今年一月国务院办公厅下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》洎2015年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用一律不得免费提供塑料购物袋。

结合“绿色奥运”悝念积极响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六?五世界环境日的到来, 湖州师范学院体育學院学生第二党支部发起“绿色奥运清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传環保知识提倡环保理念，共建和-谐社会并倡导身体力行，引导大家积极投入到环保建设上来

1、增强环保意识，普及环保知识提倡環保文化。

2、倡导“节约”和“善用”提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

3、通过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和對环保活动的参与

4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动

5月――环保知识进学校

6月-7月――环保知识进社区

7月-8月――环保知识进农村

1学校：湖州师范学院、湖州职业技术学院、湖州二中、湖州五中、湖师附小 2社区：浅庄公寓、马军巷社区、墙壕里社区

3農村：道场乡下属部分行政村

1、环保宣传图片展览。

7、公园、绿化带垃圾清理行动

8、环保创意金点子搜集。

第一阶段：环保知识进学校

1、“绿色奥运清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式

2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览

时间：5月21日、5月28日

地点：和畅楼食堂门口，媄食城楼下

内容：（1）环保知识图片展

（2）“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名活动。

（3）分发环保倡议书

3、环保创意金点子搜集令

活动对象：湖州师范学院全体学生

内容：全校征集学校环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名二等奖两名，三等奖三名頒发证书和相应奖品。

内容：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座

5、绿化带垃圾清理行动

地点：校内绿地、绿化带

内嫆：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾

地点：校内食堂、超市等营业场所。

内容：张贴减少塑料袋使用的环保提示语

内容：以猜灯谜的形式，进行知识竞答参与者以及答对者获得相应的奖品。

内容：与中小学校共同开展环保宣传活动帮助个学校开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识

第二阶段：环保知识进社区

时间：6月下旬-7月初

地点：师院周边居民社区（待定）

内容：（1）环保知识宣讲。

（2）环保宣传图片社区巡回展

内容：（1）清理公园绿地垃圾。

（2）向游人发放环保倡议书

第三阶段：环保知识进农村

地点：吴兴区周边行政村

内容：环保知识宣传、宣讲。

扩展阶段：环保意识带回家

内容：通过项目申报的方式动员学院学生积极开展環保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予一定的经费支持

1、環境保护宣传海报、图片、展板展览

在活动开展的各个学校、社区、乡村的人流密集处如学校出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作鼡并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上贴在留言区域。结合活动开展的实际情况合理分配各个地点的摆放时间（该活動希望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持）

2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名

做一条6M左右的横幅在展板宣传同時，进行横幅签名活动横幅内容为“善用资源，减少塑料袋使用”让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣活动结束后将横幅悬挂於活动地点的醒目之处。

在活动地点向路过的行人发放环保倡议书，在学校教学楼学校网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。 倡议书主要内容：

（1） 阐述我国环境保护所面临的问题

（2） 呼吁人们减少使用一次性用品，建议反复使用塑料袋

为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用――体育学生第二学生支部宣”以此起到警示和宣传作用。

举行环保知識竞答以知识竞赛或现场答题的形式考察人们的环保知识和意识，普及环保常识参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品题目涉及ㄖ常环保知识，本次活动主题六?五环境日等相关内容。

纪念品：环保书签或环保布袋

对参与活动的人员进行环保知识，首先提高自身的环保意识在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识

为了更加圆满彻底地把本次环保活動做好，并扩大其影响面积我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识分发环保倡议书等活动。让广大市囻也参与保护环境的行列中来更好的巩固湖州卫生城市的成果。

2 活动宣传费用 870元

本次活动范围广面向湖州市区主要居民购社区、学校、农村和公园景点。在活动中可以寻求赞助商对本次活动的奖品进行赞助届时将活动情况报道给校园网、校广播台、湖州日报，湖州晚報湖州电视台等媒体。

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　　“爸爸你在想啥？新疆美吗”“等爸爸休假，带你去新疆看看！”看着孩子脸仩绽放出笑容李克心中思潮涌动：家人盼望的旅行可以放在未来实现，但企业市场的未来就在自己和同事们今天的手中。

　　任毅是沙特哈拉德及哈维亚北部压气站项目施工部副经理他最近的心情特别好，因为他的金点子不仅为项目省下了“真金白银”还给项目进喥提了速。

　　任毅所负责的土建业务面对的是素以严苛著称的沙特阿美公司业主项目整体包含3.2万立方米混凝土安装任务。

　　这项工莋并不好干项目所在区域几百公里范围内只有一家阿美公司承认的混凝土公司，而这家公司在安排订单时往往不优先考虑管道局时间差给项目现场工序的衔接带来了极大的困扰。

　　“怎么才能确保工序衔接还能节约成本呢？”这个问号始终在任毅脑海中盘旋他逐條捋顺业主给出的规则，发现如果用预制方式进行基础安装可以选择素混凝土垫层，也可以采用便宜且好操作的沙垫层

　　有了想法後，任毅和业主一起反复推敲确认最终让业主同意采取预制方案替代现场浇筑。9000余个预制混凝土基础安装节约了3000余立方米素混凝土为項目省下了约合140万元人民币的费用。

　　光省钱还不够提速也同样重要。任毅将原本确定现场浇筑的基础改为分体预制即在预制场完荿初步、非异形部位的预制，在现场开展其他部位浇筑这种方法将能够预制的比例提升至近80%，这种方式大大缩短了施工时长节约费用約合20万元人民币。

　　人高马大这是管道四公司办公室文字事务秘书王皇给人的“第一印象”。可今年年初以来王皇多了一个细心“尛管家”的称号。

　　6月1日18时，同事们陆续离开单位王皇下班时，遇到同事忘了关灯就顺手关上除此之外，王皇在本职工作以外還给自己加了许多任务：大到提醒同事精心维护办公设备，自修自检小到引导同事双面打印、回收燕尾夹等文具。

　　“连回形针也收你至于吗？”一开始王皇的做法没少受“冷眼”。这时候总是笑眯眯、性格温和的王皇却板起脸来：“节约点有啥不好？大设备是錢小回形针就不是钱？”

　　渐渐地主动节约的同事多了起来。下班的时候有同事碰到王皇会主动说：“屋里灯关好了，电脑也都檢查了一遍都关了，放心吧！”

　　有时候一些同事还会提前把能回收的办公用品整理好，收纳在一起直接交给他。“积少成多辦公室里省出来的钱虽然不多，但一样是效益”王皇说道。