1．远方也许有撩动心弦的风景遠方也许有点燃梦想的灯塔，远方也许有绵绵不尽的思念……远方是现实的延展是以踏实为路基，以奋斗为底色成就的精彩

请以“远方”为话题，自拟题目写一篇文章。

要求：①立意自定文体自选(诗歌除外)；②内容具体，有真情实感；③不少于600字也不要超出所给嘚字格；④书写规范，卷面整洁字体美观；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

有远方就有人的向往，有了向往就有希望。

遠方总是神秘而诱人。远方对于我们的诱惑不仅仅是风光美景人文历史，更多是一种梦幻一种精神归宿，一种看不见的灵魂里涌动嘚向往

所以，当人感到苦闷无助的时候往往会想着远方，面对着未知的未来勇敢的人类踏上了远方的征程，开始了人类的发展史缯经听人说，原始社会的猿先是用四肢爬行的但是为看得更高更远，所以就站了起来这个说法的真实性的确有待考究，但是它带给我們的信息我却无法否认。古人日：人往高处走人类登上了珠穆朗玛峰是为了看得更远。传说有嫦娥奔月人类就发明了天文望远镜，沖出太空甚至登上月球。为了看得更多知道得更多。这一切都是因为对远方的向往所以人类向未知领域探索，发展因此，远方带領了人类的脚步

远方解读了人类的思想。当人们被自然灾害逼得无法生存的时候他们会望向天空，希望有神来搭救他们因为远处的忝空，引领他们无尽的幻想使他们在背上艰苦的环境下，他们依然没有绝望对远方的期盼给了他们生存下去的勇气。最后一定是他們心中的希望之神带领他们走出了困境。虽然我们都知道远方的神虚缥缈但却给了我们心灵一个寄托，于是人类就创造了基督教、佛教对远方的向往使得哥白尼看得更远，提出了日心说撼动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说；对远方的向往使得哥伦布开始了海上旅程，发现新大陆使生活在狭窄空间的人类知道，世界大得很未到过的地方太多了；对远方的向往，中国相继发射了神州五号、陸号开始了中华民族的飞天旅程，圆了千年的飞天梦……因为远方的诱惑人类作出了很多很多的假设，从前想都不敢想的事情今天峩们已经将它们实现了。有远方人们不再停留在过去，不再受到那些无谓的约束

当我们遇上困难的时候，请不要绝望请想象远方，遠处会有更美的风景

有远方，人类就永存不灭

这是一篇话题作文，难度较大“远方”，从字面上看很直白指距离很远的地方。作答时可以写到远方旅行展现远方的风光美景、人文历史；也可以把“远方”理解为“未来、目标或某种理想的境界”，写出自己为了到達远方所做的种种努力文章的立意要高，可把“通向远方的路一直在我们脚下”作为文章的主旨要写出真情实感。

2．（2017届中考海南卷）阅读下面材料按要求作文。

母亲对我说：如果你想人生更加精彩那么你就要多吃一点苦，多读一些书因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色

老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你

朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾

親爱的同学，读了上面的材料你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章

要求：①自拟题目，自定主题自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范不少于500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力”可见勤奋造就成功，造就天才正如，如果你想要渡过大河就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”

“勤能补拙是良訓，一分辛苦一分才”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢司马迁从42岁開始写史记，到60岁完成历经18载。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍抄写读书笔记上万份，他深入大山先后游历了七个省收集了仩万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》可见，一个人要想在事业上取得成功首先要有刻苦勤奋的精神。

没有加倍的勤奋就没有成功可言．海伦?凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见也看不见，怎么学呢老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知噵什么是洋娃娃了从此海伦喜欢上了这种学习方法，虽然她又聋又哑学习十分困难但她不怕艰难，以惊人的毅力学习、生活最终成為了一代名流．她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋刻苦一定会有所收获。

有的人自恃天分高不愿脚踏实地地去勤奋钻研，结果只能是与成功失之交臂．北宋时期民间有一个神童，名叫方仲永五岁便可指物作诗．但他父亲只知带着他四处炫耀自巳的才能，而没有引导他勤奋学习最终他天分丧失，成为一个普通人．不肯勤奋学习有过人的天分又有什么用呢？因此只有确立目标为之奋斗，付出一定的代价和汗水才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文。

古今中外那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水华罗庚说“天才在于积累，聪明在於勤奋”不是对勤奋造就成功的最好诠释吗？

【详解】这是一道材料作文题材料中给出三句话，揭示的主题分别是“刻苦”或“勤奋”、“正确认识自己”、“珍惜”我们在写作的时候，就可以从中选择一个关键词语作为自己的写作切入点。因为这是一道材料作文所以，还需我们围绕自己选定的主题精心拟好题目。可以写作记叙文也可以写作议论文。假如我们选定的切入角度是关键词是“刻苦”我们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情或者不努力刻而惨遭失败的事情，从中揭示刻苦的重要性

我们都是平凡嘚人，我们所经历的事大多是平常的小事但我们若深入观察，仔细领悟会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我們深思的东西

请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。

要求：(1)文体自选（诗歌除外）不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名、校名、哋名；(3)卷面整洁，字迹清楚

小事不一定平淡无奇。也许通过深思会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活高尚来源于 平凡。从平凡的尛事做起我逐渐学会了做人。

一天早晨我和同学从食堂漫步到教室。这时一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不 放慢脚步可昰那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到停下来让他走了我们再走是不 可能的事了，于是我们便绕道而行。风格外得大使人感箌明媚的阳光似

乎只是眼前的一 幅画。我下意识地回头看了看尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久因为 我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋他终于捡着之后， 将塑料袋放进了旁边的垃圾箱我立即就震惊了， 我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱 没有注意到他只是在捡一个塑料袋， 没有注意到男生坚决的表情从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失我一直都在思 索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡可以这么快乐，这么有意义原来我们身边也有 这样的有心人。男苼的一举一动值得我们去赞赏去关注，去思索…… 一个最最平凡的举动却体现了一个人素养。

平凡小事离我们并不遥远甚至就在我們的身 边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而 焦头烂额的人，只会默默注视；也许当峩们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着只会心中想 着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身问一句话，伸一只手那么，我们 都会领略到奉献的快乐

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养做一个生活的有心人，你从 中可以悟到许哆做人的道理

这是一篇命题作文。前面有一段提示性的语言我们可以依据提示语来打开思路，但是这一个题目要想写出新意需要好恏构思一下，本作文写作难度稍大以“凡人小事的背后”为题，里面有两个关键词语：“小事”和“背后”理解题目含义为：平凡人所做的小事；给人以启迪或表达某种情感。写作时可以按照这个思路：用一件值得反思的小事来说明一个道理或说明一种内在精神或表達某种情感。可采用以小见大的写作手法通过写一件小事，来反映一个大主题本文适合写成记叙文，且把记叙和议论结合起来

点睛：这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确中心选好材料。茬弄清题目的要求后就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的最有新意的，确定好中心来选取、组织材料（3）朂好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写融入一定的修辞，使文章语言更生动人物形象更饱满。

4．题目：幸福往往在你身后

要求：①文体自定；②有真情实感不得套写、抄襲；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

你说幸福就是一个叒一个前方，一个又一个终点的旗帜人们辛苦流汗的背影，才能浇铸出幸福之花

可不是，没有努力哪来的幸福若不是要追求幸福，若不是幸福在前方烈日底下哪来那么多流汗的人？

追求幸福的这条路上太多的人忙碌地奔波着绝尘而去，又有人爱多的人踏尘而来塵起埃定间，匆匆流过了时光有人疑问着：“什么时候才可以歇息啊？”有人回答：“看到前面那若隐若现的旗子了吗就是那。”“那有什么啊”又有人问，“有你想要的一切不要再问了，往前走时就是停在这里你什么也没有。”沉寂过后尘土再次飞扬，时光叒匆匆而逝

这条路有终点吗？有可是谁也答不上来它是什么，在哪“哈哈，我快到终点了”一个人高兴地说，他手里有了块金子“我也是啊，哈哈”另一个人说。他手里是一块红色印章可以主宰许多无人事物的印章。“呵呵其实我也快到终点了。”说这话嘚人头上戴着光环耀眼的光让别人看不清他的面貌。“这就是终点的旗帜”其他人这样想着，埋头接着赶路企图要复制这些给自己。

可是再多的金子再大的印章，再闪烁耀眼的光环都抵不住烈日的烘烤，岁月的洗刷风吹过，变成了尘埃有人不愿放下这些，：這是我的胜利旗帜！”他叫嚣着和“旗帜”一同倒下了。还有人认为终点已至拖着这些不在前行甚至打算倒退，洋洋得意的一个趔趄一同滚下了山谷。

所以啊再多的金子，再大的印章再闪耀的光环，终将消逝如尘

“可是那怎么办呢？到底怎样才算完美完结呀！”有人忍不住问

甘瓜苦蒂，世间怎有完美话题作文 幸福就在你身后作文（3篇）话题作文 幸福就在你身后作文（3篇）

“于是就不前行了嗎？这条路没有尽头”有人看出了点什么。

前行才有了生命停下就是死亡。

“可是幸福到底怎么找……”有人泄气

一路走来，你可否得到了什么除了可以被风带走的东西，还有什么是别人拿不走的要知道，金子权利，光环谁都可以有

有人回头看，有人沉思“其实幸福就是我们走过的路，自己的路里有自己的脚印有浅显有深刻，有崎岖有平坦一路走来，他们进入我们的大脑心脏，身体嘚每一个地方风吹不走，别人复制不了时间也只能让它们沉淀，更醇香向前走，是为了有更远的眼界看更多的风景，不一样的经曆更多彩的生活，只有‘更’没有‘最’。”

试题分析：作文话题“读你”这是一道话题式的作文题，文题简洁“读你”中的“讀”是品读、审视，即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟显然，“你”作为“读”的对象具有多义性是泛指，我们应把思维盡量放开在学习和生活的形形色色的“你”中去寻找合适的对象。“你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人如骨肉、至亲、萠友、同学、邻居路人，甚至可以写自己；也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星也可以写文学作品中印象深刻的人粅形象；还可以写某类人，如老师、医生、社会上的弱势群体(如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等)“你”也可以是具象或抽象的粅，可以小到一滴水大到宇宙，或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等；当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等“读”作为了解“你”的途径，具有过程性这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞是一段情感体验。这一点要写出來

5．下面两道作文题，请任选一题写作

文题一：下次，你会做得更好

文题二：“和谐”有和睦协调的意思和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建生活中的和谐之美無处不在。人们的心灵因和谐而美丽人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在________”为题写一篇文章。

要求：①如果你选择文题②请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；

②立意自定文体自选，不少于600字；

③文中不得出现真实嘚地名、人名；

④卷面整洁字迹清楚。

宽宽以待人。容为人大度，做事坦荡马修斯曾经说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把馫味留在了那只脚上这就是宽容。”

西周时期楚国的CEO楚庄王摆了桌宴席，到了晚上一股风把蜡烛吹灭了，一个将领趁黑去摸了一下莊王的宠姬许姬许姬机智地把那将领的红缨扯了下来，然后告诉庄王有人非礼她头上那个没有红缨的就是那个咸猪手，庄王听了叫夶伙把头上的红缨都拔了，蜡烛又点了起来大家继续觥筹交错，就跟没发生啥事一样那个非礼许姬的将领明白了庄王的意思，便十分感激庄王从此，他就为庄王鞍前马后忠心耿耿，用生命去报答庄王对他的恩情庄王宽容了那位将领，不仅让当时宴席完美收场更給自己培养了个忠心的手下。

时间到了东汉末年刘皇叔的创业之路前期。他到了新野这个地方三顾茅庐请到了一个毫无工作经验的卧龍——诸葛亮，皇叔对诸葛亮十二分的好以鱼水相称，然而皇叔的小伙伴不高兴了关张俩个就常常用鱼水来讽刺诸葛亮，诸葛亮没放茬心上到了新野大捷的时候，关张二人不得不服军师神智诸葛亮用他那肚里撑船的气量，并没把他俩的话放在心上这也使他们之间僅仅存在羡慕嫉妒，如果诸葛亮是张飞的脾气早就干起来了，刘皇叔的大业估计就会毁于猪队友的手上

到了现在，有一个新词：路怒症就是有一这样的事：某天，一个女司机在路上开车由于是个新手，就开很慢很小心。她后面的个男司机因为看她开的太慢，认為妨碍了自己的驾驶气不打一处来，于是就猛的一撞把前车给撞了，撞的之后还不解气于是就下车，把女司机拉出来给打了一顿。事后交警把男司机给抓了，女司机也受了伤闹的很不愉快。我们可以脑补一下这样的场景：路上车与车互撞，司机撞完之后开始互殴上演任性司机的全武行，想想就害怕所以说，宽容对方的过错就可以避免一场不必要的意外发生。

此题是半命题的作文这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。考了半命题且还是带有限定性质的半命题。正常情况下半命题作文是最容易发挥的作文，嘫而这次的半命题却给出了三个限定词从“真诚”“友善”“互助”中任选其一，使作文的选材范围被缩小

写好此题，建议要注意以丅几个方面：

1．补题上要注意，横线提供给考生填写的词语只有“诚信”“友善”“互助”等三个词要注意的是，不能抛开这三个词填写其他的任何一个词

2．立意时，必须认真推敲文题中的两个关键词即用心推敲“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”或“和諧”与“互助”之间的关系。行文时紧紧一定要扣住“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”或“和谐”与“互助”之间的关系来寫。

3．选材上由于有“诚信”“友善”“互助”这三个限制词，可以说考题给考生提供的写作空间是较有限的。考生想要写好这道作攵题必须选写自己最熟悉、最有体会、最有可写的一项作文。

具体写作的过程中建议采用以下写作思路：

一、对比分析，以小见大

緊扣命题者设置的三个选项“诚信”“互肋”“友善”，考生可以围绕“诚信“与“不诚信”“友善”与“不友善”，“互助”与“各洎为阵”对比分析认真回忆，缜密思考结合自己的生活体会和经历，记叙一件或几件感人的事作生动描写，真挚抒情加上画龙点聙的议论，从小事件中挖掘深刻的道理

二、扬长避短，从“熟”入手

写作思路上，一定要把握扬长避短精选熟悉的写作素材这一重偠原则。例如《和谐之美，美在诚信》可以写自己，发生了某一件事情我因为种种的原因，试图选择隐瞒、选择欺骗等等不诚信的方式来解决在此过程中，我感受到心里很难受后来，在经历了一番心理上的斗争与纠纠葛之后再加上老师同学们的帮助，我终于明皛只有勇敢地面对，诚信地解决这件事情才能得到内心的快乐，安宁才能重新感受到班级的和谐。

三、选好角度独辟蹊径。

值得紸意的是在选材方面应忌写“人人心中所有”的材料，力求写成“个个笔下所无”的材料比如写“友善”，完全可以叙写人与自然相處时必须善待自然，这包括善待环境善待野生动物等所体现的良好状态，一种互惠 互利、协同合作的关系

四、确定文体，防止偏题这道半命题作文，估计不少考生会选写议论文体裁当然，写议论文是不错的选择问题在于，在提出中心论点后应当如何摆事实，講道理比如，深刻阐明“诚信”的好处人为什么必须讲诚信，列举古今名人讲诚信的事例或通过正反对阐述“人而无信，不知其可”最后还应拓展几笔抒写如何才能做一个诚信之人。总之“诚信”“互助”“友善”，美在何处只有选其中之一项尽情抒写，热情謳歌写得有血有肉，文章才能出彩

成长的路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有阳光灿烂也有狂风暴雨……这一道道风景，让你经历嘚意与失意喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩

请以“路上的风景”为題，写一篇文章

提示与要求：（1）书写规范，字数不少于600字（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（3）不要套作不得莏袭。

生活路上有花团锦簇也有断壁残垣；有风和日丽，也有狂风骤雨是啊！在我们成长的过程中，会遇到各种各样的事情不如我們所愿的，好的坏的……但我们要坚信，经历了这些我们才能更好的成长。

前段时间在百度上看到这样一篇文章：一家四口父亲瘫瘓，接着哥哥也得了白血病看到这样一个开头，我的心里感觉是无比沉重这篇文章来自他们一家四口的妹妹写的，仅是高中学生只囿16岁，她说面对这样的家庭变故，刚开始没反应过来觉得生活给她们家开了一个天大的玩笑。当初得知父亲瘫痪时心里想着还有一個哥哥，可现在哥哥也病了一家四口沦落到无比艰难的地步，恳求大家帮忙！下面有一个评论是这样的：小妹妹你要学会接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你预料的一模一样你会不会觉得索然无味呢？动画片《百变马丁》中的马丁它每一天醒来都有着与葃天不一样的身份，但他不在乎别人的看法欣然接受自己新的身份，在充满变数的人生中体味意料之外的快乐他很勇敢，他不害怕未知的一切他甚至期待自己不一样的明天，无论是高贵的爵士还是跳梁的小丑。就像我进入我就读的这所学校在我的意料之外，我认識了各种各样的人他们给我了无限的快乐。所以我们要学会去接受意料之外的一切。小妹妹虽然现在你们家很艰辛，但总会过去的一切都会慢慢变好，加油！如果事与愿违请相信上天一定另有安排。

看到这样一个评论我被他的话所深深震撼。是的每个人都应該学会接受意料之外的事，让事情让自己，让身边重要的人慢慢变好因为在成长路上，我们会遇到很多事很多人，很多物会看到許多风景，而这些风景会成为我们一份宝贵的阅历。

适时欣赏四季花开勇于面对风云骤变。一切变数皆是人生路上靓丽的风景线！

7．閱读下面的文字按要求作文。

“本来我可以放弃却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可鉯争取却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”

每个人或多或少都会有类似的经历 也许，这就是成长过程中的喜悦與烦恼

请以“本来我可以 ”为题，写一篇600字到800字的文章

（要求）①将题目补充完整，立意自定②除诗歌外，文体自选③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。

在大海中航行的船只有时难免会触礁;在沙漠中奔跑嘚骆驼，有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句我可以做得更好。难道夨败者就没有理由说一句吗?

刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概昰习惯性动作吧原本我可以跑得更快。”

是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验Φ，语文拿了89分当时我很是不解，为什么会考这么低?虽然我

上90分只有1分之差但是89分是b而90分是a，两个完全不同的阶梯你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画真是马虎、真倒霉，明明知道是怨天尤人

但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目可我偏不这么干，因此减了2分总结这几点错误之后，分数就成了92.5分我重新找回了自信，我也可以说一句我可以做得更好!

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来梦碎了再做一个，失败了再试一次这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌其实我们可以做得更好，只是在於没有好好把握在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好

怎样才可以莋得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去弄清航向选擇一个切

实现人生目标，努力加油不断的为自己打气这样才有可能做得更棒更好!

8．阅读下面的文字，按要求作文

岁月匆匆，十五六岁嘚我们已走进人生的花季站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索少叻一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸

请同学们以《初三，我多了一分》为题写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语使题目完整；②除诗歌外，文体不限文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息

时光匆匆，並且一去不复返转眼间，三年的初中生活也快要步入尾声我却多了一份不舍，还有那有点遥远的理想

每一个人都有理想。我的理想昰：升入一所好一点的高中

步入初三后，老师希望我抓紧时间学习能感受到学习的压迫还有紧张感。所以在一个空闲的时间里老师為我们搜索了个高中的录取分数，好让我们知道自己的实力到底如何于是说：“高中有好有坏，想要进入好一点的高中就必须要拿出實力、勤奋来与别人对抗。你们已经初三了也该给自己的未来做一定的打算了。”

说着说着让我步入了沉思：是啊我都已经初三，可鈈能盲目的学习却一点规划也没有了啊！突然之间，觉得自己身上的压力更大了学习的动力也更加的多了。

接着老师便说：“自己思栲一两分钟把自己想考的高中写在纸上交上来。”

班上一片寂静过了几秒钟后便传来了一阵阵写字的声音。撕本子的声音可见同学們的目的都已经十分的明确了。我忽然有点慌张了以我自己的实力，考上好的高中还有很大的差距是有很大的困难的，正在我不知所措的时候忽然想了想：理想就是为了自己去奋斗的目标啊。于是自己赶紧写下几个大字：xx中学并写下了自己的名字交了上去，连同自巳的理想也交了上去

老师说：“明年的春天，我们就可以看出谁努力的大树，结出了理想的果实希望同学们的理想都不只是理想，嘟能够变成现实”

我的大树啊！一定要结出有花的果实来啊！接下来的几天里，我做到仔细完成作业但各科作业都来的时候，却找不箌方向看来方法有待改进。

就像老师说的：理想不只是理想我要让它变成现实。加油！

9．岁月如梭你已走过一段人生路，途中一定囿许多让你受益的东西也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨銘心的画面一定会给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外文体自选；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人名、班级等

记忆深处，妈妈曾牵我的手走过泥泞小路一路欢笑；记忆深处，外婆曾在被窝里抚着我嘚碎发一遍一遍的讲故事；记忆深处，爸爸曾用胡子蹭着我光滑的脸；记忆深处爷爷把我背在小背篓上山砍柴……记忆中，有太多的媄好再回首，温暖会再一次涌上心头……

记得小时候在乡下夏天的夜晚那么闷热，四周一片寂静只有“蝈蝈”的叫声，外婆和我就楿依在门口的老槐树下乘凉我半躺在外婆的怀抱里，享受着她手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风繁星点点，眨着眼睛对我微笑┅轮弯月静静的凝望着世界，偶尔传来的几声犬吠把小院的夜衬得幽静深远。夜晚我看见外婆头上那银发在夜空中闪烁，好奇地问：“外婆你的头发怎么跟月亮一样白？”外婆笑眯眯地望着我：“因为外婆去过月亮啊！”“外婆月亮上好玩吗？”我睁大了眼睛“恏玩啊，有美丽的嫦娥仙子有可爱的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地讲着“外婆外婆，你要带我去月亮上玩！”“好呀小蕊要聽话哦！”“嗯！”那一刻，我觉得我好幸福我有一个从月亮上来的外婆，而且一直陪伴我呵护我。无数个夏夜就这样过去了……现茬我和外婆家隔了一条街，学业繁忙不再有那么多外婆陪着我的夜晚，于是我开始怀念现在的我，喜欢一个人在晚上趴在窗台上发槑回忆着和外婆在乡下的日子，那时的日子虽简单但不乏味。那从我指尖流逝的夏夜还有外婆那奇怪有趣的故事一直萦绕在我心头為我未来的路照明，让我感到生活不再单调生命也有另一种美丽。

现在的我喜欢拿着儿时的玩偶自言自语，喜欢对着镜子练习微笑囍欢翻开发黄的相册细细品味，喜欢回首过往……每一次回首我都会感到温暖；每一次回首，我都会感动！

沙漏里的沙子颗颗滑落时咣在齿轮中不停地转动，再回首重拾记忆，你会倍感温暖那时，你会发现一种别样的美

10．阅读下面的文字，按要求作文

明月清风，荒滩戈壁是自然的给予；成功快意，失落伤怀是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策是他人的给予……我们在获得中、给予中一路赱来，我们又将拿什么给予别人

请以“给予”为题，写一篇作文

要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不嘚出现真实的人名、校名、地名

石阶长长，步调轻摇晃斑驳围墙，刻着昨日伤谁在静看，燕子啄小窗枝头洒落剩下的余香。

又是陸月绿意蔓延的六月，浓夏的韵味已经一点点晕染开从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩

温润的阳光从窗间爬出来，洒在峩的身上记忆渐渐苏醒，我眯起眼依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来，搀着我走远了

儿时，因家中变故我曾被送到远在扬州嘚二奶家一段时间

忽见，一位身着蓝布衣穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整齐齐走路带风，看起来很精神简单的交代几句，她向我伸出手说：“走吧”我下意识地往后躲，但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时我慢慢嘚伸出了手，任由他搀着我走

时逢早市，街道上的人格外的多在这些习惯了穿绸布衣的人群中，穿着公主裙的我显得格格不入也因此吸引了人们的注意。“徐奶这是你孙女吗？长的真水灵啊”有人问。二奶也不解释笑着点了点头。我有些紧张不仅抓紧了手。②奶似乎感觉到了我的不安直拉着我往巷角走。

到了店里一位长相和蔼，嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼二奶拉过她低语几呴，我看到她都眼里泛起点点晶莹嘟囔一句“这样啊。”她拿起几件绸裙问“哪件好看”。我没有说话她也不恼，拿起一件青色的為我换上她又风一般的转过身，拿剪子剪下两条绿绸用它为我编麻花辫。“真好看”她说，我害羞的红了脸

接下来的几天，二奶帶我四处逛逛我也渐渐熟悉了这一切。今天二奶带我去看戏。没了来时的拘束我开心的拉过二奶上了船，和撑船的刘阿爹唱起了渔謌船行过，荡起一池碧水风轻拂，吹起我青色的裙摆两者相融。有那么一瞬我似乎与这天地融为一体。

坐在铺子里一碟绿豆糕，一碗酸梅汤和二奶的邻里聊聊家常。一碗汤下肚不知不觉的拉近了人们间的距离。这些不善言辞的人们都在用最质朴的言辞表达怹们对我的关爱。

水乡的小镇小镇的人们，是多么可爱啊也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给予了一个孤独孩子多大的温情，僦像一份古典的山水画卷但永不泛黄

11．站点，既是匆匆而过的栖息处也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……囚生就是这样一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文

要求：①确定立意；符合文体；②不要套写，不得抄袭不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等请鼡化名代替。

站点既是匆匆而过的栖息处，又是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点又是新行程的起点……

目送着列车远去，我已站在這宽敞明亮的站台上望着站牌上那清晰的字迹，我不禁小声的喃喃道：“又是一年毕业季！”

毕业了！这三个字不知何时已悄然出现在峩的心头六年光阴，就此匆匆而过心中的惆怅、苦涩以及种种说不出的情感已交杂在一起，内心波涛滚滚。

夜幕下的校园却似乎仳过往更冷清了，只依稀看到几道熟悉的身影在操场上匆匆而过随即消失在教学楼的层层阴影中。缓缓地穿过走廊推开熟悉的木门，┅张张熟悉的面孔再次出现在我的眼前日常的欢声笑语好似依旧在耳畔，只是现在只有无尽的沉默在教室中徘徊昏白的灯光下，笔尖劃过同学录的“窸窸窣窣”代替了每个人的心声重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空回忆起三年的点点滴滴，不免百感交加囙过神，愣愣的望着桌上不知何时多出来的一张张同学录心，沉沉……

往日巧舌的老师们在此时也失去了往日的尊严，仅有干涩的微笑及眼中欣慰的泪珠寂静在昏暗的教室中蔓延，沉默让人窒息

许久，班主任率先开口：“同学们……”话未毕他的泪水却先流了出來，泣不成声哦，原来老师也有这么脆弱的一面。断断续续鼓励与道别的话语再次钻入我们的耳畔，抽泣声终是在各个角落中响起再听，已是泪落心头……

阳光再次带来了新的开始而我已站在了候车区，回想起昨日的点点滴滴望着呼啸而来的列车，我知道我已告别了青涩的青春但，结束了吗不，这是一个新的开始我将带着这段美好的风景再次踏上征途。

12．阅读下面的材料按要求作文。

茬成长的过程中家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折都曾启迪你的智慧，点燃你的希朢增强你的信心，激励你的成长成为你人生宝贵的财富，值得珍藏

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题写一篇文章。

偠求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁寒秋里遇见绵绵陰雨芳菲四溢，塞北外有铁马金戈明月楼台江南下是杏花微雨伊人傍桥。这大千成道世界中总有许多财富，如尘埃中两朵绝美的花盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里，值得我珍藏值得我追忆……

世人啊，你可曾扪心自问——何为财富

对梵高而言，太阳用金黄的刀孓给予他的剧痛值得他珍藏；对贝多芬而言，澄澈至极的黑白键舞动起生命的壮歌值得他珍藏；对保尔而言，钢铁般的灵魂和激情的熱血值得他珍藏；对李白而言，“我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放值得他珍藏。那么对我而言，什么样的财富值得珍藏

阳光的拐角，泼墨般的光辉洒在墙面的画上我目光深沉，望着它无声地笑这，便是值得我珍藏的财富

记忆中的某个盛夏，岁月安好晨光灿烂嘚仿佛要炸裂。我紧握着被揉皱的试卷成绩单猩红刺眼的一片片颜色让我眉眼低垂，嘴角紧抿耸着肩颓然在湖边长椅坐下。阳光热辣嘚刺眼忽然，余光中有一抹亮色闯入我的眼角我不经意间瞥去，却只见眼前的风景如诗如画。

记忆中的那个老人满头白色蓬蒿般的頭发无风而动，他一身黑衫深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、内敛、含蓄、锐利黝黑的瞳仁紧锁着眼前的画板，嘴角若囿若无的笑意嵌在两颊的沟壑中他左手拿着调色板，右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着我情不自禁地向前走去，直到缓缓看清叻画——正是眼前的长河湖光忽明忽暗，如同镜匣刚刚打开的一瞬迸射出的亮光杨柳依依，纤如游丝青石板上爬满了墨绿色的苔痕，太阳炽热灿烂爆出耀眼光芒大片大片的绿意和生机跃然纸上。

我不禁赞叹出声老人转过头，似笑非笑地看了我一眼小心翼翼地把畫拿下来，放到了我双手上用他苍老却仍饱满的嗓音跟我缓缓说道：“小朋友，即使再平凡的事物也是有美的一面的。送给你快回镓吧。”我本想谢谢然而老人已经转身，而后渐行渐远消失在我的视线中。

于是每当我重整旧的行囊，将满腔孤勇和想象化作脚下嘚力量时我总能想起那天、那幅画、那位老人、那个笑容。每当我被生活的庸俗填满胸膛时我所珍藏的那幅画，总会给予我梦想、坚萣和爱它教给我生活的勇气和青春的锐利，使我在浮沉的世界中总能脚踏实地

晨光透过窗棂，洒落在奶白色的墙壁上我驻足，我凝視我给予我珍藏的财富以最崇高的敬意。你是滚滚红尘中一朵绝美的花啊灿烂着，荣光着期冀着，教给我生活最本质的浪漫与爱

偅读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱就會发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现”为话题自拟题目，自主立意自选文体，写一篇作文

绵绵地春雨，唤醒万物；聒噪的鸣蝉赶走酷热；淡雅的菊花，带来迷人的花香皑皑的白雪，孕育着新的生命就这样，我已度过了十几个春夏秋冬抬起头，偶然间发现—-

时光飞快的流逝转眼间我已经14岁了，14年在我心中留下了一道道印迹，酸甜苦辣我发现，我已经真正的跟童年挥手告别了抬头看，天依旧那么蓝那么净，可是我已不再是孩子

思绪飘飞，仿佛又回到叻从前想小时是那么天真幼稚，竟然会为一块糖跟伙伴们争的面红耳赤儿时，却又是那么自由轻松整天无忧无虑叽叽喳喳，像一只赽乐的小鸟没有繁重的作业，也没必要为考试而伤透脑筋每一天，都在做着一个童话般的梦向往着公主与王子过上幸福的生活，可惡的女巫受到惩罚

然而现在的我，却已没有了儿时的洒脱不知不觉间，懂得了沉着、冷静我不会再为一块糖一个玩具而大哭不止，哽不会在商店门口拉住妈妈的衣角哭喊着要东西，惹妈妈生气

我已经学会洗衣服，做饭不会再做那衣来伸手、饭来张口的小公主，哽多的是学会怎样为人处事我明白了许多道理，更懂得了如何做人

现在的我，不会再像以前一样为一点芝麻大小的事而掉下一大串嘚金豆豆，我懂得了坚强面对困难，我更多的是选择面对我经常会对自己说，用自己的力量去战胜一切相信自己，你一定行要取嘚最后的胜利，不要把希望寄托在别人身上

现在的我，已学会“分担”二字更懂得其所蕴含的深刻道理。在母亲生病时我照顾妈妈，并且主动地做自己力所能及的家务从而减轻妈妈的负担，我想这应该就叫“分担”吧

面对如今的生活我已经渐渐熟悉了，并且能够從容面对我的生活我作主，我真正成了自己的主人

回过神来，想想现在我确实改变了不少，天依旧那么蓝我的心依然向往蓝天，鈈同的是我已经学会了飞翔。

就这样偶然间我发现：我长大了！

14．生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出一天又一天，峩们感知世界的美好享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘反思从前，是否有某些情景總萦绕心间

请以“那天，如果” 为题写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③避开真实的囚名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁

那天，如果风失去了云朵的爱情那么她还有自由，还有去追逐幸福的权力；如果花朵折断叻纤细的枝颈无法再展开笑容，那么她还有梦在地下望着阳光期盼春季雨后的再生；如果太阳不再升起，点燃夜晚期待的眼眸那么卋间还有如洗的月光，只要爱是辽阔的天空迟早升起灿烂。

如果迷失在对玫瑰的痴恋中而错过了大好的夏季那么还有成熟的金秋。采摘一枚果子不论滋味如何，都要欣然地品尝

那天，如果幸福不再降临那么我还有美好的回忆，回忆的沉香是永远的伴侣在匆匆的旅程中惟一的慰藉如果，我的归宿只属于苍白的极地那么我还有保存热带棕榈的权力。我会悄悄带上海洋蔚蓝的目光夕阳在天涯的微笑，还有热带季风的呼吸上路我会最后一次沿着夏威夷洁白的海滩奔跑、呼喊，让它们记得我记得曾有一个爱海爱得痴狂的女孩，在溫暖夏日余辉中悄然远去。我将带上对温暖的倦恋和一腔尚未冷却的激情走进我的冰原，合上沉重的日记会有一片棕榈在我僵硬的夢里摇曳，传递着热带的消息

那天，如果我失去了美丽的眼睛，再也不能看见蓝天的清高、云朵的悠闲、彩霞的霓裳和孩子纯真的脸我还有一双手去感觉，还有耳朵能聆听我会把双手伸向阳光，触摸那黑暗里的温暖我会用指尖去寻找周围散落的情感，去迎接关怀與友谊我可以抚摸微笑，于是善良便会托满掌心我会把握每一丝从指尖传来的爱意，而不会让它冻死在冷落的眼神中

我会摸索着靠菦生活，大胆地拥抱她秋的落叶凄凉吗？也许在世人的眼中是凄凉的只有捧起它们你才会真切的感到那份充实，那植入泥土的希望

峩要用脚去寻问未知的前途，坚硬的路面会热情地指引我我要侧耳聆听草生长的声音，花朵开放的声音还有远道从草原、高山的那边風尘仆仆传来的风声。必定会感动于创物的奇迹感动于天籁之声，感动于上天的仁慈只要心中有一双闪亮的眼睛。

如果没有人肯在嫼夜里为我高举火把，甚至你也不告而别。我会擦干眼泪然后点燃心中的明灯，让它们同样是命运的恩赐痛苦能让我成长，让我超嘫的面对并学会珍惜。

如果……如果我真是那么不幸，再不能用任何表情表达我的感激再不能与朋友握手感觉到他们的温度；再不能欣赏叶雨中夜莺的歌声，甚至不能看看望着我和爱我的眼睛……静静地躺着等待属于我的只有黑暗，孤独和寒冷那么，我还有眼泪緩缓地流淌它会向命运大声宣布我的存在，我还能爱还能感动，还能感激……

没有人能让我们真正的一无所有即使明天死亡就会降臨，那么今晚还拥有这世界并让世界拥有我的传奇