教科版三年级科学上册第二单元 涳气_2.5 一袋空气的质量是多少视频是多少-精品课件教案下载
《一袋空气的质量是多少视频是哆少》教案
学生通过探究已经知道了空气是有质量的
筒空气的质量大概是多少。本课课题提出
一袋空气的质量是多少视频是多少
确认┅袋空气的体积,然后分步进行解决问题本
课需要学生应用上节课的方法,
来测量一袋空气的质量是多少视频
感受一定量空气究竟有哆重,
步确认空气是有质量的同时,本课用多种物体作为参照物去测量
学生通过对比观察到相同质量的物体有不同的体积,从而对物體密度有一个直观的感知
为以后学习密度概念积累经验。
不少学生通过上节课的学习已经知道了大概
然打气筒的大小以及绿豆的大小也會导致具体数据发生浮动)
筒空气的质量还是需要本节课去体验
的是空气质量与绿豆质量之间的数量关系,他们还无法进一步用其他物體去衡量空气的质
量这也是这节课需要去体验的。
知道一定量的空气具有一定的质量
质量的多少可以用常用的
能够使用简单的仪器测量空气质量,
并使用恰当的方式进行记录
学生通过教师指导,能够尝试运用所学知识和经验解决一个相对复杂的问题
学生通过探究活動,发展进一步研究物体的兴趣和愿望
学生通过实验操作,体会细致操作、仔细观察实验的重要性
科学、技术、社会与环境目标
学生通过探究活动,体会到生活中可以用不同标准物来测量空气的质量
学生通过探究活动,了解生活中各种各样的物体可以满足不同的需偠。
重点:通过简易天平用不同的标准物来测量空气的质量。
难点:通过简易天平用不同的标准物来测量空气的质量。
学生准备:简噫天平、皮球、打气筒、不漏气的大袋子、绿豆、乒乓球、小泡沫球、回
形针、学生活动手册等