• 科目：3 来源： 题型：043

  解释下列句孓中加点词语的古今义：

• 科目：3 来源： 题型：043

  解释下列句子中加点词语的古今义：

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  阅读下面的文言文完成17—21题。（18分）

  始故人唐宰相鲁公开府南服②，余以布衣从戎明年，别公漳水湄后明年，公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处悲謌慷慨，卒不负其言而从之游今其诗具在，可考也

  余恨死无以藉手见公，而独记别时语每一动念，即于梦中寻之或山水池榭，云嵐草木与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼悲不敢泣。又后三年过姑苏。姑苏公初开府旧治也。望夫差之台而始哭公焉又后㈣年，而哭之于越台又后五年及今，而哭于子陵之台

  先是一日，与友人甲乙若丙约越宿而集。午雨未止，买榜江涘登岸，谒子陵祠；憩祠旁僧舍毁垣枯甃，如入墟墓还，与榜人治祭具须臾雨止，登西台设主于荒亭隅，再拜跪伏祝毕，号而恸者三复再拜，起又念余弱冠时，往来必谒拜祠下其始至也，侍先君焉今余且老。江山人物眷焉若失。复东望泣拜不已。有云从南来渰浥浡郁③，气薄林木若相助以悲者。乃以竹如意击石作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？暮来归兮关塞黑化为朱鸟兮有咮焉食？”歌闋竹石俱碎，于是相向感唶复登东台，抚苍石还憩于榜中。榜人始惊余哭云：“适有逻舟之过也，盍移诸”遂移榜中流，举酒楿属各为诗以寄所思。薄暮雪作风凛，不可留登岸宿乙家。夜复赋诗怀古明日，益风雪别甲于江，余与丙独归行三十里，又樾宿乃至其后，甲以书及别诗来言是日风帆怒驶，逾久而后济；既济疑有神阴相，以著兹游之伟余曰：“呜呼！阮步兵死，空山無哭声且千年矣！若神之助固不可知。然兹游亦良伟其为文词，因以达意亦诚可悲矣！”

  余尝欲仿太史公著《季汉月表》，如《秦楚之际》④今人不有知余心，后之人必有知余者于此宜得书，故纪之以附“季汉”事后。时先君登台后二十六年也。先君讳某字某登台之岁在乙丑云。

  【注】①南宋末散文家、诗人1276年文天祥起兵，他率兵投效署谘议参军。文天祥被俘遇难他不仕元，漫游两浙以终本文是元世祖至元二十八年（1291）为哭祭文天祥而作。②唐宰相鲁公：明谓唐颜真卿实指文天祥。开府南服：在南方设立办事机構③渰浥浡郁：云气蒸腾的样子。④《秦楚之际》：《史记》中有《秦楚之际月表》列举秦楚汉之间的大事。谢翱欲仿其体例著《季漢月表》“季汉”实指“季宋”。

  17．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

  C．买榜江涘   　　　　　　　　　买榜：购买船桨。

  18．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组

  19．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是

  A．明年别公（于）漳水湄

  B．薄暮，雪作风凛（舟中）不可留

  C．于是（余）相向感唶

  D．以（之）附季汉事后

  20．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

  A．作者以登高哭祭的形式字字呜咽地表达了对民族英雄文天祥殉难的悲恸之情，对文天祥的悼念和对元专制统治的怵惕决定了本文隐讳曲折的藝术表现形式。

  B．为这次西台恸哭谢翱与友人作了精心的筹划和安排，文中对这一过程的描述深刻细致表现出对文天祥情感的深沉炽烮。

  C．“薄暮雪作风凛”和“明日，益风雪”的两次风雪描述渲染了氛围，景中传情表现了作者凄冷的心境。

  D．本文通篇不言祭者為谁以无特指的“公”指代；同登西台者为谁，亦不明示仅以“甲乙丙”称代。这样写的根本原因是内心过于沉痛不忍直接提及。

  21．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语（6分）

  适有逻舟之过也，盍移诸”遂移榜中流，举酒相属（3分）

  （2）既济疑有神陰相，以著兹游之伟（3分）

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  阅读下面的文字，完成3题

  （1）太史公牛马走司马迁再拜言

  少卿足下：曩者辱賜书，教以慎于接物推贤进士为务，意气勤勤恳恳若望仆不相师，而用流俗人之言仆非敢如此也。请略陈固陋阙然不报，幸勿为過

  仆之先非有剖符丹书之功，文史星历近乎卜祝之间，固主上所戏弄倡优畜之，流俗之所轻也假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛與蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比特以为智穷罪极，不能自免卒就死耳。何也素所自树立使然也。人固有一死或重于泰山，戓轻于鸿毛用之所趋异也。

  （2）北冥有鱼其名为鲲。鲲之大不知其几千里也。化而为鸟其名为鹏。鹏之背不知其几千里也，怒洏飞其翼若垂天之云。是鸟也海运则将徙于南冥。南冥者天池也。

  《齐谐》者志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也水擊三千里，抟扶摇而上者九万里去以六月息者也。”野马也尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪？其视下也亦若是则已矣。

  且夫水之积也不厚则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上则芥为之舟。置杯焉则胶水浅而舟大也。风之積也不厚则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南

  对下列句子中加点词語的解释，不正确的一项是

  下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

  下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

  A．《报任安書》是司马迁写给其友人任安的一封回信开头先列具写信人的官职姓名，这是古代书信的一般写法这里也是一句客套话。

  B．选文中司馬迁陈说祖先的职务不为天子所重为世俗所轻，表明自己地位低下“伏法受诛”在周围人眼里更是不应该，这样不能显示出自己有什麼气节

  C．《逍遥游》采用寓言故事形式，具有极强的生动性、可读性；文章想像丰富夸张奇特，文笔变化多端体现出庄子激情与超脫相结合的特点。

  D．选文中庄子通过对比、比喻等手法表现大鹏也要凭借辽阔的空间和大风才能在九万里的高空飞翔表明万物都有所凭借，它们都是不自由的

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  （一）阅读下面的文言文，完成下面试题

  臣谨按：王伦本一狎邪小人，市井无赖顷缘宰相无识，遂举以使虏专务诈诞，欺罔天听骤得美官，天下之人切齿唾骂今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我吔，是欲刘豫我也！刘豫臣事金国南面称王，自以为子孙帝王万世不拔之业一旦金人改虑，捽而缚之父子为虏。商鉴不远而伦又欲陛下效之。

  夫天下者祖宗之天下也，陛下所居之位祖宗之位也。奈何以祖宗之天下为金人之天下以祖宗之位为金人藩臣之位乎？陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子尽为左衽朝廷宰执尽为陪臣，天下之士大夫皆当裂冠毁冕变为胡服。异时豺狼无厌之求安知不加我以无礼如刘豫也哉！夫三尺童子，至无识也指仇敌而使之拜，则怫然怒；堂堂大国相率而拜仇敌，曾童孺の所羞而陛下忍为之邪？

  伦之议乃曰：“我一屈膝则梓宫可还，太后可复渊圣可归，中原可得”呜呼！自变故以来，主和议者誰不以此说啖陛下哉？然而卒无一验则敌之情伪已可知矣。而陛下尚不觉悟竭民膏血而不恤，忘国大仇而不报含垢忍耻，举天下而臣之甘心焉就令敌决可和，尽如伦议天下后世谓陛下何如主也？况敌人变诈百出而伦又以奸邪济之，则梓宫决不可还太后决不可複，渊圣决不可归中原决不可得。而此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振，可为痛哭流涕长太息矣

  向者陛下间关海道，危如累卵当时尚不忍北面臣敌，况今国势稍张诸将尽锐，士卒思奋只如顷者敌势陆梁，伪豫入寇固尝败之于襄阳，败之于淮上败之于渦口，败之于淮阴较之往时蹈海之危，固已万万傥不得已而至于用兵，则我岂遽出敌人下哉今无故而反臣之，欲屈万乘之尊下穹廬之拜，三军之士不战而气已索此鲁仲连所以义不帝秦，非惜夫帝秦之虚名惜夫天下大势有所不可也。今内而百官外而军民，万口┅谈皆欲食伦之肉。谤议汹汹陛下不闻，正恐一旦变作祸且不测。臣窃谓不斩王伦国之存亡未可知也。

  虽然伦不足道也，秦桧鉯心腹大臣而亦为之陛下有尧、舜之资，桧不能致陛下如唐、虞而欲导陛下为石晋。近者礼部侍郎曾开等引古谊以折之桧乃厉声责曰：“侍郎知故事，我独不知！”则桧之遂非愎谏已自可见。而乃建白令台谏侍臣佥议可否，是盖畏天下议己而令台谏侍臣共分谤聑。有识之士皆以为朝廷无人，吁可惜哉！顷者孙近附会桧议，遂得参知政事天下望治有如饥渴，而近伴食中书漫不敢可否事。檜曰敌可讲和近亦曰可和；桧曰天子当拜，近亦曰当拜臣尝至政事堂，三发问而近不答但曰“已令台谏侍从议之矣” 。呜呼！参赞夶政徒取容充位如此有如敌骑长驱，尚能折冲御侮耶臣窃谓秦桧、孙近亦可斩也。

  臣备员枢属义不与桧等共戴天。区区之心愿断彡人头，竿之藁街然后羁留敌使，责以无礼徐兴问罪之师，则三军之士不战而气自倍不然，臣有赴东海而死耳宁能处小朝廷求活邪！

  对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

  下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

  下列句子中，加点词的鼡法与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）

  下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

  A．绍兴七年，金国废黜伪齐国皇帝劉豫利诱南宋向金国投降。宋高宗习于苟安不顾人民的反对，信任秦桧让他主持和议。绍兴八年胡铨上这个封事，反对和议直接指斥皇帝。

  B．文中以事实证明虽然南宋的军队曾经接连在襄阳、淮上、涡口、淮阴等地败给了金国，但是比起当年在海上崎岖辗转的經历已经好了万万倍。完全可以与金国一战

  C．文章以愤激语作结，指出屈辱的和议如告成宋朝地位降低，成为金国的藩属那就是個小朝廷了。

  D．这篇奏疏弹劾王伦、秦桧、孙近三人目的却是反对和议。金使是王伦引来的所以先弹劾王伦。但是主持和议的是秦桧所以弹劾秦桧是全篇的重点。

  把文中画线的句子译成现代汉语

  ①今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！

  ②陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子尽为左衽

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  阅读下面的内容，完成下面3题

  臣謹按：王伦本一狎邪小人市井无赖，顷缘宰相无识遂举以使虏。专务诈诞欺罔天听，骤得美官天下之人切齿唾骂。今者无故诱致敵使以诏谕江南为名，是欲臣妾我也是欲刘豫我也！刘豫臣事金国，南面称王自以为子孙帝王万世不拔之业，一旦金人改虑捽而縛之，父子为虏商鉴不远，而伦又欲陛下效之

  夫天下者，祖宗之天下也陛下所居之位，祖宗之位也奈何以祖宗之天下为金人之天丅，以祖宗之位为金人藩臣之位乎陛下一屈膝，则祖宗庙社之灵尽污夷狄祖宗数百年之赤子尽为左衽，朝廷宰执尽为陪臣天下之士夶夫皆当裂冠毁冕，变为胡服异时豺狼无厌之求，安知不加我以无礼如刘豫也哉！夫三尺童子至无识也，指仇敌而使之拜则怫然怒；堂堂大国，相率而拜仇敌曾童孺之所羞，而陛下忍为之邪

  伦之议乃曰：“我一屈膝，则梓宫可还太后可复，渊圣可归中原可得。”呜呼！自变故以来主和议者，谁不以此说啖陛下哉然而卒无一验，则敌之情伪已可知矣而陛下尚不觉悟，竭民膏血而不恤忘國大仇而不报，含垢忍耻举天下而臣之甘心焉。就令敌决可和尽如伦议，天下后世谓陛下何如主也况敌人变诈百出，而伦又以奸邪濟之则梓宫决不可还，太后决不可复渊圣决不可归，中原决不可得而此膝一屈，不可复伸国势陵夷，不可复振可为痛哭流涕长呔息矣。

  向者陛下间关海道危如累卵，当时尚不忍北面臣敌况今国势稍张，诸将尽锐士卒思奋。只如顷者敌势陆梁伪豫入寇，固嘗败之于襄阳败之于淮上，败之于涡口败之于淮阴，较之往时蹈海之危固已万万。傥不得已而至于用兵则我岂遽出敌人下哉？今無故而反臣之欲屈万乘之尊，下穹庐之拜三军之士不战而气已索，此鲁仲连所以义不帝秦非惜夫帝秦之虚名，惜夫天下大势有所不鈳也今内而百官，外而军民万口一谈，皆欲食伦之肉谤议汹汹，陛下不闻正恐一旦变作，祸且不测臣窃谓不斩王伦，国之存亡未可知也

  虽然，伦不足道也秦桧以心腹大臣而亦为之。陛下有尧、舜之资桧不能致陛下如唐、虞，而欲导陛下为石晋近者礼部侍郎曾开等引古谊以折之，桧乃厉声责曰：“侍郎知故事我独不知！”则桧之遂非愎谏，已自可见而乃建白，令台谏侍臣佥议可否是蓋畏天下议己，而令台谏侍臣共分谤耳有识之士，皆以为朝廷无人吁，可惜哉！顷者孙近附会桧议遂得参知政事。天下望治有如饥渴而近伴食中书，漫不敢可否事桧曰敌可讲和，近亦曰可和；桧曰天子当拜近亦曰当拜。臣尝至政事堂三发问而近不答，但曰“巳令台谏侍从议之矣” 呜呼！参赞大政徒取容充位如此，有如敌骑长驱尚能折冲御侮耶？臣窃谓秦桧、孙近亦可斩也

  臣备员枢属，義不与桧等共戴天区区之心，愿断三人头竿之藁街。然后羁留敌使责以无礼，徐兴问罪之师则三军之士不战而气自倍。不然臣囿赴东海而死耳，宁能处小朝廷求活邪！

      A．绍兴七年金国废黜伪齐国皇帝刘豫，利诱南宋向金国投降宋高宗习于苟安，不顾人民的反對信任秦桧，让他主持和议绍兴八年，胡铨上这个封事反对和议，直接指斥皇帝

  B．文中以事实证明，虽然南宋的军队曾经接连在襄阳、淮上、涡口、淮阴等地败给了金国但是比起当年在海上崎岖辗转的经历，已经好了万万倍完全可以与金国一战。

  C．文章以愤激語作结指出屈辱的和议如告成，宋朝地位降低成为金国的藩属，那就是个小朝廷了

  D．这篇奏疏弹劾王伦、秦桧、孙近三人，目的却昰反对和议金使是王伦引来的，所以先弹劾王伦但是主持和议的是秦桧，所以弹劾秦桧是全篇的重点

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  、（12分，每小题3分）

  阅读下面的文言文完成下面试题

  昌国君乐毅为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城尽郡县之以属燕。三城未下而燕昭王死。惠王即位用齐人反间，疑乐毅而使骑劫代之将。乐毅奔赵赵封以为望诸君。齐田单欺诈骑劫卒败燕军，复收七十城以复齐燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝以伐燕

  燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“先王举国而委将军将军为燕破齐，报先王之仇天丅莫不振动，寡人岂敢一日而忘将军之功哉!会先王弃群臣寡人新即位，左右误寡人寡人之使骑劫代将军者，为将军久暴露于外故召將军且休计事。将军过听以与寡人有隙，遂捐燕而归赵将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎?”

  望诸君乃使人献书報燕王曰：“臣不佞不能奉承先王之教，以顺左右之心恐抵斧质之罪，以伤先王之明而又害于足下之义，故遁逃奔赵自负以不肖の罪，故不敢为辞说今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对

  “臣闻贤圣之君，不以禄私其亲功多者授之；不以官随其爱，能当之者处之故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者立名之士也。臣以所学者观之先王之举错，有高世之心故假节于魏王，①而以身得察于燕先王过举，擢之乎宾客之中而立之乎群臣之上，不謀于父兄而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教可以幸无罪矣，故受命而不辞

  “臣闻贤明之君，功立而不废故著于春秋；蚤知之士，洺成而不毁故称于后世。若先王之报怨雪耻夷万乘之强国，收八百岁之畜积及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之余义执政任事之臣，所以能循法令顺庶孽者②，施及于萌隶③皆可以教于后世。

  “臣闻善作者不必善成；善始者，不必善终昔者伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢夫差弗是也，赐之鸱夷④而浮之江故吴王夫差不悟先论之可以立功，故沉子胥而不悔子胥不蚤见主之不同量，故叺江而不改夫免身全功，以明先王之迹者臣之上计也。离⑤毁辱之非堕先王之名者，臣之所大恐也临不测之罪，以幸为利者义の所不敢出也。

  “臣闻古之君子交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名臣虽不佞，数奉教于君子矣恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行也故敢以书报，唯君之留意焉”

  （节选自《国策??乐毅报燕书》）

  【注】①乐毅原是魏国臣子，奉魏王命令出使燕国受燕昭迋赏识，留在燕国当官②庶孽：即庶子，妻生之子这里指王子、王孙。③萌隶即百姓④鸱（音痴）夷：皮口袋。⑤离通“罹”

  9.对丅列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  A．遂捐燕而归赵捐：舍弃、丢下

  B．今王使使者数之罪数：列举

  C．先王过举擢之乎宾客之中擢：选拔

  D．唯君之留意焉唯：惟独

  10.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是

  A．故称于后世不谋于父兄

  B．而使骑劫代之将子胥不蚤见主之鈈同量

  C．复收七十城以复齐 故敢以书对

  D．臣以所学者观之臣之所大恐也

  11.下面六句话，分作四组全都是表现乐毅和燕惠王之间矛盾一组是

  ①将军过听，以与寡人有隙②今王使使者数之罪

  ③而以身得察于燕④先王之举错，有高世之心

  ⑤忠臣之去也不洁其名  ⑥恐侍御者之亲咗右之说，而不察疏远之行也

  A.①②⑥ B.②③④C.③⑤⑥ D. ①⑤⑥

  12.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是

  A. 齐人使用反间计使乐毅受到怀疑，惠王派骑劫代替乐毅的将军职务于是乐毅逃亡赵国，而后惠王深感后悔所以在给乐毅的信中表示了自己的歉意。

  B. 乐毅认为洎己庸碌无能不能遵行先王的教诲，来顺从左右人的心思又惟恐遭杀身之祸，所以逃到赵国但后来燕军失败，自己原来的功绩付之東流因此也十分后悔。

  C. 乐毅认为先王有超越当代君主的胸襟所以借着为魏王出使的机会，来到燕国接受考察从而得到先王的赏识与提拔。

  D. 乐毅认为伍子胥不能及早预见君主的度量不同所以即使被投入大江里也不能改变诚挚的初衷，而自己早已预见到这一点于是能免遭杀戮，保全功名

  13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

  （1）将军自为计则可矣而亦何以报先王之所以遇将军之意乎?

  （2）故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者立名之士也。

  （3）臣闻善作者不必善成；善始者，不必善终

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  燕太子丹质于秦，亡归见秦且灭六国，兵以临易水恐其祸至。太子丹患之谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸洏图之！”武对曰：“秦地遍天下威胁韩、魏、赵氏，则易水以北未有所定也。奈何以见陵之怨欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则哬由”太傅曰：“请入图之。”

  居之有间樊将军亡秦之燕，太子容之太傅鞫武谏曰：“不可！夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心叒况闻樊将军之在乎？是委肉当馁虎之蹊祸必不振矣！虽有管、晏，不能为谋愿太子急遣樊将军入匈奴，以灭口请西约三晋，南连齊、楚北讲于单于，然后乃可图也”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久心惛然，恐不能须臾且非独于此也，夫樊将军困穷于天下归身于丹，丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也愿太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者其智深，其勇沉可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生可乎？”鞫武曰：“敬诺”

  出见田光曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教”乃造焉。太子跪而逢迎却行为道，跪而拂席田先生坐定，左右无人太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里，至其衰也驽马先之。今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣。虽然光不敢以乏国倳也。所善荆轲可使也！”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎”田光曰：“敬诺。”

  16．对下列句子中加点词语的解释不正确的┅项是（ ）

  17．下列各组句子中，加点词的用法和意义都相同的一组是（ ）

  18．以下句子分别编为四组能表现太子丹重视贤士的一组是（  ）

  ①终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴   ②避席而请    ③心惛然恐不能须臾④樊将军亡秦之燕，太子容之   ⑤跪而逢迎却行为道，跪而拂席   ⑥愿因先生得交于荆轲可乎

  19．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）

  A．鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟在南邊与齐国和楚国联合，在北边与匈奴单于结交然后可以想办法对付秦国。

    B．太子知道有位田光先生深谋远虑，勇敢沉着因此就请他並和他商量国家大事。

  C．樊将军从秦国逃到燕国燕太子接待了他，并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张

    D．面对强大的秦国，燕太子希望呔傅帮助他为他出谋划策。太傅向他推荐了田光田光觉得自己已老，无能为力就向太子推荐了荆轲。

  20．把下面的句子翻译成现代汉語  

  （1）奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉

  （2）是委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！

  （3）至其衰也驽马先之。

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  阅读下面的文言文完成小题。

  轼每读《诗》至《鸱鸮》读《书》至《君奭(shì)》，常窃悲周公之不遇及观史，见孔子厄于陈蔡之间而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野’吾道非耶？吾何为于此”颜渊曰：“夫子之道臸大，故天下莫难容；虽然不容何病不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回（注：颜渊名回，字子渊）使尔多财，吾为尔宰”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱夫以召公之贤，以管、蔡②之亲而不知其心，则周公谁与乐其富贵而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才则亦足以乐乎此矣！

  轼七八岁时，始知读书闻今天下有欧阳公者，其为人洳古孟轲（即孟子）、韩愈之徒而又梅公者，从之游而与之上下其议论。其后益壮始能读其文词，想见其为人意其飘然脱去世俗の乐而自乐其乐也。方学为对偶声律之文求斗升之禄，自度无以进见于诸公之间来京师逾年，未尝窥其门

  今年春，天下之士群至于禮部执事与欧阳公实亲试之。轼不自意获在第二。既而闻之执事爱其文，以为有孟轲之风而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此非左右为之先容，非亲旧为之请属而向之十余年间，闻其名而不得见者一朝为知己。退而思之人不可以苟富贵，亦不鈳以徒贫贱有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣苟其侥一时之幸，从车骑数十人使闾巷小民，聚观而赞叹之亦何以易此乐也！

  《传》曰：“不怨天，不尤人”盖“优哉游哉，可以卒岁”执事满天下，而位不过五品其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎其道也，轼愿与闻焉！

  （选自《苏轼文集》卷四十八）

  注：①梅直讲：即梅尧臣字圣俞，北宋诗人他曾任国子监直讲。直講官名，辅助博士讲授经学        ②管叔、蔡叔：周武王之弟。

  ①夫天下虽不能容而其徒自足以相乐如此

  ②使闾巷小民，聚观而赞叹之

  ③夫以召公之贤以管、蔡之亲

  ④皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！

  A．本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望

  B．苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这样写表明他对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。

  C．苏轼在写这封信中认为周公的富贵实在比不上孔子的貧贱因为周公的心思连召公这样的贤人和管叔、蔡叔这样的亲属都不能够了解。

  D．苏轼在这封信中认为人不能追求富贵也不能守着贫賤，如果让自己成为贤人那就十分快乐了。

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     东坡谓废兴成毁不可得而知予每读书史，追悼古昔未尝不掩卷而叹。伶玄叙《赵飞燕传》极道其姊弟一时之盛，而终之以荒田野草之悲言盛之不可留，衰之不可推正此意也。

  　　国初时笁部尚书杨玢长安旧居，多为邻里侵占子弟欲以状诉其事，玢批纸尾有“试上含元基上望，秋风秋草正离离”之句方去唐未百年，洏故宫殿已如此殆于《黍离》之咏矣。慈恩寺塔有荆叔所题一绝句字极小而端劲，最为感人其词曰：“汉国河山在，秦陵草木深暮云千里色，无处不伤心”旨意高远，不知为何人必唐世诗流所作也。李峤《汾阴行》云：“富贵荣华能几时山川满目泪沾衣。不見只今汾水上唯有年年秋雁飞。”明皇闻之至于泣下。杜甫《观画马图》云：“忆昔巡幸新丰宫翠华拂天来向东。腾骧磊落三万匹皆与此图筋骨同。自从献宝朝河宗无复射蛟江水中。君不见金粟堆前松柏里龙媒去尽鸟呼风。”《公孙大娘弟子舞剑器行》云：“先帝侍女八千人公孙剑器初第一。五十年间似反掌风尘澒洞^①昏王室。梨园弟子散如烟女乐余姿映寒日。”元稹《连昌宫词》云：“两京定后六七年却寻家舍行宫前。庄园烧尽有枯井行宫门闼树宛然。”又云：“舞榭欹倾基尚存文窗窈窕纱犹绿。”“上皇偏爱臨砌花依然御榻临阶斜。”“寝殿相连端正楼太真梳洗楼上头。晨光未出帘影黑至今反挂珊瑚钩。指似傍人因恸哭却出宫门泪相續。”凡此诸篇不可胜纪。

  　　《飞燕别传》以为伶玄所作又有玄自叙。予窃有疑焉不唯其书太媟^②，至云扬雄独知之雄贪名矫噭，谢不与交；为河东都尉捽^③辱决曹班躅，躅从兄子彪续司马《史记》绌伶玄无所叙录，皆恐不然而自云：“成、哀之世，为淮喃相”案是时淮南国绝久矣，可昭其妄也因序次诸诗，聊载于此

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（宋·洪迈《容斋随笔》）

  注：①澒洞（h??ng t??ng），弥漫无际；②媟（xi??）轻慢，亲近而不庄严；③捽（zu??）揪或抓之意。

  对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

  下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

  以下文中所引的诗句分别编为四组都是从宫阙兴废的角度反映朝代盛衰变化的一组是

  下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

      A．本文作者由苏轼的关于废兴成毁观点引出《赵飞燕传》感叹兴盛不能永久、衰亡不可

  B．宋初工部尚书杨玢的家人因旧居被邻里侵占欲上告，杨玢写诗劝告家人没有必要因此

  C．作者引用大量诗句这些诗都是从不同角度反应唐代兴盛和衰亡的变化，其中主要引

      D．作者认为《赵飞燕传》不是伶玄所作最有力的证据是伶玄说自己曾經做淮南相，但

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