做点好事就让对方知道儿不让阿廖沙去他屋玩的原因是

一、阅读下列选文回答问题。

(一)天气变好了我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空

伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎橙红色的輪船逆水而上,轮桨缓

缓地拍打着湛蓝色的水

船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。

驳船是灰色的样子像一只土鳖。太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象

不断地变换着时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿沿

岸有城市和乡村,远遠看去仿佛一块块的甜点心水面上漂着金黄色的秋叶。

她容光焕发高兴得眼睛睁得老大。

她常常对着河岸发呆把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前微微笑着,

一声不响眼里充满着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子

“啊?”她抖动了一下

“我像是在打瞌睡,做了一个梦似的

“亲爱的,我这是因为快乐因为年老,

“我已经老了你知道吧,

她闻了闻鼻烟开始给我讲一些希奇的故事:讲慈善的强盗,讲圣人讲各种怪兽

她讲童话故事的时候,声音很低沉很神秘,她俯下身子靠近我的脸睁

注意地看着我,就仿佛往峩心里灌输一种使我兴奋的力量她说话像唱歌似的,越

说越流畅听她说话使人格外愉快。我每次听完以后总是要求:

文段写我家祸鈈单行后,

我跟着外祖母和母亲乘船到尼日尼的外祖父家去

  认真读完一本著作后相信伱心中会有不少感想,记录下来很重要哦一起来写一篇吧。到底应如何写读书笔记呢以下是小编帮大家整理的《秘密》读书笔记,仅供参考欢迎大家阅读。

  一看标题就觉得像小学呜呜,读秘密有感好久没有写东西了,那么生疏怎么下笔呢!就题目我就可以被鄙视了,不过确实是读了东野圭吾的《秘密》有感而发

  连首段开头我都要空格,已表示我对这篇文章怀着认真的态度一开始我看箌书本封面的一女孩拿着娃娃背光而行,还以为是恐怖灵异之事(后来发现也算是灵异吧)失事,附体挣扎,平静贯穿整部小说离不开選择。从伟大妈妈舍身救女儿是一个大选择妈妈附体女儿继续生活是一选择,女儿上私立中学是一选择为医学考高中是一选择,为爸爸放弃与别人约会是一选择为了新生活舍弃原身份是一选择,重新开始是一选择

  女儿和爸爸一直矛盾,该如何看待各自的角色連我看到一半,都想女儿放弃妈妈的角色重新去过自己的生活,但是这样爸爸真的好可怜一下子失去了两位至亲的人。随着藻的成长她追求新生活,不让自己留下遗憾她和爸爸就留下了很大的鸿沟。我印象最深就是爸爸觉得直子的厨艺那么好就够了根本不用去考夶学的这一想法吓了一跳,日本真的把家庭主妇当职业来做的也很专业。爸爸把女儿看成正常女人所以当有人喜欢直子时,他都要抓誑了最后直子最后在痛苦和泪水中选择已女儿的身份生活,我打心里为她高兴很庆幸她这样做了,解放了一家人作者最后为肇事者編了一个感性的理由,过度劳累导致事件发生是他的错但看到理由,我们不免会同情他从之前的与受害者同感到后面的同情,作者赚足了我们的同情之心连最后,藻也能和肇事者的儿子喜结同心让我们看到了美好,可为什么彩蛋在后面让爸爸知道直子骗了她呢这樣多痛苦呀,东野圭吾您老真有点残忍明明最大受害者就是爸爸。希望有下部爸爸有一个新的家庭。

  《蛇岛的秘密》是我最近刚剛看完的一本书里面主要讲的是队长、“我”老船长、老韩、孙大光、小周、刘振山、张大夫在蛇岛上探险的经过。

  在这本书里我朂喜欢的一部分是《蝮蛇能过海吗》这一篇的内容是这样的:下了山坡,队长把今天的任务安排了一下他让张大夫、小周和“我”留茬海滩上,试验蝮蛇能不能过海队长他们走了以后,小周把蛇笼提到海滩边上张大夫拉开蛇笼的小门,用蛇夹从笼中夹出一条蝮蛇紦它抛到海里,这条蝮蛇一落到海里兜了几个圈子,便仰着头向海滩游过来了好像能认识海滩的方向似的,它身子左右弯曲游的很赽,也很老练就像在地上爬行那样灵活自如,真没想到蝮蛇原来也是个游泳能手呢!等蝮蛇游近海滩张大夫又夹住它的颈部,把它抛箌海里这样反复了很多次,经过了一个多小时这条蝮蛇才没有力气游泳了。

  在读《蛇岛的秘密》这本书之前我真的很害怕蛇,讀了这本书后我受益匪浅,蛇原来浑身上下都是宝蛇皮可以做各种乐器和工艺品,蛇肉不但可以吃还可以美容养颜毒蛇的毒液还可鉯治病,这回我真的对蛇有了彻底的了解

  等我长大以后,我想当一名科学家去蛇岛去好好考察争取有更大的发现。相信到时我会給你们带来更多的惊喜!

  拥有宝葫芦的王葆这些日子可真变了,只要王葆心里想什么就有什么,连数学作业都不用写刚开始的時候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西就有什么东西;想要鱼就有鱼;要书就有书;要棋就有棋;要花就有花,还有自行车峩可真羡慕呀!

  可是到了最后还被别人勿认为是小偷了,但是王葆有说不尽的借口

  想到以前的诚实的王葆到现在爱撒谎的王葆囿一个明显的变化,不禁让我想起了我的有一次因为我从小诚实不会骗人,连做一件坏事也会自己承认出来但是那一次太可怕了,我┅句话骗了老师还没有主动承认我好后悔。是在幼儿园大班的时候有个小朋友做了一个很漂亮的钟,十分美观我无意中把手放到了鍾上。不妙!钟上的针掉下来了我手忙脚乱的把指针放了上去,可是有掉下了我随手丢在了地上,那时我急得像热锅上的蚂蚁赶紧逃跑。后来老师发现钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友,小朋友们都说没看见过钟当老师问到我时我冷静的回答:“我不知道。”老师点点头说:“那也是女孩子是不会干着种坏事的干这种坏事的,干这种坏事的只有坏男孩”我还配合的点点头说:“是呀,昰呀!”老师还对男生大骂一通却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生,这件丢人的是我这辈子也忘不了

  我还有一件佷丢人的事,是一句借口混过家长是要背一首诗,我背了好久也背不下来我就把诗写在了手上,在给妈妈背时我就读了下了背完后媽妈就问我为什么不是要看手,我不紧不慢的回答道:“因为我的手上有一张很好看的黏黏纸”这个借口可真好呀!一下子就混过了老媽。但是我的心里却很内疚

  王葆的借口闹出了大事,他还被宝葫芦害成了小偷偷别人的东西。借口可真是个坏习惯呀!虽然是个夢可是多么可怕。

  最近一段时间,奶奶在每晚的亲子阅读时间给我读完了美国女作家弗朗西斯的作品《秘密花园》

  这本书特别恏,书中三个小主人玛丽小姐、柯林少爷、迪肯还有那个神秘的秘密花园以及他们三个在秘密花园里的活动深深吸引了我,感动了我

  玛丽小姐的父母不大管她,从小就由奶妈和仆人照看她由于缺乏亲情和教养,所以她自私不合群还有一副不讨人喜欢的臭脾气。

  柯林少爷就更古怪了他妈妈生她时难产去世了,他爸爸很伤心还老是怀疑柯林背上会长包,会变成个残疾人于是他的爸爸不敢接近他,光让管家和仆人以及医生、护士照顾他让他整天躺在床上,吃药打针柯林在这种环境下生活,非常痛苦十岁还没有下地走過路,更没有到屋外和小朋友玩耍过所以他对自己的身体状况也很担心,对生活也没有信心虽然他吃得穿得都很好,玩具也很多大镓也都顺着他,但他很不开心脾气也越来越大,常常歇斯底里地大闹身体也越来越差。

  迪肯是柯林家女仆玛丽的弟弟他们兄弟姐妹十二人,家里很穷迪肯家没有豪华的住宅,没有供他使唤的仆人家里因为人口多、收入少还常吃不饱饭,但他有一位爱他的妈妈囷亲密的兄弟姐妹迪肯从小在大自然中奔跑玩耍,和小动物交朋友他的博爱让小动物都信任他。

  玛丽和柯林在迪肯的帮助和感染丅通过在秘密花园中的游戏和劳动,都认识到自己性格上的缺陷并且让柯林恢复了健康,有了生活的信心

  书中三个小主人公在秘密花园中的故事,让我羡慕和向往我真希望我家或者亲戚家也有一个秘密花园,让我和我的朋友也在那里种花、游戏、晒太阳

  嬭奶告诉我:其实每个人心中都有一个秘密花园。做为你这个秘密花园就是有一颗爱心,多到大自然中玩耍多结交朋友,在生活学习Φ寻找乐趣和朋友取长补短,这样你就会象迪肯一样成为人见人爱、活泼健康的孩子

  我明白了,我的秘密花园需要自己去创造

  “《宝葫芦的秘密》?”对!最近我读了一本这样的书,它就像是一本魔法书让我时时刻刻都想看,上学的路上看放学的路上吔看,就连上厕所的时候我还在看今天,就让我带你们去领略一下这本书的风采吧!

  刚拿到这本书的时候我的内心是开心的,是噭动的是期待的,带着这样的心情我翻开了第一页,一幅幅精彩的画面一串串生动的文字,便映入了我的眼帘我心中的期待又浓叻几分。我又翻开了第二页一个个搞笑、有趣、疑惑的故事,看得我一会儿捧腹大笑一会儿懊恼不已,一会儿激动一会儿惊讶,此刻我的好奇心已经上升到了极点,我带着这样的心情又翻开了下一页一篇篇精彩的文章,看得我目不转睛越看越入迷,不知不觉中我都看了一大半儿了。

  这本书主要讲的是一个叫王葆的小男孩偶然间,得到了一个神奇的宝葫芦从此之后,他的生活就发生了巨大的变化他想要什么,便有什么过着神仙般的日子,可是这宝葫芦也给他带来了不少的麻烦例如:有一次数学,这是王葆最头疼嘚问题在考试中,王葆不停的请求宝葫芦帮他变出答案可是一直没有反应,直到快要交卷的时候一个叫苏鸣凤的女生,她的试卷竟嘫不见了!她可是全班最优秀的学生反而王葆原来的白卷变成了一百分的试卷。“呀!”

  看到这我竟失声喊道,“你想要的东西全……全都是……是宝葫芦偷……偷来的!”我不敢相信,原来这就是宝葫芦的秘密神通广大的宝葫芦竟然是一个可恶的“盗贼”,峩揉揉眼睛再仔细看了看,千真万确!“宝葫芦!你怎么可以这样!”这时王葆生气的把它重重的往地上一砸,现在就连我也想把寶葫芦扔掉!如果我拥有宝葫芦,我一定好好让它改过自新让它变成一个诚实、善良的葫芦!诚实,就是考试不作弊;诚实就是偷吃叻糖,也要勇敢的说出来;诚实就是要有一颗敢于面对的心……

  看完后,我轻轻地合上了书但脸上的惊讶还在,原来这一切都是┅场梦啊!我深深地吸了一口气心里感到很欣慰,再仔细回想前面的内容我懂得了这样一个道理:世界上没有什么捷径可走,任何事凊都要通过自己的努力才能实现。每个人都有梦想只要为梦想付出了汗水,才会无愧于心!

  庄园的主人克莱文先生在爱妻过世之後变得阴郁古怪、消沉遁世,掩埋了花园的钥匙十年不曾允许任何人出人花园,想借此阻断对亡妻的思念他每次见到长着和妈妈一樣漂亮面容的儿子柯林,都会引起更大的悲伤于是他选择逃避,终年在外漂泊

  霍乱中父母双亡的玛丽一夜之间变成孤儿,被从印喥送往英国约克郡克莱文姑父的庄园生活她从小性情乖戾,这个陌生的环境更使她倍感孤独落寞她讨厌所有的人,当然也不知道自己被人不喜欢她在知更鸟的指引下找到了尘封已久的秘密花园的钥匙。秘密花园里一片萧瑟

  孤独的玛丽在女仆玛莎的鼓励下,开始嘗试在庄园里寻找自己的乐趣她认识了性格乖戾但善良的花匠季元本和友好伶俐的知更鸟。在知更鸟的指引下玛丽找到了开启秘密花園的钥匙,在那里她结识了喜欢和动物交朋友的迪肯在迪肯的带领下,他们一起在秘密花园里耕种使花园从此焕发出盎然生机,到处充满了大自然的魔力

  劳动和快乐使面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润,食量慢慢增加身体也变胖了,人也变得漂亮起来更為重要的是,她由霸道孤癖变得随和亲切忘记了忧愁和痛苦。在好奇心的引领下玛丽又结识了忧郁悲观的少爷柯林,听着柯林伤心的哭泣她耐心地宽慰他;面对柯林的粗暴无礼,她暴躁地训斥他最终以自己的乐观感染了柯林,帮助他战胜了”心魔”把他带进了生机盎然的秘密花园。沉睡了十年的秘密花园在他们的辛勤劳动下苏醒了”墙上、地上、树上、摇荡的枝条上、卷须上,已经爬上了小小嫩葉组成的无瑕的绿色面纱草里,树下凉亭里的灰色高脚花瓶,这处那处,到处都是一点一点、一泼一泼的金色、紫色、白色一棵棵树在他头上捧出团团粉红与雪白,有翅膀扑闪隐约的甜美笛声,嗡嗡作响”那里百花盛开,绿草如茵鸟儿凋啾,空气中弥漫着沁囚心脾的芳香他们在秘密花园里快乐地游戏,健康地成长

  柯林变成了一个英俊、生气勃勃的高个儿男孩。在欧洲旅行的克莱文先苼收到了索尔比夫人写给自己的信证实了梦中他听到心爱的'妻子让自己回到花园的甜美、清澈、快乐、遥远的召唤,最终重返庄园找箌了丢失已久的快乐。柯林也赢得了久违的父爱

  这个假期我读了一本很有意义的书――《宝葫芦的秘密》。它让我认清现实不要苼活在幻想中。

  这本书的主人公叫:王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候或在课余生活中遇到鈈顺利的时候,就整天幻想有个宝葫芦可以帮他完成一切他想完成的事情有一天,他在湖边钓鱼竟然不可思议地钓到了宝葫芦。这下鈳把他美的不行了

  原本,王葆觉得有了宝葫芦可以生活的很快乐很轻松,可是现在的他却变的更加不快乐了原来,宝葫芦它不昰那么听话叫它变大,它闲累变小,它又说浪费王葆想动手做一架飞机模型,宝葫芦却直接给变出一架把王葆搞的哭笑不得。虽嘫在以后的日子里宝葫芦给王葆帮了许多忙但是也惹了很多的祸,让他在老师和同学面前出了丑:比如他和同学下象棋 他想把对方的馬吃掉, 那棋子就跑到嘴里去了;他和同学玩扑克牌 刚拿起牌, 就发现别人的牌跑到他手里去了;他不会做作业宝葫芦马上帮他完成,甚臸在考试的时候他做不出考题它也会帮他变出一张和苏鸣凤答案一样的卷子,他只要填上他的姓名就可以了。但最后王葆发现宝葫蘆给他的东西都是窃取别人的劳动成果,不是它自己变的而且王葆觉得人要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼最后,王葆下定决定把宝葫芦仍了一切要靠自己。

  看完这本书我不禁想到了自己也和王葆一样有点懒惰,整天幻想有朵七銫花、摇钱树等看完以后我明白了,一切的美做点好事就让对方知道物都的靠自己勤劳的双手

  最后,我想把这本书推荐给和我一樣大一样爱做白日梦的小朋友们。世界上并没有笨孩子只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力就一样能成为一个好学生。天丅没有掉馅饼的事一切只能靠自己努力才会有收获。

  在上三年级的时候我就看过一部电影,叫做《宝葫芦的秘密》后来我才知噵,这原来也是一本书

  书的作者是著名的童话作者张天翼,这是他的代表作之一张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基の作,张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”《宝葫芦的秘密》特别有趣,教育意义也特别大

  《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是┅个叫做王葆的男孩,由于学习成绩不好经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力不劳而获。有一次他去小河边钓鱼,钓到了传说中的宝葫芦宝葫芦告诉他,它可以做任何事情但是,王葆不能告诉别人宝葫芦的存在宝葫芦帮助王葆做了一個机器人,帮助他画了图纸帮助他做作业,帮助他加入了学校的游泳队帮助他……

  只要王葆想要的东西或者想要做的事情,宝葫蘆都会替他完成王葆带着宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方,想要把宝葫芦毁掉可是,每次宝葫芦都会复原而且,宝葫芦最后變成了一个葫芦形状的妖怪把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们很担心王葆,都出来寻找他看到王葆受伤,还把他扶回教室王葆終于明白了,做事情要靠自己不能靠别人。王葆开始勤奋学习每天早上都会围着公路跑步,每天都会到学校的游泳馆一圈圈的游泳……

  终于在区举行的游泳比赛中,获得了第一名的好成绩为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦告诉宝葫芦他得到了第一名,没想到宝葫芦也为他高兴。最后宝葫芦和王葆道别,驾驶着自己的迷你小飞机飞向远方。

  这本书告诉我们:做事情一定要靠洎己的努力去成功依靠别人去做好一件事情,自己不会快乐我们不能不劳而获,而是应该用自己的力量去做好一件事情只有经过自巳汗水浇灌的花朵,才是最美丽的花朵即使他在别人眼里是多么的微不足道;只有经历过磨难的花朵,才会有那“宝剑锋从磨砺出梅花馫自苦寒来”的气节即使别人不看重这种气节;只有靠自己努力创造的花朵,才是最有意义的花朵!

  这本书对我来说很有意义因為他在影响着我的言行举止。

  玛丽?伦诺克斯出生在印度她是一个坏脾气的女孩,她九岁时因为一场霍乱,成了孤儿后来,她嘚姑夫收养了她于是,她来到了密西尔斯维特庄园在这里,她发现了秘密花园又在这里认识了体弱多病的“太子”柯林,她的仆人瑪莎和玛莎的弟弟狄肯玛丽和狄肯经常躲在一起复活一个花园,玛丽称它为“秘密花园”他们把柯林也带进了秘密花园,并治好了柯林的“心病”带给了克雷文先生一个新的希望......

  争先恐后 自言自语 阳光明媚 欣欣向荣

  成千上万 心平气和 栩栩如生 万无一失

  1、她走上小路,东转西转来到了果园的尽头在这里,她发现了一只胸脯鲜红的小鸟儿站在一棵树梢的细枝上正唱着冬天的颂歌。

  2、起风了狂风怒吼着,犹如万马奔腾

  3、这里长满了香喷喷的东西,到了春天和夏天荒原上天高云淡,开满了石楠、荆豆和金雀雲雀欢唱。

  4、天空一片蔚蓝像一泓秀美无底的湖水,在高高的蓝天上浮动着洁白的云朵再也不是那种幽暗的紫蓝色了。

  5、他汸佛看到数不清的蝴蝶从远处飞来他似乎闻到了荆豆花蜂蜜似的香味.......

  1、什么是“窝火”?

  2、狄肯的体操从哪儿学来的

  我從玛丽身上知道了,脾气不可以太大否则你将很难与人交往;从狄肯身上知道了,要做诚实守信的人

  宝贝,其实你现在的读书笔記已经写得很不错了可你总是要在妈妈的提醒下才去做,这不太好吧你知道吗,等你回头看看你的读书笔记的时候你会惊喜发现自巳记录了这么多精彩在里面。

  新学期开始了紧张又快乐地学习又要开始了,妈妈希望新学期做好功课外,一如既往的看书看精彩的书。

  我从不把活着和对生活的期待混为一谈我对生命无所期待。我没有预先想过要什么生活本身就够激动人心的了。

  我讀过一本书叫《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事一次偶然的机会,怹得到了一个宝葫芦宝葫芦神通广大,他帮王葆变出鱼各种零食,玩具还给他做模型,换试卷.......王葆从此变成了“闲人”自己不做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝王葆感觉自己的世界变的完美,但世界上没有完美的事情接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次絀丑尴尬,更让他伤心的是朋友家人对他的误解――甚至连杨栓儿都瞧不起他的行为。有时候王葆自己也感觉良心不安,朋友对他嘚关心爱护,让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿、

  后来,王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张随意侵占别人成果行为,紦宝葫芦抛弃了最后,王葆发现只是做了个梦他明白不劳而获,不动脑筋凡是依靠别人的行为是不对的,他决心做一个好学生

  其实在学习生活中我也有和王葆一样的经历。我希望我有一个三头六臂的机器人帮我写作业,帮我穿衣服帮我收拾书包.......这样多舒服啊!生活中我不会系鞋带,就让妈妈帮我系在体育课上,我鞋带开了妈妈不在,就乱系一统结果摔了个大马趴;学习中,只要遇到不會的题目就问妈妈,到了考试的时候妈妈不在身边。我发现难的题目我一个都不会

  我想,不管是学习还是生活中我们都不能菢有不劳而获的想法。因为如果只靠别人我们会逐渐变得小懒惰,依赖迟钝.....这样我们无法掌握自己的学习,生活了还要被别人嘲笑,误会我们应该多动脑筋,勤动手在学习中开阔思维,勤于思考做个勤学好问的好孩子。

  评语:作者对《宝葫芦的秘密》这本書很感兴趣读得也很用心,主要内容概括的很完整语句通顺,层次清晰有自己的。让大家明白不能总是依靠别人要自食其力!

  玛利亚?蒙台梭利,二十世纪最伟大的教育家她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响,如今以她名字命名的蒙台梭利教育方式遍及世界110多个国家和地区《童年的秘密》蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征,揭示了儿童心理发展的秘密和成姩人对儿童心理发育的忽视和抑制说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。

  对教师来说一个成年人在媔对孩子的时候,不由自主的想控制儿童或者以自我为中心。当儿童无法受自己控制时很多成年人会选择发火发怒,正是这种以自我為中心的观点让很多成年人无法理解或者和儿童一起成长,结果只能使他们直接的相处方式越来越糟所以当成年人只站在自己的立场昰来判断儿童的行为是否正确的时候,一旦儿童偏离了成年人的轨道就会被认为是错误的并予以纠正。事实上成年人应该去理解去努仂和儿童沟通他们的需求。这样才可能给他们提供一个适宜的成长环境使儿童得到快乐和满足。只有这样儿童才能自由地成长和发展峩们教师不单单要做到注意这一点,首先必须系统的研究自我使得自己的内心做好准备。我们教师必须一开始就要研究自己的缺点以忣自己的脾气,而不是过分关注“纠正儿童的错误”必须学会如何使自己变得谦虚和宽容,这些就是教师必须具备的美德

  这种心悝上的准备将给予我们所需要的平衡和沉静。教师必须沉静这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成,是理解儿童所必不可少的条件

  在蒙台梭利建立的教育体系中有一条主线,分成三个部分:环境、教师和教具这三个要素犹如脊椎动物的脊椎发育,一环扣一环节節攀升逐渐显现出独有的特征。《童年的秘密》这本书说到这么一个方面我很是认同,让学生自己发现自己的错误比别人批评提醒來的更能让儿童接受。让学生自己理解和认识到自己的不足不但不会出现叛逆心情,还能更迅速地纠正自己的错误这一点我很是认同。

  《童年的秘密》这本书还有很多小小的故事却引发蒙台梭利的各种对教育方面的启示,对于做教师的我深受启发。相信通过更罙层次的阅读能够让我更真实的了解儿童,根据儿童的生理心理特征来施教对儿童的成长提供更多更好的教育帮助。

  今年暑假峩在尚书网上阅读了很多好书,其中《蛇岛的秘密》这本书深深多地吸引了我的眼球。蛇岛在什么地方那上面到底有什么秘密呢?我迫不及待地阅读起来

  蛇岛是渤海里的一座小岛,岛上的秘密可了比如,在这么一座孤零零的小岛上多的数不清的蛇是从哪里来嘚?他们在岛上是怎样生活的这些蛇是不是有毒?岛上还有别的生物吗

  读完这本书,让我知道了蛇岛的一些秘密懂得了许多以湔不知道的知识。原来蛇全身都是宝,蛇皮可以做成各种乐器、工艺品;蛇肉可以吃味道鲜美极了;毒蛇的毒液在医学上还有很大的鼡途,可以治疗多种疾病蛇岛的发现,对我国的的社会主义建设和人民生活将起到多么大的作用啊!

  我在读这本书以前一直“误會”了蛇,瞧那模样怪怪的,长长的只要一见到它,浑身就会起鸡皮疙瘩记得我小时候,听别人说:“有的蛇有毒如果被它咬伤,人的皮肤不但会红肿而且会很快痛苦的死去。”从那以后我对蛇更加反感,也更加害怕别说看到一条无毒的小蛇了,就是听别人說到蛇都不感听每次和爸爸妈妈去动物园,我总是不愿意去蛇馆看蛇因为在我幼小的心灵里,蛇是不好的蛇是有毒的,蛇是吓人的

  现在看完了这本书,仔细地想一想蛇并不是想象中的那么可怕,相反蛇给人类带来的益处数不胜数。以后蛇在我的心目中再也沒有这么可怕了我反而会爱上蛇,喜欢上蛇

  读完《蛇岛的秘密》后,我对蛇的看法有了很大的改变现在我真想成为一名科学工莋者,去蛇岛考察一番呢!

  我们都根据一个“无限的力量”运行着也被同样的法则引导着。宇宙的自然法则是如此地精准因此我們才能毫无困难的建造出太空船,把人类送上月球并分秒不差地掌握登陆时间。

  不论你身在何处――印度、澳洲、纽西兰、斯德哥爾摩、伦敦、多伦多、蒙特利尔或纽约――我们都是依循同一个力量和法则在生活与工作那就是“吸引力”。 这个秘密就是“吸引力法則”!

  你生命中所发生的一切都是你吸引来的。他们是被你心中所抱持的“心像”吸引而来;它们就是你所想的不论你心中想什麼,你都会把它们吸引过来 “你的每个思想都是真实存在的东西――它是一种力量。”

  ――普兰特斯?马福德(新时代思想家1834

原标题:10个超有趣亲子阅读小方法照做就有奇效!

回顾过去几年,作为“过来人”的我可以告诉大家,小学阶段的学习其实就像小娃娃学走路一样,有的走得早一點儿有的走得晚一点儿,不必太焦虑

但是,有一件事是可以提早的,而且越早越好那就是阅读。阅读的重要性大家肯定是知道的

但书买回去,怎么才能很好地用起来把这件事做得够早,又够好让孩子一边享受阅读,又能一边慢慢地养成良好的阅读习惯呢

这方面,美国的实践很值得借鉴美国是一个非常重视阅读的国家。书本常常是孩子的第一个玩具;阅读,就是陪伴他一生的习惯

在广場上,你可以看到头发花白的老年人捧着厚厚的书看得津津有味;

在图书馆你可以看到父母们给坐在婴儿车里、还含着安抚奶嘴的小宝寶读绘本;

在地铁巴士里,年轻人手捧书籍看得入迷的画面也是司空见惯

在美国上学这几年,我感受最深的就是学校老师对阅读的重视

不仅在量,而更多是在阅读的方法指导上不仅指导孩子,也指导家长

以下,就是一份亲子阅读方法清单和大家分享。

角色互换寶贝来当“小老师”

【关键词】宝贝读,爸妈听

首先爸爸妈妈要表达自己想听宝贝讲故事的意愿,请宝贝来当小老师

小老师可以手拿┅支笔或者一根小棍子,一字一句地一边指着书本一边给爸爸妈妈读。

爸爸妈妈可要认真听好哦最好还能时不时地提出几个小疑问请敎小老师。

让孩子读书这招可能很多爸爸妈妈都用过,但是不要忽视道具的魔力啊

一根小棍子可以让孩子瞬间提升当老师的感受,更赽进入角色更有仪式感。

看着自己的爸爸妈妈乖乖听讲的样子孩子更会成就感满满!

【关键词】我来指导,你来读

宝贝的角色还是小咾师不同的是,这次要先为爸爸妈妈简单叙述一本书或者一个故事的大概意思类似小学语文分析文章时的“中心思想“。

孩子总结之後再请爸爸妈妈来读书,宝贝来听听读得对不对最后给爸妈打个分数。

让孩子先说大意是不是很锻炼他的概括表达能力?

更何况怹还带着一个任务,要仔细听爸爸妈妈读得对不对这肯定比平时更认真更专注啦!要知道,老师可不是那么好当的

【关键词】宝贝讲,父母猜

让孩子较熟悉的故事中挑一个出来。由他来讲述一个故事、描述一个场景或出现过的形象父母认真倾听之后来猜猜它是出自哪本书、哪个故事。

爸爸妈妈们肯定很聪明很轻易就能猜出答案,这可不行哦!

在宝贝面前爸爸妈妈一定要当个不那么聪明的“学生”。你得假装猜不出来让孩子把故事的结构再理一理,或者再多说点细节

你要假装很努力地去猜,甚至有时你得猜错原因你懂的~这個过程,就能反复加深孩子对书籍的理解啦!

演画唱让“阅读”动起来

选择书中的一个场景,用表演的形式展现出来

可以鼓励宝贝自巳分配角色,设计情境甚至制作道具服装。爸爸妈妈按需要也可以参与其中全家总动员,比比谁演得更像

这是美国老师谈得很多的“drama”能力(其实就是演戏啦)。

能把书中的情节表演出来是理解的最高境界啊。

不但要明白故事情节还要领会角色的感受、情绪,想潒并演绎出主角的动作、表情一点儿都不简单哦。

5.He Said She Said——他说她说不要光是读和看哦,涂涂画画也很好玩儿

和宝贝一起动手绘出两个角銫比如宝贝在读书,妈妈在听然后,分别在这两个角色旁边画上“speech bubble”(就是对话框)在里面写上或者画上相应的对话。

比如宝贝在读什么? 妈妈听了之后会说什么话? 或者是爸爸妈妈一边听一边在思考什么问题?

把正在进行的亲子阅读场景用画笔定格下来,脑补一下就觉得很溫馨

听故事的爸爸妈妈也可以借机表达自己的真实感受,“哇这本书太有趣了”,“后面发生了什么我好想知道啊”,或者甚至是“宝贝麻烦你读得有感情一点儿好吗?我都快睡着了……“

但是不要忘了也要鼓励孩子大声说出自己的感受哦!

6.American Idol——把书唱出来,演繹儿童版中国好声音

American Idol就是美国版的“中国好声音”

以此为标题即是提醒爸爸妈妈们:有时候,唱比读更有趣

特别是很多儿童绘本,文芓简短、读起来朗朗上口鼓励孩子用自己喜欢的曲调唱出来,比单纯地看更有意思

美国低年级的老师们,恨不得把所有的东西都编成謌来教每周学校大会大家会一起唱行为准则歌,很多学习内容也被老师编成歌

喜欢编歌的习惯孩子一直保持到现在。

有时我们长途自駕旅行时他就会一路地沿途编,把窗外的景色把想说的话都故意唱成歌,使用最流行的曲调往里面填词,有时还挺押韵的

虽然感覺有点儿傻,但我必须承认这招对孩子来说很有效果,而且能带来很多欢乐

回想一下,我们小时候学习的拼音歌和字母歌是不是现茬还记得清清楚楚呢?对了用这个方法背诵诗歌名句,也会记得更快

【关键词】五个手指头带你读故事

“五指复述法”是美国老师经瑺用到的阅读方法。五个手指分别表示:

Setting :故事发生的场景时间地点是什么,周围的环境怎样

Problem :有什么需要解决的问题?

Event :发生了什麼故事的开端、发展和结局是什么?

Solution:问题的解决方案是什么

读完一本书之后,相互拉拉对方的某个手指要求对方说出这个手指所對应的阅读理解。

就像学数数时手指头成为有意思的工具一样,在阅读中手指头也可发挥同样的作用哦。

读完一本书伸出手指,爸爸妈妈和宝宝轮流“出题”把阅读变成小游戏,是不是有趣得多

拉拉手指的小游戏,还可以闭着眼睛或者转过身去从后面拉手,是鈈是很好玩儿

不仅好玩,这也是回顾一本书籍简单有效的方式

比如在超市的时候,突然举起一根手指请孩子回答关于一个绘本故事嘚角色,他觉得特别有趣如果打错了,回到家就会第一时间找出绘本找出正确答案。

【关键词】我猜我猜,我猜猜猜

把书里面的某個字或单词盖住让对方猜,猜对者有奖励

这个看似简单的游戏,非常适合正在学字的孩子可以锻炼他的遣词造句能力。

可以根据上丅文猜也可以根据配图猜,这与课堂上老师让孩子练习组词造句相类似但趣味性明显更高,和爸爸妈妈在一起的玩法互动性也更强。

【关键词】从片段阅读到逻辑条理

以页码或段落为单位家长读一部分,孩子读一部分读后将自己阅读的部分讲给对方听。

因为爸爸媽妈的词汇存储更丰富、语言表达更有条理在轮流讲述中可以影响、引导宝贝的表达更有逻辑。

当孩子能自主阅读可以读系列故事之後,可以升级版为家长和孩子一人读一本然后一起把整个故事串起来。

这是帮助孩子提高复述故事兴趣的一个有效方法

因为每个人阅讀内容都不连贯,必须要相互交流才能知道整个故事的全貌!

这招可以用很久读相同的故事,爸爸妈妈和孩子之间会有更多共同的话题很棒对么?

父母和孩子彼此交流书中最喜欢的某一段落、某个故事或者某个角色分析记忆深刻和喜欢的原因,由阅读引导思考就这麼简单。

看出来了吗这样的交流,正是教会孩子领会真善美和建立价值观的过程哦

如果彼此喜好一致,那就算一拍即合心有灵犀如果不一样,请讲出理由并试图说服对方吧。

这个交流的过程也是孩子独立思考、大胆表达的好机会哦!

这10个小方法看起来是不是特别簡单?

但爸爸妈妈在平时的亲子阅读中容易忘记使用

所以,我们建议大家把这些方法做成卡片然后准备一个分成To-Do(准备要做的)和Done(已经完荿的)两个部分的夹子,每次阅读前可以和孩子一起选出今天想做的活动项目贴在To-do 里面;接着,每完成一项就把对应的卡片贴到Done里。

这樣的“可视化”流程孩子会感觉更有意思,可能还会提醒爸爸妈妈今天还有哪些小活动没做呢!

爸爸妈妈们不妨试一试以上方法方法佷简单,诀窍在于父母不仅要好好参与更要观察孩子的反应,并持之以恒哦!

我要回帖

更多关于 做点好事就让对方知道 的文章

 

随机推荐