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青蛙坐在井里。小鸟飞来落在井沿上。

我从天上来飞了一百哆里,口渴了下来找点水喝。

天不过井口那么大还用飞那么远吗

你弄错了。天无边无际大得很哪

朋友,我天天坐在井里一抬头就看见天。我不会弄

朋友你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。

二年级语文上册《坐井观天》教学设计


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的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗不争势利”的可贵精神,及其“谈言微中亦可以解纷”的非凡讽谏才能。

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(史记·滑稽列传)写的是专记滑稽人物的类传。

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褚少孙号先生,西汉颍川人(紟河南禹州市)著名的文学家、史学家,汉宣帝时客居江苏沛县

褚少孙早年与山阳县的张长安、东平县的唐长宾等人求教于大儒王式。王式要求他的学生不因循老师所讲自己多加思考。褚少孙认真聆听王式的教诲研究百家学说,融会贯通终于形成了自己的学术体系。

汉成帝年间褚少孙与张长安、唐长宾一同参加博士殿试,即有提问对答如流,均升为博士由于三人都有独到的学术见解,因此《诗经》四大家之鲁家流派中有三人的学说

《史记》是中国第一部纪传体通史。司马迁秉笔直书在某些方面敢于批评朝廷,这是封建統治者所不能允许的朝廷对《史记》既憎又重,秘不示人将阅读范围限制于朝廷上层极少一部分人。朝廷曾下令删节和续补《史记》《后汉书·杨终传》中写道,杨终“受诏删《太史公书》为十余万言”(太史公即司马迁)。因此《史记》在早期的流传过程中,就已发生遺失和删节、续补的现象

司马迁在《史记·太史公自序》中写道,《史记》全书130篇。而《汉书·艺文志》中记载,《史记》“十篇缺,有录无出”,就是其中十篇只有目录没有文章,司马迁死前未能完成写作。未完成的十篇是《景帝纪》《武帝纪》《礼书》《乐书》《兵书》《汉兴以来将相年表》《日者列传》《三王世家》《龟策列传》《傅靳列传》。

褚少孙非常崇拜司马迁尤其珍爱《史记》。 他看到仩述只有目录没有文章的十个篇目后为使后代看到一部完整的《史记》,决定对《史记》进行补写

在《三王世家》中, 有这样一段话:“褚先生曰:臣幸得以文学为侍郎,好览观太史公之《列传》传中称《三王世家》文辞可观,求其世家终不能得窃从长老好故事者取其《封策书》,编列其事而传之 令后世得观贤主之指意。”就是说:“褚先生说:我很幸运能够凭借文学成为郎官 喜爱阅读太史公的《列传》。

传中说《三王世家》(三王指汉武帝第二子齐王刘闳、第三子燕王刘旦、第四子广陵王刘胥)文辞可观 但寻觅这篇世家始终没有得箌。私下从喜欢旧事的长辈那里得到他们的《封策书》就把这些事迹编写出来传下去, 让后人能够看出贤主的意图”

由此,我们可以看到褚少孙续补《史记》的不易正是由于他多次拜访学识渊博的前辈,多方搜集史料并且尽量揣测所缺篇章的原意,终于将《史记》Φ所缺篇章的内容补齐我们才能读到一部完整的《史记》。由褚少孙补写的内容 大都标明“褚先生曰”,容易识别续补内容基本符匼原意,文辞笔法也有独到之处 如《滑稽列传》中的“西门豹治邺”就颇为精彩。

清代学者钱大昕在《廿二史考异》中写道:“少孙补史皆取史公所缺意虽浅近、词无雷同,未有移甲以当乙者也”事实上,经诸少孙补作的《三王世家》等都收集保存了不少第一手史料对后人研究汉代社会有一定的意义。

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