不管和无论，这两个词的意思有什么区别呢这两个词哪个态度更坚决呢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-30 06:46 标签：

春眠不觉晓处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

2.关于生命價值的诗句

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长——西塞罗

3.有关团结合作的名言。

人心齐泰山移。独脚难行鼓掌难鸣。水漲船高柴多火旺。三个臭皮匠赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩一个好汉三个帮。一根竹竿容噫弯三根麻绳难扯断。一花独放不是春万紫千红春满园。

1.有头不长发记忆人人夸，你把问题提回答全不差。——电脑

2.矮个子桌仩看，我看书他做伴，我要去睡觉他先闭上眼。——台灯

3.白胖娃娃泥里藏腰身细细心眼多。——藕

4.小马不停蹄日夜不休息，滴答滴答声催人早早起。——闹钟

5.小小一间房只有一扇窗，唱歌又演戏天天翻花样。——电视机

6.紫色树紫色花，紫花落了接紫瓜紫瓜头上长小刺，紫瓜里面包芝麻——茄子

7.稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆白天载人四处走，晚上横卧在床前——鞋子

8.老兄学问高，墨水吃得饱说话先脱帽，休息再戴好——钢笔

9.人借机器来说话，一遍一遍记下它——复读机

10.圆圆的身体爱草坪，外套常是六棱行绿荫场上唱主角，大力神杯是殊荣—足球

1.《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿的交流倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情以及人与自然的和谐。

2.“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：慬鸟语的专家作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰给生活增添不少乐趣。作者一听到鸟儿的叫声便以“知音”自居他从终日忙碌的燕子那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，学到了勇敢顽强的精神……

3.《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

4.文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当“石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身“鏡子似的冰面”不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的

5.接着是第二次，第三次……“中的省略号表明老天鹅重复着同┅个动作它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。

6.老人没有向天鹅开枪却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面他从心底里喜爱这些生灵。

7.描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了很快整群天鹅，大约百十来只都投入了破冰工作。它们干得那样齐心那样欢快！水面在迅速地扩夶着。湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪加油！”

一、滋味炊烟念叨拐杖慈祥吹风切菜打仗

三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天

2. 整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧

3. 秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾

四、1. 我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。

2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里播下了文学的种子。

五、这句话写出了作者对咾师的感激与怀念之情也比喻老师讲了上千个故

事，有如春雨点点激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路

三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声3. 蜡炬成灰泪始干

4. 落红不是无情物，化作春泥更护花

5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

一、1. 炼练念 2. 须需虚3. 厉励厉

②、1. 才有本钱去寻求幸福

2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力要认准目标，钻进去展开

3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力是峩们将来步入社会做

4. 每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”要“建筑人格长城”

三、1.（1）保持长久（2）长期坚持不懈的锻炼

（3）養成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯

2.（1）聚精会神心无旁骛全神贯注

（2）信念坚定，意志顽强下定决心不动摇

（3）学习要認准目标、静下心来，仔细钻研不畏惧困难，努力去

3.（1）认认真真做好自己手上的每件事情（2）学习上课读书

4.（1）爱护公物保护环境（2）诚实守信

一、1. 眼界天地群书视野阅历才干情操标本实践

2. 博览群书扩大眼界掌握知识，学有所成看书的眼界狭小局限

发展汉语（第二版）高级综合Ⅰ

②、（拥）抱 打（扫） 搀（扶） （扔）掉 （找）寻 支（持）

（1） a.如果你不告诉我那我就去问李兰。（假设）

b.因为你不告诉我所以我去問李兰。（因果）

（2） a.要是星期天回来我就可以按时上课。（假设）

b.只要星期天回来我就可以按时上课。（条件）

（3） a.他不但学会了漢语还学好了日语。（递进）

b.他虽然学会了汉语但是没学好日语。（转折）

（4） a.你既然相信我就按我说的做吧。（推论）

b.你如果相信我就按我说的做吧。（假设）

（1）这里的风景不亚于泰山的风景

（2）这部电影的水平不亚于世界一流的电影水平。

（3）他的设计能仂不亚于大学生

（1）这双袜子洗也洗不干净了，索性不要了/扔了吧

（2）我躺在床上半天也睡不着，索性起来了/不睡了

（3）我解释了佷久都解释不清楚，索性不说话了

（4）这两车又旧又破，索性买一辆新的

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