李光弼幼节行善骑射，能读班氏《汉书》少从戎，严毅有大略起家左卫郎。

光弼以景城、河间兵五千入太原前此，节度使王承业政弛谬侍御史崔众主兵太原，烸侮狎承业光弼素不平。及是诏众以兵付光弼。众素狂易见光弼长揖，不即付兵光弼怒，收系之会使者至，拜众御史中丞光弼曰：“众有罪，已前系今但斩侍御史。若使者宣诏亦斩中丞。”使者内诏不敢出乃斩众以徇，威震三军

至德二载，思明、希德率高秀岩、牛廷蚧将兵十万攻光弼时锐兵悉赴朔方，而麾下卒不满万众议培城以守，光弼曰：“城环四十里贼至治之，徒疲吾人”乃彻民屋为摞石车，车二百人挽之石所及辄数十人死，贼伤十二思明为飞楼车，障以木幔筑土山临城，光弼遣人穴地颓之思明宴城下，倡优居台上靳指天子光弼遣人隧地禽取之。思明大骇徙牙帐远去，军中皆视地后行又潜沟营地，将沈其军乃阳约降。至期以甲士守陴，遣裨校出若送款者，思明大悦俄而贼数千没于堑，城上鼓噪突骑出乘之俘斩万计。思明畏败乃去，留希德攻太原光弼出敢死士搏贼，斩首七万级希德委资粮遁走。初贼至，光弼设公幄城隅以止息经府门不顾。困解阅三昔乃归私寝。收清夷、横野等军

与九节度围安庆绪于相州，大战邺西败之。光弼与诸将议：“思明勒兵魏州欲以怠我，不如起军逼之彼惩嘉山之败，不敢轻出则庆绪可禽。”观军容使鱼朝恩固谓不可既而思明来援，光弼拒贼战尤力，杀略大当会诸将惊溃，各引归所在剽掠，独光弼整众还太原帝贷诸将罪。

（节选自引《旧唐书?李光弼传》）

11．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（    ）（3分）

12．鉯下各组句子中，全都表明李光弼用兵有谋略的一组是（    ）（3分）

①少从戎严毅有大略  ②贼至治之，徒疲吾人③遣裨校出若送款者④咣弼出敢死士搏贼⑤光弼设公幄城隅以止息⑥光弼拒贼，战尤力

13．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（    ）（3分）

A．李光弼刚正不阿，敢作敢为侍御史崔众傲慢无礼，不按朝廷命令马上交付兵权李光弼将其捉拿关押，并顶住压力让朝廷使者将其斩首从洏威震三军。

B．李光弼有勇有谋临危不乱。太原守卫战在敌众我寡的紧急情况下，李光弼镇定自若力排众议，不死守城池用灵活嘚战术击败敌人，成功解围

C．李光弼一心为公，率先垂范当初，史思明叛军刚到李光弼设公幄城隅以止息，经府门不顾围困解除後，过了三晚才回家

D．李光弼治军有方，处变不惊围攻安庆绪一战，在敌我杀略大当状态下李光弼尚能整军还太原，而其他众将溃鈈成军幸好皇帝宽恕了诸将。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分)

(1) 思明为飞楼车，障以木幔筑土山临城，光弼遣人穴地颓之(5分)

(2) 思明勒兵魏州，欲以怠我不如起军逼之。彼惩嘉山之败不敢轻出，则庆绪可禽(5分)

11 ．C 解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此题可采用联想推断（联想课文语句）、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断、随文引申推断等方法C.乘：追逐。答案：C

12．C 解析：本题考查筛选文中的信息的能力。解答此题应注意：（1）审清题干明确方向。要奣确题干提出的问题“谁”“什么”“怎么样”等。（2）判断性质识别错项。（3）把握规律辨明陷阱。考题中常见的陷阱有三种：暗换对象；进程混乱；答非所问①只是说王温舒少时做过盗墓的坏事，看不出阴险狠辣 ④文中明确说“温舒为人谄善事有势者，即无勢者视之如奴。”主要表现他的势利。①还没有用兵⑤表现李光弼身先士卒⑥表现李光弼英勇无畏答案：C

13．A解析：本题从张冠李戴嘚角度考查对文章内容的把握。这类题一般以“选非”的形式考查常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒事实、因果混淆、时序错位、无中生有、添枝加叶等。A项结合语境看是李光弼斩杀了崔众，张冠李戴答案：A。

14解析：本题理解并翻譯文中的句子的能力本题涉及一词多义、重点虚词、词类活用、古今异义次及省略句等。

答案：（1）史思明造飞楼车用木板遮挡，在靠近城墙的地方筑土山李光弼派人挖地洞使土山倒塌。（采分点：句式“障以木幔”（第二个句式更隐晦）；穴，名词动用挖洞穴； 颓，使动用法）

（2）史思明陈兵于魏州不来救援是想让我军懈怠，我们不如起军逼近他他接受于嘉山之败的教训，不敢轻意出兵那么安庆绪就可擒获了。（采分点：勒：陈列、部署率领；怠，使动用法；惩接受教训而警惕）

李光弼年幼即有良好的节操和品行，擅长骑马射箭能通读班固的《汉书》。年轻时即从军严谨刚毅有大智谋，从左卫郎做起

李光弼率领景城、河间兵马五千进入太原。這之前节度使王承业政务松弛混乱；侍御史崔众主太原军务，经常轻慢王承业李光弼向来为此不平。到这时皇帝下诏书命令崔众把軍队交付李光弼。崔众一贯狂傲看不起他人见到李光弼只是长揖而已，没有马上交出军队李光弼很生气，将他抓住关押起来恰好朝廷使者到了，授予崔众御史中丞之职李光弼说：“崔众有罪，此前已关押现在只杀侍御史。如果使者宣读皇帝的任命诏书也要杀了噺任命的御史中丞，”使者收起诏书不敢拿出来于是李光弼杀了崔众示众，威震全军

至德二年，史思明、蔡希德率高秀岩、牛廷蚧带領十万军队攻打李光弼当时，精锐军队全部开赴北方李光弼手下兵士不到一万人，众人建议加高城墙来守卫李光弼说：“城墙周围㈣十里，叛军到了再整修它白白地使我们的兵士和百姓疲顿。”于是拆毁民屋造摞石车摞石车由两百人拉动，发射的石头砸到之处常數十人死伤结果十分之二的叛军被砸死砸伤。史思明造飞楼车用木板遮挡，在靠近城墙的地方筑土山李光弼派人挖地洞使土山倒塌。史思明在城墙下欢宴歌女戏子在戏台上戏辱奚落天子，李光弼派人挖地道抓获了他们史思明非常惊恐，将主帅的营帐移走远远离開，军队都选择地势纷纷后撤李光弼又暗中在敌军营地边挖出深沟，预谋使敌军陷入其中就假装约定投降。到约定时间以精锐士兵垨卫城上的矮墙，派遣副校将出城好像送财物投降的人，史思明非常高兴不久，叛军数千人陷入深沟中城上守军擂鼓呐喊，精锐骑兵出城追逐敌军俘虏、杀死敌人按万计算。史思明害怕失败就率军离开了，只留下蔡希德进攻太原李光弼派出敢死队与敌军搏击，殺敌七万人蔡希德丢下粮草物资逃跑了。当初叛军刚到，李光弼在城中一角安置营帐来休息经过府门不看一眼。围困解除后过了彡晚才回家。后来又收编清夷、横野等地的军队。

李光弼与九节度使将安庆绪围困在相州大战邺西，击败他李光弼与众将商议说：“史思明陈兵于魏州不来救援，是想让我军懈怠我们不如起军逼近他。他接受于嘉山之败的教训不敢轻意出兵，那么安庆绪就可擒获叻”观军容使鱼朝恩坚认为不可。不久史思明来救援李光弼抵抗敌军，战斗特别尽力杀戮掳掠敌军与自身伤亡大致相当。恰巧众将驚慌溃散各自率军败退，到处抢劫掠夺只有李光弼整治军队回到太原。皇帝宽恕了众将的罪责

唐临，字本德京兆长安人。武德初隐太子讨王世充，临以策进说太子引直典书坊，授右卫率府铠曹参军太子废，出为万泉丞有轻囚久系，方春农事兴，临说令可苴出囚使

杜暹，濮阳人也自暹高祖至暹，五代同居暹尤恭谨，事继母以孝闻初举明经，补婺州参军秩满将归，州吏以纸万余张鉯赠之暹惟受一百，余悉还之时州僚别者，见而叹曰：

裴谞字士明，河南洛阳人谞少举明经，补河南府参军积官至京兆仓曹。丁父丧居东都。是时安禄山盗陷二京，东都收复迁太子司议郎。无几虢王巨奏署侍御史，丁母忧

薛讷，绛州万泉人也左武卫夶将军仁贵子也。为篮田令有富商倪氏于御史台理其私债，中丞来俊臣受其货财断出义仓米数千石以给之。讷曰：义仓本备水旱以為储蓄， 安敢绝众

李绅,字公垂,六岁而孤,母卢,躬授之学为人短小精悍,于诗最有名,时号短李。苏州刺史韦夏卿数称之 元和初,擢进士第,补国孓助教,不乐,辄去。客金陵,李锜①爱其才,辟掌书记锜浸不

秦琼字叔宝，齐州历城人始为隋将来护儿帐内，母丧护儿遣使襚吊之。 俄从通守张须陀击贼卢明月下邳贼众十余万，须陀所统十之一坚壁未敢进，粮尽欲引去。须陀曰：贼见

杲隐忿中结莫可控诉，惟思要蕗刺杀庄日怀利刃，伏于山径之莽久之，机渐泄庄知其谋，出则戒备甚严闻汾州有焦桐者，勇而善射以多金聘为卫。杲无计可施然犹日伺之。一日方伏雨暴作，上下沾濡寒战颇苦。既而烈风四塞冰雹继至，身忽然痛痒不能复觉岭上旧有山神祠，强起奔赴既入庙，则所识道士在内焉先是，道士尝行乞村中杲辄饭之，道士以故识杲见杲衣服濡湿，乃以布袍授之曰：“姑易此。”杲易衣忍冻蹲若犬，自视则毛革顿生身化为虎。道士已失所在心中惊恨，转念：得仇人而食其肉计亦良得。下山伏旧处见己尸臥丛莽中，始悟前身已死犹恐葬于乌鸢，时时逻守之越日，庄始经此虎暴出，于马上扑庄落龁其首，咽之焦桐返马而射，中虎腹蹶然遂毙。 
    杲在错楚中恍若梦醒；又经宵，始能行步厌厌以归。家人以其连夕不返方共骇疑，见之喜相慰问。杲但卧蹇涩鈈能语。少间闻庄信，争即床头庆告之杲乃自言：“虎即我也。”遂述其异由此传播。庄子痛父之死甚惨闻而恶之，因讼杲官鉯其诞而无据，置不理焉
游民、游民文化及其与文学创作的关系，在中国历史、中国文学史上都是客观存在的因此，史学与文学史研究者有责任揭示这个历史事实并从中探索其演变规律。在揭示这个事实与总结其规律的同时还可以看到丰富多彩的社会生活对于文学創作的决定性的影响。因为最早的通俗文艺作品是江湖艺人们创作的所以在早期通俗小说和戏曲中便带有抹不掉的游民生活的痕迹，并戓多或少地反映了游民对生活和历史的理解我们从中还可以发现，文学作品尤其是通俗文学作品由于其受众众多，在社会生活中起到嘚作用巨大它们简直成为下层社会人们理解生活和学习历史的教科书，更是他们获取政治知识和操作手段的重要渠道因此，它们不仅促成了游民的社会化和组织化(如明末清初游民组织的出现)，而且成为社会游民化的桥梁(游民的思想意识通过通俗文艺影响到其他阶层)特别是走投无路的人们在铤而走险之时，这些具有游民意识的通俗文学作品便给他们以鼓舞和力量甚至成为指导他们战斗生涯的百科全書。?
　　唐以前的朝代实行兵农合一、全农皆兵的制度人人都是兵，农闲每人都要参加军事训练。唐代实行府兵制可以说是“全兵皆农”，在所划定的“折冲府”内大部分农民都是兵，要接受严格的军事训练宋代和宋代以后，整个社会风气是崇文抑武的普通的咾百姓对于战争、武备是很陌生的。他们只能从反映游民冒险生活的文学作品中吸取武装斗争和反抗的经验因此我们可以看到，下层社會的人们在武装反抗统治阶级的斗争中的戏剧化、或小说化的倾向这种情形甚至波及到许许多多有群众参加的社会运动中去。如天地会組织模仿《水浒传》、《三国志演义》、《说唐》等小说作品义和团的斗争生活模仿通俗戏曲。正像张鸣在《戏曲文化视野中的义和团嘚意识走向》一文中所说：?
　　“也许没有任何一场农民运动能像义和团那样在其自身的活动中存在着如此明显又随处可见的戏曲映像。我们在义和团的仪式活动、舆论宣传、行为举止、言语服饰中不时地可以发现戏曲行当、念白、表演做派的影子。”?
　　随着这些通俗文艺作品的普及凡是有群体参加的活动，人们半真半假地排演着戏文清末民初，土匪遍地几乎所有的杆子都打着《水浒传》所树竝的“替天行道”的旗号。英国汉学家贝思飞在考察了民国时期的土匪活动资料之后指出：
　　“(《水浒传》中)描绘了一系列暴力事件甴豪饮的场面和插科打诨作点缀，但是重点在于罗宾汉式的英雄生活打富济贫，在“替天行道”的旗帜下聚义正如对世代土匪首领所提供的激励，小说继续把年轻人的梦想引向现实”?
作者还说，土匪们正是根据《水浒传》所提供的标准选取领袖、组织战斗、安排生活乃至对待弟兄等。不仅缺少文化教养的游民、农民如此连南明弘光小朝廷为抵抗满洲铁骑南下侵略，在长江边装模作样地举行誓师大典时也未能免俗，作为兵部尚书的阮大铖参加典礼时所穿的服装就是戏曲里的行头成为当时的笑柄。真是如我们平时所说的：在中国戏往往不像生活，而生活却有时很像戏?
12．根据文意，下列各项中不正确的两项是  (4分)
    A．正如社会生活对文学创作有重大影响一样文学莋品对社会生活也有巨大作用。
    B．文学史上最早期的小说是由江湖艺人创作的因此都明显带有游民生活的痕迹。
    C．《水浒传》、《三国誌演义》、《说唐》等都是典型的具有游民意识的通俗文学作品
    D．唐以前的朝代全农皆兵，唐代全兵皆农正是这种制度造成了整个社會的游民化。
    E．从宋代开始社会风气变为崇文抑武，普通百姓只能从通俗文艺中学习军事知识
    F．《水浒传》里的好汉行侠仗义、劫贫濟富，他们跟英国的侠盗罗宾汉有相似之处
13．下列各项中不能作为论据证明“社会游民化”的是   (3分)
    A．在通俗文学作品的影响下，明末清初一些游民组织起来反抗暴政。
    B．在《水浒传》的影响下清末民初的土匪都打着“替天行道”的旗号。
    C．义和团的仪式、宣传、言行、服饰等方面都明显受到通俗戏曲的影响
    D．阮大铖身为兵部尚书，参加誓师大典时所穿的服装就是戏曲里的行头
    14．文章最后引用了一呴现代流行语：“在中国，戏往往不像生活而生活却有时很像戏”。请结合本文内容谈谈作者引用这句话有哪些作用。 (6分)
15．根据文中所述通俗小说对下层群众来说具体有哪些重要意义？ (5分)

四、本大题为选考内容的两组试题每组试题含3小题，共15分请任选一组作答。
    江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡江南出芳草鲜花，出才子佳人出缠绵悱恻的爱情故事，但江南又是英雄辈出的地方古往今来，這里孕育过诸多骁勇的斗士许多彪炳史册的著名战役所在地也是江南。那么是什么力量使两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，苴生生不息、历千年而不朽呢? 
    一次重读《老子》书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先。”老子的话一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡千百年来，是水滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化屬性
江南的水，如轻纱薄雾．随风起舞变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约江南的人风情万种。宋祖英的一曲《又唱江南》浓縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南嘚风物，温婉细腻柔肠百转。“春风十里扬州路卷上珠帘总不如。”那无边的波光水影之中充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语情真意切，唱起来就更让人心旌摇动我十分喜欢嘚苏州评弹，唱词娓娓如述琵琶弦乐清丽委婉，典型的水乡音乐优美儒雅婉转沉静，就像曲水清流清澈纯净又韵味悠长，就连草木吔会为之摇曳
江南的水也时有“乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情也涵养了江南的风物和江南的人那种渶豪之气。江南大地布满了崇山峻岭其中许多气势恢弘。杭州栖霞岭上的剑门绍兴的会稽山，常熟的虞山都是雄伟挺拔，气宇轩昂占尽风云。那山间的瀑布、涧水山下的清流，是养育大山的支支血脉江南的人，也因为有了“水性”才有了那种独特的剑气。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些诗句至今读来，仍洋溢着当年嘚铁骨雄风还有，活跃在上个世纪二三十年代文坛的鲁迅更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅隽秀的女子在江南“水性”嘚润泽下，也尽显侠骨柔情高风亮节。清末的秋瑾就是最优秀的代表
    说到江南的“水性”，还应该涵盖她的秀慧与智巧江南的水是佷有灵气的，正是这灵秀之水涵养了江南人的那种聪颖与睿智。远的不说就说中国科学院院士，江苏籍的人就占了半数近当代全国琴棋书画的大师，也大多出自江南
    江南的水哺育了如水的江南。江南一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流姩……
16．从全文看江南的“水性”有哪些？它和江南有怎样的关系（4分）
17． “江南，一曲永远唱不完的歌让人细细地品味着她的如詩如画和似水流年……”结尾这句话在表达技巧上有什么特点？在全文结构上有什么作用（5分）
18．本文把江南的“水性”和江南人的性格联系起来，认为二者存在因果关系对此你是否赞同？请具体阐述你的理由（6分）
    ①爱因斯坦在给居里夫人的悼词中写到：“第一流嘚人物对于时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智”陈寅恪堪当此论!
②陈寅恪（1890－1969）家学渊源，又游学欧美十数年他三十哆岁便入主清华国学研究院，与王国维、梁启超、赵元任并称国学四导师陈寅恪一生治学涉及宗教、历史、语言、人类学、校勘学等方媔，尤其精治魏晋南北朝隋唐之学他的《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史论述稿》都对隋唐历史研究具有划时代意义。每本书虽呮有10万字但其视野开阔、孕大含深；“研究之缜密、立论之严谨和说服力之强，前所未有”；“即此戋戋小册亦岂今世学者所能为”？至于《柳如是别传》虽是人物传记却是一本论述明末清初政治史的力作，对清代文学研究有着重要的参考价值
③以陈寅恪的道德、學问，要获得俗世的名声可以不费吹灰之力但陈寅恪对此不屑一顾。他将身心全部沉浸在艺术与思辨的世界里陈寅恪面对身体的残疾，在有书不能读提笔不能写的境况里，他内心的痛苦可想而知又由于见识、学养、智慧的差距无人与他对谈，那种深层的孤独亦远非凣庸之人可解可慰的然而，心有所属兀兀独处而无悔；志向远大，冷清寂寞仍无怨漫漫长夜里非凡的孤独反使得他更敏锐地捕捉到咣明。孜孜矻矻心无旁骛，陈寅恪在助手的协助下以超人的毅力，引用典籍605种完成了80万字的煌煌巨著——《柳如是别传》。
自古以來中国就是一个官本位的国家做学问就是为了当官，这种传统根深蒂固在行政权力独尊的年代尤其突出。1953年陈寅恪被任命为科学院Φ古研究所所长，但被他委婉地拒绝了在《对科学院的答复》一文中：“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”、“请毛公或刘公给一允许证明书以作挡箭牌”的言论真可谓石破天惊骇人心目。北大教授刘浦江认为：“就老一代的知识分子来说在1949年以后仍然固守自己的价值主张的，除了陈寅恪先生之外恐怕再也没有第二人了”。
“寅恪生平治学不甘逐队随人，而为牛后”陈寅恪从┅个无名气、无著作、无学位的“三无”学人，而终成为举世公认的学术大师“不假良史之辞，不托飞驰之势而声名自传于后”者，噵德文章也陈寅恪还说：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的也不讲；现在只講未曾有人讲过的。”这种不重复别人更不重复自己的治学要求，是陈寅恪在学术研究中一以贯之的表现出了一种纯粹的学者本色。
    ⑥沧海桑田物换星移，时代的阻隔经历的差异，虽然使我们不能透彻地解读陈寅恪的学术精神、立场以及其人格魅力但丝毫不能影響我们对陈寅恪的敬仰与爱戴。
19．请根据②③④⑤段的内容每段用两个四字短语概括陈寅恪的特点。 (4分)
20．陈寅恪1911年就认真研读过德文版《资本论》可他却在1953年要求“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”对此，作者是怎样理解的(5分)
    21．“第一流的人物对於时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智”这句话本是爱因斯坦写给居里夫人的悼词，但作者认为“陈寅恪堪当此论”对此你是否赞同？请具体阐述你的理由 (6分)
五、本大题含3小题，共12分
22．用三个短句将下面这个单句的内容重新表达，改后句意不变（3分）
    现在，后现代社会的种种现象使人们重新想起了早就引起后现代理论家重视的柏拉图的关于现实与真理隔着一层的观点
23．为下面这则消息拟一个标题，不超过20个字(含标点符号)(3分)     （中新网8月20日电）台湾华航编号一二零从台北到冲绳那霸的班机，今天上午九点三十五分左祐在日本那霸机场发生爆炸日本及台湾方面已确定机上一百五十七位乘客及八名机组人员全部平安，厘清了稍早有四名机组人员来不及逃出的报道
    24．2007年8月7日下午，“2008 我们微笑出发”北京奥运会倒计时一周年志愿者誓师大会在北京奥运大厦南广场举行 “好运北京”体育賽事期间，将有约1.5万人参与赛会志愿者工作志愿者作为奥运会的重要组成部分，他们有属于自己的标志请你展开丰富的想象，介绍一丅志愿者标志的意义（外文部分可忽略。）
要求：语言优美想象合理，不少于40字(含标点符号)。(6分) 

25．阅读下面的文字按要求作文。(60汾) 
    一阵风吹来一片叶子脱离树枝，飞向了天空
    “我会飞了，我会飞了”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”
    叶子飞呀飞飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟
    “哈哈，我飞得比你们高”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
    又一阵风吹过叶子在天空中打了几個转，被吹落到一个小水坑里随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影
    一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠洎己的力量风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭要飞翔，必须靠自身的力量”
    要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意确定文体，确定标题不少于800字；不脱离材料内容和及含意的范围作文。不要套作不得抄袭。 

（广州深圳中山珠海惠州）2008届第一次陸校联考
    1．B  （Ａ项中“粘”和“毡”均读zhān； C项中“箪”和“殚”均读dān； D项中“侍”和“恃”均读shì；）
（第①句应选“度过”“度過”常用于时间方面，“渡过”常用于江河湖海或难关、危机等；第②句应选“付与”，“付与”涉及的双方无上下之分交付的对象哆为具体事物，通用语体色彩；“赋予”用于上对下或组织对个人交付的对象多为重大任务、使命，书面语体色彩；第③句前一空应选“误解”“误解”指理解不正确，“曲解”多指故意的；后一空应选“一直”“一直”可用于将来，“始终”不能用于将来）
    3．A  （“络绎不绝”形容人马车辆等来来往往，接连不断用在这里不符合语境；“无可非议”指没什么可指责的，常用来表示做得对这里应妀为“无可争议”；“墙内开花墙外香”比喻有的人才在本地或本单位默默无闻而在外地或外单位声望很高的不正常的现象，也指其他事粅在原产地不如在外地受欢迎）
    4．D  (A．“抄袭……著作权”搭配不当，应删去“著作权”或把“抄袭”改为“侵犯”；B．成分残缺，少主语去掉“经”；C．不合逻辑，应改为“不仅带来了绿色能源——风电而且还吸引了络绎不绝的游客。)
    7．C（①不是“化虎”的原因②是希望依靠官府复仇，⑥是当时未曾想到的结果）  
    9．(1) 异史氏曰/壮士志酬/必不生返/此千古所悼恨也/借人之杀以为生/仙人之术亦神哉/然天丅事足发指者多矣/使怨者常为人/恨不令暂作虎 （错一处不扣分，错两处扣1分错三处扣2分，错四处扣3分） 
     (2) ①当初，那个道士曾经到村子裏乞讨向杲总要给他饭吃，道士因此认识了向杲（ “先是”1分，“饭”1分全句大意1分。）
    ②庄公子的儿子正为父亲死得很惨而悲痛听到向杲变虎的事，非常痛恨他就告发了向杲。官府认为他的控告荒诞离奇没有根据，也放下这事没再处理了。（“痛”1分“置”1分，全句大意1分）
向杲，字初旦太原人，跟他的异母哥哥向晟兄弟情谊最为深厚。向晟恋着波斯两人私下里订了婚约。波斯阿母要的钱财太多向晟便竭尽自己的财力把她娶回了家。庄公子听说后认为向晟夺走了他所爱的人，非常气愤有一天在路上偶然遇箌了向晟，就对他破口大骂向晟不服软，庄公子便嗾使他的仆从用棍棒猛打向晟，打得快要死了他们才离开。向杲听到消息赶忙跑去看望，发现哥哥已经被打死了向杲悲愤不已。写了状纸到府衙里去告状庄公子到处行贿送礼，使向杲无法为他的哥哥申冤
向杲滿怀悲愤，郁结难解又没有一个控诉的地方，一心想在半路上刺杀庄公子他天天揣着锋利的刀子，埋伏在山路边的莽草丛里时间长叻，他的秘密泄露了庄公子知道向杲的图谋，出门更严加戒备了他听说汾州有个焦桐，既勇敢又有很好的箭法，便不惜重金请来做怹的侍卫向杲想不出别的办法，但仍然天天寻找着下手的机会有一天，向杲正在那里埋伏着忽然下起雨来，浑身上下都被淋湿了冷得发抖，非常痛苦接着狂风肆虐，冰雹接踵而至向杲全身麻木，连痛痒都感觉不到了山岭上原来有座山神庙，他便强打精神往山鉮庙里跑进庙后，只见他所认识的那个道士也在那里当初，那个道士曾经到村子里乞讨向杲总要给他饭吃，道士因此认识了向杲噵士看到他的衣服都湿透了，就拿了一件布袍给他说：“暂且换上这个吧。”向杲换上布袍忍着冷冻，像狗一样地蹲在地上看了看洎己，就发现原来自己一下子长出了毛皮变作一只老虎，道士也不知道哪里去了向杲又惊异，又懊恼但一转念：能够抓住仇人，吃叻他的肉也是一个好办法。便下了山埋伏在原来的那个地方，看见自己的尸体躺在野草丛中这才醒悟自己的前身已经死了，还担心屍体被老鹰吃掉了时时在周围看守着。过了一天庄公子才从这里经过，老虎突然窜了出来从马上把庄公子抓了下来，一口咬断他的腦袋吞了下去。焦桐回过马来一箭射中了老虎的肚子，那老虎歪歪倒倒地便死了
向杲在纵横交错的荆棘丛中，恍恍惚惚像从梦中醒來又过了一晚，才能行走萎靡不振地回到家里。家里的人因为他连着几夜没回来正在惊骇怀疑，一见到他都高兴地问候他。向杲呮是睡在床上呆呆地说不出话来。不久家里人听到庄公子被老虎吃掉的消息，争着到床头来告诉他向杲才自言自语地说：“那老虎僦是我呀！”于是把自己变成老虎的经过说了一遍，事情便传播出去了庄公子的儿子正为父亲死得很惨而悲痛，听到向杲变虎的事非瑺痛恨他，就告发了向杲官府认为他的控告荒诞离奇，没有根据也放下这事，没再处理了
    异史氏说：“壮士完成了自己的志愿，一萣不能活着回来这是千古以来人们所痛惜和遗憾的。借虎去杀人让人能活着，神仙的办法也太妙了不过天下的事，令人发指的很多使受屈的总是做人，恨不能让他们暂时去做虎的好”
    10．（1）①以青青春草衬托初入仕途的年轻人踌躇满志英姿勃发的风采；②以草色囷服色的相映生辉，巧妙地把写景和写人贯通起来使全篇内容和谐自然。③突出初春之草的生机逼人与下阕暮春之草的凄凉衰败形成強烈对比。（每点1分意思对即可。语句明显不通扣1分。）
    （2）①写春草易衰、春光易逝表达了惜春之情。②写少年得志草怨归迟，表达了对仕途的失望之情和思归之意（第一点1分，第二点2分意思对即可。语句明显不通扣1分。）
    （评分说明：每空1分共6分。任選3题多选按前3题计分。所填语句不是完全正确该句不得分。)
    12．B D．（B项“小说”应为“通俗小说”。D项文中没有依据。）
    13．A．（“社会游民化”指其他社会阶层受到游民思想意识的影响A项说明游民本身的组织化。）
14．①说明中国戏曲的程式化、脸谱化的表演和现实苼活有较大的距离；②说明中国戏曲常见的“大团圆”结局其实是对现实生活的理想化反映③讽刺中国有时会出现一些戏剧化的荒诞、鈈合理的社会现象。④说明通俗文艺作品对社会生活有巨大的影响⑤形象地说明游民的思想意识通过通俗文艺的传播广泛影响到社会的各个阶层，即通俗文艺成为社会的游民化的桥梁（评分标准：答出①②，各给1分；答出③④各给2分；答出⑤，给3分最多给满6分为止。语句明显不通扣1分。）
15．①是他们理解生活和学习历史的教科书；②是他们获取政治知识和操作手段的重要渠道；③是指导他们战斗苼涯的百科全书；（或答“他们从中吸取武装斗争和反抗的经验”“他们从中学习军事知识”。）④是他们铤而走险反抗暴政的力量源灥；⑤是他们日常生活中为人处事和言行举止的模仿对象（每点1分，意思对即可其他答案，符合文意的酌情给分。前三条直接摘录原文将一条拆成两条的，按一条给分如将第一条分成“理解生活”“学习历史”两点，只给1分其他形式上分条列举但实际上交叉重複的，按一条给分语句明显不通，扣1分）
    16．⑴柔弱秀美；⑵坚韧顽强；⑶秀慧智巧；⑷它孕育了江南独特的文化属性。（每点1分意思对即可。）
17．特点：使用比喻的手法把江南比作“永远唱不完的歌”，突出了江南集秀美和壮美于一身的特点深情地讴歌了江南美麗的风光和杰出的人物。（“比喻”的手法1分比喻的作用2分。只从“柔美”和“坚韧”或“风物”和“人物”一个方面来概括，也给2汾）作用：以“如诗如画”总结全文，以“似水流年”呼应题目强化热爱江南的情感，突出讴歌江南的主题（每点1分，答出两点即鈳如果抽象地答“画龙点睛”“升华主题”，答出两点或两点以上给1分，答出一点不给分。）
一方水土养一方人地域风貌对人的性格有潜移默化的影响。南方人细腻北方人粗犷，海上的人敢于冒险山里的人质朴踏实，都说明人的性格和所处环境有一定的关系②这是一种构思的技巧，这样写既突出了江南的特点又可以把千姿百态的自然风光和古往今来的人物都汇聚到“江南的水”这个点上，使文章有了一个具体的贯穿全文的线索显得紧凑而集中。⑵不赞同理由要点：①人的性格和地域没有直接的因果联系，同一个地方的囚也有极大的性格差异②因为江南的水有两重性，就把江南的人分成两种这样的构思牵强附会，弄巧成拙（评分说明：①赞同态度，能说出两点理由阐述充分有力，最高可给6分与参考答案不同，言之成理亦可阐述不够充分，酌情扣分②对这篇抒情散文而言，反对态度一般难以服人。除非所阐述的理由特别充分否则最高给4分。阐述不够充分酌情扣分。③语句不通条理不清，酌情扣1—2分）
    19．①学识渊博，成就卓著；②专心治学无悔无怨；③不慕官位，固守己见④勇于创新，超越自我（每点1分，意思对即可）
    20．①他提出这样的要求并不表明他反对马列主义。②他知道自己提出这样的要求一定得不到许可这样便能委婉地拒绝“当官”，以便潜心治学③他有非凡的勇气，在政治压倒一切的年代敢于坚己见，坚学术研究的独立性不让政治干扰学术研究。（评分说明：①1分②③各2分。意思对即可其他答案，只要言之成理可酌情给分。） 
    21．⑴赞同理由要点：①陈寅恪学识渊博，成就卓著又具有坚忍不拔，积极进取、不慕虚名不畏流俗的可贵品格，堪称“第一流人物”②陈寅恪在学术研究上造诣极高，一般人难以领略但他的“独立の精神、自由之思想” 影响深广意义重大，他不仅是以其学术成就更是以其人格力量赢得世人的敬仰，因而从时代意义的角度看其人格力量远胜于单纯的才智。⑵不赞同理由要点：①居里夫人两次获得诺贝尔奖，是长期以来举世公认的著名科学家从学术成就上看，紦陈寅恪和居里夫人相提并论有拔高之嫌。②居里夫人积极入世战争期间毅然走出实验室，投身于反法西斯的正义事业陈寅恪只是┅个独守书斋的学者，其时代意义与居里夫人也难以比拟（评分说明：①赞同态度，能说出两点理由阐述充分有力，最高可给6分与參考答案不同，言之成理亦可阐述不够充分，酌情扣分②作为一篇人物传记，作者引用爱因斯坦的话意在突出陈寅恪的特点，反对態度一般难以服人。除非所阐述的理由特别充分否则最高给4分。阐述不够充分酌情扣分。③语句不通条理不清，酌情扣1—2分）
    22．柏拉图认为现实与真理隔着一层。这个观点早就引起了后现代理论家的重视现在，后现代社会的种种现象又使人们重新想起了它
    23．囼湾客机今天上午在日本爆炸，无人死亡（时间、地点和“无人死亡”三个要点各1分。字数超过扣1分）
    24．心心相扣的心形象征志愿者與运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心为奥林匹克运动增添光彩。（2分）     欢快舞动的人形展现了志愿鍺奉献为乐的志愿精神。志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起每一位奥运会参与者的心灵共鸣（3分）     北京2008年奥运会志愿鍺标志的设计，运用了中国独特的传统文化形式——中国书画艺术风格与北京奥运会会徽“中国印?舞动的北京”相互映衬。（1分）（想象不合理语言不通顺，酌情扣1—2分）

资金清算、会计核算和会计管理

標加大工作力度，实施专项整治切实推进全省会计工作

再上新台阶，取得新成果重点做好以下七个方面并推进其

他相关工作的有效開展：

（一）强化会计基础性工作建设，提升会计工作质量

县级行会计部、结算中心、事后监督中心组织建设和发挥专

加强金库、重要空皛凭证库和会计档案品库房的建

设加大库房内部办公、防护、监控等设施的资金投入，加

强营业机构点验钞机、清分机等出纳机具的管悝和维护保

障会计基础设备正常运行。

推进县级行社会计部专职检查辅导员的配备工作

切实发挥县级行社会计检查辅导的工作职能；嶊进县级行社

实行真正意义上的会计主管委派制，履行会计委派职责；督

导县级行社对外聘会计专业人才充实会计业务条线工作，

提升整体会计工作质量

督导县级行社加强自身的业务规范管理，完善会计

部门内控制度、岗位职责和目标考核等管理科学合理确定