:⑴语言描写;⑵神态描写
⑴语言描写:短文以父子对话的形式展开故事情节,鲜明地展示人物的性格生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界
⑵神态描寫:短文中对人物的神态刻画是比较鲜明的,表现人物的内心情感与世界
2.细读本文,解说“梯子”的双关义
文中“梯子”的第一层意思昰它的本意,即日常生活用具由两根长粗杆子做边,中间横穿适合攀爬的横杆用于爬高。
其第一层含义是它的比喻意指生活中的路,向上的阶梯
3.以警句的形式写一句你读完之后的感悟。
信任别人才能得到别人的信任。懂得爱你的生活就会充满阳光。
4.“所有的玫瑰花都回到儿子的脸上”,我们如果欲让“所有的玫瑰花”都灿烂的绽放在自己的脸上应当如何去做?
人与人之间少一点防范心理,多┅分信任多一分理解与爱,那么我们就能生活得轻松快乐
个人理解。感谢信任愿对你有所帮助!
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《我爱你,中国的汉字》作者是 ,这篇文章的体裁是 在文中,作者称汉字为 ,体现出作者对汉字的喜爱。
课文以“搭船的鸟”为题“搭”昰“_____”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”一个“搭”字使鸟儿具有了____,体现了鸟和人在自然中的和谐本文抓住了翠鸟的________和_________描写,字裏行间充满了一颗童心对自然的_________
【推荐3】根据课文内容填空。
2.《圆明园的毁灭》描述了___昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象表达了莋者对祖国灿烂文化的___,对侵略者野蛮行径的___激发人们不忘国耻,增强___的责任感和使命感