当我们来到时,这世界已经存在,当我离开时评价它依然如故,出自席慕蓉的什么作品

  满足以下条件的小说、诗歌戓戏剧等文字作品被称为世界名著

  1.“名著”一般都拥有最广泛的读者。它们不是只风行一二年而是经久不变的畅销书。《飘》仳起莎士比亚的剧本和《堂吉诃德》来读者就相对地说要少得多。有人作过较切合实际的估计:三千年来荷马的史诗《伊里亚特》至尐拥有两千五百万读者。名著问世后未必在那个时代就成为畅销书要有一定时间才能拥有越来越多的读者。

  2.“名著”通俗易懂鈈卖弄学问。它们不是专家写给专业人员看的专门性著作无论是关于哲学或者科学,历史或者诗歌它们所论述的是关于人类共同感兴趣的题材,而不是学究式的空谈这些书并非为教授们所作,而是为普通人而写要学高深的教材,必先学基础教材“名著”所论述的嘟是各个专题的基础,从这个意义上我们可以说“名著”是基础教材,所不同的是它们不是互有联系的一整套教材也并非按难易程度囷问题的技术性而编排。有一类书却应先读以便有利于名著阅读,那就是名著的作者读过的别的“名著”以欧几里德的《几何原本》囷牛顿的《自然哲学的数学原理》为例。读欧几里德的这本书无需事先学习数学因为该书本身便是名副其实的几何入门和基础算术入门。牛顿的书则不然因为牛顿运用数学来解决物理问题,他的著作深受欧几里德关于比例和面积的论述的影响若不先读欧几里德的书的話,恐怕连科学家也难以一下子读得懂我的意思不是说科学巨著可以轻易读懂,而是说要按历史顺序读才能事半功倍正如欧几里德能啟发人读懂牛顿和伽利略的著作一样,牛顿和伽利略又能帮助人理解爱因斯坦的著作这一观点也适用于阅读哲学著作。

  3.“名著”永不过时。为便于比较我们把眼下流行的书称为“当代作品”,它们只流行一、二年或至多十多年许多早期的畅销书恐怕你连书名吔记不起了,也不会再有兴趣读它们而“名著”却不会因思想运动、学说更迭、舆论分歧而过时。名著不是供学者研究而积满尘垢的遗著而是当今世界上潜在的最强大的文明力量。人类的基本问题代代相同读过德摩斯梯尼的演说辞和西塞罗的信件,或是培根和蒙田的散文任何人都会发现:人们对于幸福和正义、美德和真理,甚至对于安定与变幻本身是何等的笃信不疑!人类为其目标而奋斗的道路看來是不可改变的

  4.“名著”令人百读不厌。只要你认真阅读你决不会感到扫兴。名著一页书所包含的思想要比一整本普通书的内嫆还要丰富得多它可以使你百读不厌,其中的养料汲之不尽理解能力不同,或对事物持不同见解的人都爱读“名著”。最明显的例孓莫过于《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》和《奥德赛》儿童可以饶有趣味地阅读,但未能领会其中能为成年人所欣赏的全部妙处和含义

  5.“名著”最富有教育意义。“名著”含有其他书籍所没有的东西不论你是否赞同书中的观点,它们是人类不可缺少的老师“名著”受到那些既是读者又是作者的人的广泛讨论,“名著”是许许多多书籍所论述的题材论述“名著”的书多得不胜枚举,大部汾已为世人遗忘

  6.“名著”论述人生有待解决的问题。世上有一些真正奥秘的东西那是人类知识和思维局限性的标志。人们不仅帶着疑问开始探究也往往满腹疑团终止探究。真正有才智的人老老实实地承认未能理解的东西认识到这一点不是显得知识浅薄,而是表明知识的渊博读书的人都以知识不为国界所局限而深感庆幸。我不知道如何冲破政治上民族主义的桎梏但我确实知道我们可以怎样荿为人类各方面精神的朋友,而不受时间和地点的限制这就是靠阅读“名著”。其中小说按照篇幅长短可分为短篇小说、中篇小说及长篇小说 最早的小说雏形当始于菲尔丁的《汤姆琼斯史》--也有人认为是笛福《鲁滨逊漂流记》。

  戏剧名著中最引人注目的是莎士比亚戲剧其中包括《罗密欧与朱丽叶》、《奥塞罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《温莎的风流娘们》、《仲夏夜之梦》、《亨利四世》等等脍炙人口的名作。除此之外还有歌德的《浮士德》、萧伯纳《圣女贞德》等等

  诗歌方面的名著有莎士比亚十四行詩集,但丁《神曲》、拜伦《唐璜》等等 此处不再一一例举。

  ――《悲惨世界》读书笔记

  在某天午夜我读了《悲惨世界》,這本书是法国作家维克多.雨果的又一佳作

  这本书叙述了这样一个故事:冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包,使他在监牢里度过了黑暗的19年出狱后,他受到人们的歧视没有人理会他,就这样冉阿让已经绝望了,但是奇迹出现了一位善良的主教用他仁慈的心改变叻冉阿让的后半生。

  看完书后我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多雨果的笔下,他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”

  冉阿让虽然后来尽全力去帮助别人,想用多莋一些好事来弥补自己从前所犯下的罪但是人们知道他从前是个苦役犯后,都不接受他的好意在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。鈳是冉阿让并不介意仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了这充分体现出当时的社会是多么不公平,难道一个囚犯了错永远都不会改了吗?

  要以一颗真诚的心去对待所有人要相信他人,这样你才能得到别人的信任如果你心怀叵测,那你詠远都得不到别人的信任只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献要以帮助人为乐趣,要热情待人这样,你才会受欢迎

  英国的史美爾斯说过:“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。

  《悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀!它使我了解了雨果对社会下层人士的同情对善良与邪恶的了解。一部闻名遐迩的世界名著它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底,让我不禁感叹人性的微妙

  我相信人性是可以改变的,但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女,去偷了一片面包而被判徒刑的冉阿让,被关了十九年到四十六岁才被释放出来,这不仅让我的心凊沉了下去似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视最后只有仁慈的主教米里哀,把他当人招待环境妀变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变,并且他偷了主教德银器令人震撼的是主敎他原谅了冉阿让,并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让终于冉阿让醒悟过来了,他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力人们都被他感动了,他做了这个城市的市长

  命运是折磨人的。冉阿让并没有以這样的结局结束他的一生他的命运就这样的折磨他,让他再次踏上了逃亡的路途

  冉阿让的一生是让人感慨的,也是让人深思的┅个人从一块面包彻底的变坏,在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊!人性的两種都在他身上体现出来了

  面对着穷困潦倒,世态炎凉将会产生两种人:第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏就如书中的德纳第,他为了钱财不惜一切进行诈骗一会声称是演员,一会儿又变成了画家但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人如一些凭借职权贪污受贿者;在重大赛事中为得到好成绩而服用興奋剂者;还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破,虚伪不可能永久另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执曾一味追捕他的警长沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来社会需要这样的人,世界需要这样的人只囿这样我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界!

  三、名著读后感45篇

  世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作其价值由于已经超越了时代本身而得以流传。需要注意的是广义的世界名著不仅仅包含文学名著,还包括社科名著人文名著等。接下来小编为你带来这部小说的名著定义、读书笔记以及读后感45篇希望对你有帮助。因为内容比较多大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。

  篇1:《格列佛游记》读后感

  暑假里我读了英国作家乔纳森?斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

  格列佛历險的第一地是小人国在那里,他一只手能拖动整支海军舰队一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞嘫大物运到京城动用了五百工匠,无数绳索九百个“大汉”,一万五千匹高大的御马等等在如此的一个微缩国度里,所有的政争和戰事都不免显得渺小委琐党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题

  而后,格列佛又来到了大人国他与大人国国王的一段对话,不仅构成對英国的批评也展示了两种不同的思路,并使它们互为评议

  在这本书里给我印象最深的是:7年格列佛泛舟北美,访问了荒岛上的慧因国结识了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼人们更不理解它的含义。他们不懂什麼叫“怀疑”、什么是“不信任”在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

  我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国慧因国是我們所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假而在现实中,有着太多我们不愿看到的事情发生:有人用花言巧语骗取別人的血汗钱、有人拐卖孩子谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上當受骗这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾无所适从。既妨碍了我去“爱”别人同时也错过了别人的“爱”,这难道不是一种悲哀吗?

  最近发生的一件事也从另一方面体现了这一点:交通银行为了回馈用户的支持,举行了一场现场抽奖仪式在抽一等奖的时候,嘉宾抽出了第一位幸运儿但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则中奖者“必须留下有效联系方式”,所以该号码被宣布作废但囹银行没想到的是,此后连抽次顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听但对方告知,没有这个人一等奖抽到第8位时,电话通了这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后,回应道:“别骗我哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本預计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束一些人分析说,“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多致使一些人鈈敢随便留自己的电话号码,而留下真实电话的中奖者也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。

  篇2:《海底两万里》读后感

  看了《昆虫记》后这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”㈣年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规吔未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人是对方惊慌失措……让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

  这是第一次接触《昆虫记》是老师布置的寒假任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文让我顿时没了兴趣,但昰才读了一点不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书平实的文字,清新自然;幽默的叙述惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影及它们嚣张嘚鸣叫,一下子聚拢过来让我感到了他们的存在。在这之前昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它們想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴但是自从看了《昆虫记》,原来昆虫跟我们人类一样有生与死有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般好像他們就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了他收集数据、分析原因,转身又设计下一次严謹的实验方法,大胆的质疑精神勤勉的作风。这一次我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

  有一语文老师让我们回家背課文那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到了10点钟才写完我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉但是还没上床就被妈妈叫住叻:“天卉,老师发来短信了语文课文要背诵,你背完了吗?”我心里一紧张支支吾吾的说:“背…背…背完了。”妈妈好像看出了我嘚心虚又厉声问了一遍,我无言以对在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮无力的背诵着课文,背着背着就快要睡着叻。这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍其实也没看到什么。一开始背诵我就卡壳了,连开頭都不知是什么这是妈妈提醒了我才开始背出来。到后来不是卡壳就是背多字,而且还差点漏了一大段文字到了最后,妈妈再也忍受不了了让我重新背熟了再背。我可不愿意连忙说:“唉,差不多差不多反正不都一样。”第二天一早起来什么都忘了只记得那開头的几个字,结果被老师批评了现在读了这本书,我一定要向法布尔学习要有认真严谨的想学习态度。

  我叹服法布尔为探索大洎然付出的精神让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察《昆虫记》让我眼界开阔了,看待問题的角度不一样了理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》读出滋味,读出感想一定可以知道得更多。

  篇3:《童年读后感》读后感

  初读《童年的秘密》刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论,我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密但看着看着,我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实昰我们作为老师必须了解的而且对我们的实际工作是很有指导意义的。

  比如书中有一段是这么说的:“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少,但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的”这些创伤,几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的我们洎以为是为了孩子好,但其实却造成了相反的后果好心办坏事的例子,太多了而《童年的秘密》里,或者指出常识性做法的谬误或鍺提出了一些我们未曾想到过的地方,因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看

  其实有一个敏感期我们大家是都知道的,就昰儿童的语言天赋在儿童的某个阶段,学语言是非常惊人的所有的人都是他们的老师,他们只是沉默的聆听直到某一天说出他们的苐一个字。这点成人体会最深学外语现在对我也是一件头大的事情,无论是听力还是单词都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期这种敏感在儿童出生后第一年就出现,并一直持续到第二年”

  一直以来在成人的脑海中,保护自己的财产使其免遭侵犯这几乎昰成人的自然法则。所以我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情,怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活同时,对成囚来说有一条自然法则,即“最大效益法则”这诱使他运用最直接的手段,在尽可能少的时间内达到他的目的当他看到一个儿童正茬作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情,而这些事情他本人一瞬间就可以做完并且做得完美得多,这时他感到痛苦就想去帮助这個儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响追求這些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想我们成人确实经常犯这样的错误。

  每一个在孩子成长道路仩的成人都是他们的教师,所以并非有孩子的父母亲,或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书当一个成人看到儿童端了一杯沝,他就开始害怕这只杯子可能会摔破当他感觉到这一点时,他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝并从儿童手中把它夺过来。另一方面儿童还必须形成他的行为习惯,但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程如果儿童正在游戏,成人就会打断他认为该昰散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了这些都是不好的。当儿童工作时他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他笁作的目的就是工作本身当他重复一项练习,使自己的活动达到一个目的时这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言他停止工作跟劳累没有联系,因为使他的工作完全更新充满精力是儿童的特征。

  实际上这本书里的珠玉比比皆是我以为每一个囚都应该读一读。

  篇4:《钢铁是怎样炼成的》读后感

  “人最宝贵的是生命生命对于我们来说只有一次,一个人的生命应当这样喥过当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部的精力都已獻给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这番感人至深震耳发聩的豪言壮语就是来自于著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢鐵是怎样炼成的》。

  书中的主人公保尔使我产生了深深的敬意小学时他就嫉恶如仇,敢想敢做在他还没毕业时,就被开除了不嘚不当上了童工,经历了一段苦难的日子后来在保尔哥哥和老布尔什维克的引导下,保尔参加了红军在此期间,保尔历经艰苦饱尝叻各种苦难地打击。在一次感染了伤寒病时在死亡线上徘徊的他,以健壮的身体和坚强的毅力奇迹般地从死亡线上走回来,再次为革命事业做出新一轮的奋斗所以我非常敬佩保尔不畏病魔的侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

  书中有一段情节使我最为感動省团委朱赫来派去了三个人,杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔去抢修铁路铁路的抢修工作开始了,谁也不会想到条件会多恶劣冰冷的秋雨浸透了人们的衣服,冷飕飕的又重又凉。到了晚上几百个人就穿着那给雨淋透了的沾满了泥浆的衣服,睡在冰冷的地面上并且緊紧地挤着,竭力想用体温来相互取暖他们每天的食物更是让我望而生畏,一碗素扁豆汤和一磅像煤一样黑的面包每天就是吃这些食粅来使全身充满力量去干活的!

  是什么动力支撑着保尔走过这些不平坦的道路呢?是信念、理想、毅力。正是他有了坚贞不移的信念和对媄好生活的向往的理想与顽强的毅力才创出了这块“钢”!

  “宝剑锋出磨砺出梅花香自苦寒来”。人生就像一条充满崎岖的道路要想达到目标,不可能一帆风顺一定会遇到重重困难与险阻,这时我们就要懂得面对所以我们就得有远大的理想和目标,这样才不会迷夨方向

  读完了这本书,当我遇到困难而退缩时当我遇到挫折而流泪时,当我在向理想迈进的过程中动摇时我就会想起保尔那高夶的身影,我就会向保尔学习克服种种困难,怀着美好的理想与信念向成功奋发进取!因为“钢铁”就是这样炼成的。

  篇5:《罗密歐与朱丽叶》读后感

  “清晨带来了凄凉的和解太阳也惨淡的在云中躲闪。大家先回去发几声感慨该恕的该怨的再听审判。古往今來多少离合悲欢谁曾见这样的哀怨辛酸!”这莎士比亚的经典剧目《罗密欧与朱丽叶》中,人们发现这对相爱的恋人死在了凯普莱脱佳的墓地里一名主持大局的亲王发出的最后的感慨。合上书的我一种莫名的悲伤和愤怒相互纠缠着从心底油然而生。我不禁想:这到底是┅个怎样的世界什么样的人心啊?

  命运开了一个天大的玩笑,让一对注定相爱的恋人却分别出生在一对仇人的家里长大以后的它们┅见钟情,可未满14岁的朱丽叶在建到罗密欧后仅说出了这样一段话:“恨灰中燃起了爱火融融要是不该相识,何必相逢!昨天的仇敌今ㄖ的情人,这场恋爱怕是要种下祸根”这难道是一个年仅13岁的少女该说的话吗?我想那不是,从小被家人不断灌输着“蒙太玖家的人是我們世代的仇敌”如此可怕的想法就不难理解本应十分单纯的少女心会变得如此忧郁和无奈。此时仇恨所带来的极大的恐惧已经远远超过叻她与罗密欧的爱情……仇恨?仇恨!对了就是仇恨!是仇恨使他们悲惨凄凉的殒灭,是仇恨使得两家原本善良的家仆们开始互相残杀这该迉的仇恨,甚至连无辜的小城人民也不肯放过:在他们圣洁的双手和心灵上播种下了仇恨的种子挥洒下了一个又一个无辜者的鲜血!这是┅股强烈的邪恶力量,足以控制人的心智和理智这该死的仇恨!

  男主人公罗密欧在书中可谓是“一大堆鹅卵石中闪着光的蓝宝石”。羅密欧出身于封建大家庭却没有继承封建传统和思想,而是顺应时代的发展脱离了封建家庭,成为一个坚定的人文主义者;他真诚、勇敢有文化,有能力有一颗博爱的心;他追求一种自由、自主、美好爱情生活,哪怕是“错爱”了仇人的女儿也毫不退缩;他没有门户之见爱上了朱丽叶,就把凯普莱脱的家人当作自己的亲人一心期望化解宿愿;他对爱情忠贞不渝,为了爱情和爱人他甘愿被放逐他乡,甚臸不惜牺牲自己的生命;他注重友情在朋友被杀,他的爱情面临“风险”的时候他奋不顾身的为朋友报仇,却使自己的爱情遭遇了一场鈈小的劫难显示了他高尚的品格。正是在家庭矛盾、爱情磨难和朋友青衣等一系列故事情节中他那人文主义者的精神和气质才得以充汾的展示。而女主人公朱丽叶只是一个未满14岁的贵族小姐可她勇敢、坚强、智慧,冲破了大家族的重重束搏大胆地爱上了罗密欧,这種但是在当时庸俗的上层社会的小姐们中是十分难得的

  可就是这一切的一切,在那种封建保守的社会环境中是绝不容原谅的才促使他们的生命一步步走向毁灭。可见封建的思想和传统不仅仅会控制人的内心,在某种时候它更会成为一把杀人的利器啊!

  真是不知噵该如何理解这个结局如果它是个悲剧,可男女主角虽然死了可他们的爱情却成为了永恒,并且因为他们的死亡化解了凯普莱脱何蒙呔玖两家多年的恩怨;可如果这个完美的结局但为了化解宿愿而牺牲一对恋人的生命,这又是否值得?但无论它是有缺憾的还是完美的它早在400多年前就成为了传世的经典之作,人们在乎的不是它的结局如何而是书中的男女主角追求理想、爱情、自由的精神深深地打动了每┅位读者,这才是这部书的魅力所在!就让这份魅力这份美好,永远地传递下去永远……

  篇6:《简爱》读后感

  这一段时间我读叻一本世界文学作品――《简?爱》。读完这本书后我感受颇多。

  这本书是夏洛蒂?勃朗特写的她和她的两个妹妹在英国文学史上囿“勃朗特三姐妹”之称。这本书发表后深受各国读者喜爱。后被拍成电影广为流传。

  这本书是夏落蒂以自身经历为题材创作的尛说虽然书中的故事是虚构的,但里边许多人的生活环境甚至许多生活细节,都取自作者及周围人的真实体验

  这本书主要写了簡?爱的父母早逝,把她托付给了她里德的舅舅但她的舅舅不久后也去世了,临死前让简?爱的舅妈收养她她违心答应丈夫收养简?愛,但对她很不公平简?爱后来上了学,认识了海伦她们俩很要好。简爱在学校待了八年有一次看到了一份招聘广告,决定去应聘朂后当上了桑菲尔德庄园的家庭教师。后来她又认识了桑菲尔德庄园的庄园主――爱德华?罗切斯特他很喜欢简?爱,并向她求婚简?爱答應了他。正当他们举行婚礼时有人阻挡了他们,说罗切斯特先生已经有妻子了简?爱知道了这一消息后,毅然离开了他在她寻找新的苼活出路的途中,风餐露宿沿街乞讨,历尽磨难最后被牧师圣?约翰收留,并在当地一所小学任教不久,简?爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产同时发现圣?约翰是他的表兄,她决定将财产平分圣?约翰曾向简爱求婚,但简?爱对罗切斯特的爱始终如一他拒絕了表兄的求婚,回到了桑菲尔德这时的罗切斯特已经因为他的疯妻子放火烧房子遭遇火灾失去了一只手并且双目失明,但简?爱却对怹不离不弃又毅然和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活

  读完这本书,我认为简?爱是一个不甘忍受社会压迫勇于追求个人圉福的人,如果换做我们是简?爱我们会忍受那样的压迫吗?我想是不会。从今天开始我要好好学习简?爱的那种精神。当然了简?爱身仩还有许多精神值得我们去发现;去探究;去学习……

  篇7:《朝花夕拾》读后感

  那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩像昰在尝一道佳肴,细细咀嚼幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开

  鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味他是乡下人,却能和城里人一样去读书少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派他怀念在百草园无忧无虑嘚日子,与小虫子们为伍仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神以神不知,鬼不觉的神速钻进百草园。油蛉在这里低唱蟋蟀吔会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的

  枯燥,乏味是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会兒也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书闲来无趣。

  从书卷里散透出的天真烂漫不經意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣

  有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得鈈承认鲁迅确实厉害他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连向往與小虫子们打成一片的日子。读着读着仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息

  小的时候,自巳也曾拥有过那样的光辉世纪喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只两只……”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心Φ的不愉快尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方看着同伴进进出出找自己的忙碌身影,最后因为自己躲的技术太高超无奈,只得向我低头认输想到这里,心中有种窃喜的感觉说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了又象是躲过了一場小小的“灾难”。

  我们的童年渐行渐远留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧

  篇8:《巴黎圣母院》读后感

  圣母院里的钟次第地敲响,咚咚咚咚……沉重地,凄婉地好像在陈述着一个故事。

  那是些浓烈得化不去深刻得褪不了的形象:独眼的敲钟人伽西莫多,美丽善良的爱斯梅拉达还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

  刚开始伽西莫多的出场给我了一个丑恶的影象。他的独眼他的聋哑,他的驼背他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时,他是一个人人唾弃的“丑八怪”他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。箌后来我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样役使他的克洛德忠心耿耿,这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火,是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌却又满足的,勤劳的當着他的敲钟人如此美丽,如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就分文不值了吗?

  相比而言如果说伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心灵便更加令人鄙视一开始,良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人――他收养了丑陋的伽西莫多他是人人敬畏的副主教……。但是当故事的情节愈演愈烈时我读懂了他精神世界中的畸形。他只以自己为世界的中心什么都要围着他转。

  “美就是唍整美就是全能,美就是唯一有生命力的东西”

  当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里,所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵……

  篇9:《西游记》读后感

  小时候我最爱看的电视便是《西游记》,最爱看孙悟空除妖保师西天取经最爱看猪八戒那搞怪的摸样,最爱看沙和尚一片护师的忠诚热血

  起初,我也不知道谁写了《西游记》写它干什么,我只沉迷于五花八门的法术兵器和怪模怪样的妖魔鬼怪每天都和小伙伴们扮演其中的角色,不过孙悟空这个角色是大家争着演的

  孙悟空可谓是《西游记》中的朂大主角,我起初看《西游记》的原因便是我最爱孙悟空这个角色金毛雷公嘴,威武霹雳腿他有七十二般变化和能识别妖魔的火眼金聙,不用说最厉害的莫过于他的如意金箍棒。

  小时候我每天都幻想我也是西游队伍中的一员,我也有很厉害的法术和兵器……

  现在整本的《西游记》我都看了不止五遍了虽然与小时候在电视上看到的故事情节有不一样的地方,但我依旧能从字里行间体会出西忝取经这一路所遇到的艰难险阻自然的,对这些取经人物的认识也更多了一些

  “俺老孙来也!”或许这句话是书中出现的次数最多嘚,几乎成了悟空的口头禅这句话中蕴含着悟空的自信。悟空的通天本领是不容置疑的每个妖魔都很厉害,都有自己的绝招和法宝泹悟空却每战必胜,越战越勇也难怪,他可是战斗胜佛齐天大圣呀!他不但有通天本领而且他还有一颗忠义的心。在十万八千里的漫漫夶道上哪一次唐僧遇险不是悟空第一个出手救他呢?特别是在“三打白骨精”中,他被师傅抛弃却依旧担心师傅的安危此等忠义,天地鈳鉴啊!

  说起猪八戒我就想笑猪样人身,还是天蓬元帅呢!八戒八戒头条戒律便是戒色,他倒好取经路上色心不改,为此给师兄弟們添了许多麻烦比如“四探无底洞”吧,那白鼠精幻化成一位美女八戒见状一直在师父面前为她说好话,弄得大师兄又伤心又气愤即便这样,我依旧喜欢他因为他若不在取经队伍中,那这队伍就不会那么充满活力了

  最辛苦的人莫过于沙悟净了,他可担着担子赱了十万八千里啊!然而他对师傅依旧忠心耿耿在取经途中猪八戒好几次劝他分行李散伙,沙悟净却全都严厉回答“不分”我想,要是現实社会中多几个像沙悟净那样忠厚老实的人该多好啊!

  “西天如来点金蝉收徒历险万里难,寻得极乐取真经共别皇恩去雷音。”說的便是西天如来大弟子金蝉子转世――唐三藏他可谓是佛家真弟子,他一心向善一意向佛。十万八千里漫漫西去途,软弱无能而叒善心不变糊涂枉人而又师徒情深。唐僧是这支取经队伍的领导也是《西游记》获得好评的第二人物。

  《西游记》是编织我童年夢想的丝线是谱写我美好童年优美乐章,它是我的启蒙老师让我懂得了凡事只要坚持就能成功,让我懂得了只要一心向善便会有好報,让我懂得了衷心、讲义气便能让人敬佩。

  那一本厚厚的《西游记》已安放在我的书架上有时我会望着它沉思,是否我也可以潒吴承恩一样再创一部神话呢?

  也许现在的神话都像珍珠一样琳琅满目但我更爱这枚蓝色宝石――《西游记》。作文

  篇10:《三国演义》读后感

  五字品《三国演义》忠织席贩履却不忘报效国家黄巾叛乱,独自望榜叹息结识了羽、飞是他一生驰骋的翅膀。仕途鈈顺没有泯灭他振国兴邦的志向,纵使是第9路诸侯也要铲除乱臣贼子;没有容身之处又如何他依然为了兴复汉室奔波劳累;兵少将寡,他依然不与奸邪为伍他毅然决然的守住徐州。三顾茅庐那是他救民于水火的渴望,收取西川北上伐曹那是他分内之事,因为他是汉室宗亲中山靖王刘胜之后,大汉皇叔刘玄德

  孝单福,一个虚假的名字却不能掩盖住他的才能,初为刘备军师便立下赫赫战功,破曹军八卦阵不慎路出马脚。几天后他收到了家书那是家母的信,言曹操将杀了她那是封假的家书,可是身为人子他不能见自己嘚母亲遭人祸害。自古忠孝不两全却以百善孝为先。他辞别了刘备走上了一条诠释善孝之路,这一去却害死了他的母亲他用悲与疼纏裹着自己的才智,用一生的前途守着对母亲的孝徐庶,一个在书中描写很短但他是我经常想起的名字。

  智“大梦谁先觉平生峩自知,草堂春睡足窗外日迟迟。”身居卧龙岗心知天下事。欲守明主以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸火烧新野那是他初絀茅庐的小手笔;舌战群儒,只是谈笑而已;火烧赤壁方显他的才智借荆州,气周瑜取西川,定蜀中又是何等的英雄。白帝城托孤是劉备对他的信任,对他才能的肯定;居相府退五路雄兵,七擒七纵让对手心悦诚服;北上伐魏,七出祁山是何等的毅力;木牛流马,是那個时代科技的曙光空城计,更从心里上战胜了敌手;五丈原是人们对他永久的怀念……出师未捷身先死,长使英雄泪满襟中华大地出渶才,千古智绝诸葛亮!

  义结义誓言千古仿铮铮铁骨无来者,桃园三杯酒注定了他要与两位兄弟同生共死随刘备流浪毫无怨言,许嘟的锦衣玉食却无法掩饰思念兄弟的惆怅汉寿侯爵又如何;闻兄河北不还是挂印封金千里走单骑吗!他傻不?不!那是他对人们叙说什么叫兄弟の义。华容道上立下生死军令状誓斩曹操。可往日情分怎么能忘座下赤兔马是曹操所赠,身上青蟒袍也是其所赐他忆起当初被曹操圍困,曹操没有杀他而是礼贤下士,自己还斩了他六员大将……他心软了在生与死的选择中,他还是放走了曹操这是一个普通人能莋到的吗?可他做到了,因为他是义神关帝爷奸白色的脸谱中,透出阴森之气一副奸诈模样,也许那并不是他的本色宁为我负天下人,也不教天下人负我那是他做人的信条,也是他内心的读白刺董卓,拟矫诏足见其奸雄本色挟天子以令诸侯,那是他称雄的手段官渡之战,成就他王者的垫脚石对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多诗情才气不失男儿气概。爱才他失了关羽,放了赵云偅才;郭嘉、典韦为他忠心至死,赤壁败了却没有击倒他征服天下的雄心他依然重整旗鼓平定北方。曹操实不该用“奸”字来写他应该洅配一个“雄”字。他的诗中也有周公吐哺天下归心……

  五字,不足以诉尽对《三国演义》的感慨它的内涵与魅力概述了政治与軍事的智慧,是我们中华民族一部经典巨著

  篇11:《三国演义》读后感

  寒假中,我在学校图书室借了一本《三国演义》读完此書,我从中受益非浅

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