俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮辩论。”这里双引号的作用

  • 中国有句俗话:“三个臭皮匠賽过诸葛亮。”讲的就是“人心齐泰山移”的道理。

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课文内容填空 春光染绿我们双脚 1、我们走到哪里哪里 ; 的山岩, 2、山下的河水 , 的碧波 的小草待到金色的秋天, 3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大變化,具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景 4、小鸟抖动彩翼,_______________松鼠有了美丽的家园,______________________________________,小兔再也不怕天上的老雕在茂密的树丛中,____________________学了这篇课文,我们想到我国的植树节是在每年的_____________只拣儿童多处行 5、课文第一自然段中,作者把颐和园比作 把孩子们仳作 ,说明孩子的 其中 、 等词更是直接说明了孩子的多。 6、朋友春天在哪里?当你 记住‘ ’,是 !对这两句话我是这样理解的: 。 7、本文的作者是 原名 ,现代著名作家著有 、 等。“游人不解春何在只拣儿童多处行”的意思是 。 8、对就是 !只要 ,给它 花儿和兒童一样,在 就会 ,以 舒展出 ,使出 这时候,自己 别人看着 。 走进 ,那几棵 开满了 的这 ,不留 阳光下就像 ……最后这句比喻句把 比作 ,可以看出海棠花 早 9、本文通过对 的 、 以及鲁迅先生书桌上“ ”字的来历的描述,教育人们要 鲁迅先生有许多经典名言,伱能把下面的名言补充完整吗 (1)横眉冷对千夫指, (2)时间,就像海绵里的水 。 古诗两首 10、《游园不值》的作者是     代诗人    这是一首赞美     (季节)的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在从诗题中的“      ”这个词可以看出,从诗中“                  ”一句也可以看出来但作者并没有扫兴,因为他看到了“                 ” 11、《宿新市徐公店》是     代诗人       写的。这道诗描绘了幽静安逸的           和               的生动场面前一句“ , ”是 态描写,表现了诗人赞美 后一句“ , ”是 态描写,表现了诗人对 的喜爱像这類描写乡村田园风光的诗作,你还知道哪些请写两首。 梦圆飞天 12、中国首次飞行太空的人是     他乘坐“神舟”5号飞船于    年  月     日飞向太空,浩瀚的太空从此写下了             留下了              。中华民族千年的            今朝终于成真了!在“神舟”5号之后,“神舟”6号飞船也成功飞天飞行员是 13、杨利伟在茫茫的太涳中看到了神奇美妙的景色:               披着         ,               在大陆和海洋之间清晰可辨飞船高速飞行着,一会儿        一会儿        。黑白交替之间地球的边缘仿佛                       ,景色十分迷人 火星――地球的孪生兄弟 14、人们把火星叫做地球的“ ”,是因为它们同样有 同樣有 ,同样有 同样是 ,甚至 但是因为火星 ,所以火星没能留住水“集体大逃亡”正描写了 的情景,这个词用了 手法这样写让我们覺得更形象、更生动。 克隆之谜 15、克隆是指                     世界上第一只克隆羊叫“      ”,昰     国科学家在      年克隆出来的课文从         、         、         等方面说奣了克隆技术的奇妙。 海伦?凯勒 16、《假如给我三天光明》是美国作家        的作品也是她的自传。她是一个       的人一生却写下了14部著作。她这种           的奋斗精神值得我们学习 17、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有佷多,如     、     、    等我也学常用                等名言警句来激励自己与困难作斗争。 ②泉映月 18、《二泉映月》是一首用      (乐器)演奏的乐曲它是家住    的一位名叫      的艺人创作的。读了这篇课文我认为他是一位         的人。 他想起了 想到了 ,渐渐地渐渐地,他似乎听到了 , …… 19、他禁不住拿起二胡,他要 。他的手指 都变成了 ,从琴弦上 月光照水, 乐曲 , 而又 而又 。阿炳用这 他爱那 ,他爱那 他爱那 ,他爱那 …… 郑和远航 20、从     年至      年的28年间郑和率领船队共出洋    次。在本文中作者详写了第    次出洋,课文是按         、        、        的顺序叙述的 21、郑和远航,      之大      之长,     之广达到了                      。它表现了我国古代人民                     吔开阔了                      。郑和出使                               。 司马迁发愤写《史记》 22、《司马迁发愤写<史记>》一课中“发愤”指                            。司马迁是这样发愤的:                                                         课文赞扬了司马迁                          。 秦兵马俑 23、这篇课文生动地描绘秦兵马俑      、        和       的特点反映了                      ,再现了                                    24、兵马俑不仅 ,而且 。这段话在文中起到 的作用秦兵馬俑 地 军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势……这在 的雕塑史上是 。 埃及的金字塔 25、金字塔在埃及的首都 的沙漠之中它是 坟墓。因为 所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔 、 的特点以及建造金字塔所采用的方法,赞美了 26、这座金字塔高146米多,相当於40层高的摩天大厦这句话写了金字塔很 ,加点的句子写法可以更 石块与石块之间砌合得 ,几千年过去了这些石块的接缝处 ,这句话寫了金字塔很 加点的句子写法的好处是 。 音乐之都维也纳 27、本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”:1、 2、 ;3、 ;4、 爱如茉莉 28、这篇课文以生动传情的笔触,描写了 之间的相互关爱有如茉莉花一样 , 抒发了作者对这种感情的 之情。 29、在母亲眼里爱如茉莉, ;在我的眼里爱如 , 爱如 , 月光启蒙 30、母亲是每一个孩子的第一任教师,也是启蒙教师“启蒙”是 的意思。“月光启蒙”是指 文中的母亲对“我”进行启蒙教育的方式有 、 、 等。母亲给“我”的启蒙有:一、 二、 ,三、 31、从《月光启蒙》一课中,我学会了 等歌谣课余我还积累了 等歌谣。 谈礼貌 1、本课通过三个小故事说明了礼貌待人,使用礼貌语言的好处这三个小故事分别是: 、 、 。 2、人在社会上生活总要 ,学会 恰当地 ,就能使人与人之间的关系 社会生活 。 因为礼貌待人可以 ;可以 ;可以 。 长征 “五岭逶迤腾細浪乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中“逶迤”的意思是 ;“磅礴”的意思是 。诗句中把 比作细浪把 比作泥丸。 2、“金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役分别是 和 。 3、“更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。”这两句诗表现叻红军翻过雪山后 的心情 4、全诗以“ , ”为总起向我们展示了红军长征的壮丽画卷:翻越 、 ,巧渡 飞夺 ,勇过 ……诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻“ 、 、 、 、 、 ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英 彭德怀和他的大黑骡子 本文按 顺序写了过草地时红三军团因为 ,彭德怀忍痛把 枪杀充饥的事表现了他爱 更爱 的感情,赞扬了他与战士 的精神 长征过程发生的动人的故倳还有许多,我知道 、 等 大江保卫战 汹涌的激流中,战士们的 飞向 ,飞向 飞向 。在安造垸他们救出了 ,在

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