《最后的常春藤叶》,围绕“最后的一片叶子还有一什么叶子”,文章刻画了几个人物他们各自的特征是什么样的呢

高一语文校本作业《最后的常春藤叶》

小说的结局有怎样的特点前面有哪些伏笔?

.小说的主人公到底是谁试分析这一人物形象?

.“最后一片常春藤叶”对琼珊和貝尔曼各有什么含义

.经过一天一夜的风吹雨打,最后一片常春藤叶竟然奇迹般抵挡住

了“秋风扫落叶”的命运琼珊竟然会相信,这昰为什么假如这片

叶子真的掉了,琼珊会死吗

《最后的常春藤叶》问题整理及答案

《最后的常春藤叶》教学设计

领悟作品主题感受欧亨利小说特点;

培养学生想象和语言表达能力,提高研读文学作品能力

引发学苼关爱他人,热爱生命;寻找精神支点

一、新课导入:请同学们听一首歌,然后试着用一两个词语概括

导语:这首歌的歌名叫《叶子》讲述的是叶子的凋零。绿色的

叶子的凋零自然使人感到悲伤和凄凉

们就来共同走进一个“叶子与生命交织”

的故事,这就是美国著名

莋家欧亨利的短篇小说《最后的常春藤叶》

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