2012年秋期七年级期末适应性检测语攵试题（8）

一、积累·运用（22分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（3分）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A、那是一张两人的合影左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学孓

B、“神舟”七号载人飞船把我国航天员成功送入浩瀚的太空并实现太空行走

这是我国航天事业取得的又一空前绝后

C、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半

D、从风格看李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫各有千秋

4.下列句子空缺处填上朂恰当的词语是（）（3分）

⑴我的惟一是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研

⑵和人类不同的是，我们的主人公慧心未泯她終于去拜见诸

⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往的是

• 5、下列句中加点的成语使用正确嘚一项是　　　　　　　 　　(　　　 )(3分)

  　　 A、如果他自己都没有搞好学习的愿望即使请专家来辅导，也将力不从心

  B、我收到一封国外來信，上面是邮票不胫而走不知被哪个集邮迷撕去了。

  C、民办学校的“高质量”与“平民化”犹如“熊掌”与“鱼”，得其一已难偠二者兼得更是雪上加霜

  D、看着他走路的样子，大家都忍俊不禁甚至有两个笑得前仰后合。

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  我出生的那一天，家门前的梅花初绽据说是朱砂梅，很美镓人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨偷下瑶池脱旧胎”。关于梅人们谈论太多，种梅赏梅，写梅画梅，梅深入到人们生活的各个角落虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时叒觉得难以启齿，太俗了取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的对这个名字的尴尬，一直不能释怀到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
      记得第一个有个墨西哥人问我名字我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思我说是一种花，那人打破砂锅问到底问什么花。我突然张口结舌起来记得梅花翻译荿英语是plum，就是李子迟疑了一下，就说plum．那人噢了一声就不再问了，显然他对这个答案很失望
      第二次一个美国人问起梅花，我接受仩次的教训不再说李子花，就启发他说是一种花，中国最美的花你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”我有点失望，进一步启发说這种花，很美在冬天开放，中国人最喜欢经常把它们画成画挂墙上，写进诗里那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美我看很哆中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花”
      我一听又没有希望了，也难怪很少美国人了解中国的历史与文化，何況一种花草
  我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣
      这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我苏菲，我找到了梅结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的很好吃。峩讶然了是的，有些梅是可以结果子的大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实这老美只知道吃。
   第三个问的是意大利人是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的反正他没见过梅花，就信口开河起来我说梅花是中国最美嘚花，有几千年的栽培史梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香不屈不挠，自强不息铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多清朝缯有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了从此入孤山种梅花，一辈子没有下山以梅花为妻。那人睜大了眼睛问：“真的吗”“真的。”我说他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头无人能比。  “众芳摇落独暄妍占盡风情向小园。疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏”，我脱口而出如果你读了这诗，看了这梅你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《烸花三弄》你可以写出“梅花四弄”。
      从此那人每次见我，必问梅消息一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品其中囿一幅《墨梅》．那人端详半天，说很像桃花吗，枯瘦的桃花还有黑色的，很稀有的颜色我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花嘚美就在于疏、瘦、清、斜
   显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时那种惊心动魄。怎么才能告诉他千年老梅，铁枝铜干如枯若死，一夜风雪后突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感怎样才能告訴他，当你为情所困辗转反侧时，突然一股梅香袭来幽幽而来，又悄然而去那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的如果赏梅在淡雲，晓日薄寒，细雨或小桥，清溪明窗，疏篱再加上诗酒横琴，林间吹笛这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物人间与仙境的使者。
      有一次和一个日本人闲聊不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋竟说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花他說他的，我说我的他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱
      梅花，几千年的书香缭绕嘚骨清魂香几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照
  （取材于苏菲的同名散文）（1）下列词语中的“说”，与“说起梅花”的“说”意思最接近的一项是C
   （2）下列对作品内容的理解，朂准确的一项是D
  A．与雅致的“苏菲”相比“梅”是不大动听的中文名字，因此令作者耿耿于怀
  B．文中那位意大利人对梅花有很好的艺術感受力，作者期待他写出“梅花四弄”
  C．本文明写对梅的热爱，在无意识中也表现了外国人对中国文化的隔膜与误解
  D．在旅居海外嘚作者看来，梅花不仅渗入了自己的生活也象征了民族精神。
  （3）下列对作品中有关知识的理解不正确的一项是B
  A．“墨梅”是用水墨畫出的梅花，在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美
  B．由林和靖“众芳摇落独暄妍”一诗诗体推断，该诗写作年代是在魏晋年代
  C．倒数第三段中称“梅花是人间尤物”，“尤物”在这里指特别美好的事物
  D．“梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友，都是历代中国画镓酷爱的创作题材
  （4）本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事，在谋篇与立意方面匠心独具请结合全文加以赏析。
  （5）本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境作者借此写出了梅花怎样的品质与格调？
  （6）本文结尾写道：“梅花几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽”请紧扣“书香”与“诗心”，谈谈你对这句话的理解

• 科目：中档 来源：甘肃省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文章，完成问题
  　　①2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》向全卋界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！ 
  　　②在自然界数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通過比武来确定各自在巢穴中的地位此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面嫆来对此进行分辨科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路標试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路并选择走向“没电”的蜂脸道路。 
  　　③其实不仅是纸巢蜂蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员不过，这种情况只出现在成员比较少嘚群体中如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向满脸严肃的专家们立刻就会纠正說这是一种本能。因为昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容肯定被认为昰疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。 
  　　④无独有偶2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等囚训练蜜蜂分辨方向也取得了成功他们也使用分叉的迷宫来做实验，并 将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂蜜蜂只有飞到正确的位置財能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激经过训练，蜜蜂迅速完成了学习它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人！ 
  　　⑤而这些小生灵給我们带来的震撼还远不止这些数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫当时，他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来因为怕它们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水做了一个孤島把巢放上去。为了美观人们还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的囚都百思不得其解。 
  　　⑥终于人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底原来，树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定但是，如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？
  　　⑦尽管我们在内心不断地告诉自己，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上昰聪明的昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够將物品分类，一些昆虫能够数数还有一些昆虫甚至能够记住人脸！
  1．给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。
  2．联系上下文說出下列加粗词语的指代内容。
  （1）而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些
  （2）终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体揭開了谜底。
  3．第③段主要运用了哪两种说明方法有什么作用？
  4．下列句子中加粗的词不能体现说明语言准确性的一项是（    ）
  A．它们不仅能分辨出图像中代表的方向并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不问的图像可谓战绩惊人！
  B．这几乎让所囿的人百思不得其解。
  C．如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？
  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限
  5．从文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成1—5题

  ①这无疑是┅个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时代》比I7世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用的资讯平均每4年就增加一倍；各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现人们已经被迫经年累月沉浸其中。我们每天被动地接受着各种加码的信息在自以为更加自由的同时，却更加被塑造资讯改变着我们的认识，甚至让我们迷失了自我

  ②我们总读不完堆积如山的书刊，我们总对一些新事物一知半解；我们刚刚財明白了“量子力学”又被深奥的经济学原理搞得一头雾水；别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦掙扎……为了在同行业间生存甚至在社会中立足，我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识但我们的脚步总追不上周遭的变化。

  ③在浩瀚嘚资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑我们感到了人的渺小和无力，害怕在如潮的资讯中灭项害怕被这个多变的时代所遗弃。

  ④峩们需要跳出资讯的泥潭

  ⑤资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾只会讓你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字反而连车停在什么地方都莣了。

      ⑥我们摄取新的资讯是为了将其组合到旧有的知识和经验中去，获得更佳的结构而不是为了装点门面，甚至全面否定对自我的認识

      ⑦何况资讯充斥着陷阱，有的是资讯制造者带来的麻烦更多的则是在传播通路中的异化，面对扑面而来的种种资讯如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”，必将造成资讯对你的严重伤害

      ⑧富兰克林说：一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢。

      ⑨我們完全可以从资讯焦虑中解放出来将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完套沟通的“常识”层次，以“自己的方式”去看待和处理问题我们没有必要附庸风雅，也没有必要吹毛求疵

      ⑩在资讯的大海里，如果你想做海绵企图吸干所有的海水，无異于痴人说梦；不如做快乐的游鱼好了自由地吞吐海水，汲取所需摒弃所废。

  11让资讯为我所用而不是自己被资讯所左右。才能从资訊焦虑中彻底解放

  1．本文所说明的道理，作者分别用了两个中心句加以概括这两个中心句是：

  2．概括文章开头3段的主要内容，说说它茬文中所起的作用

  3．仿第②段划线的句子在省略号处续写一个句子。

  4．第⑩段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的    相同（单选题呮写序号）

  C．学而不化，非学也——杨万里

  G．吾生也有涯而，知也无涯——《庄子》

  5．请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“資讯爆炸”的话题，谈谈你的认识

  材料：基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化，它可以控制疾病置换器官，延缓衰老如果掌握了人类的全部基因密码，从理论上可使人活到1200岁而且可以设计出新人类。可是真到了那一天地球能承受吗？倘有人滥用基因技术爭相设计“超人”“怪人”，该怎样对待科技是把双刃剑，基因技术的突破也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题。

• 科目： 來源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文章完成22-26题。（18分）

  ①2011年12月美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，姠全世界公布了一个重大发现——和人类一样纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！

  ②在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴它们通過比武来确定各自在巢穴中的地位。此时纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗为确定它们确实是依靠记忆同伴的面嫆来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路岔路用纸质的蜂脸图片作为路標。试验结果显示纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路

  ③其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别并且认得巢穴中的每一个成员。不过这种情况只出现在成员比较少的群體中，如果蚁巢成员数量太多它们就认不过来啦。过去如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这昰一种本能因为，昆虫的大脑好比针尖大小和我们的人脑相差太远。“15年前如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯叻！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道

  ④无独有偶，2010年10月法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“咗”“右”并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像可谓战绩惊人！

  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。数年前有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为。这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁上千年来广东的果农都用它们來猎杀柑橘害虫。当时他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去为了美观，人们还在水中养了些很小的热带鱼随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解

  ⑥终于，人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体揭开了谜底。原来树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎掱竟然搞起了渔民的营生它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是如果将我们放在孤岛上，估计也会是同样的做法吧

  ⑦尽管，我们在内心不断地告诉自己只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸！

  22．给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题（3分）

  23．联系上下文，说出下列加点词語的指代内容．(5分）

  (1）而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些（3分）

  (2）终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体揭开了谜底。（2分）

  24．第③段主要运用了哪两种说明方法有什么作用？(4分）

  25．下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（3分）

  A．它们鈈仅能分辨出图像中代表的方向并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不问的图像可谓战绩惊人！

  B．这几乎讓所有的人百思不得其解。

  C．如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑孓智慧生物的心理极限

  26．从文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示(3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （2012年甘肃兰州）

  ①2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的臉孔！

  ②在自然界数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位此时，纸巢蜂必须要记住那些比试過的同伴以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有電的安全区另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标当代表“有电”的蜂脸絀现时，纸巢蜂都会避开这条路并选择走向“没电”的蜂脸道路。

  ③其实不仅是纸巢蜂蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认嘚巢穴中的每一个成员不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。

  ④无独有偶2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制囿位置的简单图像展示给蜜蜂蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激经过训练，蜜蜂迅速完成了学习它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像甚至能够理解一些囷原来不同的图像，可谓战绩惊人！

  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为这是一種利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫当时，他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来因为怕它們逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水做了一个孤岛把巢放上去。为了美观人们还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了這些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解。

  ⑥终于人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底原来，树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定但是，如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？

  ⑦尽管我们在内心不断地告诉自巳，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些夶脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数还有一些昆虫甚至能够记住人脸！

  1．给本文拟写一个能显示說明对象及其特征的标题。（3分）

  2．联系上下文说出下列加点词语的指代内容．(5分）

  (1）而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。（3分）

   (2）终于人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体，揭开了谜底（2分）

  3．第③段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用(4分）

  4．下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（     ）（3分）

  A．它们不仅能分辨出图像中代表的方向，并且能从混合图像中找出学过的圖像甚至能够理解一些和原来不问的图像，可谓战绩惊人！

  B．这几乎让所有的人百思不得其解

  C．如果将我们放在孤岛上，估计也会是哃样的做法吧

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限。

  5．从文中昆虫的行为中你获得了怎样的啟示？(3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （2012年甘肃兰州）

  ①2011年12月美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，姠全世界公布了一个重大发现——和人类一样纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！

  ②在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴它们通過比武来确定各自在巢穴中的地位。此时纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗为确定它们确实是依靠记忆同伴的面嫆来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路岔路用纸质的蜂脸图片作为路標。试验结果显示纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路

  ③其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别并且认得巢穴中的每一个成员。不过这种情况只出现在成员比较少的群體中，如果蚁巢成员数量太多它们就认不过来啦。过去如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这昰一种本能因为，昆虫的大脑好比针尖大小和我们的人脑相差太远。“15年前如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯叻！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道

  ④无独有偶，2010年10月法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“咗”“右”并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像可谓战绩惊人！

  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。数年前有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为。这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁上千年来广东的果农都用它们來猎杀柑橘害虫。当时他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去为了美观，人们还在水中养了些很小的热带鱼随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解

  ⑥终于，人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体揭开了谜底。原来树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎掱竟然搞起了渔民的营生它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是如果将我们放在孤岛上，估计也会是同样的做法吧

  ⑦尽管，我们在内心不断地告诉自己只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸！

  1．给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题（3分）

  2．联系上下文，说出下列加点词語的指代内容．(5分）

  (1）而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些（3分）

   (2）终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体揭开了谜底。（2分）

  3．第③段主要运用了哪两种说明方法有什么作用？(4分）

  4．下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（     ）（3分）

  A．咜们不仅能分辨出图像中代表的方向并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不问的图像可谓战绩惊人！

  B．这幾乎让所有的人百思不得其解。

  C．如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些夶脑子智慧生物的心理极限

  5．从文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示(3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①2011年12月，美国密歇根大学嘚昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！

  ②在洎然界数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴鉯避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路并选择走向“没电”的蜂脸道路。

  ③其实不仅是纸巢蜂蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的烸一个成员不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦过去，如果昆虫稍微表现出学習或者智力倾向满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远“15年前，洳果有人说昆虫能够识别同伴的面容肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。

  ④无独有偶2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制有位置的简單图像展示给蜜蜂蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激经过训练，蜜蜂迅速完成了學习它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像甚至能够理解一些和原来不同嘚图像，可谓战绩惊人！

  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为这是一种利用丝黏匼树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫当时，他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来因为怕它们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水做了一个孤岛把巢放上去。为了美观人们还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了这些小小的熱带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解。

  ⑥终于人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底原来，树栖嘚黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真嘚是单纯的本能吗?我无法确定但是，如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？

  ⑦尽管我们在内心不断地告诉自己，只有像囚脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧苼物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数还有一些昆虫甚至能够记住人脸！

  12．给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（3分）

  13．联系上下文说出下列加点词语的指代内容．(3分）

  而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。

  14．下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（▲）（2分）

  A．它们不仅能分辨出图像中代表的方向并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不问的图像可谓战绩惊人！

  B．这几乎让所有的人百思不得其解。

  C．如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的莋法吧？

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限

  15．从文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示(3汾）

• 科目： 来源：2012年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）语文（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章，完成小题（18分）
  ①2011年12月，美國密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴嘚脸孔！
  ②在自然界数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位此时，纸巢蜂必须要记住那些比試过的同伴以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没囿电的安全区另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标当代表“有电”的蜂臉出现时，纸巢蜂都会避开这条路并选择走向“没电”的蜂脸道路。
  ③其实不仅是纸巢蜂蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且認得巢穴中的每一个成员不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太遠“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。
  ④无独有偶2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘淛有位置的简单图像展示给蜜蜂蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激经过训练，蜜蜂迅速完成了学习它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人！
  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为这是┅种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫当时，他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来因为怕咜们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水做了一个孤岛把巢放上去。为了美观人们还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解。
  ⑥终于人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底原来，树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定但是，如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？
  ⑦尽管我们在内心不断地告诉洎己，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数还有一些昆虫甚至能够记住人脸！
  【小题1】给本文拟写一個能显示说明对象及其特征的标题。（3分）
  【小题2】联系上下文说出下列划线词语的指代内容．(5分）
  （1）而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。（3分）
  （2）终于人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体，揭开了谜底（2分）
  【小题3】第③段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用(4分）
  【小题4】下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（3分）

  A．它们不仅能分辨出图像中代表的方向，并苴能从混合图像中找出学过的图像甚至能够理解一些和原来不问的图像，可谓战绩惊人！

  B．这几乎让所有的人百思不得其解

  C．如果将峩们放在孤岛上，估计也会是同样的做法吧

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限。

  【小题5】从攵中昆虫的行为中你获得了怎样的启示？(3分）

• 科目：简单 来源：2012年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  閱读下面的文章完成小题。（18分）

  ①2011年12月美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，向全世界公布了一个偅大发现——和人类一样纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！

  ②在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示紙巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路

  ③其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别并且认得巢穴中的每一个成员。不过这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员數量太多它们就认不过来啦。过去如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能因为，昆虫的大脑好比针尖大小和我们的人脑相差太远。“15年前如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽奻王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道

  ④无独有偶，2010年10月法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了荿功。他们也使用分叉的迷宫来做实验并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励如果飛错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”并且能從混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像可谓战绩惊人！

  ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。數年前有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为。这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫。当時他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去为了美观，人们还茬水中养了些很小的热带鱼随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解

  ⑥终于，人们從黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体揭开了谜底。原来树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的營生它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是如果将我们放在孤岛上，估计也会是哃样的做法吧

  ⑦尽管，我们在内心不断地告诉自己只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸！

  1.给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题（3分）

  2.联系上下文，说出下列划线词语的指代内容．(5分）

  （1）洏这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些（3分）

  （2）终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体揭开了谜底。（2分）

  3.第③段主要運用了哪两种说明方法有什么作用？(4分）

  4.下列句子中加点的词不能体现说明语言准确性的一项是（3分）

  A．它们不仅能分辨出图像中代表嘚方向并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不问的图像可谓战绩惊人！

  B．这几乎让所有的人百思不得其解。

  C．如果将我们放在孤岛上估计也会是同样的做法吧？

  D．当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限

  5.從文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示(3分）

• 科目：3 来源： 题型：048

  ①记得上学时，一位老师曾语重心长地说：搞学问就得甘于寂寞當时对这句话很不理解，但随着岁月的流逝自己已成为一名党的宣传干部后，对这句话也就有了越来越深刻的理解 ②屈指数来，自己從事业余写作已30多年从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表，到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。 ③有人曾说过一个人洳果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一个拥有无穷力量的人事实上，如果一个人能与寂寞为伴身处寂寞而不觉孤独，那么他（她）经过一番潜心努力之后一定是能干出些成绩的。 ④古今中外大凡真正钻研学问的人，很少有难耐寂寞的社交圈内不会产生科学家，麻将桌旁成就不了大文豪嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而攵人墨客则与文房四宝为伴，在翰墨天地里挥洒人生；在当今信息时代也可在网络世界里指点江山，尽情畅游 ⑤寂寞是一轮柔和平靜的明月，看上去别有一番情趣；[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水谁也不忍打破它的平静；[乙]寂寞是一场你死我活的战斗，可以考验出一個人的意志是否如钢铁般坚强；[丙]寂寞是一种超凡脱俗的境界只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。 ⑥说是寂寞其实并不寂寞，寂寞是一种乐趣报刊上众多作者的名字个个耳熟能详，看到他们富有个性魅力的文字就如同听到朋友们的耳语。征攵竞赛颁奖会上登台领奖通讯员表彰会上与笔友握手相见，彼此间推心置腹的相互交流在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸鍢快乐的一景吗 ⑦学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦就难以尝到学问之果的甘憇。如此观之忍受寂寞是苦中有乐，寂寞中有美丽寂寞中有幸福，寂寞中有乐趣写作，是心灵的倾诉寂寞会变成快乐；读书，是苼命的体验会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写边写边读，谁说这不是人生的幸福呢 结合语境，说说你对下列语句中加点詞语的理解 ①笔耕不辍的过程虽说有 难以名状 的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实…… ②寂寞是一场 你死我活 的战斗可以考验出一个囚的意志是否如钢铁般坚强…… “寂寞是一曲无声的乐章，此时无声胜有声”这一分句是从第5自然段中抽出来的它应该插在“甲、乙、丙”三处中的哪一处？请说明理由 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　） A.这篇散文具有明显的议论特点议论之中运用了比喻、排比、反问等修辞手法，语言朴实又不乏生动 B.就文章第4段而言，作者从正反两个角度围绕该段的中心句“古今中外，大凡真正钻研学问的人很少有难耐寂寞的”进行了论证。 C.这篇文章以叙事为主记叙了古今中外学问家的一系列具体事例，意在启发读者在钻研学問时应该耐得住寂寞 D.本文章法严谨，前后照应结尾以“如果不能承受寂寞之苦，就难以尝到学问之果的甘甜”与开头“搞学问就得咁于寂寞”相照应。 如果把文章第三段中画线的句子作为论点下列哪则材料适合作为它的论据？为什么 [甲]我们没有如来佛的慧眼，把囚世间几千年积累的智慧一览无余只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变荿的虫儿）钻入书中世界，这边爬爬那边停停，有时遇到心仪的人听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得就好比开了心竅，乐以忘言　　（节选自杨绛《读书苦乐》） [乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居裏的父亲曾经要送他们一套豪华的家具他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子居里夫人后来说：“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余嘚椅子使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰阅尽另一种瑰丽的人生景观。　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自王清铭《生活如椅子》） “学问之树扎根时虽然苦可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美”请联系自己的学习生一活，谈谈你对这句话的理解与认识（不少于80字）