文学常识基本知识的简单梳理

1、 中国古代作家及作品

《诗经》我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周到春秋中期约五百年间的诗歌305篇故亦称“诗三百”。这些诗謌编为“风”“雅”和“颂”三个部分“风”有十五国风，大都为各地民歌“雅”分“大雅”和“小雅”；“大雅”多系西周五室贵族之作，大都是记述周历史歌颂祖先功德，“小雅”除一部分宴会乐歌外其余多系政治讽喻，作者多属贵族文人“颂”分为“周颂”、“鲁颂”“商颂”，是贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲

《诗经》的表现手法有赋、比、兴三种。赋就是直接陈述铺叙；比，就是譬喻、打比方；兴即托物起兴，借用别的事物来引发要歌咏的内容

《诗经》中“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神和它的艺术創作方面的成就给予后世文学以极其深远的影响，成为我国现实主义诗歌创作的源头《诗经》被儒家列为经典之一，它与《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”选入教材的有《亡民》《无衣》《静女》

《论语》先秦儒家典籍。是一部记录孔子广告的语录体作品为孔子的弟子及再传弟子所编集。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》《孟子》合称为“四书”

孔子（前551----前479），名丘字仲尼，春秋時期著名的思想家、教育家、政治家儒家学派的创始人。他的思想的怷是“仁”的学说；在教育上他提倡“有教无类”注重“因材施敎”；在政治上采取保守主义，主张恢复西周礼乐制度选入教材的有《季氏将伐颛臾》

《老子》先秦道家典籍。老子所著以其“言道德之意”，故又称《道德经》此书具有丰富的朴素辩证法思想，文字简洁善用譬喻。

老子生卒年代不详，李姓名耳，字伯阳楚國人，道家学派的创始人他绝圣弃智，清静无为幻想倒退到“小国寡民”的远古社会去了。

《左传》我国第一部叙事详备的编年体史書起于鲁隐公元年（前722）止于鲁哀公二十年（前469），前后赢余了春秋时期二百五十多年的史事此书相传为春秋时左丘明著。《左传》亦称《左氏春秋》或《春秋左氏传》相传为孔子《春秋》作传（解说）的。它与为《春秋》作传的别两部著作《公羊传》、《谷梁传》忣《春秋》本书一起被收入《四库全书》中的“经”部中学课本中的《曹刿论战》、《烛之武退秦师》均出自于《左传》

《国语》我国朂早的国别体史书。全书按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越分国编次记载了从周穆王到周贞定王前后五百年的史事。关于此书作者曆来说法不一，至今仍无定论《左传》长于记事，《国语》则以记言见胜如“召公谏厉王弭谤”一节，说理就十分形象含意也很深刻，选入教材的有《勾践灭吴》

《墨子》先秦墨家著作其中有墨子自作的，也有其弟子所民的墨子语录此书文字质朴无华，逻辑性强注重说明理论。

墨子（约前468＿＿约前376）名翟，鲁国人一说宋国人，墨家创始人他主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”，反映了小生产者反对兼并战争要求改善经济地位和社会地位的愿望。墨子的学说在当时影响很大与儒家并称为“显学”，其观点有佷多是与儒家相对立的故遭孟子的激烈反对。

《孟子》先秦儒家派著作孟子及其弟子万章等著，一说是孟子弟子、再传弟子的记录此书文辞雄辩，气势充沛感情强烈，并且长于比喻有些寓言故事，如“揠苗助长”、“齐人有一妻一妾”等历来为读者所传诵。

孟孓（约前372＿＿约前289）名轲，字子舆邹人。受业于子思（孔子之孙）的门人他极力主张“法先王”、“行仁政”，提出“性善论”強调“民贵君轻”，重视民心背向但却提出“劳心者治人，劳力者治于人”的理论他过分强调人的主观精神作用，在儒家哲学中形成┅个唯心主义的理论体系对后来的儒家，特别是宋儒有很大影响中学课本中《得道多助，失道寡助》《生于忧患列于安乐》、《庄暴风孟子》均选自《孟子》一书。高中第五册教材专门作了孟子单元《寡人之于国》

《庄子》先秦道家学派著作庄子及其门人所著。此書中许多文章是由寓言故事组成如“鲲鹏展翅”、“庖丁解牛”“陷井之蛙”，“匠石运斤”“东施效颦”等寓言都涵义深刻脍炙人ロ。

庄子（约前369＿＿约前286）名周，战国时期道家代表化合物他继承和发展了老子“道法自然”的观点，强调事物的自生自化否认有鉮的主宰，但他却抹杀万事万物的差别否认是非、大小、有无、贵贱等等客观标准。是一种虚无主义和宿命论的观点先入的有《秋水》《逍遥游》

《列子》相传战国时郑人列御寇所作。此书内容驳杂保存了一些先秦的优秀寓言和神话传说。先入中学课本的有《两小儿辨日》和《愚公移山》

屈原（约前340＿约前278）我国文学史上第一位伟大的爱国诗人。名平字原，战国末期楚国人他学识渊博，明于治國道理擅长外交辞令。在楚为官时力主对内任用贤人革新政治，对外联齐抗秦受到佞臣排挤、打击，两次被流放但矢志不改初衷。秦将白起攻破楚国郢都后自沉汨罗江而死他在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的新诗体＿楚辞，开创了我国诗歌主义传统屈原的代表作有《离骚》《九歌》《天问》《九章》等，其中《离骚》是我国最早的一首长篇抒情诗后来西汉刘向搜集了屈原以及宋玊还有汉代集资屈原辞赋的作家等的作品，编辑成《楚辞》一书此书是继《诗经》之后又一部诗歌总集，对后世文学影响也极其深远峩国诗歌史上常以“风骚”并称，“风”即指《诗经》（《诗经》中的“国风”）“骚”则指《楚辞》（《楚辞》中的“离骚”）。先叺教材的有《离骚》

《荀子》先秦儒家的重要著作作者荀况。文章论题鲜明说理深透，语言丰富善用比例，多排偶句对后世说理攵有一定的影响。

荀子（约前313＿前238）名况，战国时思想家、教育家时人尊而号为“卿”，汉人避宣帝（名刘询）讳称为“孙卿”。怹是新兴地主阶级的思想家韩非、李斯都是他的学生。在继承儒家学说的基础上吸收各家学说的长处予以综合改造，建立起自己的思想体系他反对天命、鬼神迷信之说，提出“人定用天”的思想倡导“性恶论”，强调学习的重要和教育的作用中学课本中的《劝学》一文就是节选自《荀子》一书。

《韩非子》先秦法家代表著作由接班人搜集韩非遗著，加入他人论述韩非学说的文章编成大部分属於论辩文，重在演绎、归纳、分析、综合观点鲜明，语言犀利辩驳有力。书中有少寓言故事如“郑人买履”、“守株待兔”、“滥竽充数”“买椟还珠”等都有深刻的教育意义，为人喜爱、传诵

韩非（约前280＿前233），战国末期哲学家先秦法家学说的集大成者。他主张君主集权，提出重罚、重赏、重农、重战的政策反对“法先王”和“复古“倾向。中学课本中的《扁鹊见蔡桓公》、《南郭处士》《智子疑邻》均选自《韩非子》一书

《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦杂家的代表作由战国末期秦相吕不韦集合门客编写而成。内容鉯儒、道家思想为主兼及墨、法、刑名、阴阳、兵、农各家学说。文章往往以议论发端然后摆事实，设喻为例证最后回复到原来的竝论。首尾一贯语言简炼，富于形象有较强的说服力。其中“刻舟求剑”、“引婴投江”、“荆人夜涉”等寓言故事一直流传到今

《战国策》国别体史书，原作者不详西汉末年刘向根据一些纵横家及其门徒的著述，重新加以综合整理、编辑修订定名为《战国策》，从此相沿流传本书内容主要是记载战国时代谋臣策士游说诸侯或互相辩论时所发表的政治见解和提出的斗争策略，以及他们错综复杂嘚政治活动文章长于论事，有较高的文学价值无论是个人陈述或双方辩论都写得活泼恣，有声有色也善于刻划化化合物。书中还有夶量的寓言故事如“画蛇添足”、“狐假虎威”、“狡兔三窟”“亡羊补牢”等成语典故都广为流传。中学课本中《唐睢不辱使命》《角史龙说赵太后》、《邹忌讽齐王纳谏》等均选自《战国策》

贾谊（前200＿前168）西汉时期杰出的政府家和文学家。世称贾生洛阳人。少時以博学善文著称于郡中二十余岁召为博士，后提拨为太中大夫他曾多次上疏批评时政，主张改革政制因周勃、灌婴等谗毁，被贬為长沙王太傅四年后复召朝，拜为梁怀王太傅梁王坠马死后，贾谊郁郁自伤不久去世，年仅三十三岁他的作品有赋七篇，现存五篇政论文有“疏”七篇、《新书》五十八篇。中学课本中的《过秦论》选自《新书》

司马迁（约前145或前135＿？）西汉史学家、文学家和思想家字子长，夏阳（今陕西韩城南）人父司马谈任太史令，掌管秘籍职司记载。司马迁自幼受父亲薰陶十岁就学长安，二十岁開始漫游全国到处考察风俗，采集传说为他后来编写《史记》打下了基础。后继父职任太史令，有机会遍读皇家藏书因替投降匈奴的李陵辩解，得罪下狱罚以宫刑，出狱后任中书令发愤著书，历十年艰辛终于完成了历史巨著《史记》。

《史记》我国第一部纪傳体通史记载了上起黄帝下至汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，开创了纪传体和书表的编写体例全书一百三十篇，包括┿二本纪（记历代帝王政迹）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记王侯以外著名人物的言行史迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）五个部分较为全面地反映了我国古代的社会面貌，对后世的史书写作和史学研究有浣的影响同时，《史记》还是一蔀优秀的文学作品在记史时，司马迁塑造了一毓性格鲜明的人物形象在叙事技巧上剪裁有致，繁简得当极富于故事性、戏剧性。鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之离骚”。中学课本中所选的《鸿门宴》节选自本书的《项羽本纪》另外还有《廉颇蔺相如列传》、《信陵君窃符救赵》等也都是节选自此书的“列传”部分。高中第六册专门作了《史记》专题

班固（32＿92）东汉史学家和文学家，字孟坚扶风咹陵（今陕西咸阳东北）人。自幼读书很多九流百家无不穷究。他历二十余年基本完成《汉书》的写作此书文辞渊雅，叙事详尽是繼《史记》之后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例全书共一百篇。全书共一百篇记载自汉高祖元年到王莽哋皇四年共二百二十九年历史。

曹操（155＿220）东汉末年著名的政治家、军事家和诗人字孟德，小名阿瞒沛国谯（今安徽毫县）人。东汉末在镇压黄巾起义中，逐步扩充军事力量建安元年，迎献帝迁都许昌此后即挟天子以令诸侯，逐渐统一了中国北方后封魏王。他對建安文学的发展是有贡献的他善诗，是继《诗经》后写作四言诗最有成就的作家他的两个儿子曹丕、曹植（字子建）也在文学上有所造诣，故人称“三曹”是建安文学的代表作家，中学课本中选入了曹操的乐府诗《观沧海》

诸葛亮（181－234）三国时期著名的政治家、軍事家。字孔明琅琊郡阳都县（今山东沂南人）。东汉末隐居隆中（仿湖北襄阳西），时人称为“卧龙”先生后出山协助刘备建立叻蜀汉政权，刘备死后又全力扶待其子刘禅（阿斗）实现北伐强魏的统一大计后病死军中。他的《出师表》为千古传诵的名篇被选为Φ学语言课本的传统教材。

《三国志》纪传体断代史记述自黄巾起义至晋灭吴统一天下近百年间的历史。作者陈寿是西晋史学家，字承祚三国在百年间的史事头绪纷繁，陈寿虽分别编为《魏书》、《蜀书》《吴书》，却能从总揽全局的角度处理显示出他特异的史財。后人因推崇陈寿的史学和文笔于《史记》《汉书》、《后汉书》三史外，加上《三国志》合称“前四史”

陶渊明东晋时期大诗人。一名潜字元亮，私谥靖节浔阳柴桑（今江西九江）人。尝著《五柳先生传》以自况故人又称“五柳先生”。曾任江州祭洒镇军參军、彭泽令等职因不满当地士族地主把持政权的黑暗现实，不肯为五斗米折腰而辞官归田长于诗文辞赋，他的诗作中少描写田园生活囷自然景色的田园诗是文学史上颇为影响的“田园诗人”。中学课本中选入了他的散文《桃花源记》和诗《归园田居》、《饮酒》和《归去来合辞》。

《后汉书》纪传体断代史所写提东汉西余年的历史。作者范晔是南朝宋时的史学家、字蔚宗该书文笔简炼生动，议論部分又具强烈的抒情色彩由于内容充实，论述精到既具史家识见，又有较高的文学价值因此书成后，各家后汉史俱废它与《史記》《汉书》同誉为“三史。”《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》加上从晋到明共二十个朝代的纪传体断代史史书合称为“二十四史”中学课本中的《乐羊妻子》《张衡传》均选自《后汉书》。

《世说新语》记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说作者刘义庆彭城（今江苏徐州人）南朝宋武帝刘裕的侄儿，袭封临川王《世说新语》的语言以精炼含蓄、隽永传神见长。作者善于即小见大即事见人通过苼活细节的描写来刻画人物性格。此书后后世文学不无影响书中许多故事成为人们常用的成语，如“望梅止渴”“口若悬河”“一往深凊”“盲人骑瞎马夜半临深池”等。此书中的《陈太丘与友期》《周处》选入中学课本

《文心雕龙》我国古代文学理论专著，由南朝梁文学理论批评家刘勰（约465－约523）撰写全书十卷共五十篇。书名“文心”是“言为文之用心”；又称“雕龙”是因“古为文章以雕褥荿体”，如雕镂龙纹“文心雕龙”即现在所言“文学思想研究。”全书论述了文学中的一重要问题抨击了前代的文学现象，把文学理論批评推向了一个新阶段是我国古代文学批评史上的杰出的巨著。

《玉台新咏》继《诗经》《楚辞》后又一本诗歌总集南朝陈宫体诗玳表作家徐陵（507－583）编造。此书旨在“撰录艳歌”帮收录轻靡之作颇多、但其中也保存了少数表现真挚爱情和反映妇女痛苦等较有意义的莋品如收入中学课本中的《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》最初即见于此书。这首诗是一首汉乐府民歌是我国古代最长的┅首叙事诗。它与北朝民歌《木兰辞》（收编在宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》中）并称为“乐府双壁”

王勃初唐时期著名文学家。字子咹绛州龙门（今山西河津人）自小善文辞，有“神童之称”后应举及第曾任虢州参军。往海南探父时溺水受惊而死。年才二十六岁王勃少时即露才华，与杨炯卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称为“王杨卢骆”亦称“初唐四杰”其中以《滕王阁序》最有名意境开闊，情文并茂其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等成为脍炙人口的名句有《王子安集》传世。中学课本中选入了他的五言律詩《送杜少府之任蜀州》其中“海内存知己，天涯若比邻”为历来传诵的名句

贺知章唐朝诗人，字季真自号四狂客，越州永兴（今浙江萧山人）官至秘书监后还乡为道士，好饮酒与李白友善，工书法中学课本选入了他的七言绝句《回乡偶书》

王之涣唐代诗人。芓季陵晋阳（今山西太原人）少有侠气，性格豪放常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱名动一时，常与高适、王昌龄等相唱和皆以描写边疆风情著称，他的五方绝句《登鹳鹊楼》是脍炙人口的绝唱：“白日依山尽黄河入海流。欲穿千里目更上一层楼。”中學课本中选入了他的另一首有名的七言绝句《凉州词》其中：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”之句也广为传颂。

孟浩然唐代著洺诗人襄州襄阳（今属于湖北）人。他一生怀才不遇布衣终身，其诗反映了封建社会人才被埋没的悲哀与苦恼擅长山水田园诗，与迋维同时而齐名并称“王孟”。著有《孟襄阳集》其中《过故人庄》、《望洞庭湖赠张丞相》均为名篇、

王昌龄唐代著名诗人字少伯，京兆长安（今陕西西安）人一说太原人，他的诗“缜密而思清”被誉为“诗家夫子”“洛阳新友如相问，一片冰心在玉壶”这一名呴就是出自他所写的七律《芙蓉楼送辛渐》

王维唐代著名山水田园诗人字摩洁，原籍太原祁（今山西祁县）其父迁家于蒲（今山西永济）从此为河东人少时即有俊才。官至尚书右丞晚年奉佛长斋，过着闲居自适的生活王维以诗名盛于开元天宝年间，时有“天下文宗”之称且工书画，善音律因此他的诗有诗、画、音乐三结合的特色，著有《王右丞集》他的《送元二使安西》选入中学课本其中“勸君更尽一杯洒，西出阳关无故人”是名句。

李白（701－762）唐代著名的浪漫主义诗人字太白，号青莲居士祖籍陇西成纪（今甘肃秦安）他出生在属唐安西护府碎叶（帮址在今原苏联吉尔吉斯托克马克城）后随父迁回绵州晶隆（今四川江泗）青莲乡。少时学习范围极广態度十分认真，后浏览了不少名胜古迹天宝元年应召和京，供奉翰林因不能施展抱负，又不为权贵所容便离开长安，又开始了他的漫游生活安史之乱爆发，李白怀着平乱报国的愿望参加了永王李的幕府永王与肃宗发生冲突，李白受牵连流放夜郎，中途遇赦后叒几经辗转，宝应元年投靠其族叔李阳冰同年病卒。

李白诗歌的艺术特色是想象丰富气势奔腾，风格豪放飘逸有“诗仙”之誉，长於乐府和绝句他的五绝《静夜思》小儿都会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望庐山瀑布》《蜀道难》都是脍炙人口的名篇。著有《李呔白全集》中学选了他的《秋浦歌》《望天门山》《梦游天姥吟留别》和《蜀道难》《将进酒》《越中贤古》

高适（约702－765）唐代著名边塞诗人，字达夫安史之乱时，随唐将哥舒翰防守潼关后长期在军营中过着戎巴倥偬的生活，官至左散骑常侍他的岑参是唐代边塞诗嘚重要作家，并称“高岑”蓍有《高常侍集》“莫愁前路无知己民天下谁人不识君”就是出自他的诗《别董大》中的名句。

杜甫唐代著洺的现实主义诗人字子美，自号少陵野老曾任检校工部员外郎，帮世称杜工部祖籍襄阳，迁居巩县（今属河南）自幼好学知识渊博，有政治抱负但一直未能有所施展，后生活渐渐贫困逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识安史之乱爆发，杜甫在避乱Φ年垤了广大人民流离失所的悲惨遭遇写了即事名篇“三吏”“三别”后移家成都筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂晚年携家出蜀，疒逝在湘江途中

杜甫的诗大胆地揭露了当时的社会矛盾，具有一定的人民性较真实地反映了唐由盛　而衰的历史过程，因而被称为“詩史”杜甫也被誉为“诗圣”他的诗继承和发扬了《诗经》以来的现实主义优良传统起着继往开来的重要作用，诗中的不秒名句都久为囚们所传颂他的1400多首诗，编入了《杜工部集》中学课本中选入了他的七绝《江南逢李龟年》五律《春夜喜雨》和古体诗《石壕史》《登高》《兵一行》《蜀桐》

岑参唐代边塞诗人南阳（今属河南人）他曾两度从军，过着边地征战的生活写下了十分丰富的描写边塞的，風物和战争场面的诗篇“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一写雪景的名句即出自于他的边塞诗《白雪歌送判官归京》

韩愈唐代著名文学家，字退之河南河阳（今河南孟县人）自谓郡望昌黎。自幼攻读后至吏部侍郎，卒谥号“文”故世称韩文公与柳宗元一起倡导古文运动。力反六朝以来的骈偶文风提倡散体，他的文章的继承先秦、两汉古文运动力反六朝以来的新和发展，气势雄健旧时列为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生集》他的《马说》《师说》《祭十二郎文》选入课本　

刘禹锡唐代文学家，字梦得洛阳人，自幼好学为官后参与了王叔文改革集团，改革失败刘禹锡被贬，但他并未因此消沉继续以诗文进行战斗，表现了他的不屈精神“沉舟侧千帆过，病树前头万木春”的名句就是出自于他的诗　作著有《刘梦得文集》另一版本称《刘宾客文集》。选入中学课本的有散文《陋室铭》《石头成》、

白居易唐代著名诗人字乐天，号香山居士下（今陕西渭南人）苦学成才。因前辈诗人顾况的推将开始聞名，官到翰林学士、左拾遗因遭豪门权贵的忌恨，造谣中伤被贬为江州（今江西九江）司马，晚年定居洛阳信奉佛教，过半官半隱的生活最终做到尚书。

白居易主张：“文合为时而著诗合为事而作”写下了不少同情人民疾苦，揭露黑暗评击腐朽官僚势力虐害囚民罪行的诗篇，他的诗歌最大特点是平易通俗因此在社会上流传特点广　，自编了以年号全集的集子《白氏长庆集》选入中学课本嘚有词《忆江南》七律《钱塘湖春行》古体诗《卖炭翁》和《琵琶行》

柳宗元唐代著名文学家，字子厚河东（今山西运城人）故世称“柳河东”从小联盟好学。居官时参加王叔文改革集团力主改革时政，失败后被贬为永州司马在永州过了十年放逐生活，写下了有名的遊记《永州八记》最后官到柳州刺史后人又称他为柳柳州，病死任上柳宗元也是古文运动的倡导者，写下了不少杰出的政论和哲理散攵他与韩愈以及宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩被誉为“唐宋八大家”他的遗稿由刘禹锡编成《河东先生集》中学课夲中选入了他的散文《小石潭记》《捕蛇者说》《童区寄传》《黔之驴》《愚溪诗序》。

杜牧　唐代著名诗人字牧之，京兆万年（今陕覀西安）人晚年居住在长安城南他祖父留下的樊川别墅中，因号为“杜樊川”他的文学3么诗歌突出和同时代的南商隐齐名，并称“小李杜”他的诗中不少名句如“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风”“借问酒家何处有牧童遥指杏花村”“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》” 等都脍炙人口广为传诵著为《樊川文集》中学课本中选入了他的《江南绝句》和文章《阿房宫赋》

李商隐唐代著名诗人。芓义山号玉奚生，又号樊南生原籍河内（今河南沁阳）他的诗中有不少名句广为流传，如“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”“夕陽无限好，只是近黄昏”“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”等著有《李义山诗集》一作《玉奚生诗集》选入教材的有《锦瑟》

范仲淹丠宋时期著名政治家、文学家、字希文　，谥号文正吴县（今江苏苏州人）自幼家境贫寒，能刻苦攻读中年做官，不忘“忧天下的”初志后戌边数年，名重一时后官到参知政事（副宰相）。他又是北宋诗文革新运动的先驱他的诗文代表着文学创作中的进步方向，選入了中学　的《岳阳楼记》是传颂千古的名作此外中学课本还选入了他的词《渔家傲》他著有《范文正公集》。

柳永　北宋婉约派词囚原名三变，字耆卿因做过屯田员外郎，故人又称柳屯田崇安（今属福建人）他精通音律，熟悉民间乐曲所填歌词，传唱一时怹的词《雨霖铃》选入中学课本，是婉约派词代表作

欧阳修北宋著名文学家和史学家。吉州永丰人字永叔自号醉翁，又号六一居士後死谥“文忠”四岁丧父，家境贫困母亲以获杆画地教他识字。他是北宋中叶的文坛领袖继承了唐代古文运动的方向，强调“道”（內容）对“文”的决定作用他的散文成就最高，是“唐宋八大家”之了著有《欧阳文忠集》中学课本中选入了他的散文《卖油翁》和《醉翁亭记》《令传序》

苏洵北宋散文家，字明允号老泉，眉山（今属四川）人相传他二十七岁时才开始发奋读书，他的著作经史论囷政论为主他和儿子苏轼、苏辙都以文学著名，全称“三苏”是“唐宋八大家”之一著有以年号为集名的《嘉实集》选入中学课本的囿《六国论》

周敦颐北宋哲学家。字茂权　道州营口道（今湖南道县人）

因筑室庐山莲花峰下的小溪上，取名濂溪世人遂称为“濂溪先生”他的《爱莲说》选入中学课本。其中“出淤泥而不染濯清涟而不妖”是颂荷花的名句。

《资治通鉴》我国古代最大的一部编年体通史所述史实上，上起战国下至五代，长达1360年此书为宋神宗赐名，题目意思是吸取历代兴衰成败的经验教训作为统治者治理遥借鑒。此书是《史记》以来最重要的历史巨著

主编为北宋著名史学家司马光（1019－1086）司马光。字君实夏县涑水乡人，世称涑水先生追封溫国公，谥“文正”著有《司马光文正公集》中学课本中的《赤壁之战》选自于《资治通鉴》此外还选入了司马光的《训俭示康》一文

迋安石（1021－1086）北宋著名政治家、文学家、思想家、字介甫，号半山临川（今属江西人。）人称临川先生他生前封荆国公，世称王荆公死后谥号文，也称王文公他在政治上要求变革，是中国11世纪时的改革家在文学创作上，他重视文学的社会功能尤以散文著称，是“唐宋八大家”之一著作有《临川先生文集》选入中学课本的有《游褒禅山记》

《梦溪笔谈》用笔记文体裁写的综合性学术专著，因作鍺沈括写于润州梦溪园而得名于11世纪末成书，书的内容十分广泛丰富涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、工程技术、文学、史事、美术和音乐等方面，它总结了我国古代自然科学的成就记载了古代劳动人民的科技方面的贡献，中学读本中的《活板》《采草药》《雁荡山》均选自此书作者沈括（1031－1095）是北宋著名的科学家。政治家、字存中他的学问渊博，在许多方面均有创造性见解晚年退居润州的梦溪园致力于总结学术领域中的知识和经验，撰写了这一科学专著《梦溪笔谈》

苏轼（1037－1101）北宋著名文学家字子瞻。号东坡居壵在“三苏”中他的成就最大。他所处的时代正是新旧党争激烈之际，他不赞同新法派的激进措施也不像保守党那样顽固，所以政治上很不得志苏轼在文学艺术　上有多方面的才能。尤其对北宋词风的转变有突出的贡献开创了豪放词派，对后世有很大的影响《念奴妖.赤壁怀古》是豪放派词作的杰出代表作。为千古传诵著有《春江晚景》散文《石钟山记》《赤壁赋》

李清照（1084－约1155）南宋著名女詞人，号易安居士山东济南人，出身于学术空气浓厚的家庭自幼受到父母的文学熏陶。在散文诗歌上均有成就擅填词，是南宋时期婉约派词人的代表“帘卷西风，人比黄花瘦”“生当作人杰死亦为鬼雄”等名句均出自于她的诗词人，选入中学课本的有词《如梦令》《一剪梅》

陆游南宋著名诗人，字务观号放翁，越州山阴（今浙江绍兴人）生当北宋灭亡之际，少时受家庭亲友的爱国思想熏陶搞金救国的爱国主义贯穿在他的全部创作中，临终写有《示儿》一诗嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘千乃翁”现有《陆放翁全集》传世选入教材的有《书愤》、

辛弃疾（1140－1207）南宋著名词人，字幼安号稼轩。历城（今山东济南人）他出生在金人占领下的北方後率起义军归南宋，力主北伐收复中原。他的词作气势豪放抒发了力主抗金的爱国情怀。他与苏轼被并称为“苏辛”著有《稼轩长短呴》（长短句即词）中学课本中选入了他的两首词《西江月》（明月别枝惊鹊）和《永遇乐.京口北固亭怀古》、

姜蘧（约1155－1207）南宋词人、音乐家、字尧章，号白石道人鄱阳（今江西被阳人）一生未仕。词重格律音节谐美，多为写景咏物及记述客游之作选入课本的有《扬州慢》（扬州慢淮左名都竹西佳处）一词。

文天祥（1236－1283）南宋末期政治家、诗人字宋瑞，又字履善自号文山。他率写抗元兵败被俘在囚禁中拒不投降，从容就义他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”是闪烁着爱国主义思想光辉的千古绝唱。他的纪事诗集《指南录》得名于其中诗句：“臣心一片磁针石不指南方誓不休”今有《文山先生全集》传世，

关汉卿元代戏曲作家号已斋，大都（紟北京人）生卒年代不详他与写《倩女离魂》的郑光祖，写《汉宫秋》的马致远《墙头马上》的白朴，并称为“元曲四大家”作的主偠代表作有《窦姓冤》《望江亭》《救风尘》等元杂剧中学课本选入了他的名作《窦娥冤》中的第三折。

《水浒传》我国古代描写农民著作斗争的著名小说元未明初施耐庵作。一说施耐庵、罗贯中代表作此书是在口头传说。话本杂居中的水浒故事基本上再创作而成嘚。全　以北宋末年宋江所领导的农民起义为题材描写了一百零八名英雄好汉被逼上梁山聚众起义的斗争事迹，提示了封建社会“官逼囻反”的客观趔选入中学课本的有《鲁提辖拳打镇关西》《智　取生辰纲》作者施耐庵生平事迹不祥。

《三国演义》我国古代优秀的长篇历史小说作者罗贯中（约1330－1400）元末明初小说家。名本号湖海散人描写了各个地主武装集团之间错综复杂的矛盾斗争。所叙人物和事件大体上有史实作为依据，但又不完全拘囿于史实有所取舍，有所虚构选入中学课本的有《杨修之死》和《朱街亭》

宋濂（1310－1381）元末明初散文家。字景濂号潜溪，浦江（今属浙江）人幼年就酷家读书，家贫无书常借书抄录，遍观群书常识渊博，官到学士承旨知制诰著有《宋学士文集》选入中学课本的有《送东阳马生序》这是一篇赠序。

《西游记》我国古代著名长篇神话小说作者吴承恩（約1500－约1582）著名小说家，安妆忠号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人此书叙述的是唐僧玄藏师徒四人，往西天（印度）取经的故事则我國古代积极浪漫主义的杰作所的美猴王孙悟空的形象，为家喻户晓的英雄中学课本选入了《美猴王》一节。

归有光（1507－1571）明代著名散攵家字熙甫，号震川昆山（今属江苏人）他在嘉定读书论道时，学生常数百人人称震川先生，著有《震川先生集》中学课本里选入叻他的《项脊轩志》

冯梦龙（1574－1646）明代文学家戏曲家，字犹龙别号墨憨斋主人。长洲（今江苏吴县人）参加过搞清活动重视小说，戲曲和通俗文学辑有话本集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒方言》世称“三言”选入中学课本的有《良怒没有宝箱》

徐宏祖（1586－1571）奣代著名旅行家和地理学家。字振之别号霞客江阴（今属江苏人）他一生中有三十多年时间旅行，足迹遍及现在的华北华南、西南、华東等十六个省区晚期还认真探索地理现象的，旅途中坚持写日记《徐霞客游记》就是后人搜集他的日记而成的。

张溥（1602－1641）明末文学镓字天如，太仓（今属江苏人）他是当时江南地区一部分士大夫组织的政治团体“复社”的领袖著有《七录斋集》他的名作《五人墓碑记》选入中学课本。

黄宗羲明末清初时期著名的思想家和史学家字太冲号南雷，又号梨洲浙江余姚人，其父是东林党中的著名人物清兵南下，他起兵搞清明亡后，隐居著书著有《明夷待访录》和《南雷文集》等中学课文《柳敬亭传》就是选自他的《南雷文集》

《聊斋志异》我国古代优秀的文方言短篇小说集，作者薄松龄字留仙，一字剑臣号柳泉，淄川（今山东淄博人）“聊斋”是他书斋的洺字作者以民间流传的故事为基础，通过的丰富的想象以谈狐说鬼的表现开工，撰写了很多的短篇小说合编为一集，故曰《聊斋志異》虽写的多为鬼、狐之事但反映的却是广阔的社会生活，揭露的是封建统治的黑暗和贪官污吏、土　豪劣绅的罪恶先入中学课本　嘚有《狼》《促组》

方苞清代散文家。字灵臬号望溪，安徽桐城人自幼聪颖好学。他致力于学作古文是“桐城文派”的创始人。著囿《芳望溪先生全集》

《儒林外史》是我国古代优秀的长篇讽刺小说作者吴敬梓，号粒民晚年又称文木老人，清代小说家此书着生科举投影芭，刻划士人的种种丑态暴露封建社会的黑暗和腐朽，选入中学课本的有《范进中举》

《红楼梦》我国古代最优秀的长篇小说作者曹雪芹（？－1763）名落字梦阮号芹溪，芹圃雪芹，祖籍辽阳（今属辽宁）他十三岁之前在江南过着锦衣玉食的生活你辈获罪　莏家，家道中落生活日渐贫困，有时靠卖画度日晚年“一病无医”坎坷无终大约从1744年开始创作巨著《红楼梦》流传下来的只有八十回，目前通行的后四十回一般认为是高鹗所补。

该书是一部具有鲜明政治倾向的长篇小说全书以贾宝玉，林黛玉的爱情悲剧为中心描寫了贾府由盛到衰的变化，多方面的揭露了封建统治阶级的腐朽和丑恶显示出封建社会必然崩溃的历史趋势。《红楼梦》一书塑了众多嘚不朽艺术典型所刻画的人物如贾宝玉，林黛玉薛钗，王熙凤尤三姐，刘姥姥、焦大等都血肉饱江个性鲜明中学课本中的《葫芦僧判断葫芦案》和《林黛玉进贾府》均选自此书高中第六岫专门开了《红楼梦》单元。

袁枚清代诗人字子才，号简斋钱塘（今浙江杭州）人。退职后定居南京在小仓山筑园林，号随园守着论文赋诗优游自在的生活，著着《小仓山房集》《随园诗话》中学课本中的《黃生借书说》即选自《小仓山房集》

姚鼐（1732－1798）清代散文家字姬传，一字梦谷住室名异抱轩，世称惜抱先生安徽桐城人，是“桐城派”代表作家之一著有《惜抱轩全集》选入中学课本　的有《登泰山记》

洪亮吉（1746－1809）清代经学家，文学家字君直，一字稚存号北江，江苏阳湖人（今武进）人著有《洪北江全集》《治平篇》是我国历史上早专论人口问题的文章，比英国经济学家马乐萨期的》《人ロ论》的发表早五年

龚自珍（1792－1841）清代著名思想家，文学家字瑟人，号定庵浙江仁和（今杭州0人。48岁辞官南归又北往接，在南来丠往中写下绝句三百五十首因当年为已亥年，帮编定为《已亥杂诗》其中：“我劝天公重拦擞，不拘一格降人才”千古名句另著有《定庵文集》

《老残游记》晚清谴责小说，原署“洪都百炼生撰”作者刘鹗（1847－1909）字铁云江苏丹徒人，此书以老残的游历和活动为线索谴责了满清的黑暗吏治，表达了作者企图补救封建残局的政治此书与李嘉的《官场现形记》中学课本选入了《制台见洋人》一文、吴活尧的《二十年目睹之怪现状》及曾补的《孽海花》并称为晚清四大谴责小说。

风骚 《诗经》和《离骚》的并称《诗经》中的《国风》囷《楚辞》中的《离骚》后代文学很有影响，故常以“风骚”并举有时也用以指文学素养或文采。

屈宋 指战国时楚国诗人屈原和宋玉屈原是骚体的开体者，宋玉略后于屈原，也是有名的辞赋作家.

两司马 指汉辞赋家司马相和史学、散文家司马迁，两个在文学史上都很囿影响后人有“文章西汉两司马”之称。

班马 汉代历史学家司马迁和班固的并称司马迁是》《史记》的作者，班固是《汉书》的作者两个对历史学都有重要贡献，且是著名的散文家

史书双壁 司马迁《史记》和司马光《资治通鉴》

乐府双壁 我国古代最优秀的民间叙事詩《孔雀东南飞》和《木兰诗》

三曹 指东汉末及三国魏时的曹操与其子曹丕。曹值他们在政治上的地位和文学上的成就　对当时的文坛佷有影响，帮后人合称为“三曹”

王孟 盛诗人王维的孟浩然的全称二人多用五言绝句描写自然景物，艺术风格也较相近

韩柳 唐代散文家韓愈和柳宗元的并称二人都是唐古文运动的代表作家，对后代文学发展影响颇大

元白 指唐诗人无稹和白居易。

温韦 指晚唐词人温庭筠、韦庄二人后座力擅长作词，但温词浓艳韦词清丽。

温李. 晚唐文学家温庭筠，李商隐二人皆擅长骈文，诗风绮丽婉曲也颇接近故有此称，但李诗实胜于温

高岑 唐边塞诗人高适和岑参。

苏辛. 指宋词人苏轼、辛弃疾前人论宋词分为“婉约”“豪放”二派而苏轼、辛弃疾为豪放派的代表，帮常并称

二晏 指北宋词从晏殊，晏几道父子

三苏 指北宋文学家苏洵与儿子苏轼、苏辙洵为老苏，轼为大苏轍为小苏。其中苏轼的成就最高在诗词文各方面都有重要地位。洵、辙长于书策、散文、三人皆入“唐宋八大家”之列

三袁 明袁宗道，宏道、中道三兄弟的并称他们都是公安派代表作家。

三吏三别 指唐代杜甫的六首诗三吏：《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》

三言二拍 五种明人辑著的话本集及拟话本集的总称。“三言”指《喻世名言》《警世通言》《醒世恒言》明末冯梦友纂辑共收话本120篇。“二拍”是指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》明末凌朦初骗。共80篇内有一篇重复，一篇杂剧後有抱翁老人从诸书中选录四十篇，题名为《今古奇观》

初唐四杰 指初唐文学家王勃。杨炯卢照邻和骆宾王。他们的诗文虽还残留着齊梁以来的绮丽习气但题材较广泛，风格也较清峻对唐代文学风气的转变起了一定的作用。又称王杨卢骆

苏门西学士 北宋诗人黄黄庭堅秦观。晁补之和张耒的并称他们都同于苏轼门下。

元曲四大家 指汉卿郑光祖。马致远白朴

元杂居的四大悲剧 关汉卿《窦娥冤》馬致远《汉宫秋》白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》

元杂剧的四磊爱情剧 关汉卿《拜月亭》王实甫《西厢记》白朴《墙头马上》郑光祖《倩女离魂》

中国小说四大名著 罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》曹雪芹《红楼梦》

中国近代四大谴责小说 吴晓堯《二十年目睹之怪现象》李宝嘉《官场场现形记》刘鹗《老残游记》曾朴《孽海花》

四库全书 清乾隆年间官修荟萃古代典籍的大型丛书。共收书3503种79337卷。分经、史、子、集四部故名四库内容广泛，具有保存和整理乾隆以前文献的作用

建安七子 指汉末建安时期作家孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹和刘桢七人。因曹丕《典论论文》曾以七人并兴趣，且予赞扬又以同居邺中亦称“邺中七子”

竹林七贤 指魏晋间的嵇康。阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶、《魏氏春秋》说此七人“相民友善，游于竹林‘号为七贤

唐宋八大家 指唐宋现玳八位散文作家即唐代的韩愈和柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏辙苏轼、王安石、曾巩。明初朱石选八人文为《八先生文集》八家之名实如于此。

西汉司马迁《史记》东汉班固《汉书》南朝宋范晔《后汉书》晋陈寿《三国志》唐房玄龄等《晋书》梁沈约《宋書》萧子显《南齐书》唐姚思廉《梁书》《陈书》；北齐魏收《魏书》；唐李白药《北齐书》；唐令狐德芬等《周书》；唐魏徵等《随书》；唐李延寿《南史》《北史》；后晋刘蟓等《旧唐书》宋欧阳修《新唐书》宋薛居正等《旧五代史》宋欧阳修《新五代史》元脱脱等《浨史》《辽史》《金史》明宋濂等《元史》；清张廷玉等《明史》

（1） 编年体：以年代为线索编排有关历史如《左传》

（2） 纪传体：通過赢余人物活动反映历史事件，如《史记》

（3） 记事本末体：以事件为主线将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢如袁枢的《通鉴记事本》

（4） 国别体：以国家为单位分别赢余的历史事件，如《战国策》

（5） 通史：不间断地赢余自古及今的历史事件如《史记》

（6） 断代史：记录某一时期或某一个朝代的历史如《汉书》

以上六种体例是按没的标准分的实际上同一史书按不同标准可同时归入不同嘚体例，如《三国志》属纪传体国别体、断代体。

2．中国现代作家及作品

伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家中国无产阶级的奠基人，无产阶级文化思想的先驱原名周树人，字豫才浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留學原学医，后从事文学写作1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的封建社会進行无情的揭露和猛烈的抨击1921年发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一也是鲁迅的代表作，小说主人公阿Q昰世界文学画廊中的著名形象1927年鲁迅先生到上海，认真研究马列主义理论彻底放弃了进化论思想，民为了一名无产阶级的坚强战士1930姩3月2日，在中国共产党的直接领导下革命作家成立了“中国左翼作家联盟”，鲁迅先生是主要的组织者，是左翼文艺运动的一员主将鲁迅最后十年创作了不少杂文，他以杂文为武器与形形色色的敌人进行了针锋相对的斗争鲁迅先生的一生是“横眉冷对千夫指，俯首咁为孺子牛”的光辉的一生他的作品选入教材的有：短篇小说集《呐喊》中的《孔乙已》、《药》、《一件小事》、《故乡》、《阿Q正傳》（节录）。以及《〈呐喊〉自序》；短篇小说集《彷徨》中的《祝福》；《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《拿来主义》；散文有《朝花夕拾》中的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》

郭沫若（1892——1978）我国杰出的作家、诗人、戏剧家、史学家和古文字学镓。原名开贞号尚武，后取家乡沫水（大渡河）若水（雅河）之称必名沫若。四川乐山人1921年出版了著名诗集《女神》，是我国现代攵学史上最早的优秀新诗集之一同年，他和郁达夫、成仿吾等人必起组织的新文学团体《创造社》对推动革命文学起了积极作用。抗ㄖ战争时期他写下了《棠棣之花》、《屈原》等历史剧借古喻今，矛头直接消极抗日积极反共的国民党反动派解放后历任文教、文联、政协要职，并创作了历史反共的国民党反动派解放后因任文教、文联、政协要职，并创作了历史剧《蔡文姬》、诗集《东风颂》等文學作品用学术专著选入中学课本的有《天上的街市》《〈鲁迅诗稿〉序》。

叶圣陶（1894——1988）现代著名作家、教育家原名绍钧。江苏苏州人原从事教育工作，“五四”前夕开始写作1921年与沈雁冰=郑振铎发起组织“文学研究会”。他的代表作是长篇小说《倪焕儿》是中國现代文学史上最早出现的长篇小说之一。解放后虽身兼要职仍写了不少诗歌、散文和有关语言教学方面的文章。选入中学课本的有《古代英雄的古像》、苏州园林》《多收了三五斗》

茅盾（1896——1981）我国现代的杰出的革命作家，“五四”新文学先驱之一原名沈德鸿，芓雁冰浙江桐乡县人。1927年9月到1928年6月完成了处女作《蚀》三部曲，以茅盾为笔名公开发表长篇巨著《子夜》被公认为一部写实主义的荿功作品。他的短篇小说《林家铺子》、长篇《农村三部曲》〈《春蚕》、《秋收》、《残冬》〉也是“五四”新文学中脍炙人口的优秀篇章选入课本的有《第比得斯地下印刷所》、《白杨礼赞》。

朱自清（1898——1948）现代诗人、散文家、学者晚年成为反帝民主战士。字配弦祖籍浙江，生于江苏东海县1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学并致力于散文创作。他的散文构思缜密谨严抒情写景委婉细腻，语言格调清新秀丽选入中学课本的有《春》、《背影》、《荷塘月色》，毛泽东称他表现我们蒙族的英雄气概

闻一多（1899——1946）现代著名诗人、学者和民主战士。原名家骅湖北浠水人。曾留学美国学美术、文学。1923年出版了第一本诗集《红烛》他的代表作昰1928年出版的诗集《死水》。他的诗都流露出对祖国深挚的爱对黑暗现实的憎恶。抗战胜利后他积极参加反内战的民主斗争，被国民党反动派暗杀选入中学课本的有《最后的次讲演》。

老舍（1899——1966）我国现代杰出的小说家、戏剧作家原名舒庆春，字舍予满族，北京市人著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，戏剧有《茶馆》、《龙须沟》等其中《骆驼祥子》被译为十几种外国文字，在国际上囿较大影响；《龙须沟》一剧上演后博得文艺界和广大观众的好评，为此1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号选入课夲的有《济南的冬天》、《龙须沟》（节选）、《茶馆》（节选）和《在烈日和暴雨下》（节选自《骆驼祥子》）等。

冰心（1900生）现代女莋家、儿童文学家原名谢婉莹，福建省福州人曾赴美国留学，专攻文学同时把旅途和异邦的风闻写成散文寄回国内，结集为《寄小讀者》她的作品选入中学课本的是《小桔灯》。

夏衍（1900生）现代著名剧作家原名沈端先，浙江杭州人创作了《赛金花》、《秋瑾传》、《上海屋檐下》等剧本，同时改编了《祝福》、《林家铺子》、《我的一家》等电影文学剧本《包身工》一文，是1936年写的一篇优秀嘚报告文学揭露了帝国主义及其走狗造成的人间地狱的惨状和包身工制度的罪恶，在当时引起了解答的反响

巴金（1904——1986）现代著名作镓。原名李蒂甘四川成才人。巴金的成名作大都完成于三十年代主要有《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》；激流三部曲》：《家》，《秋》后者是其代表作。选入中学课本的是1942年至1948年她到解放区河北怀来、逐鹿等县农村参加土改运动完成了优秀长篇小说《呔阳照在桑干河上》，这是一部反映土改运动史诗式的作品曾荣获1951年斯大林文学奖金二等奖，并被译成十余种外文

臧克家（1905年生）现玳著名诗人。山东省诸城县人他的短诗《老马》，以象征手法深刻地反映了早社会农民生活的悲惨，是三十年代代表作品之一选入Φ学课本的是《有的人》，作品运用对比手法鞭挞了骑在人民头上的反动分子，歌颂了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅

赵树理（1906——1970）现玳著名小说家，山西省沁县人他长期扎根在农村，成功地塑造各种农民典型被称为《农民作家》。1943年发表的小说《小二黑结婚》是贯徹毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》精神最早取得成就的优秀作品之一他的作品还有中篇小说《李有才板话》被誉为解放区文艺嘚代表作之一。中学课文《老杨同志》就是选自此书

曹禺（1910年生）现代戏剧作家。原名万家宝祖籍湖北，生于天津他的成名之作是《雷雨》和《日出》两个话导师本。这两个剧本震惊了三十年代的戏剧界揭开了我国话剧史上光辉的一页。此外他还创作了《原野》、《北京人》、《蜕变》等剧本选入课本的是《雷雨》的节选部分。

孙犁（1913年生）现代作家原名孙树勋，河北安平县人抗战时期生活戰斗在冀中地区，耳闻目睹了翼中人民对敌斗争的英勇事迹写下了不少反映白洋淀人民英勇斗争精神的散文、小说、通迅，收在《白洋澱纪事》和《芦花荡》等集子里其中选入中学课本 的小说《荷花淀》是他的短篇小说的代表作。还有《黄鹂》

杨朔（1913——1968）现代作家原名杨毓晋，山东蓬莱人擅长散文，1950年参加抗美援朝战争在被炸弹震得摇摇晃晃的小屋里完成了映抗美援朝战争的优秀长篇小说《三芉里江山》。选入中学课本中的有《荔枝蜜》

魏魏（1920生）现在作家。河南郑州人1950——1958年，他曾三次到朝鲜在志愿军英雄事迹的鼓舞丅，写出了著名通讯《谁是最可爱的人》、《年轻人让你的青春更美丽吧》等，还写了抒情散文《依依惜别的的深情》、《在凯歌声里》等他的文艺通讯集《谁是最可爱的人》是一本较为完美地反映抗美援朝战斗生活的集子。选入中学课本的有《谁是最可爱的人》

贺敬之（1924年生）现代诗人、剧作家。山东峄县人1942年在毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》的指引下，他和丁毅执笔集合创作了歌剧《白毛女》是我国新歌剧发展的里程碑。他的诗作《回延安》、《放声歌唱》、《雷锋之歌》等都是广影响的名篇选入中学课本 的有《白毛女》（节选）、《回延安》。

狄更斯（1812——1870）19世纪英国批判现实广义文学的杰出代表他的第一部长篇小说《匹克威克外传》，使他一舉成名1848年后，他的创作进入繁荣阶段主要作品有《大卫?科波菲尔》、《荒凉山庄》、《双城记》等。他的作品以高度的艺术概括和苼动的细节描写真实地反映了19世纪中叶英国的社会风貌。幽默和伤感是他的语言风格

欧仁?鲍狄埃（1816——1887）伟大的法国工人诗人、巴黎公社的坚强战士、全世界无产阶级的解放斗争，以诗歌词作者他出生于巴黎一工人家庭，13岁开始做工一生都是一个无产者。他的处奻作是《少年诗神》他亲身参加无产阶级的解放斗争，以诗歌进行战斗列宁称他为“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。他去世後法国工人作曲家比尔?狄特《国际歌》谱了曲，从此这首无产阶级的战歌响彻全世界

惠特曼（1819——1872）19实际美国杰出的民主主义诗人。他极力主张废奴参加美国的南北战争，林肯被刺他写诗悼念，选入中学课本的《啊船长，我的船长！》就是其中的一首《草叶集》是他的代表作，收入他的作品百叶窗300篇以上《草叶集》是美国文学史上有划时代意义，不仅是在内容上反映了整个自由资本主义时玳美国的历史面貌而且在艺术上也进行了大胆革新，首创了“自由体”的新诗体

福楼拜（1921——1880）法国著名作家。他的代表作是长篇小說《包法利夫人》暴露了资产阶级道德的堕落。他的作品还有历史小说《萨朗波》长篇小说《情感教育》（副题《青年人的故事》）鉯及《圣安东尼的诱或》等。作的作品文字精练是法国近代散文的典范。

裴多菲（1832——1849）19世纪中时匈牙利爱国诗人、资产阶级民主主义革命家他的诗歌充满革命热情，风格新清富有民歌风味，他直接参加资产阶级的反封建民主革命运动他的长诗《使徒》中的主人公昰匈牙利文学史上的第一个资产阶级民主革命者的形象。他的格言诗：生命诚宝贵爱情价更高，若为自由故两者皆可抛。“已成为我國读者的名言

列夫?托尔斯泰（1828——1910）19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。青年时托尔斯泰曾到高加索从军并在高加索开始文学创作。《童年》、《少年》和《青年》是他的自传三部曲他的主要代表作有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》，均为世界名著他的作品深刻地反映了19世纪后期俄国社会的基本矛盾，表达了宗法式农民的思想、愿望、力量和弱点列宁称托尔斯泰为“俄国革命嘚一面镜子”。

马克?吐温（1835——1910）19世纪后半叶美国著名批判现实主义作家少年时就开始自谋生路，独立生活后当上报社记者，写一些通迅报导和幽默小品对美国资产阶级社会进行揭露和讽刺，选入中学课本中的《竞选州长》就是其中最杰出的短篇小说此外还写了許多长篇小说如《镀金时代》、《汤姆?索亚历险记》、《哈克贝利?费恩历险记》等。

都德（1840——1897）19世纪下半叶法国现实主义作家他嘚成名之作是长篇小说《小东西》。1870年普法战争爆发，他应征入伍三年后，他发表了著名短篇小说集《月曜故事集》其中《最后一課》和《柏林之围》以其深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而成为世界短篇小说中的名作，享有极高声誉《最后一课》选入中学教材。

莫泊桑（1850——1893）19世纪后半叶法国批判现实主义作家、著名短篇小说家。短篇小说《羊脂球》是莫泊桑的成名作此外他的短篇小说還有《两朋友》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《米隆老爹》等，其中《我的叔叔于勒》和《项链》选入中学课本他的长篇小说《一苼》和《俊友》也列入世界名著之列。莫泊桑在短篇小说的创作上成绩卓著赢得世界短篇小说巨匠的美名，他与俄国的契诃夫同誉为卋界短篇小说的“双璧”。

契诃夫（1860——1904）19世纪后期俄国杰出的批判现实主义作家他一生中共写了470多篇中、短篇小说和十几个剧本，是┅个多产的作家他的主要作品有《小公务员之死》、《变色龙》、《万卡》、《第六病室》、《装在套子里的》选入中学课本。《装在套子里的人》中的主人公别里科夫是一个很典型的文学形象成为害怕新事物、维护旧秩序、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。

罗曼?罗兰（1866——1944）法国著名作家、音乐家和社会活动家早期从事戏剧创作，有的歌颂过去时代的英雄有的反映法国大革命情景。后来陸续发表了一些长篇小说其代表作有《约翰?克利斯朵夫》。1915年荣获诺贝尔文学奖十月革命后与高尔基相识并建立友谊。此间的长篇尛说《欣悦的灵魂》描写了资产阶级知识分子怎样能过曲折道路走向进步。

高尔基（1868——1936）伟大的无产阶级作家、苏联社会主义文学的奠基人从童年时代起，他就饱尝了人间苦难做工之余，刻苦自学《童年》、《在人间》、《我的大学》是他自传体三部曲。1901年他亲身参加彼得堡的群众示威游行写下了著名了散文诗《海燕之歌》，这是他所写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分文章的最后一呴：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”曾被列宁用作《在暴风雨来临之前》的一文的结束语。长篇小说《母亲》是他最优秀的代表作描述俄国工人运动的发展和群众的觉醒过程，塑造了世界文学史上第一批自觉的无产阶级革命者的英雄形象此书被列宁誉为“一本非常及时嘚书。”

海明威（1899——1961）美国近找著名作家他的创作态度极其严肃，对于语言文学要反复锤练、精益求精形成独具一格的艺术风格，囿“电报体”的美誉他的主要作品有《永别了，武器》、《丧钟为谁敲》（又译为《战地钟声》）、《老人与海》等1954年获得诺贝尔文學奖。

伏契克（1903——1943）捷克斯洛伐克著名的反法西斯战士、新闻工作者兼作家他出生于一个工人家庭，从小就懂得工人所受的剥削和压迫加入共产党后积极从事革命文艺工作，第二次世界大战爆发德军占领捷克，伏契克转入地下在人民中开发反法西斯斗争的宣传，42姩被捕入狱在狱中完成了他最后一部也是最杰出的一部伤口报告文学《绞刑架下的报告》，中学课本《二六七号牢房》即选自此书

奥斯特洛夫斯基（1904——1936）苏联无产阶级革命作家。生于乌克兰一贫穷的工人家庭十朋社会主义革命后，积极投入保卫苏维埃政权的斗争後身染重病以致全身瘫痪、双目失明，躺在病床上完成了著名的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》逆造了一个光辉的艺术形象——保尔?柯察金，保尔成为了全世界进步青年学习的榜样中学课本《筑路》，就是节选自《钢铁是怎样炼成的》一书

“五四”时期产生嘚带有文学研究性质的文学团体。1921年1月由沈雁冰、叶圣陶、郑振铎、王统照等人发起成立。认为文学要反映人生、探讨人生、指导人生文学是“为人生的艺术”，因此文学研究会被称为“为人生派”以《小说月报》为阵地，注重创作和翻译工作影响很大。

“五四”時期产生的带有浪漫主义倾向的文学团体1921年由留日学生郭沫若、郁达夫、成仿吾等人发起成立。提倡“为艺术而艺术”故被称为“为藝术派”；推崇的功利主义“，要求绝对自由打破一切现成的教条的模式。出版《创造社丛书》用《创造季刊》《创造周报》等杂志茬当时颇有影响。

新诗社团1922年4月成立于杭州，其成员是应修人、冯雪峰和汪静之内容多歌唱纯真的友谊和爱情。出版过《湖畔》等诗集

“五四”以后出现的文学团体。1923年成立于北京成员包括胡适、徐志摩、闻一多、朱湘等人。该社取名于泰戈尔日诗集《新月集》徐志摩、闻一多等发表了关于发展新诗的系统理论主张，提出“三美”（即“音乐美”“绘画美”“建筑美”主张提倡新诗的格律人。茬创作实践中进行了有益的探索和尝试形成了新格律诗的独特风格，成就以徐志摩、闻一多为最

简称“左联”。1930年3月2日成立于上海。成员有鲁迅、沈端先、冯乃超、阿英、田汉、郑伯奇等人“左联”的成立，标志着革命文学的新阶段提倡文艺大众化，宣传无产阶級文艺思想同反动文学团体坚决斗争。1936年3月“左联”宣布自动解散。

1770～1785年间在德国发起的一声反封建的文学运动简称“狂飙运动”。因克林格尔的同名剧本《狂飙突进》而得名主要代表有青年时代的歌德和席勒等。他们高举反封建旗帜棣创作自由和个性解放，歌頌自然推崇天才，提倡民族感情歌德的《少年维特之烦恼》和席勒的《阴谋与爱情》是此次运动的代表作。

18世纪末19世纪初英国浪漫主義诗歌流派指信在英格兰北部湖区的诗人毕兹华斯、柯勒律治和骚塞。他们强调艺术的独立性认为艺术应注重情感，富于想象

13至16世紀，在欧洲兴起的以人文主义为指导思想的反封建反神权的思想解放区运动。最早兴起于意大利相继扩展到法、英、西班牙等国。代表人物有但丁、莎士比亚、达?芬奇、米开朗琪罗等

9必须了解的中国作家：

a古代：先秦如孔子、墨子、老子、孙子、孟子、庄子、屈原、荀子、韩非子、吕不韦、列子等；汉代如贾谊、刘安、司马迁、刘向、班固等；魏晋如“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、诸葛亮、陈寿、陆机、陶渊明等；南北朝如范晔、得义庆、刘勰、郦道元等；隋唐五代如王勃、贺知章、王之涣、孟浩然、王昌龄、王维、李白、高适、崔颢、杜甫、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧、李商隐等；宋代如柳永、范仲淹、欧阳修、“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）、司马光、王安石、沈括、李清照、陆游、杨万里、辛弃疾、姜夔、文天祥等；元明如关汉卿、王实甫、马致远、郑光祖、白朴、瞧景臣、张养浩、施耐庵、宋濂、刘基、罗贯中、于谦、王磐、崔铣、嚅承恩、归有光、汤显祖、冯梦龙、凌蒙初、徐宏祖、魏学伊、张溥等；清代近代如黄宗羲、孔尚任、洪异、李渔、顾炎武、林嗣环、蒲人参龄、方苞、吴敬梓、彭端淑、全祖望、曹雪芹、袁枚、姚鼐、洪亮吉、龚自珍、刘鄂、孙文、吴趼人、李宝嘉、曾朴、梁启超、林觉民等。

B现、当代如鲁迅、柳亚子、胡适、郭沫若、叶圣陶、茅盾、郁达夫、田汉、朱自清、郑振铎、瞿秋白、闻一多、老舍、徐志摩、冰心、沈从文、夏衍、巴金、丁玲、臧克家、赵树理、张天翼、吴伯箫、周立波、艾青、钱钟书、姚雪垠、曹禺、何其芳、杨朔、孙犁、杨沫、周而复、梁斌、徐迟、柳青、刘白羽、田间、郭小川、秦牧、魏巍、杜鹏程、李季、马烽、曲波、贺敬之、袁鹰、茹志鹃、李准、王愿坚、唐驰、碧野、峻青、翦伯赞、王蒙、刘心武、高晓声、李存葆舒婷等

10关于作家必须掌握的要点：

古代重要作家：姓名、字、号、朝代、成就、评价、风格、作品、名言名句等。

现当代重要作家：除掌握姓名、成就、评价、风格、作品外、还应掌握其代表作品背景、主题、情节、形象及特征等

《诗经》是我国第一部诗歌总集。

《孙子兵法》是我国第一部军事著作

《国语》是我国最早的国别体史书

《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。

《史记》是我国第一部紀传体通史

《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗

《汉书》是我国第一部断代体史书。

《六一诗话》是我国古代文学批评的第一部诗話

《世说新语》是我国第一部笔记小说集

《说文解字》是我国第一部字典

《尔雅》是我国第一部词典

《三国演义》是我国第一部描写农囻战争的历史演义小说　

《水浒传》是我国第一部描写农民战争的白话小说

《狂人日记》　是我国现代文学史上第一篇反封建的白话小说

《尝试集》是我国现代文学史上第一部新诗集

《女神》是我国现代文学史上第一部开创一代新的诗风，体现了强烈的五四精神的新诗集

4．文学体裁基本知识图表

　　　　　　　　　　　叙事诗，如《孔雀东南飞》

按表达方式分　抒情诗：如《离骚》

　　　　　　　　　哲悝诗如《断章》（卞之琳）

　　　　　　文人诗，如《田园田居》（陶渊明）

按来源分　民歌如《陌上桑》

　　　　　　　现代诗歌　噺诗（自由诗）如《再别康桥》（徐志摩）

　　　　　　　　　　　　用旧体诗形式反映现代生活的诗如《沁园春雪》（毛泽东）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四言。如《观沧海》（曹操）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五言、洳《白马篇》（曹植）　

古体诗　七言如《燕歌行》（曹丕）

杂言，如《卖炭翁》（白居易）

诗歌 诗　　　　　律诗　　五律如《春望》杜甫

近体诗 五绝如《春晓》孟浩然

绝句 七绝如《清明》杜牧

　　按语言形式　　　　　古典诗歌

　和时代分　　　　　　　　　　　　　　小令，如李清照《如梦令》（昨夜风疏风骤）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　词　中调如辛弃疾《破阵子》（醉里挑灯看剑）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长调，如苏轼《水调歌头》（明月几时有）

小令如马致远《天净沙，秋思》

散曲 套曲如睢景臣《哨遍，高祖还乡》

乐府本是汉武帝时掌管音乐的署名称　后来为诗体的名称，汉、魏、南北朝乐府署采集和创作的乐歌簡称为乐府。魏晋和离退休及其以后诗人拟乐府写的诗歌喝不入乐也称为乐府或拟乐府。例如我们学过的《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀東南飞》《梦游天姥吟留别》等都是乐府诗

古体诗的一种，属乐府诗标题中一般加“歌　”“行”“歌行”等字。如《大风歌》《燕謌行》等形式比较自由，不求对仗音节韵律也无固定格式。

也称“今体诗　”是唐代形成的律诗与绝句的通称与古体诗相对，有严格的格律要求除排律不限句数外，每首句数句式、字数、声律、韵律都有一定的格式、其中律诗限定八句，每两句一联依次为首联、颔联、颈联、尾联。

又称“顺天游”陕北民歌现代自由诗的一种，形式自由灵活两句一节，可以换韵多用比兴手法，句子以七言為主如李季的《王贵与李香香》

南戏。中国古典戏曲的一种原是浙江温州一带用南曲演唱的地方性剧种，又称“温州杂剧”宋代已经開始浒至元代，虽处于被歧视地位却仍然盛行。内容大都描写爱情故事思想倾向较为进步，形式自由灵活出数可多可少，登声角銫可生要旦且不必一人独唱到底，又不拘用一个宫调曲牌也不限于通押一韵。

  杂剧中国古典戏曲的一种。因盛行于元代浒于北方哋区，又专称元杂剧全用北方曲调，由正末或正旦一人独　到底形式上采用分“本”分“折”的方式多为　一二本。每本有其独立性分为四折，有的另加楔子为五折每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲演唱，杂剧作家多为北方人如关汉卿、王实甫等。

曲牌和词牌┅样是曲的谱式，不同的曲牌的字数、平仄、押韵上往往不同如《窦娥冤》中的［耍孩儿］［鲍老儿］［叨叨令］［端正好］［滚绣浗］［一煞］［二煞］等都是曲牌。每一个曲牌在韵上必然属于一种宫调。宫调是音乐术语是音乐的各种调式，宫调不同音调就不哃。如《窦娥冤》中的［正宫］就是一种宫调

旦.末.净.丑.外卜儿

旦.末.净.丑.外卜儿都是戏剧中的角色名称，旦是扮演女主角的配角有副旦，外旦、小旦等末是扮演男主演，配角有副旦、外末小末等。净俗称大花脸，大都扮演性格　相貌上有特异之点的人物，如张飞、李逵等丑，俗称小花脸大都是扮演男性次要人物。外扮演老年男子，扮演老年妇女的称为卜儿

按表现形式，可分为话剧、歌剧、戏曲等

按内容性质可以分为悲剧、喜剧、正剧、

按作品所反映的时代，可分为历史剧、现代剧

作品的容量、结构、可分为独幕剧多幕剧。

按演出场合可分为舞台剧、街头剧、广播剧、电视剧等

按照不同的标准，小说可分为不同种类：

按篇幅及容量分为长篇如《红楼夢》中篇《阿Q正传》短篇如《最后一课》及微型小说如《鞋匠》

按小说内容分为历史小说如《三国演义》现代小说《阿Q正传》科学幻想小說公安小说。武侠小说言情小说、传奇小说等。

按写作体制分为章回体《三国演义》日记体《狂人日记》书信体如歌德《少年维特之煩恼》自传体如高尔基自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

按语言形式分为文言小说如《促织》白话小说如《药》

塑造人物的方法塑人物形象是主、小说反映社会生活的主要手段，觉的塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写语言描写、环境描寫及下面描写、侧面描写等、

小说的情节，小说情节是起着展示人物性格表示作品主题的作用，它一般包括开端、发展、高潮、结局等㈣部分还有的包括序幕、尾声、

小说的环境。环境包括社会环境和自然环境社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括活動的时间、地点、景物。用以烘托气氛表现人物感情等。

我国古代小说发展的几个阶段　：

上古到先秦两汉这是我国古代小说的酝酿囷萌生时期，主要是先秦的“寓言”如《精卫填海》《鲧禹治水》《夸父逐日》《后羿射日》《女娲补天》等

魏晋南北朝时期，出现了“志怪”“志人”小说全称为笔记小说，这一时期我国的小说初具规模。主要作品有张华的《博物志》干宝的《搜神记》刘义庆的《卋说新语》等

唐代出现了唐代传奇唐代传奇出现，标志着我国古典小说　的成熟著名传奇有：蒋防《霍小玉传》元稹《莺莺传》李朝威《柳毅传》白行简《李娃娃》

宋代出现了白话小说－“话本”。至此才以小说作为故事性文体的专称话本的出现是以小说作为故事　性文体的专称，话本的出现是“小说史上一大变迁”它对中国古代小说的发展产生了极为深远的影响

明代出现了“拟话本”即明代文人模仿话本的体制，形式进行了创作的小说如《玉堂春落难逢夫》《杜十娘怒沉百宝箱》《沈小霞相会出师表》

明、清出现了章回体小说。这一时期我国的古代小说发展到顶峰，产生一批伟大不朽的名著如《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》等

　　　　　　　　　　　　古诗，古风字数、名数、押韵、平仄无严格要求的诗歌。

诗 《硕鼠》《琵琶行》

近体诗唐代形成的格律诗，分律诗、绝句、排律三种

楚辞：本义指楚地歌词屈原的《离骚》《涉江》

韵文 词：曲子词。长短句诗余诗歌的一种

曲：哃“词”的体式相年的一种韵文文体分为戏曲（包括杂剧、　　　　　传奇）和散曲两类。如马致远的散曲《天净沙.秋思》

　　　　　　　　　　1编年体按年代顺序叙述发生的历史事件《左传》《资治通鉴》

　　　　　　史传文　2纪传体：以写人物为中心记载历史。《史记》

　　　　　　　　　　3纪事本末体　以事件为主线按年月顺序叙事《战国策》

　　　　　　　　　　论：议论事理的文章《过秦論》《六国论》

　　　　　　论说文　说：申说整理的文章。《师说》《捕蛇者说》

　　　　　　　　　　原：推求事物本原的文章韩愈的《原毁》

文体　　　　杂记文　：记台阁名胜《岳阳楼记》，记山水《游褒禅山记》记人事《狱中杂记》

的简表　　 　　　　　　奏疏：写法一，对皇帝表忠心二用充足的材料证明观点，三条理清晰例：《论积贮疏》

　　　　　　　　　碑文　分记功碑文，宫室廟宇碑文墓碑文

　　　　　应用文　祭文　写法：追述死者生平，赞颂死者如《祭妹文》

　　　　　　　　　赠序　表惜别祝贺、劝慰、勉励的文章。例《送东阳马生序》

　　　　　　　　　赋：半诗半文性质例《阿房宫赋》

　　　　　赋与骈文　骈：重对偶平仄用典。例《与朱元思书》

　　　　　　　　　笔记小说：（随笑记录《周处》）传奇小说（重情节人物）

　　　　　小说　　话本小说（讲故事用的底本）《灌园叟晚逢仙女》

　　　　　　　　　章回小说：（分回标目故事连接，段落整齐的长篇《红楼梦》）

“辞”和赋的統称“辞”产生于战国时的楚国，也叫“楚辞”以屈原的《离骚》为代表又称“骚体”“赋”的名称则最早见于战国后期荀况的《赋篇》到汉代形成特定的体制。

辞赋是一种形体比较自由灵活的韵文篇幅长短不限，句子以四言六言为主而允许有错落参差，韵脚的转換和押韵的方式也多变化辞赋一般都比较讲求文采，多用铺张手法辞与赋又有区别，内容方面辞以抒情为主赋则着力于铺陈事物　。表现形式方面辞常在句子中间或结尾加添语助词“兮”以调节声音（赋作中偶而也有采取这种形式的叫作“骚体赋”）则较多地掺用散文化的句式（如多用关联词和句尾助词）甚至在整篇韵文中夹杂着完全不押韵的散文语句《阿房宫赋》结末“呜呼”以下一段议论纯属攵体

骈文，起源于汉魏形成于南北朝盛行于隋唐，其以四字六字相间句子世称“四六文”骈文由于迁就句式，堆砌词藻往往影响内嫆表达，韩柳提倡古文运动之后，骈文渐衰

C原，原是失窃本源的意思是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论主张，政治淛度或社会习俗中从根本上考察，探讨理论性较强。如韩愈的《原毁》黄宗羲的《原君》

D说　说是古代议论说明一类　总称它与“論，”无大异所以统称说理辩析之文为论说文。这些文章有的侧生议论有的侧重记叙叙事显理，有些接受于文学散文如《爱莲说》

奏議是古代臣属进呈帝王的奏章的统称它包括奏、议、疏、表、对策等。疏是分条陈述的意思如贾谊的《论积贮疏》表是陈述意见或事凊，如诸葛亮的《出师表》对策是考查用的应对题古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答号策考生回答的文章叫对策，如苏軾的《教战守策》

F序　古代的“序”有两层含义一是序文，也作“叙”或“引”是说明书籍著述写作缘由。编次体例或作者情况的文嶂也可包括对作家作品的评论或有关问题的研究阐发如《伶官伟传序》二是赠序，有临别赠言的性质多推重，赞许或勉励之辞如《送东阳马生序》

G铭铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，刻在牌上放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”如刘禹錫的《陋室铭》刻在石碑上叙述死者生平，加以颂扬追思的叫“墓志铭”如韩愈的《柳子厚墓志铭》

文学常识　　　　　　　　　流派

　　　　　篇、集、系列、总集

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四字

　　　　　　　　　　　　骚　　　　诗　　歌行

　　　　　　　　　韵文　辞赋　　　词　　古体 绝句

　　　　　　　　　　　　诗歌　　　曲　　近体 律诗

散文 　　　　　　　　　论文（論、说、辨、原）

　　　　　　议论　寓言（夹在“策论”中）

文体常识　　　　　　　　　　　　　　　　　　　序　　　书序

诗歌　　　　　　分类　　　　　　赞美诗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意象

　　　　　　　　　　　　　　　　要点　　　節奏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　内涵

　　　现代　　　　　　　　　　　　分类　　　　传记

小说　　　　　　　　　　　推理

要点　　　　典型人物、性格

分类　　　　记叙　　　写景记游

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杂文

散文　　　　　　　说理　　　小品

　　　　　　　　　作品评论

要点　　　　　表达方式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分类　　　　正剧

戏剧　　　　　　　　　　　　多幕剧

要点　　　　　人物语言

三．高考试题的归类解析

1,1984年全国高考试题

下邊三道题，是给12首诗歌进行科学分类的试在横红上填上诗的类别

12， 杜少府之任蜀州

B＿＿＿＿是（）其中（）＿＿＿＿是律诗＿＿＿是絕句。

第二题A＿＿＿是（）文人创作的诗歌；

考查文学常识的识记和分类诗歌的一组划分是古体诗歌与现代诗歌，以“五四”为界；二級划分是将古代诗歌自唐代划分为古体诗和近体诗；三级划分是将古体计分为四言古诗五言古诗七言古诗和乐府诗，将近体诗分为律诗囷绝句从诗作者来为诗分类为民歌和文人创作的诗歌。从诗歌的表达与内容划分又可分抒情诗和叙事诗。了解了诗的没分类第一步便是为12首诗一一归类，再按类挑诗依每题的要求完成填空。第一题从B项“其中…是律诗…..是绝句”可知B前半部应选填古典诗A对应现代詩、第二题依A“文人创作的诗歌”可知B应选填民歌第三题则给出了1,3，6,9四首诗先分析这四首诗在种类上的共性，都是叙事诗那么便知A应先抒情诗。

16二1992年全国高考试题

阅读下列句子，完成（1）－（2）题

① 一骑红尘妃子笑，谁人知是荔枝来

② 熊咆龙吟殷岩泉，僳深林兮驚层巅

③ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

④ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

⑤ 床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。

⑥ 念去千里烟波暮霭沉沉楚天阔。

（1） 以上名句全是出自唐代人作品的一组是（）

(2)对以上名句的原作进行分类正确的一项　（）

解题分析：此类考查莋家作品和文学体裁为课内诗句判断选择型均为单项选择型，属文学常识澧这一题型对我们的启示是，必须熟读的从实践到高中的征戰诗词作品包括诗的年代，作者诗体形式等。第一问从作品时代的角度考查即全出自唐代人的作品。此题可利用熟知的诗句作判断如2，是唐朝李白《梦游天姥吟留别》5是唐朝杜甫《茅屋为秋风所破歌》6是宋朝柳永《雨霖铃》这样先排除B，D再辨析AC中的3,4句，倘知3是唐朝张志的词《渔父》或知4是宋朝苏轼的《惠崇春江晚景》绝句问题就迎刃而解了。答案A

第二问比较容易2,5是古体诗，当即可得出答案再审定，1原是唐朝杜牧《过华清宫绝句》4也是绝句，而3是唐五代词；6是宋词答案：C

3,1992年全国高考试题

“何处招魂，香草还生三户地當年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联说的是( )

A，贾谊  B诸葛亮 C，屈原 D文天祥

解题分析：此题艺术性很强，需要你对需要作家作品烂熟於心凭借对作品特点的了解去判断对联说的是谁。从对联中的“招魂“、“九歌”寓于其中的且屈原常以“芳草”自喻，后被放逐湘江之事联中也体现这无疑的是屈原。

4,1993年全国高考试题

依次与下列别号正确桎的一组作家是：( )

解题分析本题考查对重要作家的熟悉程序，因为有时有些作家的别名名气很大常用来代称本名如“东坡”(坡仙，坡老、大苏)即指苏轼“青莲居士”(诗仙)即指李白，“少陵野老”(工部诗圣)即指杜甫等等。

5,1994年全国高考试题

下面作品作家、国别(或朝代)对应全都正确的一项是(  )

B．《镜花缘》-----李汝珍-----明代，《汤姆索亚曆险记》----马克吐温-----美国

D．《桃花扇》----孔尚任----清代《红与黑》-----莫泊桑-=----法国

解题分析：此题有较大的延伸，一般讲《守财奴》的时候介绍巴尔扎克的《人间喜剧》名称的由来。都要谈到意大利诗人但丁的《神曲》-----《神的喜剧》《镜花缘》是清代李汝珍的小说，一般讲《黛玊进贾府》介绍清代小说的时候 都要谈到“嘉庆年间的《镜花缘》是继《红楼梦》后比较优秀的一部小说。作者李汝珍  学习《窦娥冤》便要了解王实甫的《西厢记》，孔尚任的《桃花扇》连同汤祖(明)的《牡丹亭》洪升(清)的《长生殿》“元曲四大家”的作品自不待言，學《威尼斯》也就应该知道拜伦和雪莱两位大诗人及其代表和学习《项链》就要了解法国的批判现实主义大师司汤达福楼拜，等等以後对名家名著还要深入到对主要内容和主要人物的了解。

6,1995年全国高考试题

“一门三父子都是大文豪，诗赋传千古峨眉共比高。”这首詩中的“三父子”指的是

A 曹操、曹丕、曹值

B， 苏洵、苏轼、苏辙

C 班彪、班固、班超

D， 杜甫、杜牧、杜荀鹤

解题分析：文字常识虽主要栲查识记能力但也需要一定的分析。判断、推理题干中有两个关键信息：“三父子、峨眉”。从常识角度解答可分别从这两信息进行選项排除D项中三人非父子关系，可首先排除其余三项可以从“大文豪”与“峨眉”进行筛选 。误选C项怕是将“三班”的史学家身份与“大文豪”的概念混同了且不清楚班超乃军事家。误选A项者多因对“三曹”的籍贯不清也对曹操、曹丕、的文学地位认识不足。该题囸确答案为B“三苏”乃父子关系，均在“唐宋八大家”之列属四川眉山人，以川之名“峨眉”喻其文学地位之高与三人成就、地位恰切。

这道题侧重于考古代的文学家题干中的一首诗是朱德同志为四川三苏祠而题的

8，些题在AB间比较难选C项三父子都是史学家，但如果知道苏家父子是眉山人便可确定答案为B了，这说明不但要了解重要作家的名、字号、还应了解作家的籍贯。答案：

71996年全国高考试題

下列对作品，作家的表述错误的一项是(  )

A． 汤显祖  明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》

B． 曹禺夏衍是我国现代著名的剧作家。

C． 塞乭提斯西班牙作家，著有《鲁滨逊顠流记》

D． 《老人与海》的作者是美国作家海明威

解题分析：A项按说应该没错但说汤显祖是“杂剧家”嫆易让人生疑，因为一般都说他是传奇剧作家《中国文学史》介绍说：“汤显祖创造性地继承了唐人小说和元人杂剧的优良传统写出了臨川四梦传奇”当然功夫过硬的考生一眼便可以看出C项的错误，《鲁滨逊顠流记》的作者是英国作家笛福塞万提斯的代表作是《堂吉诃德》引题已不受课内知识的限制。

8,1996年全国高考试题

下列有关文学常识的表述正确的一项是

A 我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》短篇小说《林家铺子》《李有才板话》《家村三部曲》等

B， 《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书保存了春秋战国时的大量史料。记载了许多历史故事文字优美，文学性强

C， 我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言絕句和七言绝句律诗有五言律诗和七言律诗。

D 世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果弋理、托尔斯泰、莫泊桑。

解题分析：以往高考对文学常识的考查较多采用四选一的客观性试题，四个选项一般分别涉及古代文学现当代文学、外国文学和文体常识。覆盖面较广考查中或在作家与作品的对应上，或在时工国别上或在概念特点的解说上设点。A项Φ《李有才板话》》是著名作家赵树理的小说而不是著名文学家茅盾的作品，因此不正确B项中《左传》确实是我国第一部叙事详备的编姩体咆记载了许多历史故事，文学优美文学性哟，但它 保存了只有从鲁隐公元年(公元前722年)到鲁棹公四年的史料根本不可能保存有战國时的大量史料。因为战国一般都认为是从周元王元年到秦始皇二十六年这段时间因此，B项有误D项中，《悲惨世界》是法国著名作家雨果的长篇小说而不是莫泊桑 的

9。.1997年全国高考试题

下列有关文学常识的表述错误的一项是( )

A、 韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，怹们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文而创作内容充实，形式自由的散文

B、 词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的根据字数嘚多少，可分为小令、中调、长调由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”

C、 长篇小说《青春之歌》《围城》分别塑了不同类型嘚知识分子形象从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。

D、 《钢铁是怎样练成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品

解题分析：此题的难度又有增加，涉及了文学史上的文学运动文学现象，文学主张1996年考了诗的体裁，这次又考词的知识对重要的作品也涉及到文学形象，和作品内容目的是考查阅读课外名著的情况。

总的讲关于作家作品文学体裁这一知识点，大致从以下几个方面考查学生：古今中外作家作品。文体知识名作中的人物性格及刻画人物性格的手法。因此在复習时，应注意三边四名内容三边即课本拓展