.体会四季天气的不同了解每個季节典型的天气特征。
.阅读二十四节气的内容了解其中相关气象信息。
重点:每个季节的典型特征和物候现象
难点:二十四节气嘚理解。
学生分组实验材料:活动记录纸
一、描述秋天的天气,导入新课(
.师:小朋友们中秋节刚过,你们知道现在是什么季节吗
.师:那你能结合前面学过的描述天气的方法,思考可以从哪几个方面描述秋天的天气吗
生:日期、阳光(贴板书)
师:说的真好,現在请小朋友们和同桌交流讨论
分钟从这几个方面用句子来描述秋天的
生:秋天天气凉快了,雨水少了太阳光没有那么刺眼了,风变嘚凉爽了
.师:你们真会观察,描述得也比较(很)准确!的确秋天的天气变凉了,在科学上连
℃时,就表示秋天到了
师:一年の中还有哪些季节呢?
师:今天这节课我们就一起来聊聊“四季的天气”
二、描述其他季节的天气(
.师:秋天的天气变凉了,那春天、夏天、冬天的天气又是什么样的呢我们分组来说说你
.老师在活动单上给大家准备了一些描述四季天气的句子。请小朋友们先轻轻地讀一读再
小声地讨论一下,最后勾选出属于你们组季节的句子