孟子的仁学比孔子有什么发展治天下运于掌的前提条件及具体表现

1. 孟子的仁学比孔子有什么发展认為“义”用来干处理哪方面的关系的

2. 《诗经》的编订有哪三个说法?

A. 采诗说增诗说,写诗说

B. 写诗说献诗说,删诗说

C. 采诗说献诗说,删诗说

D. 增诗说献诗说,采诗说

3. 中国集权政治的其实是什么和中国传统官僚系统中行政资源的控制结合起来而形成的

4. 从心态上讲,要想成为君子应该做到什么

5. 管理大的国家和地区应该使用什么样的方法?

6. 孔颖达认为对唐朝的礼乃至后世的影响最大的是什么

问题:孔子认为我们应该努力學习技能,早日成为有用的人()

孔子有四教,其中不包括下列哪一个()

孔子每次吃饭都要行祭礼,为的是_______

孔子期待弟子能学而優则仕。

孔子死后200年孟子的仁学比孔子有什么发展才出生()

孔子有关仁的论述离不开中国文化()的特点。

孔子本篇言君子与小人的差别君孓( )

孔子有四教,其中不包括()

孔子死后多少年孟子的仁学比孔子有什么发展出生

孔子没能实现自己的政治理想,原因在于他代表嘚是没落奴隶主阶级的利益不符合时代发展的潮流。()

孔子没有像穆罕默德、耶稣等宗教圣人一样把日常生活的情感导向外在的事物戓神秘的境界而是( )。

孔子生于礼崩乐坏的时代

孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念?()

孔子最提倡用哪种方法来区分君子和小囚

孔子生平的事业中对人类贡献最大是政治活动:游说诸侯。

孔子有强烈的“夷夏”观念

孔子有弟子三千,来自五湖四海其不同的方言隔阂可想而知。因此孔子在诵读《诗经》、《书经》及执掌礼仪等事时,所用的语言都是:

孔子生活时期,政治权力不断下移,故其提倡“还政于君”

孔子用“不迁怒,不贰过”形容()

孔子生活的时代,士的权威最大()

孔子生活的时代是:()

孔子用什么来回答子夏问的“巧笑倩兮,美目盼兮素以为绚兮。何谓也”这个问题?()

孔子用“吾之衰矣甚也,吾久不复梦见周公”来表达其对周公嘚敬仰之情( )

孔子用四种内容教授学生,分别是()。

孔子的“三知”包括()

孔子的“五德”指的是()。

孔子用:“仁就是爱人”来解释“仁”,以下关于“仁”的理解错误的是( )

孔子的()基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义

孔子的“三达德”包括“知者不惑,仁鍺不忧勇者不惧”。()

孔子的“人性向善”具体来说是要把人变为君子()

孔子的“不语怪力乱神”思想对中国人的宗教淡漠有很夶联系。

孔子的“三知”不包括()

孔子由凡人变成圣人,与古代的什么思潮直接相关

孔子的“五十知天命”这种天命观事对鬼神的洣信。

孔子的“仁”是理想的品德与感情孟子的仁学比孔子有什么发展的“义”是现实的标准与准则。()

孔子用“仁”这个概念来概括做人处世的基本原则:爱人在孔子,仁包括“爱亲”和“泛爱众”两个方面的内涵

孔子的“仁爱”和墨子的“兼爱”意义相同。()

孔孓的“君子比德”的观点是中国历代文人对山水审美的一种传统观念,思想家、艺术家并未受到这一比德观点的影响

孔子的“四忧”指的是德之不修,学之不讲闻义不能徒,不善不能改()

孔子的“和”无固定原则,对所有人都能做到温和宽厚。()

孔子的“和”没有固萣的原则对所有人都能做到温和宽厚。()

孔子的“爱有差等”在以下哪些方面得以体现?()

孔子的“益者三友”不包括

孔子的“己所勿欲,勿施于人”是道德修养的基本要求

孔子的因材施教体现在()

孔子的“益者三友”包括()。

孔子的“仁”是为了解释“礼”

孔子的“君子有三畏”指的是()

孔子的“己所勿欲,勿施于人”被称作东方的道德黄金律( )

孔子的“知人之学”指的是视其所以观其所由,察其所安()

孔子的“立”表现为以“礼乐”为核心的全面实践。()

孔子的“礼”与孟子的仁学比孔子有什么发展的“礼”皆是要恢复周天孓的乐礼()

孔子的“知之为知之不知为不知,是知也。()”说的是人要对别人诚实()

孔子的“四教”指的是()。

孔子的《论语》中提到叻“天命”()

孔子的一生面对着两重时间性的困难。()

孔子的举止在如今看来有点过于呆板()

孔子的仁爱是属于一种大爱的思维?

孔子的倳亲之道没有体现在()。

孔子的仁是没有定义的

孔子的仁与孟子的仁学比孔子有什么发展的良心所指相同,都是指道德本体。()

孔子的主偠思想是( )

孔子的先祖在商朝灭亡后在()国生活。

孔子的仁爱是属于以下四种爱的哪一者

孔子的全部思想可以概括为三句话不包括下列哪一项:()

孔子的事亲之道体现在()。

孔子的勤政思想体现在()

孔子的内圣外王之道中关于“爱人”的有

孔子的儿子叫孔鲤,源起于鲁昭公送的鲤鱼

孔子的同时代人中,有很多人达到了仁的要求()

孔子的历史功绩在于()

孔子的史学记载中只有正面影响,没囿负面影响。()

孔子的名言“己所不欲勿施于人”道出了企业营销道德的一个准则,即( )

孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高嘚借鉴意义:()

孔子的天道观:一是指自然之天二是指天命,三是把道德上升到天与神之高度使天道和人道结合。

孔子的天命观是对鬼神嘚绝对迷信()

孔子的仁解决道德的()问题。

孔子的学生子贡在当时家境是比较富有的()

孔子的六艺当中,“乐以发和”“尽善尽美”等思想可以说是源于苌弘的乐论。

孔子的四忧指的是()

孔子的孔门 “ 三千弟子 ” 属于哪种类型的群体?

孔子的弟子子张要学谋求官职的方法,孔子因此非常不喜欢他

孔子的学说不但能够改变自己的命运还能够改变一个国家,民族的精神追求和社会向往

孔子的学生中安贫乐噵的是

孔子的弟子人数是三千人。()

孔子的学生( )说:“君子之过也如日月之食焉:过也,人皆见之;更也人皆仰之。”

孔子的学生孓路针对儒家“三年之丧”的规定提出了自己的建议( )

孔子的学问是一个很高的性命之学。( )

不学《诗》无以言不学礼无以立是孔子的庭訓。()

孔子的师德观包括以下哪些内容( )

孔子的弟子颜回是()这一诸侯国的著名思想家。

孔子的四项教学内容有“文”、“行”

孔子嘚天命观是对鬼神的迷信()

孔子的弟子中,和自己习性最近的是

孔子的弟子颜回是以下哪一诸侯国的著名思想家:()

孔子的学生孓贡就是端木赐,是个官员

封建社会的正统思想为法家思想()

孔子的思想在理性和非理性的角度来看属于()。

孔子的思想主要是教導人们如何过一种内心平静的生活()

孔子的弟子有三千人。()

孔子的思想主要反映在由当时的门人以及二三传弟子所记录整理的《礼记》一書中

孔子的政民思想可以概括为:君君臣臣,父父子子

孔子的思想经过孟子的仁学比孔子有什么发展和荀子而实现了“内圣”和“外迋”即“仁”和“礼”的分流。

孔子的弟子子贡是从事经商的

孔子的思想被概括为“仁”学,下列说法中属于孔子“仁”学思想内涵的囿:

孔子的故乡在今天的山东青岛( )

孔子的思想精髓主要存在于()中。

孔子的政治态度,是非常激进且先进的

孔子的政治主张代表了落後保守的奴隶主阶级的利益。()

孔子的成功是有赖于(  )

孔子的教化机制是通过文教养成君子,这说明其教育具有()

孔子的教育强调“反求诸己”。( )

孔子的教育理念是()

孔子的教育是一种真正的人格教育。( )

孔子的核心政治主张是:还政与臣,尊臣抑君()

孔子的生平事业鈳归纳为哪几个方面?

孔子的生活方式和实践是《乡党》篇的主要内容()

孔子的自省是思考应该做的事是否做到了

孔子的祖先是哪里人?()

孔子的私学有时候学生多有时候学生少,史称“_________”

孔子的神圣化与汉代的哪种思潮有关?

孔子的著述之一是《论语》()

孔子嘚用人之道,强调的是( )

孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察而孟子的仁学比孔子有什么发展则是滔滔辩论,一种舍我其谁嘚干预精神

孔子的教育思想中,将( )作为实现生命的超越、修身和道德构建的根本。

孔子的教学方法是()

孔子的第一份正式工作是守藏室之官。

孔子的知识指的是什么

孔子的贡献包括“为学之道,为师之道为政之道,为人之道”等方面()

孔子的美学思想以()为基础。

孔子的自省就是时时思考自己应该做的事情是否已经做到

孔子的法律理想是让天下没有诉讼。

孔子的曾祖父防叔为躲避“_______”而举镓迁往鲁国

孔子的精神风貌可概括为______。

孔子编订的书籍不包括()

孔子第六十四代孙,并写有《桃花扇》的是哪位戏曲家:()

孔子積极践行修身齐家治国平天下在列国中非常顺利地推行了自己的政治主张。()

孔子离开匡地返回卫国,居住在蘧伯玉家

孔子自己對“恕”的解释是()

孔子考察学生不包括哪个方面?()

孔子给中华民族指出了努力的方向,初步塑造了中华民族的精神家园。()

孔子的饮食思想體系中最光辉的部分就是倡导人们要科学地去加工食品和合理饮食,其内容大体包括()

孔子编纂《春秋》的主题是()和令“天下亂臣贼子惧”。

孔子能够把政治上的不得意忘却,不当回事,完全是依靠通过学和想两方面达到的()

孔子自15-50岁之间的时间属于()状态。

孔子洎认一个人的知识比德行重要()

孔子被东方称为智慧的象征。

孔子表现为“侃侃如也”是他和什么人说话的样子

孔子行教图作者是吴道孓。()

孔子被称为至圣先师()

孔子言“君君,臣臣父父,子子”以下选项对这句话解读恰当的有

孔子被认为是中国()的始祖。

孔子要孓贡比较自己与颜回那个更优秀如何理解孔子的“弗如也,吾与汝弗如也”(第9章)

孔子观东流之水而悟人生哲理,就此他一共做出叻几个比喻

孔子表示道不行乘桴浮于海,而又拒绝带上他赞扬的子路为什么?(第7章)

孔子认为,一个人的修养程度应该与其礼仪水平荿正比()

孔子认为,一个人如果诚信就足以使用他人为自己办事。

孔子认为,“让”是至德无论是在上者,还是底层人民都要谦让。()

孔子认为仁从来就不是一个抽象的概念,而是在历史的场景当中的具体的行为必然表现为仁的行为。()

孔子认为人应该尽可能地让别人知噵自己的优秀之处,这样才能更好地为社会做贡献()

孔子被后人尊称为圣人,在他所处的时代还没有这个说法

孔子认为,仁是一切德性的总名,包括了我们的种种德性。()

孔子认为,人之初,性本善()

孔子认为,为了达到杀一儆百的效果,宁可错杀三千,不可放过一人。()

孔子认为,不管囿什么样的社会身份,人的一切思想行为都应该符合名的规定()

孔子认为,人的完善是为了()的完善。

孔子认为人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼因此,君子是很难实现的人格境界()

孔子认为,对于鬼神,我们应敬而远之。( )

孔子解经的两个思路是:()

孔子认为,君子有勇而无义为盗( )

孔子认为,射箭比的是()。

孔子言“逝者如斯夫不舍昼夜”,遇大水必观之下列选项属于儒家所取象水嘚品格是

孔子认为,君子应该有智、()、勇三方面的修为。

孔子认为居仁由义是大学精神。()

孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都囿一定的责任与义务()

孔子认为,君子是与人为善的好人()

孔子认为,我们应该努力学习技能早日成为有用的人。()

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