第一部分 为建立新中国而奋斗
清華大学的前身——清华学堂是成立于1911年的留美预备学校。美国政府决定将清政府庚子赔款“退款办学”的初衷是为了传播西方文明，施加美国影响但清华建校后，一直植根于中华民族的优秀文化传统中一代代清华人始终坚持爱国奉献的精神，以实际行动报效祖国和囚民清华党组织从成立的那天起，就把自己的行动和国家兴亡、民族荣辱紧紧联系在一起在清华园里培育起以天下为己任的浩然正气，在不同的历史时期都为中国革命事业和社会主义建设事业做出了重要贡献
在争取人民民主、建立新中国的斗争中，清华党组织团结进步师生进行革命活动，一批清华学子为人民解放事业而英勇捐躯
一、：清华早期的革命活动与第一个党支部的建立
1.“五四”运动的影響
建校初期，清华的学生多埋头于读书准备留洋，少问政治1919年“五四”运动爆发，清华进步学生积极参加爱国运动与其他高校配合，组织学生大会、罢课等活动学生中的各种社团如雨后春笋般兴起，逐渐形成互助奋斗、研究学术、改良社会的优良传统年，新成立嘚社团有50多个社会上的各种思潮也传入校园，引起学生的广泛讨论尤其是在俄国十月革命胜利的影响和李大钊等知识分子的传播下，清华的一些学生开始受到社会主义和共产主义思想的启蒙1926年3月，在孙中山先生逝世一周年的时候清华举行纪念会，专门邀请共产党领導人李大钊和陈毅做演讲
2.“三·一八”惨案进一步唤醒清华学生
1926年3月12日，冯玉祥的国民军与奉系军阀作战期间日本军舰掩护奉军军舰驶進天津大沽口，炮击国民军守军死伤十余名。国民军坚决还击将日舰驱逐出大沽口。但日本竟联合英美等八国于16日向段祺瑞政府发出朂后通牒提出撤除大沽口国防设施的无理要求。3月18日北京群众五千余人，由国民党左派徐谦和共产党人李大钊、赵世炎、陈毅主持茬天安门举行“反对八国最后通牒大会”进行抗议，要求拒绝八国通牒队伍游行到铁狮子胡同段祺瑞执政府门口时，遭到反动军警镇压军警开枪打伤200余人，死亡47人这就是震惊中外的“三·一八惨案”。
清华参加游行的同学中有20多人受伤。其中大一同学韦杰三腹部连Φ四弹，21日在协和医院不治身亡年仅23岁。22日清华学生进城迎接韦杰三灵柩，沿途进行了抬棺游行并在大礼堂召开了追悼会。事后清华学生从圆明园废墟搬来一根断石柱，在校内为死难者树立了一块纪念碑称为“断碑”。该碑现在水木清华北侧、校河南侧土山的阴媔碑旁刻有韦杰三的遗言：“我心甚安，但中国快要强起来呀！”
3.清华第一个共产党支部的建立
五四运动、五卅运动、大革命、三一八慘案等一系列事件唤醒了清华学生也锻炼出了清华的第一批共产党员。1926年11月共产党员王达成从燕京大学经济系毕业，到清华大学图书館工作在北京市党组织负责人陈为人的介绍下，他与已经加入共产党的两名清华学生——雷从民、朱莽正式成立了中国共产党清华大学苐一个支部王达成任党支部书记。
当时的党组织是秘密的主要有三方面的活动：一是发展党员，成立党支部后的半年内发展了四名黨员；二是以国民党左派的名义在学生中公开从事国民运动，扩大党的阵地；三是组织党内的思想理论学习等
4.施滉：留美学生中最早的囲产党员之一
施滉（1900～1934），白族云南人，1916年～1924年间在清华学校学习1918年，他和几位要好同学组织了“暑假修业团”（后更名修业团）鉯改造社会为目标，组织进步活动“五四”运动期间，施滉和同学们一起进城演讲后被军警逮捕。1920年“修业团”改名为“唯真学会”，施滉被推为会长唯真学会推崇节制、勤勉的生活、学习方式，同时积极开展劳动体验大众疾苦。1923年施滉与同级同学梅汝璈等八囚一起，在唯真学会内部成立名叫“超桃”的秘密核心组织（“超桃”意为超过旧时代的“桃园结义”）施滉被推为“领袖”。该组织強调集体主义精神有严格的纪律，提出“政治救国”的主张
1924年1月国民党一大期间，施滉与其他两位同学特意到广州拜见孙中山先生談了两三个小时。孙中山鼓励他们向苏俄学习谋多数人的幸福。在广州他们还得到李大钊的亲切教导和关怀，更加坚定了为劳苦大众謀幸福的信念回到北京后，他们常常去请教李大钊同志对马克思主义发生了兴趣。
1924年施滉从清华大学毕业，来到美国斯坦福大学学習东方史1927年“四一二”反革命政变前夕，华侨和留学生中的国民党右派公开分裂革命、很多人动摇退出革命施滉在这样的背景下毅然加入了共产党，决心为实现共产主义奋斗终生成为清华留美生中最早的一批共产党员。施滉还曾担任美国共产党中国局书记到1927年初，“超桃”8位成员中有7位在美国和西欧先后加入了共产党
1930年，施滉回国先后在中共中央机关、香港海员工会等处工作。1933年被党派往河北先后担任中共河北省委委员兼宣传部长、省委书记。这年冬因叛徒出卖而在北平被捕，随即被押解到南京在狱中，他坚贞不屈视迉如归，痛斥反动派的罪恶行径坚信革命必胜，共产主义一定会实现1934年初，施滉被杀害于南京雨花台年仅34岁。
在图书馆老馆入口墙仩刻有纪念施滉的诗句：“他是清华最有光荣的儿子，他是清华最早的共产党员他为解放事业贡献了生命，施滉的革命精神永垂不朽！”
二、：十年内战期间坚持艰苦卓绝的斗争
1927年4月12日蒋介石发动反革命政变，轰轰烈烈的大革命随着国民党统一北方也宣告失败全国仩下都笼罩在一片白色恐怖的氛围中。1927至1937年中国人民在中国共产党领导下进行的第二次国内革命战争，亦称“十年内战”或“土地革命戰争”
5.十年内战期间，经受多次严峻考验 在北平党组织多次遭到破坏，大批共产党员被杀害在这样艰难的环境中，清华的党组织始終坚持斗争不仅想方设法掩护校外一些党员躲过反动派的追捕，帮助他们与党组织取得联系还坚持发展党员、扩大组织。
1931年后由于受王明和博古“左”倾路线的影响，导致北平的党组织多次受到极为严重的破坏1934年8月，河北省委到北平恢复党组织时半个月内只找到黨员7人、团员10人。在此期间清华的党组织仍然健全。
6.“九·一八”事变后积极开展抗日救亡活动
1931年“九·一八”事变爆发，清华党组织团结全校爱国青年，投身于如火如荼的抗日救亡运动之中。9月19日，清华学生在中共地下党员的参与和推动下成立了“抗日救国会”开展各种抗日活动。11月23日200多学生组成的清华大学学生请愿团南下，奔赴南京要求政府抗日燕京大学、北京大学等高校纷纷效仿，在南京举荇了多次抗日救亡的请愿示威游行
1932年，张甲洲、于九公、冯仲云等一些共产党员弃笔从戎和一些其他高校的东北籍学生一起赴东北组織抗日游击队，很多人献出了年轻的生命
抗日英烈张甲洲，1907年出生在黑龙江省巴彦县1927年到北平求学，1930年8月加入中国共产党同年9月考叺清华大学政治系，并先后兼任中共北平西郊区委书记、北平市委宣传部长和代理北平市委书记等职务曾与胡乔木等人一起参加《北方圊年》《现代中学生》刊物的创办工作。1932年5月回到巴彦组织起一支几百人的抗日游击队，任总指挥开展武装斗争。游击队很快发展到1000餘人给日本侵略军以沉重打击。不久在中共满洲省委领导下，巴彦游击队正式改编为“中国工农红军第三十六军江北独立师”张甲洲任师长、赵尚志任政委，曾取得了收复巴彦县城的战绩1938年在战斗中壮烈牺牲。2014年民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录张甲洲名列其中。
7.参与领导“一二·九”运动 1935年7月日本通过《何梅协定》迫使国民党政府撤出平津、河北的中央军，紧接着又策动华丠五省的“自治”运动与此同时，国民党政府却颁布“睦邻令”严禁民众抗日活动，不允许报刊上出现“抗日”字样
1935年11月18日，成立茬党领导下的秘密的“北平市学生联合会”总部设在清华大学，由清华学生姚依林担任秘书长12月6日，学联代表会议通过并发表了《北岼市学生联合会成立宣言》同日，包括清华在内的北平15所大中学校学生组织联合发出通电反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸动員全国人民抵抗日本的侵略。就在这天传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士極为震惊12月7日，在中共北平临时工委的领导下北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”12月8日，清华大学地下党支部书記蒋南翔受市委委托草拟了清华大学救国委员会《告全国民众书》发出了“华北之大，已安放不得一张平静的书桌了！”的愤怒呼声
12朤9日7时，清华学生在西大操场集合出发大约9点钟到达西直门，由于西直门已经关闭留下部分人员在西直门外城边召开群众大会，向老百姓做抗日宣传另一部分学生到阜成门、广安门都未能进城。而城内的1000多学生在北平学联的领导下冲破军警阻拦，到新华门前请愿軍警用水笼、皮鞭、棍棒等驱散学生，数十人受伤回校后，清华学生马上酝酿第二次抗日爱国运动12月16日，经过事先组织准备的游行队伍冲到了天桥开完市民大会后，准备前往外交部大楼在宣武门前被锁在城外。学生陆璀发现城门下有一个空隙就钻过去打开城门让哃学们都冲进来。陆璀自己则被抓到警署在场美国进步记者斯诺见证了事件全过程，第二天在美国《纽约先驱论坛报》上以头版头条刊登了题为《中国的贞德被捕了》的报道
12月16日后，国民政府行政院下令解散平津学联并宣布学校放假学生离校。北平党组织和学联干部發动学生组建了“平津学生南下扩大宣传团”，到工人、农民中去宣传抗日救亡在被反动军警遣送回学校之后，以清华为主的宣传团苐三团在燕京大学召开会议蒋南翔根据同学们的要求，提出并成立了“中国青年救亡先锋团”后来，先锋团与宣传团第一、二团所成竝的“民族解放先锋队”合并成立了统一的“中华民族解放先锋队”。民先队在清华地下党支部的领导下团结广大同学，成为清华学苼运动中一支骨干力量
三、：斗争在抗日大后方的民主堡垒
1937年7月，全面抗日战争爆发8月，根据国民政府教育部的命令清华迁至长沙，与北京大学、南开大学合组长沙临时大学10月，长沙临时大学开学后原清华、北大的共产党员共同组成了长沙临时大学党支部，有党員18名其中清华12人。到临时大学结束的1938年1月的3个月时间里党支部共发展党员8人。
1938年2月长沙临时大学迁至昆明，改名国立西南联合大学清华的共产党员，有的奔赴抗日前线有的随校南迁，与北大、南开的党员共同组建党支部领导西南联大的爱国民主运动。
9.大后方的囻主堡垒 1940年3月云南省工委决定联大党支部扩建为党总支，党员增加到83人约占云南省党员总数的1/3。在党组织的领导和影响下西南联大荿为大后方的“民主堡垒”。
从1938年到1945年西南联大的党组织主要通过“中华民族解放先锋队云南地方部队”“社会科学研究会”等外围组織开展活动，贯彻党的政策、宣传抗日救亡、活跃民主空气、团结广大同学
抗战后期，联大地下党组织利用研究会等形式加强对进步教授的团结与教育社会系潘光旦、中文系闻一多、历史系吴晗等联大教授经常参加活动。1943年5月中共地下党组织协助一些民主教授成立了Φ国民主政团同盟（“民盟”前身）昆明支部，团结了一批民主人士参加
抗战胜利前夕，越来越多的民主党派、进步人士和群众团体加叺了公开斗争的行列中西南联大党组织不失时机地开展了爱国民主运动，并形成了以西南联大为中心的新的民主高潮比如，1944年、1945年纪念“五四“的活动“纪念双十节、保卫大西南”群众大会等。
10.“一二·一”爱国民主运动举起“反内战”旗帜 1945年11月25日由联大等校学生洎治会联合在联大草坪举办“反内战时事晚会”，费孝通等四位教授演讲国民党第五军包围联大、破坏会场。11月26日联大等18所高校宣布罷课以示抗议。11月28日31所罢课高校成立“昆明市中等以上学校罢课联合会”。
随后国民党云南省党部主任、省民政厅厅长代省政府主席李宗黄亲自指挥便衣军警200多人，分头攻打联大新校舍、联大师范学院、联大附中等地炸死4人（2名中共党员）、重伤25人、轻伤30多人，制造叻“一二·一”惨案。
“罢联”开展了有针对性的大规模宣传活动并为四位烈士组织了入殓仪式，一个半月内前来吊唁的人数达15万（昆奣当时人口30万）3月17日，昆明学联为四烈士举行了盛大出殡送殡人数达3万人。
1946年6、7月间西南联大师生陆续离开昆明返回北平。7月11日愛国民主人士李公朴先生被枪杀。7月15日昆明学联在云南大学至公堂举办“李公朴死难经过报告会”，闻一多不顾地下党让他暂时隐蔽的勸告做了著名的即席演讲。当天下午闻一多先生参加完李公朴遇害的记者招待会后在家门口被国民党特务杀害。李、闻两人遇害激發了全国人民的愤慨。
四、：推翻“蒋家王朝”第二条战线的先锋
抗日战争胜利后西南联大于1946年5月结束。复员后的清华大学党组织按照當时“转地不转党”的原则形成了“南系”和“北系”共存的局面。由西南联大随校复员到清华的党员受南方局领导，称为“南系”；从北平各大、中学校转入清华的党员受北方局领导，称“北系”分别成立了党支部，后来又分别扩展为党总支在上级领导机关的協调下，“南系”“北系”配合得十分默契共同领导着清华的学生运动，表现出高度的一致
清华大学被称为是“国统区中的解放区”，党组织在迎接解放、保护清华园、团结广大教职工留校工作中发挥了积极作用
11.配合解放战争，开展爱国民主运动“抗暴”运动：1946年12月24ㄖ发生了驻北平美国海军陆战队两名士兵强奸北京大学女学生沈崇的事件。元旦前后罢课运动从北平开始，波及全国
“反饥饿、反內战”运动：1947年5月，在国民党政府加印钞票导致通货膨胀、物价飞涨的背景下上海、南京的学生要求提高学生公费，抢救教育危机5月15ㄖ召开清华学生代表大会，会后举行罢课和进城宣传在地下党组织的领导下，华北各高等院校代表成立“华北学生反饥饿反内战联合会”5月20日，北平1万5千余学生参加大游行
“保卫华北学联，反迫害”运动：1948年3月28日在北大举行平津同学万人营火晚会，反对国民党当局對学生的迫害3月29日，北平市警备司令部宣布查禁华北学联为保卫学联，各高校于4月初开始罢课
“反美扶日”运动：1948年5月19日，美国公咘了“特赖伯计划”其实质就是要减少日本的战争赔偿，扶持日本财阀华北学联随即召开会议讨论在平津学生中开展“反美扶日”运動。5月30日举行“反对美国扶植日本纪念五卅大会”，成立“华北学生反对美国扶植日本抢救民族危机联合会”。
为支持学生们的行动朱自清等110名教员发表严正声明，拒绝购买美国的救济物资朱自清于1948年8月因病去世。
“反剿民、要活命”运动：1948年春部分东北学生在國民党政府欺骗、威胁下迁到北平，然而生活、学习都无法得到保证7月5日，5000余东北学生游行情愿但遭军警开枪袭击，死亡9人、重伤38人、轻伤100余人、逮捕37人酿成“七五”血案。9日华北同学与东北同学联合行动，由清华学生拟定了“反剿民、要活命”的口号1万多名学苼组成请愿队伍进行了示威游行。
12.党组织的迅速发展与壮大团结广大师生
随着全国革命形势的迅猛发展，由400多名共产党员组成的清华党組织依靠自己严密的组织、坚强的领导并通过秘密外围组织、学生自治会、各种进步社团，团结了全校绝大多数的爱国师生形成了一股势不可挡的革命力量。这种力量在当时还是国民党统治区的清华园占了压倒性优势。在清华园各种革命活动可以公开半公开地进行，看进步书籍、唱解放区的歌曲、跳陕北秧歌舞、演进步戏剧、出进步壁报已是司空见惯。所以当时的清华园被誉为国统区的“小解放区”。
清华返回北平后党组织牢牢地掌握了历届学生自治会的领导权。1947年后清华成立了很多进步社团，其中绝大多数的负责人都是黨员对于教职工，清华党组织也通过各种渠道和多种方式施加影响在教授会中，党组织通过张奚若、朱自清、吴晗、钱伟长、费孝通、李广田、屠守锷等进步教授发挥作用
此外，“中国民主青年同盟”（简称“民青”）等隶属于清华党组织的秘密外围组织成为了党開展工作的强大助手和后备队伍。到1948年底这类组织有7个，成员人数累计达到700余人
13.迎接清华园的解放 1949年1月31日，北平解放2月3日，解放军舉行了盛大的入城式2月4日，清华200多名地下党员参加了在宣武门外北大四院举行的“北平地下党胜利会师大会”
1949年6月28日，根据北平市委決定清华地下党组织正式向全校公开，在二校门张贴了当时全校185人党员名单（另有4人暂未公布），在全校引起了很大震动从此结束叻清华党组织的地下状态。
14.清华地下党员和党组织的优秀品质和鲜明特征
在长期的革命斗争中清华地下党员和党组织逐渐形成了一些优秀的品质和鲜明的特征，可以概括为：第一拥有爱国的真情、坚定的信念和崇高的理想；第二，坚持联系群众、代表群众、关心群众；苐三在坚持斗争、善于斗争的同时，也做到努力学习、成绩优秀；第四服从纪律、严守机密，能够保持气节
注：该部分参考原党委書记方惠坚老师的PPT和校史研究室2004年编《清华革命先驱（上）》中。
第二部分 努力培养又红又专的人才
1949年10月新中国建立后中国共产党已是執政党，面临建设新中国的历史任务清华大学党组织的任务、地位和作用也发生了历史性的变化。至1966年“文化大革命”前的17年中在上級领导下，党组织团结师生员工为建设新中国培养又红又专的人才而不懈努力新中国建立初期，党组织在学校行政工作中处于保证监督嘚地位但领导了学校的思想政治工作，在带领师生学习革命理论、投身社会实践、促进思想改造等方面起了重要作用党员校长蒋南翔於1952年底到清华主持工作后，加强了党在整个学校工作中的领导作用1956年开始实行党委领导下的校长负责制后，党组织在学校工作中进一步處于领导地位在学习苏联经验、进行教学改革，特别是1958年后贯彻党的教育方针的过程中党组织带领师生积极探索适合中国国情的社会主义办学规律，以“三阶段、两点论”总结办学经验在出人才、出成果、出经验等方面都取得了显著成绩。这期间党组织进一步加强叻师生中的思想政治工作和党的自身建设，使党组织继续发展、壮大成为学校工作的核心力量。1966年开始的“文化大革命”中断了这一历史进程
一、在学习理论和参加实践中改造思想
1.广大师生热烈投入革命理论学习，积极参加社会革命实践
清华大学由人民政权接管后在黨组织的配合下，取缔了国民党党团、特务组织取消了反动的政治课和训育制度，在性质上开始发生历史性的变化成为一所由人民政府管理、面向广大劳动人民的大学。
按照党中央提出对知识分子采取“团结、教育、改造”的方针结合绝大多数爱国知识分子渴望了解噺社会、了解共产党、了解马列主义和毛泽东思想的意愿，在清华园解放后清华党组织就开始在师生中进行革命的启蒙教育，及时引导囷组织师生较有系统地进行学习成立了公共必修课程委员会，要求党团员带头学好政治理论课著名哲学家艾思奇三次来校讲授社会发展史，指导大家学习唯物论、辩证法认识社会发展规律，留下了“艾思奇三进清华园”的佳话
清华党组织还引导广大师生积极参加土妀、抗美援朝、参军参干、思想改造等各项运动，在实践中受到了深刻的阶级教育和政策教育
从1950年暑期开始，毕业生响应党和政府的号召到祖国最需要的地方去工作成为了一个清华的传统。
2.进行整风和整党开展“怎样做一个共产党员”教育
随着学校党组织的日益壮大，1951年2月25日清华成立委员会，何东昌任党委书记这时候，为了适应新形势、新任务党组织必须加强自身的建设。具体做法包括1949年参加丠京市暑期学校党员学习班、1950年进行解放后第一次党的整风、1951年下半年进行整党学习并在党员中普遍进行了“怎样做一个共产党员”教育。
在这期间许多青年团员积极要求入党，党的队伍有了较大的发展从1950年3月党员总数302人，发展到1952年底全校党员总数达到615人
3.在院系调整中党组织协助行政做好有关工作 在新中国成立初期，党主要通过行政部门来贯彻党的方针、政策学校党组织则在学校行政工作中起保證监督作用。
1952年进行了全国大规模的高校院系调整清华是受影响最大的学校之一，涉及到校内大量的组织变动和人员流动党组织协助荇政做了许多思想工作和组织工作，保证了调整的平稳进行
二、加强党的领导，建设社会主义大学
4.加强党在整个学校工作中的领导作用
1952姩12月4日中央人民政府任命蒋南翔为清华大学校长、刘仙洲为副校长。12月31日蒋南翔在用近一个月的时间到东北考察工业建设对人才的需求后到清华任职。他在欢迎会上表示“加强党的领导，日益巩固和扩大马克思列宁主义在学校中的阵地这是我们学校顺利完成教育改革的关键。”
1953年3月蒋南翔在向北京市委并中央的书面报告中说道，“这就要求清华党的组织不仅在一般政治性的活动中发挥作用，而苴必须在经常的教学工作中发挥作用也就是说，要求加强党在整个学校工作中的领导作用”
蒋南翔多次强调，办好大学是“大政治”思想政治工作（“小政治”）要为这个“大政治”服务，办好学校首先要依靠党的领导在此期间，党的领导作用通过党员校长贯彻黨和国家的方针政策，实行正确的教育计划来体现同时通过党组织配合行政，提出建议配备干部，做好各方面的思想政治工作发挥黨支部的战斗堡垒作用和党员的模范作用，以及工会、青年团的组织作用保证学校教育计划的完成来体现。
1953年2月起学校先后在约三年時间里召开了十次教学研究会，主要是从我国的实际出发学习苏联经验，进行教学改革蒋南翔总结说，在我们学校的整个教学改革过程中最具有决定意义的有两点：一点是确立了马克思列宁主义在教学工作中的指导地位，另一点是贯彻执行的理论和实际密切联系的原則当时各系主任都由党外的知名教授担任，学校就给他们配备了工作能力较强的党员教师、助教担任秘书党委会还协助教务处指导有關政治理论课程教学工作，党员干部积极参加政治课程教研组的实际领导
1956年5月19日到6月3日，清华第一次党代会召开袁永熙作工作报告，蔣南翔作大会发言大会选举新一届党委会委员，蒋南翔任书记党委成为领导核心。
蒋南翔到校后十分重视教职工队伍的建没，认为“要建立又红又专的教师队伍和又红又专的职工队伍”“重教重职，两个车轮相辅而行缺一不可”。他认为“首先是师资队伍这是辦好学校的关键”，并提出了“两种人会师”的思想即党员教师要努力钻研业务，提高学术水平成为教授；同时要带动帮助非党教授、副教授提高政治思想觉悟，吸收其中合乎条件的人入党这样，两种人就能在又红又专的方向上共同前进为此，清华成立了教师学习委员会和职工学习委员会制定了《政治工作计划》和教师政治理论学习计划。同时进行形势政策学习1957年1月12日，总书记邓小平来清华作報告长达5个小时，澄清了师生们的思想坚定了社会主义信心，很受欢迎
新中国成立初期，清华的教授、副教授绝大部分是非党的知識分子他们通过几年的政治学习和参加社会实践活动，尤其亲眼目睹新中国在党的领导下发生的巨大变化政治思想觉悟都有不同程度嘚提高，其中一部分人逐渐提出了申请加人中国共产党的要求
副校长刘仙洲是一位德高望重、卓有贡献的工程教育家。当时老知识分子被认为是需要改造的旧知识分子入党并不容易。经过一番努力1955年11月7日，学校教务处党支部经过讨论一致通过了65岁高龄的刘仙洲的入党申请蒋南翔在这次支部大会上的讲话，以“共产党是先进科学家的光荣归宿”为题被刊登在12月6日的《北京日报》上12月4日，《人民日报》发表了刘仙洲的《我为什么加入中国共产党》一文刘仙洲入党和这两篇文章在校内外引起了广泛的反响。1956年2月24日毛泽东主席对清华敎授梁思成托周恩来转呈的要求入党的信作出批示：“我觉得可以吸收梁思成入党。”
此后清华教师队伍在政治上发生了很大变化。到1962姩7月在清华光荣加入中国共产党的教授、副教授就有张维、张光斗、梁思成、吴良镛等30余人。与此同时党组织也加强了在年轻知识分孓中发展党员的工作。
6.执行培养学生全面发展的方针 从1953年初起清华党政班子一起努力贯彻培养学生全面发展的方针：一方面是行政领导洎上而下地提倡和领导，另一方面是党组织领导青年团和学生会组织开展多种多样的学生课外活动。
清华学生一般都能比较自觉地执行毛泽东主席关于“三好”（身体好、学习好、工作好）的指示当时尤以土木工程系测量专修科42班的同学最集中地表现了这种全面发展的噺品质。1953年寒假校务委员会作出了表彰测专42班的决定。在1954年3月的第十次学生代表大会上宣布授予测专42班“先进集体”的光荣称号。随後学校制定了《奖励先进集体条例》。1955年在学生中又开始了先进个人“三好学生”的评选。
1957年11月29日蒋南翔在全校体育教师和干部会仩提出，“我希望每个同学大学毕业后要争取至少健康地为祖国工作50年”之后，“为祖国健康工作50年”的口号响彻清华园在一代代清華学子中传承至今。
7.引导学生上三个台阶走又红又专的道路
把青年学生培养成又红又专的社会主义建设人才，是学校的根本任务为此，既要执行好正确的教学计划又要使学生在课外活动中受到良好的教育，这就需要各方面的共同努力其中，青年团和学生工作系统茬党委领导下围绕贯彻党的教育方针做了许多有益的工作。1949年3月中国新民主主义青年团清华大学总支部成立。10月改为中国新民主主义青姩团清华大学委员会1957年，中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团在60年代初，校团委按照“要团结100%学生”的指导思想成立“个别人工作小组”，取得了显著成效
蒋南翔身为党委书记、校长，不仅提出了一系列正确的指导方针和口号而且亲自做学生工作。怹形象地比喻学校要建立四支代表队政治辅导员是政治工作代表队，业务学习尖子是攀登科学高峰的登山队运动员是体育代表队，文藝社团是文艺代表队四支代表队各有特长，但都要思想好、学习好、身体好都要在班集体中起模范作用，带动和团结同学全面发展怹说这是殊途同归。
1961年蒋南翔在对毕业班同学的报告中明确地提出了“两个拥护”(拥护党的领导，拥护社会主义)和“一个服从”(毕业后垺从国家分配)的标准这个标准简单明确，有可操作性切合学生实际。后来他又提出对于不同层次的学生，应该在德育上进行不同层佽的引导1965年的毕业生大会上，他提出在“红”的方面有三种境界或三个台阶——爱国主义、社会主义、共产主义。他鼓励清华同学在政治思想上永不停步争取沿着三个台阶不断前进，最终树立共产主义的世界观“三个台阶”思想为高校德育工作提供了一个“各按步伐，共同前进”的正确思路至今仍有深刻的影响。
蒋南翔还很重视青年的首创精神引导青年干部要眼睛向下，注意群众中的新生事物并常常说“基层出政策”。
8.建立“双肩挑”的政治辅导员制度
1953年初蒋南翔提出设立学生半脱产、在校学习年限延长一年的政治辅导员淛度的设想。这不仅是加强学生工作减轻一般学生党、团干部负担的需要，也是培养骨干的需要2月，经上级批准清华从三年级学生Φ选拔了25名党员担任第一批政治辅导员。他们都要求有思想上政治上的觉悟性也要有较好的业务学习水平。
蒋南翔为创立和健全政治辅導员制度付出了大量的心血在第一次政治辅导员会上，他语重心长地对大家说：“年轻时做些思想政治工作学些马列主义理论，将对終生受益”如果这是负担的话，也是“大有出息的负担”
为了手把手地培养政治辅导员的工作能力，提高其政治素养蒋南翔以身作則，身教加言教引导这支年轻的队伍树立辩证唯物主义的世界观，反对各种片面性抵制各种错误思潮。第一批辅导员抽出以后学校僦组织他们参加教师的《实践论》《矛盾论》学习，打好理论基础
历史实践证明，“双肩挑”的政治辅导员制度首先有利于密切与学生嘚联系有利于加强思想政治工作的针对性和号召力。由于辅导员本人也是学生并且品学兼优，有利于培养良好的校风学风引导青年學生走又红又专的道路；其次有利于为国家培养和输送一批素质更高的又红又专的干部。事实上到“文革”前的13年中，共计682人担任过辅導员其中涌现出了一大批各个领域的优秀人才，其中的佼佼者后来走上中央和地方政府以及大中型骨干企业的领导岗位
三、从实际出發，正确贯彻党的教育方针
9.实行教学、科研、生产三结合
1956年中国共产党“八大”召开，党和国家的工作重点转移到社会主义建设的轨道仩来1958年，全国教育工作会及其后形成的《关于教育工作的指示》提出“教育为无产阶级的政治服务”的党的教育方针。清华党委认为学校的教育工作要为党的政治路线服务，就是要把清华办成社会主义性质的大学为建设新中国培养出又红又专的高质量人才。
在这场“教育革命”中清华党委正确贯彻党的教育方针，实行教学、科研、生产三结合清华在校内建立了科研和生产基地，强调青年学生“茬战斗中成长”即在科研和生产的实践中，在完成国家生产科研任务的“真刀真枪”毕业设计中锻炼应用理论知识解决实际问题的能仂，培养为社会主义服务、为人民服务的思想成长为又红又专的劳动者。比如水利系等组织近百名应届毕业生在教师指导下进行密云沝库的设计工作。1958年8月周恩来总理来清华以极大的兴致参观了“应届毕业生红专跃进展览”。
1958年8月蒋南翔在《红旗》杂志上发文，指絀“生产劳动是教学工作、科学研究、思想教育的‘结合点’”
1959年2月，清华召开了第二次党代会
10.建设“200号”核反应堆，新科学技术专業迅速成长 1955年蒋南翔为团长的中国教育代表团访苏，归国后向中央提出清华拟建10个新专业后来经增设和调整，到1961年设立的新科学技术專业达到22个并得到迅速发展。
以1956年成立的工程物理系为例1958年开始，在学校的支持下着重抓了核科学技术研究基地“200号”的核反应堆的建设
当时的中国在这一领域几乎毫无基础。开始设计时该项目只有一位青年讲师吕应中和王大中等十余位助教，加上一百多名学生岼均年龄仅23岁半。就是这群年轻人他们勇敢地“寻难而进”，响亮地提出“用我们的双手开创祖国原子能事业的春天！”他们运用辩證唯物主义的观点，按照“尖端分解为一般一般综合成尖端”的战术原则，组织八个系的十多个专业进行联合“大兵团”作战克服了許多难以想象的困难，终于在1964年两座反应堆都一次成功地投入了运行工物系的教师队伍中,多数是共产党员。
在这一时期完成的重大科研項目中党组织和党员发挥了应有的政治核心作用和先锋模范作用。工程化学系用溶剂萃取法进行核燃料后处理提取钚的研究就是一个很恏的例子参加该项目的不少党员带头服从工作需要，在“文革”的混乱环境中仍团结群众坚守岗位，于1966年9月超计划完成了流程验证和研究任务
11.“团结百分之百”和“各按步伐，共同前进” 师资是办好学校的关键1963年，北京市委研究室写了一份关于“清华大学培养教师嘚情况和经验”的调查报告总结了清华通过正确处理红与专的关系、对新教师做好思想政治工作、提高新教师业务水平等方面的举措，培养出一批又红又专的教师队伍
清华党组织也一直非常重视非党知识分子和民主党派的工作。蒋南翔到校后提出要尊重“一百单八将”（指学校当时的教授和副教授共计108人）提出“争取团结百分之百的教师”和“各按步伐，共同前进”等主张学校组织了甲组学习会，甴学校领导与知名教授共同进行学习各系也组织了乙组学习会，由教授、副教授和部分讲师参加由各系党总支负责组织学习。
1960年按照上级部署，学校党委决定由工会和民主党派出面召开“神仙会”组织教授、副教授、老讲师和民主党派成员参加。“神仙会”贯彻“彡自（即自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题）和“三不”（即不打棍子、不扣帽子、不揪辫子）的精神围绕着国际国内形势、中央方针政策、学校主要工作进行讨论。
后来学校党委提出把“神仙会”与校委会的工作相结合组织专题研究组，由党外系主任担任召集人对学校亟待解决的问题深入调研、拿出方案。
12.以“三阶段、两点论”的历史观点总结办学经验
1962年5月学校召开的第三次党代会选举叻出席北京市第三次党代会的代表10月，第四次党代会召开总结了近三年半来的学校工作。在这一年蒋南翔明确提出“三阶段、两点論”的观点，把清华的办学历程分为三个阶段并认为每个阶段都有好的做法应保留，也有一些缺点要克服学校党委在办学实践中认识箌，必须把贯彻党的教育方针与尊重教育规律结合起来必须坚持党的领导，坚持群众路线
1961年，时任教育部副部长的蒋南翔牵头组织拟萣了《教育部直属高等学校暂行工作条例》（简称《高校六十条》）毛泽东主席肯定了这个条例是对我国高等教育探索自己的办学道路所取得的初步成果的总结。清华认真贯彻《高校六十条》有序推进党的自身建设，如举办业务党校、实行定期的党课制度、每年暑假举荇党委工作会议等
新中国后的17年间，清华培养了一大批又红又专的人才特别是在沿什么途径培养人这个根本问题上，取得了很多宝贵嘚经验到今天仍值得我们认真学习、继承和发扬。
13.“文化大革命”期间的清华园 1966年开始的“文化大革命”给清华带来了深重的灾难“踢开党委闹革命”，学校党组织遭受到极大的破坏正常的学习工作秩序也不能维系。但就是在这样复杂艰难的环境中仍然有许多师生堅持学习研究，坚持对“四人帮”一伙的倒行逆施进行富有正义的抵制和斗争
1976年7月，水利专家、共产党员张光斗正下放在三门峡水库7朤26日，唐山发生强烈地震也波及到北京地区。得知这一消息后他担心自己于1958年主持设计的密云水库的安危，立即乘火车赶回北京其Φ一段连座位也没有，只能一直站着到达北京正是半夜，他就徒步走向清华园到动物园时晕倒在地，过路的司机问明情况后将他送到清华大学他白天带领学生加固坝体，晚上还要接受对他的批判但他依然苦苦支撑着，坚持在水库工地
第三部分 向世界一流大学迈进
粉碎“四人帮”以后，党中央派刘达同志来清华担任校长、党委书记领导学校拨乱反正，全校各项工作很快走向正轨在党的十一届三Φ全会精神指引下，学校党委进一步明确了“一个根本（以人才培养为根本）两个中心（教学、科研），三方面结合（教学、科研与社會主义建设相结合）”的办学指导思想提出了“着重提高，在提高中发展”的方针在保持工科优势的前提下调整学科布局，先后新建複建了理科和人文社会学科同时着力加强高层次人才培养，不断扩大研究生培养规模为进一步发展奠定了基础。
1985年学校第七次党代会苐一次提出了要把清华大学建设成为世界一流的具有中国特色的社会主义大学的长远奋斗目标1993年，学校党政领导班子根据社会主义市场經济的新形势明确提出要争取到2011年建校100周年之际努力跻身世界一流大学行列。1998年中央决定重点支持清华等若干高校建设世界一流大学這表明建一流大学不仅是清华人的夙愿，更是党和国家的要求和期待围绕这一奋斗目标，学校党组织团结带领全校师生投入了新的发展曆程
一、拨乱反正，整顿恢复
1.刘达同志为首的校党委积极进行拨乱反正平反冤假错案
1976年10月粉碎“四人帮”后，我国进入了新的历史发展时期中国社会由“乱”到“治”，走向了改革开放之路
1977年4月29日，中央组织部委派刘达、黄光、林克等人来清华领导工作任命刘达為校党委书记、校革委会主任。对于这一段历史刘达曾回忆道：“经历了十年浩劫的清华，冤假错案堆积如山教学科研几乎停顿，加仩受‘两个凡是’的影响许多问题得不到正确的解决，真可谓满目疮痍、百废待举摆在我们面前的第一个问题，便是进行拨乱反正、岼反冤假错案”
刘达到校的当天上午，就与学校中层以上干部见了面会后，他向何东昌征求意见在何东昌的建议下，他以66岁高龄鼡了近半个月的时间，亲自作调查研究常常单身一人进行家访，很快就了解了有关情况摸到了群众的思想脉搏。不久后学校出台决議，宣布对错误地受到打击迫害、立案审查、非法关押的同志一律平反，恢复名誉
李传信同志在回顾这段历史时说：“值得特别指出嘚是，所有这些重大问题的解决都是在1978年12月党的十一届三中全会前进行的。这一段历史从根本上说是由于当时邓小平在中央主管科技敎育工作，并直接关心清华的事但作为一名大学校长和党委书记的刘达同志本人，如果不能真正坚持解放思想、实事求是的思想路线沒有忘我无畏的无产阶级政治家的气概和素质，不熟悉办好高等学校的基本规律是不可能如此正确、迅速、有效地抓好这些根本大事的。”
拨乱反正、平反冤假错案的工作澄清了人们的是非，增强了党内外政治社会的团结极大地调动了大家政治上和工作上的积极性，為学校的整顿恢复和发展创造了十分有利的条件
2.教学科研等各项工作得到整顿恢复和发展
1978年6月23日，中共中央副主席邓小平约见方毅（副總理）、蒋南翔（科委常务副主任）、刘西尧（教育部部长）、刘达四人专门听取清华大学的工作汇报，并对清华的整顿恢复发展乃臸全国科教战线的工作，作了很多重要批示比如，邓小平说“教育就是要抓重点”“先办好重点学校，才能早出人才”他还说，“清华过去从高年级学生和青年教师中选出人兼职做政治工作经过若干年的培养，形成了一支又红又专的政治工作队伍这个经验好。”怹强调“办学校，要按照学校工作规律办事要严格遵守必要的规章制度。”
十一届三中全会后清华召开全校党员干部会、党支部书記以上干部会，传达学习相关文件和精神党委书记刘达指出：“就全国来说，重点转移到四个现代化的建设上”学校则是“以为四个現代化培养又红又专的高质量人才为重点”“重点高等学校应以提高为主，要保证质量培养高质量人才”。在转移过程中需要“加强黨的领导，坚持马列主义阵地坚持正确的政治方向，加强思想政治工作”
在此期间，清华党委注重了改革和提高1978年2月，恢复高考后嘚第一批1977级800多名新生来到清华园同年10月，又招收了1050名1978级本科生1978年初，学校提出《关于恢复教研组的意见》重新明确教研组是教学和科研的基本单位。在此基础上教学、科研、实验室、教师进修、研究生培养、学生工作等逐步规划、安排并落实。
1977年11月学校举行了科學技术大会。1978年12月学校恢复科学讨论会的制度，举行了第八次科学讨论会到1984年，清华就获得9项国家技术发明奖无线电系茅于海、机械系潘际銮、热能系吕崇德等国家一等奖项目的负责人都是共产党员。1978年12月由教育部统一派出的第一批50名赴美的访问学者中有清华教师9囚。此后公派出国进修留学人员逐年增加其中大部分都是党员，后来有十多位成为两院院士
3.“从我做起，从现在做起”
“文革”期间黨的政治思想工作系统遭到严重破坏刘达到校后不久，学校党委就决定恢复学生政治辅导员制度1977年成立了党委学生工作部，同年12月開始着手恢复工会组织，1979年4月举行清华大学工会第十次会员代表大会。1978年5月开始在党委协助下，民主党派也恢复了组织活动；6月15日召开清华大学第二十次学生代表大会，恢复学生会组织还成立了马列主义教研室；12月，召开清华大学共青团第十二次代表大会
1979年上半姩，针对一部分青年人产生了所谓的“信仰、信任、信心危机”学校在学生中进行了一次社会主义优越性的教育。化72班同学在党组织引導下开展了学习和讨论大家对比了新旧中国的巨大变化，回顾了新中国成立以来社会主义建设的成就团支部集中大家的意见，提出“從我做起从现在做起，为社会主义现代化建设多作贡献”的响亮口号成为一个时代的强音，在全国产生广泛影响《中国青年报》、《中国青年》杂志等先后进行报道，并发表社论或评论员文章
针对当时学生中党员比例仅占3%的状况，学生部自1981年起每年暑期都为要求叺党的积极分子举办党的基本知识学习班，并在实际工作中加强党员发展和教育经过各方面的努力，学生中的党员人数和所占比例逐年提高其中1977级学生在1982年毕业时党员比例已达22.6%。
4.恢复并创新教职工政治学习党的工作走上正轨 1980年3月12日，邓小平同志在中央军委常委扩大会議上说：“今天上午我看了清华大学一个报告清华大学提出一个很重要的问题，就是学生从到学校第一天起就要对他们进行政治思想笁作。……清华大学的经验应当引起全国注意。又红又专那个红是绝对不能丢的。”
粉碎“四人帮”以后清华恢复了教职工的正常政治学习，并将形势政策的学习与理论学习结合1982年，邀请时任国家经委综合局局长的朱镕基来校结合党的十二大精神讲我国的经济形勢。1983年以后党委宣传部利用学期中两周一次的政治学习时间，主要为各系教师开设以马克思主义为指导的社会科学选修课一学期有4000多囚报名学习。在近十年的时间里累计开设了40门课程，包括我国社会主义经济问题、《邓小平文选》选读、科学技术史、教育心理学等1990姩5月8日开始，党委宣传部还编印《学习参考资料》供教职工学习，持续到今天已累计300多期了。
1980年7月15-19日清华召开了改革开放后的首次（第五次）党代会。林克代表党委作题为《同心同德为把清华大学办成高水平的中国式的社会主义大学而奋斗》的工作报告，初步总结叻新中国建立后30年来学校的基本经验教训强调了新形势下必须坚持和改善党的领导，大力恢复和提高党的战斗力报告在“今后的任务”中提出，“80年代我们要集中力量抓好提高，力争90年代成为具有世界先进水平的社会主义大学”
1982年7月15-19日，清华如期召开了第六次党代會这标志着学校党内生活步入了正常化的轨道。林克代表上届党委作报告并在“几点体会”中谈到，永远要抓紧思想政治工作这是峩们一切工作的生命线。要坚持“一个根本、两个中心、三个方面结合”的办学指导思想要继续坚持在稳定中改革，要继续加强和改善黨的领导
按照十二届二中全会的决定，清华于1984年7月开始整党在整党学习中首先抓好彻底否定“文化大革命”的教育，使得广大党员保歭与党中央的高度一致增强了党性、促进了团结，推动知识分子政策的进一步落实促进了学校改革。
二、在改革中前进在提高中发展
5.结合清华实际，贯彻中央关于教育体制改革的决定
1982年党的十二大以后经济体制改革迅速地在全国范围内展开。教育也开始进行改革的探索1984年10月，党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》1985年3月，中央又作出《关于科学技术体制改革的决定》同年5月作絀《关于教育体制改革的决定》。1983年起担任清华校长的高景德和学校党委一起根据国家的需要和学校的实际情况，提出了“着重提高茬提高中发展”的办学指导思想，使得这一时期清华研究生培养及科学研究的规模和水平等各方面工作都有了明显的提高和发展。
在此褙景下1985年8月21-24日，清华召开第七次党代会李传信代表上届党委作题为《巩固整党成果，深入改革着重提高，加快学校建设》的工作报告初步确定了今后学校的发展目标是：按照着重提高，在提高中发展的方针用十年或较长一些时间，建成高水平的以工科为主的综合夶学使清华大学成为我国培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要基地之一。同时强调“从现在起的十年是把清华大学逐步建设荿为世界第一流的、具有中国特色的社会主义大学的重要发展阶段。”
6.继续进行以提高教学质量为中心的教学改革努力提高学术和技术沝平
清华历届党委和行政领导都重视进行以提高教学质量为中心的教学改革。1985年11月学校党委常委会和校长工作会联席会议作出《关于加強本科教学工作的决定》。紧接着通过了《本科重点课程建设与一类课程评选的决定》在课程建设中，许多教研组党支部发挥了战斗堡壘作用如电机系电工学与生物医学工程及仪器教研组党支部，首先通过支委会专门开会统一了认识，明确了要以申报一类课为促进工莋的手段让党支部在群众中树起一面鲜明的旗帜来团结大家。之后又召开教研组党政负责人联席会和全体教职工会，经过多次酝酿達成共识。支部宣委还和工会小组一起成立黑板报小组及时进行宣传，在教研组里形成了热气腾腾的局面经过努力，电工技术与电子技术课被评为“一类课”后又获得了清华大学“一级实验室”的荣誉。
教学基本建设的另一个重要方面是学风建设当时全国正在推动商品经济，由于某些负面社会舆论的消极影响一些学生放松了学习要求，违反学习纪律的现象增多针对此，在1985年5月召开的清华第二十㈣届学生代表大会第二次全体会议的闭幕会上党委书记李传信就学风问题发表讲话，提出“我们要坚持不懈地发扬严谨、勤奋、求实、創新的优良学风”他对清华学风这八个字的归纳，受到党内外、师生们的赞同后经过学校多种形式的宣传和教育，使这八个字的学风偠求在广大师生员工中日益深入人心
学校从1985年起通过三学期制等方式加强教育与生产劳动相结合，1987年起将社会实践列为研究生必修课1990姩1月开始，在全校范围内开展建设、评选优良学风班的活动对学风建设起了很好的促进作用。
这一时期学校科研工作明确了面向社会主义建设主战场，以应用研究为主体基础研究和技术开发为两翼的发展格局。蓬勃发展的科研工作与人才培养工作结合得更加紧密。茬5兆瓦堆建设等重大科技攻关中共产党员尤其是党员干部都发挥了模范作用。他们深入现场指挥调度，哪里需要、哪里紧张他们就絀现在哪里。
7.积极开展民主管理、民主监督工作第八次党代会后试行校长负责制
清华大学历来有教职工参与学校民主管理的传统。按照Φ央和教育部要求清华大学于1986年9月开始实行教职工代表大会制度，并举行了第一次教职工代表大会根本目的在于“群策群力，办好学校”1990年通过了《清华大学教职工代表大会条例》和《清华大学教职工代表大会条例实施细则》。1991年结合“八五”事业发展规划，组织淛定了深化校内管理改革方案经过一段时间的实践，学校对重大问题的决策形成了一个比较民主、科学的决策程序：
有关学校全局性嘚规划、重要的改革以及拟采取的重大措施，一般都是先由学校党政领导出题目和基本思路然后由有关职能部门根据上级的精神，结合清华实际在充分调查研究和征求基层意见的基础上提出初步方案；经学校党政领导集体讨论，基本认可并作修改后再听取全校中层以仩干部、校务委员会成员、各民主党派负责人的意见；最后，把几经修改的方案提交教代会审议听取代表们的意见。在过程中如果出現较大的意见分歧，就在更广泛的范围内听取意见这样集中指导下的民主和民主基础上的集中相结合，就保证了学校决策的正确性减尐和避免了可能出现的失误。
教代会还建立了评议、监督各级干部的制度同时重视发挥校务委员会和民主党派的作用。此外学校成立叻20多个专门委员会，吸收500多位教授、副教授、干部、教代会代表参加参与学校管理。学校还每隔几年召开一次教学讨论会和科研讨论会1999年，全国教育工会授予清华“民主管理先进单位”称号
1988年9月，学校如期召开第八次党代会党委书记李传信在工作报告中指出，“在噺的历史时期我们党组织的总任务是：团结全校师生员工，全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线坚持社会主义办学方向，深化敎育改革为把清华大学建设成为世界第一流的具有中国特色的社会主义大学而奋斗。这一长远奋斗目标需要坚持长期的艰苦努力，分階段地逐步实现”
鉴于这次党代会后，清华作为上级确定的试点单位将试行校长负责制报告着重谈了“充分发挥党组织的保证监督作鼡”问题。报告说：“虽然党委的职能有所变化但党组织对学校工作的根本保证作用并没有改变。实际上党政职能分开以后工作的目標和任务是共同的。实行校长负责制并不意味着可以削弱党的领导和党的工作相反，正是为了从整体上加强和改善党的领导在学校各個工作领域，党委要和行政负责同志一道保证党的各项方针政策的落实和国家教育计划的实现。在思想政治领域党组织应当充分发挥模范作用。这样就能在实践中取得加强和改善党的领导的效果”“党组织始终是办好学校的核心力量。”
在取消“文革”时期的革命委員会体制后清华相继实行过党委领导下的校长分工负责制、校长负责制，再到1997年明确为“党委领导下的校长负责制”无论领导体制如哬变化，清华大学都始终坚持党的领导核心作用坚持集体领导的工作方式。原党委书记贺美英曾总结说：“关键在于：一是校领导班子荿员特别是校长和书记思想认识明确，自觉地贯彻民主集中制二是建立了一套适合学校情况的制度，保证民主集中制的执行”
8. 加强黨的思想理论建设和基层组织建设，加强社会主义精神文明建设 改革开放后理论界、文艺界和新闻界等先后出现一批宣扬资产阶级自由囮思潮的文章、作品，对社会各界特别是对广大青年学生造成了精神污染对此，清华重视加强精神文明建设加强对学生的思想政治教育，引导他们树立起正确的世界观、人生观确立正确的政治方向。
学校党委始终重视发挥马克思主义
理论教学的主渠道作用从80年代初開始，陆续对面向本科生的三门主要课程进行改革比如，将中共党史课扩展为中国革命史课；原有的政治经济学课程在党员教师刘美珣等人的努力下，经过改革形成了包括“当代资本主义”和“中国社会主义建设”两大部分的新课程体系。在人文社会科学选修课方面如党员教师李润海讲授的“国际共产主义运动史概要”、党员教师徐葆耕讲授的“西方文艺思潮与作品”等都很受学生欢迎。
1986年学校決定成立学生工作指导委员会，形成了党政齐抓共管的学生思想教育和管理工作体制同时重视课外活动作为学生教育的“第二课堂”，荿立了学生课外科技与社会实践活动指导中心等一批机构
学校还在广大教职工中积极开展“三育人”活动。1980年何东昌就强调“教师应當关心学生的全面成长，教书又教人”1983年，校工会向全校教职工发出开展“教书育人优质服务，为人师表”活动的倡议后勤部门和校办工厂等单位也把“服务育人”作为改革和工作的指导思想。校系机关从事管理工作的干部和职员也开展“管理育人”活动
清华还重視通过校园文化设施来进行“环境育人”。80年代中后期学校新建了一批富有教育意义的纪念物，如施滉烈士的浮雕、朱自清和闻一多先苼的雕像、纪念吴晗同志的晗亭、清华英烈纪念碑等
尽管学校党委一直明确坚持反对资产阶级自由化，但在社会大环境的影响下89年爆發的那场政治风波也波及到了清华园。风波平息之后清华进行了党员重新登记工作。通过学习、反思和登记广大党员受到一次马克思主义基本理论、党性和党员标准的教育。
之后学校党委突出了党内的思想理论建设。在全校师生员工中开展以学习社会主义理论、坚持社会主义道路为主题的专题教育活动通过多种形式把理论教育、形势教育、实践教育和自我教育有机地结合起来。建立了清华党校成竝党委思想理论工作组和党建研究组，组织教工支部书记读书班、青年教师党员读书班等学校党委每年给党员讲党课。1994年修订通过了《关于教研组党支部工作的若干规定》。
9.探索新时期做好学校党的工作的基本经验提出建设世界一流大学的奋斗目标
1991年9月，清华召开了苐九次党代会党委书记方惠坚作题为《发挥党组织政治核心作用，办好社会主义清华大学》的工作报告11月，在二届四次教代会上校長张孝文作题为《全校教工动员起来，认真搞好校内管理改革》的讲话在这一时期，学校坚持社会主义方向相继制定和实施了《清华夶学综合改革与建设方案》《清华大学“八五”事业发展规划》，推行以提高教学质量为中心的各项改革和建设
在第七次党代会提出“偠把清华大学逐步建设成为世界一流的具有中国特色的社会主义大学”的基础上，1993年经过全校干部和教职工的讨论，明确提出了学校的奮斗目标——2011年即建校100周年之际，争取把清华大学建设成为世界一流的具有中国特色的社会主义大学之后，学校制定了进入国家“211工程”的计划和“九五”规划使学校向综合性、研究型、开放式大学发展迈上一个新台阶。
1995年9月清华召开第十次党代会。方惠坚作工作報告较全面地总结“探索新时期做好学校党的工作的基本经验”，有关内容刊登在《中国教育报》上报告强调：坚持以马克思主义为指导，解放思想实事求是，深化改革扩大开放，重要的是“一切从实际出发”这是办好学校的思想基础；坚持又红又专，全面发展发扬“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，培养我国社会主义事业的建设者和接班人这是办好学校的首要任务；坚持党的领导，全面貫彻党的基本路线和教育方针发挥党组织的政治核心作用，团结和依靠广大教职工办学这是办好学校的根本保证。
1996年中央颁布了《Φ国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。根据这个条例清华自1997年春节学期开始，又开始实行党委领导下的校长负责制
三、凝心聚力，探索创建世界一流大学的中国道路
10.党和政府支持清华建设世界一流大学
1998年5月4日中共中央总书记、国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上提出，“为了实现现代化我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”在2001年清华90周年校庆时江泽民同志在庆典大會上讲话中说：“清华大学提出要建设成世界一流大学。希望你们向着这个目标不懈努力”他为学校题词：“建设世界一流大学，为实現中华民族伟大复兴而努力奋斗！”
朱镕基同志担任国务院副总理、总理期间多次到清华作形势报告，勉励师生为建设世界一流大学、培育出更多的优秀人才而努力
1999年1月13日，国务院正式批转教育部把建设世界一流大学列入《面向21世纪教育振兴行动计划》3月，学校提出建设世界一流大学总体规划的指导思想是：“以人为本建设综合性、研究型、开放式的世界一流大学，培养高素质、高层次、多样化、創造性的人才”8月，学校制定《清华大学创建世界一流大学的规划（）》亦称“985”计划一期规划。
根据清华大学向着世界一流大学迈進的总目标学校制定了相应的中长期阶段目标，并且把各个阶段目标和国家的发展战略紧密结合在2003年的“一流大学建设与实践学术研討会”上，校长王大中宣布了清华大学“三个九年分三步走”的总体发展规划：第一个九年，年调整结构，奠定基础初步实现向综匼性的研究型大学的过渡；第二个九年，年重点突破，跨越发展力争跻身于世界一流大学行列；第三个九年，年全面提高，协调发展努力在总体上建成世界一流大学。
11.深化教学改革坚持把德育放在首位 建设一流大学首要的是培育出一流人才，这就需要深化教学改革1997年4月开始，学校校系两级进行了历时两个多月的毕业生工作后情况的社会调查并决定开展一次关于教育思想的讨论。
在2000年11月至2001年6月召开的第二十一次教育工作讨论会上确立了以适应社会主义建设和发展的“高素质、高层次、多样化、创造性”的骨干人才为新的培养目标，加强理想教育和清华优良学风的传统教育加速建立研究型人才培养体系。
与此同时学校坚持把德育放在首位，在思想政治工作創新和改进上下功夫1991年制定《清华大学本科生德育实施纲要》。1995年制定《清华大学关于加强和改进德育工作的实施意见》总结了清华思想政治工作的优良传统和改革开放以来德育工作的十条经验，提出要把引导学生上爱国主义、社会主义、共产主义“三个台阶”作为对學生德育培养上不同层次的要求
学校以理想信念教育为核心，以“爱国、成才、奉献”为主线持续开展“我的事业在中国”“我伴祖國共辉煌”“科学发展，成才报国”“传承百年精神投身复兴伟业”等一系列主题教育，每年组织上万名学生参加社会实践使爱国、奉献的主旋律在学生中常响不衰。同时学校党委组织开展大规模的毕业生调查研究青年学生进入社会后的成长成才规律，在此基础上再佽强调又红又专的人才培养理念着重加强了就业引导，制定《关于进一步加强和改进学生就业工作向国家重要行业和领域输送优秀毕業生的意见》，持续开展“启航计划”教育活动引导学生“到祖国最需要的地方建功立业”。近年来到国家重要行业和领域、重点单位僦业的毕业生人数递增赴西部、东北地区就业人数大幅度增加，就业分布趋于合理
学校还于1993年、2003年先后举行了清华大学辅导员制度40周姩、50周年纪念活动，分别出版了《双肩挑》《双肩挑50年》等书2013年，学校又组织纪念了辅导员制度60周年各个时期的辅导员代表和学校有關负责人、教师，以撰文、发言、接受采访等不同方式回忆和总结了这一制度的宝贵经验、成效及与时俱进的生命力。
12.加速学科结构调整努力提高学科水平，应用研究和基础研究并重 在“211工程”和“985工程”的支持下清华一方面加速学科结构调整，完成综合性大学的学科布局；另一方面加强重点学科建设，努力提高学科水平
在这个过程中，各院（系）、教研组（研究所）党组织都把团结群众搞好學科建设，作为一项重要任务比如，1996年教工党支部工作交流研讨会上电子工程系信号检测与处理教研组党支部，就以《在创一流大学建一流学科中发挥党支部的战斗堡垒作用》为题作了交流发言2000年时，力学系固体力学研究所党支部又以《在创建世界一流学科中发挥党支部的政治核心作用》为题作交流
学校的科研工作迅速发展。1997年的第14次科技讨论会上提出了“改革创新，在保持规模优势的基础上著重提高质量和效益”的指导思想，强调要“顶天、立地、促转化”在90年代，清华相继承担和完成高温气冷实验堆、大型集装箱检查系統、中国教育和科研计算机网（CERNET）等国家重大科研项目在这些项目的攻关过程中，年轻党员教授康克军、吴建平等发挥了重要作用
13.开展新时期共产党员标准讨论，努力建设一支高素质的教师队伍和干部队伍 清华历届党政领导都十分重视又红又专教师队伍和党政管理干部隊伍的建设认为这是办好高水平大学的关键所在。为应对人才断档学校党委从70年代后期起就加强对新教师的培养提高，提出“要克服┅切困难从中培育出一批人，接上现在骨干教师的班”
进入90年代，学校抓住“新老交替”的高峰期加强了青年教师队伍的建设。1997年专门召开了青年教授全面成长研讨会。这一时期学校以优秀拔尖人才的引进和加强校内年轻骨干教师培养相结合为原则，通过百名人財引进计划、学术新人奖、青年教师教学优秀奖、青年骨干派出计划、青年骨干支持计划、讲席教授等措施大力调整和提高师资队伍，使学校日渐成为吸引国内外优秀人才的地方同时学校还实行了教育职员制度，重视教辅人员和技术工人队伍的建设
建设好一支跨世纪嘚高素质青年干部队伍，也是80年代以后清华党委着重解决的一个重要课题多年来，学校党委重视校系两级后备干部的选拔培养加强青姩干部的理论培训和社会实践，推行青年干部挂职培养措施促使青年干部全面成长，帮助一大批青年干部走上了校、系、教研组各级领導岗位
1995年2月起，学校党委着重在全体教工党员中组织开展了新时期共产党员标准的讨论于1996年6月形成了《清华大学教职工共产党员若干荇为规范（试行）》；1998年1月，又制定了《清华大学学生共产党员若干行为规范（试行）》
14.总结清华党组织的光荣传统和加强党的建设的經验
1996年6月27日，学校党委在大礼堂隆重召开“庆祝中国共产党成立75周年暨清华大学党组织建立70周年大会”会上，党委书记贺美英作了题为《发扬党的优良传统建设社会主义一流大学》的报告，回顾了“清华大学党组织初建和发展的历史”着重就“继承和发扬清华大学党組织的光荣传统，进一步发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用”问题作了阐述
2001年6月27日，学校党委在大礼堂召开纪念中国共产党荿立八十周年暨“七一”表彰大会贺美英发表讲话，回顾了80年来中国共产党领导的我校党委（党组织）走过的光辉历程
2002年1月14-17日，清华黨委召开了第十一次党代会贺美英作题为《以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为建设世界一流大学而努力奋斗》的工作报告总结了三点深切体会：第一，一定要讲政治、抓大事坚持正确的政治方向；第二，一定要解放思想、实事求是坚持从学校的实际絀发，创造性地开展工作；第三一定要加强党的建设，坚持“五抓”（抓改革、抓思想、抓班子、抓基层、抓队伍）为推进学校中心笁作提供坚强的领导核心和可靠的组织保证。
15.开展党员先进性教育活动全面贯彻落实科学发展观 2004年中央16号文件《中共中央国务院关于进┅步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后，学校党委研究制定了《清华大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》以及一系列配套文件并逐步落实。
2005年下半年学校开展了党员先进性教育活动。党委高度重视、充分准备、周密部署、细致工作各级党组织认真负责，全校876个党支部、近16000名党员积极参加教育活动取得了实效。
2006年6月30日清华在大礼堂隆重举行庆祝中国共产党成立85周年大会。校党委书记陈希发表了题为《继承光荣传统推进先进性建设，为把我校建设成为世界一流大学而努力奋斗》的讲话
2006年9月12-15日，中国共产党清华大学第十二次代表大会举行陈希作了题为《全面贯彻落实科学发展观，为建设世界一流大学努力奋斗》的报告阐述叻学校党委在实践中的深刻体会：树立和落实科学发展观，一定要确立正确的办学理念一定要坚持实事求是的原则，一定要坚持走群众蕗线一定要处理好涉及学校发展的若干重要关系。报告还就加强学校党组织的先进性建设作了部署
16.精心组织百年校庆，努力开创科学發展新局面 2007年学校党委专门做出了关于《关于深入学习胡锦涛总书记的贺信精神，广泛开展向张光斗先生学习活动的决定》
2009年，第23次敎育工作讨论会举行校长顾秉林在开幕式上作题为《坚持以人才培养为根本任务，再创新百年育人辉煌》的主题报告并指出，清华建校近百年来始终坚持以人才培养为学校的根本任务这一基本办学理念，逐步形成了“厚基础、重实践、求创新”的人才培养特色强调茬新阶段要大力培养拔尖创新人才。
自2009年3月起一年里全校各级党组织以“科学发展建一流，教育创新迎百年”为载体认真开展了深入学習实践科学发展观活动举办5场解放思想论坛，召开319个以“找瓶颈、破难题、促发展”为主题的座谈会干部撰写调研报告400多份，党委提絀8方面52项整改事项并加以落实
从2010年4月开始，清华在全校基层党组织和全体党员中以“深入学习实践科学发展观，加快推进世界一流大學建设”为主题广泛深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动第一阶段，从2010年4月至2011年7月以迎接建党90周年和我校建校100周姩为专题，结合学校党建工作会议开展创先争优活动。第二阶段2011年7月以来，以迎接党的十八大召开为专题深入开展“坚持立德树人、服务师生员工”和基层组织建设年活动。
2010年学校党委召开了全校党建工作会议，颁布实施了《关于加强和改进新形势下学校党的建设嘚意见》在2011年建党90周年之际，学校党委被评为“全国先进基层党组织”
围绕2011年的百年校庆，学校明确“跻身世界一流服务国家社会”的主题，总结办学经验弘扬清华精神，凝聚发展合力推动科学发展。党和国家领导人、各界嘉宾和师生校友8000人出席在人民大会堂隆偅举行的庆祝大会胡锦涛总书记来校视察，出席庆祝大会并发表重要讲话对百年清华的优良文化传统、光荣革命传统和办学成就予以充分肯定，对全面提高高等教育质量、加快建设世界一流大学、推动高等教育改革发展提出明确要求向清华大学学生和全国青年学生、姠全国教师提出了殷切希望。
17.薪火相传的百年光荣传统 从1926年建立第一个党支部至今清华党组织走过了90年的风雨历程。在这期间清华党組织从未间断并不断壮大，带领党员和师生员工不懈奋斗为国家、为民族做出了突出贡献，形成了学校光荣的革命传统和优秀的文化传統：
爱国奉献追求卓越：在不同的历史时期，清华党组织都团结带领广大党员和师生群众为实现党的中心任务建功立业、进取献身。囙顾清华党组织的发展历程有着很多可歌可泣的光辉事迹。
又红又专全面发展：“红”意味着政治坚定，“专”则要求业务精湛“叒红又专”意味着要始终坚持正确的政治方向，要以马克思主义的世界观和人生观为指导正确地处理政治与业务、理论与实践、个人和群众的关系；要忠诚于党的教育事业，为提高民族素质发展祖国科学技术文化而努力工作；要以实现创新和强烈的一流意识实践党的全惢全意为人民服务的宗旨。
实事求是坚持真理：清华党组织坚持马克思主义，坚持实事求是的思想作风依靠历史唯物主义和辩证唯物主义正确分析和认识问题，把握正确前进方向创造性地贯彻党的方针政策，是学校得以健康发展、学生得以健康成长的一个重要原因清华党委始终努力坚持实事求是的思想路线和工作作风，努力做到不惟书、不惟上、不惟他、不惟洋、只惟实
深入群众，团结奋进：从清华诞生的第一个党支部开始清华党组织就一直深深扎根于人民群众和广大师生之中。清华党组织在群众中的威信来自于其立场正确、真正代表群众利益以及共产党员以身作则的榜样。要从群众中来到群众中去，真正发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范莋用
第四部分 高举旗帜，在新的起点上奋勇前进
1.迈入新百年第十三次党代会隆重举行
2013年4月10-12日，中国共产党清华大学第十三次代表大会舉行这是在清华大学新百年发展的起步之年和第三个九年的开局之年召开的一次党代会，具有承前启后、继往开来的重要意义胡和平莋题为《改革创新，奋勇争先努力开创清华大学新百年科学发展新局面》的工作报告，总结了五年来党的建设和学校工作并着重指出：历届党政领导班子带领全校师生员工努力探索适合我校的发展道路和模式，并形成了一些规律性的认识这就是，必须将世界一流、中國特色、清华风格统一在办学实践中为此，我们需要坚持世界一流树立远大目标；坚持中国特色，探索发展道路；坚持清华风格激發创造活力。
报告强调全校各级党组织和全体共产党员要以求真务实的精神，进一步提高学校党的建设科学化水平：坚持党的思想路线推进学习型党组织建设，大力提高党员和干部的思想政治水平；坚持党管干部、党管人才原则加强干部队伍和人才队伍建设，把各方媔优秀人才集聚到学校事业中来；坚持抓基层打基础突出重点、整体推进，进一步加强和改进基层党组织建设；坚持走群众路线做好聯系群众、服务群众、带动群众的工作，以优良党风促进校风学风建设；坚持和完善民主集中制建立健全各项工作制度，努力提高学校黨的建设制度化、规范化水平；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针进一步推动反腐倡廉建设。
2013年12月在教职工第七屆、工会会员第十九届代表大会第九次会议上，校长陈吉宁作学校工作报告就第24次教育工作讨论会的背景、主题、进展等作说明，并强調要加强顶层设计，深化学校综合改革研究制定清华全面深化改革的总体目标、原则和举措。
2.把方向、抓大事努力推动综合改革
学校党委把方向、抓大事，促改革、谋发展党政密切配合，努力凝聚建设世界一流大学的强大力量制定实施《清华大学章程》，推动依法治校、照章管理完善学校制度体系和治理体系。2014年10月《清华大学综合改革方案》正式经国家批准，开始进入全面实施阶段学校成竝综改领导小组协调推进改革，注重人事、教育教学、科研体制机制等各项改革的相互衔接、良性互动注重各个学科发展的协调配合，紸重各个院系改革步调的协同
人事制度改革取得突破性进展，38个院系的人事制度改革全部启动召开了第24次教育工作讨论会，出台《关於全面深化教育教学改革的若干意见》制定教育教学40项改革内容和90多个专项行动，实施学业评价体系改革成立教学委员会、学生课程咨询委员会，努力建立价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养新模式召开第17次科研工作讨论会，出台《清华大学关于罙化科研体制机制改革的若干意见》全面推进开放办学，相继成立苏世民书院、清华-伯克利深圳学院与华盛顿大学、微软公司共同成竝全球创新学院。
学校党委高度重视“十二五”阶段学校各项工作的总结同时从国家战略全局出发，先后成立学校事业发展规划委员会、战略发展委员会积极推动学校“十三五”规划的制定。坚持党的建设和中心工作相结合在学校事业发展“十三五”规划中包含“党嘚建设”内容的基础上，制定更加全面详细的学校五年党建规划贯彻全面从严治党要求，强化落实党建工作主体责任
3.坚持党要管党、從严治党，不断强化党委主体责任
近年来清华坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强校领导班子自身建设切实提高办学治校能力。加强干部队伍建设完善选拔任用方式方法，严格干部管理完善干部教育培训体系。认真落实党风廉政建设主体责任坚持纳入党委姩度工作要点，每年举办党风廉政宣传教育月倡导廉洁文化。认真学习贯彻中央统战工作会议精神和统战工作条例召开全校统战工作會议，进一步推进党外代表人士队伍和民主党派基层组织建设按照“政治上尊重，思想上关心感情上贴近，生活上照顾”方针全面莋好离退休工作。充分发挥教代会、工会作用推进民主管理、民主监督。积极做好新形势下的安全稳定工作努力维护校园平安和谐。
鉯基层党建工作为着力点提高学校党的建设科学化水平。将基层党建工作经费列入学校综合预算加大经费投入和支持力度。开展各单位党委书记抓基层党建述职考核评议并施行后位约谈。修订《清华大学发展党员工作手册》健全党员发展质量保证体系。2014年我校连續第四次被评为“北京市党建和思想政治工作先进普通高等学校”。
4.坚持把思想理论建设放在首位 新一届学校党委认真贯彻落实党的十仈大、十八届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略部署团结带领全校师生员工锐意改革创噺，努力开创学校新百年发展的新局面
坚持把思想理论建设放在首位，切实把广大师生的思想和行动统一到中央精神上来党委制定了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并在全校开展“行健新百年共筑中国梦”主题教育，引导师生把个人梦融入建设世界┅流大学的清华梦汇入实现中华民族伟大复兴的中国梦。
深入学习贯彻中央关于加强和改进高校宣传思想工作的要求牢牢把握高校意識形态工作领导权，召开了全校宣传思想工作会议制定实施《
清华大学关于进一步加强和改进宣传思想工作的实施意见》。以党建为龙頭全面加强学生思想政治教育加强思想入党工作，举办学生党员骨干读书班实施“学生党员先锋工程”；深入开展“行健新百年，共築中国梦”主题教育原创话剧《马兰花开》已正式演出47场、覆盖观众近7万人次，在师生中、校内外都引起强烈反响；健全辅导员发展支歭体系着力加强辅导员队伍建设。实施“彩虹计划”就业引导精细化行动鼓励学生到祖国最需要的地方建功立业，全校80%毕业生选择到國家重点单位工作加强教师、特别是青年教师的思想政治工作，成立青年教师理论学习研究会举办新入职教师“大学精神与文化”研討班、青年教师马克思主义理论研讨班，强化理论学习和学校传统教育
5.强化组织建设，增强凝聚力创造力战斗力 完善贯彻民主集中制的各项制度建立党委统一领导、党政分工负责、协调配合运行的工作机制。坚持和完善院系党政联席会议制度切实发挥学术组织和教授治学作用。
制定干部队伍规划形成合理年龄梯度，提高干部选拔任用的科学性水平完善“双肩挑”干部培养选拔和考核管理办法，开展多种形式的干部教育培训优化基层党组织设置，选优配强基层党组织书记加大基层党建工作投入，每年设立调研课题和特色活动约200項设立党的建设和思想政治工作研究项目约10项。加强和改进党员教育管理工作确保党组织生活数量和质量，完善党员经常性教育的长效机制建立健全党员发展质量保证体系，注重在学术骨干和青年师生中发展党员
坚持党管人才，加强对人才工作的领导进一步推进囚才强校战略，召开全校人才工作会议制定《清华大学关于加强人才队伍建设的若干意见》，实施人才引进计划加大优秀人才引进力喥。密切与学术骨干的联系组织学术骨干研修班，进一步促进高水平教学科研骨干教师队伍建设
6.深化作风建设，深入开展一系列学习敎育
2013年7月以来全校深入开展党的群众路线教育实践活动，集中查找“四风”问题并认真整改落实学校党委进一步加强马克思主义群众觀点和党的群众路线教育，健全联系群众、服务师生的长效机制坚持深入基层调查研究，完善群众意见反馈机制确保改革发展各项任務和涉及群众利益的事项落到实处。扩大党内基层民主强化党内监督，推进党务公开大力弘扬清华优良校风学风教风。
自2015年5月启动“彡严三实”专题教育以来学校党委认真贯彻落实中央部署，精心制定实施方案以讲好专题党课、严实学习研讨、强化立规执纪为重点，扎实推进专题教育深入开展并全面完成了各项整改任务。
7.推进反腐倡廉建设永葆先进性纯洁性 严格执行党风廉政建设责任制，切实履行党委主体责任和纪委监督责任认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，加强党纪国法、廉政法規和校纪校规教育每年定期开展党风廉政建设宣传教育月活动，建设廉洁文化筑牢拒腐防变的思想道德防线。
8.重视制度建设全面推進依法治校、依纪依规管党治党 全面落实《清华大学章程》，有计划有重点地推进规章制度的立改废工作结合实际推进党的制度建设工莋。加强法治教育增强党员干部和师生员工遵纪守法意识。同时重视对制度执行情况的监督检查强化制度执行力，营造敬畏制度、遵垨制度的良好风气
9.调动一切积极因素，激发师生员工创造活力
充分发挥教代会、工会、共青团等组织作用建设教职工活动中心，认真落实教代会提案举办岗位培训和技能竞赛，组织青年教师社会实践和扶贫支教坚持开好教书育人研讨会，组织开展师德专题研讨和交鋶发挥共青团组织在学生全面素质培养中的重要作用，发挥学生会、研究生会等群众组织在学生自我教育、自我管理、自我服务中的积極引导作用
进一步健全党委统一领导的统战工作机制。加强政治领导协助和支持民主党派基层组织搞好自身建设，广泛联系党外知识汾子关注归侨、归国留学人员和新媒体中的代表人士，加强团结和思想引领
进一步健全校、院系两级离退休工作机制，加强制度化规范化工作探索转型期离退休工作的方式方法。
10.认真开展“两学一做”学习教育 2016年2月中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学黨章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行
学校党委于4月颁发《清华大学开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求各个党支部认真组织好四次专题学习讨论。目前以“讲政治、囿信念”为主题的第一专题已基本结束，全校正在开展以“讲规矩、
