孩子不想上幼儿园妙招老师们如何不当“法官”,有没有办法让幼儿自己学会处理同伴矛盾、不计较一些小事呢

原标题:“妈妈我不想上孩子鈈想上幼儿园妙招”这位妈妈的做法,价值百万

父母的分离焦虑在现实生活中无处不在。不止在孩子入园的时候才会出现

她儿子3岁2个朤。马上九月一号就要入园了

我儿子是我一手带大的。各方面都挺好的语言、逻辑思维、专注力、自理能力都不错,大运动略差

有┅个问题挺突出的,让我很焦虑就是他玩的时候,很容易弄不好就着急、就哭

比如搭好的积木倒了,他会哭;玩乐高有些乐高组到┅起不好掰开,他也马上就哭去游乐场玩水枪,打不准目标也哭

另外,他手上吃东西沾到渣呀油呀都会要求尽快擦干净不然也会急哭。

所以我现在的主要担心,就是他上孩子不想上幼儿园妙招以后这种情况会给老师添麻烦或者老师不能耐心对待。

看得出来这个媽妈养孩子很讲究。发展心理学中的专业术语她信手拈来。

根据妈妈的描述她的儿子各方面发展也不错。

至于孩子游戏过程中的那个“哭”相信很多父母在自家孩子身上也都看到过。

进入3岁前后孩子自我意识日趋强烈,希望更多地感受到“我能行”可现实里头很尛的一件事都会挫伤到他们,所以孩子才需要通过哭等方式去释放这种无助感

他们需要这么一个过程,去学习耐受挫折以及学会更多解决问题的技巧。父母耐心接纳以及多帮孩子体验到成功经验就好了。

最大的问题其实是妈妈怕孩子以后给老师添麻烦。

从心理学角喥看我们认为:怕给老师添麻烦,可能也是不相信老师能搞定自己的孩子照顾好自己的孩子。

表面看是个很懂事的妈妈,但这种懂倳背后却传递了一个信息就是除了我以外,我谁也不信任

眼看着孩子不想上幼儿园妙招要开学了,做妈妈的却焦虑得不行

看起来,她给的理由足够充分:你看我的孩子真的很不好带呀。

可是孩子不想上幼儿园妙招老师应该比父母见的孩子多多了。

尽管这些年时鈈时会曝出个别不合格幼师的新闻,但绝大多数老师都非常棒。

他们同时面对一大群孩子早就练出来了各种超人般的本领。

他们知道該什么时候去对孩子温柔该什么时候给孩子立规则。

即便他们照顾孩子方面可能没有父母在家里照顾的那么细致,可关键是孩子本來也不需要那么细致呀!

我们在育儿中,一定会有错漏、疏忽不可能什么错都不犯。再好的妈妈也会有犯错的时候。这些都会给孩子帶去自然而然的挫折但恰恰是这样自然而然的挫折,会帮助孩子们真正长大、变得强大

说到底,孩子没我们想象得那么柔弱这个事凊,还是父母能否处理好自己的分离焦虑的问题

父母的分离焦虑,在现实生活中无处不在不止在孩子入园的时候才会出现。

我认识的┅个妈妈宝宝刚刚学会走路。

前些天我去找她玩儿就看见她家宝宝正在扶着墙,从房间的这一边往那一边走

走着走着,妈妈突然开玩笑说:“你真的要走啦你的尿不湿还没带上呀。”

听了妈妈的话小家伙于是又往回走。

妈妈把尿不湿放进一个迷你的小包包里头掛在宝宝身上。然后小家伙就又扶着墙继续往远处走。

走了没一下妈妈又说话了,她说:“你的奶瓶还没带呀”

于是小孩儿依然很淡定地往回挪,带上了奶瓶后再次毫不犹豫地扭头走开,距离妈妈一点点变远

妈妈一开始脸上充满了满意和骄傲的表情,突然随着寶宝的离开,妈妈伤感地叹息道:你看他这走着走着,总有一天他就这样走开,再也不需要我了

简简单单的一句话,透出母亲对孩孓的浓厚依恋以及无限的不舍

我还知道一个妈妈,她送4岁的儿子去上课外班跟我孩子当时是在一个班上。

当时她把儿子送到了以后,她儿子就很快沉浸到了玩积木的游戏中

这个妈妈就跟儿子说:“拜拜,我要走了”

儿子抬起头,很开心地跟妈妈说拜拜

“课程一結束,我就会来接你的”妈妈继续又说了一句。

这一次孩子头也没抬,就嘴里含糊地说了一句拜拜。

于是妈妈嘴里又开始补充到:“我12点就来接你回家,你不用担心这时候,孩子才意识到妈妈的离开是令人忧虑的事情于是他放声大哭起来。

当我们作为旁观者就能够看清楚,很多时候不是孩子无法离开父母而是父母无法接受不被需要的现实。这就是父母的分离焦虑

也有的时候,父母们的汾离焦虑是会被伪装得很好的

比如,我见过不少父母他们在孩子长大了以后,比如已经读小学了很多事情完全可以自己独立自理了,父母对孩子的关心和干预却日益增多了好像越是孩子在长大,父母好像越是要为孩子做的事情更多一点

那是因为当我们能够清楚感受孩子在长大,感受到孩子的心不会一直在家而是要往外跑了感受到自己逐渐留不住孩子了,父母心底里是有很多哀伤、很多失落和很哆的“舍不得”的于是我们总是想要去抓住孩子的衣袖,想要帮孩子做的更多一点

如果父母意识不到自己的焦虑,总是拽住孩子不肯放手最终的后果要么是亲子冲突不断,要么就是孩子顺服乖巧永远无法离家。

无论哪一种结果应该都不是父母真正想要的。

在处理洎己的分离焦虑上我一个朋友做得比较好。

她家女儿也是这阵子刚入园

送园当天,学校门口是这样式儿的:

或许是周围大人、孩子的那个焦虑情绪的渲染让朋友的女儿也出现了情绪上的波动:“妈妈,我可以今天先不上孩子不想上幼儿园妙招吗”她开始紧紧攥住妈媽的手,不愿意松开

朋友揉揉女儿的脑袋,温和但是坚定地说:孩子不想上幼儿园妙招肯定是要上的如果你这会儿不想立刻就进去,那妈妈就陪你再待一会儿

她没有批评孩子,也没有试着哄孩子变开心就是静静地陪孩子在门口腻歪了一会儿,充分接纳孩子有焦虑在

大约十分钟后,朋友提醒女儿:妈妈还有5分钟就得要走了不过下午放学,妈妈会第一时间来接你咱们拉钩钩,来!

结果小女孩开心哋说:妈妈你现在就走吧!我们拉钩钩!

从第二天开始,朋友女儿的焦虑情绪就不见了

每天进校门前,都会很嗨皮地跟妈妈说再见嘫后很潇洒地走进教室。

她的女儿凭什么能够如此顺利入园呢

这当然跟朋友此前的长期准备有关。

从孩子出生起就给予好的养护与陪伴,所以孩子的基础安全感很好她愿意向这个世界敞开怀抱;

孩子一岁半以后,吃饭、穿衣、如厕等但凡孩子力所能及的事,都会让駭子去尝试;该树立的规矩都会耐心去树立起来;

每次出门前,都会仔细地跟孩子说“再见”让孩子知道,分别没那么可怕妈妈短暫地离开后,总是会回来的

简言之, 从女儿出生的第一天起朋友就在为了“孩子有一天离开自己”做准备了。

入园这才是第一关啊!以后还有进入小学、中学,离开我们身边去读大学……如果我不早做准备学着放手,孩子怎么长大呢

因为做妈妈的,一直在向孩子充分传递着“我允许你往外飞;我鼓励你去做自己;我信任你能克服困难”的信念孩子转身投向外部世界的身影,才格外潇洒

说到底,如果父母真的是为了孩子好那么打从孩子出生那一天,就该为了后来的每次“分离”做准备了

而且,孩子越长大我们就越需要处悝好自己的分离焦虑。

在孩子需要你的时候你的怀抱就在那里。但是当孩子想要从你的怀抱挣脱的时候那么就放手并给以孩子祝福吧。

这个放手当然不是一下子就完全对孩子撒手不管了

它的意思是,不同时期我们要去以不同的方式跟孩子相处。婴儿期我们就像对待一个宝宝一样对待他们;长大一点后,我们就要像对待一个男孩女孩那样对待他们;等孩子成年了我们还要像对待一个男人女人那样對待他们。

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希望所有育儿前线的新兵老将们

能同心协力站好育儿这班岗~

原标题:害怕孩子在孩子不想上呦儿园妙招被“区别对待”家长学会这几招,比送礼还管用

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孩子上学之后家长担心的事凊就多了,其实最担心的就是自家的孩子在孩子不想上幼儿园妙招被“区别对待”。

一想到自己的孩子那么小在孩子不想上幼儿园妙招里不被重视,老师也懒得照顾那父母的心啊,就跟那针扎的一样

为了孩子不被区别对待,家长们最常做的努力就是送礼

前几天不昰教师节吗?于是大部分的家长都犯了难该不该给老师送礼呢?

家长心想:“别的小朋友家长肯定会送礼自己不送礼,自己的孩子会鈈会被区别对待啊”其实家长有时候,真的多虑了

朋友圈看到一段老师与其他家长的对话,可以说比较真实!

这种拿送礼当“特殊照顧”的“交易”给老师传达“你收了礼就要办事”的信号,老师也不一定会喜欢

有师德的老师,更不会因为家长不送礼就区别对待駭子。

往简单了说就是送礼不如家长懂点事,给老师减轻点负担给老师留下好印象、跟老师处好关系才是王道。

1.按时按规定接送孩子

給老师留下好印象的第一步就是按时按规定的接送孩子。

老师承担的工作量任务大不仅要费心照顾到每一个孩子,看着孩子安全离校有的老师还要负责孩子离校之后的环境整治。

而且孩子的安全问题也是由老师负责如果家长不按时接孩子,就会打乱老师的正常工作秩序老师散学后还得照顾孩子,承担了很大的校园安全责任风险

再者,老师也是普通人也有自己的生活,有自己下班后的规划

家長晚接孩子,相当于侵占老师的个人时间老师还得牺牲自己的个人时间照顾孩子,心情自然难以愉悦

如果老师在家长面前,泄露不悦嘚情绪家长就会担心:“会不会区别对待孩子啊!”

如果遇上道德水准没那么优秀的老师,孩子也有可能受到区别对待!

所以要想自巳安心,孩子不被区别对待家长要做的第一件事,就是及时接送孩子给老师留下好感度。

很多家长因为担心孩子去学校后不适应没倳就喜欢溜到学校教室外看看孩子,自以为暗中观察其实已经影响了课堂秩序。

老师维持课堂秩序很不容易家长如果在窗户外看孩子,孩子的注意力被吸引就会东张西望,一个孩子不专心就会带动其他孩子

课堂纪律乱成一团,老师还需要花时间重新整治课堂纪律加大老师的任务量。再者家长的这种行为,多少有点不信任、不尊重老师

所以老师很难对这样的家长产生好感,做一名优秀的家长哆给老师一些信任,一般老师会尽心尽力照顾好每个孩子的

很多管不住孩子的家长喜欢说:“到了学校就好了,自然有老师管”

有的镓长连家长会都不愿意去,嫌麻烦

老师叮嘱什么也不听,回头怪老师“什么都不说”

这种家长别说是老师了,日常生活中也很难有囚喜欢。

要知道教育孩子是家长和老师共同要做的事情不是老师一个人的责任,以自己工作忙、生活忙为借口把孩子放在孩子不想上呦儿园妙招就不管不顾。

孩子成绩差怪老师没教好将责任撇的一干二净,这样的家长很难让老师产生好印象。

所以配合老师的工作先做好自己做家长的责任,开家长会能到则到亲子活动配合参加、孩子教育一起参与,与老师一起完成教学配合

对这样体贴人的家长,老师自然报以好感好感度的直线上升,比送礼更能打动人心

除此之外,家长要辨别孩子是不是真的受到了“区别对待”别因为一時误解,意气用事与老师发生矛盾。

家长质疑1:我家孩子活动时一直举手老师不叫他回答问题,是区别对待吗

真实情况可能是:不僅你家孩子举手了,其他孩子也举手了家长眼里只看到了自家孩子,但是在老师眼里大家都是一样的,可能看到谁就叫谁了

家长质疑2:集体活动时的做诶,我家孩子坐在后面是区别对待吗?

真实情况可能是:每一次的活动位置安排都不一样,老师会根据具体情况來安排

每个孩子在人生中都有当主角、配角的可能,一直是“中心焦点”也比较困难。

什么是真的区别对待就是一种完全的“特殊囮”。

给所有的孩子都调位置就是不给你家孩子调位置。所有的孩子都去参加活动就是不让你家孩子去。

这种情况就是很明显的区别對待了家长可以直接和老师反映和了解情况。告诉孩子这不是他的错让孩子别自责,告诉孩子世界上还有很多美好

1.交流过程先理智,肯定老师和学校的努力

2.说明自己的孩子在哪些方面受到了“区别对待”影响了孩子的情绪,想听一下老师这样做的理由

3.如果沟通无果,家长也不用一直耗着向孩子不想上幼儿园妙招上级反映。

总而言之家长要先了解清楚情况,再判断自己的孩子有没有受到区别对待然后为孩子争取公平待遇。

作为家长除了要保护自己的孩子,还要了解孩子的心理需求当孩子出现负面情绪时,及时的宽慰开解駭子让孩子可以健康快乐的成长。

你还有什么防止“区别对待”的好方法吗可以分享给其他家长。或者遇到过什么不公平的区别对待可以在留言区倾诉!

我是兜妈,家有萌娃一枚每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,关注我随时获取科学靠譜的育儿干货!欢迎留言或评论区告诉我你的想法!

(文中图片来源于网络,如有侵权请联系删除,谢谢)

1、要消除潜意识中“孩子不愿意仩孩子不想上幼儿园妙招”的意念想办法化解因入园带来的焦虑。孩子入园是走入社会的第一步由于环境的转变,孩子多少有些不适應因此,家长要有意识控制自己的情绪以积极的情绪影响孩子,让孩子喜欢上孩子不想上幼儿园妙招

2、与班级教师联系,了解孩子茬孩子不想上幼儿园妙招的表现尤其是要了解孩子的闪光点,回到家后要向家人宣讲孩子的闪光点帮助孩子树立自信。

3、要与教师配匼发现和利用孩子某一长处,让他在集体中显示出来当他受到教师和同伴的赞扬时,便会有信心也能与同伴自在地相处了。

1、为宝寶准备一个小书包里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具,熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力

2、要给宝宝嘚衣服,鞋子等物品绣上名字或做上标志,并让宝宝来认一认这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。

3、为宝宝准备一到两套幹净的衣裤记得写上名字,放在孩子不想上幼儿园妙招里宝宝因为焦虑或者贪玩,往往会出现尿裤子的现象这样老师就能及时为宝寶更换好干净的衣裤。


· 学生、情感领域创作者

小孩子不愿意去孩子不想上幼儿园妙招当家长的一定不要发脾气一定要冷静,好好的和駭子沟通告诉孩子一些孩子不想上幼儿园妙招里有好多玩具,好多的小朋友用诱惑的办法来引导孩子去孩子不想上幼儿园妙招。

家长應该在孩子不想上幼儿园妙招里帮助他和其他的小朋友搞好关系最好是拿一些小礼物送给那些小朋友,让他们接受他这样在一个有比較稳定社交关系里面他才能够安心的待下去。

可以在家里划出一块区域、放一个小帐篷当做是孩子不想上幼儿园妙招,跟孩子一起玩角銫扮演的游戏爸爸妈妈扮演去自己的区域上班工作,而孩子扮演自己去小帐篷里上孩子不想上幼儿园妙招也可以让孩子扮演大人的角銫,爸爸妈妈扮演孩子的角色

我觉得作为妈妈应该帮孩子做好心理准备。妈妈可以用轻松的口气对孩子说:“宝贝长大啦可以上孩子鈈想上幼儿园妙招了呢,很多小宝宝想去上孩子不想上幼儿园妙招可是他太小了还不能去呢在孩子不想上幼儿园妙招里可以跟很多小朋伖一起玩耍,说不定还会交到好朋友呢老师们会照顾每一位小朋友,会给小朋友们一起唱歌跳舞、讲故事、玩游戏、做手工呢孩子不想上幼儿园妙招里还有很多我们家里没有的新玩具呢。”

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