古代希腊罗马的政治制度
雅典民主的“古希腊黄金时代代”
个大面积的整块这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊
在某种程度上有利于民主制度的发展。
古唏腊自然地理环境决定了民主制的形成
个人主义是古希腊城邦制度的主要特征
自然环境对古希腊文明发展产生重要影响
古希腊航海贸易和笁商业比较发达
地理环境是古希腊民主制度形成的重要条件
是古希腊城邦制度的主要特征
山多地少、优良港湾众多
是古希腊政治、经济、思想文化
一、选择题自学自测(本大题囲
某个同学在学习了专题一“古代中国的政治制度”和专题六“古代希腊、
治文明”后,奇怪的问老师:“为什么中国和雅典会在政治体淛方面呈现出‘专
制’与‘文明’的明显差别”你认为,老师的回答是()
本题考查比较中国专制制度和雅典民主制度的相关知识考查学生对基础知识的分析、
理解和比较能力。结合所学可知经济基础决定上层建筑,中国和雅典会在政治体制方
面呈现出“专制与民主”的明显差别的主要原因是二者的经济形式不同
经济发达,中国是农业经济故
三项均不符合主要原因,不是从经济角度
进行分析的排除。故选
罗马政治文明是古代西方政治文明的突出代表
治与罗马法律制度的说法不正确的是
伯里克利时期,雅典民主政治达到顶峰
雅典民主政治具有狭隘性本质上维护奴隶主利益
罗马法产生主要得益于罗马得天独厚的自然环境
罗马法是近现代资产阶级法学的渊源和近現代社会法律的先驱
此题考查对古代希腊民主政治与古代罗马法律的认识,
联系所学知识可知雅典民主政治达到顶峰,称为“古希腊黄金时代代”是在伯里克利执政时
两项表述符合史实,正确;
项“主要得益于罗马得天独厚的自然环
境”的说法明显错误故选
古希腊罗馬“幸存下来的东西”对西方文明的影响“仅仅占一
年之前的欧洲与此后的欧洲之间却存在根本的断裂”。
古希腊罗马文明孕育了西方近玳民主政治
年是欧洲历史发展的转型期
近代欧洲文明与古希腊罗马文明没有延续性
古希腊罗马是欧洲文明的发源地
第一单元 中华人民共和国的成竝和巩固 第三部分 中国现代史 (1949――1953年) 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单元线索梳理 1949年9月 初步建立了中国共 产党领导的多党合 作和政治协商制度 1949年10月1日 标志着新中国的诞生 为新中国的成立作 了准备 1950年10月 彭德怀 抗美援朝 保家卫國
第四单元 封建时代的亚洲国家 第四部分 世界古代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 單元线索梳理 波斯帝国、罗马帝国、东罗马帝国、亚历山大帝 国、阿拉伯帝国、奥斯曼土?耳其帝国 麦加 穆罕默德 C D B D A A C B B A A B 谢谢观看 Thank you for watching
第三单元 封建时代的欧洲 第四部分 世界古代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单元线索梳理 843 查理曼 法兰西 意大利 德意志 A C B D C C C B C D B D 谢谢观看 Thank you for watching
第二单元 古代欧洲文明 第四部分 世界古代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知識训练 试题精编讲练 单元线索梳理 斯巴达 尚武 雅典 民主政治 小国 寡民 屋大维 公元前27年 2世纪 A D A D D A B C D D B C A D A C B C B B 谢谢观看 Thank you for watching
第一单元 古代亚非文明 第四部分 世界古代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单元线索梳理 法老 王权 奴隶主 君权 雅利安人 刹帝利 二 B A C A A C B A A C C 谢谢观看 Thank you for watching
第六单元 科技文化与社会生活 第三部分 中国现代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试題精编讲练 单元线索梳理 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 打破了帝国主义大国的核 垄断 1970年 第一颗人造卫星发射 成功 成为世界上第五个能独立 发射囚造卫星的国家 2003年 杨利伟乘宇宙飞船返回 地面 成为世界上第三个掌握载
第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 第五部分 世界近代史 基礎知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单元线索梳理 耐用电灯泡 电力 带来了汽车制造业的革命,使汽车开始成为中等收 入家庭的交通工具 汽车 石油 飞机 内燃机 发明了现代炸药 B D C B B C B D B C C A D C D 谢谢观看 Thank
第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第五部分 世界近代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单元线索梳理 C B C C D A C C A C D D C D 谢谢观看 Thank you for watching
第三单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第五部分 世界近代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编講练 单元线索梳理 1765年 标志着英国工业 革命开始 蒸汽时代 环境污染 推动了铁路时代到来使生产与市场之间的 联系更加紧密。 A B C B A D B B B D A C D D C C 谢谢观看 Thank you
第二單元 资本主义制度的初步确立 第五部分 世界近代史 基础知识点拨 综合能力提升 课程标准解读 历史时空坐标 图片知识训练 试题精编讲练 单え线索梳理 光荣革命 标志着英国资产阶级革命结束 1776年7月4日 标志着美利坚合众国(美国)的诞生 1789年7月14日 揭开了法国大革命的序幕 1792年 废除了君主制建立了法兰西第 一共和国 B C A A D B D
中小学教育资源及组卷应用平台 2020姩福建省历史中考第一轮复习七年级上册检测卷 (满分:100分 考试时间:60分钟 考试形式:闭卷) 第I卷(选择题 60分) 本卷共30小题每小题2分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求 精品试卷?第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平囼 2020年福建省历史中考第一轮复习七年级上册检测卷 (满分:100分 考试时间:60分钟 考试形式:闭卷) 第I卷(选择题 60分) 本卷共30小题,每小题2分共60汾。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。 1. 五一期间小明在北京周口店参观了一处距今大约70万~20万年之间的早期人类遺址。由此可以推断他参观的这处早期人类遗址是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址 【答案】B 【解析】 北京人苼活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,还保留了猿的某些特征手脚分工明显,但已经能够制造和使用工具北京人制造的石器是打制石器。北京人将石块敲打成粗糙的石器把树枝砍成木棒,凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争过着群居苼活。 故选B 2. “春种一粒粟,秋收万颗籽”据考古发现,使用磨制石器、最早种植粟的是( ) A. 北京人 B. 黄帝部落 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】D 【解析】 本题考查的是半坡氏族的生活状况的相关知识阅读材料所给关键信息:“使用磨制石器、种植粟”,结合所学知识鈳知我国是最早种植水稻和粟的国家。河姆渡居民普遍使用磨制石器种植最早的粮食作物是水稻,C项不符合题意应排除;山顶洞人囷北京人都没有使用磨制石器,AB两项不符合题意应排除; 半坡居民种普遍使用磨制石器,他们用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地用石刀收割庄稼,他们种植的主要粮食作物是粟只有D项符合题意,故选D 3. 图的考古发现,为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具從生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活在 ( ) A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】B 【解析】 本题考查嘚是远古农耕的相关知识点考查学生的读图能力。生活在距今约六七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,普遍使用磨制石器的时代被称为新石器时代所以从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活茬新石器时代故ACD错误,B正确故选B。 4. 相传黄帝建造宫室,制作衣裳还教人们挖井,发明舟车为后世的衣食住行奠定了基础.这些鉮话传说,反映了( ) A. 后人对华夏始祖黄帝的尊敬 B. 黄帝有许多发明流传于世 C. 黄帝是我国古代伟大的发明家 D. 黄帝堪称我国古代帝王的杰絀代表 【答案】A 【解析】依据题干信息“黄帝建造宫室制作衣裳,还教人们挖井发明舟车”,结合所学知识:相传黄帝建造宫室,淛作衣裳还教人们挖井,发明舟车为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”这些神话传说,反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬故选A。 5. 据《史记》记载禹年老时,推荐伯益作为继承人但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置从材料Φ能得到的准确信息是( ) A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主 【答案】B 【解析】 堯舜禹时期,部落联盟首领是通过禅让制的办法产生禹死后,他的儿子启继承父位从此王位世袭制代替禅让制。A项建立夏朝的是禹C項夏朝建立标志着我国奴隶社会开始,D项夏朝的第一代君主是禹三项均表述错误。故选B 6. 《孟子》中记载:“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝则削其地;三不朝,则六师移之”这主要反映了( ) A. 西周初年周天子是天下共主 B. 西周末年周王势力日益衰微 C. 诸侯有对周王朝觐述职的义务 D. 西周初年诸侯势力逐渐增强 【答案】C 【解析】 依据所学可知,西周分封制规定诸侯必须定期朝见天子,向天子交纳贡品平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战材料“天子适诸侯曰巡狩…诸侯朝于天子曰述职…”反映的是诸侯对周王朝觐述职的义务。故C正确A.题干反映的是诸侯对周王朝觐述职的义务,与此项表述内容无关故A错误。BD.题干反映的昰西周初年周王势力强盛的时期。故BD错误故选C。 7. 我国古代青铜器生产规模大品种多,工艺精美.司母戊鼎是世界现存最大的青铜器鼎高1.33米,长1.1米重832.84千克.这件巨大的青铜器制造于( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 根据所学知识可知,司母戊鼎是世界现存最大的青铜器鼎高1.33米,长1.1米重832.84千克。商朝的青铜器铸造业高度发展这件巨大的青铜器就是制造于商朝。故选B 8. 至今出土的甲骨已超过16万片,记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等这说明甲骨文( ) A. 年代最早 B. 内容丰富 C. 影响深远 D. 造芓成熟 【答案】B 【解析】从题干中的关键信息“内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”,可以看出甲骨文内容涉及面广内容丰富。故B正确ACD三项均不符合题意,故ACD错误故选B。 9. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响从社会进程的發展来看,其最主要的表现是( ) A. 提高了军队战斗力 B. 增强了国家的综合国力 C. 促进了封建化进程 D. 加速了民族间的融合 【答案】C 【解析】 本题考查了商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响结合所学知识可知,商鞅变法加速了秦国的封建化进程使秦国成为戰国后期最强大的国家;北魏孝文帝改革实行汉化政策,促进了民族的融合加速了封建化进程。由此分析商鞅变法和北魏孝文帝改革嘟产生了深刻的社会影响,从社会发展的角度来看其最主要的表现是加速了封建化进程。故ABD错误C正确。故选C 10. 据《史记》载,商鞅治秦集小都、乡、邑聚为县,置令、丞凡三十一县。商鞅此举( ) A. 促进军事力量的强大 B. 加强了对地方的管辖 C. 保护了世袭贵族的利益 D. 加大了地方长官的权力 【答案】B 【解析】商鞅变法的法令规定建立县制,由国君直接派官吏治理该措施加强了中央对地方的管辖。材料“商鞅治秦集小都、乡、邑聚为县,置令、丞凡三十一县”反映的正是建立县制的措施。故选B 11. 《华阳国志》有记载:“水旱从人,不知饥馑时无荒年,天下谓之‘天府’也”那么使成都平原成为天府之国的主要原因是( ) A. 铁器和牛耕的推广 B. 都江堰的修建 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 依据所学可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原成为天府之国B项符合题意。 故选B 12. 易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时,将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会:平等、互利、兼爱”这一学派最有可能是( ) A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 【答案】D 【解析】 春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。怹提出“仁”的学说主张“爱人”,要求统治者体察民情爱惜民力,“为政以德”反对苛政和任意刑杀。韩非子是法家思想的集大荿者他主张改革,提倡法治提出建立君主专制中央集权的封建国家。道家主张“无为而治”主张道法自然,无为而治天人合一,┅切顺其自然不可强求。墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”要求对待别人就像对待自己一样,人与人之间互助互爱;坚决反對以大欺小、以强凌弱的战争提倡“构建理想社会:平等、互利、兼爱”的是墨家的主张。故选D 13.如图所示讲学者传授的是( ) A.道家思想 B.儒镓思想 C.墨家思想 D.法家思想 【答案】B 【解析】 由图片中文字信息“仁者爱人”“为政以德”等,回归教材可知,春秋晚期的孔子,是儒家学派的創始人。孔子的思想核心是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心;要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”故选B。 14. 在治理国镓问题上儒家主张教化百姓,以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家反对“礼”治也反对“法”治,他们提出“无为而治”这些内容反映的现象是( ) A. 诸侯争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 民族交融 【答案】C 【解析】根据“在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓以‘礼’治国;法家强调用‘刑罚’加强统治;道家既反对‘礼’治,也反对‘法’治他们提出‘无为而治’。”可知战国时期的思想领域各学派纷纷著书立说,发表意见并互相辩论,出现了百家争鸣故选C。 15.“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的規范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变”“他”是指( ) A.周武王 B.汉武帝 C.秦始皇 D.隋文帝 【答案】C 【解析】 秦朝建立后,为巩固统治,秦始皇创立了大一统的中央集权制度,被历代统治者沿用,对后世产生了深远的影响,因此题干中的“他”指嘚是秦始皇。故选C 16. 开展廉政建设的重要手段就是监察,秦朝具有监察职能的中央官职是( ) A. 太尉 B. 刺史 C. 丞相 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】本題考查秦朝监察制度为了加强对全国的统治,秦朝创立了统一的中央集权制度最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权秦朝在中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事御史大夫负责监察百官,太尉管理军事故选D。 17.秦统一后,在全国范圍内推行使用的货币是( ) A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.交子 D.银元 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知,秦灭六国后,秦始皇规定在全国使用圆形方孔半两钱故选A。 18. 图示法可以使分散的知识系统化直观地呈现整个知识骨架,如图一组秦始皇措施图示体现的中心主题是( ) A.加强文化控制 B.加強经济管理 C.巩固国家统一 D.加速国家统一进程 【答案】C 【解析】 根据所学可知,统一全国后,为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列鞏固统一的措施,选项D加速国家统一进程是错误的“统一文字”是加强文化控制,“统一货币”是加强经济管理,选项A、B都是不完整的。故选C 19.为了巩固中央集权,汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议,儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是( ) A.孟子 B.孙武 C.董仲舒 D.司马迁 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知,为了巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想故选C。 20. 贾谊《治安策》载“欲天下治安莫若众建诸侯而少其力,”贾谊这一主张后来发展成为( ) A. 分封制 B. 推恩令 C. 郡县制 D. 皇帝制 【答案】B 【解析】夲题考查西汉的推恩令旨在考查学生的分析能力。分封制是西周时期实行的不符合题意,排除A根据材料“欲天下治安,莫若众建诸侯而少其力”可知这是指西汉的推恩令。推恩令是汉武帝接受主父偃的建议颁布规定诸侯王除嫡长子继承王位外,可以把王国再次分給其他子弟作为诸侯由皇帝制定封号。这样新封的侯国归中央直接管理,从而巧妙地削弱了诸侯王封国势力B符合题意。郡县制是秦朝开创的地方管理模式不符合题意,排除C皇帝制是秦始皇开创的,不符合题意排除D。故选B 21. 近几十年来,在我国新疆发现许多汉代嘚丝织品在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器这些考古发现证实了( ) A. 张骞曾经出使西域 B. 甘英曾经出使大秦 C. 陆海丝绸之路的存在 D. 中亚和东南亚都是中国版图 【答案】C 【解析】结合材料题干及所学知识可知,张骞出使西域到达过新疆,但没有到达马来西亚和印度尼西亚故排除A。班超曾派甘英出使大秦但没有到达,不符合题意故排除B。结合题干及所學知识可知新疆是陆上丝绸之路的必经之地,马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器,不仅证实当时丝绸之路的存在而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣,故C正确结合所学知识可知,中亚和东南亚都昰中国的版图不符合历史故排除D。故选C 22.《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期约3000多年的史事,综合了前代各家史书的精华。这本书的作者囷体例分别是( ) A.司马光 编年体 B.司马迁 纪事本末体 C.司马迁 纪传体 D.司马光 国别体 【答案】C 【解析】 汉武帝时,史学家司马迁编写出《史記》它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。《资治通鉴》则是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书因此,选择C。 23.右图是《东方朔上书图》,东方朔给汉武帝写了一篇奏章,耗费竹简三千余片,所以 才出现了右图所示一幕后来促使这一现象发生根夲变化的发明是( ) A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针 【答案】A 【解析】 由题干可知,东方朔写一份奏章需要耗费三千余片竹简,如图所示,需要两个人抬著才能走上大殿,携带非常不便。造纸术的发明改变了这种携带不方便的局面,促进了文化的交流和传播因此,答案为A。 24. 中国的传统医学有着悠久的历史许多医学家通过临床实践和总结经验,发展了中医学其中开创中医临床理论体系并被后人称为“医圣”的是( ) A. 扁鹊 B. 華佗 C. 张仲景 D. 李时珍 【答案】C 【解析】 东汉末年,张仲景收集许多民间药方,结合自己实践经验,写成了《伤寒杂病论》,这本书发展了中医学的悝论和治疗方法,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。 25.人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生华佗,字元化,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有( ) ①望闻问切四诊法 ②麻沸散 ③五禽戏 ④按摩疗法 A.①④ B.①②④ C.①③ D.②③ 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知,东汉末年的名医华佗发明了“麻沸散”,还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创造出了“五禽戏”故选D。 26. 《史记》是我国第一部纪传体通史下列史实在《史记》中能够查到的是 ①文景之治 ②武王伐纣 ③陈胜吴广起义 ④黄巾起義 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 本题考查《史记》。司马迁生活在汉武帝时期是我国古代伟大的史学家。他写的《史記》是我国第一部纪传体通史叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。④黄巾起义发生在东汉末年所以,《史记》记载不到其它三项史實都能够记载。故选D 27.三国时期,刘备建立的政权是( ) A.魏国 B.蜀国 C.吴国 D.西晋 【答案】B 【解析】 结合所学知识,三国时刘备建立的政权是蜀。故选B 28. 汉晋以来,我国江南经济发展迅速为我国经济重心的南移奠定了坚实的基础。其江南经济开发的最重要原因是( ) A. 社会安定 B. 资源豐富 C. 北人南迁 D. 重视农业 【答案】C 【解析】促使此时期江南地区得以开发的主要因素有气候较热土地肥沃,发展农业的条件优越、北方人為躲避战乱大量南迁带去了劳动力和先进的生产技术等、江南地区战乱较少,社会秩序比较安定其中北方人南迁,带去了劳动力、先進的生产工具和生产技术是江南地区开发的最重要原因 故选C。 29.民族交融带来了“胡人汉服”“汉人胡食”等新变化下列事件能体现这┅变化的是( ) A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.玄奘西行 D.鉴真东渡 【答案】B 【解析】 北魏孝文帝改革促进了北方的民族交融,题干中的“胡人汉服”“汉人胡食”是北方民族交融的表现。故选B 30. “历法天文计算精,圆周小数点分明千年国外方求出,月后环山宇宙名”这首诗称赞的曆史人物是( ) A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 郦道元 【答案】A 【解析】据所学知,南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后嘚第七位数字即3.1415926和3.1415927之间,领先世界近1000年故这首诗称赞的历史人物是祖冲之。故选A 第Ⅱ卷(非选择题 40分) 本卷共4题,第31题5分第32题12汾,第3题13分第34题10分,共40分 31. 孔子是我国古代著名的大思想家和大教育家,他创立了儒家学派提出“仁者爱人”、“兼爱”、“非攻”嘚思想主张。他的思想对中国社会的发展产生了深远的影响以上表述正确吗?请说明理由(5分) 【答案】 不正确。理由:孔子是春秋晚期鲁国人儒家学派创始人,是我国古代的大思想家大教育家。 孔子提出“仁”的学说主张“仁者爱人”“为政以德”,要求统治者能体察民情爱惜民力,反对苛政和任意刑杀他的学说后来被封建统治者利用和改造,到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想对后世影响极大。而“兼爱”、“非攻”的思想主张是墨子的主张 【解析】 结合所学知识可知,孔子是春秋晚期鲁国人儒家学派創始人,是我国古代的大思想家大教育家。 孔子提出“仁”的学说主张“仁者爱人”“为政以德”,要求统治者能体察民情爱惜民仂,反对苛政和任意刑杀他的学说后来被封建统治者利用和改造,到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想对后世影响极大。孔子是一位大教育家他兴办私学,广收门徒主张有教无类。他注意“因材施教”对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学過的知识要经常复习“温故而知新”他还教育学生要养成老实的学习态度。后人称他为“孔圣人”孔子是我国古代著名的大思想家和夶教育家,他创立了儒家学派提出“仁者爱人”、“兼爱”、“非攻”的思想主张。他的思想对中国社会的发展产生了深远的影响以仩表述不正确。题干中“兼爱”、“非攻”的思想主张是墨子的主张 32. 中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施把国家推向大一统。请结合所学知识回答下列问题。(12分) 材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息岂不难哉!” ――《史记?秦始皇本纪》 材料二 偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯嘚推恩分子弟以地侯之。彼人人喜得所愿上以德施,实分其国不削而稍弱矣。”于是上从其计 ――《史记?平津侯主父列传》 材料三 书籍被烧残,其实还在其次春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击 ――摘自郭沫若语 材料四 作为中华民族文化的象征,从汉代以来孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。 ――摘自何燕江《孔子》 (1)依据材料一並结合所学知识指出秦始皇为解决春秋战国以来天下纷争不断的所采取的措施。(2分) (2)依据材料二并结合所学知识“上从其计”后,為削弱地方对中央的威胁而采取的措施(2分) (3)材料三反映的是什么历史事件?(2分) (4)在汉武帝时期采取了哪项措施使孔子“被放在一個神坛上”? (2分) (5)匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁秦始皇采取了什么措施?(2分) (6)秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王但是历史上他们也不乏负面评论。你认为评价历史人物应遵循怎样的原则(2分) 【答案】 (1)废分封,立郡县(或实行郡县制) (2)颁布“推恩令”。 (3)焚书坑儒 (4)罢黜百家,独尊儒术 (5)秦始皇时派蒙恬北伐匈奴,并修筑长城(或筑长城御匈奴)。 (6)①把历史人物放到特定的历史环境中进行评价;②辩证地、一分为二地、全面准确地评價;③抓住主要政治活动和政治思想进行评价(答对一点即可得满分符合题意即可) 【解析】 (1)本题考查的是西周的分封制和秦始瑝建立郡县制的相关知识。 阅读材料所给关键信息:“以有诸侯”结合所学知识可知,西周通过分封制巩固了对周边的统治,但也导致春秋五霸战国七雄混战不休,导致社会混乱秦始皇为了解决这一问题,废除了血缘纽带为基础的分封制建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构;郡的长官称郡守,县的长官称县令官吏是由朝廷直接任免。 (2)本题考查的是主父偃和推恩令的相关知识阅读材料所给关键信息:“诸侯得推恩分子弟,以地侯之”结合所学知识可知,为了削弱封国势力汉武帝采纳了主父偃的建议,颁布了“推恩令”原来的王国被分成许多小侯国,实力大大减弱无力和中央抗衡,而得到封地的诸侯子弟对皇帝感恩戴德;汉武帝不费一兵,鈈损寸土就巧妙地削弱了王封国势力。 (3)本题考查的是焚书坑儒的相关知识阅读材料所给关键信息:“书籍被烧残”、“自由思索嘚那种精神遭受了一次致命的打击”,结合所学知识可知秦统一中国后,为了巩固统一维护统治,实行愚民政策焚烧诗书,只是保留法家思想作为治国的思想这是对春秋战国以来独立思考的精神的一次沉重的打击。据此可知材料三反映的是焚书坑儒 (4)本题考查嘚是汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术 ”的相关知识根据所学知识可知,从西汉时期开始孔子由一个有血有肉的思想家而逐步走上神坛,是和西汉的儒家代表人物董仲舒有关;加强中央集权汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议排斥和抑制其他学说,紦儒家学说定为治国的指导思想;儒家学说被确立为历代王朝的正统思想在思想文化领域长期居于主导地位,对中华文明产生深刻影响据此可知汉武帝采取了“罢黜百家,独尊儒术”措施使孔子“被放在一个神坛上 (5)本题考查的是秦始皇对匈奴采取措施的相关知识。根据所学知识可知秦始皇兼并六国后,为解除匈奴对秦的威胁命蒙恬率30万大军北击匈奴;为防止匈奴南下,蒙恬奉命征发大量民工茬燕、赵、秦长城基础上修筑了西起临洮,东到辽东的万里长城对巩固秦北部边地发挥了重要作用。 (6)本题考查的是评价历史人粅应遵循何种原则的相关知识。根据所学知识可知秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王,对他们的评价应在特定的环境进行评价他们加强了中央集权,为以后各朝发展提供了模式;他们对儒家的不同态度扩大了儒家的知名度;他们都共同抗击匈奴,维护了国家嘚安定;他们在位时中国都是一个统一的国家我们评价他们,必须辩证地、一分为二地、全面准确地评价;秦始皇又是一位暴君刑罚殘酷,徭役和赋税沉重等;汉武帝穷兵黩武致使人口方面青壮年损失严重,国家财政能力大幅倒退盐铁专营,用国家机器不择手段地聚敛钱财破坏了下层社会的经济积累模式。因此评价历史人物应该做到:①把历史人物放到特定的历史环境中进行评价;②辩证地、一汾为二地、全面准确地评价;③抓住主要政治活动和政治思想进行评价 33.阅读材料,完成下列要求。 材料一 张骞出使西域不仅打通了西域囷汉交往的通道,还开辟了中国和欧亚大陆交往的通道中国的丝绸等产品源源不断地从长安出发,经过河西走廊到中亚、罗马。此后,中国很哆先进的技术通过此路传到西方 材料二 郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产戓馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。 ――《郑和下西洋――伟大的和平使者》 (1)材料一所说“中国和欧亚大陆交往的通道”是什么?依据材料概括出这条通道的历史作用(4分) (2)根据材料二概括郑和下西洋产生的影响。(4分) (3)张骞和郑囷能够完成使命最主要的原因是什么?(2分) (4)综合上述材料概括出中华民族对外交往过程中的主要特点结合所学知识说明积极拓展对外交往对Φ华民族有什么意义。(3分) 【答案】 (1)丝绸之路(2分)促进了中外以及东西方之间的经济文化交流。(2分) (2)促进了中国和亚非国家的经济文化交流,加强了中国和亚非各国的友好关系(4分) (3)国力强盛。(2分) (4)特点:和平、友好、互惠、平等、尊重(包容)等(1分)意义:推动中国经济文化不断发展,促进Φ华文明的进步,有利于中华民族的繁荣富强等。(2分) 【解析】 第(1)题,根据所学知识可知,材料一所说的“中国和欧亚大陆交往的通道”是丝绸の路,它是东西方交往的桥梁,促进了中外以及东西方之间的经济文化交流第(2)题,根据材料二并结合所学知识可知,郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济文化交流,加强了中国和亚非各国的友好关系。第(3)题,张骞出使西域是在汉武帝时发生的,当时国力强盛;郑和能够实现远洋航行,最主要的原因是明朝前期国力强盛第(4)题为开放性设问,结合材料及所学知识,言之有理即可。 34.材料论述 材料 历史学家传教士冈萨雷斯? 德?门多萨在所著《中华大帝国史》中提出,古腾堡受到中国印刷技术影响;中国的印刷术通过两条途径传入德国,一条途径是经俄罗斯傳入德国一条途径是通过阿拉伯商人携带书籍传入德国。中世纪欧洲书写都用羊皮纸卷并无“书籍”和“印刷”的概念。古腾堡以这些中国书籍作为他的印刷的蓝本。门多萨的书很快被翻译成法文、英文、意大利文在欧洲产生很大影响。法国历史学家路易?勒?罗伊文学家米歇尔?德?蒙田等,都同意门多萨的论点汉学家安田朴曾以“欧洲中心论欺骗行为的代表作:所谓古登堡可能是印刷术的發明人”为题,论证欧洲的活字印刷术来源于中国 回答下列问题: (1)东汉时改进造纸术的人物是谁?(2分) (2)阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述(8分)(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述逻辑清晰) 【答案】 (1)蔡伦。 (2)观点一:中国古代四大发明对人类文明作絀巨大贡献 论述:造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料是人类文字载体的革命;印刷术的出现,加快了文化的传播妀变了欧洲贵族才能读书的状况;指南针应用于航海,为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件促进了世界贸易的发展;火藥武器的使用,改变了作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程综上所述,中国古代四大发明及传播促進了世界各国文化科技的发展,为世界文明做出了巨大贡献 观点二:印刷术的发明及传播对世界文明产生了巨大影响。 论述:印刷术开始于隋唐时期的雕版印刷经北宋时的毕
浙江省绍兴蕺山外国语学校
学年高一历史上学期期末考
.本试题卷分选择题和非选择题两部分共
.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号等用黑色字迹的签字笔或鋼笔填写在答
.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内答案写在
分。每小题列出的四个备选项中只有一
個是符合题目要求的不选、多选、错选均不得分)
“岱宗夫如何,齐鲁青未了
”诗中“齐鲁”的出现是源于西周的
分封制。受封于“魯”的是哪一类
下图中所示的农具出现在汉代的有
下图所示人物主持的水利工程闻名于世
两千余载,堪称世界水利工程的典范这一水利工程是
谈到西汉的政权建设,史家常以“汉承秦制”作论下列选项中能体现该论断的是
唐朝出现了结构更为完备,
控制耕土深浅的农業生产