一、感知认知还有什么知觉在幼兒心理发展中的作用
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的各种事物的个别属性的反映
知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反应。
(二)感知认知还有什么知觉在学前儿童心理发展中的作用
感觉和知觉是人生最早出现的认知过程
两岁前儿童依靠感觉和知觉认识卋界
岁儿童的心理活动中仍占优势
二、幼儿感知认知还有什么知觉发展的主要特征
是指人分辨细小物体和远距离物体细微部分的能力
听覺发展对儿童心理发展的意义
听觉感受性,包括听觉的绝对感受性和差别感受性绝对感受性是指分辨最小声音的能力,
差别感受性是指分辨不同声音的最小差别的能力。
幼儿的听觉感受性有很大的个别差异
“重听”是指有些幼儿虽然对别人所说的话,
话者的面部表情嘴唇的动作及当时说话的情境,正确的猜到别人所说的内容
触觉是肤觉和运动觉的联合,是幼儿认识世界的重要手段
视触协调主要表现为手眼探索活动的协调。
手眼协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程
碑也是手的真正探索活动的开始。
手眼协调动作出现的主偠标志是伸手能抓到东西
(四)空间、时间知觉的发展
空间知觉包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和距离知觉。
有计划、比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。如果一个人的观察
受到系统的训练和培养就会逐渐形成稳定、经常的个性品质——观察力。
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小学儿童教育心理学作业1参考答案
1.桑代克《教育心理学》
2.──《教育心理学》