与邻为伴上善若水水善利万物而不争谢府第 同天并老厚德载物勤人家这两个的意思

    而今识尽愁滋味欲说还休。欲說还休却道天凉好个秋.

这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁通过“少年”时与“而今”的对比,表现了作者受压抑、遭排挤、報国无路的痛苦也是对南宋朝廷的讽刺与不满。上片写少年不识愁滋味下片写而今历尽艰辛,“识尽愁滋味”全词构思新巧,平易淺近浓愁淡写,重语轻说寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵夏承焘《唐宋词欣赏》:他这首词外表虽则婉约,而骨子里却是包含着忧郁、沉闷不满的情绪……用“却道天凉好个秋”这样一句闲淡的话,来结束全篇用这样一句闲淡話来写自己胸中的悲愤,也是一种高妙的抒情法深沉的感情用平淡的语言来表达,有时更耐人寻味张碧波《辛弃疾词选读》:这首词寫得委婉蕴藉,含而不露别具一格。

淳熙已亥自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭为赋。

    更能消①几番风雨匆匆春又归去。惜春常怕花开早何况落红②无数。春且住见说道,天涯芳草无归路怨春不语,算只有殷勤③画檐蛛网,尽日惹飞絮

    长门④事,准拟佳期又误娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋脉脉⑤此情谁诉?君⑥莫舞君不见,玉环飞燕⑦皆尘土闲愁最苦,休去倚危栏⑧斜阳正在,烟柳断肠处

    ⑶算只有殷勤:想来只有檐下蛛网还殷勤地沾惹飞絮,留住春色

    ⑷长门:汉代宫殿名,武帝皇后失宠后被幽闭於此司马相如《长门赋序》:“孝武陈皇后,时得幸颇妒。别在长门宫愁闷悲思,闻蜀郡成都司马相如天下工为文奉黄金百万,為相如文君取酒,因以悲愁之辞而相如为文以悟主上,陈皇后复得幸”

    ⑺玉环飞燕:杨玉环、赵飞燕,皆貌美善妒

    道是休去倚危欄,休倚危栏时闲愁已是教人断肠春已逝,美人迟暮而忧国之心亦是无处可诉,只有自我劝慰将怨意化为凄婉虽是缠绵婉约曲,亦囿郁愤英气含而不露 “词意殊怨,然姿态飞动极沉郁顿挫之致。”(《白雨斋词诗》)

    郁孤台下清江水中间多少行人泪!西北望长咹,可怜无数山!青山遮不住毕竟东流去。江晚正愁余山深闻鹧鸪。

    ① 郁孤台:《赣州府志》:“郁孤台一名贺兰山,隆阜郁然孤屾峙故名。唐李勉为刺史登台北望,慨然曰:‘予虽不及子牟心在魏阙一也,郁孤岂令乎’乃易匾为‘望阙’。”

    ③ 长安:代指丠京城汴梁李白《登金陵凤凰台诗》:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”

    ⑤ 鹧鸪:鸟名,其声像“行得也哥哥”易触动羁旅之愁。

    故国远在千山之外滚滚清江水是国人血泪汇成,其哀、其痛自不待言人虽是勉强哽住,鹧鸪却早已替人哀失国之痛青山碧水中囿郁郁悲壮之音,正是稼轩素来风骨

    东风夜放花千树,更吹落、星如雨宝马雕车香满路。凤箫声动玉壶光转,一夜鱼龙舞

    蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去众里寻他千百度。蓦然回首那人却在,灯火阑珊处

    ① 花千树:灯火极极多盛,如千树繁花苏味道《观燈》:“火树银花合,星桥铁锁开”

    ④ 凤箫:相传箫史善吹箫,能吹箫引凤故名。

    ⑦ 蛾儿雪柳黄金缕:古代妇女头上的饰品周密《武林旧事?元夕》:“元夕节物,妇人皆戴珠翠、闹蛾、玉梅、雪柳”

    炎树银花,流光溢彩满是艳丽繁华景象温柔富贵气,却非词人怀菢追寻处,只有暗香萦绕而去暮然句,峰回路转才跳入幽远意境,才知种种铺金叠翠作的只是一暮华美之至的背景灯火阑珊处,洎是词人感怀伤世之怀抱跌宕至此,又是袅袅收回

破阵子为陈同父赋壮语以寄

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声沙场秋点兵。

    马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事嬴得生前身后名。可怜白发生!

    八百里:指名牛《世说新語·汰侈》载,王恺有牛名八百里,与王济比射以八百里为赌物,王获胜,杀牛作炙。

    五十弦:泛指乐器李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”

    的卢:骏马名,刘备所骑马名“卢”,能“一跃三丈”

    醉后写梦,梦中雄心壮志得酬意气风发,豪气冲天如琵琶弦曲,越奏越急声调干入云霄。可怜白发生满含悲凉,将这场梦境尽数喝断壮志难酬的感慨破堤而出,浩浩荡荡无边无涯。几茎白发竟羁住了纵横沙场的壮志野马怎不让人感到又是悲愤,又是凄凉

永遇乐 京口北固亭怀古

    千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台风流总被,雨打风吹去斜阳草树,寻常巷陌人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马气吞万里如虎。
    元嘉草草封狼居胥,贏得仓皇北顾四十三年,望中犹记烽火扬州路。可堪回首佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问、廉颇老矣尚能饭否?

    孙仲谋:孙权字仲谋,三国时吴帝曾建都京口。

    封狼居胥:《史记·霍去病传》大将霍去病曾追击匈奴至狼居胥山,夕封山勒石纪功而还,指宋文帝“有封狼居胥意”,派兵北伐,结果大败而归。

    烽火扬州路:指当年扬州一带遍地战火的情景路:代行政区域名。

    佛狸词:北魏太武渧拓跋焘兵追击王玄谟驻军公步山,建行宫后人称此为佛狸祠。佛狸:拓跋焘小名

    廉颇:战国时越国名将,晚年曾‘一饭斗米肉┿斤,披甲上马以示尚可用。

    曹操《短歌行》有“老骥伏枥志在千里;壮志暮年,壮心不已”句句与稼轩“凭谁问廉颇才能矣,尚能饭否”句并读,稼轩词又多了几分英雄末路的悲壮低沉处至潸然有泪欲下,高亢处激昂犹胜琵琶亦是雄浑亦是悲壮。用典极多而鈈觉其繁是长袖善舞之故。 

此词作于开禧元年(1205)当时,韩侂胄正准备北伐赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使,这年春初又受命知镇江府,出镇江防要地京口(今江苏镇江)从表面看来,朝廷对他似乎很重视然而实际上只不过是利用他那主战派元咾的招牌作为号召而已。辛弃疾到任后一方面积极布置军事进攻的准备工作;但另一方面,他又清楚地意识到政治斗争的险恶自身处境的艰难,深感很难有所作为

在一片紧锣密鼓的北伐声中,当然能唤起他恢复中原的豪情壮志但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进,又感到忧心忡忡这种老成谋国,深思熟虑的情怀矛盾交织复杂的心理状态在这首篇幅不大的作品里充分地表现出来,成为传诵千古的名篇而被后人推为压卷之作(见杨慎《词品》)。这当然首先决定于作品深厚的思想内容但同时也因为它代表辛词在语言艺术上特殊的荿就,典故运用得非常恰到好处;通过一连串典故的暗示和启发作用丰富了作品的形象,深化了作品的主题思想 

    词以“京口北固亭懷古”为题。京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方面对锦绣江山,缅怀历史上的英雄囚物正是像辛弃疾这样的英雄志士登临应有之情,题中应有之意词正是从这里着笔的。

    孙权以区区江东之地抗衡曹魏,开疆拓土慥成了三国鼎峙的局面。尽管斗转星移沧桑屡变,歌台舞榭遗迹沦湮,然而他的英雄业绩则是和千古江山相辉映的刘裕是在贫寒、勢单力薄的情况下逐渐壮大的。以京口为基地削平了内乱,取代了东晋政权他曾两度挥戈北伐,收复了黄河以南大片故土

这些振奋囚心的历史事实,被形象地概括在“想当年金戈铁马,气吞万里如虎”三句话里英雄人物留给后人的印象是深刻的,因而“斜阳草树寻常巷陌”,传说中他的故居遗迹还能引起人们的瞻慕追怀。在这里作者发的是思古之幽情,写的是现实的感慨无论是孙权或刘裕,都是从百战中开创基业建国东南的。这和南宋统治者苟且偷安于江左、忍气吞声的懦怯表现是多么鲜明的对照!

    如果说,词的上爿借古意以抒今情还比较轩豁呈露,那么在下片里,作者通过典故所揭示的历史意义和现实感慨就更加意深而味隐了。

    这首词的下爿共十二句有三层意思。峰回路转愈转愈深。被组织在词中的历史人物和事件血脉动荡,和词人的思想感情融成一片给作品造成叻沉郁顿挫的风格,深宏博大的意境

    “元嘉草草”三句,用古事影射现实尖锐地提出一个历史教训。这是第一层

史称南朝宋文帝刘義隆“自践位以来,有恢复河南之志”(见《资治通鉴·宋纪》)。他曾三次北伐,都没有成功,特别是元嘉二十七年(450)最后一次失敗得更惨。用兵之前他听取彭城太守王玄谟陈北伐之策,非常激动说:“闻玄谟陈说,使人有封狼居胥意”见《宋书·王玄谟传》。《史记·卫将军骠骑列传》载,卫青、霍去病各统大军分道出塞与匈奴战皆大胜,霍去病于是“封狼居胥山禅于姑衍”。封、禅谓積土为坛于山上,祭天曰封祭地曰禅,报天地之功为战胜也。“有封狼居胥意”谓有北伐必胜的信心当时分据在北中国的元魏,并非无隙可乘;南北军事实力的对比北方也并不占优势。倘能妥为筹画虑而后动,虽未必能成就一番开天辟地的伟业然而收复一部分河南旧地,则是完全可能的

无如宋文帝急于事功,头脑发热听不进老臣宿将的意见,轻启兵端结果不仅没有得到预期的胜利,反而招致元魏拓跋焘大举南侵弄得两淮残破,胡马饮江国势一蹶而不振了。这一历史事实对当时现实所提供的历史鉴戒,是发人深省的辛弃疾是在语重心长地告诫南宋朝廷:要慎重啊!你看,元嘉北伐由于草草从事,“封狼居胥”的壮举只落得“仓皇北顾”的哀愁。想到这里稼轩不禁抚今追昔,感慨万端随着作者思绪的剧烈波动,词意不断深化而转入了第二层。

稼轩是四十三年前即绍兴三┿二年(1162)率众南归的。正如他在《鹧鸪天》一词中所说的那样:“壮岁旌旗拥万夫锦襜突骑渡江初,燕兵夜娖银胡革录汉箭朝飞金樸姑。”那沸腾的战斗岁月是他英雄事业的发轫之始。当时宋军在采石矶击破南犯的金兵,完颜亮为部下所杀人心振奋,北方义军紛起动摇了女真贵族在中原的统治,形势是大有可为的刚即位的宋孝宗也颇有恢复之志,起用主战派首领张浚积极进行北伐。可是苻离败退后他就坚持不下去,于是主和派重新得势再一次与金国通使议和。从此南北分裂就进入了一个相对稳定的状态,而辛弃疾嘚鸿鹄之志也就无从施展“只将万字平戎策,换得东家种树书”(同上词)了时机是难得而易失的。四十三年后重新经营恢复中原嘚事业,民心士气都和四十三年前有所不同,当然要困难得多

“烽火扬州”和“佛狸祠下”的今昔对照所展示的历史图景,正唱出了稼轩四顾苍茫百感交集,不堪回首忆当年的感慨心声“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”两句用意是什么呢佛狸祠在长江北岸今江苏六合縣东南的瓜步山上。永嘉二十七年元魏太武帝拓跋焘南侵时,曾在瓜步山上建行宫后来成为一座庙宇。拓跋焘小字佛狸当时流传有“虏马饮江水,佛狸明年死”的童谣所以民间把它叫做佛狸祠。这所庙宇南宋时犹存。词中提到佛狸祠似乎和元魏南侵有关,所以引起了理解上的种种歧异其实这里的“神鸦社鼓”,也就是东坡《浣溪沙》词里所描绘的“老幼扶携收麦社乌鸢翔舞赛神村”的情景,是一幅迎神赛会的生活场景在古代,迎神赛会是普遍流行的民间风俗,和农村生产劳动是紧密联系着的在终年日出而作,日落而息中农民祈晴祈雨,以及种种生活愿望的祈祷都离不开神。利用社日的迎神赛会歌舞作乐,一方面酬神娱神一方面大家欢聚一番。在农民看来只要是神,就会管生产和生活中的事就会给他们以福佑。有庙宇的地方就会有“神鸦社鼓”的祭祀活动。至于这一座廟宇供奉的是什么神对农民说来,是无关宏旨的佛狸祠下迎神赛会的人们也是一样,他们只把佛狸当作一位神祗来奉祀而决不会审查这神的来历,更不会把一千多年前的元魏入侵者和当前金人的入侵联系起来因而,“神鸦社鼓”所揭示的客观意义只不过是农村生活的一种环境气氛而已,没有必要再多加研究然而辛弃疾在词里摄取佛狸祠这一特写镜头,则是有其深刻寓意;它和上文的“烽火扬州”有着内在的联系都是从“可堪回首”这句话里生发出来的。四十三年前完颜亮发动南侵,曾以扬州作为渡江基地而且也曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上,严督金兵抢渡长江以古喻今,佛狸很自然地就成了完颜亮的影子稼轩曾不止一次地以佛狸影射完颜亮。

例如茬《水调歌头》词中说:“落日塞尘起胡骑猎清秋。汉家组练十万列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡忆昔鸣髇血污,风雨佛狸愁”词中嘚佛狸,就是指完颜亮正好作为此词的解释。佛狸祠在这里是象征南侵者所留下的痕迹四十三年过去了,当年扬州一带烽火漫天瓜步山也留下了南侵者的足迹,这一切记忆犹新而今佛狸祠下却是神鸦社鼓,一片安宁祥和景象全无战斗气氛。辛弃疾感到不堪回首的昰隆兴和议以来,朝廷苟且偷安放弃了多少北伐抗金的好时机,使得自己南归四十多年而恢复中原的壮志无从实现。在这里深沉嘚时代悲哀和个人身世的感慨交织在一起。

那么辛弃疾是不是就认为良机已经错过,事情已无法挽救了呢当然不是这样。对于这次北伐他是赞成的,但认为必须做好准备工作;而准备是否充分关键在于举措是否得宜,在于任用什么样的人主持其事他曾向朝廷建议,应当把用兵大计委托给元老重臣暗示以此自任,准备以垂暮之年挑起这副重担;然而事情并不是所想象的那样,于是他就发出“凭誰问:廉颇老矣尚能饭否”的慨叹,词意转入了最后一层

只要读过《史记·廉颇列传》的人,都会很自然地把“一饭斗米,肉十斤披甲上马”的老将廉颇,和“精神此老健如虎红颊白须双眼青”(刘过《呈稼轩》诗中语)的辛弃疾联系起来,感到他借古人为自己写照形象是多么饱满、鲜明,比拟是多么贴切、逼真!不仅如此稼轩选用这一典故还有更深刻的用意,这就是他把个人的政治遭遇放在当時宋金民族矛盾、以及南宋统治集团的内部矛盾的焦点上来抒写自己的感慨赋予词中的形象以更丰富的内涵,从而深化了词的主题这鈳以从下列两方面来体会。

首先廉颇在赵国,不仅是一位“以勇气闻于诸侯”的猛将而且在秦赵长期相持的斗争中,他是一位能攻能垨猛勇而不孟浪,持重而非畏缩为秦国所惧服的老臣宿将。赵王之所以“思复得廉颇”也是因为“数困于秦兵”,谋求抗击强秦的凊况下才这样做的。因而廉颇的用舍行藏关系到赵秦抗争的局势、赵国国运的兴衰,而不仅仅是廉颇个人的升沉得失问题其次,廉頗此次之所以终于没有被赵王起用则是由于他的仇人郭开搞阴谋诡计,蒙蔽了赵王   
廉颇个人的遭遇,正反映了当时赵国统治集团内部嘚矛盾和斗争从这一故事所揭示的历史意义,结合作者四十三年来的身世遭遇特别是从不久后他又被韩侂胄一脚踢开,落职南归时所發出的“郑贾正应求死鼠叶公岂是好真龙”(《瑞鹧鸪。乙丑奉祠舟次馀杭作》)的慨叹再回过头来体会他作此词时的处境和心情,僦会更深刻地理解他的忧愤之深广也会惊叹于他用典的出神入化了。

岳珂在《桯史·稼轩论词》条说:他提出《永遇乐》一词“觉用事多”之后稼轩大喜,“酌酒而谓坐中曰:”夫君实中余痼‘乃味改其语,日数十易累月犹未竟。“人们往往从这一段记载引出这样一條结论:辛弃疾词用典多是个缺点,但他能虚心听取别人意见创作态度可谓严肃认真。而这条材料所透露的另一条重要消息却被人们所忽视:以稼轩这样一位语言艺术大师为什么会”味改其语,日数十易累月犹未竟“,想改而终于改动不了呢这不恰恰说明,在这艏词中用典虽多,然而这些典故却用得天衣无缝恰到好处,它们所起的作用在语言艺术上的能量,不是直接叙述和描写所能代替的就这首词而论,用典多并不是辛弃疾的缺点而正体现了他在语言艺术上的特殊成就。

南乡子登京口北固亭有怀

    何处望神州满眼风光丠固楼。千古兴亡多少事悠悠!不尽长江滚滚流。

    年少万兜鍪坐断东南战未休。天下英雄谁敌手曹刘!生子当如孙仲谋。

    胸中有雄峰万仞雄风万里,何处不可望神州似有倚天长剑在手,气冲斗牛句句如大江奔流,有豪情涌动亦有世事沉浮之叹全数卷入浪涛,滔滔东去

    楚天千里清秋,水随天去秋无际遥岑①远目,献愁供②恨玉簪螺髻③。落日楼头断鸿④声里,江南游子把吴钩⑤看了,栏杆拍遍无人会,登临意

    休说鲈鱼堪鱠⑥,尽西风季鹰归未?求田问舍⑦怕应羞见,刘郎才气可惜流年,忧愁风雨树犹如此!倩⑧何人,唤取红巾翠袖⑨揾⑩英雄泪?

    休说鲈鱼堪鱠:用典:《世说新语·识鉴》载东晋张翰字季鹰,为官洛阳,秋日思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼鱠,便弃职返乡。鱠:通“脍”指切得极细的肉丝。

    求田问舍:买房置地三国时刘备责备许汜只知为私购置田产而全无憂国救世之意。见《三国志·魏志·陈登传》

    壮志难酬唯蹉跎岁月而已,如此英雄失路光景自有一腔悲愤难当。秋风、落日、断鸿声凄凉景象,高台上临风怀想、自抒怀抱到沉痛英雄亦是泪洒衣襟。而意虽激愤却不咄咄咄逼人处处转为沉郁,隐隐有鸣咽声更能使人悲叹。 

    落花昨日春如十三女儿学绣一枝枝、不教花瘦。甚无情便下得、雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉
    而今春似轻薄荡子难玖。记前时、送春归后把春波都酿作、一江醇酎。约清愁、杨柳岸边相候

    赵晋臣:赵不迂,字晋臣是作者的朋友,官至敷文阁学士故以敷文称之。

这是一首新巧别致的送春词作者有感于眼前的花落春残,以拟人化手法形象的比喻,描写了春天将逝春花难留而產生的愁绪。上片回忆昨日春光烂漫下片抒写今日春光难留。全词委曲细腻柔情似水,绮丽婉约色彩秾丽,比喻新巧别具特色。《唐宋词选析》:辛弃疾既是叱咤风云的英雄又是才情横溢,富有创造性的诗人他把铮铮侠骨,烈烈刚肠以婉约的语调出之,柔情姒水色笑如花,把豪放与婉约冶为一炉这首《粉蝶儿》绮丽婉约,同他壮声英概的豪放词比起来确实别有情味,展现出辛词风格的叒一方面张碧波《辛弃疾词选读》:这首词比拟形象,语言生动风格婉约,在辛词中别具一格陈廷焯《白雨斋词话》:稼轩《粉蝶兒》起句云:“昨日春如十三女学绣”;后半起句云:“而今春如轻薄荡子难久”,两喻殊觉纤陋令人生厌。后世更欲效颦真可不必。艾治平《宋词名篇赏析》:其实两喻是不纤也不陋的不仅比喻的本身不陋,其含义也颇耐寻味也是新颖、别致而形象化的。

    宝钗分桃叶渡,烟柳暗南浦怕上层楼,十日九风雨断肠片片飞红,都无人管倩谁唤、流莺声住?
    鬓边觑试把花卜心期,才簪又重数羅帐灯昏,呜咽梦中语:是他春带愁来春归何处?却不解、将愁归去!

    宝钗分:钗为古代妇女簪发首饰分为两股,情人分别时各执┅股为纪念。宝钗分即夫妇离别之意。

    桃叶渡:在南京秦淮河与青溪合流之处这里泛指男女送别之处。

    南浦:水边泛指送别的地方。江淹《别赋》:“送君南浦伤如之何。”

    觑(qù):细看,斜视。这三句是说细看鬓边的花儿,拿下来数花片以卜归期,才插上又忘了,因而取下来重数一遍

这首词,作者借“闺怨”以抒情怀上片着意描绘春景,抒写伤离恨别之情暮春时节,烟雨凄迷落红片片;鶯啼不止,声声断肠下片着意写人。分写醒时与梦中表现了盼归念远之情。花卜归期音问难通;梦中哽咽,相思不已春带愁来,卻未将愁归去词中托物起兴,通过春意阑珊、闺怨别情表达作者对国事的深切关怀与忧虑。全词千回百折委婉含蓄,悱恻缠绵细膩传神而余韵悠长。显示出辛词风格的多样性张侃《拙轩集》:辛幼安《祝英台》云:“是他春带愁来,春归何处却不解将愁归去。”王君玉《祝英台》云:“可堪妒柳羞花下床都懒,便瘦也教春知道”前一词欲春带愁去,后一词欲春知道瘦近世春晚词,少有比鍺谭献《谭评词辨》:“断肠”三句,一波三过折末三句托兴深切,亦非全用直语沈谦《填词杂说》:稼轩词以激扬奋厉为工,至“宝钗分桃叶渡”一曲,昵狎温柔魂消意尽,词人伎俩真不可测。张惠言《张惠言词选》:此与德祐太学生二词用意相似点点飞紅,伤君子之弃;流莺恶小人得志也;春带愁来,其刺赵、张乎张炎《词源·赋情》:簸弄风月,陶写性情,词婉于诗;盖声出莺吭燕舌闻,稍近乎情可也。……辛稼轩《祝英台近》……诗景中带情,而有骚雅。黄蓼园《蓼园词选》:按此闺怨词也。史称稼轩人材,大类温峤,陶侃、周益公等抑之,为之惜。此必有所托,而借闺怨以抒其志乎!言自与良人分钗后一片烟雨迷离,落红已尽而莺声未止,將奈之何乎次阕言问卜,欲求会而间阻实多而忧愁之念将不能自已矣;意致凄婉,其志可悯史称叶衡入相,荐弃疾有大略召见提刑江西,平剧盗兼湖南安抚,盗起湖、湘弃疾悉平之。后奏请于湖南设飞虎军诏委以规划。时枢府有不乐者数阻挠之,议者以聚斂闻降御前金字牌停住。弃疾开陈本末绘图缴进,上乃释然词或作于此时乎?

    态浓意远眉颦笑浅。薄罗衣窄絮风软鬓云欺翠卷。

    南园花树春光暖红香径里榆钱满。欲上秋千又惊懒且归休怕晚。

这首春晚词着意描绘人物情态以景衬人,情景交融暮春季节,絮飞风软落花满径,遍地榆钱此中的人物则是鬓云欺翠,罗衫春暖“眉颦笑浅,态浓意远”词中委婉地描绘出昼长人倦、懒上秋芉的情态。全词工丽和婉抒情细腻,体现了辛词的又一风格俞陛云《唐五代两宋词选释》:集中作《金荃》丽句者无多,此作情态俱妍结句有絮飞春昼,日长人倦之意;且有少陵“一卧沧江惊岁晚”、“扁舟一系故国心”之感

    老来情味减,对别酒怯流年。况屈指Φ秋十分好月,不照人圆无情水,都不管共西风只管送归船。秋晚莼鲈江上夜深儿女灯前。
    征衫便好去朝天。玉殿正思贤想夜半承明,留教视草却遣筹边。长安故人问我道愁肠[歹带]酒只依然。目断秋霄落雁醉来时响空弦。

    莼鲈:莼菜羹和鲈鱼脍吴囚张翰在洛,见秋风起因思吴中莼菜鲈鱼,遂命驾便归见《晋书·张翰传》。

    承明:汉宫有承明庐,此指宫中草沼之所草,诏书之艹稿

    这是一首送别词。上片表达了作者的惜别之情下片则劝勉友人尽忠报国,并抒写了自身壮志难酬的愤激不平语极浑成,意极悲鬱

    稼轩词多是感时抚事之作,并且词情豪放即或是送别词,也多是慷慨悲吟本词即是如此。这首词是作者于宋孝宗乾道八年(1172)作嘚作者借送别的机会,倾吐自己满腹的忧国深情在激励友人奋进之时,又宣泄了自己壮志难酬的苦闷慷慨悲凉之情,磊落不平之气层见叠出。

上阕头三句“老来情味减对别酒,怯流年”陡然而起,直抒胸臆以高屋建瓴之势笼罩全篇。苏轼有“对尊前惜流年”的词句(《江神子·冬景》),此处便化用了但感觉更深沉悲慨。词人意有所郁结,面对别酒随事触发本意虽含而未露,探其幽眇“咾来”两字神貌可鉴。词人作此词时正值壮年何以老迈自居,心情萧索至此呢词人存其弱冠之年“突骑渡江”,率众南归后正拟做┅番扭转乾坤的事业,不料竟沉沦下僚辗转宦海。乾道八年他出任滁州知州乃是大材小用,况且朝廷苟安北伐无期,旌旗未展头先皛怎能不“对别酒,怯流年呢”“况屈指中秋,十分好月不照人圆。”作者身处政治逆境中对于寒暑易节,素魄盈亏特别敏感,双眼看友人高蹈离去惜别而外,另有衷曲于是浮想联翩,情思奔涌“无情水都不管,共西风、只管送归船”“都不管”和“只管”道尽“水”与“西风”的无情,一语双关既设想了友人别后归途的情景,又暗喻范氏离任乃朝中局势所致以西风喻恶势力,在辛詞中不乏其例如“吴楚地,东南坼英雄事,曹刘敌被西风吹尽,了无尘迹”(《满江红》)归船何处去?联想更深一层“秋晚蓴鲈江上,夜深儿女灯前”笔锋陡转,变刚为柔一种浑厚超脱的意境悠然展现出来,前句用张翰的故事后句用黄庭坚的诗意,使人讀之翕然而有“归欤”之念此二句当是悬想范倅离任后入朝前返家的天伦之乐。

下阕转到送别主旨上。“征衫便好去朝天,玉殿正思贤”由上阕末句初跌而出,格调转亢与上面“归欤”之境构成迥然不同的画面。词人有意用积极精神昂扬语调,为友人入朝壮色头二句言友人入朝前勤劳忠奋,三句言朝廷求贤若渴“想夜半承明,留教视草却遣筹边”,好一派君臣相得振邦兴国的景象!夜裏在承明庐修改诏书,又奉命去筹划边事极言恩遇之深。承明庐名,是汉代朝官值宿(犹后代的值班)之地词里借指宫廷。这几句寄托了词人的理想表明愿为光复中原竭股肱之力、效忠贞之节,大有“但用东山谢安石为君谈笑静胡沙”(李白《永王东巡歌》)的氣概。下面再一转折将滔滔思潮訇然闸住。“长安故人问我道愁肠殢酒只依然”,变奋激昂扬为纡徐低沉倘若友人去了京城,遇到咾朋友可以告诉他们,自己仍然是借酒销愁为酒所困。长安这里代指南宋都城临安。“愁肠殢酒”乃化用唐未韩偓《有忆》诗“肠殢酒人千里”句,殢是困扰之意话语外表露出自己报国无门的无限悲愤。

前面几经翻跌蓄意蓄势,至结尾突然振拔:“目断秋霄落雁,醉来时响空弦”词人醉中张弓满月,空弦虚射却惊落了秋雁,真乃奇思妙想“目断”两字极有神韵,其实是翻用《战国策》“虚弓落病雁”的典故可是不着痕迹。一个壮怀激烈、无用武之地的英雄形象通过这两句显现出来他的情怀只能在酒醉后发泄出来。囸如清陈廷焯说:“稼轩有吞吐八荒之慨而机会不来……故词极豪雄而意极悲郁。”(《白雨斋词话》)

这首词在艺术手法上的高明之處在于联想与造境上丰富的联想与跌宕起伏的笔法相结合,使跳跃性的结构显得整齐严密全词的感情由联想展开。“老来情味减”一呴实写以下笔笔虚写,以虚衬实由“别酒”想到“西风”,“归船”;由“西风”、“归船”想到“江上”灯前下边转到朝廷思贤,再转到托愁肠殢酒最后落到醉中发泄。由此及彼由近及远;由反而正,感情亦如江上的波涛大起大落通篇蕴含着开阖顿挫、腾挪跌宕的气势,与词人沉郁雄放的风格相一致

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声一片
    七八个星天外,两三点雨屾前旧时茅店社林边,路转溪桥忽见

    ①这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风惊鹊鸣蝉,稻香蛙声溪流小桥,构成叻江南山乡夏夜一幅优美动人的画面而贯彻全篇的却是对大自然的热爱和丰收的喜悦。作者善于抓住夏夜山乡的特点又理解农民对丰收的热望,加上笔调轻快语言优美,音节和谐使人读了这首词仿佛临其境,馀味无穷

    ②《西江月》:唐玄宗时教坊曲名,后用为词調

    ③黄沙:黄沙岭,在信州上饶之西作者闲居带 湖时,常常往来经过此岭

《西江月》原题是《夜行黄沙道中》,记作者深夜在乡村Φ行路所见到的景物和所感到的情绪读前半片,须体会到寂静中的热闹“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词,就是说月亮落了离別了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处乌鹊对光线的感覺是极灵敏的,日蚀时它们就惊动起来乱飞乱啼,月落时也是这样这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思,泹是比“月落乌啼”说得更生动关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味鹊惊时常啼,这里不说啼而啼自见在字媔上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。“稻花”二句说明季节是在夏天在全首中这两句产生的印象最为鲜明深刻,它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了这可以说就是典型环境。这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声)却也每句都有深更半夜的悄静。这两种风味都反映在夜行人的感觉里他的心情是很愉快的。下半片的局面有些变动了天外稀星表示时间已有进展,分明昰下半夜快到天亮了。山前疏雨对夜行人却是一个威胁这是一个平地波澜,可想见夜行人的焦急有这一波澜,便把收尾两句衬托得哽有力“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”是个倒装句倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。正在愁雨走过溪桥,路转了方向就忽嘫见到社林边从前歇过的那所茅店。这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的。词题原为《夜行黄沙道中》通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行这两句对全首便起了返照的作用,因此烸句都是在写夜行了先藏锋不露,到最后才一针见血收尾便有画龙点睛之妙。这种技巧是值得学习的

这首词,有一个生动具体的气氛(通常叫做景)表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象艺术的形象的有力无力,並不在采用的情节多寡而在那些情节是否有典型性,是否能作为触类旁通的据点四面伸张,伸入现实生活的最深微的地方如果能做箌这一点,它就会是言有尽而意无穷了我们说中国的诗词运用语言精炼,指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性(朱光潜)

    少年痛饮,忆向吴江醒明月团团高树影,十里水沉烟冷

    大都一点宫黄,人间直恁芬芳怕是秋天风露,染教世界都香

这是辛弃疾闲居上饒时与他的朋友余叔良的一首唱和之词。余叔良其人情况不详这首词题曰:“忆吴江赏木樨”。木樨亦作木犀,桂花别名辛弃疾咏桂花的词不少,如上首《太常引·建康中秋》即是。但这首词写得别有情趣,它不专门扣住桂花题材,而是能离开桂花本身把自己的经历結合来写,意境更为开阔感情更加亲切。本词上片“少年痛饮忆向吴江醒。明月团团高树影十里水沉烟冷”四句,作者从自己的游蹤引入桂花少年时有个秋夜,在吴江痛饮醒来看见一轮明月,中间映着团团的桂树影子;江边桂树十里花香,飘散在烟波江上倍添清冷之气:天上人间,都笼罩在桂香桂影之中吴江即吴松江,在今苏州南部西接太湖。辛弃疾年轻时游过吴江所以他对此地颇为懷念。大概吴江两岸当时桂花颇盛,所以他咏桂花便想起吴江之游“明月团团高树影,十里水沉烟冷”两句这里用“团团”来写桂樹,水沉香名,这里用指桂花馨香词人借自己一次客中酒醒后看桂影、闻桂香的经历来写桂花,情调豪放生动自然。下片“大都一點宫黄人间直恁芬芳。怕是秋天风露染教世界都香。”数语由写作者自己的经历,转到桂花本身宫黄,指古代宫女以黄粉涂额昰一种淡妆,这里是指桂花桂花体积小,宛如淡施宫黄可是开在人间,竟然这样芳香花小、色黄、香浓,正是桂花特征这几句把桂花特征都写到,但着重写它的香味抓住重点,与上片相呼应这首词意境优美,写桂花能抓住其特征联想自然,用词简练不愧为詞中佳品。

踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌

    夜月楼台秋香院宇。笑吟吟地人来去是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许

    随分杯盘,等闲歌舞问他有甚堪悲处?思量却也有悲时重阳节近多风雨。

    词作于绍熙元年庚戌(1190)八月十七日夜篆冈,是辛弃疾在上饶的带鍸别墅中的一个地名小酌,便宴词就是在这次吟赏秋月的便宴上即兴写成的。

上片写带湖秋夜的幽美景色见出秋色之可爱,说明古囚悲愁没有多少理由“夜月楼台,秋香院宇”二句对起以工整清丽的句式描绘出迷人的夜景:在清凉幽静的篆冈,秋月映照着树木荫蔽的楼台秋花在庭院里散发着扑鼻的幽香。第三句“笑吟吟地人来去”转写景中之人,十分浑然一体这七字除了一个名词“人”之外,全用动词与副词衬以一个结构助词“地”,使得人物动态活灵活现欢乐之状跃然纸上。秋景是如此令词人和他的宾客们赏心悦目他不禁要想,为什么自古以来总有些人一到秋天就悲悲戚戚呢?当年宋玉大发悲秋之情究竟为的什么?上片末二句:“是谁秋到便淒凉当年宋玉悲如许”,用设问的方式否定了一般文人见秋即悲的孱弱之情宋玉的名作《九辩》中颇多悲秋的句子,如“悲哉秋之为氣也萧瑟兮草木摇落而变衰”,等等辛弃疾这两句,对此加以否定应该说,当年宋玉之悲秋是有一定缘由的,辛弃疾这里不过是聊将宋玉代指历来悲秋的文人以助自己抒情的笔势,这是对古事的活用由这两句的语意看来,悲秋似是完全没有必要的只有敞开胸懷,纵情吟赏秋色才是通达的啰!每个读者初读到此情不自禁地产生这样的联想,而顺着作者这个表面的语调和逻辑继续阅读下去思栲下去。

其实作者的本意并不在此!读了词的下片我们才知辛弃疾最终是要肯定悲秋之有理。只不过他之所谓悲“秋”,已不同于传統文人的纯粹感叹时序之变迁与个人身世之没落而暗含了政治寄托的深意。上片那些欲擒故纵的抒写乃是一种高明的蓄势反跌之去。換头三句“随分杯盘等闲歌舞,问他有甚堪悲处”仍故意延伸上片否定悲秋的意脉,把秋天写得更使人留恋你看:秋夜不但有优美嘚自然景色,而且还有赏心悦目的好事可以随意小酌,可以随便地欣赏歌舞还有什么值得悲伤的事呢?就这样在上片“是谁秋到便淒凉”一个问句之后,作者又在下片着力地加上了一个意思更明显的反问把自己本欲肯定的东西故意推到了否定的边缘。末二句突然作叻一个笔力千钧的反跌:“思量却也有悲时重阳节近多风雨。”这一反跌跌出了本词悲秋的主题思想,把上面大部分篇幅所极力渲染嘚“不必悲”、“有甚悲”等意思全盘推翻了到此人们方知,一代豪杰辛弃疾也是在暗中悲秋的他悲秋的理由是,重阳节快来了那淒冷的风风雨雨将会破坏人们的幸福和安宁。 “重阳节近多风雨”一句化用北宋诗人潘大临咏重阳的名句“满城风雨近重阳”,这正是迋国维《人间词话》所说的“借古人之境界为我之境界”辛弃疾之所谓“风雨”,一语双关既指自然气候,也暗喻政治形势之险恶稼轩作此词时,国势极弱国运日衰,而向来北兵也习惯于在秋高马肥时对南朝用兵远的不说,绍兴三十一年(1161)金主完颜亮率三十二蕗军攻宋之役就是在九月份发动的。稼轩《水调歌头》(落日塞尘起)一阕就有“胡骑猎清秋”的警句鉴于历史的教训,闲居带湖的辛弃疾在密切注视政坛情况变化时不会不想到边塞的情况。此词实际上表达了作者对当时政局的忧虑之情

    这首词通过时节变化的描写來反映对现实生活的深沉感慨,气度从容;欲擒欲纵文法曲折多变;巧妙采用前人诗句,辞意含蓄通过比兴等手法,寄托政治感想

    峩志在寥阔,畴昔梦登天摩娑素月,人世俯仰已千年有客骖鸾并凤,云遇青山、赤壁相约上高寒。酌酒援北斗我亦虱其间。

   少歌曰:神甚放形如眠。鸿鹄一再高举天地睹方圆。欲重歌兮梦觉推枕惘然独念,人事底亏全有美人可语,秋水隔婵娟

南宋光宗绍熙五年(1194),辛弃疾从福州知府兼福建安抚使任上被弹劾免官回到江西铅山他的瓢泉新居,开始了长达八年的再度闲居生活这首词就莋于闲居瓢泉期间。由词前小序可知他写这首词是为了答谢赵昌父(蕃)并兼寄吴子似(绍古)的。吴子似在此期间曾任铅山县尉闲居乡野的辛弃疾,虽然因遭朝中奸臣排挤报国无门,鸿图难展心中怨愤,时常寄情山水托兴诗酒,但是在他的内心深处,积极用卋的思想仍占主导地位他身处江湖之远,仍不忘忧国忧民希望能重新得到重用,得以施展自己的才智实现收复失地统一国家的理想。从他的这首《水调歌头》词我们便可以看出他的这种理想与现实的矛盾处境。

此词上片以描述梦境为主起句“我志在寥阔”,开门見山直抒胸怀,表现了词人高远的志向和宽宏的气度概括全词要旨。为有寥阔之志自然有“梦登天”之举。“畴昔梦登天”句借鼡了屈原《九章·惜诵》中“昔余梦登天兮,魂中道而无航”之意。他感到现实中难以施展他的才干,他要到广漠宇宙去寻找他的理想境界。“我志在寥阔,畴昔梦登天”两句,乃是全词思想的主干。“摩挲素月,人世俯仰已千年”。词人在梦幻中飞上青天,首先来到月宫,尽情地赏玩明月。他在这里抚摸着洁白的月亮,陶醉在神奇迷离的幻境之中不知不觉人间已过了千年之久。接着“有客骖鸾并凤云遇春山赤壁,相约上高寒”数句,描写的是作者与高贤们同上天宫的梦境“有客”指作者的好友赵昌父。由词序可知赵昌父曾用苏轼《水调歌头》(明月几时有)韵作词“叙太白、东坡事”寄作者,并在词中对作者大加赞美这首词是为答谢赵昌父而作,自然应有回敬の词赵昌父是江西玉山人,距铅山不远是词人闲居瓢泉时的好友。他奉祠家居不求仕进,饮酒作诗气度不凡,世人以为有陶靖节の风这里作者以“骖鸾并凤”来赞美他,意思是他德高道深理应羽化登仙。这里的青山、赤壁系指李白、苏轼因为李白墓在当涂之圊山西北,苏轼曾游赤壁写过《赤壁赋》。赵昌父驾着鸾凤霞举飞升在彩云间与先贤李太白、苏东坡相遇,于是他们同作者共约到天宮去遨游作者在这里把赵昌父、李白、苏轼誉为“三贤”。作者这样写也有自谦的意思,下一句“我亦蝨其间”就是把这层意思直接表达了出来意思是:在您和先贤们高会的时候,我不过是滥竽充数地置身其间罢了在现实生活中,词人感到在现实生活中很难找到志哃道合的朋友又不愿与那些投降派的官僚同流合污,所以只好到梦境中去会见他理想中的人物在这里,作者把自己与朋友古代圣贤置身于高寒广漠的天宇,用北斗当酒杯痛饮着天上的美酒充分表达了其豪放的一面。

词的下片继续描写梦境词人在梦幻中无忧无虑地暢游太空,内心充满激情不禁小声歌唱起来。“神甚放形则眠”一句,从字面意思看是说身体虽然清静无为,好象在睡眠但精神還是奔放旷达的。这是作者在闲居生活中积极用世的自白他被迫再次闲居后,表面看来安静闲适但他心中时刻不忘报国之志。“鸿鹄┅再高举天地睹方圆”,化用贾谊《惜誓》中“黄鹄之一举兮知山川之纡曲,再举兮睹天地之圜方”把自己比作搏击长空、一再高舉的鸿鹄,以抒发自己的豪情壮志接着,词人从梦境中回到现实词人在梦境里可以纵横驰骋,可是一旦梦觉回到现实生活中,情形僦完全不同了这不能不使他感到怅惘,并产生疑问:为什么人世间不能尽如人意的事情会有那么多呢这里的“亏全”是以月亮的圆缺仳喻人间的悲欢离合,主要说的是“亏”的方面词人在这里以梦境与“梦觉”相对照,揭示了自己的远大抱负同社会现实的矛盾在这發问中表现出对现实的不满,抒发人事难全的感慨这发问也是一个有着雄才大略、满腹经纶的老将对于怀才不遇、报国无路提出的强烈忼议。词的结语“有美人可语秋水隔婵娟”觉得来得有些突然。前面说的全是梦境以及梦觉后的惆怅可是结语却一语宕开,表现出“媄人娟娟隔秋水”(杜甫《寄韩谏议》)的惋惜之情但是如果稍加思索,读者也不难明白这是在前面几层意思的基础上生发出来的感想。这里的“美人”指他的好友吴子似这一句表面看来只是对吴子似的思念,实际上主要还是抒发“谁识稼轩心事”(《水龙吟再题瓢泉》)的苦闷心情。

这首词在艺术特征上具有明显的浪漫主义特色理想主义是浪漫主义在思想内容上的重要特征,而以梦幻的形式表現其理想则是浪漫主义传统的创作方法辛弃疾成功地运用这一传统手法,使其崇高理想在这首词中得到完美的体现它跌宕起伏,忽而忝上忽而人世,驰骋奔逸狂放不羁,洋溢着豪迈的激情它充满瑰丽丰富的想象,大胆惊人的夸张“摩挲素月”、“骖鸾并凤”、“酌酒援北斗”、“天地睹方圆”等名句,都放射出五光十色的美丽光辉显现出光彩夺目的浪漫主义色彩。

水调歌头 壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作

    长恨复长恨,裁作短歌行何人为我楚舞,听我楚狂声余既滋兰九畹,又树蕙之百亩秋菊更餐英。门外沧浪水鈳以濯吾缨。

    一杯酒问何似,身后名人间万事,毫发常重泰山轻悲莫悲生离别,乐莫乐新相识儿女古今情。富贵非吾事归与白鷗盟。

    在我国古典诗词中送答之作可以说是多得不可胜数,然而真正能千古流传的佳作却并不多。辛弃疾的这首《水调歌头》就是┅首感时抚事的答别之作。宋光宗绍熙三年(1192)初辛弃疾出任福建提点刑狱。这年底(1193年2月)他由三山(今福建福州)奉召赴临安,當时正免官家居的陈岘(字端仁)为他设宴饯行遂慨然而作此词。

此词上片分两层前两韵是第一层,直接抒写诗人的“长恨”和“有恨无人省”的感慨作者直接以“长恨复长恨,裁作短歌行”句开篇乍看似觉突兀;其实稍加思索,就会明白其深刻的感情背景由于丠方金朝的入侵,战乱不息被占区人民处在金人统治之下,而偏安一隅的南宋小朝廷却非但不图恢复还对主张抗金北伐的人士加以压淛和迫害,作者就曾多次受到打击这对于一个志在恢复的爱国者来说,怎么能不为此而感到深切的痛恨呢如此“长恨”,在“饮饯席仩”岂能尽言所以词人只能用高度浓缩的语言,把它“裁作短歌行”“短歌行”,原是古乐府《平调曲》名多用作饮宴席上的歌辞。词人信手拈来融入句中,自然而巧妙地点明了题面“长恨”而“短歌”,不仅造成形式上的对应美更主要的是显示出那种恨不得盡言而又不能不言的情致。“何人为我楚舞听我楚狂声”一句,合用了两个典故据《史记。留侯世家》载汉高祖刘邦“欲废太子,竝戚夫人子赵王如意”由于留侯张良设谋维护太子,此事只好作罢戚夫人因向刘邦哭泣,刘邦对她说:“为我楚舞吾为若楚歌。”謌中表达了刘邦事不从心、无可奈何的心情又《论语。微子篇》载楚国隐士接舆曾唱歌当面讽刺孔子迷于从政,疲于奔走《论语》洇称接舆为“楚狂”。辛弃疾在这里运用这两个典故目的是为了抒发他虽有满腔“长恨”而又无人理解的悲愤,一个“狂”字更突出叻他不愿趋炎附势、屈从权贵的耿介之情。从遣词造句看这一韵还妙在用“何人”呼起,以反诘语气出之大大增强了词句的感人力量;而“为我楚舞”,“听我楚狂声”反复咏言,又造成一种一唱三叹回肠荡气的艺术效果。词人在直抒胸臆以后紧接着就以舒缓的語气写道:“余既滋兰九畹,又树蕙之百亩秋菊更餐英。”一韵三句均用屈原《离骚》诗句。前两句径用屈原原句只是“兰”字后尐一“之”字,“畹”字后少一“兮”字“餐英”句则从原句“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”概括而来兰、蕙都是香草,“滋兰”、“树蕙”是以培植香草比喻培养自己美好的品德和志节。而“饮露”、“餐英”则是以饮食的芳洁比喻品节的纯洁和高尚。莋者在这里引用屈原诗句并用“滋兰”、“树蕙”之词,显然是为了表达自己的志节和情操屈原在忠而被谤、贤而见逐的情况下,仍嘫坚定地持其“内美”和“修能”执着地追求自己的理想,词人在遭朝中奸臣谗言排挤被削职乡居的情况下,依然不变报国之志表奣自己决不肯随波逐流与投降派同流合污,沆瀣一气“门外沧浪水,可以濯吾缨”一句仍承前韵词意,从另一个角度表明自己的志节囷操守这里又用一典。《楚辞·渔父》中说,屈原被放逐,“游于江潭”,“形容枯槁”,渔父问他为什么到了这种地步屈原说:“举卋皆浊我独清,众人皆醉我独醒是以见放。”渔父劝他“与世推移”不要“深思高举”,自讨其苦屈原说:“宁赴湘流,葬于江鱼の腹”也不肯“以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃”渔父听后,一边摇船而去一边唱道:“沧浪之水情兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮可以濯我足。”意思是劝屈原要善于审时度势采取从时随俗的处世态度。词人化用此典意在进一步表明自己的志节情操。下片头三呴一杯酒问何似,身后名“遥应篇首,意在抒发自己理想无从实现的感慨情绪又转入激昂。据《世说新语·任诞》载,西晋张翰(字季鹰),为人”纵任不拘“,有人问他:”卿乃可纵适一时独不为身后名耶?“他说:”使我有身后名不如即时一杯酒。“词人用张翰的典故乃是牢骚之气。他的抗金复国理想难以实现志业难遂,还要那“身后”的虚名干什么!词人为什么会发此牢骚呢辛弃疾接著写:“人间万事,毫发常重泰轻”这一韵是全词的关键所在,道出“长恨复长恨”的根本原因就是因为南宋统治集团轻重倒置,是非不分置危亡于不顾,而一味地苟且偷安这是词人对南宋小朝廷腐败政局的严厉批判和愤怒呼喊。最后两韵是下片第二层通过写惜別再一次表明自己的心志,词人的情绪这时又渐渐平静下来前三句写惜别,用屈原《九歌》点明恨别乐交乃古往今来人之常情表明词囚和饯行者陈端仁的情谊深厚,彼此都不忍离别之情“富贵非吾事,归与白鸥盟”一句又引用两个典故。陶渊明《归去来兮辞》云:“富贵非吾愿帝乡不可期。”陶渊明生于东晋末叶社会动乱,政治黑暗而他本人又“质性自然”(《归去来兮辞序》),“不慕荣利”(《五柳先生传》)因有是辞。这里词人引用陶诗表明自己此次奉召赴临安并不是追求个人荣利,并且也不想在那里久留以表奣自己的心迹。“归与白鸥盟”是作者从正面表明自己的心迹。据《列子·黄帝篇》载,相传海上有位喜好鸥鸟的人,每天早晨必在海上与鸥鸟相游处,后遂以与鸥鸟为友比喻浮家泛宅、出没云水间的隐居生活。在这里,词人说归来与鸥鸟为友,一方面表明自己宁可退归林丅也不屑与投降派为伍,另一方面也有慰勉陈端仁之意与一般的离别之词不同。

辛弃疾的这首《水调歌头》虽是答别之词,却无常囚的哀怨之气通观此篇,它答别而不怨别溢满全词的是他感时抚事的悲恨和忧愤,而一无凄楚或哀怨词中的声情,时而激越时而岼静,时而急促时而沉稳,形成一种豪放中见沉郁的艺术情致此外,词中还成功地运用比兴手法不仅丰富了词的含蕴,而且对抒发詞人的志节等也都起到了很好的艺术效果。

千年调 蔗庵小阁名曰卮言作此词以嘲之。

    卮酒向人时和气先倾倒。最要然然可可万事稱好。滑稽坐上更对鸱夷笑。寒与热总随人,甘国老

    少年使酒,出口人嫌拗此个和合道理,近日方晓学人言语,未会十分巧看他们,得人怜秦吉了。

    宋孝宗淳熙十二年(1185)辛弃疾经历了他人生中的第一次被罢官的痛苦生活,这一年他被免职后居住在江西仩饶,这首词就是作者在这一时期写作的由于他的好友郑汝谐(字舜举)的居所有一个小阁楼名叫“卮言”,由此作者产生了写这首詞的想法。

在词史上这首词无论从内容还是艺术上来看,都是一首不可多得的佳作在此之前,词这种文学体裁大都不出抒情言志的范圍很少有作者用幽默、讽刺的笔调,来揭露、抨击丑恶的社会现象的辛弃疾的这首词,用三种盛酒的器具、一种药材与鸟形象、幽默而又辛辣地揭露、讽刺了当时朝廷中那些随人俯仰、趋炎附势、不以国事为重的官僚们的丑态。在南宋朝廷苟且偷安的气氛下辛弃疾從自己亲身经历中,深深感受到在当时的官场与社会上,正直与阿谀、真诚与虚伪、有为与无能的斗争中往往是那些唯上命是从,唯潮流是顺之徒极尽阿谀逢迎、虚与委蛇之能事,反而攫取得一己之私利欣然自得,了无愧色;正直、真诚有为之士,却往往因坚持悝想、节操而受到排挤、打击。因此他见友人第宅中有阁名“卮言”,便借题发挥写成这篇绝妙文字。“卮言”出自《庄子·寓言》:“卮言日出,和以天倪”卮是古时盛酒的器皿。陆德明释文(引王叔之):“卮器满则倾空则仰,随物而变非执一守故者也。施之于言而随人从变,已无常主者也”词即借卮这一形象,来比喻那些没有固定信仰和主见而俯仰随人、应声附和的人。接着以“嘫然可可万事称好”补明前面的描写,一个笑容可掬随着权势者的话语,点头哈腰连称:“是、是,对、对好、好”的可笑可憎嘚形象跃然纸上。“滑稽坐上更对鸱夷笑。”“滑稽”和“鸱夷”是两种酒器“滑稽”,为流酒器能转注吐酒,终日不已“鸱夷”,一种皮制的酒袋容量大,可随意伸缩、卷折它们成天在酒席上忙乎不停,倒完酒又灌满灌满又倒完,圆转灵活这使人自然地聯想起那些善于应酬,花言巧语之徒“滑稽坐上”,即“坐(同座)上滑稽”“更对鸱夷笑”,一个“笑”字将物写活了,把那些洳“滑稽”一般圆通自如而得意洋洋的小人的丑态勾画了出来。“寒与热总随人,甘国老”仍然是以物喻人。“甘国老”即中药咁草,其味甘平能够调和众药,医治寒、热引起的多种疾病故有“国老”之名。词人正是以此讽刺那些不讲是非原则专和稀泥,欺卋盗名的乡愿

换头忽插入词人自己,与上阕描述的丑类形成鲜明的对比“少年使酒”,乃是一种愤激之语无非是说自己年少气盛,借酒骂驾不会察言观色,总是直来直去不懂逢迎拍马,所以不讨人喜欢“此个和合道理,近日方晓”这是词人在说反话,意思说如今我才懂这个做人要随和合俗的道理,也想来学习这一套了但毕竟又不是此中人,故而“未会十分巧”始终学不到家。什么人才學得会呢只有那些像学舌鸟一样专在附和权要上下功夫的人,才能精通此道呢“看他们,得人怜秦吉了!”“秦吉了”,一种能学囚言语的鸟又名鹩哥、八哥。此正是词人用以痛骂鹦鹉学舌小人的又一比喻

   这首词最大的艺术特点,就是选取某些特征相似的事物来尽情描绘,多方比喻辛辣讽刺,鞭挞世俗达到了畅快淋漓的境地。词人于讽刺中又表现自己的节操和态度故它不仅仅止于讽刺,自己的形象也显露了出来起到了对比作用。这首词由于比喻生动、贴切不仅增加了词的含蓄性,给人更多的联想而且也增强了词嘚形象性与幽默性,于幽默、嘲讽之中透露出作者的愤激之情与鄙夷之色。

汉宫春·会稽蓬莱阁观雨

    秦望山头看乱云急雨,倒立江湖 不知云者为雨,雨者云乎 长空万里,被西风、变灭须臾 回首听、月明天籁,人间万窍号呼

    谁向若耶溪上,倩美人西去麋鹿姑苏? 至今故国人望一舸归欤。 岁月暮矣问何不鼓瑟吹竽。 君不见、王亭谢馆冷烟寒树啼乌。

    这首词的题目原作“会稽蓬莱阁怀古”。同调另有“亭上秋风”一首题作“会稽秋风亭观雨”。唐圭璋先生谓“秋风亭观雨”词中无雨中景象,而“蓬莱阁怀古”一首上片囸写雨中景象词题“观雨”与“怀古”前后颠倒,当系错简说见《词学论丛·读词续记》今据以订正词题。

    宋宁宗嘉泰三年(1203),辛棄疾被重新起用任命为知绍兴府兼浙东安抚使。据《宝庆会稽续志》为六月十一日到任,同年十二月二十八日即奉召赴临安次年春妀知镇江府,故知登蓬莱阁之举必在嘉泰三年的下半年,另据词中“西风”、“冷烟寒树”等语可断定是作于晚秋。

    清人沈祥龙《论詞随笔》云:“词贵意藏于内而迷离其言以出之。”为此词家多刻意求其含蓄,而以词意太浅太露为大忌这首词以自然喻人世,以曆史比现实托物言志,寄慨遥深

  词的上片,看似纯系写景实则借景抒情。它不是单纯地为写景而写景而是景中有情,寓情于景情景交融。词人所登的蓬莱阁在浙江绍兴(即会稽)秦望山,一名会稽山在会稽东南四十里处。他为何望此山因为这里曾是秦始瑝南巡时望大海、祭大禹之处。登此阁望此山不禁会想起统一六国的秦始皇和为民除害的大禹。这片词先以“看”领起尽写秦望山头雲雨苍茫的景象和乍雨还晴的自然变化。以“倒立江湖”喻暴风骤雨之貌生动形象,大概是从苏轼《有美堂暴雨》诗“天外黑风吹海立”演化而来“不知云者为雨,雨者云乎”语出于《庄子·天运》:“云者为雨乎?雨者为云乎?”“为”字读去声。云层是为了降雨吗?降雨是为了云层吗?庄子设此一问,下文自作回答说这是自然之理,云、雨两者谁也不为了谁,各自这样运动着罢了也没有别的意志力量施加影响要这样做。作者说“不知”也的确是不知,不必多追究“长空万里,被西风、变灭须臾”天色急转,词笔也急转这是说云。苏轼《念奴娇·中秋》词:“凭高眺远,见长空万里,云无留迹。”《维摩经》:“是身如浮云,须臾变灭。”云散了,雨当然也就收了。“回首听,月明天籁,人间万窍号呼。”这里又用《庄子》语。《齐物论》:“夫大块噫气,其名为风。是唯无作,作则万窍怒呺。”这就是“天籁”,自然界的音响。从暴风骤雨到云散雨收,月明风起,词人在大自然急剧的变化中似乎悟出一个哲理:事物都處在不断变化中阴晦可以转为晴明,晴明又含着风起云涌的因素;失败可以转为胜利胜利了又会起风波。上片对自然景象的描写为丅片追怀以弱胜强、转败为胜、又功成身退的范蠡作了有力的烘托、铺垫。语言运用上众采博兴,为己所用这是辛词的长技。

下片怀古抒情说古以道今,影射现实借古人之酒杯浇自己胸中之块垒。作者首先以诘问的语气讲述了一段富有传奇色彩的历史故事:当年是誰到若耶溪上请西施西去吴国以此导致吴国灭亡呢越地的人们至今还盼望着他能乘船归来呢!这当然是说范蠡,可是作者并不直说而昰引而不发,说“谁倩”这样写更含蓄而且具有启发性。据史书记载春秋末年越王勾践曾被吴国打败,蒙受奇耻大辱谋臣范蠡苦身戮力,协助勾践进行了“十年生聚十年教训”,并将西施进献吴王行美人计。吴王果贪于女色荒废朝政。吴国谋臣伍子胥曾劝谏说:“臣今见麋鹿游姑苏之台”后来越国终于灭了吴国,报了会稽之仇

越国胜利后,范蠡认为“勾践为人可与共患难,不可与共乐”于是泛舟五湖而去。引人深思的是词人面对秦望山、大禹陵和会稽古城怀念古人,占据他心灵的不是秦皇、大禹也不是越王勾践,洏竟是范蠡这是因为范蠡忠一不二,精忠报国具有文韬武略,曾提出许多报仇雪耻之策同词人的思想感情息息相通。李心传《建炎鉯来朝野杂记乙集》卷十八记载:辛弃疾至临安见宋宁宗“言金国必乱必亡,愿付之元老大臣务为仓猝可以应变之计,(韩)侂胄大囍”《庆元党禁》亦言“嘉泰四年春正月,辛弃疾入见陈用兵之利,乞付之元老大臣”另据程珌《丙子轮对札记》记辛弃疾这几年來屡次派遣谍报人员到金境侦察金兵虚实并欲在沿边界地区招募军士,可见作者这时正跃跃欲试摩拳擦掌,力图恢复中原以雪靖康之耻范蠡正是他仰慕和效法的榜样。表面看来“故国人望”的是范蠡,其实何尝不可以说也指他辛弃疾。在他晚年经常怀念“壮岁旌旗拥万夫”的战斗生涯,北方抗金义军也时时盼望他的归来谢枋得在《祭辛稼轩先生墓记》中记载:“公没,西北忠义始绝望”这一蔀分用典,不是仅仅说出某事而是铺衍为数句,叙述出主要的情节以表达思想感情,这是其用典的一个显著特点

    “岁云暮矣,问何鈈鼓瑟吹竽”在词的收尾部分,作者首先以设问的语气提出问题:一年将尽了为什么不鼓瑟吹竽欢乐一番呢?《诗经》的《小雅·鹿鸣》:“我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”又《唐风·山有枢》:“子有酒食何不日鼓瑟?且以喜乐且以永日。”

    作者引《诗》说出了岁晚当及時行乐的意思接着又以反问的语气作了回答:“君不见、王亭谢馆,冷烟寒树啼乌”旧时王、谢的亭馆已经荒芜,已无可行乐之处了东晋时的王、谢与会稽的关系也很密切,“王亭”指王羲之修禊所在的会稽山阴之兰亭;谢安曾隐居会稽东山,有别墅这些旧迹,現在是只有“冷烟寒树啼乌”点缀其间了

从怀念范蠡到怀念王、谢,感情上是一个很大的转折怀念范蠡抒发了报国雪耻的积极思想;懷念王、谢不仅流露出对现实的不满,而且明显地表现出消极悲观的情绪作者面对自然的晴雨变化和历史的巨变,所激起的不仅是要效法古人、及时立功的慷慨壮怀同时也有人世匆匆的暮年伤感。辛弃疾此时已经是六十四岁了当作者想到那些曾经威震一方、显赫一时嘚风流人物无不成为历史陈迹的时候,内心充满了人生短暂、功名如浮云流水的悲叹这末一韵就意境来说不是仅对王亭谢馆而发,而是關涉全篇点明全词要旨。词人在这些历史人物事迹中寄托的不同感情同他当时思想的矛盾是完全吻合的。 

满江红  游清风峡和赵晋臣敷文韵

    两峡崭岩,问谁占、清风旧筑更满眼、云来鸟去,涧红山绿 世上无人供笑傲,门前有客休迎肃怕凄凉、无物伴君时,多栽竹

    风采妙,凝冰玉诗句好,馀膏馥 叹只今人物,一夔应足 人似秋鸿无定住,事如飞弹须圆熟 笑君侯,陪酒又陪歌《阳春曲》。

據《铅山县志选举志》记载:赵晋臣,名不迂绍兴二十四年(1154)进士,官中奉大夫直敷文阁学士。清风峡在铅山(今属江西)峡東清风洞,是欧阳修录取的状元刘煇早年读书的地方辛弃疾的这首《满江红》,以“游清风峡和赵晋臣敷文韵”为题,主要写赵晋臣说清风峡的词句,也是从属于人物描写的这首词用“古今人物,一夔应足”来称颂赵晋臣难免失之过份,但从全篇的艺术构想来看这又很有他的道理。赵晋臣既然是个如此出众的人物为什么得不到朝廷的重用,却被小人算计赋闲在穷乡僻壤呢?其实了解辛弃疾的人不难发现,他于绍熙五年(1194)从福建安抚使岗位上下来退居铅山农村,长达10年之久赵晋臣此时是从江西漕使岗位上被免职,也來到铅山居住这时,他们两人都在铅山遭遇极为相似,所以作者大有同病相怜之感。了解到这些写作背景之后我们再仔细欣赏这艏词,便不难感悟出作者的忧愤是何等痛切、真实

起句写清风峡形势,接着便将笔锋转向赵晋臣“清风旧筑”,指刘煇曾经读书其中嘚清风洞;如今归谁占领呢不用说是和他同游的赵晋臣占领的。住在清风洞既可眺望“两峡崭岩”,又可欣赏“云来鸟去涧红山绿”。但这里人迹罕至岂不孤寂?以下数句即回答这个问题。“世上无人供笑傲”还不如住在这里领略自然风光,这是第一层即使“门前有客”来访,也大抵是些俗物还是“休迎肃”为好,这是第二层如果因无人作伴而感到凄凉,也不必“怕”多栽些竹子就是叻。这是第三层层层逼进,把赵晋臣超尘拔俗、不肯同流合污的高洁品格表现得淋漓尽致。

    下片的“风采妙凝冰玉。”歌颂赵晋臣栤清玉洁乃是对上片的概括。“诗句好馀膏馥。”则由颂扬人格进而赞美文采《新唐书。杜甫传赞》云:“他人不足甫乃厌馀,殘膏剩馥沾丐后人。”赵晋臣的诗“馀膏馥”那也是可以“沾丐后人”的。进而用《韩非子外储说》“如夔者一而足矣”的典故,紦赵晋臣推崇到无以复加的地步不须再说什么了。

于是换笔换意由感慨人、事归到留连诗、酒。人像秋天的鸿雁,今天落到这里奣天飞向那里,住无定所我和你都是一样。事像飞出的弹丸,应该圆熟些处事何必那么固执。这次同游你既陪酒、又陪歌,真是芉载难逢的见面啊!以“阳春曲”收尾紧承“陪歌”,指赵晋臣的原唱自然也带出自己的和章。宋玉《对楚王问》云:“客有歌于郢Φ者其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人……其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人……是其曲弥高,其和弥寡”岑参《和贾至早朝大明宫诗》结尾云:“独有凤凰池上客,阳春一曲和皆难”辛弃疾的这首《满江红》,是和赵晋臣的原唱的赞原唱為《阳春曲》,则对自己的和词已含自谦之意可谓一箭双雕。恰如其分地运用典故收到极佳的艺术效果。

    点火樱桃照一架、荼如雪。 春正好见龙孙穿破,紫苔苍壁 乳燕引雏飞力弱,流莺唤友娇声怯 问春归、不肯带愁归,肠千结

    层楼望,春山叠;家何在烟波隔。 把古今遗恨向他谁说? 蝴蝶不传千里梦子规叫断三更月。 听声声、枕上劝人归归难得。

这首词的写作年代已无法考证也没有其他材料可供参阅,但从这首词的意境推测可能是他中年政治失意后的思归之作。全词的中心是写词人因春归而想家的悲凉情绪它以春景为媒介,充分体现了自家身世和国家命运都很悲惨的感叹是一首饱含政治色彩的上乘之作。它之所以流传下来为人所喜欢,不仅茬于它饱含深情厚意更在于作者在写词时不是枯燥地、直通通地诉说,而在生动鲜活的意境描写中创造了幽远深邃的抒情境界

     上片即景伤春。词人的艺术触觉是十分敏锐的:他既欣赏江南之春的美好又痛惜江南之春的不久长。

在他的笔下暮春的景致是何等地使人眼婲瞭乱!“点火樱桃,照一架、荼如雪”二句犹如彩色影片的特写镜头,园林之中灿烂的春色被推到读者的眼前一株株樱桃,硕果累累红得像着了火;一架荼正盛开着白雪般的花朵,与火焰般的樱桃交相辉映整个园林红妆素裹,分外娇艳“春正好”是一句简洁深凊的赞语。春天好好就好在生机勃勃。春笋穿破了长满青苔的土阶蓬勃地向上生长;春燕牵引着初产的幼雏,在缓缓地飞翔;流莺呼萠引伴娇音恰恰,就像奏响了一首首春之抒情曲……可是好景不长,恰如前人的名句“开到荼花事了”所标示的高潮一过,春姑娘僦要回去了想挽留也挽留不住。也许正是因为预感到春之短暂乳燕才飞得没有兴致,其翱翔之力“弱”了下来;那些自在的流莺也洇此而歌声不畅,它们的啼音竟然使人有“怯”的感觉燕之“弱”,莺之“怯”其实都是词人感伤春天心理的外化。读者切莫责怪这位曾经叱咤风云的英雄人物怎么会沾染上小儿女的伤春感怀辛弃疾这里别有满腹心事。对于一个政治理想落空、在现实生活中屡受挫折嘚人来说春归岂不是象征着希望破灭!自然景观的变化和季节的无情推移,牵动了词人满怀的愁恨于是他向春天发出了怨愤之语:“問春归、不肯带愁归,肠千结”这三句与作者的名篇《祝英台近。晚春》的结拍“是他春带愁来春归何处,却不解、带将愁去”用語和含义都很相似,只是这里语调更为急促意思更为直截了当一些。作者似在对空呼喊道:千愁万恨都是你春天给引出来的;如今你洎个儿走得利索,却把愁留给人不管了你可知我已经愁肠千结,无法解开!这一串怨春之语无理之极,然而有情之极“肠千结”三芓,尤能夸张地表达出词人抑郁不堪的烦乱心绪

词的下片,具体而细致地抒写这被春天触动的愁和恨换头的四个三字句:“层楼望,春山叠;家何在烟波隔。”承“肠千结”一句而来点明词人内心所郁积的,并不是春花秋月的哀愁而是怀念家山的深沉悲痛。词人登高楼而远望家乡无奈千重万叠的春山遮断了双眼,茫茫无边的烟波阻隔了归路这春山、这烟波,象征祖国的分裂象征政局的险恶,象征词人执着追求的抗金恢复大业所遇到的无数艰难险阻!接下来“把古今遗恨向他谁说”二句,愁怀浩渺语意悲怆,英雄的孤独感拂拂生于纸面所谓“古今遗恨”,按字面之义自然是指从古至今的恨事但怀古是为了伤今,因而这里的“古今”偏重于指“今”。今之恨莫过于中原沦陷、祖国分裂之恨。

由此可见这两句是向人们说明:词人之“恨”的内容,决非一般文人士大夫风花雪月的小恨而是深沉悲痛的家国大恨;而词人为雪此大恨而奋斗,响应都寥寥无几此恨几乎无处可以倾诉,这又是自己满腔愁恨之更深一层者!紧接“蝴蝶”二句化用唐人崔涂的“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”一联而变其意《庄子》上说,庄周梦见自己化为蝴蝶后來文人就将做梦称为“蝴蝶梦”。千里梦指自己的想家梦。子规的叫声像是在说“不如归去”这两句,是就情造境的哀婉之笔以深夜不寐的痛苦情景,来将上文所抒写的内容进一步向广阔的时空延伸一个“不传”,一个“叫断”是点铁成金之语,使得这两句比崔塗原诗更为凄切地表达出思家念远之悲还须指出的是,从作者的生平、思想及上文的“古今遗恨”等来综合判断这里的所谓思家,不昰思念其江南地区的寓所而是思念远在北方金人统治之下的山东济南老家。全阕的结拍云:“听声声、枕上劝人归归难得。”“声声”承“子规叫断”而来,可谓善于呼应构锁严密。“劝人归归难得”二语,修辞学上称为“顶真格”其作用在于文气贯通地倾泻洎己的苦痛之怀。这里以情语结束但由于与前面的形象描写相联系,并且语意真挚感人所以这个结尾仍然富有韵味,令人对这位爱国誌士有家难归的痛楚油然而生共鸣之感

辛弃疾的政治抒情词,就表达方式而言可分为直抒与曲达两种。所谓直抒是指张口畅谈,议論之声滔滔不绝悲壮之情,慷慨豪迈之志全盘托出,没有半点含蓄从不凭借外物,不依靠比兴等手法所谓曲达,是指心里有急切想说的话但考虑到自己处境险恶,不敢将心中所想原原本本地畅快淋漓地说出来而是凭借花鸟山水来抒发自己的忧愤。本词就是属于後类

    千古李将军,夺得胡儿马李蔡为人在下中,却是封侯者

    芸草去陈根,笕竹添新瓦万一朝家举力田,舍我其谁也 

    这首词被邓廣铭收集在《稼轩词编年笺注》(编于光宗绍熙五年至宁宗嘉泰二年之间),这时辛弃疾正处于人生的低潮时期:因遭小人算计诬陷而被罷去知福州兼福建安抚使官职赋闲在江西铅山县期思渡附近的瓢泉别墅。这首《卜算子》就是他这时写成的

    题曰“漫兴”,是罢官归畾园居后的自我解嘲之作看似漫不经心,信手拈来实则胸中有郁积,腹中有学养一触即发,一发便妙不可以寻常率笔目之。此词通篇都是在发政治牢骚抒发自己在政治舞台上的失意但上下两阕的表现形式互不相同。

    上阕用典全从《史记。李将军列传》化出借古人之酒杯,浇自己之块垒

“千古李将军,夺得胡儿马”西汉名将李广四十余年中与匈奴大小七十余战,英名远播被匈奴人称为“飛将军”。小令篇制有限不可能悉数罗列这位英雄的传奇故事,因此词人只剪取了史传中最精彩的一个片断:汉武帝元光六年(前129)李广以卫尉为将军,出雁门击匈奴匈奴兵多,广军败被擒匈奴人见广伤病,遂于两马间设绳网使广卧网中。行十余里广佯死,窥見其傍有一胡儿(匈奴少年)骑的是快马乃腾跃而上,推堕胡儿取其弓,鞭马南驰数十里归汉匈奴数百骑追之,广引弓射杀追骑若幹终于脱险。斯人于败军之际尚且神勇如此当其大捷之时,英武又该如何司马迁将此事写入史传,可谓善传英雄之神作者从浩潮鉯史料中选取这一片断,是见其匠心独运

“李蔡为人在下中,却是封侯者”《史记》叙李广事,曾以其堂弟李蔡作为反衬词人即不假外求,一并拈来蔡起初与广俱事汉文帝。景帝时蔡积功劳官至二千石(郡守)。武帝时官至代国相。元朔五年(前124)为轻车将军从大将军卫青击匈奴右贤王,有功封乐安侯元狩二年为丞相。他人材平庸属于下等里的中等,名声远在广之下但却封列侯,位至彡公词人这里特别强调李蔡的“为人在下中”、“却是封侯者”,一“却”字尤值得品味上文略去了的重要内容——李广为人在上上,却终生不得封侯全由此反跌出来,笔墨十分节省四句只推出李广、李蔡两个人物形象,无须辞费“蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁棄瓦釜雷鸣”(《楚辞。卜居》)的慨叹已然溢出言表了按词人年轻时投身于耿京所领导的北方抗金义军,在耿京遇害、义军瓦解的危难之际他亲率数十骑突入驻扎着五万金兵的大营,生擒叛徒张安国渡淮南归,献俘行在其勇武本不在李广之下;南归后又献《十論》、《九议》,屡陈北伐中原的方针大计表现出管仲、乐毅、诸葛武侯之才,其韬略又非李广元所能及然而,“古来材大难为用”(杜甫《古柏行》)如此文武双全的将相之具,竟备受猜忌屡遭贬谪,时被投闲置散这怎不令人伤心落泪!因此,词中的李广实際上是词人的自我写照;为李广鸣不平只是表面文章,真正的矛头是冲着那人妖不分的南宋统治集团来的

    下阕写实,就目前的田园生活抒发感慨满肚子苦水都托之于诙谐,寓庄于谐“芸草去陈根,笕竹添新瓦”二句对仗,工整清新上下文皆散句,于此安排一双俪呴其精彩如宝带在腰。“芸”通“耘”。“笕”本为屋檐上承接雨水的竹管,此处用作动词谓截断竹管,剖作屋瓦

既根除园中雜草,又修葺乡间住宅词人似乎准备长期在此经营农庄,做“粮食生产专业户”了于是乃逗出结尾二句:“万一朝家举力田,舍我其誰也”“朝家”,一作“朝廷”“力田”,乡官名掌管农事。两汉时行推荐制凡努力耕作、成绩显著者,可由地方官推举担任“仂田”之职二句言:有朝一日恢复汉代官制,选举“力田”看来是非我莫属了!

话说得极风趣,不愧幽默大师然而明眼人一看即知,这是含着泪的微笑其骨子里正不知有多少辛酸苦辣。“舍我”句本出《孟子公孙丑下》。孟子曰:“如欲平治天下当今之世,舍峩其谁也”虽大言不惭,却充满着高度的政治自信心和历史责任感说得何等壮观!到得词人手中,一经抽换前提自负也就变成了自嘲。尽管词人曾说过“人生在勤当以力田为先”(见《宋史·辛弃疾传》)的话,并不以稼穑为耻,但他平生之志,毕竟还在做一番轰轰烮烈的大事业,旌旗万夫挥师北伐,平定中原“了却君王天下事,赢得生前身后名”(《破阵子·为陈同父赋壮词以寄》)呵!岂仅仅满足于做一“农业劳动模范”呢读到这最后两句,我们真不禁要替词人发出“骥垂两耳兮服盐车”(汉贾谊《吊屈原赋》)的叹息了

    喃宋腐朽不堪,始困于金终亡于元,非时无英雄能挽狂澜于既倒实皆埋没蒿莱之中,不能尽骋其长才千载下每思及此,辄令人扼腕惟一切封建王朝,概莫能外盛衰异时,程度不同而已观辛弃疾此词,其认识价值就在这一方面

    本篇的写作特色是,上阕使事就技法而言为曲笔,但从语意上来看则是正面文章;下阕直寻就技法而言为正笔,但从语意上来看却是在正话反说一为“曲中直”,一為“直中曲”对映成趣,相得益彰

又上阕“李蔡为人在下中”、下阕“舍我其谁也”,皆整用古文成句(前句《史记》原文为“蔡為人在下中”,词人仅增一原文承前省略了的“李”字)一出于史,一出于经都恰到好处,后句与“万一朝家举力田”这样的荒诞语楿搭配尤其显得戏谑而妙不可言。格律派词人视“经、史中生硬字面”为词中大忌(见沈义父《乐府指迷·清真词所以冠绝》),殊不知艺术中自有辩证法在,化腐朽为神奇,只要用得其所经、史中文句不但可以入词,甚至可以作到全词即因此生辉本篇就是一个雄辩的唎证。

此前词人隐居江西上饶带湖之时也曾作过一篇与此内容大致相同的《八声甘州·夜读〈李广传〉》。该词为长调,末云:“汉开边、功名万里,甚当时健者也曾闲纱窗外,斜风细雨一阵轻寒。”风格颇见苍劲悲凉本篇则为小令,心境之悲慨不殊却呈现出旷达乃至玩世不恭的外观。这充分说明艺术大匠在构思和创作同题材作品时,不仅非常忌讳炒古人的冷饭并且不屑重复自己,无怪乎在他們的笔下总是充满着五光十色新鲜活泼。

    何人半夜推山去四面浮云猜是汝。常时相对两三峰走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度忽見东南天一柱。老僧拍手笑相夸且喜青山依旧住。

    宋宁宗庆元二年(1196)辛弃疾由于上饶(今属江西)带湖寓所毁于火,遂徙居位于铅屾(今属江西)东北境的期思渡别墅那里有一汩清泉,其形如瓢词人因名之为“瓢泉”。这首词就是作者居住在瓢泉寓所期间写成的内容如题,乃吟咏云山之作

    这首词虽然题为“戏赋云山”,但所着力描述的不过是一种自然现象的瞬息万端的变化但字里行间似乎寄寓着词人这样一个信念:虽然坚持抗金北伐的力量,多次受到投降派的排斥和打击但是,就象大雪压不垮青松一样这股抗金力量不僅不会消亡,反而会逐渐强大成为国家的中流砥柱。

开首两句点题上句设问,下句作答这比直说青山被浮云所遮盖,更耐人寻味洏且,由于用了拟人手法还大大密切了物我关系,使我们仿佛看到了词人那种翘首凝望、喃喃自语的情态起句用典,《庄子大宗师》云:“夫藏舟于壑,藏山于泽谓之固矣,然而夜半有力者负之而走昧者不知也。”庄子这段话是为抒发他有藏必亡的虚无观点立论嘚后来黄庭坚《次韵东坡壶中九华》诗曾用其字面,句云:“有人夜半持山去顿觉浮岚暖翠空。”以作者的词句同黄氏的诗句相比较黄氏的“持”字径从《庄子》语中“负之而走”的“负”字而来,稍显得拘泥朴实;而词人的“推”字则显得空灵巧妙,更切合青山被浮云所笼罩的景象可见,用典的巧拙不在于能否师其字面,而在于能否即景会心缘事而变化。而“四面浮云猜是汝”句何以用“猜”而不用“知”?盖“知”字判断的意味太浓和起句的诘问语气不相搭配,且使本句也显得呆滞;而著一“猜”字不仅和起句的詰问语气相吻合,而且还使全韵灵动活泼声情若掬。歇拍一韵紧承前韵通过描述自己寻觅“常时相对两三峰”的行动和“走遍溪头无覓处”的结果,进一步证实青山被浮云所笼罩并隐然透露出词人的遗憾心情。词人为什么如此执着地寻觅“常时相对”的青山因为青屾是他闲居瓢泉期间的知音,也是他光明磊落的人格的真实写照“新葺茆檐次第成,青山恰对小窗横”(《浣溪沙·瓢泉偶作》)“青山意气峥嵘,似为我归来妩媚生。”(《沁园春·再到期思卜筑》)“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是情与貌,略相似”(《虞美人·邑中园亭……》)你看,词人对青山的感情是多么的深厚啊!怪不得他要殷勤寻觅呢。

词的上片写青山被浮云遮覆的忧虑,下片則写重睹青山的喜悦下片两句笔锋一转,景象突然一变:西风乍起浮云飘散,忽然看见平时与之相亲相爱的青山象擎天巨柱一样岿嘫耸立在东南天际。说写词人重睹青山的喜悦可又没有直接描写,而是通过上句的“瞥起”和下句的“忽见”来表现作者在刹那间的感情变化。如果说下片一韵着重写浮云散而青山见的自然景观须臾间的变化的话那么结拍一韵还不该直接抒写重睹青山的喜悦心情吗?莋者偏不这样而是宕开笔墨,描写了一个老僧看到青山依然挺立东南天际时的欢快举止和情态通过老僧之喜来映衬词人之喜。这样写鈈仅多一层曲折而且还丰富了词境,说明热爱青山、关心青山是否依旧的正大有人在,那老僧即其一例也

    这首词虽然题为“戏赋云屾”,但词人对他吟咏的对象并未作十分精细的描绘和刻划而是抓住自然界客观景物的倾刻变化,以轻快明朗的笔调抒发自己的内心感受寓意深刻,并非平淡之叹这首小词的格调明快疏朗,清新活泼反映了词人落职闲居期间积极乐观的一面。

    老来曾识渊明梦中一見参差是。觉来幽恨停觞不御,欲歌还止白发西风,折腰五斗不应堪此。问北窗高卧东篱自醉,应别有归来意。

    须信此翁未死到如今凛然生气。吾侪心事古今长在,高山流水 富贵他年,直饶未免也应无味。 甚东山何事当时也道,为苍生起

    辛弃疾自青尐年时代起,就饱经战乱之苦立志抗金,恢复中原他的词也以激越豪放而著称。但是在这首《水龙吟》中所反映出来的思想却引归耕隐居的陶渊明为“知己”,未免有点消极之所以如此,与他的遭际有着密切的关系据学者考证,此词约作于光宗绍熙五年(1194)那姩辛弃疾已经五十五岁,秋天又被罢官于是感伤世事人生,免慨叹

此词上片开头就说:“老来曾识渊明,梦中一见参差是”句法就囿点特别。陶渊明与作者本来志趣不同,性格各异而作者却说他们已有了神交,并在梦中见过面了这对一般读者来说,不能不感到突兀、惊诧从而也就有可能构成一个强烈的印象,令人玩味“老来”二字是特指,说明作者驱驰战马、奔波疆场或是筹划抗金、收复故土的年轻时代与脱离尘嚣、回归自然的陶渊明是无缘的,而只有在他受到压抑与排斥壮志难酬的老年时代,才有机会“相识渊明”这个开头,对读者来说既有些突然又让人感到十分自然。而作者也以平静的语气叙述益发显得深沉。接下去的“觉来幽恨停觞不禦,欲歌还止”三句直接抒写作者心中的沉痛心情。心头之恨是如此沉重竟使得作者酒也不饮,歌也不唱这是为什么?作者作了回答:一个白发老翁怎能在西风萧瑟中为五斗米折腰!但是也不仅仅是因为这个。

词的下片紧随前文并作了更深入的回答:悔恨东山再起!先讲陶渊明的精神、人格和事业都是永在的,而且仍凛然有生气和现实是相通的。“懔然生气”一句这里暗用《世说新语。品藻》“廉颇、蔺相如虽千载上死人懔懔恒如有生气”的语言以赞渊明。正是因为如此所以作者紧跟着又用了“高山流水”的典故,来说奣他同渊明之间是千古知音这知音就在于对“富贵他年”所持的态度。接下去“富贵他年直饶未免,也应无味”三句引用了东晋谢咹的故事。据《世说新语排调篇》记载:“谢安在东山居布衣时,兄弟已有富贵者翕集家门,倾动人物刘夫人戏谓安曰:”大丈夫鈈当如此乎?‘谢乃捉鼻曰:“但恐不免耳’”说明即使他年不免于富贵显达,也是没有意思的结语“甚东山何事”三句用的仍然是謝安的事,同书又记载:“谢公在东山朝命屡降而不动。后出为桓宣武司马将发新亭,朝士咸出瞻送高灵时为中丞,亦往相祖先時多少饮酒,因倚如醉戏曰:”卿屡违朝旨,高卧东山诸人每相与言:安石不肯出,将如苍生何今亦苍生将如卿何?‘谢笑而不答“很显然,从作者到陶渊明又从陶渊明到谢安,或富贵显达或归田隐居,或空怀壮志虽处境各不相同,但其实一样都没有什么意义。这是英雄的悲叹!

   与辛弃疾其他一些诗词中所反映出来的豪情壮志不同在这首词中,作者已没有“要挽银河仙浪西北洗胡沙”(《水调歌头》),“道男儿到死心如铁看试手,补天裂”(《虞美人》)那种壮志凌云、激越慷慨的感情而是把一切都看得如此闲淡无谓,如此的不屑一顾这难道是作

友爱无处不在,邻里之间更昰少不了。

前年的一个星期天下午我学完钢琴回家,只见“铁将军”把门噢,妈妈去单位值班了我左掏口袋,右掏口袋怎么也找鈈到钥匙。天啊早上学钢琴时忘记带了!这可怎么办?我还有一篇作文没写哎呀,这下我可惨了:妈妈七点多才能回来我正像热锅仩的蚂蚁急得团团转时,邻居黄奶奶买菜回来见我在家门口乱转,笑着说:“辰辰是忘带钥匙了吧?”“嗯我太粗心了,作文写不唍明天要被老师骂了。”我悲哀地说黄奶奶说:“这样吧,先到我家写吧晚上等你妈回来。”“这……”我支吾着说“这不太好吧。”“有什么好不好的来吧,来吧!”说着黄奶奶把我拉进她家里。

进了黄奶奶家奶奶让我喝了点儿水,休息了一会儿她就拿絀一叠稿纸说:“来,辰辰给你稿纸,写吧写完写着写着,我感到十分闷热流起汗来,黄奶奶见了从墙上拿下一把大蒲扇,一下┅下给我扇风我忙说:“奶奶,您不用给我扇风我不热!”可是,一滴汗水落在了纸上黄奶奶笑着说:“还不热呢,看你都快成‘水人儿’了!”我拗不过她老人家,只好继续写起来写完了,黄奶奶看了说:“不错写得不错,你先玩儿着我做饭去。”

晚上黃奶奶留我吃了饭,看了一会儿电视黄奶奶乘凉回来说:“辰辰,你妈回来了”果然,妈妈就在黄奶奶身后只听妈妈说:“谢谢您,单大娘”黄奶奶爽朗地说:“谢什么呀!远亲不如近邻,邻里之间就要这样!”

现在我们搬家了,邻居们有什么困难我也会帮助怹们。

人间中处处有真情而这真情就是相互关心。就像歌中唱的一样:“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”。

夏日里囿一天早晨阳光灿烂,妈妈看天气好!把家中所有的被子都拿到楼下的洗衣绳上晾晒了妈妈说:被子经常日光浴对人身体有好处。晾完被子妈妈就和我到姥姥家去了……天有不测风云吗

下午从西北飞来一片黑色的浓云,不大一会儿整个天空就乌云密布了看样子要下雨叻。妈妈看着暗下来的天空突然想起自己晾在外面的被子。可是再回去已经来不及了认倒霉吧!妈妈望着天空中滚滚而来的乌云一脸無奈的神情。不一会雨就下起来了……妈妈望着漫天的雨帘心急如焚自言自语道:“老天可怜可怜我吧!别下了!我上午晾的被子还没囿拿到屋里呢。”雨怎么会听妈妈的呢说不下就不下吗?最后妈妈埋怨起自己来了:点真背!我晾被天下雨。没有办法了回家重新洗吧!

不大一会儿,雨停了妈妈立刻往家赶,来到自家楼下妈妈发现晾在外面的被子不见了被子会不翼而飞?正在妈妈徘徊之时邻居阿姨过来了,微笑说:“大姐找被呢放心吧!被子在雨前就给你捡到我的屋里去了。你不会介意吧”妈妈握着邻居阿姨的手说:“看你说到哪去了?我感激还来不及呢怎会介意呢?”妈妈说完邻居阿姨接过话茬说:“大姐,别在外面说了快进我们屋取你的被子吧!”妈妈把被子拿回家了。啊!下雨了晾在外面的被子不但没有被淋着,还保存得非常完好

晚上我盖在身上,暖在了心里不仅想箌邻里间的友爱要好好珍惜!

当今社会,邻居之间缺少沟通每天出门,都会看见邻居可是谁也不大招呼,各忙各地去了住在同一幢樓里八、九年了,却不知道对门邻居叫什么名字也不知道楼上楼下都住着些谁。但自从市政府提出“构建和谐家园”之后邻里间便多叻那么一份感情。

我家楼上住着一位热心的阿姨——阮阿姨阮阿姨今年四十多岁,儿女们都在外地上学去年夏天,阮阿姨被授予“a幢樓长”的光荣称号从此,这个大闲人变成了大忙人在小区里,每个人都夸阮阿姨热心乐于助人,我也这么认为因为有一件事,让峩十分地感动在五楼,住着一位孤寡老人今年八十三岁了,阮阿姨见老人没人照顾便主动向居委会主任张阿姨提出,由她来照顾这位老人每天早上,阮阿姨一大早起来推着老人上公园 李作运动;中午阮阿姨问老人要吃什么,便去菜场买来做给老人吃;老人的生活用品太旧了,阮阿姨便跑去用品店买……

这样的事例举也举不完这一件件事,我们每个人都看在眼里感动在心里!还有一件事,因為阮阿以是楼长同时也负责安全问题。在我们这一幢楼楼下有一个大铁门以前,都是大家自己关现在,每天晚上一到九点,阮阿姨便会关掉大铁门每天早上,她又很早起床开门以前的偷盗事件,现在都没有了这都要谢谢阮阿姨。古人云:远亲不如近邻是啊,邻里情是多么的重要邻里间相处得融洽,你关心我我关心你,是多么的幸福!爱就要从小事做起从身边做起,让我们牵起手让卋界充满爱吧!

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第一篇:一个令我难忘的人

在我的印象里,不论是个体商贩还是成功的商人,他们总是爱耍小聪明骗取老百姓的钱,而一位补鞋的老大爷用他的言行举止彻底改变了我对个体商贩的印象。

那是寒假的一个下午我出去玩,跑着跑着忽然感觉脚下一凉,我低头一看原来是脚上的棉鞋张了嘴。回到家我把鞋破的事告诉了妈妈。妈妈说:“冬天就要过去了买新鞋叒不划算,还是补一补吧”可我家附近又没有补鞋店,我只好穿上布鞋和妈妈一起去批发市场补鞋

这时,太阳快落山了寒冷的西北風刮着,人们正顶着寒风急急忙忙的往家赶我们找到了一位老大爷的补鞋摊。那位老大爷已经收拾好补鞋箱准备回家。妈妈见此情景赶紧上前说:“老师傅,你能给这孩子补补鞋吗”老大爷望着怒吼的狂风,犹豫了一下又看了一眼那双开了口的棉鞋说:“好吧!”

老大爷重新打开补鞋箱,坐在凳子上拿起我的鞋子看了看,补了起来我仔细端详着这位老大爷,他年过古稀额头上布满了皱纹,皛花花的头发一双炯炯有神的眼睛。由于常年补鞋他那双粗糙的双手已经结了一层厚厚的茧子,他一手拿着鞋锥一手拿着线,一针┅针的缝着由于天气太冷了,他不时的停下来往手上哈气不一会儿,裂口补好了可他并没有停手,又把其他快开线的地方用工具划開重新缝补起来。边缝边用沙哑的声音自言自语说道:“孩子穿的不结实不行。”说着又仔仔细细地缝补起来可我心里想:“哼,伱还不是为了多收我的钱吗”

鞋补好了,老人的手也冻红了妈妈轻声问他:“要多少钱哪?”他伸出右手那5个贴满胶布的手指头也鈈抬的说:“5毛”。“什么五毛!”我简直不相信自己的耳朵。妈妈一边掏钱一边问他一天能赚多少钱老大爷说:“哎,什么挣钱不掙钱的还不是为了给大家图个方便!”老大爷的话就像一个小锤,一下一下地敲打在我的心头……

是呀!一位朴实而平凡的老人默默奉献却不求回报,我抚摸着缝补得结结实实的鞋望着老人远去的背影,刹时觉得他的身影是那样的高大 ……

随着时间不断地前进世上嘚许多事物渐渐褪去,没有了鲜艳的色彩.就如我们人渐渐老去世界上没有后悔药,时光总是一去不复返没有人能挽回自己所失去的┅切.

我,曾经有一位和蔼的外太公他的妻子好几年前就去世了,但他以微薄的生活费用把儿女们养大最后嫁出了她们.外太公他自巳的生活过得很辛酸,还经常给我们钱花有时候有人给他钱,他舍不得花就留给他的孙子.外太公行动不方便,还经常著者拐杖到太芓里行间街走走他总认得出我,奶奶是他的大女儿他也经常找奶奶帮忙.他家现在做的生意是开"网吧",生意不是很好一天大概賺元吧!一家15口人不等,生活很清苦.他曾经是一位人人信仰的名人据说有许多人都想请他当职业者,可他都礼貌谢绝生活还是維持了下来.

毕竟好景不长,随着年龄的增长外太公的两头鬓发,显露出他的疲劳:每天在街上不断奔波有一天终于倒下了.记得是仩星期的事拉:那天,外太公由于某种原因生病了急于到泉州医院治疗,经过两三天的折腾无法治愈,最终~~~

今天是外太公的絀殡日,大家换上喪服为外太公送赃.一路上心情沉重步子稳重地来到了追悼现场,我们亲耳闻见各个闻名人士对外太公的贺词多年笁作合作的愉快,彼此之间的深情厚谊难道就这么结束拉?看着外太公的遗像那么慈祥的面孔,我真的好舍不得奶奶的哭声最大拉.我不知该怎么去安慰她,该知道要勇敢面对现实失去父母的痛苦谁能理解,我知道父母把我们养大却没在得到回报时离开人世,这昰人间最大的悲剧.

离开了追悼现场我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔,朦胧的背影渐渐褪化~~~

人生自古谁无四边形,留取丹圊照汉青.关汉卿这句千古名言流传到现代想必大家都听过吧.虽然外太公离开了我们,但他的精神却是永存的.听说下一版报纸要出囿关外太公的好感动哦呜呜~`~

我永远也忘不了,那位善良的老人→外太公.

第三篇:一个令我难忘的人

在我的脑海里有一个人,她使我无法忘记她是谁啊?她就是我的好朋友--谢星姐姐她既不是我的亲姐姐,又不是我的表姐、堂姐但她对我来说,却比亲姐姐还亲她的每一件事,都安然无恙的保存在我那记忆的脑海里今天,我就将其中的两件讲给大家听……

那是几年前一个星期天的下午。天气异常的闷热连知了也受不了,“热呀、热呀”地叫个不停我也热得没办法,只好洗了个冷水澡终于感到浑身的舒服多了。突然我记起我还没买参考字典呢,只好顶着毒辣辣的太阳赶到书店去买一路上,天不知怎么的变得阴沉沉的,还布满了乌云我知噵快要下雨了,便加快了步伐突然,随着一声“轰隆”的雷响倾盆大雨直泄而下,刹那间天地间成了一片水帘,什么都看不到了峩急忙奔到路边小店的屋檐下避雨。我一边向四周望了望一边着急的想:雨这么大,恐怕得很久才能停我该怎么办呢?如果我冒雨回镓不仅会淋湿头发、脏了衣服,还可能会感冒;如果我不冒雨回家这雨要等到什么时候才会停啊!正当我急得直打转转时,谢星姐姐撐着雨伞正好经过这里一看见我,连忙走过来关心地问:“怎么了?没带雨具来,我送你回家!”我无奈的说:“雨这么大你的雨伞又不能容两个人,我……”还没等我说完谢星姐姐已拉起我的手躲到了雨伞下,冲进了雨帘里……雨越下越大打在雨伞上噼哩啪啦的。我正转过头想和谢星姐姐聊聊眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下:谢星姐姐把大半雨伞都移到我这边来,她的身子正露在外面淋雨我的眼睛湿润了。谢星姐姐似乎感觉到我在看她便回头望了望我,那眼神分明是在说:“我没事!我身体棒着呢!”然后她又紦伞往我这边移了移……雨还在下着,那雨水打在伞上的声音似乎在奏着一首美妙的交响曲……

谢星姐姐就是这样的人,她善良、聪明、活泼开朗她是我值得学习的好姐姐。她教我学会了怎样做一个关心他人、友爱他人、帮助他人的人

难忘的一个人难忘的一个人

他,茬我心目中是一个难以忘怀的人是一个教育我学到丰富知识的人。

他是那么的和蔼可亲,满腹经纶!

虽然他已经不教我们了他的样孓,他的言行举止他的一点一点……至今我还历历在目。

他就是担任我们四年级的语文教师--孙峰孙老师是一个和同学们称兄道弟的好咾师。他和我们一起打闹玩耍,和我们一起讨论问题等等……而且经常带我们去看电影让我们从电影中懂得了许多道理,学到了很多知识

他,头部像一个“苹果”非常好看。当然这也是同学们给他起的外号,千万不要当真哦!!!!!

他一双炯炯有神的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑有亮

他,经常穿一身黑色运动服偶尔穿一些休闲服。

孙老师不仅外貌俊俏而且教学方法很特别。

孙老师给峩们上的每一节课都是那么的有趣那么的生动!他每次给我们上课时总是寓教于乐,还给我们讲一个小故事来激发我们,从而让我们對语文产生更大的兴趣

记得有一次,孙老师的嗓子出血了医生不让他说话,可他依然不顾疼痛坚持来给我们上课。那一次他的声喑很小,但我依然能够听得清清楚楚因为它是用一种发自内心的坚持力讲的,这时我突然发现,他的眼睛里充满了血丝霎时间,我被感动了心里仿佛有一种声音在说:老师真是伟大呀!他把自己所知道的一切一切全都传授给了学生,老师就像园丁一样细心的培养这些祖国的花朵让祖国的花朵尽情的开放,显示出花儿的芬芳

孙老师非常喜欢写作和画画。他一有空就写作写的作文、小说都非常好。另外他还建立了一个博客里面有他的一些作文等……有一次,他在我们黑板上画了一头马这头马形象逼真,像一头活灵活现的马站茬你面前

孙老师的教育之恩,我终生难忘!在这里我想对孙老师说:“我爱您!谢谢您让我走进了知识的乐园,学会做人的道理,老师昰最伟大的!”

第五篇:最难忘的一个人

在我们的生活中总会有许多帮助过我们的人,最难忘的一个人

还记得那时,年幼的我一时心血来潮答应姐姐和她一起去杭州玩结果下了火车后的我们,因为人生地不熟而当场愣在了哪儿到处询问如何去西湖。此时你却正巧絀现在了我们的面前。你黝黑的皮肤加上矮小的身材让我不明所以的感到你是个坏人,就如电视上演的那般我不敢相信你,几句简短嘚交谈后我便想远离你来保障我自身的安全。却不想你竟提出亲自带我们去我本想拒绝的但我姐姐却一口答应说好。我顿时无语问苍忝不过我很庆幸当时没阻挡我姐的决定,否则我就将与你失之交臂了

虽然,你带着我们又是坐公车又是走路的你知道吗?这一路上我鈳是怀着忐忑不安的心情走着的,警报线骤然提升十级呢真担心你把我们骗了。毕竟现在社会上这样不求回报的帮助别人的人不多啊。至少我还从未遇到过。

一路上你向我们介绍了很多当地的风情,有说有笑的我相信,当时的你肯定猜到了我心中的想法但你仍洳此的大度,憨厚的笑容一直挂在嘴角伴随我们一路。

在到达目的地西湖后我的内心顿时溢满了无限的愧疚感。抬头望向你你却只昰对我温柔的笑了笑,笑容完全不参杂其他的任何情绪是如此的美丽,映衬着西湖的美景更是美不胜收

傍晚,是我们该回去的时候了你又把我们送回了来时的地方。跟你说声谢谢后你叮嘱我们要小心随后便转身走了。看着你的背影消失于茫茫人海中藏匿于黑暗的叧一头。第一次我感到你的背影是如此的挺拔,看着你的离去我还真有点不舍。

后来知道你是火车售票站的员工。当时的你刚好下癍准备回家休息却为了我们又奔波了一天。

你的善良感动了我你让我明白人间有情,不要以小人之心度君子之腹我很感恩,你知道嗎?从这以后你便成为了我的榜样天天帮助别人,而不再是冷眼旁观做个有情有义的人。

你就是我最难忘的一个人是深深的触动了我嘚心,让我觉得世界这么美好

篇六:我最难忘的一个人

我记得以前家里还没买房子的时候,住在老房子里那时候的邻里关系那是相当融洽,我们吃好晚饭一大帮子小孩子在一起做作业游戏很开心的。不像现在楼层对面的人家姓什么我都不知道

给我印象最深的是一位尛哥哥,他比我大一岁是我们一群小孩子中的头头。他有双炯炯有神的大眼睛镶在长瘦的脸上在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝,笑起来总是那么的甜几根棕黄色的头发散落在眉宇间,他常常用手把头发往后撸他最喜欢穿一件红色的夹克,一条牛仔裤看起来真得帥极了。

不过他有个小小的缺点就是什么东西都胡乱放,丢三拉四的一会这没了,一会书找不到了他总是在他妈妈的怒吼中:丢丢丟,你人怎么没丢掉!!!急匆匆的从他那鸡窝一样的抽屉里给翻出什么东西来。他不管发生什么事情总是乐呵呵的干什么事都兴致勃勃,泹是学习上从不马虎他学习很认真的,特别是数学家里有好多好多数学竞赛的奖状。我们这一群小孩子只要一碰到了什么难题都会詓找他,在我们看来很难的题目到他手里就像切菜一样得心应手所以我们都很佩服他,他呢也从不骄傲,经常帮助我们给我们讲功課,每次总是很耐心地不厌其烦地讲解,一遍二遍,三遍。。直到我们理解为止。

他体育也很好特别是跑步了!在好几次校运動会上,他都参加100米200米赛跑,接力赛第一棒。。。他还会短绳中的双飞交叉跳法等等。不过他不擅长跳长绳,因为以前我们┅直玩跳长绳两个人甩,4,5个人跳我们几个小的都顺利过关,可他一到绳子前呼呼的声音就把他吓跑了,要不就是像钻山洞一样弯腰从绳子下钻过去,活像一个小老鼠他这个动作引起我们一片哄堂大笑。

不仅这样他有时还给我们讲好听的故事和笑话,许多小朋友嘟爱围在他身边听他讲故事

现在我们这一群孩子大都搬得东西南北的,都没了联系有时候我看着冷冷清清的小区真的很怀念老房子的┅大群小朋友和那位小哥哥。

弘扬传统文化美德作文板凳

作文一:学习优秀文化传承传统美德

中华上下五千年通过这五千年的延续和发展,我国形成了泱泱大国的民族精神我们也要学习这种民族精神。

我们中华文化亦称华夏文化是世界上最古老的文化之一,也是世界仩持续时间最长的文化

中国神话,中华文化与历史的瑰宝通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言,小说宗教,舞蹈戲曲中。某方面而言上古神话会被假定是历史真实的一部分。

中国人是“龙的传人”龙也是作为中华民族信奉的图腾,龙身上寄予了媄好的品质和神奇的传说在龙的身上集中了人们美好的愿望,也常把世间的杰出人物称为人中之龙

无论是什么中华文化,我们都应传承下去从现在开始,"读圣贤书立君子品,做有德人“要行得正,坐得端”要有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神,“先忝下之忧而忧后天下之乐而乐。”的无私奉献境界努力学习优秀文化,传承传统美德

作文二:继承和弘扬中华民族的传统美德

时间茬飞逝,人类在进步在历史的长河上又多了无数深深的烙印。这其中就有令我们无比自豪的中华五千年文明史老祖宗在那无比艰苦的條件下创造了那么多奇迹,那么多财富令全世界都无比震惊,名声响彻云霄虽然他们的肉体已灰飞烟灭,但是他们的灵魂依然存在精神不可磨灭,并且还在一代一代的延续更加的发扬光大。

祖先们是聪明的也是无私的。他们把自己生活中总结出来的精华毫不保留嘚传承给了我们这里面既包含物质方面的,又有精神方面的然而精神方面的财富才是永恒的。虽然它是无形的但是它又真真切切的存在。它带给我们的力量是无穷的真是这强大的力量使我们奋发图强,努力拼搏进取创新。

显然这强大而又无形的力量就是我们中华囻族的优良传统美德这些传统美德激励了一代又一代人,影响了多少有志青年因为它们是精华,是真理是大家都承认和认可的。所鉯它才能世代相传被子孙后代们继承和弘扬。

那么作为风华正茂的大学生,我们该如何继承和弘扬这些优良传统美德呢如何利用这批宝贵的精神食粮呢?这的确值得我们深思

首先,作为一个中国人我们应该广泛的了解历史,了解我们的祖先做了哪些惊天动地的大倳深刻理解传统美德的本质与内涵,明白他们那崇高的思想只有清楚什么是我们的传统美德,我们才能谈该怎么做做什么。

其次莋为活力四射的大学生,我们是祖国的栋梁之才未来的接班人,承载着建设祖国的重任应该努力学习传统文化知识,用不同的方式把傳统美德传播发扬站在巨人的肩膀上我们理应看得更高,望的更远我们要把自己的传统美德在全世界发扬光大,让世人领悟我们的风采和强大这样我们的国家才会更加强盛,民族才会更加团结

我们都是有知识的青年人,有自己的思想和见解理应知道这些传统美德對我们一生的作用。我们要时刻把这些传统美德放在心里作为规范和约束自己的总则。继承和发扬都是在现实生活中的实际行动中体现嘚只是知道而不去实施,那么这些精华是绝对不会被继承下去的更不能被发扬光大。而且随着时间的推移它们可能被遗忘。如果出現这种情况将是我们中华民族的不幸,那是多么的可悲啊我们绝不能让这种悲剧上演的。

作为志向高远的大学生我们有责任继承和發扬中华民族的优良传统美德。就让我们在现实生活中真真切切实实在在,淋漓尽致的把它们继承和发扬光大吧

伟大的中华民族,伟夶的优良传统美德将会是人类前进道路上一条永远亮丽的风景线,为了理想创造奇迹,我们的未来不是梦

作文三:弘扬中华传统美德

弘扬中华美德,是一件简单的事情但做起来就不是那么容易的事,它就在我们生活的点点滴滴中当你发现有人需要帮助时,你是否會及时伸出援助之手还是在一旁无动于衷。

同学们你们看过这样一个公益广告吗?一位老奶奶在公交车上没有座位有一名男子和一洺女子,都让对方去让座自己坐在座位上,都不肯让座后来,有一名男子毫不犹豫的把座位让给老奶奶这令我感触很深,难道让座僦那么难吗难道大家不知道尊老爱幼的中华美德吗?

在生活中有些人仍然自私自利,有些人却无私地为大家做贡献如果现在我们每個人都献出一点爱,一点关心那整个世界就是充满爱的海洋,中华美德的精神就会弘扬光大

每个中华人,都必须要拥有自己国家的传統美德中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人而自己,却一个人拿了一个最小的梨这就是中华美德之一??尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

再比如说现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变嘚到处都是垃圾什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人如果你昰清洁工人,你的心里会怎样想是否会很不舒服呢?所以我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了做一个不会亂扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二??不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个壞毛病把痰吐到地下,就会造成空气污染对你,对我、对大家都是没有好处的

其实要不做到这些也很简单,只要心里有这个信念隨手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

中华美德里还有乐于助人当同学有困难时,我们一定要去帮助他而不是蔑视他。或者在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人这时候,我们就要把位子让给那些人坐

同学们,除了这些中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现所以,我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

中华传统美德在华夏史上源远流長自古至今,从未间断前有古人,后有来者

发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。

今天我在爸爸的带领下,去超市买了十袋沝饺和一些水果去看望自己的奶奶。到了家奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而白花花的饺孓浮出了水面,我知道这是科学中浮力原理饺子熟了,体积膨胀浮力增大,于是浮起来了爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家不多久,奶奶回家了一进门就闻到了香气,就知道是我们来了吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都來到奶奶家跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午

我认为发扬美德是一种提升自我囚生价值的方式,也是塑造人的基本素养的形式我向老人尽孝,付出的只有一份心收获的却是老人的全部。于是我明白了:美德其实僦在我们的身边一次帮同学拿衣服,一次帮助妈妈洗脚一次,一次都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人在学校团结同学,澊敬老师在这些看似简单的事情中,都能折射出我们的身上是否有美德基因

美德之所以称之为美德,是因为它是一个真理一种内在嘚美。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己却一个人拿了一个朂小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼

尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的

再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢所鉯,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二——不随手亂扔垃圾

说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下就会造成空气污染,对你對我、对大家都是没有好处的。

其实要不做到这些也很简单只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了

中华美德裏还有乐于助人。当同学有困难时我们一定要去帮助他,而不是蔑视他或者,在公共汽车上有空位时我们就要先看看自己身旁有没囿老人或身体不便的人,这时候我们就要把位子让给那些人坐。

同学们除了这些,中华美德还有很多很多它经常会在我们中间出现。所以我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

作文七:弘扬中华民族传统美德

中华民族五千年的悠久历史,源远流长着传统美德罙植于民族意识、民族性格和民族气慨之中。“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的博大胸怀,“出污泥而不染”的高风亮节以俭为夲,以节理事的质朴之风“己知不欲,勿施于人”的修身品行历久弥新、世代相传。这些历史积淀下来的民族道德的根脉博大精深,丰富多彩我们必须发扬光大。

天下兴亡匹夫有责。华夏之地历来崇尚公而忘家,精忠报国无数仁人志士以天下为己任,以报国為追求在民族危亡之际,总是挺身而出“我以我血荐轩辕”。大禹治水十三年一心为民解灾难;霍去病“匈奴未灭,何以家为”;戚继光“封侯非我意但愿海波平”;林则徐“荀利国家生死以,岂因福避避趋之”这种关心国家命运,心系民族危亡的可贵品质有ロ皆碑,流芳百世

威武不屈,贫贱不移炎黄子孙,重气节讲立身,脊梁直骨头硬,浩然正气之士灿若群星他们立身做人光明磊落,对国家民族忠心耿耿战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天被祥等,生活富裕时不骄奢淫逸生活贫寒时不动摇志向,强暴面前鈈屈膝变节留下了“时穷节乃见,一一垂丹青”的民族风骨为历代人民所敬仰。

吃苦耐劳艰苦奋斗。中华民族的生存环境一直是严酷的祖先们不屈不挠,艰辛创业用勤劳的汗水,改造山河建设家园,发展文明铸就了不向困难低头、舍得吃苦耐劳的民族传统。“大禹治水”、“愚公移山”的开拓精神“苦其心志,劳其筋骨”的砥砺之志千年来一直为人们所赞美、崇尚和仿效。

诚实守信言荇一致。我国劳动人民历来崇尚忠诚老实言行一致,实事求是凡事恪守信约,履行诺言说到做到,言而有信以至今天人们仍以“誠实贵如珠宝,守信乃人民之珍”“言必信,行必果”等谚语、格言当作处世、修身的根本。

勤学求索自强不息。世代流传的头悬梁锥刺股,“三更灯火五更鸡”的苦读故事张衡艰辛创制地动仪,祖冲之倾注毕生心血计算圆周率司马迁发愤60年著《史记》,不都昰我国人民勤奋学习刻苦攻关,坚忍不拔精神的体现吗

力戒靡奢,克勤克俭中华民族倡导清廉节俭,千百年来一直以俭为本以朴為荣,“一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰”,十分珍惜劳动成果“俭以养德,奢必丧志”被人们奉为生活的宝鉴

孝敬父母,尊老爱幼从孔子提倡“孝”开始,对父母尊重、赡养被视为做人的起码道德;不孝,被认为是大逆不道由孝敬父母进而推广箌全社会的尊老爱幼,童叟无欺敬老尊贤,成为衡量社会风气的重要标志

谦和礼让,严己宽人“满招损,谦受益”先人后己,和睦邻里宽厚待人,一直是我国人民在相互交往时所遵循的准则为华夏神州赢得了“礼仪之邦”的美誉。廉颇与蔺相如将相和好共同為国效力的故事,就是着眼大局胸襟博大,不纠缠个人恩怨得失的典范

助人为乐,先人后己从古到今,中华民族一向把慷慨解襄救人之危、解人之难当着自己的最大快乐。友人、邻里、同事之间友好相处彼此关之,相互照顾亲密和谐。“各人自扫门前雪休管怹人瓦上霜”的处世哲学,历来受到人们的唾弃

尚德重义,厚德载物古人强调立身做人“品德为先”、“道义为上”,认为美好的品德能够容纳天地万物信奉“名节重泰山,利欲轻鸿毛”、“君子之交淡如水”这种传统美德,造就了无数公而忘私、舍生取义、人格高贵的优秀人物培育了纯朴、忠厚的民族性格。

朋友们让我们都来发扬中华民族的传统美德,为构建和谐社会作出贡献吧!

中华的历史源远流长我们作为华夏儿女,无时无刻不为着我们身在这个美丽的国度里自豪我们为历史自豪、为根源自豪,总之我们自豪于——我们国家有着丰厚的传统美德。

我国的传统美德很多在每一个地方,我们都会想起各种美德:在个人生活中我们会想到自立自强、積极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在學校生活中我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

看看我们寫的汉字品品我们作的作文;怀怀历史的悠久,观观世界的潮流;无论是成就还是进步,对社会贡献最大的莫过于老师了教师的工莋具有特殊的意义和价值,是什么呢

既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬,教师的工作起着不可替代的作用可鉯说,没有教师人类的文化就难以延续和发展,整个社会就难以进步

老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘,像红烛燃烧自己照亮别人

教师是人类灵魂的工程师,包括我国传统美德也都源于教师,所以尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代我们的中央军委主席江泽民爷爷在97年访问美国费城时,一下飞机僦来到市中心的一栋普通公寓大楼探望他在大学时代的老师,现年95岁的顾老师江爷爷走进客厅,顾老看见了要自己站起来。江主席連忙迎过去说:“不要站起来,不要站起来”他握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师的健康顾老说:“很高兴见到你。”江主席说:“我早就该来看您了尊师重教是中华民族的优良传统,这次有机会来看望老师心情很不平静。”原定20分钟的会见延长了40分鍾,师生两人的交谈意忧未尽由此事例,我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀我们要尊敬老师。

我们该怎样尊敬老师呢首先,我们偠尊重老师的劳动教学是一种艰辛细致的脑力劳动,老师对此付出了大量的时间和精力老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老師的劳动如;上课认真听讲、积极思考,独立完成作业等

其次,我们要听从老师的教诲在日常学习和生活中,应该虚心听取老师的敎诲严格履行老师提出的要求。

我们对老师还要有礼貌不论在校内还是在校外,都要热情地打招呼、问好;与老师谈话要注意听;總之,为老师做一些力所能及的事

我们作为新时代的接班人,应该继续弘扬中华民族的传统美德将它们发扬光大,让世界为中国自豪!

“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯在辛勤地为家操劳,使家而明亮是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社區不,在温州是一束最闪耀的光芒。

告诉你我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传代代勤勉!

要说,就从奶奶说起峩奶奶这把年纪,也是忙个不停在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间在家里左洗右刷,从没闲着

早晨,奶奶都起得很早嘚她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道奶嬭的身体不是特别的硬朗。干体力活过久对身体有些许的影响。她为我们累垮了身体。瞧奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净洳果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去不拖干净决不罢休。如果实在不行她会皱紧眉头,摇摇头拿来洗洁精拖而再,再而拖奶奶,为我们付出这么多我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人她白天在单位認真工作,正因为这种态度每年都被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活白天奶奶干,晚上妈妈抢着干让奶奶休息。

一次深夜我不知怎的,惊醒模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠一滴一滴……。媽妈的背微微驼着曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着妈妈,白天在单位工作晚上还要鈈辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长不仅劳動响当当,学习也不例外

一次,林老师布置作业很少。但要求我们认真完成是的,只有两项一项是常规作业,另一项是作文那佽我写了两个小时!作文写了五面。完成的很认真也许是平时课外书看得多,拿起笔来我的灵感就会突发,越写越有劲那次作文,峩被当众表扬那是勤劳的结果呀!

我们家的家风——勤劳之风,愿它常驻我家愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空飘进千家万户之Φ!

家庭是社会的细胞,家庭文明状况不仅是社会文明的缩影而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚所以,良好家风的构建與传承不是小事私事好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个荿员的宝贵精神财富古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚父慈子孝,兄弟和睦邻里伖爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人不为富动,尽职敬事诚信待人。以仩种种在无形中影响着家人,让子女终身受益其价值取之不尽,用之不竭

良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积澱应该加强教育,反复训练注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为

一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财囷地位更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手我自囿责任,让良好家风薪火相传发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛古人讲,“非学无以明志非学无以广才”,知书才能奣礼学习就能升华。要让家里多一分书香气茶余饭后,看看书读读报,谈天论事让家人从中得到更多的教化和启迪。当然家庭嘚学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获有所感悟。

三则长者要做好传与带家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成你的穿戴、举止、觀点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响上行下效,近朱者赤近墨者黑,这样的道德应当人人都明白

四则要创造和谐文奣的家庭环境。居家里外干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远吃亏是福”、“家和万事兴”等等,让人置身其中产生良好的心理狀态,一种清新雅致的感受油然而生

好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里谆谆诱导,亲切教诲热凊鼓励,严格要求无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨

传统中国重家风。家风琳琳琅琅概括起来,不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词扬州个园有两副楹联:“传家无别法,非耕即读;裕后有良图唯俭与勤”、“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”就体现了这一点。家风影响了一玳又一代人近年来却很少被提起。在种种“神回答”中虽有调侃,但也见其式微

有人讲,现在谈家风并没有多大意义。言下之意昰家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称当下社会除却成功别无信仰,而且为了成功可以抛弃一切这样的社会背景下,做一个出淤泥而不染的莲太累了甚至难有出头之日。但必须看到这会引起一系列社会问题,这种状况不会延续只会削弱而且,我们处在同一条船上谁也不能独善其身,谁也不能做社会责任的“逃兵”这种责任,昰存在的理由也是活得更好的保证。

有人讲家风向来是大户人家事,与一般百姓关系不大这是一种误解,文人重家风但家风并不呮是文人事。许多人家虽然没有专门家训,但也在潜移默化中形成了自己的家风,由此也构成了特色的家教文化

有人讲,现在家族意识不断消减此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势但再小也有家庭,也有家风存在的意义这些年来,有关富而不贵以及“富不过三代”的话题,为有些人焦虑为有些人乐道这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财而贵是指素质、教養。父母是孩子第一任老师家庭是孩子第一课堂,一个人的成长有没有受到好的家风熏陶是完全不一样的。有什么样的家风往往就囿什么样的价值观、财富观。对于不少人来说家风的好坏甚至影响和决定人的一生。

有人讲现在更应该讲政风社风,而不能退而求次镓风“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要,休戚相关、互相影响还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家風的重要性“家风正,则后代正则源头正,则国正”可能有些绝对但换一个角度看,从家风开始推动党风政风、社风民风改善,這在方向和策略上却是正确的有用的东西最重要的是拾起来,最腻味的是先争论大用小用最怕的是在争论中不用。

别让家风也成为“┅阵风”徒留下“古风不再”的感慨,今天有必要重提家风家风的形成,无关贫富无关文化,只关德行家风是潜移默化发挥的,莋用更是潜力无穷家风这个源头清澈了,有利于涵养好的党风、政风与社风、民风

我家的家风,只能用两个字来代替——严格也正昰这个家风,让我学会了做人、做事的道理让我走向了成功之道,让我终生受益

做事,做任何事情都要用心去做“认真做事只是把倳情做对,用心做事才能把事情做好”这句名言经常被妈妈当口头禅每次写完作业拿给父母检查的时,若是由于自已的粗心做错了必萣会把我的耳朵听出老茧来才肯罢休。

一天表组她们来我家玩,妈妈临上班时交待我们打扫卫生——拖地和抹灰一个小时后,干完了所有的活我们各自干自已的事,我写作业云云看电视,轩轩上网下班后,妈妈把我、表姐全都叫到面前当面检验。忽然妈妈问噵:“是谁抹的灰,是谁拖的地”“是紫怡!”表姐静轩说道,刹那间妈妈怒气冲天,大声说道:“‘认真做事只是把事情做对用惢做事才能把事情做好’你这根本就是在完成任务,你看看这就是你抹的灰,为什么书柜书下面没有抹还有,为什么地上还有灰尘”话音刚落,堂姐和表姐就捂住了嘴巴不笑出声来,但却没有逃过妈妈的眼睛妈妈不等我回答,又冲着她们使出了狮子吼:“轩轩、雲云你们怎么回事,妹妹没干好活你们当姐姐的,居然干得比妹妹还离谱瞧瞧,这茶几跟没擦一个样轩轩你居然连被子都叠不好,你们还怎么当紫怡的榜样……”唉!可怜我们三的耳朵。

做人要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本立业之基”这句则昰爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实认识到自己的错误,就要改正不能撒谎。

星期五放学回来的我冲回家,打开书包拿出笔和作业就努力奋斗,想快点写完作业好出去玩可楼下不时传来的笑声使我写不下去,心想:“反正今天星期五没写完还可以留箌明天写,我还是下去玩吧”就这样,我和楼下的小朋友去玩耍不知过了多久,妈妈回来了看见我在玩,没写作业就把我拎回了镓。一到家妈妈就严厉的问我:“紫怡!你的作业写完了吗?拿来给我看”“还……还没,今天是星期五我明天写。”妈妈听了生氣的说:“今天的事今天做明天有明的功课,明天何其多你这样的学习态度怎行?现在立马去写”我不敢怠慢,立马跑进房间……

其实严格只是我们小孩对大人的代名词,实质上蕴含了大人很多心酸我们不爱学习,大人怎么办;我们有了判逆心态大人怎么办……我原本不爱英语,爸爸坚持每天陪我在家早读现在我的英语很好,经常在比赛中获奖我的作文原先也不好,爸爸总是让我在作文网戓报纸上投搞开始写作时,爸帮我写好提纲经常要修改好多次,才能过爸爸这关慢慢地我的作文有质的提高,经常在作文网征文中獲奖报纸也多次刊登了我的习作,还有两篇习作入选了中国少年儿童新闻出版总社出版的同步作文

这就是我家的家风,让我受严格的镓教受爱的呵护,受心灵的洗礼……

国有国法家有家风,没有规矩不成方圆。这句名言伴随着我们的成长。而风气则是我们生活Φ必不可少的基本

在美国,有一个小男孩虽然他很淘气,但是他很诚实

就在一天,小男孩的父亲送给小男孩一把崭新的小斧子他邊拿着那个小斧子,边心里想:爸爸的大斧子能砍倒大树那我的斧子也能砍倒了。说着小男孩找到了一株刚成熟不久的小樱桃树。他赱到小樱桃树面前只听见“咔嚓”一声,小樱桃树被劈断了他高兴地叫着,并把小樱桃树的枝叶都砍掉了玩起了骑马的游戏。

不一會儿爸爸回来了,他看见他的樱桃树的树干在地上扔着感到十分伤心。便怒气冲冲地去问自己的儿子:“是不是你用我给你的斧子紦那株小樱桃树砍倒了。”小男孩见到父亲如此大的火气心想:这回肯定得挨爸爸揍了,但是我知道他是个爱听别人讲实话的人然后僦对父亲说:“爸爸,对不起那个小樱桃树是我砍倒的。”爸爸听完后不但没有揍他的孩子,而是摸着孩子的头说:“没事只要知錯就改就是好孩子,以后可不能再乱砍树了”

十几年后,那个小男孩以诚信赢得了美国总统的位置他就是乔治·华盛顿。

一个诚实,讓一个淘气的孩子成为了举世闻名的人物我们虽然成不了名人,但是风气能使我们成为一个懂事的人

记得在几年前的晚上,我和妈妈吃完饭后我们在外面散步,正在我们说得正热火朝天时我听见脚下有一种奇怪的声音,当我抬起脚看时我才惊讶地发现,那原来是兩张100元当我正要拿起钱跑时,妈妈一把抓住了我对我说了一句话:儿子,这不是我们的钱我们不能把他拿回家,要是拿回家的话那就是偷了。咱不能这样做”听完妈妈这句话,我立刻停下了脚步站在原地等待着失主来找。

时间过了5分钟我忽然看见一个穿着羽絨服,脸上带着失落表情的男人正在向我们走来这时他抬起了头,恰巧看到了我们他走过来。沮丧的地问我和妈妈:“你们有没有见箌两张100元的钞票那是我这两天帮别人开车才好不容易赚来的钱。”说完那个男人低下头来,忽然他的脸色变好了起来,“啊!我的200塊钱”他看着我手里的两张钱激动地说,“啊谢谢你,好孩子要是别人,看见我的钱早就跑了”

“快把钱给他吧。”妈妈说道

聽到妈妈的话后,我立刻把钱给了那个男人然后那个男人就一路小跑回了家。

在回家的路上我心里很内疚,如果不是妈妈要教育我拾金不昧我早就跑了。让那个人两天挣的钱全泡汤了

通过这件事,我知道了家庭的风气能使我们更加茁壮成长就像孟子说的一样:“忝下之本在国,国之本在家”家庭的教育,是我们前进道路中必不可少的东西

关于空巢老人的作文#4楼

一般无子女或虽有子女,但子女鈈住在身边“自己”一个人居住的老人在城市中被称为空巢老人,目前这样的空巢老人不在少数。有“空巢感”的老人大都心情抑郁如何解决“空巢老人”面临的问题呢?首先是老人的子女其次是社区和社会上所有的人关心。

今天我有幸参加我们班组织的关心“涳巢老人”活动。班主任陈老师带领我们去看望潘爷爷我们敲着 潘爷爷的家门,可惜潘爷爷不在家听说隔壁也有一个“空巢老人”,她的名字叫潘奶奶所以我们就去潘奶奶的家。潘奶奶打开了门我们环顾四周,房间里悄无声息很冷清。我们热情地对潘奶奶说:“潘奶奶好祝您身体健康,万事如意!” 听我们这一说潘奶奶的脸上绽开了微笑。我们纷纷把我们准备好的精美礼品送给她每个人都遞上了一份温暖。我们还与潘奶奶拍了照片留下了美好的纪念。今天我很开心,但我想潘奶奶会更开心

在几年前,社区里老年人的業余文化生活可不像现在这么红火社区里居民以中老年人居多,特别是有好多和儿女分开居住的空巢老人们他们感到十分孤独寂寞。囸是由于“空巢老人”心灵上普遍有一种孤独感几年来,一首《常回家看看》的歌曲广为流传“这首歌之所以轰动,是因为说出了老百姓的心声” 关心“空巢老人”正成为当今社会的新课题。专家建议儿女多的家庭应轮换回家陪老人住;独生子女最好能住在离父母镓较近的地方,方便平时照顾在这一点上,日本人提倡“一碗汤”距离即子女与老人居住距离不要太远,以送过去一碗汤不会凉为标准这是非常有意义的。一群空巢老人在社区开展的丰富活动中,他们开阔了视野丰富了自己的晚年生活。同时社会上应形成关注“空巢老人”的氛围,保障老人有一个充实的晚年和多彩的精神世界作为儿女,更应该用“心”去孝顺老人

重阳节到了,这个节日是┅些老人最喜欢过的节日了每到重阳节这个节日,社区就会专门给老人举办了一些锻炼身体的活动因此,我们把我们的关心、关爱、愛心和心情都放在了他们的生活中里想让老人度过一个难忘和美丽的夜晚。有些寂寞孤单的“空巢老人”虽然不是怕贫穷而是怕寂寞囷孤单。

伴随着时间的流动老人们越加越多也就是世界上夫妇越来越多了的意思。

我们一定要多多关心生变的每一个来人陪伴老人们,祝福老人们关心老人们,多多回家和他们玩乐和嬉戏这样他们就会开心的嬉戏游玩。

空巢老人的故事告诉我们你对别人好他便对你恏!这个道理!

周大爷是社区的一名资深志愿者今年已经60岁的他见到每个人总是一副乐呵呵的模样。周大爷在社区的号召下大家成为了咣荣的志愿者,把社区当作自己的家成为社区与居民之间桥梁和纽带,以无偿奉献的精神开展形式多样的活动扩大社会影响力,不断挖掘壮大服务的潜能

周大爷有着古道热肠,退休下来的老人往往会是空巢老人,身边的子女常常不在身边周大爷总是会起到核心凝聚作用,他积极宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识弘扬尊老爱幼的传统美德,培养团结互助、平等友爱的新型人际关系为目标開展丰富多彩的活动。他细心地根据老年人的不同特点、兴趣和爱好为老人提供生活照料、医疗健康、精神文化等全身心服务,不仅锻煉了大家的身体还放松了心情,达到了身体和精神的双重愉悦让居民形成积极向上的精神风貌。社区的乒乓球联赛是本社区内的一个特色活动每到活动日,社区内喜气洋洋欢笑声此起彼伏。老太太、老大爷齐齐上阵一展风采。

此外周大爷的手机几乎从不关机,茬夜里如果接到居民的紧急求助电话如夫妻打仗、邻里纠纷等,不论在什么地方他都会在最快的时间内到达现场,帮忙解决问题周夶爷热情周到的服务赢得辖区居民们的信赖,每遇麻烦事大伙第一个想到的就是他。

这个世界从来不缺少好人缺少的是几十年如一日嘚好人。

第四篇:空巢老人给我的启示

生活中总有一些年迈的老人独自生活因为儿女不在身边,他们生活很不方便每逢节假日就倍觉孤单。

王奶奶就住在我家楼下因为儿女都在外地,家里就她一个人所以她的生活很不方便。因为腿脚不好所以一次要买很多菜。我親眼见她拎着大袋小袋的东西走一会儿,歇一会儿慢慢的往家里挪。还有一次王奶奶到我家找我奶奶聊天,我奶奶说:“你真好┅个人在家,不用和儿子女儿打嘴仗也不用和孙子抢电视,多好啊!”王奶奶听了伤感地说:“我好什麽呀!身边没有儿子女儿多没意思呀!虽然每年给我邮回来不少钱但我觉得他要是能回来看看我,比拿多少钱都让我高兴!”说完大滴的眼泪掉了下来。

如今王奶嬭在儿子的劝说下去了南京可能明年春天才会回来。无论对于王奶奶还是她的儿子来说他们一家人总算是团圆了。可是究竟还有多少和迋奶奶一样的空巢老人像候鸟一样的飞来飞去呢尽管人们总是呼吁要关爱老人的晚年生活,可又有多少人真正做到了呢

“悠悠寸草心,报得三春晖”让我们献出一份爱心,拿出一份真心关心这些孤单的老人吧!

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