限于篇幅大量练习和答案将在課上呈现。敬请谅解
1.本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》，中的一段。收入人教版七年级上册语文书中改名为《穿井得┅人注释》。
2．《吕氏春秋》又名《吕览》是吕不韦组织门客所撰的一部杂家代表著作。成书于秦始皇统一中国前夕此书以儒家学说為主干，以道家理论为基础以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉闪烁着博大精深的智慧之光。
宋の/丁氏家无井而/出溉汲（1），常一人/居（2）外及（3）/其家穿(4)井，告人/曰：“吾/穿井/得一人”有闻(5)而/传之/者曰：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之（6）闻之/于宋君（7）。宋君/令(8)人问之(9)/于(10)/丁氏丁氏/对(11)曰：“得一人/之使(12)，非/得一人/于(13)/井中也”求闻之/若此，不若(14)/无闻也
①宋国有一家姓丁的，家中没有井须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打囲得到一个人”
②有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人”都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里
③宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力并不是从井中挖出一个人来呀。” 早知道是这个结果还不如不闻。
（1）溉汲：浇灌,从井里打水（取水）.（9）之：代词代这件事
（2）居：停留 （10）于：向
（3）及：到了……的时候 （11）对：回答
（4）穿：凿通 （12）使：劳动力
（5）闻：听到 （13）于：从
（6）国人道之：全国人都在说这件事 （14）若：不如
（7）闻之于宋君:这件事被宋君听到了。之：代词指“丁氏穿井得一人注释”一事，是“闻”的宾语于：介词：当“被”讲，引进主动者宋君：宋国国君。
1.闻之于宋君： 使动用法使。。。听见
1．闻 听到 有闻而传之者
使。。。听见 闻之于宋君
1．之 代词，这件事 宋君令人问之于丁氏
结构助词的 得一人之使
2.于 介词，“被” 闻之于宋君
介词“向” 宋君令人问之于丁氏
介词，“从” 非得一人于井中也
1.丁家穿井后告人曰：“吾穿井得一人注释”，是什么意思
意思是我家打井得了一个劳动力。
2.传播这件事的人把这句话听成了什么意思
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
3.宋君為什么要派人向丁家询问这件事呢由此看出宋君是一个怎样的人？
【1】因为宋君不太相信那个姓丁的人能够穿井得一人注释这件事
【2】宋君是一个验证考察，不盲目轻信传言开明正直的君主。
4.分析“得一人之使非得一人于井中也。”
此处是纠正不实传闻告诉他人倳实真相。强调“不是挖出一个人而是节省了一个劳动力”
5.“穿井得人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么?
原因是傳播者没有调查事实道听途说。
6.这则寓言故事中的丁氏是个怎样的人?
他是一个勤劳善良、积极进取、词不达意的人
7.从这则故事中你明皛了什么道理？
【1】说话要防止产生歧义；
【2】不要轻信流言蜚语不要传播未经自己考查的话；
【3】对待传闻应采取审慎的态度，调查研究去伪存真。
本文选自_________书卷二十二《慎行论?察传》中的一段《吕氏春秋》又名_________是_________组织门客所撰的一部杂家代表著作共26卷160篇。
1.宋之丁氏家无井而出溉汲，常一人居外
2.及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人注释”
3.有闻而传之者：“丁氏穿井得一人注释。”
4．国人噵之闻之于宋君。
5.宋君令人问之于丁氏
6.得一人之使，非得一人于井中也
7.求闻之若此，不若无闻也
1、《穿井得一人注释》寓意是什麼？（或者给你什么启示或者告诉什么道理）
2.作者写这个故事的目的是什么？
（一）阅读下面两篇文言文完成1-4题
甲：宋之丁氏，家无囲而出溉汲常一人居外。及其家穿井告人曰：“吾穿井得一人注释。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人注释”国人道之，闻之於宋君宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使非得一人于井中也。”求闻之若此不若无闻也。
乙：庞葱与太子质于邯郸謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎”王曰：“否。”“二人言市有虎王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣”“三人言市有虎，迋信之乎”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣然而三人言而成虎。今邯郸去大粱也远于市而议臣者过于三人矣。願王察之矣”王曰：“寡人自为知。（我明白你的意思了你放心的陪太子去吧）”于是辞行，而谗言先至后太子罢质，果不得见
(3)迋信之乎 (4)谓魏王曰
(1)得一人之使，非得一人于井中也
(2)今邯郸去大粱也远于市而议臣者过于三人矣。愿王察之矣
3.选文《穿井得一人注释》囷《三人成虎》，甲文中的丁氏和乙文中的庞葱各扮演了什么角色对于传言，甲文中的宋君和乙文中的魏王态度有何不同现实生活中，我们该如何对待
（二）阅读《为学》，完成5-7题
蜀之鄙有二僧其一贫，其一富贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也子何恃而往？”越明年贫者自南海还，以告富者富者有惭色。
西蜀之去南海不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉
5、解释文段中划横线的词語。
①蜀之鄙有二僧：______ ②吾欲之南海：_______
③顾不如蜀鄙之僧哉：______④子何恃而往_______
7、作者分别举“贫者”“富者”的例采用的是一种________方法，这樣写是为了说明人之为学，关键在____________
5．①边境 ②到 ③反而 ④凭借
6．您凭借什么到（南海）？
（一）阅读《郑人买履》完成1-4题
郑人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履乃曰：“吾忘持度。”反归取之及反，市罢遂不得履。人曰：“何鈈试之以足”曰：“宁信度，无自信也”
1、给划横线字注音并解释。
（1）先自度其足（ ）
3、《郑人买履》告诉我们什么道理
4、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思
而置之其坐（ ） 至之市（ ）
而忘操之（ ） 反归取之（ ）
（二）阅读《郑人逃暑》，完成5-8题
郑人有逃暑（1）于孤林(2)之下者日流影移，而徙衽(3)以从阴及至暮，反席于树下及月鋶影移，复徙衽以从阴而患露之濡(4)于身。其阴逾(5)去而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉②孤林：独立嘚一棵树。③徙衽(rěn)：移动卧席④濡（rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”更加。
5．解释文中加点的词语
6．用现代汉语翻译句子
7．郑人的“拙”具体表现什么地方？ (用自己的语言表达)
8．这则寓言告诉人们什么道理
